2. Провідна ідея – виховання толерантної особистості
дозволить сформувати морально-духовну, відповідальну
людину, спроможну змінювати на краще себе та
навколишній світ.
ОСВІТА, ЯКА НЕ ВЧИТЬ ЖИТИ УСПІШНО В
СУЧАСНОМУ СВІТІ НЕ МАЄ НІЯКОЇ ЦІННОСТІ
Р.Т. КІОСАКІ
3.
4. 16 листопада 1995 року 28 сесією Генеральної
Конференції ЮНЕСКО була проголошена та
підписана Декларація принципів толерантності,
тому ця дата увійшла в історію як Міжнародний
День толерантності
5. Толерантність – це мистецтво жити з іншими
людьми та з іншими ідеями.
Кафі Аннан
Безумством є переконання, що всі люди мають
однаково думати про певні речі
Вольтер
7. Толерантність – це та риса, яка характеризує людину
з боку її виховання.
Толерантність – це запорука успіху, щасливого
життя, вірних друзів.
Толерантність - риса сучасної людини
8. 1. Мені подобається ухвалювати рішення і виконувати їх,
докладаючи всіх зусиль.
2. У мене швидка реакція, мені властива проникливість.
3. Спілкуючись з іншими, я більше говорю, ніж слухаю.
4. Змагання приносить мені успіх.
5. Мені часто спадають на думку якісь ідеї, я завжди
вигадую щось.
6. Я намагаюся все робити активно, не хочу залежати від
обставин.
7. Коли я чимось незадоволений, стаю агресивним до
навколишніх.
8. Якщо я помиляюся, то це тому, що занадто
імпульсивний.
9. Якщо я помиляюся, то це тому, що занадто нетерпимий.
10.У важких ситуаціях усе сприймаю чітко, хоча і нервую.
1. Мені подобається тривалий час думати над вирішенням
проблеми.
2. Я часто розмірковую над чимось.
3. Спілкуючись з іншими, я більше слухаю, ніж говорю.
4. Моя здатність подобатися людям часто приводить до
успіху.
5. Мене супроводжують стабільність і врівноваженість в
усьому.
6. Я прислухаюся до думки інших і пильно реагую на
ситуацію.
7. Коли мені хтось не подобається, я за ним довго
спостерігаю і намагаюся його зрозуміти.
8. Якщо я помиляюся, то це тому, що занадто терплячий.
9. Якщо я помиляюся, то це тому, що занадто обережний.
10.У важкій ситуації я абсолютно спокійний.
Варіант А Варіант Б
9. Підрахунок балів
Кожну відповідь «так» оцініть у 1 бал.
Підсумуйте відповіді за варіантами.
Якщо сума у першому варіанті трохи вища, тобі варто частіше
прислухатися до чужої думки, а в суперечці визначити не те, хто має
рацію, а в чому ж істина.
Якщо сума у другому варіанті більша, ти займаєш правильну позицію у
стосунках з людьми, і можеш вважати себе комунікабельною людиною.
10. КРОКИ НАЗУСТРІЧ ОДИН ОДНОМУ
У рамках проекту було проведено ряд тренінгів за підтримки
Запорізької обласної громадської організації «Флоренс» , на
яких учні змогли:
моделювати власну поведінку
спробувати створити в класі новий простір - зону
успіху
11. В умовах сьогодення дітей потрібно вчити
діяти разом, оскільки зміна життєвого
устрою сучасного покоління призвела до того,
що дитина опинилася у вимушеній ізоляції
від однолітків.
12. Правильно організована спільна діяльність учнів сприяє
тому, що вони поступово навчаються поважати
товаришів, розуміти їхні бажання, інтереси, вболівати не
лише за свою частку праці, а й за роботу інших та її
кінцевий результат.
13. Тільки ти повертайся, солдате,
Мій по духу і прагненню брате!
Зупинивши війни чорний дим,
Повертайся додому живим!!!
14. У рамках навчальної програми «Здорове покоління» було
проведено квестове заняття.
15. Книжки я люблю читати
Й добре знаю, де їх брати.
В нашім місті недалеко
Гарна є бібліотека.
Кожний день туди ходжу
Й довго-довготам сиджу.
Сторінки перегортаю,
Із захопленням читаю
Світ фантастики й пригод,
Дружби, вірності, кохання
16. Запорізька обласна громадська організації «Флоренс»
проводить свято, у якому діти із задоволенням спілкуються,
грають, не звертаючи уваги на свою несхожість. Колектив 7-
А класу є постійним гостем цього заходу.
17. ТОЛЕРАНТНІСТЬ- НЕ ПОСТУПКА,
ПОБЛАЖЛИВІСТЬ ЧИ ПОТУРАННЯ. ЦЕ,
ПЕРЕДУСІМ, АКТИВНА ПОЗИЦІЯ, ЩО
ФОРМУЄТЬСЯ НА ОСНОВІ ВИЗНАННЯ ПРАВА
ІНОШОЇ ЛЮДИНИ БУТИ НЕСХОЖИМ НА МЕНЕ.
Толерантна особистість
Повага до думки інших
Доброзичливість
Бажання щось робити разом
Розуміння і прийняття
Чуйність, допитливість
Поблажливість
Довіра, гуманізм
Інтолерантна особистість
Нерозуміння
Ігнорування
Егоїзм
Нетерпимість
Вираження зневаги
Дратівливість
Байдужість
Цинізм
Невмотивована агресивність
18. Кожна особистість є такою, якою вона є, і якщо я хочу мати
власну неповторну індивідуальність, то цього бажають і
інші.
Кожна людина має права, дані їй законом, і в цьому ми
рівні.
Інша особистість/група висуває такі ж потреби й
прагнення, як й я, - бути шанованою. значимою, цінованою,
користуватися довірою.
Будь-яка людина/група має свої сильні сторони, на які
можна спертися в процесі спілкування.
Будь-яка людина/група піддається змінам.
Я для іншого є іншим - так само, як і він для мене.
