Είναι μία παρουσίαση ενός προγράμματος που έχει ως στόχο να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με την παράδοση. Υλοποιήθηκε από παιδιά νήπια και προνήπια του 5ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου.
Είναι μία παρουσίαση ενός προγράμματος που έχει ως στόχο να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με την παράδοση. Υλοποιήθηκε από παιδιά νήπια και προνήπια του 5ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου.
Παρουσίαση Πολιτιστικού Προγράμματος της Δ΄ Τάξης του 6/θέσιου Δημοτικού Σχολείου Λουσικών για το σχ. έτος 2014-2015 με θέμα το παιχνίδι από την αρχαιότητα έως αύριο
Christmas cards exchanging - 4th primary School of Zografou, Athens, GreeceTheodora Chandrinou
Christmas cards exchanging - 4th primary School of Zografou, Athens, Greece. TDuring the educational projects we communicated with Schools from Greece and other countries and we exchanged our best precious wishes!!
Ανταλλάξαμε ευχητήριες κάρτες με πολλά Σχολεία του κόσμου με τους μαθητές μου, του 4ου δημοτικού Σχολείου Ζωγράφου, Ελλάδα. Η εμπειρία ήταν εξαιρετική!!
Το 4ο Δ. Σ.Ναυπλίου φιλοξενεί μία έκθεση για τον Ι. Καποδίστρια. Οι μαθητές υλοποιούν πρόγραμμα Τοπικής Ιστορίας Και Μουσειακής Αγωγής. Παράγουν εκπαιδευτικό υλικό και ετοιμάζουν ξενάγηση για άλλους μαθητές. Οι εκπ/κοί επιμορφώνονται στον εκπαιδευτικό ρόλο της μουσειοσκευής του Μουσείου Καποδίστρια.Μια καλή εκπαιδευτική πρόταση πλαισιωμένη από πολλές καλές πρακτικές.
Τα παιδιά ήρθαν σ’επαφή με έργα υψηλής αισθητικής και με το πολιτισμικό παρελθόν τους.
Έμαθαν ν’ αναπτύσσουν τη δημιουργικότητά τους,τη φαντασία τους, ανακάλυψαν νέες τεχνικές, τις ενσωμάτωσαν στα δικά τους έργα , επικοινώνησαν και εκφράστηκαν μέσω αυτών.
Το θεατρικό παιχνίδι δεν είναι μόνο ψυχαγωγία. Σήμερα εντάσσεται στο σύνολο της παιδαγωγικής πρακτικής. Είναι μέσο ενεργοποίησης, απελευθέρωσης της φαντασίας, ευαισθητοποίησης και καλλιέργειας της ψυχοκινητικής έκφρασης του παιδιού.
•Χρησιμοποιώντας διαφορετικές διδακτικές τεχνικές, οδηγεί τους μαθητές, στην αυτοέκφραση, κοινωνικοποίηση και εξοικείωση με διάφορες μορφές τέχνης.
•Το θεατρικό παιχνίδι διαφέρει από την καθιερωμένη θεατρική λειτουργία που προσφέρεται στα παιδιά, με τη μορφή παραστάσεων «παιδικού θεάτρου».
Σκοπός στο θεατρικό παιχνίδι, είναι η ανάπτυξη της ενδοσκοπικής-συναισθηματικής, διαπροσωπικής, γλωσσικής και κιναισθητικής νοημοσύνης, με την αξιοποίηση της φωνής, της στάσης και της χειρονομίας.
Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι, το παιδί κάνει μια θέαση του κόσμου κι αποσαφηνίζει τις ανθρώπινες σχέσεις και τα προβλήματά τους.
Είναι πόλος συνάντησης και εμπέδωσης, όλων των επιμέρους δραστηριοτήτων του σχολείου, που περιλαμβάνονται στο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών.
Παρακάτω παρουσιάζονται δραστηριότητες, παιχνίδια και δημιουργίες των μαθητών, όπως αυτές πραγματοποιήθηκαν, κατά τη διάρκεια λειτουργίας του ομίλου του θεατρικού παιχνιδιού.
Presentasjonen gir et innblikk i prosessen rundt ny kartløsning for uthenting av data og dokumenter for vann- og avløp i Oslo. På grunn av sikkerhetshensyn er det kun tekst, ikke skjermbilder av selve kartet.
Παρουσίαση Πολιτιστικού Προγράμματος της Δ΄ Τάξης του 6/θέσιου Δημοτικού Σχολείου Λουσικών για το σχ. έτος 2014-2015 με θέμα το παιχνίδι από την αρχαιότητα έως αύριο
Christmas cards exchanging - 4th primary School of Zografou, Athens, GreeceTheodora Chandrinou
Christmas cards exchanging - 4th primary School of Zografou, Athens, Greece. TDuring the educational projects we communicated with Schools from Greece and other countries and we exchanged our best precious wishes!!
Ανταλλάξαμε ευχητήριες κάρτες με πολλά Σχολεία του κόσμου με τους μαθητές μου, του 4ου δημοτικού Σχολείου Ζωγράφου, Ελλάδα. Η εμπειρία ήταν εξαιρετική!!
Το 4ο Δ. Σ.Ναυπλίου φιλοξενεί μία έκθεση για τον Ι. Καποδίστρια. Οι μαθητές υλοποιούν πρόγραμμα Τοπικής Ιστορίας Και Μουσειακής Αγωγής. Παράγουν εκπαιδευτικό υλικό και ετοιμάζουν ξενάγηση για άλλους μαθητές. Οι εκπ/κοί επιμορφώνονται στον εκπαιδευτικό ρόλο της μουσειοσκευής του Μουσείου Καποδίστρια.Μια καλή εκπαιδευτική πρόταση πλαισιωμένη από πολλές καλές πρακτικές.
Τα παιδιά ήρθαν σ’επαφή με έργα υψηλής αισθητικής και με το πολιτισμικό παρελθόν τους.
Έμαθαν ν’ αναπτύσσουν τη δημιουργικότητά τους,τη φαντασία τους, ανακάλυψαν νέες τεχνικές, τις ενσωμάτωσαν στα δικά τους έργα , επικοινώνησαν και εκφράστηκαν μέσω αυτών.
Το θεατρικό παιχνίδι δεν είναι μόνο ψυχαγωγία. Σήμερα εντάσσεται στο σύνολο της παιδαγωγικής πρακτικής. Είναι μέσο ενεργοποίησης, απελευθέρωσης της φαντασίας, ευαισθητοποίησης και καλλιέργειας της ψυχοκινητικής έκφρασης του παιδιού.
•Χρησιμοποιώντας διαφορετικές διδακτικές τεχνικές, οδηγεί τους μαθητές, στην αυτοέκφραση, κοινωνικοποίηση και εξοικείωση με διάφορες μορφές τέχνης.
•Το θεατρικό παιχνίδι διαφέρει από την καθιερωμένη θεατρική λειτουργία που προσφέρεται στα παιδιά, με τη μορφή παραστάσεων «παιδικού θεάτρου».
Σκοπός στο θεατρικό παιχνίδι, είναι η ανάπτυξη της ενδοσκοπικής-συναισθηματικής, διαπροσωπικής, γλωσσικής και κιναισθητικής νοημοσύνης, με την αξιοποίηση της φωνής, της στάσης και της χειρονομίας.
Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι, το παιδί κάνει μια θέαση του κόσμου κι αποσαφηνίζει τις ανθρώπινες σχέσεις και τα προβλήματά τους.
Είναι πόλος συνάντησης και εμπέδωσης, όλων των επιμέρους δραστηριοτήτων του σχολείου, που περιλαμβάνονται στο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών.
Παρακάτω παρουσιάζονται δραστηριότητες, παιχνίδια και δημιουργίες των μαθητών, όπως αυτές πραγματοποιήθηκαν, κατά τη διάρκεια λειτουργίας του ομίλου του θεατρικού παιχνιδιού.
Presentasjonen gir et innblikk i prosessen rundt ny kartløsning for uthenting av data og dokumenter for vann- og avløp i Oslo. På grunn av sikkerhetshensyn er det kun tekst, ikke skjermbilder av selve kartet.
Raport aktywności branż na Facebooku Listopad 2011NapoleonCat.com
Wspólny raport obejmuje 10 największych stron z 15 kluczowych branż: e-commerce, banki, alkohol, piwo, motoryzacja, żywność, odzież/moda, kosmetyki/uroda, telekomunikacja, elektronika, prasa, radio, TV, zdrowie, matka i dziecko. Poddaliśmy analizie 150 największych fan page’ by sprawdzić, które marki najlepiej angażują swoich klientów w największym serwisie społecznościowym świata.
How to accelerate your financial services compliance initiativesIBM Rational software
This paper talks about ways to accelerate your financial services compliance initiatives. It will help you understand the impact and streamline planning and execution of compliance to financial services regulations.
Is the universe ready to meet its end?
And he will send his angels with a loud trumpet to gather his elect from the four winds, from one end of heaven to the other.
Mathew Ch: 24.31
No, not in the foreseeable future. Have a nice day!
SMILE removes the bad odor from our minds. Enlivens our soul. Refreshes our intimacy with friends around. So Keep smiling for it is one territory where God would deign to tread to reach our heart. SMILE!
Lowering business costs: Mitigating risk in the software delivery lifecycleIBM Rational software
This paper explores the relationship between risk management and requirements management, describing how improved project success rates require teams to focus on business outcomes, become as productive as possible, and mitigate risks with proven tools and techniques.
In March edition of Facebook demographics report we present dynamics of Facebook user growth and age breakdown over the last two months. We can see during the last months is that in majority of analyzed countries total numer of Facebook users is still growing. Facebook population shrank only in 3/19 analyzed countries: Brazil and Russia (less than 1%) and Japan (1,75%) In majority of countries we can observe small losses of users under 18. However, the loss is recompensated in growths of users over 55 years old.
Raport ilustruje liczbę fanów na największych fan page'ach polskich blogów. Powstał w oparciu o dane analityczne www.napoleoncat.com i www.blogerstar.pl.
Liczba fanów oddaje stan na 6 maja 2014.
216 tysięcy nowych fanów zdobył we wrześniu na Facebooku Robert Lewandowski. Gdy piłkarz udanie zapełnia swój własny, wirtualny stadion, marki e-commerce zastanawiają się jak przekuwać fanów w klientów. Z naszego raportu wynika, że jednym z kluczowych działań jest nie tyle przyciaganie nowych co, docenianie istniejących. Tymczasem marki e-commerce odpowiadają średnio na 47% postów facebookowiczów.
Εθελοντισμός και αλληλεγγύη
Ειρήνη Σεμερτζάκη, Αικατερίνη Κοπιδάκη, Ελένη Ξημέρη, Καλλιόπη Φακίνου
30ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου
Περίληψη
Δράση στο πλαίσιο ευαισθητοποίησης των μαθητών μας για θέματα εθελοντισμού και αλληλεγγύης η οποία πραγματοποιήθηκε με ομαδικότητα, έρευνα στο διαδίκτυο, ενημέρωση, δημιουργία κινήτρων, συνεργασία και ανάπτυξη εμπιστοσύνης μέσα από διάφορα παιχνίδια. Συνεργαστήκαμε με εθελοντικές ομάδες στη γειτονιά και στην πόλη μας και παρακολουθήσαμε την εξέλιξη διάφορων πρωτοβουλιών στις οποίες συμμετείχαμε. Δράσεις που μεταξύ άλλων πραγματοποιήθηκαν ήταν ευαισθητοποίηση όλου του σχολείου για δράσεις αλληλεγγύης, ενόψει των Χριστουγέννων, οργάνωση, επισκευή και εξοπλισμός του εργαστηρίου φυσικής του σχολείου μας με τη συνδρομή ιδιώτη χορηγού, φύτεμα στην αυλή του σχολείου, επαφή – συνάντηση με εθελοντικές ομάδες: «ΑΤΑΧΤΟΙ», «ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ», «ΖΩΦΟΡΟΣ», ομαδική ανάγνωση του βιβλίου του Ζαχαρία Παπαντωνίου «Τα ψηλά βουνά» και διασκευή για δημιουργία θεατρικής παράστασης.