Canada’s small- and medium-size enterprises
(SMEs) are collectively the largest employer in
Canada, employing about 55 per cent of
Canadians (based on Statistics Canada’s Survey
of Employment, Payrolls and Hours 2008).
When you take into account the fact that they
contribute 1.4 times the premiums their
employees do, this makes them the single
largest employer-stakeholder group in the EI
system today. SMEs employ Canadians in every
province and in every sector of the economy,
from the retail and service sectors to
manufacturing and primary industries. This
broad range of industries and employee
requirements make SME owners an excellent
judge of the efficacy of the EI system.
EI is becoming a more and more important
issue for SMEs. In fact, EI is one of the top
priorities for CFIB members across the nation.
This was highlighted in a survey conducted in
the first half of 2009, which found that 48 per
cent of CFIB members listed EI reform as a
priority for their business, behind only the
total tax burden and regulations and paper
burden, both of which are also directly related
to the EI system.
myCII.in - The Online Business Resources Centerciitn
CII launched its Online Business Resources Centre in 2011
which helps members to multiply their business prospects;
update themselves with latest industry trends;
seek guidance from experts on variety of issues;
enrich themselves with a trove of knowledge and
interact with peers from industry at the click of a mouse.
myCII.in provides members with ->
Information Updates (Government Notification; Policy Tracker; Investment Tracker; Schemes for MSMEs) ;
Knowledge Updates (Online Resource Centre; Publications; Digital Library of Events) ;
Business Updates (Tender Information; B2B Opportunities; Market Intelligence; CII Online Members Directory; Legal Advisory) ;
Online Communities (Discussion Boards; Communities & Groups; Webinars)
Canada’s small- and medium-size enterprises
(SMEs) are collectively the largest employer in
Canada, employing about 55 per cent of
Canadians (based on Statistics Canada’s Survey
of Employment, Payrolls and Hours 2008).
When you take into account the fact that they
contribute 1.4 times the premiums their
employees do, this makes them the single
largest employer-stakeholder group in the EI
system today. SMEs employ Canadians in every
province and in every sector of the economy,
from the retail and service sectors to
manufacturing and primary industries. This
broad range of industries and employee
requirements make SME owners an excellent
judge of the efficacy of the EI system.
EI is becoming a more and more important
issue for SMEs. In fact, EI is one of the top
priorities for CFIB members across the nation.
This was highlighted in a survey conducted in
the first half of 2009, which found that 48 per
cent of CFIB members listed EI reform as a
priority for their business, behind only the
total tax burden and regulations and paper
burden, both of which are also directly related
to the EI system.
myCII.in - The Online Business Resources Centerciitn
CII launched its Online Business Resources Centre in 2011
which helps members to multiply their business prospects;
update themselves with latest industry trends;
seek guidance from experts on variety of issues;
enrich themselves with a trove of knowledge and
interact with peers from industry at the click of a mouse.
myCII.in provides members with ->
Information Updates (Government Notification; Policy Tracker; Investment Tracker; Schemes for MSMEs) ;
Knowledge Updates (Online Resource Centre; Publications; Digital Library of Events) ;
Business Updates (Tender Information; B2B Opportunities; Market Intelligence; CII Online Members Directory; Legal Advisory) ;
Online Communities (Discussion Boards; Communities & Groups; Webinars)
هو عبارة عن رحلة معرفية حول العالم باستخدام الإنترنت للمساعدة والمشاركة في موضوع محدد ويتم فيه التواصل دون الحاجة إلى الحدود الجغرافية
وهو نشاط بحث موجه تكون فيه معظم المعلومات التي يتفاعل معها المتعلم .
هو عبارة عن رحلة معرفية حول العالم باستخدام الإنترنت للمساعدة والمشاركة في موضوع محدد ويتم فيه التواصل دون الحاجة إلى الحدود الجغرافية
وهو نشاط بحث موجه تكون فيه معظم المعلومات التي يتفاعل معها المتعلم .
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfelmadrasah8
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في حياتنا اليومية، أصبحت البرمجة مهارة حيوية للأطفال. تعلم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم كتابة الشيفرات، بل هو وسيلة لتعزيز التفكير النقدي، وحل المشكلات، والإبداع. من خلال تعلم البرمجة، يكتسب الأطفال أدوات تمكنهم من فهم العالم الرقمي المحيط بهم والتحكم فيه.
فوائد تعلم البرمجة للأطفال
تعزيز التفكير النقدي وحل المشكلات:
تعلم البرمجة يعلم الأطفال كيفية تقسيم المشاكل الكبيرة إلى أجزاء صغيرة يمكن التحكم فيها. يتعلمون كيفية التفكير بطرق منطقية ومنظمة، مما يساعدهم على إيجاد حلول فعالة للمشكلات.
تشجيع الإبداع:
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال خلق أشياء جديدة مثل الألعاب، التطبيقات، والمواقع الإلكترونية. هذا يعزز إبداعهم ويشجعهم على التفكير خارج الصندوق لتطوير أفكار مبتكرة.
مهارات العمل الجماعي:
غالبًا ما تتطلب مشاريع البرمجة العمل الجماعي، مما يعلم الأطفال كيفية التعاون مع الآخرين، وتبادل الأفكار، والعمل بروح الفريق لتحقيق أهداف مشتركة.
إعدادهم للمستقبل:
في عالم يتجه نحو الرقمية بشكل متزايد، ستكون مهارات البرمجة من بين المهارات الأكثر طلبًا في المستقبل. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية في سوق العمل المستقبلي.
طرق تعلم البرمجة للأطفال
البرامج والتطبيقات التعليمية:
هناك العديد من التطبيقات والبرامج المصممة خصيصًا لتعليم الأطفال البرمجة بطريقة ممتعة وتفاعلية. مثل "سكراتش" (Scratch) و"كوداكاديمي" (Codecademy) التي تستخدم واجهات بصرية بسيطة تسهل فهم المفاهيم الأساسية.
الدورات التعليمية عبر الإنترنت:
تقدم العديد من المنصات مثل "كود.أورغ" (Code.org) و"تيتوريالز بوينت" (TutorialsPoint) دورات مجانية ومدفوعة تعلم الأطفال البرمجة بأسلوب سهل ومشوق.
الروبوتات التعليمية:
استخدام الروبوتات مثل "ليغو ميندستورمز" (LEGO Mindstorms) و"سفيرو" (Sphero) يقدم للأطفال تجربة عملية وممتعة لتعلم البرمجة عن طريق برمجة الروبوتات لأداء مهام معينة.
الكتب والمجلات التعليمية:
هناك العديد من الكتب والمجلات المصممة لتعليم الأطفال البرمجة. تقدم هذه المصادر شرحًا مبسطًا ورسومًا توضيحية تجعل المفاهيم البرمجية سهلة الفهم للأطفال.
نصائح لأولياء الأمور
تشجيع الفضول:
دعوا أطفالكم يستكشفون البرمجة بأنفسهم. شجعوهم على طرح الأسئلة وتجربة حلول مختلفة.
توفير الموارد المناسبة:
ابحثوا عن الموارد التي تناسب أعمار أطفالكم ومستوياتهم. تأكدوا من أنها تفاعلية وممتعة لتحافظ على اهتمامهم.
المشاركة في التعلم:
كونوا جزءًا من تجربة تعلم أطفالكم. جربوا برمجة بعض المشاريع البسيطة معهم، وناقشوا ما يتعلمونه.
تعلم البرمجة للأطفال يفتح لهم آفاقًا جديدة ويزودهم بمهارات قيمة تساعدهم في حياتهم المستقبلية. إنه استثمار في قدراتهم ويمهد الطريق لهم ليكونوا جزءًا من الثورة الرقمية المستمرة. من خلال تقديم الدعم والموارد المناسبة، يمكن لأولياء الأمور والمعلمين تحفيز الأطفال على اكتشاف عالم البرمجة والإبداع فيه.
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةelmadrasah
تعتبر لغة البرمجة بايثون من أشهر لغات البرمجة في العالم بفضل تصميمها البسيط وسهولة تعلمها، مما يجعلها خيارًا ممتازًا للمبتدئين والمحترفين على حد سواء. تأسست بايثون في أواخر الثمانينات من القرن الماضي على يد المبرمج الهولندي جيدو فان روسوم، ومنذ ذلك الحين تطورت لتصبح واحدة من أكثر اللغات استخدامًا في مجالات متعددة، بدءًا من تطوير الويب وحتى تحليل البيانات والذكاء الاصطناعي.
2. أن يعمل على تحويل غرفة الصف
الخاصة به من مكان يتم فيه انتقال
المعلومات بشكل ثابت وفي اتجاه واحد
من المعلم إلى الطالب إلى بيئة تعلم
تمتاز بالديناميكية وتتمحور حول الطالب
حيث يقوم الطلاب مع رفقائهم على
شكل مجموعات في كل صفوفهم وكلك
مع صفوف أخرى من حول العالم
عبر الانترنت.
3. السمات الشخصية للمعلم والمهارات
المتطلبة في بيئة التعلم الإلكتروني
الدافعية
الثقة
بالنفس
الالتزام
المثابرة
المرونة
ضبط
النفس
مهارات
إدارة
الوقت
التخطيط
المستقبلي
مهارات
الاتصال
الفعال
القدرة على
تحمل مسئولية
التعلم
مهارات القراءة
النقدية وتسجيل
الملاحظات
مهارات
استرجاع
المعلومات
تقييم أداء
الطالب
مهارات
التسجيل الفعال
للمعلومات
التنوع في التعليم
حسب الفروق
الفردية بين
المتعلمين
اتخاذ
القرارات
التعليمية
4.
5.
6. الثقة
بالنفس
المثابرة
الالتزام
مهارات
البحث
مهارات
إدارة الوقت
مهارات الاتصال
الفعال
التخطيط
التخطيط
مهارات
القراءة
مهارات
الكمبيوتر
مهارات
الكتابة
التعامل مع
المصادر
الالكترونية
مهارات التسجيل
الفعال للمعلومات
الدافعية
القدرة على تحمل
المسئولية
