١- تعريف المكتبة المتخصصة ٢- وظائف ٣- مميزات ٤- المقومات الاساسية

1. ]‫املتخصص‬ ‫املكتبات‬‫ة‬[

2. ‫س‬‫ر‬‫الد‬ ‫ى‬‫محتو‬
‫املقومات‬
‫األساسية‬
‫ات‬‫ز‬‫ممي‬
‫وظائف‬
‫تعريف‬

3. ‫أوال‬:-‫املتخصصة‬ ‫املكتبة‬ ‫تعريف‬
‫من‬ ‫او‬ ‫صناعية‬ ‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫تجا‬‫ملؤسسة‬ ‫تتبع‬ ‫او‬ ‫تنشأ‬ ‫التي‬‫املكتبة‬ ‫هي‬‫الخيرية‬ ‫ظمات‬
‫املهنية‬ ‫الجمعيات‬ ‫او‬ ‫الحكومية‬ ‫الهيئات‬ ‫او‬.
‫للموظفين‬ ‫؛‬ ‫املعلوماتية‬ ‫الحاجات‬ ‫لتلبية‬ ‫الخاصة‬ ‫االهتمامات‬ ‫ذات‬‫العاملين‬
‫املؤسسة‬ ‫أعضاء‬، ‫املؤسسات‬ ‫في‬.

4. ‫خد‬ ‫و‬‫نشاطها‬‫حسب‬‫املتخصصة‬ ‫املكتبات‬‫تسميات‬‫ماتها‬:-
1-‫الفنية‬ ‫املكتبة‬.6-‫الفني‬ ‫االعالم‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬.
2-‫الفني‬ ‫االعالم‬ ‫قسم‬.7-‫البحوث‬ ‫مكتبة‬.
3-‫البحوث‬‫معامل‬ ‫مكتبة‬.8-‫الفني‬ ‫االعالم‬ ‫جماعة‬.
4-‫ي‬‫الفكر‬ ‫اإلنتاج‬ ‫بحث‬ ‫قسم‬.9-‫التطوير‬‫و‬ ‫البحث‬ ‫مكتبة‬.
5-‫العلمية‬ ‫ات‬‫ر‬‫املخاب‬ ‫مركز‬.10-‫العربي‬ ‫االعالم‬ ‫مركز‬.

5. ‫ثانيا‬:-‫املتخصصة‬ ‫املكتبة‬ ‫وظائف‬
(‫يات‬‫ر‬‫الدو‬‫و‬ ‫الكتب‬‫و‬ ‫املطبوعات‬‫من‬‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫ل‬‫الحصو‬ 1
‫املطبوعات‬‫من‬ ‫يستجد‬ ‫ما‬‫ومتابعة‬ ‫التخصص‬ ‫موضوع‬ ‫في‬.
(‫املتخصصة‬ ‫الكشافات‬ ‫و‬ ‫اجع‬‫ر‬‫امل‬ ‫اقتناء‬ 2.
(‫املتخصص‬‫املصادر‬‫من‬‫املستجدات‬ ‫ل‬‫حو‬‫املعلومات‬ ‫نشر‬ ‫و‬ ‫االعالم‬ 3‫ة‬.
(‫اإلفادة‬ ‫تيسير‬ ‫و‬ ‫الكتب‬ ‫ة‬‫ر‬‫اعا‬ 4.
(‫اسالت‬‫ر‬‫امل‬ ‫و‬ ‫للهيئة‬ ‫الداخلية‬ ‫ير‬‫ر‬‫التقا‬ ‫ترتيب‬ 5.

6. ‫ثانيا‬ ‫تابع‬:-‫املتخصصة‬ ‫املكتبة‬ ‫وظائف‬
(‫اجع‬‫ر‬‫امل‬‫خدمة‬ ‫تقديم‬ 1.
(‫تجميع‬ 2‫افيات‬‫ر‬‫الببليوج‬.
(‫الهيئة‬‫مساعدة‬ 3
(‫اجنبية‬ ‫بلغات‬ ‫املكتوبة‬ ‫املطبوعات‬‫ترجمة‬ 4.
(‫مختلفة‬ ‫خاصة‬ ‫خدمات‬ ‫تقديم‬ 5.

7. ‫ثالثا‬:-‫املتخصصة‬ ‫املكتبات‬ ‫ات‬‫ز‬‫ممي‬
.‫املكتبية‬‫املجموعة‬ 1:-
‫معينة‬‫موضوعات‬‫على‬‫ها‬‫ر‬‫باقتصا‬‫تمتاز‬‫و‬ ‫مختلفة‬‫أنواعها‬‫و‬‫بأشكالها‬‫معلومات‬‫مصادر‬‫وفر‬.
‫املتخصصة‬‫يات‬‫ر‬‫الدو‬‫اعداد‬/‫البحوث‬‫ير‬‫ر‬‫تقا‬/‫ات‬‫ر‬‫منشو‬/‫الكترونية‬ ‫مصادر‬/‫ب‬‫و‬ ‫سمعية‬‫مواد‬‫صرية‬.
.‫ن‬‫املستفيدو‬ 2:-
‫املتوف‬‫التخصصات‬‫و‬‫االهتمامات‬ ‫أساس‬‫على‬‫خدماتها‬‫تقدم‬‫وهي‬‫املستفيدين‬ ‫غالبية‬‫يمثل‬‫رة‬.
‫تخصصات‬:-‫طبية‬/‫إعالمية‬/‫هندسية‬/...‫تخصصات‬‫من‬‫وغيرها‬
.‫باملؤسسة‬‫تباط‬‫ر‬‫اال‬ 3:-
‫األ‬‫املستلزمات‬‫من‬ ‫لها‬‫توفر‬،‫بأنواعها‬‫مؤسسات‬ ‫من‬‫مباشر‬‫بشكل‬‫املكتبات‬‫ترتبط‬‫حيث‬‫ساسية‬.
‫ومنها‬:-‫هيئات‬/‫منظمات‬/‫مصنع‬/‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫و‬‫عليها‬‫تشرف‬ ‫التي‬‫؛‬.

8. ‫ثالثا‬ ‫تابع‬:-‫املتخصصة‬ ‫املكتبات‬ ‫ات‬‫ز‬‫ممي‬
.‫الفنية‬‫اإلجراءات‬‫عمق‬ 4:-
‫العمق‬‫و‬ ‫بالدقة‬ ‫املكتبات‬ ‫في‬‫تمتاز‬‫وهي‬(‫مثل‬)‫في‬‫يتعلق‬‫بما‬:-
‫املوضوعية‬‫او‬ ‫الوصفية‬ ‫الفهرسة‬/‫االستخالص‬‫و‬ ‫التكشيف‬.
.‫الخدمات‬ 5:-
‫الوع‬‫عن‬‫النظر‬ ‫بغض‬‫للمستفيدين‬‫تقديمها‬‫و‬‫باملعلومات‬‫باهتمامها‬‫تتصف‬‫لها‬‫الحامل‬‫اء‬.
‫مثل‬‫للمعلومات‬‫االنتقائي‬ ‫البث‬/‫ية‬‫ر‬‫الجا‬‫اإلحاطة‬/‫الترجمة‬‫خدمات‬.
.‫الحجم‬ 6:-
‫ا‬ ‫األنواع‬ ‫من‬‫حجما‬‫اصغر‬‫بكونها‬‫املتخصصة‬ ‫املكتبات‬ ‫اغلب‬‫تتصف‬‫عام‬ ‫بشكل‬‫ى‬‫ألخر‬.
‫العاملين‬‫عدد‬ ‫و‬‫الكتب‬‫املجموعة‬‫تخصص‬‫و‬‫لتخصصها‬.
‫اهت‬ ‫مدى‬‫و‬ ‫املؤسسة‬‫مع‬‫طرديا‬ ‫يتناسب‬‫متخصصة‬ ‫املكتبة‬‫حجم‬‫بين‬ ‫العالقة‬‫ان‬‫مامها‬.

9. ‫ابعا‬‫ر‬:-‫املتخصص‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫ة‬
‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬
‫االختيار‬ ‫قواعد‬
‫االختيار‬ ‫مصادر‬
‫املتخصصة‬ ‫املكتبات‬ ‫خدمات‬
‫ة‬‫ر‬‫االدا‬
‫ن‬‫العاملو‬
‫انية‬‫ز‬‫املي‬
‫املكتبة‬ ‫اثاث‬ ‫و‬ ‫ات‬‫ز‬‫تجهي‬

10. ‫ة‬‫ر‬‫االدا‬
‫ن‬‫العاملو‬
‫املكتب‬‫مدير‬‫ة‬
‫العلي‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫ا‬‫تخطيط‬
‫امليزانبة‬
‫و‬‫التنظيم‬
‫التوظيف‬
‫االشراف‬‫التسويق‬
‫تقويم‬
‫العمليات‬
‫الوسائل‬
‫النجاحة‬
‫ن‬‫املوظفو‬
‫ن‬‫و‬‫االخر‬
‫املدير‬‫مساعد‬‫مكتب‬‫مساعد‬‫ي‬
‫ل‬‫و‬‫مسؤ‬
‫مراجع‬
‫يد‬‫و‬‫تز‬‫ل‬‫و‬‫مسؤ‬
‫انتاج‬‫باحث‬
‫ي‬‫فكر‬
‫مترجم‬
‫و‬ ‫فهرس‬
‫تكشيف‬
‫كاتب‬
‫ية‬‫ر‬‫سكرتا‬
‫امليزانية‬
‫بنود‬‫اإلجم‬‫املبلغ‬‫الي‬
‫املعادالت‬‫البرامج‬
‫و‬ ‫ات‬‫ز‬‫تجهي‬
‫املكتب‬‫اثاث‬‫ة‬

11. ‫ابعا‬‫ر‬:-‫املتخصص‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫ة‬
1-‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬:-
‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫نشاط‬‫يتضمن‬:-
‫العاملين‬‫اختيار‬/‫سياسات‬‫وضع‬/‫املعلومات‬ ‫تحليل‬/‫الفعلي‬‫األداء‬ ‫قياس‬/‫تحد‬‫اتب‬‫و‬‫الر‬‫يد‬
/‫املكتبة‬‫في‬‫عات‬‫و‬‫املشر‬‫نمو‬‫و‬‫وضع‬ ‫تعكس‬ ‫التي‬‫؛‬‫انية‬‫ز‬‫املي‬‫وضع‬.
‫ن‬‫العاملو‬:-
‫املستقبل‬‫النمو‬‫و‬‫الرئيسية‬‫الوظائف‬ ‫معرفة‬‫طريق‬‫عن‬‫العاملين‬‫تحديد‬‫يعتمد‬‫و‬‫للخدمات‬‫ي‬
‫عد‬‫يادة‬‫ز‬‫على‬‫يوثر‬‫ذلك‬ ‫كل‬، ‫املناسب‬‫الوقت‬‫و‬‫بالسرعة‬‫للمستفيدين‬‫تقديمها‬‫العاملين‬‫د‬
.‫االعمال‬‫توصيف‬‫على‬‫ي‬‫يحتو‬ ‫دليل‬ ‫املكتبة‬‫في‬ ‫ن‬‫يكو‬‫ان‬‫يجب‬‫سوا‬‫ف‬‫ام‬‫تينية‬‫و‬‫ر‬‫نية‬.

12. ‫ابعا‬‫ر‬:-‫املتخصص‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫ة‬
1-‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬<‫ن‬‫العاملو‬
‫عمليات‬‫عدة‬‫إلى‬‫تجزئتها‬‫يمكن‬ ‫التي‬‫الوظائف‬‫من‬ ‫عديد‬‫هناك‬ ‫أ‬-‫كتابية‬‫اعمال‬‫او‬‫االعم‬‫الفنية‬‫ال‬
.
‫الفنية‬‫االعمال‬:-‫التصنيف‬‫و‬‫س‬‫ر‬‫الفها‬‫و‬‫االستخالص‬‫و‬ ‫التكشيف‬ ‫ـ‬‫ك‬.
‫بوضوح‬‫أهميته‬ ‫تتضح‬‫ماال‬‫عمل‬‫يتم‬‫اال‬‫يجب‬ ‫ب‬-.
‫منه‬‫الغرض‬‫يستلزم‬‫مما‬ ‫اكثر‬ ‫بتفاصيل‬‫افي‬‫ر‬‫ببليوغ‬‫عمل‬‫أي‬‫عمل‬‫يتم‬‫اال‬‫يجب‬ ‫ت‬-.
‫أعمالهم‬‫على‬‫مالحظاتهم‬ ‫تسجيل‬‫على‬‫العاملين‬‫جميع‬‫تشجع‬‫يجب‬ ‫ث‬-.

13. ‫ابعا‬‫ر‬:-‫املتخصص‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫ة‬
1-‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬<‫ن‬‫العاملو‬<‫املكتبة‬ ‫مدير‬
‫املكتبة‬‫مدير‬:-‫التالية‬‫باملهام‬‫ويقوم‬ ‫املكتبة‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫عن‬‫ل‬‫و‬‫املسؤ‬‫الشخص‬‫وهو‬:-
(‫العليا‬‫ة‬‫ر‬‫باإلدا‬‫العالقة‬ 1:-‫ى‬‫األخر‬‫ات‬‫ر‬‫االدا‬‫و‬ ‫املكتبة‬ ‫انية‬‫ز‬‫مي‬‫ر‬‫تقر‬‫من‬‫هيا‬‫العليا‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫وخطط‬
‫لتوسع‬
‫في‬‫وحقها‬ ‫املكتبة‬ ‫بأهمية‬‫واقناعهم‬ ‫ومتعاونة‬ ‫طيبة‬ ‫بعالقات‬‫يتمتع‬‫املدير‬‫على‬‫ان‬ ‫ـ‬‫ف‬‫الرعاية‬.
(‫التخطيط‬ 2:-‫املكتبة‬ ‫اهداف‬‫لتحقيق‬‫تسعى‬‫خطط‬‫يوضع‬‫ان‬‫املدير‬‫على‬.
(‫امليزانية‬ 3:-‫لفترة‬‫في‬ ‫املالية‬‫احتياجات‬ ‫تقدير‬‫على‬‫اعدادها‬‫في‬‫تعتمد‬‫اذ‬‫الركيزة‬ ‫هيا‬‫محددة‬.
(‫التوظيف‬‫و‬ ‫التنظيم‬ 4:-‫ق‬‫حسب‬‫يعهم‬‫ز‬‫تو‬‫و‬‫املوظفين‬‫اختيار‬‫وهي‬‫الرئيسية‬‫املهام‬‫من‬‫تهم‬‫ر‬‫مها‬‫و‬‫ة‬‫ر‬‫د‬.

14. ‫ابعا‬‫ر‬ ‫تابع‬:-‫املتخ‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫صصة‬
1-‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬<‫ن‬‫العاملو‬<‫املكتبة‬ ‫مدير‬
(‫االشراف‬ 5:-‫بعد‬‫بقب‬‫الواجبات‬‫و‬‫املهام‬ ‫بتنفيذ‬‫االعمال‬‫يع‬‫ز‬‫تو‬‫و‬ ‫التنظيمي‬‫الهيكل‬‫تحديد‬‫انسجام‬‫و‬ ‫ل‬‫و‬.
(‫التسويق‬ 6:-‫خدماتها‬‫و‬ ‫املكتبة‬‫لنشاطات‬ ‫الترويج‬‫و‬‫بالدعاية‬ ‫املدير‬ ‫يقوم‬‫ان‬.
‫خالل‬ ‫من‬/‫ات‬‫ر‬‫نش‬‫اعداد‬/‫فلمية‬‫االشرطة‬‫و‬ ‫ائح‬‫ر‬‫ش‬‫عرض‬‫واس‬‫ى‬‫مستو‬‫على‬ ‫املكتبة‬‫نشر‬‫بمهمة‬‫ع‬.
(‫العمليات‬ ‫تقويم‬ 7:-‫املوظفين‬‫و‬‫املستفيدين‬‫لدى‬ ‫األفعال‬‫دود‬‫ر‬ ‫ي‬ ‫تقص‬.
(‫املدير‬‫مهمة‬‫لنجاح‬‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬‫الوسائل‬ ‫استخدام‬ 8:-‫ومنها‬ ‫العمل‬‫أداء‬‫نجاح‬ ‫ملعرفة‬‫وسائل‬ ‫وهي‬
‫املختلفة‬ ‫تحليلها‬‫و‬‫االحصائيات‬.
(‫ى‬‫أخر‬‫مهاهم‬ 9:-‫املطبوعات‬ ‫تحرير‬/‫العام‬ ‫املظهر‬ ‫تخطيط‬/‫اء‬‫ر‬‫الق‬‫خدمات‬ ‫على‬‫اف‬‫ر‬‫اش‬
/‫املرجعية‬ ‫األسئلة‬ ‫تلقي‬/‫ات‬‫ر‬‫املؤتم‬‫و‬‫االجتماعات‬‫ر‬‫حضو‬.

15. ‫ابعا‬‫ر‬:-‫املتخصص‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫ة‬
1-‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬<‫ن‬‫العاملو‬<‫ن‬‫و‬‫االخر‬ ‫ن‬‫املوظفو‬
‫تينية‬‫و‬‫الر‬ ‫الكتابية‬‫االعمال‬:-
1-‫املدير‬‫مساعد‬2-‫ن‬‫مساعدو‬‫ن‬‫مكتبيو‬
3-‫اجع‬‫ر‬‫م‬‫ل‬‫و‬‫مسؤ‬4-‫التزويد‬‫ل‬‫و‬‫مسؤ‬
5-‫ي‬‫فكر‬‫انتاج‬‫باحث‬6-‫املترجم‬
7-‫املكشف‬‫و‬‫الفهرس‬8-‫الكاتب‬
9-‫ية‬‫ر‬‫السكرتا‬
‫ت‬ ‫التي‬‫املؤسسة‬‫وطبيعة‬ ‫ومقتنياتها‬ ‫املكتبة‬‫لحجم‬ ‫تبعا‬‫املوظفين‬‫اعداد‬ ‫يختلف‬‫املكتبة‬‫اليها‬‫نتمي‬.

16. ‫ابعا‬‫ر‬:-‫املتخصص‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫ة‬
1-‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬<‫انية‬‫ز‬‫املي‬
‫ب‬ ‫انية‬‫ز‬‫املي‬ ‫وتعنى‬ ، ‫املتخصصة‬ ‫املكتبة‬ ‫مدير‬‫مهام‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫انية‬‫ز‬‫املي‬ ‫تعتبر‬‫تقدير‬ ‫أنها‬
‫امل‬ ‫ن‬‫ولكو‬، ‫املالية‬ ‫السنة‬ ‫عادة‬ ‫يمثل‬ ‫محدد‬ ‫من‬‫ز‬ ‫في‬ ‫معينة‬ ‫هيئة‬ ‫او‬ ‫لقسم‬ ‫النفقات‬‫كتبة‬
‫النفقات‬ ‫على‬ ‫تقتصر‬ ‫انيتها‬‫ز‬‫مي‬ ‫فان‬ ‫حقيقة‬ ‫د‬‫ر‬‫موا‬‫لها‬ ‫ليس‬ ‫املتخصصة‬.

17. ‫ابعا‬‫ر‬:-‫املتخصص‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫ة‬
1-‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬<‫انية‬‫ز‬‫املي‬
‫الرئيسية‬ ‫انيات‬‫ز‬‫املي‬ ‫أنواع‬:-
.‫البنود‬ ‫انية‬‫ز‬‫مي‬ 1:-‫يات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫و‬ ‫الكتب‬ ‫اء‬‫ر‬‫لش‬ ‫بند‬ ‫تحدد‬ ‫اذ‬/‫اتب‬‫و‬‫لر‬ ‫بند‬/‫التج‬ ‫بند‬‫ليد‬/‫وغيرها‬
‫عليها‬ ‫االنفاق‬ ‫املكتبة‬ ‫على‬ ‫تستوجب‬ ‫التي‬.
‫العيوب‬ ‫من‬‫تخلو‬ ‫ال‬ ‫ولكنها‬ ‫االستخدام‬‫سهلة‬ ‫تعد‬ ‫انية‬‫ز‬‫املي‬ ‫وهذه‬.
.‫اإلجمالي‬ ‫املبلغ‬ ‫انية‬‫ز‬‫مي‬ 2:-‫املكتب‬ ‫ملدير‬ ‫و‬ ‫للمكتبة‬ ‫اجمالي‬ ‫مبلغ‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫وهي‬‫يعها‬‫ز‬‫تو‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫ة‬
‫انية‬‫ز‬‫املي‬ ‫صرف‬ ‫في‬ ‫صعوبتها‬ ‫تكمن‬ ، ‫خدماتها‬ ‫و‬ ‫املكتبة‬ ‫احتياجات‬ ‫حسب‬.
‫تحمل‬ ‫من‬ ‫املدير‬ ‫ان‬ ‫غم‬‫ر‬، ‫البنود‬ ‫انية‬‫ز‬‫مي‬ ‫من‬‫اسهل‬ ‫هي‬ ‫تعد‬ ‫اإلجمالي‬ ‫املبلغ‬ ‫انية‬‫ز‬‫مي‬‫لية‬‫و‬‫املسؤ‬.

18. ‫ابعا‬‫ر‬ ‫تابع‬:-‫املتخ‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫صصة‬
1-‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬<‫انية‬‫ز‬‫املي‬
‫الرئيسية‬ ‫انيات‬‫ز‬‫املي‬ ‫أنواع‬:-
.‫املعادالت‬ ‫انية‬‫ز‬‫مي‬ 3:-‫تعت‬ ‫لتكونها‬ ‫االكاديمية‬ ‫املكتبات‬ ‫في‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬‫و‬ ‫معايير‬ ‫على‬ ‫مد‬
‫و‬ ‫األساتذة‬ ‫و‬ ‫الطلبة‬ ‫كعدد‬ ‫عديدة‬ ‫ات‬‫ر‬‫متغي‬...‫حساب‬ ‫ملعادالت‬ ‫انية‬‫ز‬‫املي‬ ‫تخضع‬ ‫كما‬ ،‫ية‬.
.‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ‫ميزانية‬ 4:-‫حيث‬ ‫من‬ ‫انيات‬‫ز‬‫املي‬ ‫انسب‬ ‫من‬ ‫ولكنها‬ ‫التعقيد‬ ‫من‬ ‫بنوع‬ ‫تمتاز‬‫الفائدة‬
‫ام‬‫ر‬‫الب‬ ‫تعرف‬ ‫ينفذ‬ ‫ممكن‬ ‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫او‬ ‫برنامج‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫سة‬‫و‬‫مدر‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫تستند‬ ‫اذ‬‫ج‬‫ة‬‫ر‬‫الدا‬
‫تعزيزها‬ ‫و‬ ‫دعمها‬ ‫بغرض‬ ‫العليا‬.

19. ‫ابعا‬‫ر‬:-‫املتخصص‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫ة‬
1-‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬<‫االثاث‬ ‫و‬ ‫املبنى‬
‫مباش‬‫وغير‬ ‫مباشرة‬‫انعكاسات‬ ‫لها‬ ‫عوامل‬ ‫كلها‬ ‫ات‬‫ز‬‫التجهي‬ ‫و‬ ‫واالثاث‬ ‫وصالحيته‬ ‫املبنى‬ ‫ان‬‫من‬ ‫رة‬:-
‫للم‬ ‫ل‬‫الوصو‬ ‫سهولة‬ ‫الغرف‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬ ‫تنسيق‬ ‫و‬ ‫الداخلي‬ ‫تخطيطه‬ ‫و‬ ‫جي‬‫ر‬‫الخا‬ ‫املبنى‬ ‫تصميم‬‫صادر‬
‫للمستفي‬ ‫سلبي‬ ‫مردود‬ ‫أيضا‬ ‫لها‬ ‫كفايتها‬ ‫وعدم‬‫ات‬‫ز‬‫تجهي‬ ‫و‬ ‫األثاث‬ ‫قطع‬ ‫في‬ ‫نقص‬ ‫أي‬ ‫وان‬‫املوظف‬ ‫و‬ ‫د‬.
‫على‬ ‫التعرف‬ ‫من‬‫البد‬ ‫تخطيط‬ ‫في‬ ‫بدا‬ ‫قبل‬:-‫املقترحة‬ ‫املكتبية‬ ‫الخدمة‬ ‫اهداف‬/‫ن‬ ‫تحديد‬‫و‬ ‫األثاث‬ ‫وع‬
‫ات‬‫ز‬‫التجهي‬/‫املكتبية‬ ‫باملجموعة‬ ‫الخاص‬ ‫املكان‬/‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مكان‬/‫امل‬ ‫لنمو‬ ‫و‬ ‫الفنية‬ ‫االعمال‬‫للكتب‬ ‫توقع‬.
‫قسم‬ ، ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫اض‬‫ر‬‫ألغ‬ ‫الخلوات‬ ‫أو‬ ‫املعتكفات‬‫توفير‬ ‫يجب‬/‫للفهرسة‬/‫التصني‬‫ف‬/‫ة‬‫ر‬‫اإلعا‬
‫للمواد‬ ‫ن‬‫مخاز‬ ‫و‬‫الكتابية‬ ‫لألعمال‬‫قاعة‬ ‫و‬ ‫الصيانة‬ ‫اعمال‬/‫التصوي‬ ‫و‬ ‫االستنساخ‬ ‫خاص‬ ‫قسم‬‫مصغر‬ ‫ر‬
‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬ ‫التي‬ ‫املختلفة‬ ‫األثاث‬ ‫قطع‬‫توفير‬ ‫للمكتبة‬ ‫ينبغي‬‫طبيعة‬ ‫و‬‫مستفيدينها‬.

20. ‫ابعا‬‫ر‬:-‫املتخصص‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫ة‬
2-‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬
‫لل‬ ‫حديث‬ ‫مصدر‬ ‫ها‬‫ر‬‫باعتبا‬ ‫يات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫على‬ ‫تركيز‬ ‫ويتم‬ ‫املصادر‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫أنواع‬ ‫تضم‬‫معلومات‬
‫حديثة‬ ‫أفكار‬ ‫تمثل‬ ‫مختلفة‬ ‫ومهنية‬ ‫علمية‬ ‫التخصصات‬ ‫ي‬‫ذو‬ ‫مؤلفين‬‫بأقالم‬ ‫وتكتب‬‫نظر‬ ‫جهات‬‫و‬‫و‬
‫يات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫تمثل‬ ‫تكاد‬ ‫املجموعات‬ ‫اغلب‬ ‫بأن‬ ‫ى‬‫نر‬ ‫السبب‬ ‫ولهذا‬/‫اجع‬‫ر‬‫امل‬ ‫كتب‬/‫املطبوع‬‫غير‬ ‫ات‬
‫متمثلة‬ ‫ة‬‫ر‬‫منشو‬‫ائات‬‫ر‬‫بب‬‫اع‬‫ر‬‫االخت‬/‫الفنية‬ ‫ير‬‫ر‬‫التقا‬/‫املواصفات‬/‫الحك‬ ‫املطبوعات‬‫ومية‬
/‫املختبر‬ ‫بحوث‬ ‫نتائج‬/‫ائط‬‫ر‬‫الخ‬/‫األدلة‬/‫ترجمات‬/‫ية‬‫ر‬‫تجا‬ ‫كتالوجات‬/‫ك‬ ‫أيضا‬ ‫تضم‬‫املواد‬ ‫تب‬
‫البصرية‬ ‫و‬ ‫سمعية‬/‫شيفية‬‫ر‬‫األ‬ ‫مواد‬/‫الجامعية‬ ‫سائل‬‫ر‬.
‫اختيار‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫تتجلى‬ ‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬ ‫تنمية‬ ‫و‬ ‫بناء‬ ‫صعوبة‬ ‫اما‬

21. ‫ابعا‬‫ر‬ ‫تابع‬:-‫املتخ‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫صصة‬
2-‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬
‫معرف‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫اختيار‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫تتجلى‬ ‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬ ‫تنمية‬ ‫و‬ ‫بناء‬ ‫صعوبة‬ ‫اما‬‫في‬ ‫نشر‬ ‫ما‬ ‫ة‬
‫اجع‬‫ر‬‫م‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫معلومات‬ ‫ومصادر‬ ‫يات‬‫ر‬‫دو‬ ‫و‬ ‫كتب‬ ‫من‬‫املكتبة‬ ‫به‬ ‫تختص‬ ‫الذي‬ ‫املوضوع‬‫ة‬
‫الناشرين‬ ‫قوائم‬/‫افيات‬‫ر‬‫الببليوغ‬‫ال‬ ‫وقوائم‬ ‫االستخالص‬ ‫ومجالت‬ ‫الكشافات‬ ‫و‬ ‫الشاملة‬‫كتب‬.
‫االختيار‬ ‫قواعد‬:-
.‫املوضوع‬ 1:-‫املتخصصة‬ ‫املكتبة‬ ‫اهتمامات‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫ان‬.
.‫العلمية‬ ‫املادة‬‫له‬ ‫كتبت‬ ‫الذي‬ ‫املستفيد‬ 2:-‫مضمونه‬ ‫و‬‫الكتاب‬ ‫ى‬‫مستو‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫بحيث‬‫مع‬ ‫يتناسب‬
‫املستفيد‬ ‫ثقافة‬.
.‫املكتوبة‬ ‫املادة‬‫لغة‬ 3:-‫املستفيدي‬ ‫تنفع‬ ‫كونها‬ ‫األجنبية‬ ‫باللغة‬ ‫املكتوبة‬ ‫خاصة‬‫من‬ ‫تحتويه‬ ‫ملا‬ ‫ن‬
‫الباحثين‬ ‫و‬ ‫للعلماء‬ ‫مختلفة‬ ‫اء‬‫ر‬‫وا‬ ‫حديثة‬ ‫معلومات‬.

22. ‫ابعا‬‫ر‬ ‫تابع‬:-‫املتخ‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫صصة‬
2-‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬
.‫ى‬‫أخر‬‫اعمال‬ ‫مع‬‫التماثل‬ 4:-‫م‬ ‫مع‬ ‫تتماثل‬ ‫التي‬ ‫املصادر‬ ‫بعض‬ ‫عن‬ ‫املكتبة‬ ‫استغناء‬ ‫يمكن‬‫ى‬‫أخر‬ ‫صادر‬
‫ل‬ ‫واضحة‬‫سياسة‬ ‫و‬ ‫املكتبة‬ ‫منهج‬ ‫وفق‬ ، ‫املكاني‬ ‫الحيز‬ ‫و‬ ‫انية‬‫ز‬‫املي‬ ‫ضعف‬ ‫بسبب‬ ‫وذلك‬‫الختيار‬.
.‫الناشر‬‫او‬ ‫املؤلف‬ ‫مكانة‬ 5:-‫ناشر‬ ‫و‬ ‫مؤلف‬ ‫من‬ ‫جيدة‬ ‫سمعة‬ ‫ذات‬ ‫االعمال‬ ‫االعتبار‬ ‫بعين‬ ‫االخذ‬.
.‫النشر‬‫يخ‬‫ر‬‫تا‬ 6:-‫املعلومات‬ ‫حداثة‬ ‫يتمثل‬ ‫تكنولوجية‬ ‫و‬ ‫علمية‬ ‫املجاالت‬ ‫بخاصة‬.
.‫املادي‬‫الشكل‬ 7:-‫يتضمن‬ ‫التي‬ ‫ائط‬‫ر‬‫الخ‬ ‫و‬ ‫ر‬‫الصو‬ ‫و‬‫االيضاح‬ ‫سائل‬‫و‬‫و‬ ‫ق‬‫ر‬‫الو‬ ‫نوعية‬ ‫يشمل‬‫الكتاب‬ ‫ها‬.
.‫افي‬‫ر‬‫الببليوغ‬‫الضبط‬ 8:-‫في‬ ‫تغطيتها‬ ‫مالحظة‬ ‫تغطية‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫يات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫خصوصا‬‫تكشيف‬ ‫خدمات‬
.

23. ‫ابعا‬‫ر‬ ‫تابع‬:-‫املتخ‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫صصة‬
2-‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬
‫االختيار‬‫مصادر‬:-‫اهم‬ ‫من‬‫مصاددر‬‫قوائم‬ ‫هي‬ ‫االختيار‬‫بانواعها‬:‫كتب‬/‫ناشرين‬/‫تجار‬
‫أهم‬ ‫من‬‫افيات‬‫ر‬‫الببليوغ‬‫الشاملة‬:-
-‫للكتب‬ ‫اكمي‬‫ر‬‫الت‬ ‫الكشافات‬.
-‫البريطانية‬ ‫الوطنية‬ ‫افية‬‫ر‬‫الببليوغ‬.
‫التالية‬ ‫باألدوات‬ ‫االختيار‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫املساعدة‬ ‫األدوات‬:-

24. ‫ابعا‬‫ر‬ ‫تابع‬:-‫املتخ‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫صصة‬
2-‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬
‫التالية‬ ‫باألدوات‬‫االختيار‬‫عملية‬ ‫في‬ ‫املساعدة‬ ‫األدوات‬:-
1)‫للكتب‬ ‫الفعلي‬ ‫واالختيار‬ ‫الفحص‬.5)‫ناشرين‬ ‫إعالنات‬.
2)‫الكتب‬ ‫ض‬‫ر‬‫معا‬.6)‫افيات‬‫ر‬‫الببليوغ‬‫املطبوعات‬ ‫قوائم‬ ‫و‬ ‫العامة‬.
3)‫اء‬‫ر‬‫الق‬ ‫مقترحات‬.7)‫افيات‬‫ر‬‫الببليوغ‬‫القياسية‬.
4)‫الناشرين‬ ‫قوائم‬ ‫و‬‫س‬‫ر‬‫فها‬.8)‫يات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫في‬ ‫الكتب‬ ‫نقد‬.

25. ‫ابعا‬‫ر‬ ‫تابع‬:-‫املتخ‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫صصة‬
2-‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬<‫املتخصصة‬ ‫املكتبة‬ ‫خدمات‬
.‫ة‬‫ر‬‫اإلعا‬ ‫خدمة‬ 1:-‫أنواع‬ ‫ثالث‬ ‫ولها‬:-
‫الكتب‬‫ة‬‫ر‬‫اعا‬ -‫أ‬:-‫الداخلية‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلعا‬ ‫و‬ ‫جية‬‫ر‬‫الخا‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلعا‬ ‫بخدمة‬ ‫وتمثل‬‫شائع‬ ‫أسلوب‬ ‫وهو‬.
‫يات‬‫ر‬‫الدو‬‫ة‬‫ر‬‫اعا‬ ‫ب‬-:-‫فوائد‬‫املستفدين‬‫وب‬‫ته‬‫ر‬‫اعا‬ ‫يؤيد‬ ‫بعضها‬ ‫نظر‬ ‫وهناك‬ ‫عيوبها‬ ‫ق‬‫تفو‬‫ض‬‫ر‬‫يعا‬ ‫عض‬.
‫املكتبات‬ ‫بين‬‫املتبادلة‬‫ة‬‫ر‬‫اعا‬ ‫ت‬-:-‫ال‬ ‫وفقا‬ ‫وذلك‬ ‫املواد‬ ‫امتالك‬ ‫عدم‬‫حالة‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬‫يقعد‬ ‫تفاق‬.
.‫اجع‬‫ر‬‫امل‬‫خدمات‬ 2:-‫إجاب‬ ‫بتقديم‬ ‫وتعني‬ ، ‫معين‬ ‫بموضوع‬ ‫املتصلة‬ ‫املعلومات‬ ‫تقدم‬ ‫وهي‬‫سؤال‬ ‫عن‬ ‫ة‬.
.‫فئة‬ ‫إلى‬ ‫تنقسم‬ 3‫األولى‬:-‫فئة‬ ، ‫بسيطة‬ ‫أسئلة‬ ‫على‬‫اإلجابة‬ ‫تشمل‬‫الثانية‬:-‫م‬ ‫تقديم‬‫كاملة‬ ‫علومات‬.

26. ‫ابعا‬‫ر‬ ‫تابع‬:-‫املتخ‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫صصة‬
2-‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬<‫املتخصصة‬ ‫املكتبة‬ ‫خدمات‬
.‫ية‬‫ر‬‫الجا‬‫اإلحاطة‬ ‫خدمة‬ 3:-‫تخص‬ ‫حقل‬ ‫في‬ ‫الحديثة‬ ‫ات‬‫ر‬‫بالتطو‬ ‫املستفيدين‬ ‫احاطة‬ ‫منها‬ ‫الغرض‬‫صهم‬.
‫املكتبية‬ ‫ات‬‫ر‬‫النش‬ -‫أ‬:-‫و‬ ‫باملواد‬ ‫املستفيدين‬ ‫تعريف‬ ‫بغية‬ ‫املتخصصة‬ ‫املكتبة‬ ‫تعدها‬‫للمكتبة‬ ‫حديثا‬ ‫د‬‫ر‬.
‫للمعلومات‬ ‫االنتقائي‬ ‫البث‬ ‫ب‬-:-‫بال‬ ‫وابالغهم‬ ‫املستفيدين‬ ‫اهتمامات‬ ‫تحديد‬ ‫يتم‬ ‫خدمة‬ ‫هي‬‫جديد‬.
‫يات‬‫ر‬‫الدو‬‫تمرير‬ ‫ت‬-:-‫ل‬‫التداو‬ ‫ق‬‫الطر‬ ‫اهم‬ ‫،من‬ ‫املستفيدين‬ ‫على‬ ‫ية‬‫ر‬‫الجا‬ ‫االعداد‬ ‫تمرير‬:‫ي‬‫الدائر‬‫ي‬‫املركز‬ ‫و‬.
‫ية‬‫ر‬‫الجا‬‫يات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫محتويات‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬ ‫ث‬-:-‫املق‬ ‫معرفة‬ ‫للمستفيدين‬ ‫يعها‬‫ز‬‫وتو‬ ‫بتصوير‬ ‫وذلك‬‫املناسبة‬ ‫االت‬.
‫املستفيدين‬ ‫اعالم‬ ‫ج‬-:-‫ا‬ ‫و‬ ‫بالكشافات‬ ‫املستفيد‬ ‫واعالم‬ ‫موضوعية‬ ‫افية‬‫ر‬‫ببليوغ‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫ملستخلصات‬.

27. ‫ابعا‬‫ر‬ ‫تابع‬:-‫املتخ‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫صصة‬
2-‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬<‫املتخصصة‬ ‫املكتبة‬ ‫خدمات‬
.‫الترجمة‬ ‫خدمة‬ 4:-‫و‬ ‫املادية‬ ‫ومستلزماتها‬ ‫صعوبتها‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫املهمة‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫وهي‬‫البشرية‬
‫املهمة‬ ‫يات‬‫ر‬‫دو‬ ‫و‬‫مقاالت‬ ‫ترجمة‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫املؤسسة‬ ‫في‬ ‫الباحثين‬ ‫افادة‬ ‫منها‬ ‫الغرض‬ ‫ان‬.
.‫املستخلصات‬‫و‬ ‫االستخالص‬ 5:-‫املخصص‬ ‫املكتبات‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫اهم‬ ‫من‬ ‫وهي‬‫لها‬ ‫ملا‬ ‫ة‬
‫املكتبي‬ ‫املواد‬ ‫من‬ ‫املختلفة‬ ‫واالنواع‬ ‫يات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫باملقاالت‬ ‫التعريف‬ ‫في‬ ‫علمية‬ ‫قيمة‬‫ة‬.
‫املعلوما‬ ‫الوعاء‬ ‫في‬ ‫الجوهرية‬ ‫للعناصر‬ ‫علمي‬ ‫تلخيص‬ ‫عملية‬ ‫بانه‬ ‫االستخالص‬ ‫يعرف‬‫تي‬.
‫خطوتين‬ ‫على‬ ‫املستخلص‬ ‫اعداد‬:‫األولى‬:‫املستخلص‬ ‫محتويات‬.‫ثانية‬:‫أسلوبه‬ ‫و‬ ‫طوله‬.

28. ‫ابعا‬‫ر‬ ‫تابع‬:-‫املتخص‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫صة‬
2-‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬<‫املتخصصة‬ ‫املكتبة‬ ‫خدمات‬<‫املستخلصات‬
‫املستخلص‬‫مكونات‬:-‫هي‬ ‫اقسام‬ ‫خمسة‬ ‫على‬ ‫ويشمل‬:
(‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫وثيقة‬ ‫تعالجها‬ ‫التي‬ ‫املشكلة‬ 1/‫البحث‬.
(‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫أهداف‬ 2/‫البحث‬.
(‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫إعداد‬ ‫في‬ ‫املتبع‬ ‫املنهج‬ 3/‫البحث‬
(‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫اليها‬ ‫توصلت‬ ‫التي‬ ‫النتائج‬ 4/‫البحث‬
(‫التوصيات‬ ‫و‬ ‫املقترحات‬ 5.

29. ‫ابعا‬‫ر‬ ‫تابع‬:-‫املتخص‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫صة‬
2-‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬<‫املتخصصة‬ ‫املكتبة‬ ‫خدمات‬<‫املستخلصات‬
‫املستخلصات‬ ‫أنواع‬:-‫وهي‬ ‫اعدادها‬ ‫من‬ ‫الغرض‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬:
(‫اإلعالمية‬ ‫املستخلصات‬ 1:-‫الوثيقة‬ ‫اصل‬ ‫عن‬ ‫وافية‬ ‫معلومات‬ ‫تقديم‬.
(‫وصفية‬ ‫أو‬ ‫داللية‬ ‫املستخلصات‬ 2:-‫مص‬‫فكرة‬ ‫إعطاء‬ ‫منها‬ ‫الفكرة‬ ‫و‬ ‫عام‬ ‫وصف‬ ‫على‬ ‫ي‬‫تحتو‬‫غرة‬.
(‫الداللية‬ ‫اإلعالمية‬ ‫املستخلصات‬ 3:-‫السابقين‬ ‫النوعين‬ ‫تشمل‬.
(‫النقدية‬ ‫املستخلصات‬ 4:-‫تقييما‬ ‫و‬ ‫نقدا‬ ‫تقديم‬ ‫الى‬ ‫باإلضافة‬ ‫وصفا‬ ‫يقدم‬.
(‫املصغرة‬ ‫املستخلصات‬ 5:-‫املفتاحية‬ ‫كلمات‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫و‬ ‫ا‬‫ر‬‫قصي‬ ‫ملخص‬‫تعطي‬.
(‫العددية‬‫او‬‫اإلحصائية‬ ‫املستخلصات‬ 6:-‫ا‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫الرقمية‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬‫ل‬‫وجدو‬‫قام‬‫ر‬.

30. ‫ابعا‬‫ر‬ ‫تابع‬:-‫املتخص‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫صة‬
2-‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬<‫املتخصصة‬ ‫املكتبة‬ ‫خدمات‬<‫املستخلصات‬
‫املستخلصات‬ ‫أنواع‬:-‫وهي‬ ‫اعدادها‬ ‫من‬ ‫الغرض‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬:
(‫املتحيزة‬ ‫املستخلصات‬ 7:-‫املستفيدين‬ ‫من‬ ‫معينة‬ ‫لفئة‬ ‫اعدادها‬ ‫يتم‬.
(‫االقتباسية‬ ‫املستخلصات‬ 8:-‫جمل‬ ‫على‬ ‫ي‬‫تحتو‬/‫ات‬‫ر‬‫عبا‬/‫نصو‬ ‫من‬‫اقتباسها‬ ‫يتم‬ ‫ل‬‫جداو‬‫اصلية‬ ‫ص‬.
(‫املستخلصات‬ 9‫التوقعية‬:-‫مل‬ ‫وتعريف‬ ‫تنجز‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫و‬ ‫بالبحوث‬ ‫عادة‬ ‫تختص‬‫قريبا‬ ‫سنشر‬ ‫ا‬.
(‫املؤلفين‬ ‫املستخلصات‬ 01:-‫االستخالص‬ ‫لقواعد‬ ‫تخضع‬ ‫وال‬ ‫انفسهم‬ ‫املؤلفين‬ ‫يعدها‬.
(‫املوحد‬‫الشكل‬ ‫ذات‬ ‫املستخلصات‬ 11:-‫موح‬ ‫بالتعليمات‬ ‫ام‬‫ز‬‫االلت‬ ‫و‬ ‫ونقاط‬ ‫العناصر‬ ‫تحديد‬‫االعداد‬ ‫ده‬.
(‫افية‬‫ر‬‫التلغ‬ ‫املستخلصات‬ 21:-‫ز‬‫مو‬‫ر‬ ‫و‬ ‫املصطلحات‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬ ‫و‬ ‫املفتاحية‬ ‫املعلومات‬‫الترقيم‬ ‫و‬.

31. ‫ابعا‬‫ر‬ ‫تابع‬:-‫املتخص‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫صة‬
2-‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬<‫املتخصصة‬ ‫املكتبة‬ ‫خدمات‬<‫التكشيف‬
‫التكشيف‬:-‫مصا‬‫في‬ ‫املعلومة‬ ‫إلى‬ ‫ل‬‫للوصو‬ ‫تقود‬ ‫التي‬ ‫املداخل‬ ‫خلق‬ ‫عملية‬‫بانه‬ ‫تعرف‬‫املختلفة‬ ‫ها‬‫ر‬‫د‬.
‫اخر‬ ‫تعريف‬:-‫املوضوعي‬ ‫ى‬‫املحتو‬ ‫تحليل‬ ‫هو‬‫الوعية‬‫ت‬ ‫نظام‬ ‫بلغة‬ ‫عنها‬ ‫والتعبير‬ ‫املعلومات‬‫كشيف‬.
‫احل‬‫ر‬‫م‬ ‫ثالث‬ ‫التكشيف‬‫عملية‬ ‫تتطلب‬:-
‫املوضوعي‬ ‫محتواها‬ ‫وتقرير‬ ‫الوثيقة‬ ‫الفحص‬.
‫املوضوع‬ ‫في‬ ‫املوجودة‬ ‫الرئيسية‬ ‫املفاهيم‬ ‫تحديد‬.
‫التكشيف‬ ‫لغة‬ ‫في‬ ‫مستخدمة‬ ‫بمصطلحات‬ ‫املفاهيم‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬.

32. ‫ابعا‬‫ر‬ ‫تابع‬:-‫املتخص‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫صة‬
2-‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬<‫املتخصصة‬ ‫املكتبة‬ ‫خدمات‬<‫التكشيف‬
‫التكشيف‬ ‫جودة‬:-‫وهي‬ ‫العوامل‬ ‫من‬‫جملة‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬:
.‫وخبرته‬ ‫املكشف‬ ‫مؤهالت‬ 1.
.‫التكشيف‬ ‫أدوات‬ ‫جودة‬ 2.
.‫تغطية‬ ‫ملجال‬ ‫املوضوعية‬ ‫املكشف‬ ‫معرفة‬ 3.
.‫املستخدمة‬ ‫التكشيف‬ ‫لغة‬ ‫نة‬‫و‬‫مر‬ 4.
.‫املستفيدين‬ ‫مع‬ ‫املباشر‬ ‫االتصال‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ 5.

33. ‫ابعا‬‫ر‬ ‫تابع‬:-‫املتخص‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫صة‬
2-‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬<‫املتخصصة‬ ‫املكتبة‬ ‫خدمات‬<‫التكشيف‬
‫التكشيف‬‫ومعايير‬ ‫خصائص‬:-
.‫ل‬‫الشمو‬ 1:-‫املص‬ ‫تمثل‬ ‫تحتويها‬ ‫التي‬ ‫املوضوعات‬ ‫و‬ ‫املفاهيم‬ ‫و‬ ‫ر‬‫املحاو‬ ‫بها‬ ‫يقصد‬‫طلحات‬.
.‫االنتقائية‬ 2:-‫املستفيد‬ ‫تهم‬ ‫التي‬ ‫املعلومات‬ ‫انتقاء‬.
.‫الدقة‬ 3:-‫تماما‬ ‫متناسب‬ ‫بمصطلح‬ ‫تكشيفه‬ ‫اد‬‫ر‬‫امل‬ ‫يمثل‬ ‫ان‬ ‫بها‬ ‫نعني‬.
.‫الشكل‬ ‫وحدة‬ 4(‫الثبات‬ ‫وحدة‬: )-‫الثب‬ ‫و‬ ‫بالوحدة‬ ‫تتسم‬ ‫املكشف‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ق‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫لكي‬‫ات‬.

34. ‫ابعا‬‫ر‬ ‫تابع‬:-‫املتخص‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫صة‬
2-‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬<‫املتخصصة‬ ‫املكتبة‬ ‫خدمات‬<‫التكشيف‬
‫التكشيف‬‫لغات‬:-
.‫مقيدة‬ ‫االصطناعية‬‫اللغة‬ 1:-‫تعتم‬ ‫وعادة‬ ‫واالسترجاع‬ ‫التحليل‬ ‫خالل‬ ‫تعيينها‬ ‫يتم‬‫قوائم‬ ‫على‬ ‫د‬.
.‫الطبيعية‬‫اللغة‬ 2(‫مقيدة‬‫غير‬:)-‫التكش‬ ‫عند‬ ‫وثائق‬ ‫من‬ ‫تشتق‬ ‫ات‬‫ر‬‫عبا‬ ‫او‬ ‫كلمات‬‫هي‬‫يف‬.
‫التكشيف‬ ‫نظم‬:-‫نوعين‬ ‫إلى‬ ‫تنقسم‬:-
.‫التقليدي‬ ‫التكشيف‬ ‫نظام‬ 1:-‫تك‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫الشخصية‬ ‫والخبرة‬ ‫جهود‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬‫شيف‬.
.‫االلي‬ ‫التكشيف‬ ‫نظام‬ 2:-‫الك‬ ‫اج‬‫ر‬‫اخ‬ ‫و‬ ‫ترتيب‬ ‫و‬ ‫انتاج‬ ‫في‬ ‫االلي‬ ‫الحاسب‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬‫شافات‬.

35. ‫ابعا‬‫ر‬ ‫تابع‬:-‫املتخص‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫صة‬
2-‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬<‫املتخصصة‬ ‫املكتبة‬ ‫خدمات‬<‫الكشافات‬
‫الكشافات‬:-‫وفق‬ ‫املطبوعات‬ ‫من‬ ‫املفاهيم‬ ‫او‬ ‫الكلمات‬ ‫مكان‬ ‫او‬ ‫ملوضع‬ ‫منهجي‬ ‫دليل‬ ‫هو‬‫نمط‬
‫الك‬ ‫مكان‬ ‫و‬ ‫موضع‬ ‫تبين‬ ‫التي‬ ‫بسرعة‬ ‫ايجادها‬ ‫من‬ ‫املستفيد‬ ‫لتمكين‬ ‫يختار‬ ‫الترتيب‬‫لمة‬.
‫الكشافات‬‫أهمية‬:-
.‫تمكن‬ ‫وسيلة‬ 1‫املتسفيدين‬‫تخصص‬ ‫في‬ ‫ي‬‫فكر‬ ‫نتاج‬ ‫من‬ ‫وينشر‬ ‫نشر‬ ‫ما‬‫معرفة‬ ‫من‬‫اتهم‬.
.‫يحتاجونها‬ ‫التي‬ ‫للمعلومات‬ ‫السليم‬ ‫االختيار‬ ‫في‬ ‫املستفيدين‬ ‫تساعد‬ ‫أداة‬ 2.
.‫املعل‬ ‫استرجاع‬ ‫في‬ ‫الزمن‬ ‫و‬ ‫املعلومات‬ ‫عن‬ ‫الباحث‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫املبذولة‬ ‫الجهود‬ ‫تقليل‬ 3‫ومات‬.
.‫نفسها‬ ‫للمصادر‬ ‫أحيانا‬ ‫و‬ ‫للباحثين‬ ‫متوفرة‬ ‫و‬ ‫بسيطة‬ ‫و‬‫سهلة‬ 4.

36. ‫ابعا‬‫ر‬ ‫تابع‬:-‫املتخص‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫صة‬
2-‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬<‫املتخصصة‬ ‫املكتبة‬ ‫خدمات‬<‫الكشافات‬
‫الكشافات‬ ‫أنواع‬:-‫التالي‬ ‫تصنيف‬ ‫حسب‬ ‫تقسم‬:-
.‫التكشيف‬ ‫مجال‬ ‫حسب‬ 1:-‫املعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫بنوع‬ ‫تباط‬‫ر‬‫ا‬ ‫أي‬.
‫كشافات‬:‫كتب‬/‫يات‬‫ر‬‫دو‬/‫صحف‬/‫وغيرها‬.
.‫التكشيف‬ ‫لغة‬‫و‬‫التنظيم‬ ‫طريقة‬ ‫حسب‬ 2:-
‫كشاف‬ ‫مثل‬:‫املؤلفين‬/‫النص‬ ‫كلمات‬/‫هجائي‬ ‫موضوعي‬/‫ابط‬‫ر‬‫مت‬/‫مصنف‬/‫االستش‬‫هادات‬
‫املرجعية‬.

37. ‫ابعا‬‫ر‬ ‫تابع‬:-‫املتخص‬ ‫للمكتبات‬ ‫األساسية‬ ‫مقومات‬‫صة‬
2-‫املكتبية‬ ‫املجموعة‬<‫املتخصصة‬ ‫املكتبة‬ ‫خدمات‬<‫الكشافات‬
‫تقييمه‬‫املعايير‬‫و‬ ‫الجيد‬ ‫الكشاف‬ ‫خصائص‬:-
‫املوحدة‬ ‫الدولية‬ ‫املعايير‬ ‫على‬ ‫اعتمادا‬ ‫الجيد‬ ‫الكشاف‬ ‫عناصر‬ ‫اهم‬ ‫تبيان‬ ‫يمكن‬:-
.‫املوضوعي‬ ‫التنظيم‬ 1.
.‫افي‬‫ر‬‫الببليوغ‬ ‫الوصف‬ ‫اكتمال‬ 2.
.‫للمداخل‬ ‫الهجائي‬ ‫الترتيب‬ 3.
.‫الزمني‬ ‫ومداه‬ ‫الكشاف‬ ‫عمق‬ 4.
.‫بالكشاف‬ ‫التعريف‬ ‫و‬ ‫الداخلي‬‫شاد‬‫ر‬‫اال‬ 5.
‫التكشيف‬ ‫لغة‬ ‫و‬ ‫الحداثة‬ ‫و‬ ‫املوضوعي‬ ‫املجال‬ ‫و‬ ‫الناشر‬ ‫سمعة‬ ‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫يضاف‬.

38. ‫الدرس‬ ‫انتىه‬
‫اعداد‬/‫سطام‬‫مناع‬