More Related Content
Similar to تحضير تطبيقات المشتقة
Similar to تحضير تطبيقات المشتقة (20)
More from halaalameer (15)
تحضير تطبيقات المشتقة
- 1. ثاىْٓ٘ تطْٓس السابع٘ ّالعػسٌّ
التازٓخ : / 3/2341ٍـ احلص٘ :
األٍداف اإلجسأٜ٘ الطلْنٔ٘
أٌ تعسف الطالب٘ الكٔن٘ الععنٙ ّالصغسٚ 1.
أٌ تتعسف الطالب٘ علٙ بعض املالحعات اهلاو للكٔه الععنٙ ّالصغسٚ 2.
أٌ تهتب الطالب٘ مالحعات عل نٔفٔ٘ حل املطاٜل 3.
أٌ ختتاز الطالب٘ الػهل الدال علٙ الكٔن٘ الععنٙ ّالصغسٚ 4.
أٌ حتل الطالب٘ بعض التنازًٓ علٙ الكٔن٘ الععنٙ ّالصغسٚ 5.
6. أٌ حتل الطالب٘ التنسًٓ الفصلٕ يف شمً قدزِ 3دقاٜل .
7. أٌ تسبط الطالب٘ الكٔه الععنٙ ّالصغسٖ بطْم األضَه الطعْدٖ
8. أٌ تربش الطالب٘ أٍنٔ٘ البعد عً نباٜس الرىْب ّصغاٜسٍا
احملتْٚ
1. الكٔن٘ الععنٙ ّالصغسٚ
2. مالحعات ٍام٘
3. تطبٔكات لدّال خمتلف٘ (متسًٓ 3- متسًٓ 9)
الْضاٜل املطتخدم٘:
الطبْزٗ الرنٔ٘ – الداتا غْ – احلاضب اآللٕ - أّزام العنل
الطسٓك٘ املطتخدم٘:
حْازٓ٘ – اضتيتاجُٔ – تعله مجاعٕ - عصف ذٍين
الْاجب امليصلٕ :
تمرين (4- 01 ) صــ61
تذكري الطالبة خبواص الدوال احلقيقية يف الفصل الدراسي األول
وربطها باحلياة الواقعية للطالبة
تصعى مدرشتها ث42 إىل إعداد طالبات يصاهمو يف بهاء جمتمع معريف قادر على مواجهة حتديات العصر
- 2. ثاىْٓ٘ تطْٓس السابع٘ ّالعػسٌّ
التازٓخ : / 3/2341ٍـ احلص٘ :
األٍداف اإلجسأٜ٘ الطلْنٔ٘ :
أٌ تعسف الطالب٘ الكٔه الععنٙ ّالصغسٚ احمللٔ٘ 1.
أٌ تهتب الطالب٘ مالحعات علٙ الكٔه الععنٙ ّالصغسٚ احمللٔ٘ 2.
أٌ تعسف الطالب٘ اليكط احلسج٘ 3.
أٌ تعني الطالب٘ طسٓك٘ إجياد الكٔه الععنٙ ّ الصغسٚ احمللٔ٘ 4.
إجساٛات التدزٓظ :
1. الكٔن٘ الععنٙ احمللٔ٘
2. الكٔن٘ الصغسٚ احمللٔ٘
3. طسٓك٘ تعٔني الكٔه الععنٙ ّالصغسٚ احمللٔ٘
الْضاٜل املطتخدم٘:
الطبْزٗ الرنٔ٘ – الداتا غْ – احلاضب اآللٕ - أّزام العنل
الطسٓك٘ املطتخدم٘:
حْازٓ٘ – اضتيتاجُٔ – تعله مجاعٕ - عصف ذٍين
الْاجب امليصلٕ
متسًٓ (6- 21 ) صـــ 02
تذكري الطالبة بكبائز الذنوب وصغائزها وربطها
بالدرس الزبط بالهاحية الديهية للطالبة
استخدام سجل الوسائل التعليمية
األٍداف االجسأٜ٘ الطلْنٔ٘ :
1. أٌ تتعسف الطالب٘ علٙ ىعسٓ٘ الكٔن٘ املتْضط٘
تصعى مدرشتها ث42 إىل إعداد طالبات يصاهمو يف بهاء جمتمع معريف قادر على مواجهة حتديات العصر
- 3. ثاىْٓ٘ تطْٓس السابع٘ ّالعػسٌّ
التازٓخ : / 3/2341ٍـ احلص٘ :
املْضْع : ىعسٓ٘ الكٔن٘ املتْضط٘
األٍداف اإلجسأٜ٘ الطلْنٔ٘ :
1. أٌ تتعسف الطالب٘ علٙ ىعسٓ٘ الكٔن٘ املتْضط٘
2. أٌ تربًٍ الطالب٘ اليعسٓ٘ الطابك٘
3. أٌ تهتػف الطالب٘ أىُ إذا دَ(ع)=صفس فرتٗ مفتْح٘ فإٌ د(ع) = 0 فرتٗ مغلك٘
4. أٌ تْجد الطالب٘ قٔن٘ جـ اليت حنصل علَٔا بيعسٓ٘ الكٔن٘ املتْضط٘
5. أٌ حتل الطالب٘ بعض التنازًٓ علٙ الكٔن٘ املتْضط٘
أٍداف مَازٗ املكابل٘ ّاملكازى٘ :
1. أٌ تطبل الطالب٘ مَازٗ املكابل٘ ّاملكازى٘ املفتْح٘ مع أعطاٛ دلنْعتَا .
2. أٌ تصف الطالب٘ خطْات املكابل٘ ّاملكازى٘
1. أٌ ت ّله الطالب٘ امليعه البٔاىٕ للنكابل٘ ّاملكازى٘
ط
إجساٛات التدزٓظ :
4. ىعسٓ٘ الكٔن٘ املتْضط٘
5. بسٍاٌ ىعسٓ٘ الكٔن٘ ملتْضط٘
6. حل تطبٔكات خمتلف٘
الْضاٜل املطتخدم٘ :-
الطبْزٗ الرنٔ٘ – الداتا غْ – احلاضب اآللٕ –– تطبٔكات ّزقٔ٘ – امليعه البٔاىٕ للنَازٗ
الطسٓك٘ املطتخدم٘ :-
حْازٓ٘ – اضتيتاجُٔ – تعله تعاّىٕ – مَازٗ املكابل٘ ّاملكابل٘ - إضرتاتٔجٔ٘ العصف الرٍين
مكازى٘ بني ىعسٓ٘ الكٔن٘ املتْضط٘ ّىعسٓ٘ زّل
التفهري اليػط :
ضبل ّتعسفيا علٙ مَازٗ املكازى٘ ّاملكابل٘ املفتْح٘ قازىٕ مابني الينل٘ ّالػجسٗ فٔنا تتفكاٌ ّفٔنا ختتلفاٌ ....... ّباليعس أمامو إىل قاعدتٕ
ىعسٓ٘ زّل ّالكٔن٘ املتْضط٘ اضتخدمٕ مَازٗ املكابل٘ ّاملكازى٘ املفتْح٘ للنكازى٘ بٔيَنا ؟
تصعى مدرشتها ث42 إىل إعداد طالبات يصاهمو يف بهاء جمتمع معريف قادر على مواجهة حتديات العصر
- 4. ثاىْٓ٘ تطْٓس السابع٘ ّالعػسٌّ
التازٓخ : / 3/2341ٍـ احلص٘ :
خازط٘ التفهري :
1. نٔف ٍه متػابَاٌ
2. نه ٍه خمتلفٌْ
3. مإٍ أّجُ التػابُ ّاالختالف اليت تبدّ مَن٘ ؟
4. ماٍْ االضتيتاج الرٖ ميهً اقرتاحُ بياٛ علٙ أّجُ الػبُ ّاالختالف املَن٘ ؟
ّاآلٌ قطٔ٘ التفهري ٍٕ : باضتخداو مَازٗ املكابل٘ ّاملكازى٘ ّضخٕ أّجُ الػبُ ّاالختالف بني ىعسٓ٘ زّل ّىعسٓ٘ الكٔن٘ املتْضط٘ ؟ّذلو
بتعبٝ٘ امليعه التالٕ ؟
التفهري يف التفهري
1. ما اضه املَازٗ اليت اضتعنلتَا يف الدزع ؟
2. نٔف فهست يف الدزع؟
3. ما ِ ٚ األضٝل٘ اليت دفعتو للتفهري يف ٍرا الدزع ؟
4. أَٓنا أفطل ٍرِ الطسٓك٘ أو الطسٓك٘ العادٓ٘ اليت ىفهس فَٔا عادٗ ؟
5. ٍل ّاجَتو صعْب٘ أثياٛ الكٔاو بعنلٔ٘ التفهري ؟ّنٔف ميهيو حتطٔيَا ؟
نٔف ىطتفٔد ّىطتخدو ٍرا التفهري يف مْاقف أخسٚ ؟أذنسٖ مجاالً ّّضخٕ نٔف ضتفهسًٓ فُٔ بالتفصٔل ؟
االىتكال الكسٓب :
حلٕ متسًٓ زقه 11- 31 ؟
االىتكال البعٔد :
جدٖ الكٔن٘ الععنٙ ّالصغسٚ احمللٔ٘ للدال٘ ع – 3ع + 31 ؟
2
التعصٓص الالحل :
مطتخدم٘ مَازٗ املكابل٘ ّاملكازى٘ بني الكٔه الععنٙ ّالصغسٚ املطلك٘ ّبني الكٔه الععنٙ ّالصغسٚ احمللٔ٘ ؟
الْاجب :
(1-41- 01 )
تصعى مدرشتها ث42 إىل إعداد طالبات يصاهمو يف بهاء جمتمع معريف قادر على مواجهة حتديات العصر
- 5. ثاىْٓ٘ تطْٓس السابع٘ ّالعػسٌّ
التازٓخ : / 3/2341ٍـ احلص٘ :
املْضْع : إطساد الدّال
األٍداف اإلجسأٜ٘ الطلْنٔ٘ :
1. أٌ تعسف الطالب٘ الدال٘ التصآدٓ٘
2. أٌ تعسف الطالب٘ الدال٘ التصآدٓ٘ فعالً
3. أٌ تطتيتج الطالب٘ تعسٓف الدال٘ التياقصٔ٘
4. أٌ تطتيتج الطالب٘ تعسٓف الدال٘ التياقصٔ٘ فعالً
5. أٌ تطبل الطالب٘ طسٓك٘ إطساد الدال٘ يف فرتات التصآد ّالتياقص للدال٘ الكابل٘ لإلغتكام
إجساٛات التدزٓظ :
7. تعسٓف الدال٘ التصآدٓ٘
الدال٘ التصآدٓ٘ فعالً 8.
9. تعسٓف الدال٘ التياقصٔ٘
الدال٘ التياقصٔ٘ فعالً 01.
11. حل تطبٔكات خمتلف٘
الْضاٜل املطتخدم٘:
الطبْزٗ الرنٔ٘ – الداتا غْ – احلاضب اآللٕ - أّزام العنل
الطسٓك٘ املطتخدم٘:
حْازٓ٘ – اضتيتاجُٔ – تعله مجاعٕ - عصف ذٍين
اىتكلٕ إىل نتابو يف صفخ٘ ّقْمٕ باآلتٕ :
الْاجب امليصلٕ متازًٓ :
(5-8-9 ) صــ13
تصعى مدرشتها ث42 إىل إعداد طالبات يصاهمو يف بهاء جمتمع معريف قادر على مواجهة حتديات العصر
- 6. ثاىْٓ٘ تطْٓس السابع٘ ّالعػسٌّ
التازٓخ : / 3/2341ٍـ احلص٘ :
املْضْع : دزاض٘ التكعس
األٍداف اإلجسأٜ٘ الطلْنٔ٘ :
1. أٌ تعسف الطالب٘ حال٘ تكعس امليخيٙ ألعلٙ
2. أٌ تعسف الطالب٘ حال٘ تكعس امليخيٙ ألضفل
3. أٌ تتعسف الطالب٘ علٙ اليعسٓ٘ اخلاص٘ بالتكعس
4. أٌ تفطس الطالب٘ اليعسٓ٘ ٍيدضٔاً
5. أٌ تتعسف الطالب٘ علٙ اليعسٓ٘ اخلاص٘ بالتكعس
6. أٌ تبخح الطالب٘ خطْات تكعس ميخيٙ ما
7. أٌ تتخر الطالب٘ قساز التكعس ألعلٙ أّ ألضفل مً خالل الدال٘
8. أٌ حتل الطالب٘ التنسًٓ الفصلٕ
9. أٌ حتل الطالب٘ متازًٓ الْاجب
إجساٛات التدزٓظ :
تعريف(6-3):
إذإ اكنت إدلإةل متصةل عىل إلفرتة [ ا، ب ] وقابةل للش تقاق عىل إلفرتة] ا ، ب [فانه يقال :
1. مقعر للعىل يف [ا، ب ] يقع فوق مماساته
أ
2. مقعر للسفل يف [ا، ب ] يقع حتت مماساته
أ
ع0 ع0
ىعسٓ٘ (6-6)
التفطري اهليدضٕ لليعسٓ٘ :
اىعسٖ الهتاب صـــ451
الْضاٜل املطتخدم٘:
الطبْزٗ الرنٔ٘ – الداتا غْ – احلاضب اآللٕ - أّزام العنل
الطسٓك٘ املطتخدم٘:
حْازٓ٘ – اضتيتاجُٔ – تعله مجاعٕ - عصف ذٍين
الْاجب امليصلٕ متازًٓ :
(4-8) صـــ46
1. أنواع املرايا اشتخدام معمل املدرشة للفيسياء للتعرف
على انواع املرايا وأهم اشتخداماتها.
2. تفصري آية ( أعحاز خنل مهكعر )
تصعى مدرشتها ث42 إىل إعداد طالبات يصاهمو يف بهاء جمتمع معريف قادر على مواجهة حتديات العصر
- 7. ثاىْٓ٘ تطْٓس السابع٘ ّالعػسٌّ
التازٓخ : / 3/2341ٍـ احلص٘ :
املْضْع : دزاض٘ اىكط االىكالب
األٍداف اإلجسأٜ٘ الطلْنٔ٘ :
1. أٌ تهتب الطالب٘ بعض املالحعات علٙ ىكط اإلىكالب
2. أٌ تتعسف الطالب٘ علٙ ىعسٓ٘ املػتك٘ الجاىٔ٘ ّعالقتَا بالكٔه الععنٙ ّالصغسٚ احمللٔ٘
3. أٌ تربًٍ الطالب٘ اليعسٓ٘ الطابك٘
4. أٌ تْجد الطالب٘ ىكط االىكالب
أٌ تتدزب الطالب٘ علٙ حل التنازًٓ اخلازجٔ٘ 5.
إجساٛات التدزٓظ :
1. ىعسٓ٘ تصئف اليكاط احلسج٘ باضتخداو املػتك٘ األّىل
2. ىعسٓ٘ تصئف اليكاط احلسج٘ باضتخداو املػتك٘ الجاىٔ٘
3. مالحعات ٍام٘ علٙ اليكط احلسج٘
الْضاٜل املطتخدم٘:
الطبْزٗ الرنٔ٘ – الداتا غْ – احلاضب اآللٕ - أّزام العنل
الطسٓك٘ املطتخدم٘:
حْازٓ٘ – اضتيتاجُٔ – تعله مجاعٕ - عصف ذٍين
اىتكلٕ إىل نتابو ّقْمٕ باآلتٕ :
الْاجب امليصلٕ متازًٓ :
متسًٓ (6-7) صــ44
تصعى مدرشتها ث42 إىل إعداد طالبات يصاهمو يف بهاء جمتمع معريف قادر على مواجهة حتديات العصر
- 8. ثاىْٓ٘ تطْٓس السابع٘ ّالعػسٌّ
التازٓخ : / 3/2341ٍـ احلص٘ :
املْضْع : زضه امليخئات
األٍداف اإلجسأٜ٘ الطلْنٔ٘ :
1. أٌ تتعسف الطالب٘ علٙ خطْات زضه ميخيٙ ما
2. أٌ حتدد الطالب٘ مدٚ ّدلال الدال٘
3. أٌ تْجد الطالب٘ ىكاط تكاطعَا
4. أٌ تْجد الطالب٘ لكٔه الععنٙ الصغسٚ
5. أٌ حتدد الطالب٘ اخلطْط التكازبٔ٘
6. أٌ تدزع الطالب٘ التكعس للدال٘ املعطاٗ
7. أٌ تطبل الطالب٘ مجٔع ما ضبل علٙ الدال٘ التالٔ٘
إجساٛات التدزٓظ :
4
أّجدٖ الكٔه الععنٙ الصغسٚ احمللٔ٘ للدال٘ التالٔ٘ ّحددٖ إجتاِ تكعسٍا د(ع) = ع
طسٓك٘ زضه ميخيٙ دال٘ ما :
3. ىكط التكاطع 2. التياظس 1. دلال ّمدٚ الدال٘
5. دزاض٘ تكعس امليخيٙ ّىكط االىكالب 4. الكٔه الععنٙ الصغسٚ
6. اخلطْط التكازبٔ٘
الْضاٜل املطتخدم٘:
الطبْزٗ الرنٔ٘ – الداتا غْ – احلاضب اآللٕ - أّزام العنل
الطسٓك٘ املطتخدم٘:
حْازٓ٘ – اضتيتاجُٔ – تعله مجاعٕ - عصف ذٍين
تصعى مدرشتها ث42 إىل إعداد طالبات يصاهمو يف بهاء جمتمع معريف قادر على مواجهة حتديات العصر
- 9. ثاىْٓ٘ تطْٓس السابع٘ ّالعػسٌّ
التازٓخ : / 3/2341ٍـ احلص٘ :
تازبع : زضه امليخئات
األٍداف اإلجسأٜ٘ الطلْنٔ٘
1. أٌ تتعسف الطالب٘ علٙ خطْات زضه ميخيٙ ما
2. أٌ حتدد الطالب٘ مدٚ ّدلال الدال٘
3. أٌ تْجد الطالب٘ ىكاط تكاطعَا
4. أٌ تْجد الطالب٘ لكٔه الععنٙ الصغسٚ
5. أٌ حتدد الطالب٘ اخلطْط التكازبٔ٘
6. أٌ تدزع الطالب٘ التكعس للدال٘ املعطاٗ
7. أٌ تطبل الطالب٘ خطْات زضه امليخئات علٙ الدال٘ املعطاٗ
إجساٛات التدزٓظ :
متسًٓ (3) :صـــــ 181
ص= ا ع2 – 3ع – 01 ا
ص= ع2 – 3 ع – 01 إذا ناىت ع5 X
- ع2 + 3ع + 01 إذا ناىت -2 Yع5 Y
ع2 – 3 ع – 01 إذا ناىت ع2- Y
متسًٓ ( 9) صـــ181
ص = اع ا ( ع- 3)
2 -2 2
متسًٓ (41) صـــ281
د(ع)= 3س
الْضاٜل املطتخدم٘:
الطبْزٗ الرنٔ٘ – الداتا غْ – احلاضب اآللٕ - أّزام العنل
الطسٓك٘ املطتخدم٘:
حْازٓ٘ – اضتيتاجُٔ – تعله مجاعٕ - عصف ذٍين
تصعى مدرشتها ث42 إىل إعداد طالبات يصاهمو يف بهاء جمتمع معريف قادر على مواجهة حتديات العصر
- 10. ثاىْٓ٘ تطْٓس السابع٘ ّالعػسٌّ
:........................................................
االسم
التازٓخ : / 3/2341ٍـ احلص٘ :
أي من الرسوم التً أمامك ٌوضح أن للدالة قٌمة عظمى
وصغرى :
2) 1)
4) 2)
:........................................................
هاله الهاشمً االسم
أي من الرسوم التً أمامك ٌوضح أن للدالة قٌمة عظمى
وصغرى :
2) 1)
4) 3)
تصعى مدرشتها ث42 إىل إعداد طالبات يصاهمو يف بهاء جمتمع معريف قادر على مواجهة حتديات العصر
هاله الهاشمً
- 11. ثاىْٓ٘ تطْٓس السابع٘ ّالعػسٌّ
التازٓخ : / 3/2341ٍـ احلص٘ :
:........................................................
االسم
المنحنى الذي ٌحقق نظرٌة رول للدالة د(س) فً
] ا ، ب [ هو:
2) 1)
4) 3)
:........................................................
االسم
المنحنى الذي ٌحقق نظرٌة رول للدالة د(س) فً
] ا ، ب [ هو:
2) 1)
4) 3)
تصعى مدرشتها ث42 إىل إعداد طالبات يصاهمو يف بهاء جمتمع معريف قادر على مواجهة حتديات العصر
- 12. ثاىْٓ٘ تطْٓس السابع٘ ّالعػسٌّ
التازٓخ : / 3/2341ٍـ احلص٘ :
أي من المنحنٌات التالٌة للدالة د(س) ٌحقق الشروو دَد (حـ)= 1 ، د( حـ)= 0 ، د (حـ-) >0 ، د (حـ+ )<0
ًد ًد ًد
د(س) د(س) د(س) د(س)
(حـ ،د(حـ)) (حـ ،د(حـ)) (حـ ،د(حـ)) (حـ ،د(حـ))
5 5
54 54
تصعى مدرشتها ث42 إىل إعداد طالبات يصاهمو يف بهاء جمتمع معريف قادر على مواجهة حتديات العصر
- 13. ثاىْٓ٘ تطْٓس السابع٘ ّالعػسٌّ
التازٓخ : / 3/2341ٍـ احلص٘ :
االسم :.....................................................
فً الششل المقاال ٌممل منحنى الدالة دَد (س) فإن للدالة د(س) نقوة إنقالب فً [ة، ب] عند س=
حـ1 2 حـ حـ3 4 حـ
تصعى مدرشتها ث42 إىل إعداد طالبات يصاهمو يف بهاء جمتمع معريف قادر على مواجهة حتديات العصر
