SlideShare a Scribd company logo
‫اذهٌُ عًِ جناذو َٔ خالٍ قدزتو عًِ ايعطاء ويًظ األخر!‬


                                                                          ‫ايفصٌ‬
                                                                           ‫.........‬
                                                   ‫/‬
                                                ‫2341ٖـ‬                       ‫احلصُ :‬
                                                                           ‫.....................‬
                                                                                   ‫...‬

                                            ‫َٔ ايصفرُ 201- 801‬                                                   ‫عٓىإ ايدزع األعداد املسنبُ‬
                                                                                                                                  ‫:‬
                                                                                                                              ‫األفهاز ايعاَُ :‬
                                                                      ‫1. ايتعسف عًِ األعداد املسنبُ وإجساء ايعًًُات عًًٗا‬
                                                                        ‫2. مجع نجريات احلدود وطسذٗا وضسبٗا وقطُتٗا‬
                                                                                ‫3. حتًًٌ دواٍ نجريات احلدود ومتجًًٗا بًاًْاً‬
                                                                          ‫4. إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود وذٌ َعادالتٗا‬
                                                                                       ‫5. إجياد عىاٌَ نجريات احلدود وأصفازٖا‬
                                                                                                                            ‫األفهاز ايسئًطًُ‬
                                                                                                                             ‫:‬
                                                                               ‫1. إجساء ايعًًُات عًِ األعداد ايتخًًًُ ايبرتُ‬
                                                                         ‫2. إجساء ايعًًُات عًِ األعداد ايتخًًًُ (املسنبُ )‬
            ‫املفسدات ايىذدَ ايتخًًًُ ‪- imaginary unit‬ايعدد ايتخًًٌ ايبرت ‪- puer imaginary number‬ايعدد املسنب‬
                                                                                                    ‫:‬
                                                         ‫‪ complex number‬املرتافكإ املسنبإ ‪complex conjugates‬‬
                                                                                                 ‫-‬
    ‫املصادز املطًىبُ‬                                ‫خطىات دوزَ ايتعًِ‬                                                 ‫األٖداف (ايرتنًص)‬
     ‫ايىضائٌ املطتخدَُ :‬                    ‫َٗازَ ذٌ املػهالت‬                                        ‫ايتكديِ‬        ‫إٔ تطتخدّ ايطايبُ َٓظِ‬
      ‫ايطبىزَ ايرنًُ –‬                  ‫األعداد ايتخًًًُ – َجاٍ (1)‬                                 ‫ايتدزيظ‬           ‫َٗازَ ذٌ املػهالت‬
  ‫احلاضب اآليٌ – عسض‬                              ‫َجاٍ (2)‬                                                           ‫إٔ تتعسف ايطايبُ عًِ‬
‫تكدميٌ – ‪–flsh cards‬‬                      ‫حتكل َٔ فُٗو – تأند‬                                                           ‫األعداد ايتخًًًُ‬
‫أوزام ايعٌُ – َٓظِ َٗازَ‬                   ‫َفٗىّ األعداد املسنبُ‬                                                     ‫إٔ تىجد ايطايبُ اجلروز‬
          ‫ذٌ املػهالت‬                                                                                               ‫ايرتبًعًُ يألعداد ايطايبُ‬
                                     ‫َجاٍ (4) – تطاوٍ األعداد املسنبُ‬                               ‫ايتدزيب‬
                                                                                                                    ‫إٔ جتسٍ ايطايبُ ايعًًُات‬
                                            ‫متسئ 81- 02 – 43‬                                        ‫ايتكىيِ‬
                                                                                                                  ‫اجلربيُ عًِ األعداد املسنبُ‬
                                                 ‫13- 24-‬                                             ‫ايىاجب‬
                                                                                                                   ‫إٔ تكدز ايطايبُ جٗىد عًُاء‬
                                ‫يف ًَف اإلجناش تىجد ايطايبُ فىائد األعداد ايتخًًًُ‬                 ‫بٓىد إضافًُ‬      ‫املطًُني يف إجياد األعداد‬
                                                                                                                            ‫ايتخًًًُ‬




                 ‫تطعِ َدزضتٓا ث42 إىل إعداد طايبات يطأُٖ يف بٓاء دلتُع َعسيف قادز عًِ َىاجُٗ حتديات ايعصس‬
‫اذهٌُ عًِ جناذو َٔ خالٍ قدزتو عًِ ايعطاء ويًظ األخر!‬


                                                                            ‫ايفصٌ‬
                                                                             ‫.........‬

                                                       ‫/‬
                                                    ‫2341ٖـ‬                       ‫احلصُ :‬
                                                                              ‫.....................‬
                                                                                         ‫...‬

                                        ‫َٔ ايصفرُ 901- 611‬                                                      ‫عٓىإ ايدزع ايكاْىٕ ايعاّ واملًُص‬
                                                                                                                                       ‫:‬
                                                                                                                                 ‫األفهاز ايعاَُ :‬
                                                                      ‫1. ايتعسف عًِ األعداد املسنبُ وإجساء ايعًًُات عًًٗا‬
                                                                          ‫2. مجع نجريات احلدود وطسذٗا وضسبٗا وقطُتٗا‬
                                                                                 ‫3. حتًًٌ دواٍ نجريات احلدود ومتجًًٗا بًاًْاً‬
                                                                           ‫4. إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود وذٌ َعادالتٗا‬
                                                                                     ‫5. إجياد عىاٌَ نجريات احلدود وأصفازٖا‬
                                                                                                                               ‫األفهاز ايسئًطًُ‬
                                                                                                                                ‫:‬
                                                                               ‫1. ذٌ َعادالت تسبًعًُ باضتخداّ ايكاْىٕ ايعاّ‬
                                                               ‫2. اضتخداّ املًُص يترديد عدد جروز املعاديُ تسبًعًُ وأْىاعٗا‬
                                                       ‫املفسدات ايكاْىٕ ايعاّ ‪ -Quadratic Formula‬املًُص ‪discriminant‬‬
                                                                                                            ‫:‬
   ‫املصادز املطًىبُ‬                                  ‫خطىات دوزَ ايتعًِ‬                                                   ‫األٖداف (ايرتنًص)‬
    ‫ايىضائٌ املطتخدَُ :‬          ‫فًديى املىضىعُ احلسَ عٔ ايكىع وايٓػاب‬                                ‫ايتكديِ‬        ‫إٔ تصف ايطايبُ َا تػاٖده‬
     ‫ايطبىزَ ايرنًُ –‬                     ‫اضتعد يف نتاب ايطايبُ‬                                                        ‫يف فًديى ايكىع وايٓػاب‬
 ‫احلاضب اآليٌ – عسض‬        ‫ايكاْىٕ ايعاّ –َفٗىّ ايكاْىٕ ايعاّ حلٌ املعاديُ ايرتبًعًُ‬                  ‫ايتدزيظ‬        ‫إٔ تًخص ايطايبُ طسيكُ ذٌ‬
‫تكدميٌ – ‪–flsh cards‬‬                        ‫َجاٍ (1) –َجاٍ (2)‬                                                       ‫املعاديُ َٔ ايدزجُ ايجاًُْ يف‬
    ‫أوزام ايعٌُ – ضاعُ‬                            ‫َجاٍ (3)‬                                                              ‫َتغري واذد َٔ ايدزجُ‬
 ‫ايػسيو –ايًىذُ املاضًُ‬          ‫اجلروز املسنبُ – َفٗىّ املًُص – اجلروز‬                               ‫ايتدزيب‬                   ‫ايجاًُْ‬
                                               ‫41- 12- 83‬                                                             ‫إٔ حتٌ ايطايبُ املعاديُ اييت‬
                                                                                                      ‫ايتكىيِ‬
                                                                                                                          ‫هلا جرزإ ْطبًإ‬
                                                  ‫43- 92‬                                              ‫ايىاجب‬
                                                                                                                       ‫إٔ تطتٓتخ ايطايبُ ذاالت‬
                                                                                                ‫بٓىد إضافًُ‬
                                                                                                                      ‫خاصُ يًكاْىٕ ايعاّ واملًُص‬




                ‫تطعِ َدزضتٓا ث42 إىل إعداد طايبات يطأُٖ يف بٓاء دلتُع َعسيف قادز عًِ َىاجُٗ حتديات ايعصس‬
‫اذهٌُ عًِ جناذو َٔ خالٍ قدزتو عًِ ايعطاء ويًظ األخر!‬


                                                                       ‫ايفصٌ‬
                                                                       ‫.........‬
                                               ‫/‬
                                            ‫2341ٖـ‬                       ‫احلصُ :‬
                                                                       ‫.....................‬
                                                                               ‫...‬
                                    ‫َٔ ايصفرُ 521- 031‬                                                ‫عٓىإ ايدزع قطُُ نجريات احلدود‬
                                                                                                                          ‫:‬
                                                                                                                         ‫األفهاز ايعاَُ :‬
                                                                  ‫1. ايتعسف عًِ األعداد املسنبُ وإجساء ايعًًُات عًًٗا‬
                                                                        ‫2. مجع نجريات احلدود وطسذٗا وضسبٗا وقطُتٗا‬
                                                                                     ‫3. حتًًٌ دواٍ نجريات احلدود ومتجًًٗا بًاًْاً‬
                                                                           ‫4. إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود وذٌ َعادالتٗا‬
                                                                                       ‫5. إجياد عىاٌَ نجريات احلدود وأصفازٖا‬
                                                                                                                       ‫األفهاز ايسئًطًُ‬
                                                                                                                        ‫:‬
                                                                                                      ‫1.قطُُ نجريات احلدود قطُُ َطىيُ‬
                                                                               ‫2.قطُُ نجريات احلدود باضتخداّ ايكطُُ ايرتنًبًُ‬
                                                                                     ‫املفسدات ايكطُُ ايرتنًبًُ ‪synthetic division‬‬
                                                                                                                         ‫:‬
   ‫املصادز املطًىبُ‬                                ‫خطىات دوزَ ايتعًِ‬                                             ‫األٖداف (ايرتنًص)‬
    ‫ايىضائٌ املطتخدَُ :‬                  ‫فًديى االْكطاّ اخلًىٍ‬                                   ‫ايتكديِ‬     ‫إٔ تػاٖد ايطايبُ فًديى عٔ‬
     ‫ايطبىزَ ايرنًُ –‬                  ‫َجاٍ (1) – َجاٍ (2) –(3)‬                                 ‫ايتدزيظ‬         ‫االْكطاّ ايغري َباغس‬
 ‫احلاضب اآليٌ – عسض‬                                                                                           ‫إٔ تكطِ ايطايبُ نجريات‬
                            ‫ايكطُُ ايرتنًبًُ – َفٗىّ ايكطُُ ايرتنًبًُ َجاٍ‬                      ‫ايتدزيب‬
‫تكدميٌ – ‪–flsh cards‬‬                                                                                          ‫احلدود باضتخداّ ايكطُُ‬
                                                   ‫(5)‬
    ‫أوزام ايعٌُ – ضاعُ‬                                                                                                 ‫املطىيُ‬
                                               ‫َجاٍ (6)‬
 ‫ايػسيو –ايًىذُ املاضًُ‬                                                                                       ‫إٔ حتٌ ايطايبُ ايتطبًكات‬
                                          ‫متسئ (1- 7- 11)‬                                       ‫ايتكىيِ‬
                                                                                                                 ‫عًِ ايكطُُ املطىيُ‬
                                  ‫َجاٍ (21- 12- 43- 54- 64)‬                                      ‫ايىاجب‬
                                                                                                              ‫إٔ تكطِ ايطايبُ نجريات‬
                                                                                               ‫بٓىد إضافًُ‬    ‫احلدود باضتخداّ ايكطُُ‬
                                                                                                                      ‫ايرتنًبًُ‬
                                                                                                             ‫إٔ تتكٔ ايطايبُ َٗازَ ايكطُُ‬
                                                                                                                       ‫املطىيُ‬
                                                                                                             ‫إٔ تكدز ايطايبُ جٗىد عًُاء‬
                                                                                                                      ‫املطًُني‬




                ‫تطعِ َدزضتٓا ث42 إىل إعداد طايبات يطأُٖ يف بٓاء دلتُع َعسيف قادز عًِ َىاجُٗ حتديات ايعصس‬
‫اذهٌُ عًِ جناذو َٔ خالٍ قدزتو عًِ ايعطاء ويًظ األخر!‬


                                                                           ‫ايفصٌ‬
                                                                           ‫.........‬
                                                  ‫/‬
                                               ‫2341ٖـ‬                      ‫احلصُ :‬
                                                                       ‫.....................‬
                                                                                 ‫...‬


                                     ‫َٔ ايصفرُ 131- 731‬                                               ‫عٓىإ ايدزع دواٍ نجريات احلدود‬
                                                                                                                          ‫:‬
                                                                                                                          ‫األفهاز ايعاَُ :‬
                                                                   ‫1. ايتعسف عًِ األعداد املسنبُ وإجساء ايعًًُات عًًٗا‬
                                                                       ‫2. مجع نجريات احلدود وطسذٗا وضسبٗا وقطُتٗا‬
                                                                                  ‫3. حتًًٌ دواٍ نجريات احلدود ومتجًًٗا بًاًْاً‬
                                                                           ‫4. إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود وذٌ َعادالتٗا‬
                                                                                        ‫5. إجياد عىاٌَ نجريات احلدود وأصفازٖا‬
                                                                                                                        ‫األفهاز ايسئًطًُ‬
                                                                                                                         ‫:‬
                                                                                               ‫إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود‬          ‫1.‬
                                                 ‫ايتعسف عًِ األغهاٍ ايعاَُ يًتُجًٌ ايبًاٌْ يدواٍ نجريات احلدود‬                       ‫2.‬
    ‫املفسدات نجريَ احلدود مبتغري واذد ‪ - polynomial in one variable‬املعاٌَ ايسئًطٌ ‪ - leading coefficient‬دايُ‬
                                                                                                     ‫:‬
   ‫نجريَ احلدود ‪ - polynomial funciton‬دايُ ايكىَ ‪ power function‬ضًىى طسيف ايتُجًٌ ايبًاٌْ ‪end behavior‬‬
                                          ‫-‬
                                 ‫دايُ َٔ ايدزجُ ايسابعُ ‪ -quartic function‬دايُ َٔ ايدزجُ اخلاَطُ ‪-quantic function‬‬
   ‫املصادز املطًىبُ‬                            ‫خطىات دوزَ ايتعًِ‬                                             ‫األٖداف (ايرتنًص)‬
    ‫ايىضائٌ املطتخدَُ :‬              ‫اضتعد يف نتاب ايطايبُ‬                             ‫ايتكديِ‬       ‫إٔ متجٌ ايطايبُ دواٍ نجريات احلدود‬
     ‫ايطبىزَ ايرنًُ –‬        ‫دواٍ نجريات احلدود – املعاٌَ ايسئًطٌ‬                  ‫ايتدزيظ‬                          ‫بًاًْاً‬
 ‫احلاضب اآليٌ – عسض‬                ‫ضًىى طسيف ايتُجًٌ ايبًاٌْ‬                                           ‫إٔ تىجد ايطايبُ املعاٌَ ايسئًطٌ‬
‫تكدميٌ – ‪–flsh cards‬‬                 ‫أصفاز نجريات احلدود‬                                                      ‫يهجريات احلدود‬
    ‫أوزام ايعٌُ – ضاعُ‬                                                                                 ‫إٔ حتدد ايطايبُ دزجات نجريات‬
                                       ‫َجاٍ (1- 2- 3)‬                                  ‫ايتدزيب‬
 ‫ايػسيو –ايًىذُ املاضًُ‬                                                                                            ‫احلدود‬
                                      ‫متازئ 51- 71- 32‬                                ‫ايتكىيِ‬
                                                                                                      ‫إٔ تىجد ايطايبُ قًِ ايدايُ ملتغريات‬
                                        ‫13- 43- 53-‬                                    ‫ايىاجب‬
                                                                                                     ‫إٔ تىضح ايطايبُ ضًىى طسيف ايتُجًٌ‬
                                ‫ًَف االجناش –زبط أْىاع ايدواٍ احلكًكًُ‬         ‫بٓىد إضافًُ‬              ‫ايبًاٌْ يدايُ نجريات احلدود‬
                                                        ‫باحلًاَ ايىاقعًُ‬                              ‫إٔ تكدز ايطايبُ جىد ايكائُني عًِ‬
                                                                                                       ‫املػسوع يف إخساد املٓاٖخ باجلىدَ‬
                                                                                                                   ‫احلايًُ‬




                ‫تطعِ َدزضتٓا ث42 إىل إعداد طايبات يطأُٖ يف بٓاء دلتُع َعسيف قادز عًِ َىاجُٗ حتديات ايعصس‬
‫اذهٌُ عًِ جناذو َٔ خالٍ قدزتو عًِ ايعطاء ويًظ األخر!‬



                                                                         ‫ايفصٌ‬
                                                                          ‫.........‬
                                                 ‫/‬
                                              ‫2341ٖـ‬                        ‫احلصُ :‬
                                                                          ‫.....................‬
                                                                                  ‫...‬
                                     ‫َٔ ايصفرُ 131- 731‬                                                  ‫عٓىإ ايدزع دواٍ نجريات احلدود‬
                                                                                                                             ‫:‬
                                                                                                                           ‫األفهاز ايعاَُ :‬
                                                                   ‫1. ايتعسف عًِ األعداد املسنبُ وإجساء ايعًًُات عًًٗا‬
                                                                         ‫2. مجع نجريات احلدود وطسذٗا وضسبٗا وقطُتٗا‬
                                                                                  ‫3. حتًًٌ دواٍ نجريات احلدود ومتجًًٗا بًاًْاً‬
                                                                          ‫4. إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود وذٌ َعادالتٗا‬
                                                                                        ‫5. إجياد عىاٌَ نجريات احلدود وأصفازٖا‬
                                                                                                                         ‫األفهاز ايسئًطًُ‬
                                                                                                                          ‫:‬
                                                                                                   ‫1. إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود‬
                                                     ‫2. ايتعسف عًِ األغهاٍ ايعاَُ يًتُجًٌ ايبًاٌْ يدواٍ نجريات احلدود‬
                ‫املفسدات املعاٌَ ايسئًطٌ ‪ - leading coefficient‬دايُ نجريَ احلدود ‪ -polynomial funciton‬دايُ ايكىَ‬
                                                                                                        ‫:‬
‫‪ - power function‬ضًىى طسيف ايتُجًٌ ايبًاٌْ‪ - end behavior‬دايُ َٔ ايدزجُ ايسابعُ ‪- quartic function‬دايُ َٔ‬
                                                                                                     ‫ايدزجُ اخلاَطُ ‪-quantic function‬‬
   ‫املصادز املطًىبُ‬                                  ‫خطىات دوزَ ايتعًِ‬                                             ‫األٖداف (ايرتنًص)‬
    ‫ايىضائٌ املطتخدَُ :‬               ‫فًديى عٔ قفص ايدالفني يف املاء‬                                ‫ايتكديِ‬        ‫إٔ تسبط ايطايبُ قفص‬
     ‫ايطبىزَ ايرنًُ –‬                  ‫َفٗىّ دواٍ نجريات احلدود‬                                                   ‫ايدالفني يف املاء بدواٍ‬
 ‫احلاضب اآليٌ – عسض‬                         ‫َجاٍ (1) َجاٍ (2)‬                                      ‫ايتدزيظ‬      ‫نجريات احلدود َٔ ايدزجُ‬
‫تكدميٌ – ‪–flsh cards‬‬                 ‫متجًٌ دواٍ نجريات احلدود بًاًْاً‬                                                     ‫ايجاًُْ‬
    ‫أوزام ايعٌُ – ضاعُ‬               ‫ضًىى طسيف ايتُجًٌ ايبًاٌْ يًدايُ‬                                           ‫إٔ تعدد ايطايبُ بعض األَجًُ‬
 ‫ايػسيو –ايًىذُ املاضًُ‬                    ‫َفٗىّ أصفاز ايدايُ‬                                                   ‫احلًاتًُ عًِ دواٍ نجريات‬
      ‫فًديى عٔ ايدالفني‬                         ‫َجاٍ (3)‬                                           ‫ايتدزيب‬               ‫احلدود‬
                                                 ‫َجاٍ (4)‬                                                         ‫إٔ تتعسف ايطايبُ عًِ‬
                                                                                                    ‫ايتكىيِ‬
                                                                                                                   ‫املعاٌَ ايسئًظ يًدايُ‬
                                             ‫31- 51- 22‬                                             ‫ايىاجب‬
                                                                                                                 ‫إٔ تىجد ايطايبُ قًُُ دايُ‬
                                                                                                  ‫بٓىد إضافًُ‬
                                                                                                                       ‫نجريَ ذدود‬
                                                                                                                ‫إٔ تكدز ايطايبُ جٗىد ايعامل‬
                                                                                                                     ‫ايبتاٌْ يف ايدواٍ‬




                ‫تطعِ َدزضتٓا ث42 إىل إعداد طايبات يطأُٖ يف بٓاء دلتُع َعسيف قادز عًِ َىاجُٗ حتديات ايعصس‬
‫اذهٌُ عًِ جناذو َٔ خالٍ قدزتو عًِ ايعطاء ويًظ األخر!‬




                              ‫َٔ ايصفرُ 931- 541‬                                  ‫عٓىإ ايدزع ذٌ َعادالت نجريات احلدود‬
                                                                                                            ‫:‬
                                                                                                              ‫األفهاز ايعاَُ :‬
                                                                  ‫1. ايتعسف عًِ األعداد املسنبُ وإجساء ايعًًُات عًًٗا‬
                                                                       ‫2. مجع نجريات احلدود وطسذٗا وضسبٗا وقطُتٗا‬
                                                                           ‫3. حتًًٌ دواٍ نجريات احلدود ومتجًًٗا بًاًْاً‬
                                                                        ‫4. إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود وذٌ َعادالتٗا‬
                                                                             ‫5. إجياد عىاٌَ نجريات احلدود وأصفازٖا‬
                                                                                                            ‫األفهاز ايسئًطًُ‬
                                                                                                             ‫:‬
                                                                                               ‫1. حتًًٌ نجريات احلدود‬
                                                                    ‫2. ذٌ َعادالت نجريات احلدود بايترًًٌ إىل عىاٌَ‬
                              ‫املفسدات نجريَ احلدود األويًُ ا ‪ prime polynomial‬ايصىزَ ايرتبًعًُ ‪- quadratic form‬‬
                                                                 ‫-‬                                      ‫:‬
   ‫املصادز املطًىبُ‬                                ‫خطىات دوزَ ايتعًِ‬                                  ‫األٖداف (ايرتنًص)‬
    ‫ايىضائٌ املطتخدَُ :‬                  ‫اضتعد يف نتاب ايطايبُ‬                      ‫ايتكديِ‬          ‫إٔ تطُِ ايطايبُ ايدايُ‬
     ‫ايطبىزَ ايرنًُ –‬             ‫دلُىع َهعبني وايفسم بًُٓٗا َجاٍ (1)‬               ‫ايتدزيظ‬                  ‫املعطاَ‬
 ‫احلاضب اآليٌ – عسض‬                           ‫طسائل ايترًًٌ‬                                         ‫إٔ تسبط ايطايبُ دلُىع‬
‫تكدميٌ – ‪–flsh cards‬‬                            ‫َجاٍ (2)‬                                             ‫َهعبني وايفسم بًُٓٗا‬
    ‫أوزام ايعٌُ – ضاعُ‬                 ‫ذٌ َعادالت نجريات احلدود‬                                    ‫بعالقُ زياضًُ متهٓٗا َٔ‬
 ‫ايػسيو –ايًىذُ املاضًُ‬                                                                                     ‫االضتًعاب‬
                                           ‫َجاٍ (3) –َجاٍ (5)‬                       ‫ايتدزيب‬
                                                                                                     ‫إٔ تتعسف ايطايبُ عًِ‬
                                            ‫متازئ 1- 5- 8‬                           ‫ايتكىيِ‬
                                                                                                         ‫طسائل ايترًًٌ‬
                                         ‫متازئ 41- 72- 56‬                          ‫ايىاجب‬
                                                                                                  ‫إٔ تتعسف ايطايبُ عًِ َفٗىّ‬
                                                                                  ‫بٓىد إضافًُ‬           ‫ايصىزَ ايرتبًعًُ‬




                ‫تطعِ َدزضتٓا ث42 إىل إعداد طايبات يطأُٖ يف بٓاء دلتُع َعسيف قادز عًِ َىاجُٗ حتديات ايعصس‬
‫اذهٌُ عًِ جناذو َٔ خالٍ قدزتو عًِ ايعطاء ويًظ األخر!‬



                                                                   ‫ايفصٌ‬
                                                                   ‫.........‬
                                             ‫/‬
                                           ‫2341ٖـ‬                       ‫احلصُ :‬
                                                                    ‫.....................‬
                                                                            ‫...‬
                                    ‫َٔ ايصفرُ 741- 251‬                                            ‫عٓىإ ايدزع ْظسيتا ايباقٌ وايعىاٌَ‬
                                                                                                                          ‫:‬
                                                                                                                     ‫األفهاز ايعاَُ :‬
                                                                  ‫1. ايتعسف عًِ األعداد املسنبُ وإجساء ايعًًُات عًًٗا‬
                                                                        ‫2. مجع نجريات احلدود وطسذٗا وضسبٗا وقطُتٗا‬
                                                                                   ‫3. حتًًٌ دواٍ نجريات احلدود ومتجًًٗا بًاًْاً‬
                                                                          ‫4. إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود وذٌ َعادالتٗا‬
                                                                                       ‫5. إجياد عىاٌَ نجريات احلدود وأصفازٖا‬
                                                                                                                   ‫األفهاز ايسئًطًُ‬
                                                                                                                    ‫:‬
                                                                         ‫1. إجياد قًِ ايدواٍ باضتخداّ ايتعىيض ايرتنًيب‬
                          ‫2. حتديد إذا ناْت ثٓائًُ احلد عاَالً َٔ عىاٌَ نجريات احلدود باضتخداّ ايتعىيض ايرتنًيب‬
                                                                        ‫املفسدات ايتعىيض ايرتنًيب‪synthetic substitution‬‬
                                                                                                               ‫:‬
   ‫املصادز املطًىبُ‬                                 ‫خطىات دوزَ ايتعًِ‬                                         ‫األٖداف (ايرتنًص)‬
    ‫ايىضائٌ املطتخدَُ :‬                  ‫اضتعد يف نتاب ايطايبُ‬                                ‫ايتكديِ‬     ‫إٔ تعدد ايطايبُ أْىاع ايكطُُ‬
     ‫ايطبىزَ ايرنًُ –‬                     ‫فًديى االْكطاّ اخلًىٍ‬                                                    ‫ايسياضًُ‬
 ‫احلاضب اآليٌ – عسض‬                  ‫ْظسيُ ايباقٌ –ايتعىيض ايرتنًيب‬                          ‫ايتدزيظ‬        ‫إٔ ترنس ايطايبُ أْىاع‬
‫تكدميٌ – ‪–flsh cards‬‬            ‫إجياد قًِ املعاديُ – عىاٌَ نجريات احلدود‬                                   ‫ايكطُُ يف ذًاتٓا ايًىًَُ‬
    ‫أوزام ايعٌُ – ضاعُ‬                           ‫ْظسيُ ايعىاٌَ‬
                                                 ‫-‬                                           ‫ايتدزيب‬        ‫إٔ تطتٓتخ ايطايبُ ْظسيُ‬
 ‫ايػسيو –ايًىذُ املاضًُ‬                    ‫متازئ (2- 7- 41-)‬                                                       ‫ايباقٌ‬
                                                                                              ‫ايتكىيِ‬
                                                                                                          ‫إٔ تهتػف ايطايبُ ْظسيُ‬
                                         ‫92- 33- 04- 14‬                                       ‫ايىاجب‬
                                                                                                                    ‫ايعىاٌَ‬
                                                                                            ‫بٓىد إضافًُ‬
                                                                                                            ‫إٔ حتٌ ايطايبُ تطبًكات‬
                                                                                                             ‫عًِ ْظسيات ايكطُُ‬
                                                                                                                  ‫بايطسيكتني‬




                ‫تطعِ َدزضتٓا ث42 إىل إعداد طايبات يطأُٖ يف بٓاء دلتُع َعسيف قادز عًِ َىاجُٗ حتديات ايعصس‬
‫اذهٌُ عًِ جناذو َٔ خالٍ قدزتو عًِ ايعطاء ويًظ األخر!‬


                                                                       ‫ايفصٌ‬
                                                                        ‫.........‬
                                                  ‫/‬
                                                ‫2341ٖـ‬                       ‫احلصُ :‬
                                                                          ‫.....................‬
                                                                                    ‫...‬
                           ‫َٔ ايصفرُ 351- 951‬                                              ‫عٓىإ ايدزع جروز وأصفاز نجريات احلدود‬
                                                                                                                      ‫:‬
                                                                                                                         ‫األفهاز ايعاَُ :‬
                                                                   ‫1. ايتعسف عًِ األعداد املسنبُ وإجساء ايعًًُات عًًٗا‬
                                                                       ‫2. مجع نجريات احلدود وطسذٗا وضسبٗا وقطُتٗا‬
                                                                               ‫3. حتًًٌ دواٍ نجريات احلدود ومتجًًٗا بًاًْاً‬
                                                                        ‫4. إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود وذٌ َعادالتٗا‬
                                                                                    ‫5. إجياد عىاٌَ نجريات احلدود وأصفازٖا‬
                                                                                                                       ‫األفهاز ايسئًطًُ‬
                                                                                                                          ‫:‬
                                                                       ‫1. حتديد عدد جروز َعاديُ نجريَ ذدود وأْىاعٗا‬
                                                                                                  ‫2. إجياد أصفاز دايُ نجريَ احلدود‬
                                                                                                                                    ‫املفسدات‬
                                                                                                                                    ‫:‬
   ‫املصادز املطًىبُ‬                                ‫خطىات دوزَ ايتعًِ‬                                             ‫األٖداف (ايرتنًص)‬
    ‫ايىضائٌ املطتخدَُ :‬      ‫صىز خمتًفُ الضتخداّ األضٓإ وأثسٖا عًِ اجلطِ‬                         ‫ايتكديِ‬     ‫إٔ تعًل ايطايبُ عًِ ايصىز‬
     ‫ايطبىزَ ايرنًُ –‬                 ‫جروز وأصفاز نجريات احلدود‬                                                       ‫املعسوضُ‬
 ‫احلاضب اآليٌ – عسض‬                       ‫ايٓظسيُ األضاضًُ يًحرب‬                                  ‫ايتدزيظ‬      ‫إٔ تعدد ايطايبُ أصفاز أو‬
‫تكدميٌ – ‪–flsh cards‬‬                     ‫قاْىٕ ديهازت يإلغازات‬                                               ‫جروز نجريَ احلدود املعطاَ‬
    ‫أوزام ايعٌُ – ضاعُ‬                ‫إجياد األصفاز املىجبُ وايطايبُ‬                                           ‫إٔ تطتٓتخ ايطايبُ ْتًحُ‬
 ‫ايػسيو –ايًىذُ املاضًُ‬        ‫َجاٍ (3- 4) ْظسيُ األعداد املسنبُ املرتافكُ‬                        ‫ايتدزيب‬      ‫ايٓظسيُ األضاضًُ يًحرب‬
                                           ‫متازئ (4- 8- 71)‬                                                   ‫إٔ تىضح ايطايبُ ْظسيُ‬
                                                                                                  ‫ايتكىيِ‬
                                                                                                               ‫األعداد املرتافكُ املسنبُ‬
                                             ‫متازئ 94- 03-‬                                       ‫ايىاجب‬
                                                                                                              ‫إٔ حتٌ ايطايبُ ايتطبًكات‬
                                                                                              ‫بٓىد إضافًُ‬
                                                                                                                     ‫املعطاَ بدقُ‬
                                                                                                             ‫إٔ تكدز ايطايبُ جٗىد ايعامل‬
                                                                                                                  ‫ابٔ ضًٓاء يف ايطب‬




                ‫تطعِ َدزضتٓا ث42 إىل إعداد طايبات يطأُٖ يف بٓاء دلتُع َعسيف قادز عًِ َىاجُٗ حتديات ايعصس‬
‫اذهٌُ عًِ جناذو َٔ خالٍ قدزتو عًِ ايعطاء ويًظ األخر!‬


                                                                           ‫ايفصٌ‬
                                                                           ‫.........‬
                                                     ‫/‬
                                                  ‫2341ٖـ‬                     ‫احلصُ :‬
                                                                           ‫.....................‬
                                                                                   ‫...‬


                                     ‫َٔ ايصفرُ 061- 461‬                                                  ‫عٓىإ ايدزع ْظسيُ ايصفس ايٓطيب‬
                                                                                                                             ‫:‬
                                                                                                                         ‫األفهاز ايعاَُ :‬
                                                                  ‫1. ايتعسف عًِ األعداد املسنبُ وإجساء ايعًًُات عًًٗا‬
                                                                       ‫2. مجع نجريات احلدود وطسذٗا وضسبٗا وقطُتٗا‬
                                                                             ‫3. حتًًٌ دواٍ نجريات احلدود ومتجًًٗا بًاًْاً‬
                                                                         ‫4. إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود وذٌ َعادالتٗا‬
                                                                                 ‫5. إجياد عىاٌَ نجريات احلدود وأصفازٖا‬
                                                                                                                       ‫األفهاز ايسئًطًُ‬
                                                                                                                          ‫:‬
                                                                                                       ‫1. تطبًل ْظسيُ ايصفس ايٓطيب‬
                                                                       ‫2. إجياد مجًع األصفاز ايٓطبًُ يدايُ نجريَ احلدود‬
                                                                                                                                     ‫املفسدات‬
                                                                                                                                     ‫:‬
   ‫املصادز املطًىبُ‬                                ‫خطىات دوزَ ايتعًِ‬                                              ‫األٖداف (ايرتنًص)‬
    ‫ايىضائٌ املطتخدَُ :‬                  ‫اضتعد يف نتاب ايطايبُ‬                                     ‫ايتكديِ‬    ‫إٔ تتعسف ايطايبُ عًِ ْظسيُ‬
     ‫ايطبىزَ ايرنًُ –‬      ‫ْظسيُ ايصفس ايٓطيب – حتديد عدد األصفاز وفل ْظسيُ‬                        ‫ايتدزيظ‬           ‫ايصفس ايٓطيب‬
 ‫احلاضب اآليٌ – عسض‬                           ‫ايصفس ايٓطيب -‬                                                    ‫إٔ حتدد ايطايبُ األعداد‬
‫تكدميٌ – ‪–flsh cards‬‬                                                                                            ‫ايٓطبًُ وفل ْظسيُ ايصفس‬
                                        ‫متازئ (2- 4- 6- 11)‬                                       ‫ايتدزيب‬
    ‫أوزام ايعٌُ – ضاعُ‬                                                                                                  ‫ايٓطيب‬
                                                ‫3- 9- 1‬                                            ‫ايتكىيِ‬
 ‫ايػسيو –ايًىذُ املاضًُ‬                                                                                          ‫إٔ تىجد ايطايبُ ايصفس‬
                                                ‫33- 25‬                                             ‫ايىاجب‬
                                                                                                                        ‫ايٓطيب‬
                                                                                             ‫بٓىد إضافًُ‬        ‫إٔ حتٌ ايطايبُ ايتطبًكات‬
                                                                                                                      ‫املعطاَ بدقُ‬




                ‫تطعِ َدزضتٓا ث42 إىل إعداد طايبات يطأُٖ يف بٓاء دلتُع َعسيف قادز عًِ َىاجُٗ حتديات ايعصس‬

More Related Content

What's hot

دراسة لمشروع كلية العلوم والهندسة
دراسة لمشروع كلية   العلوم والهندسةدراسة لمشروع كلية   العلوم والهندسة
دراسة لمشروع كلية العلوم والهندسة
Taha Farwan
 
Auto cad smart_book
Auto cad smart_bookAuto cad smart_book
Auto cad smart_bookAnas Ramadan
 
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهدافالوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهدافhtm1866
 
08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة
08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة
08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة
Khaled Ali
 
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
Khaled Ali
 
04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة
04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة
04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة
Khaled Ali
 
Excel for accountants
Excel for accountantsExcel for accountants
Excel for accountants
mohamed saber
 
تحضير تطبيقات المشتقة
تحضير تطبيقات المشتقةتحضير تطبيقات المشتقة
تحضير تطبيقات المشتقةhalaalameer
 
Modul b arab 5 6
Modul b arab 5 6Modul b arab 5 6
Modul b arab 5 6
zuara72
 
مباني ادارية
مباني اداريةمباني ادارية
مباني اداريةfreemadoo
 
Smart vision studio arabic
Smart vision studio arabicSmart vision studio arabic
Smart vision studio arabicnbn4
 
التفسير بالرأي .
التفسير بالرأي  .التفسير بالرأي  .
التفسير بالرأي .أبو وردة
 
02 المحاضرة الثانية
02 المحاضرة الثانية02 المحاضرة الثانية
02 المحاضرة الثانية
Khaled Ali
 

What's hot (15)

دراسة لمشروع كلية العلوم والهندسة
دراسة لمشروع كلية   العلوم والهندسةدراسة لمشروع كلية   العلوم والهندسة
دراسة لمشروع كلية العلوم والهندسة
 
Auto cad smart_book
Auto cad smart_bookAuto cad smart_book
Auto cad smart_book
 
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهدافالوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
 
08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة
08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة
08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة
 
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
 
04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة
04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة
04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة
 
003
003003
003
 
Almassar2
Almassar2Almassar2
Almassar2
 
Excel for accountants
Excel for accountantsExcel for accountants
Excel for accountants
 
تحضير تطبيقات المشتقة
تحضير تطبيقات المشتقةتحضير تطبيقات المشتقة
تحضير تطبيقات المشتقة
 
Modul b arab 5 6
Modul b arab 5 6Modul b arab 5 6
Modul b arab 5 6
 
مباني ادارية
مباني اداريةمباني ادارية
مباني ادارية
 
Smart vision studio arabic
Smart vision studio arabicSmart vision studio arabic
Smart vision studio arabic
 
التفسير بالرأي .
التفسير بالرأي  .التفسير بالرأي  .
التفسير بالرأي .
 
02 المحاضرة الثانية
02 المحاضرة الثانية02 المحاضرة الثانية
02 المحاضرة الثانية
 

Similar to تحضير الباب الثالث

الدالة الأسية واللوغاريتمية
الدالة الأسية واللوغاريتميةالدالة الأسية واللوغاريتمية
الدالة الأسية واللوغاريتميةhalaalameer
 
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهدافالوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهدافhtm1866
 
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهدافالوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهدافhtm1866
 
ملف انجاز المعلمة
ملف انجاز المعلمةملف انجاز المعلمة
ملف انجاز المعلمةnajeyah
 
تحضير الباب الخامس1
تحضير الباب الخامس1تحضير الباب الخامس1
تحضير الباب الخامس1halaalameer
 
عينة ثانية من تحضير الرياضيات
عينة ثانية من تحضير الرياضياتعينة ثانية من تحضير الرياضيات
عينة ثانية من تحضير الرياضيات
Onlylaki Laki
 
عينة من تحضير رياضيات
عينة من تحضير رياضياتعينة من تحضير رياضيات
عينة من تحضير رياضيات
Onlylaki Laki
 
BrightWare Profile Arabic
BrightWare Profile ArabicBrightWare Profile Arabic
BrightWare Profile ArabicSajid Mehmood
 
BrightWare Profile Arabic
BrightWare Profile ArabicBrightWare Profile Arabic
BrightWare Profile Arabicmalarainy
 
الوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولويات
الوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولوياتالوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولويات
الوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولوياتhtm1866
 
الوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولويات
الوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولوياتالوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولويات
الوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولوياتhtm1866
 
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]najeyah
 

Similar to تحضير الباب الثالث (12)

الدالة الأسية واللوغاريتمية
الدالة الأسية واللوغاريتميةالدالة الأسية واللوغاريتمية
الدالة الأسية واللوغاريتمية
 
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهدافالوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
 
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهدافالوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
 
ملف انجاز المعلمة
ملف انجاز المعلمةملف انجاز المعلمة
ملف انجاز المعلمة
 
تحضير الباب الخامس1
تحضير الباب الخامس1تحضير الباب الخامس1
تحضير الباب الخامس1
 
عينة ثانية من تحضير الرياضيات
عينة ثانية من تحضير الرياضياتعينة ثانية من تحضير الرياضيات
عينة ثانية من تحضير الرياضيات
 
عينة من تحضير رياضيات
عينة من تحضير رياضياتعينة من تحضير رياضيات
عينة من تحضير رياضيات
 
BrightWare Profile Arabic
BrightWare Profile ArabicBrightWare Profile Arabic
BrightWare Profile Arabic
 
BrightWare Profile Arabic
BrightWare Profile ArabicBrightWare Profile Arabic
BrightWare Profile Arabic
 
الوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولويات
الوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولوياتالوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولويات
الوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولويات
 
الوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولويات
الوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولوياتالوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولويات
الوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولويات
 
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
 

More from halaalameer

مفهوم الكتابة
مفهوم الكتابةمفهوم الكتابة
مفهوم الكتابة
halaalameer
 
اسهامات وتجارب
اسهامات وتجارباسهامات وتجارب
اسهامات وتجاربhalaalameer
 
توصيات ومقترحات ودراسات
توصيات ومقترحات ودراساتتوصيات ومقترحات ودراسات
توصيات ومقترحات ودراسات
halaalameer
 
أهداف التعلم الإلكتروني
أهداف التعلم الإلكترونيأهداف التعلم الإلكتروني
أهداف التعلم الإلكتروني
halaalameer
 
دور المعلم في التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكترونيدور المعلم في التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكتروني
halaalameer
 
مفهوم التعلم الالكتروني
مفهوم التعلم الالكترونيمفهوم التعلم الالكتروني
مفهوم التعلم الالكتروني
halaalameer
 
مستويات التعلم الإلكتروني
مستويات التعلم الإلكترونيمستويات التعلم الإلكتروني
مستويات التعلم الإلكتروني
halaalameer
 
مزايا التعلم الالكتروني
مزايا التعلم الالكترونيمزايا التعلم الالكتروني
مزايا التعلم الالكتروني
halaalameer
 
متطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
متطلبات وأدوات التعلم الالكترونيمتطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
متطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
halaalameer
 
دور المعلم في التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكترونيدور المعلم في التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكتروني
halaalameer
 
جوانب الاختلاف
جوانب الاختلافجوانب الاختلاف
جوانب الاختلاف
halaalameer
 
بيئات التعلم الالكتروني
بيئات التعلم الالكترونيبيئات التعلم الالكتروني
بيئات التعلم الالكتروني
halaalameer
 
التعلم الالكتروني 1
التعلم الالكتروني 1التعلم الالكتروني 1
التعلم الالكتروني 1
halaalameer
 
التطور التاريخي
التطور التاريخيالتطور التاريخي
التطور التاريخي
halaalameer
 
الايجابيات والسلبيات
الايجابيات والسلبياتالايجابيات والسلبيات
الايجابيات والسلبيات
halaalameer
 
work shope for X code
 work shope for  X code  work shope for  X code
work shope for X code halaalameer
 
Xcode1 (2)
Xcode1 (2)Xcode1 (2)
Xcode1 (2)
halaalameer
 
الماوسات المتعددة
الماوسات المتعددة الماوسات المتعددة
الماوسات المتعددة
halaalameer
 
الاختبارات الفترية
الاختبارات الفتريةالاختبارات الفترية
الاختبارات الفتريةhalaalameer
 

More from halaalameer (20)

مفهوم الكتابة
مفهوم الكتابةمفهوم الكتابة
مفهوم الكتابة
 
اسهامات وتجارب
اسهامات وتجارباسهامات وتجارب
اسهامات وتجارب
 
توصيات ومقترحات ودراسات
توصيات ومقترحات ودراساتتوصيات ومقترحات ودراسات
توصيات ومقترحات ودراسات
 
أهداف التعلم الإلكتروني
أهداف التعلم الإلكترونيأهداف التعلم الإلكتروني
أهداف التعلم الإلكتروني
 
دور المعلم في التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكترونيدور المعلم في التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكتروني
 
مفهوم التعلم الالكتروني
مفهوم التعلم الالكترونيمفهوم التعلم الالكتروني
مفهوم التعلم الالكتروني
 
مستويات التعلم الإلكتروني
مستويات التعلم الإلكترونيمستويات التعلم الإلكتروني
مستويات التعلم الإلكتروني
 
مزايا التعلم الالكتروني
مزايا التعلم الالكترونيمزايا التعلم الالكتروني
مزايا التعلم الالكتروني
 
متطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
متطلبات وأدوات التعلم الالكترونيمتطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
متطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
 
دور المعلم في التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكترونيدور المعلم في التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكتروني
 
جوانب الاختلاف
جوانب الاختلافجوانب الاختلاف
جوانب الاختلاف
 
بيئات التعلم الالكتروني
بيئات التعلم الالكترونيبيئات التعلم الالكتروني
بيئات التعلم الالكتروني
 
التعلم الالكتروني 1
التعلم الالكتروني 1التعلم الالكتروني 1
التعلم الالكتروني 1
 
التطور التاريخي
التطور التاريخيالتطور التاريخي
التطور التاريخي
 
الايجابيات والسلبيات
الايجابيات والسلبياتالايجابيات والسلبيات
الايجابيات والسلبيات
 
work shope for X code
 work shope for  X code  work shope for  X code
work shope for X code
 
Xcode1 (2) pdf
Xcode1 (2) pdf Xcode1 (2) pdf
Xcode1 (2) pdf
 
Xcode1 (2)
Xcode1 (2)Xcode1 (2)
Xcode1 (2)
 
الماوسات المتعددة
الماوسات المتعددة الماوسات المتعددة
الماوسات المتعددة
 
الاختبارات الفترية
الاختبارات الفتريةالاختبارات الفترية
الاختبارات الفترية
 

تحضير الباب الثالث

  • 1. ‫اذهٌُ عًِ جناذو َٔ خالٍ قدزتو عًِ ايعطاء ويًظ األخر!‬ ‫ايفصٌ‬ ‫.........‬ ‫/‬ ‫2341ٖـ‬ ‫احلصُ :‬ ‫.....................‬ ‫...‬ ‫َٔ ايصفرُ 201- 801‬ ‫عٓىإ ايدزع األعداد املسنبُ‬ ‫:‬ ‫األفهاز ايعاَُ :‬ ‫1. ايتعسف عًِ األعداد املسنبُ وإجساء ايعًًُات عًًٗا‬ ‫2. مجع نجريات احلدود وطسذٗا وضسبٗا وقطُتٗا‬ ‫3. حتًًٌ دواٍ نجريات احلدود ومتجًًٗا بًاًْاً‬ ‫4. إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود وذٌ َعادالتٗا‬ ‫5. إجياد عىاٌَ نجريات احلدود وأصفازٖا‬ ‫األفهاز ايسئًطًُ‬ ‫:‬ ‫1. إجساء ايعًًُات عًِ األعداد ايتخًًًُ ايبرتُ‬ ‫2. إجساء ايعًًُات عًِ األعداد ايتخًًًُ (املسنبُ )‬ ‫املفسدات ايىذدَ ايتخًًًُ ‪- imaginary unit‬ايعدد ايتخًًٌ ايبرت ‪- puer imaginary number‬ايعدد املسنب‬ ‫:‬ ‫‪ complex number‬املرتافكإ املسنبإ ‪complex conjugates‬‬ ‫-‬ ‫املصادز املطًىبُ‬ ‫خطىات دوزَ ايتعًِ‬ ‫األٖداف (ايرتنًص)‬ ‫ايىضائٌ املطتخدَُ :‬ ‫َٗازَ ذٌ املػهالت‬ ‫ايتكديِ‬ ‫إٔ تطتخدّ ايطايبُ َٓظِ‬ ‫ايطبىزَ ايرنًُ –‬ ‫األعداد ايتخًًًُ – َجاٍ (1)‬ ‫ايتدزيظ‬ ‫َٗازَ ذٌ املػهالت‬ ‫احلاضب اآليٌ – عسض‬ ‫َجاٍ (2)‬ ‫إٔ تتعسف ايطايبُ عًِ‬ ‫تكدميٌ – ‪–flsh cards‬‬ ‫حتكل َٔ فُٗو – تأند‬ ‫األعداد ايتخًًًُ‬ ‫أوزام ايعٌُ – َٓظِ َٗازَ‬ ‫َفٗىّ األعداد املسنبُ‬ ‫إٔ تىجد ايطايبُ اجلروز‬ ‫ذٌ املػهالت‬ ‫ايرتبًعًُ يألعداد ايطايبُ‬ ‫َجاٍ (4) – تطاوٍ األعداد املسنبُ‬ ‫ايتدزيب‬ ‫إٔ جتسٍ ايطايبُ ايعًًُات‬ ‫متسئ 81- 02 – 43‬ ‫ايتكىيِ‬ ‫اجلربيُ عًِ األعداد املسنبُ‬ ‫13- 24-‬ ‫ايىاجب‬ ‫إٔ تكدز ايطايبُ جٗىد عًُاء‬ ‫يف ًَف اإلجناش تىجد ايطايبُ فىائد األعداد ايتخًًًُ‬ ‫بٓىد إضافًُ‬ ‫املطًُني يف إجياد األعداد‬ ‫ايتخًًًُ‬ ‫تطعِ َدزضتٓا ث42 إىل إعداد طايبات يطأُٖ يف بٓاء دلتُع َعسيف قادز عًِ َىاجُٗ حتديات ايعصس‬
  • 2. ‫اذهٌُ عًِ جناذو َٔ خالٍ قدزتو عًِ ايعطاء ويًظ األخر!‬ ‫ايفصٌ‬ ‫.........‬ ‫/‬ ‫2341ٖـ‬ ‫احلصُ :‬ ‫.....................‬ ‫...‬ ‫َٔ ايصفرُ 901- 611‬ ‫عٓىإ ايدزع ايكاْىٕ ايعاّ واملًُص‬ ‫:‬ ‫األفهاز ايعاَُ :‬ ‫1. ايتعسف عًِ األعداد املسنبُ وإجساء ايعًًُات عًًٗا‬ ‫2. مجع نجريات احلدود وطسذٗا وضسبٗا وقطُتٗا‬ ‫3. حتًًٌ دواٍ نجريات احلدود ومتجًًٗا بًاًْاً‬ ‫4. إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود وذٌ َعادالتٗا‬ ‫5. إجياد عىاٌَ نجريات احلدود وأصفازٖا‬ ‫األفهاز ايسئًطًُ‬ ‫:‬ ‫1. ذٌ َعادالت تسبًعًُ باضتخداّ ايكاْىٕ ايعاّ‬ ‫2. اضتخداّ املًُص يترديد عدد جروز املعاديُ تسبًعًُ وأْىاعٗا‬ ‫املفسدات ايكاْىٕ ايعاّ ‪ -Quadratic Formula‬املًُص ‪discriminant‬‬ ‫:‬ ‫املصادز املطًىبُ‬ ‫خطىات دوزَ ايتعًِ‬ ‫األٖداف (ايرتنًص)‬ ‫ايىضائٌ املطتخدَُ :‬ ‫فًديى املىضىعُ احلسَ عٔ ايكىع وايٓػاب‬ ‫ايتكديِ‬ ‫إٔ تصف ايطايبُ َا تػاٖده‬ ‫ايطبىزَ ايرنًُ –‬ ‫اضتعد يف نتاب ايطايبُ‬ ‫يف فًديى ايكىع وايٓػاب‬ ‫احلاضب اآليٌ – عسض‬ ‫ايكاْىٕ ايعاّ –َفٗىّ ايكاْىٕ ايعاّ حلٌ املعاديُ ايرتبًعًُ‬ ‫ايتدزيظ‬ ‫إٔ تًخص ايطايبُ طسيكُ ذٌ‬ ‫تكدميٌ – ‪–flsh cards‬‬ ‫َجاٍ (1) –َجاٍ (2)‬ ‫املعاديُ َٔ ايدزجُ ايجاًُْ يف‬ ‫أوزام ايعٌُ – ضاعُ‬ ‫َجاٍ (3)‬ ‫َتغري واذد َٔ ايدزجُ‬ ‫ايػسيو –ايًىذُ املاضًُ‬ ‫اجلروز املسنبُ – َفٗىّ املًُص – اجلروز‬ ‫ايتدزيب‬ ‫ايجاًُْ‬ ‫41- 12- 83‬ ‫إٔ حتٌ ايطايبُ املعاديُ اييت‬ ‫ايتكىيِ‬ ‫هلا جرزإ ْطبًإ‬ ‫43- 92‬ ‫ايىاجب‬ ‫إٔ تطتٓتخ ايطايبُ ذاالت‬ ‫بٓىد إضافًُ‬ ‫خاصُ يًكاْىٕ ايعاّ واملًُص‬ ‫تطعِ َدزضتٓا ث42 إىل إعداد طايبات يطأُٖ يف بٓاء دلتُع َعسيف قادز عًِ َىاجُٗ حتديات ايعصس‬
  • 3. ‫اذهٌُ عًِ جناذو َٔ خالٍ قدزتو عًِ ايعطاء ويًظ األخر!‬ ‫ايفصٌ‬ ‫.........‬ ‫/‬ ‫2341ٖـ‬ ‫احلصُ :‬ ‫.....................‬ ‫...‬ ‫َٔ ايصفرُ 521- 031‬ ‫عٓىإ ايدزع قطُُ نجريات احلدود‬ ‫:‬ ‫األفهاز ايعاَُ :‬ ‫1. ايتعسف عًِ األعداد املسنبُ وإجساء ايعًًُات عًًٗا‬ ‫2. مجع نجريات احلدود وطسذٗا وضسبٗا وقطُتٗا‬ ‫3. حتًًٌ دواٍ نجريات احلدود ومتجًًٗا بًاًْاً‬ ‫4. إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود وذٌ َعادالتٗا‬ ‫5. إجياد عىاٌَ نجريات احلدود وأصفازٖا‬ ‫األفهاز ايسئًطًُ‬ ‫:‬ ‫1.قطُُ نجريات احلدود قطُُ َطىيُ‬ ‫2.قطُُ نجريات احلدود باضتخداّ ايكطُُ ايرتنًبًُ‬ ‫املفسدات ايكطُُ ايرتنًبًُ ‪synthetic division‬‬ ‫:‬ ‫املصادز املطًىبُ‬ ‫خطىات دوزَ ايتعًِ‬ ‫األٖداف (ايرتنًص)‬ ‫ايىضائٌ املطتخدَُ :‬ ‫فًديى االْكطاّ اخلًىٍ‬ ‫ايتكديِ‬ ‫إٔ تػاٖد ايطايبُ فًديى عٔ‬ ‫ايطبىزَ ايرنًُ –‬ ‫َجاٍ (1) – َجاٍ (2) –(3)‬ ‫ايتدزيظ‬ ‫االْكطاّ ايغري َباغس‬ ‫احلاضب اآليٌ – عسض‬ ‫إٔ تكطِ ايطايبُ نجريات‬ ‫ايكطُُ ايرتنًبًُ – َفٗىّ ايكطُُ ايرتنًبًُ َجاٍ‬ ‫ايتدزيب‬ ‫تكدميٌ – ‪–flsh cards‬‬ ‫احلدود باضتخداّ ايكطُُ‬ ‫(5)‬ ‫أوزام ايعٌُ – ضاعُ‬ ‫املطىيُ‬ ‫َجاٍ (6)‬ ‫ايػسيو –ايًىذُ املاضًُ‬ ‫إٔ حتٌ ايطايبُ ايتطبًكات‬ ‫متسئ (1- 7- 11)‬ ‫ايتكىيِ‬ ‫عًِ ايكطُُ املطىيُ‬ ‫َجاٍ (21- 12- 43- 54- 64)‬ ‫ايىاجب‬ ‫إٔ تكطِ ايطايبُ نجريات‬ ‫بٓىد إضافًُ‬ ‫احلدود باضتخداّ ايكطُُ‬ ‫ايرتنًبًُ‬ ‫إٔ تتكٔ ايطايبُ َٗازَ ايكطُُ‬ ‫املطىيُ‬ ‫إٔ تكدز ايطايبُ جٗىد عًُاء‬ ‫املطًُني‬ ‫تطعِ َدزضتٓا ث42 إىل إعداد طايبات يطأُٖ يف بٓاء دلتُع َعسيف قادز عًِ َىاجُٗ حتديات ايعصس‬
  • 4. ‫اذهٌُ عًِ جناذو َٔ خالٍ قدزتو عًِ ايعطاء ويًظ األخر!‬ ‫ايفصٌ‬ ‫.........‬ ‫/‬ ‫2341ٖـ‬ ‫احلصُ :‬ ‫.....................‬ ‫...‬ ‫َٔ ايصفرُ 131- 731‬ ‫عٓىإ ايدزع دواٍ نجريات احلدود‬ ‫:‬ ‫األفهاز ايعاَُ :‬ ‫1. ايتعسف عًِ األعداد املسنبُ وإجساء ايعًًُات عًًٗا‬ ‫2. مجع نجريات احلدود وطسذٗا وضسبٗا وقطُتٗا‬ ‫3. حتًًٌ دواٍ نجريات احلدود ومتجًًٗا بًاًْاً‬ ‫4. إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود وذٌ َعادالتٗا‬ ‫5. إجياد عىاٌَ نجريات احلدود وأصفازٖا‬ ‫األفهاز ايسئًطًُ‬ ‫:‬ ‫إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود‬ ‫1.‬ ‫ايتعسف عًِ األغهاٍ ايعاَُ يًتُجًٌ ايبًاٌْ يدواٍ نجريات احلدود‬ ‫2.‬ ‫املفسدات نجريَ احلدود مبتغري واذد ‪ - polynomial in one variable‬املعاٌَ ايسئًطٌ ‪ - leading coefficient‬دايُ‬ ‫:‬ ‫نجريَ احلدود ‪ - polynomial funciton‬دايُ ايكىَ ‪ power function‬ضًىى طسيف ايتُجًٌ ايبًاٌْ ‪end behavior‬‬ ‫-‬ ‫دايُ َٔ ايدزجُ ايسابعُ ‪ -quartic function‬دايُ َٔ ايدزجُ اخلاَطُ ‪-quantic function‬‬ ‫املصادز املطًىبُ‬ ‫خطىات دوزَ ايتعًِ‬ ‫األٖداف (ايرتنًص)‬ ‫ايىضائٌ املطتخدَُ :‬ ‫اضتعد يف نتاب ايطايبُ‬ ‫ايتكديِ‬ ‫إٔ متجٌ ايطايبُ دواٍ نجريات احلدود‬ ‫ايطبىزَ ايرنًُ –‬ ‫دواٍ نجريات احلدود – املعاٌَ ايسئًطٌ‬ ‫ايتدزيظ‬ ‫بًاًْاً‬ ‫احلاضب اآليٌ – عسض‬ ‫ضًىى طسيف ايتُجًٌ ايبًاٌْ‬ ‫إٔ تىجد ايطايبُ املعاٌَ ايسئًطٌ‬ ‫تكدميٌ – ‪–flsh cards‬‬ ‫أصفاز نجريات احلدود‬ ‫يهجريات احلدود‬ ‫أوزام ايعٌُ – ضاعُ‬ ‫إٔ حتدد ايطايبُ دزجات نجريات‬ ‫َجاٍ (1- 2- 3)‬ ‫ايتدزيب‬ ‫ايػسيو –ايًىذُ املاضًُ‬ ‫احلدود‬ ‫متازئ 51- 71- 32‬ ‫ايتكىيِ‬ ‫إٔ تىجد ايطايبُ قًِ ايدايُ ملتغريات‬ ‫13- 43- 53-‬ ‫ايىاجب‬ ‫إٔ تىضح ايطايبُ ضًىى طسيف ايتُجًٌ‬ ‫ًَف االجناش –زبط أْىاع ايدواٍ احلكًكًُ‬ ‫بٓىد إضافًُ‬ ‫ايبًاٌْ يدايُ نجريات احلدود‬ ‫باحلًاَ ايىاقعًُ‬ ‫إٔ تكدز ايطايبُ جىد ايكائُني عًِ‬ ‫املػسوع يف إخساد املٓاٖخ باجلىدَ‬ ‫احلايًُ‬ ‫تطعِ َدزضتٓا ث42 إىل إعداد طايبات يطأُٖ يف بٓاء دلتُع َعسيف قادز عًِ َىاجُٗ حتديات ايعصس‬
  • 5. ‫اذهٌُ عًِ جناذو َٔ خالٍ قدزتو عًِ ايعطاء ويًظ األخر!‬ ‫ايفصٌ‬ ‫.........‬ ‫/‬ ‫2341ٖـ‬ ‫احلصُ :‬ ‫.....................‬ ‫...‬ ‫َٔ ايصفرُ 131- 731‬ ‫عٓىإ ايدزع دواٍ نجريات احلدود‬ ‫:‬ ‫األفهاز ايعاَُ :‬ ‫1. ايتعسف عًِ األعداد املسنبُ وإجساء ايعًًُات عًًٗا‬ ‫2. مجع نجريات احلدود وطسذٗا وضسبٗا وقطُتٗا‬ ‫3. حتًًٌ دواٍ نجريات احلدود ومتجًًٗا بًاًْاً‬ ‫4. إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود وذٌ َعادالتٗا‬ ‫5. إجياد عىاٌَ نجريات احلدود وأصفازٖا‬ ‫األفهاز ايسئًطًُ‬ ‫:‬ ‫1. إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود‬ ‫2. ايتعسف عًِ األغهاٍ ايعاَُ يًتُجًٌ ايبًاٌْ يدواٍ نجريات احلدود‬ ‫املفسدات املعاٌَ ايسئًطٌ ‪ - leading coefficient‬دايُ نجريَ احلدود ‪ -polynomial funciton‬دايُ ايكىَ‬ ‫:‬ ‫‪ - power function‬ضًىى طسيف ايتُجًٌ ايبًاٌْ‪ - end behavior‬دايُ َٔ ايدزجُ ايسابعُ ‪- quartic function‬دايُ َٔ‬ ‫ايدزجُ اخلاَطُ ‪-quantic function‬‬ ‫املصادز املطًىبُ‬ ‫خطىات دوزَ ايتعًِ‬ ‫األٖداف (ايرتنًص)‬ ‫ايىضائٌ املطتخدَُ :‬ ‫فًديى عٔ قفص ايدالفني يف املاء‬ ‫ايتكديِ‬ ‫إٔ تسبط ايطايبُ قفص‬ ‫ايطبىزَ ايرنًُ –‬ ‫َفٗىّ دواٍ نجريات احلدود‬ ‫ايدالفني يف املاء بدواٍ‬ ‫احلاضب اآليٌ – عسض‬ ‫َجاٍ (1) َجاٍ (2)‬ ‫ايتدزيظ‬ ‫نجريات احلدود َٔ ايدزجُ‬ ‫تكدميٌ – ‪–flsh cards‬‬ ‫متجًٌ دواٍ نجريات احلدود بًاًْاً‬ ‫ايجاًُْ‬ ‫أوزام ايعٌُ – ضاعُ‬ ‫ضًىى طسيف ايتُجًٌ ايبًاٌْ يًدايُ‬ ‫إٔ تعدد ايطايبُ بعض األَجًُ‬ ‫ايػسيو –ايًىذُ املاضًُ‬ ‫َفٗىّ أصفاز ايدايُ‬ ‫احلًاتًُ عًِ دواٍ نجريات‬ ‫فًديى عٔ ايدالفني‬ ‫َجاٍ (3)‬ ‫ايتدزيب‬ ‫احلدود‬ ‫َجاٍ (4)‬ ‫إٔ تتعسف ايطايبُ عًِ‬ ‫ايتكىيِ‬ ‫املعاٌَ ايسئًظ يًدايُ‬ ‫31- 51- 22‬ ‫ايىاجب‬ ‫إٔ تىجد ايطايبُ قًُُ دايُ‬ ‫بٓىد إضافًُ‬ ‫نجريَ ذدود‬ ‫إٔ تكدز ايطايبُ جٗىد ايعامل‬ ‫ايبتاٌْ يف ايدواٍ‬ ‫تطعِ َدزضتٓا ث42 إىل إعداد طايبات يطأُٖ يف بٓاء دلتُع َعسيف قادز عًِ َىاجُٗ حتديات ايعصس‬
  • 6. ‫اذهٌُ عًِ جناذو َٔ خالٍ قدزتو عًِ ايعطاء ويًظ األخر!‬ ‫َٔ ايصفرُ 931- 541‬ ‫عٓىإ ايدزع ذٌ َعادالت نجريات احلدود‬ ‫:‬ ‫األفهاز ايعاَُ :‬ ‫1. ايتعسف عًِ األعداد املسنبُ وإجساء ايعًًُات عًًٗا‬ ‫2. مجع نجريات احلدود وطسذٗا وضسبٗا وقطُتٗا‬ ‫3. حتًًٌ دواٍ نجريات احلدود ومتجًًٗا بًاًْاً‬ ‫4. إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود وذٌ َعادالتٗا‬ ‫5. إجياد عىاٌَ نجريات احلدود وأصفازٖا‬ ‫األفهاز ايسئًطًُ‬ ‫:‬ ‫1. حتًًٌ نجريات احلدود‬ ‫2. ذٌ َعادالت نجريات احلدود بايترًًٌ إىل عىاٌَ‬ ‫املفسدات نجريَ احلدود األويًُ ا ‪ prime polynomial‬ايصىزَ ايرتبًعًُ ‪- quadratic form‬‬ ‫-‬ ‫:‬ ‫املصادز املطًىبُ‬ ‫خطىات دوزَ ايتعًِ‬ ‫األٖداف (ايرتنًص)‬ ‫ايىضائٌ املطتخدَُ :‬ ‫اضتعد يف نتاب ايطايبُ‬ ‫ايتكديِ‬ ‫إٔ تطُِ ايطايبُ ايدايُ‬ ‫ايطبىزَ ايرنًُ –‬ ‫دلُىع َهعبني وايفسم بًُٓٗا َجاٍ (1)‬ ‫ايتدزيظ‬ ‫املعطاَ‬ ‫احلاضب اآليٌ – عسض‬ ‫طسائل ايترًًٌ‬ ‫إٔ تسبط ايطايبُ دلُىع‬ ‫تكدميٌ – ‪–flsh cards‬‬ ‫َجاٍ (2)‬ ‫َهعبني وايفسم بًُٓٗا‬ ‫أوزام ايعٌُ – ضاعُ‬ ‫ذٌ َعادالت نجريات احلدود‬ ‫بعالقُ زياضًُ متهٓٗا َٔ‬ ‫ايػسيو –ايًىذُ املاضًُ‬ ‫االضتًعاب‬ ‫َجاٍ (3) –َجاٍ (5)‬ ‫ايتدزيب‬ ‫إٔ تتعسف ايطايبُ عًِ‬ ‫متازئ 1- 5- 8‬ ‫ايتكىيِ‬ ‫طسائل ايترًًٌ‬ ‫متازئ 41- 72- 56‬ ‫ايىاجب‬ ‫إٔ تتعسف ايطايبُ عًِ َفٗىّ‬ ‫بٓىد إضافًُ‬ ‫ايصىزَ ايرتبًعًُ‬ ‫تطعِ َدزضتٓا ث42 إىل إعداد طايبات يطأُٖ يف بٓاء دلتُع َعسيف قادز عًِ َىاجُٗ حتديات ايعصس‬
  • 7. ‫اذهٌُ عًِ جناذو َٔ خالٍ قدزتو عًِ ايعطاء ويًظ األخر!‬ ‫ايفصٌ‬ ‫.........‬ ‫/‬ ‫2341ٖـ‬ ‫احلصُ :‬ ‫.....................‬ ‫...‬ ‫َٔ ايصفرُ 741- 251‬ ‫عٓىإ ايدزع ْظسيتا ايباقٌ وايعىاٌَ‬ ‫:‬ ‫األفهاز ايعاَُ :‬ ‫1. ايتعسف عًِ األعداد املسنبُ وإجساء ايعًًُات عًًٗا‬ ‫2. مجع نجريات احلدود وطسذٗا وضسبٗا وقطُتٗا‬ ‫3. حتًًٌ دواٍ نجريات احلدود ومتجًًٗا بًاًْاً‬ ‫4. إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود وذٌ َعادالتٗا‬ ‫5. إجياد عىاٌَ نجريات احلدود وأصفازٖا‬ ‫األفهاز ايسئًطًُ‬ ‫:‬ ‫1. إجياد قًِ ايدواٍ باضتخداّ ايتعىيض ايرتنًيب‬ ‫2. حتديد إذا ناْت ثٓائًُ احلد عاَالً َٔ عىاٌَ نجريات احلدود باضتخداّ ايتعىيض ايرتنًيب‬ ‫املفسدات ايتعىيض ايرتنًيب‪synthetic substitution‬‬ ‫:‬ ‫املصادز املطًىبُ‬ ‫خطىات دوزَ ايتعًِ‬ ‫األٖداف (ايرتنًص)‬ ‫ايىضائٌ املطتخدَُ :‬ ‫اضتعد يف نتاب ايطايبُ‬ ‫ايتكديِ‬ ‫إٔ تعدد ايطايبُ أْىاع ايكطُُ‬ ‫ايطبىزَ ايرنًُ –‬ ‫فًديى االْكطاّ اخلًىٍ‬ ‫ايسياضًُ‬ ‫احلاضب اآليٌ – عسض‬ ‫ْظسيُ ايباقٌ –ايتعىيض ايرتنًيب‬ ‫ايتدزيظ‬ ‫إٔ ترنس ايطايبُ أْىاع‬ ‫تكدميٌ – ‪–flsh cards‬‬ ‫إجياد قًِ املعاديُ – عىاٌَ نجريات احلدود‬ ‫ايكطُُ يف ذًاتٓا ايًىًَُ‬ ‫أوزام ايعٌُ – ضاعُ‬ ‫ْظسيُ ايعىاٌَ‬ ‫-‬ ‫ايتدزيب‬ ‫إٔ تطتٓتخ ايطايبُ ْظسيُ‬ ‫ايػسيو –ايًىذُ املاضًُ‬ ‫متازئ (2- 7- 41-)‬ ‫ايباقٌ‬ ‫ايتكىيِ‬ ‫إٔ تهتػف ايطايبُ ْظسيُ‬ ‫92- 33- 04- 14‬ ‫ايىاجب‬ ‫ايعىاٌَ‬ ‫بٓىد إضافًُ‬ ‫إٔ حتٌ ايطايبُ تطبًكات‬ ‫عًِ ْظسيات ايكطُُ‬ ‫بايطسيكتني‬ ‫تطعِ َدزضتٓا ث42 إىل إعداد طايبات يطأُٖ يف بٓاء دلتُع َعسيف قادز عًِ َىاجُٗ حتديات ايعصس‬
  • 8. ‫اذهٌُ عًِ جناذو َٔ خالٍ قدزتو عًِ ايعطاء ويًظ األخر!‬ ‫ايفصٌ‬ ‫.........‬ ‫/‬ ‫2341ٖـ‬ ‫احلصُ :‬ ‫.....................‬ ‫...‬ ‫َٔ ايصفرُ 351- 951‬ ‫عٓىإ ايدزع جروز وأصفاز نجريات احلدود‬ ‫:‬ ‫األفهاز ايعاَُ :‬ ‫1. ايتعسف عًِ األعداد املسنبُ وإجساء ايعًًُات عًًٗا‬ ‫2. مجع نجريات احلدود وطسذٗا وضسبٗا وقطُتٗا‬ ‫3. حتًًٌ دواٍ نجريات احلدود ومتجًًٗا بًاًْاً‬ ‫4. إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود وذٌ َعادالتٗا‬ ‫5. إجياد عىاٌَ نجريات احلدود وأصفازٖا‬ ‫األفهاز ايسئًطًُ‬ ‫:‬ ‫1. حتديد عدد جروز َعاديُ نجريَ ذدود وأْىاعٗا‬ ‫2. إجياد أصفاز دايُ نجريَ احلدود‬ ‫املفسدات‬ ‫:‬ ‫املصادز املطًىبُ‬ ‫خطىات دوزَ ايتعًِ‬ ‫األٖداف (ايرتنًص)‬ ‫ايىضائٌ املطتخدَُ :‬ ‫صىز خمتًفُ الضتخداّ األضٓإ وأثسٖا عًِ اجلطِ‬ ‫ايتكديِ‬ ‫إٔ تعًل ايطايبُ عًِ ايصىز‬ ‫ايطبىزَ ايرنًُ –‬ ‫جروز وأصفاز نجريات احلدود‬ ‫املعسوضُ‬ ‫احلاضب اآليٌ – عسض‬ ‫ايٓظسيُ األضاضًُ يًحرب‬ ‫ايتدزيظ‬ ‫إٔ تعدد ايطايبُ أصفاز أو‬ ‫تكدميٌ – ‪–flsh cards‬‬ ‫قاْىٕ ديهازت يإلغازات‬ ‫جروز نجريَ احلدود املعطاَ‬ ‫أوزام ايعٌُ – ضاعُ‬ ‫إجياد األصفاز املىجبُ وايطايبُ‬ ‫إٔ تطتٓتخ ايطايبُ ْتًحُ‬ ‫ايػسيو –ايًىذُ املاضًُ‬ ‫َجاٍ (3- 4) ْظسيُ األعداد املسنبُ املرتافكُ‬ ‫ايتدزيب‬ ‫ايٓظسيُ األضاضًُ يًحرب‬ ‫متازئ (4- 8- 71)‬ ‫إٔ تىضح ايطايبُ ْظسيُ‬ ‫ايتكىيِ‬ ‫األعداد املرتافكُ املسنبُ‬ ‫متازئ 94- 03-‬ ‫ايىاجب‬ ‫إٔ حتٌ ايطايبُ ايتطبًكات‬ ‫بٓىد إضافًُ‬ ‫املعطاَ بدقُ‬ ‫إٔ تكدز ايطايبُ جٗىد ايعامل‬ ‫ابٔ ضًٓاء يف ايطب‬ ‫تطعِ َدزضتٓا ث42 إىل إعداد طايبات يطأُٖ يف بٓاء دلتُع َعسيف قادز عًِ َىاجُٗ حتديات ايعصس‬
  • 9. ‫اذهٌُ عًِ جناذو َٔ خالٍ قدزتو عًِ ايعطاء ويًظ األخر!‬ ‫ايفصٌ‬ ‫.........‬ ‫/‬ ‫2341ٖـ‬ ‫احلصُ :‬ ‫.....................‬ ‫...‬ ‫َٔ ايصفرُ 061- 461‬ ‫عٓىإ ايدزع ْظسيُ ايصفس ايٓطيب‬ ‫:‬ ‫األفهاز ايعاَُ :‬ ‫1. ايتعسف عًِ األعداد املسنبُ وإجساء ايعًًُات عًًٗا‬ ‫2. مجع نجريات احلدود وطسذٗا وضسبٗا وقطُتٗا‬ ‫3. حتًًٌ دواٍ نجريات احلدود ومتجًًٗا بًاًْاً‬ ‫4. إجياد قًِ دواٍ نجريات احلدود وذٌ َعادالتٗا‬ ‫5. إجياد عىاٌَ نجريات احلدود وأصفازٖا‬ ‫األفهاز ايسئًطًُ‬ ‫:‬ ‫1. تطبًل ْظسيُ ايصفس ايٓطيب‬ ‫2. إجياد مجًع األصفاز ايٓطبًُ يدايُ نجريَ احلدود‬ ‫املفسدات‬ ‫:‬ ‫املصادز املطًىبُ‬ ‫خطىات دوزَ ايتعًِ‬ ‫األٖداف (ايرتنًص)‬ ‫ايىضائٌ املطتخدَُ :‬ ‫اضتعد يف نتاب ايطايبُ‬ ‫ايتكديِ‬ ‫إٔ تتعسف ايطايبُ عًِ ْظسيُ‬ ‫ايطبىزَ ايرنًُ –‬ ‫ْظسيُ ايصفس ايٓطيب – حتديد عدد األصفاز وفل ْظسيُ‬ ‫ايتدزيظ‬ ‫ايصفس ايٓطيب‬ ‫احلاضب اآليٌ – عسض‬ ‫ايصفس ايٓطيب -‬ ‫إٔ حتدد ايطايبُ األعداد‬ ‫تكدميٌ – ‪–flsh cards‬‬ ‫ايٓطبًُ وفل ْظسيُ ايصفس‬ ‫متازئ (2- 4- 6- 11)‬ ‫ايتدزيب‬ ‫أوزام ايعٌُ – ضاعُ‬ ‫ايٓطيب‬ ‫3- 9- 1‬ ‫ايتكىيِ‬ ‫ايػسيو –ايًىذُ املاضًُ‬ ‫إٔ تىجد ايطايبُ ايصفس‬ ‫33- 25‬ ‫ايىاجب‬ ‫ايٓطيب‬ ‫بٓىد إضافًُ‬ ‫إٔ حتٌ ايطايبُ ايتطبًكات‬ ‫املعطاَ بدقُ‬ ‫تطعِ َدزضتٓا ث42 إىل إعداد طايبات يطأُٖ يف بٓاء دلتُع َعسيف قادز عًِ َىاجُٗ حتديات ايعصس‬