SlideShare a Scribd company logo
( ‫للصفوف‬ ‫التطبيقية‬ ‫العلوم‬ ‫لمواد‬ ‫موضوع‬ ‫تخطيط‬1-11)
‫الموضوع‬:‫الشبكات‬ ‫عبر‬ ‫للبيانات‬ ‫الناقلة‬ ‫الوسائط‬ +‫الشبكات‬
‫التعليمية‬ ‫المخرجات‬/
‫اإلجرائية‬ ‫األهداف‬
‫التدريس‬ ‫استراتيجيات‬‫الزمن‬
‫أن‬ ‫المتوقع‬ ‫من‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫نهاية‬ ‫في‬‫يكون‬
:‫أن‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫الطالب‬
1.‫الشبكات‬ ‫مفهوم‬ ‫يعرف‬
2.‫أهمية‬ ‫يعدد‬‫استخدام‬‫الشبكات‬
3.‫المحلي‬ ‫النطاق‬ ‫شبكات‬ ‫بين‬ ‫يميز‬LAN
‫الواسع‬ ‫النطاق‬ ‫وشبكات‬WAN.
4.‫الشبكة‬ ‫عبر‬ ‫البيانات‬ ‫نقل‬ ‫كيفية‬ ‫يفسر‬
5..‫المختلفة‬ ‫البيانات‬ ‫نقل‬ ‫وسائط‬ ‫بين‬ ‫يميز‬
:‫القبلي‬ ‫التعلم‬ /‫التمهيد‬
.‫الحرة‬ ‫والبرمجيات‬ ‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ ‫وحدة‬ ‫على‬ ‫نشاط‬
:‫قصة‬ ‫سرد‬‫من‬‫الطبيبة‬ ‫أنهت‬ ‫وعندما‬ ‫األسنان‬ ‫عيادة‬ ‫إلى‬ ‫منال‬ ‫ذهبت‬
‫الموجودة‬ ‫الطابعة‬ ‫من‬ ‫التعليمات‬ ‫ورقة‬ ‫تأخذ‬ ‫أن‬ ‫منها‬‫طلبت‬ ‫معاينتها‬
‫التي‬ ‫الطابعة‬ ‫الطبيبة‬ ‫استخدمت‬ ‫كيف‬ ‫صديقتنا‬ ‫تعجبت‬ .‫االستقبال‬ ‫في‬
‫غرفة‬ ‫في‬‫االستقبال‬‫؟؟؟‬
:‫الذهني‬ ‫العصف‬
‫صورة‬ ‫عرض‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫المتعلقة‬ ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫لمجموعة‬‫بموضوع‬
‫الشبكات‬‫ليتم‬ ‫الشبكات‬ ‫بموضوع‬ ‫المتعلقة‬ ‫الكلمات‬ ‫الطالب‬ ‫يطرح‬
‫تعريف‬ ‫إلى‬ ‫التوصل‬
:‫التعاوني‬ ‫التعلم‬
‫الشبكات‬ ‫أهمية‬ ‫كتابة‬ ‫منهم‬ ‫ويطلب‬ ‫مجموعة‬ ‫لكل‬ ‫سبورة‬ ‫يعطى‬
‫الذهنية‬ ‫الخرائط‬‫تعليمي‬ ‫فيديو‬ +:
‫حسب‬ ‫على‬ ‫الشبكات‬ ‫أنواع‬ ‫تقسيم‬ ‫عن‬ ‫لطالب‬ ‫خريطة‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬
‫لها‬ ‫الجغرافي‬ ‫المدى‬
:‫والمناقشة‬ ‫الحوار‬
‫يتم‬ ‫الشبكة‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫أن‬ ‫األسئلة‬ ‫طرح‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يستنتج‬
.‫السلكيا‬ ‫أو‬ ‫سلكيا‬ ‫نقلها‬
‫ا‬‫للوحات‬:
‫صحيحة‬ ‫إجابة‬ ‫تجاوب‬ ‫التي‬ ‫المجموعة‬ ، ‫سبورة‬ ‫لديها‬ ‫مجموعة‬ ‫كل‬
‫لها‬ ‫نقطة‬ ‫احتساب‬ ‫يتم‬ ‫وأسرع‬
51
‫دقيقة‬
51
‫دقيقه‬
8‫دقائق‬
15
‫دقيقة‬
15
‫دقيقة‬
22
‫دقيقة‬
‫والتاريخ‬ ‫اليوم‬
‫الصف‬9/59/29/39/49/19/6
‫الحصه‬222222
‫تحقيقها‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ ‫األهداف‬666666
‫والتقان‬ ‫الوسائل‬‫ة‬‫التقويم‬‫مالحظات‬
‫مدرسي‬ ‫كتاب‬ )(
‫حاسب‬ )(
‫تعليمي‬ ‫()فيلم‬
‫صور‬ )(
‫عرض‬ ‫أجهزة‬ )(
)(‫سبورات‬
:‫القبلي‬ ‫التقويم‬
‫تحريري‬ ‫نشاط‬
:‫التكويني‬ ‫التقويم‬
‫س‬1‫الشبكات‬ ‫عرفي‬ :
‫س‬2‫الشبكات‬ ‫استخدام‬ ‫أهمية‬ ‫ما‬ :
‫س‬3‫مختبر‬ ‫في‬ ‫محلية‬ ‫شبكة‬ ‫يوجد‬ ‫هل‬ :
‫المدرسة؟‬
‫س‬4‫أخر‬ ‫إلى‬ ‫جهاز‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫تنتقل‬ ‫كيف‬ :
‫تخزين؟‬ ‫وسائط‬ ‫استخدام‬ ‫دون‬
‫س‬5(‫البيانات‬ ‫نقل‬ ‫أسالك‬ ‫بين‬ ‫قارني‬ :‫كابل‬
‫األزواج‬ ‫المحور،كابل‬ ‫متحد‬‫المجدولة،كابل‬
)‫الضوئية‬ ‫األلياف‬‫نقل‬ ‫سرعة‬ ‫حيث‬ ‫من‬
‫السعر‬ ،‫السلك‬ ‫مدى‬،‫البيانات‬
:‫الختامي‬ ‫التقويم‬
‫الدرس‬ ‫لخص‬
‫؟‬ ‫الشبكة‬ ‫مدى‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫التي‬ ‫الشبكة‬ ‫فوائد‬ ‫اذكري‬
‫مختبر‬ ‫في‬ ‫محلية‬ ‫شبكة‬ ‫توفرت‬ ‫لو‬ ‫نستخدمها‬
‫الحاسب؟‬
تحضير درس مدخل إلى شبكة الإنترنت

More Related Content

What's hot

عرض تقديمي - معتز حاج محمد - اساسيات البرمجة.pptx
عرض تقديمي - معتز حاج محمد - اساسيات البرمجة.pptxعرض تقديمي - معتز حاج محمد - اساسيات البرمجة.pptx
عرض تقديمي - معتز حاج محمد - اساسيات البرمجة.pptx
MoetazHM
 
تصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقميةتصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقمية
maryam_s
 
الحقيبة التعليمية مفهومها وأسس تصميمها
الحقيبة التعليمية مفهومها وأسس تصميمهاالحقيبة التعليمية مفهومها وأسس تصميمها
الحقيبة التعليمية مفهومها وأسس تصميمها
uqu
 
الحقائب التعليمية - Learning Packages
الحقائب التعليمية - Learning Packages الحقائب التعليمية - Learning Packages
الحقائب التعليمية - Learning Packages
Abdurrahman Ayman Abdella
 
مهارات التفكير.ppt
مهارات التفكير.pptمهارات التفكير.ppt
مهارات التفكير.ppt
Akram Jouda
 
بيئات التعلم الالكتروني
بيئات التعلم الالكترونيبيئات التعلم الالكتروني
بيئات التعلم الالكترونيashwaq76
 
استراتيجيات التعلم الألكترونى
استراتيجيات التعلم الألكترونىاستراتيجيات التعلم الألكترونى
استراتيجيات التعلم الألكترونى
رؤية للحقائب التدريبية
 
حقيبة ادارة المعرفة
حقيبة ادارة المعرفةحقيبة ادارة المعرفة
حقيبة ادارة المعرفة
رؤية للحقائب التدريبية
 
شرح Word
شرح Wordشرح Word
عرض الوسائط المتعددة 02
عرض الوسائط المتعددة 02عرض الوسائط المتعددة 02
عرض الوسائط المتعددة 02
نوافذ حاسوبية
 
العرض المصاحب لوحدة أمن المعلومات
العرض المصاحب لوحدة أمن المعلوماتالعرض المصاحب لوحدة أمن المعلومات
العرض المصاحب لوحدة أمن المعلومات
تقانة
 
الموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشره
الموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشرهالموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشره
الموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشره
ayman farahat
 
مقدمة في الوسائل التعليمية والاتصال
مقدمة في الوسائل التعليمية والاتصال مقدمة في الوسائل التعليمية والاتصال
مقدمة في الوسائل التعليمية والاتصال
Dr.Abdullah Alfailakawi
 
دورة تعلم بسهوله PHP
دورة تعلم  بسهوله PHP دورة تعلم  بسهوله PHP
دورة تعلم بسهوله PHP
abdelkrim abdellaoui
 
قواعد البيانات.ppt
قواعد البيانات.pptقواعد البيانات.ppt
قواعد البيانات.ppt
rzazalamin1
 
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..joOojoOo
 
مبادئ الإنترنت
مبادئ الإنترنتمبادئ الإنترنت
مبادئ الإنترنتAhmed Osama
 
أسئلة كمبيوتر جديدة لمسابقة المعلمين ال 30 ألف
أسئلة كمبيوتر جديدة لمسابقة المعلمين ال 30 ألفأسئلة كمبيوتر جديدة لمسابقة المعلمين ال 30 ألف
أسئلة كمبيوتر جديدة لمسابقة المعلمين ال 30 ألفأمنية وجدى
 
دورة دمج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسية
دورة دمج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسيةدورة دمج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسية
دورة دمج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسيةNour Al-Mohammad
 
كراسة المعين في التكنولوجيا للصف السادس الفصل الأول (ملخص وأسئلة)
كراسة المعين في التكنولوجيا للصف السادس الفصل الأول (ملخص وأسئلة)كراسة المعين في التكنولوجيا للصف السادس الفصل الأول (ملخص وأسئلة)
كراسة المعين في التكنولوجيا للصف السادس الفصل الأول (ملخص وأسئلة)
RaghadKawa
 

What's hot (20)

عرض تقديمي - معتز حاج محمد - اساسيات البرمجة.pptx
عرض تقديمي - معتز حاج محمد - اساسيات البرمجة.pptxعرض تقديمي - معتز حاج محمد - اساسيات البرمجة.pptx
عرض تقديمي - معتز حاج محمد - اساسيات البرمجة.pptx
 
تصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقميةتصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقمية
 
الحقيبة التعليمية مفهومها وأسس تصميمها
الحقيبة التعليمية مفهومها وأسس تصميمهاالحقيبة التعليمية مفهومها وأسس تصميمها
الحقيبة التعليمية مفهومها وأسس تصميمها
 
الحقائب التعليمية - Learning Packages
الحقائب التعليمية - Learning Packages الحقائب التعليمية - Learning Packages
الحقائب التعليمية - Learning Packages
 
مهارات التفكير.ppt
مهارات التفكير.pptمهارات التفكير.ppt
مهارات التفكير.ppt
 
بيئات التعلم الالكتروني
بيئات التعلم الالكترونيبيئات التعلم الالكتروني
بيئات التعلم الالكتروني
 
استراتيجيات التعلم الألكترونى
استراتيجيات التعلم الألكترونىاستراتيجيات التعلم الألكترونى
استراتيجيات التعلم الألكترونى
 
حقيبة ادارة المعرفة
حقيبة ادارة المعرفةحقيبة ادارة المعرفة
حقيبة ادارة المعرفة
 
شرح Word
شرح Wordشرح Word
شرح Word
 
عرض الوسائط المتعددة 02
عرض الوسائط المتعددة 02عرض الوسائط المتعددة 02
عرض الوسائط المتعددة 02
 
العرض المصاحب لوحدة أمن المعلومات
العرض المصاحب لوحدة أمن المعلوماتالعرض المصاحب لوحدة أمن المعلومات
العرض المصاحب لوحدة أمن المعلومات
 
الموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشره
الموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشرهالموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشره
الموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشره
 
مقدمة في الوسائل التعليمية والاتصال
مقدمة في الوسائل التعليمية والاتصال مقدمة في الوسائل التعليمية والاتصال
مقدمة في الوسائل التعليمية والاتصال
 
دورة تعلم بسهوله PHP
دورة تعلم  بسهوله PHP دورة تعلم  بسهوله PHP
دورة تعلم بسهوله PHP
 
قواعد البيانات.ppt
قواعد البيانات.pptقواعد البيانات.ppt
قواعد البيانات.ppt
 
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
 
مبادئ الإنترنت
مبادئ الإنترنتمبادئ الإنترنت
مبادئ الإنترنت
 
أسئلة كمبيوتر جديدة لمسابقة المعلمين ال 30 ألف
أسئلة كمبيوتر جديدة لمسابقة المعلمين ال 30 ألفأسئلة كمبيوتر جديدة لمسابقة المعلمين ال 30 ألف
أسئلة كمبيوتر جديدة لمسابقة المعلمين ال 30 ألف
 
دورة دمج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسية
دورة دمج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسيةدورة دمج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسية
دورة دمج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسية
 
كراسة المعين في التكنولوجيا للصف السادس الفصل الأول (ملخص وأسئلة)
كراسة المعين في التكنولوجيا للصف السادس الفصل الأول (ملخص وأسئلة)كراسة المعين في التكنولوجيا للصف السادس الفصل الأول (ملخص وأسئلة)
كراسة المعين في التكنولوجيا للصف السادس الفصل الأول (ملخص وأسئلة)
 

Similar to تحضير درس مدخل إلى شبكة الإنترنت

التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكترونيالتعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني
Dr. Almodaires
 
الدرس الأول
الدرس الأولالدرس الأول
الدرس الأول
Noor Mohammed
 
E learning-2018
E learning-2018E learning-2018
E learning-2018
Dr. Almodaires
 
Ve course-theory-2016
Ve course-theory-2016Ve course-theory-2016
Ve course-theory-2016
Dr. Almodaires
 
الدرس الأول: مفهوم الشبكات
الدرس الأول: مفهوم الشبكاتالدرس الأول: مفهوم الشبكات
الدرس الأول: مفهوم الشبكاتalwardi68709
 
دور استخدام الإنترنت وشبكات الحاسب في مراكز مصادر التعلم
دور استخدام الإنترنت وشبكات الحاسب في مراكز مصادر التعلمدور استخدام الإنترنت وشبكات الحاسب في مراكز مصادر التعلم
دور استخدام الإنترنت وشبكات الحاسب في مراكز مصادر التعلم
Ali Albahkali
 
الدرس الثالث
الدرس الثالثالدرس الثالث
الدرس الثالث
Noor Mohammed
 
10 استخدام الانترنت في التعليم
10 استخدام الانترنت في التعليم10 استخدام الانترنت في التعليم
10 استخدام الانترنت في التعليم
د.فداء الشنيقات
 
التعليم عن بعد التقنيات والتطبيقات
التعليم عن بعد التقنيات والتطبيقاتالتعليم عن بعد التقنيات والتطبيقات
التعليم عن بعد التقنيات والتطبيقات
Adel Khalifa, PhD
 
مناقشة كتاب
مناقشة كتابمناقشة كتاب
مناقشة كتاب
emad Saleh
 
المقررات الإلكترونية
المقررات الإلكترونيةالمقررات الإلكترونية
المقررات الإلكترونية
Sandra Ama
 
Virtual classroom
Virtual classroomVirtual classroom
Virtual classroom
sa_34
 
الخطة الفصلية لوحدةمفاهيم حول الشبكات
الخطة الفصلية لوحدةمفاهيم حول الشبكاتالخطة الفصلية لوحدةمفاهيم حول الشبكات
الخطة الفصلية لوحدةمفاهيم حول الشبكات
Noor Mohammed
 
شبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليم
شبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليمشبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليم
شبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليم
يحي صفحي
 
تلخيص الكتاب
تلخيص الكتابتلخيص الكتاب
تلخيص الكتابgma227909
 
الويب 2
الويب 2الويب 2
الويب 2
nfsk
 
الويب 2
الويب 2الويب 2
الويب 2
saraibrahimm
 
بيئات التعلم الإلكتروني
بيئات التعلم الإلكترونيبيئات التعلم الإلكتروني
بيئات التعلم الإلكتروني
mnaeer
 
E-Learning
E-LearningE-Learning
E-Learning
Ahmed-Refat Refat
 

Similar to تحضير درس مدخل إلى شبكة الإنترنت (20)

التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكترونيالتعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني
 
الدرس الأول
الدرس الأولالدرس الأول
الدرس الأول
 
E learning-2018
E learning-2018E learning-2018
E learning-2018
 
Ve course-theory-2016
Ve course-theory-2016Ve course-theory-2016
Ve course-theory-2016
 
الدرس الأول: مفهوم الشبكات
الدرس الأول: مفهوم الشبكاتالدرس الأول: مفهوم الشبكات
الدرس الأول: مفهوم الشبكات
 
Multimedia
MultimediaMultimedia
Multimedia
 
دور استخدام الإنترنت وشبكات الحاسب في مراكز مصادر التعلم
دور استخدام الإنترنت وشبكات الحاسب في مراكز مصادر التعلمدور استخدام الإنترنت وشبكات الحاسب في مراكز مصادر التعلم
دور استخدام الإنترنت وشبكات الحاسب في مراكز مصادر التعلم
 
الدرس الثالث
الدرس الثالثالدرس الثالث
الدرس الثالث
 
10 استخدام الانترنت في التعليم
10 استخدام الانترنت في التعليم10 استخدام الانترنت في التعليم
10 استخدام الانترنت في التعليم
 
التعليم عن بعد التقنيات والتطبيقات
التعليم عن بعد التقنيات والتطبيقاتالتعليم عن بعد التقنيات والتطبيقات
التعليم عن بعد التقنيات والتطبيقات
 
مناقشة كتاب
مناقشة كتابمناقشة كتاب
مناقشة كتاب
 
المقررات الإلكترونية
المقررات الإلكترونيةالمقررات الإلكترونية
المقررات الإلكترونية
 
Virtual classroom
Virtual classroomVirtual classroom
Virtual classroom
 
الخطة الفصلية لوحدةمفاهيم حول الشبكات
الخطة الفصلية لوحدةمفاهيم حول الشبكاتالخطة الفصلية لوحدةمفاهيم حول الشبكات
الخطة الفصلية لوحدةمفاهيم حول الشبكات
 
شبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليم
شبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليمشبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليم
شبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليم
 
تلخيص الكتاب
تلخيص الكتابتلخيص الكتاب
تلخيص الكتاب
 
الويب 2
الويب 2الويب 2
الويب 2
 
الويب 2
الويب 2الويب 2
الويب 2
 
بيئات التعلم الإلكتروني
بيئات التعلم الإلكترونيبيئات التعلم الإلكتروني
بيئات التعلم الإلكتروني
 
E-Learning
E-LearningE-Learning
E-Learning
 

More from Noor Mohammed

درجة كل طالب في الإختبار
درجة كل طالب في الإختباردرجة كل طالب في الإختبار
درجة كل طالب في الإختبار
Noor Mohammed
 
نشاط
نشاطنشاط
نشاط
Noor Mohammed
 
مقدمة في برنامج الجداول الحسابية
مقدمة في برنامج الجداول الحسابيةمقدمة في برنامج الجداول الحسابية
مقدمة في برنامج الجداول الحسابية
Noor Mohammed
 
تحضير التعامل مع الجداول الحسابية
تحضير التعامل مع الجداول الحسابيةتحضير التعامل مع الجداول الحسابية
تحضير التعامل مع الجداول الحسابية
Noor Mohammed
 
تحضير المخططات+ مقدمة إلى الدوال
تحضير المخططات+ مقدمة إلى الدوالتحضير المخططات+ مقدمة إلى الدوال
تحضير المخططات+ مقدمة إلى الدوال
Noor Mohammed
 
تحضير مقدمة في برنامج الجداول الحسابية
تحضير مقدمة في برنامج الجداول الحسابيةتحضير مقدمة في برنامج الجداول الحسابية
تحضير مقدمة في برنامج الجداول الحسابية
Noor Mohammed
 
الخطة الفصلية لوحدة الإكسل
الخطة الفصلية لوحدة الإكسلالخطة الفصلية لوحدة الإكسل
الخطة الفصلية لوحدة الإكسل
Noor Mohammed
 
نشاط
نشاطنشاط
نشاط
Noor Mohammed
 
مقدمة في برنامج Gimpووووو
مقدمة في برنامج Gimpووووومقدمة في برنامج Gimpووووو
مقدمة في برنامج Gimpووووو
Noor Mohammed
 
تحضير الدرس الثالث Gimp
تحضير الدرس الثالث Gimp  تحضير الدرس الثالث Gimp
تحضير الدرس الثالث Gimp
Noor Mohammed
 
تحضير الدرس الثاني Gimp
تحضير الدرس الثاني Gimpتحضير الدرس الثاني Gimp
تحضير الدرس الثاني Gimp
Noor Mohammed
 
مقدمة في برنامج Gimp
مقدمة في برنامج Gimpمقدمة في برنامج Gimp
مقدمة في برنامج Gimp
Noor Mohammed
 
الخطة الفصلية لوحدة تطبيقات التلوين
الخطة الفصلية لوحدة تطبيقات التلوينالخطة الفصلية لوحدة تطبيقات التلوين
الخطة الفصلية لوحدة تطبيقات التلوين
Noor Mohammed
 
نشاط 1
نشاط 1نشاط 1
نشاط 1
Noor Mohammed
 
وحدة الإنترنت
وحدة الإنترنتوحدة الإنترنت
وحدة الإنترنت
Noor Mohammed
 
الدرس الثاني
الدرس الثانيالدرس الثاني
الدرس الثاني
Noor Mohammed
 
الخطة الفصلية لوحدة الإنترنت
الخطة الفصلية لوحدة الإنترنتالخطة الفصلية لوحدة الإنترنت
الخطة الفصلية لوحدة الإنترنت
Noor Mohammed
 
البرمجة بلغة Microsoft visual basic- دليل التصميم
البرمجة بلغة Microsoft visual basic- دليل التصميمالبرمجة بلغة Microsoft visual basic- دليل التصميم
البرمجة بلغة Microsoft visual basic- دليل التصميم
Noor Mohammed
 
نشاط حل المشكلات2
نشاط حل المشكلات2نشاط حل المشكلات2
نشاط حل المشكلات2
Noor Mohammed
 
نشاط حل المشكلات1
نشاط حل المشكلات1نشاط حل المشكلات1
نشاط حل المشكلات1
Noor Mohammed
 

More from Noor Mohammed (20)

درجة كل طالب في الإختبار
درجة كل طالب في الإختباردرجة كل طالب في الإختبار
درجة كل طالب في الإختبار
 
نشاط
نشاطنشاط
نشاط
 
مقدمة في برنامج الجداول الحسابية
مقدمة في برنامج الجداول الحسابيةمقدمة في برنامج الجداول الحسابية
مقدمة في برنامج الجداول الحسابية
 
تحضير التعامل مع الجداول الحسابية
تحضير التعامل مع الجداول الحسابيةتحضير التعامل مع الجداول الحسابية
تحضير التعامل مع الجداول الحسابية
 
تحضير المخططات+ مقدمة إلى الدوال
تحضير المخططات+ مقدمة إلى الدوالتحضير المخططات+ مقدمة إلى الدوال
تحضير المخططات+ مقدمة إلى الدوال
 
تحضير مقدمة في برنامج الجداول الحسابية
تحضير مقدمة في برنامج الجداول الحسابيةتحضير مقدمة في برنامج الجداول الحسابية
تحضير مقدمة في برنامج الجداول الحسابية
 
الخطة الفصلية لوحدة الإكسل
الخطة الفصلية لوحدة الإكسلالخطة الفصلية لوحدة الإكسل
الخطة الفصلية لوحدة الإكسل
 
نشاط
نشاطنشاط
نشاط
 
مقدمة في برنامج Gimpووووو
مقدمة في برنامج Gimpووووومقدمة في برنامج Gimpووووو
مقدمة في برنامج Gimpووووو
 
تحضير الدرس الثالث Gimp
تحضير الدرس الثالث Gimp  تحضير الدرس الثالث Gimp
تحضير الدرس الثالث Gimp
 
تحضير الدرس الثاني Gimp
تحضير الدرس الثاني Gimpتحضير الدرس الثاني Gimp
تحضير الدرس الثاني Gimp
 
مقدمة في برنامج Gimp
مقدمة في برنامج Gimpمقدمة في برنامج Gimp
مقدمة في برنامج Gimp
 
الخطة الفصلية لوحدة تطبيقات التلوين
الخطة الفصلية لوحدة تطبيقات التلوينالخطة الفصلية لوحدة تطبيقات التلوين
الخطة الفصلية لوحدة تطبيقات التلوين
 
نشاط 1
نشاط 1نشاط 1
نشاط 1
 
وحدة الإنترنت
وحدة الإنترنتوحدة الإنترنت
وحدة الإنترنت
 
الدرس الثاني
الدرس الثانيالدرس الثاني
الدرس الثاني
 
الخطة الفصلية لوحدة الإنترنت
الخطة الفصلية لوحدة الإنترنتالخطة الفصلية لوحدة الإنترنت
الخطة الفصلية لوحدة الإنترنت
 
البرمجة بلغة Microsoft visual basic- دليل التصميم
البرمجة بلغة Microsoft visual basic- دليل التصميمالبرمجة بلغة Microsoft visual basic- دليل التصميم
البرمجة بلغة Microsoft visual basic- دليل التصميم
 
نشاط حل المشكلات2
نشاط حل المشكلات2نشاط حل المشكلات2
نشاط حل المشكلات2
 
نشاط حل المشكلات1
نشاط حل المشكلات1نشاط حل المشكلات1
نشاط حل المشكلات1
 

Recently uploaded

مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
تدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  maxتدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
maymohamed29
 
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptxعرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
miloudaitblal001
 
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربينلرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
GergesIbrahim5
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
تدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  maxتدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
maymohamed29
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
akrimo1978
 
الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................
hakim hassan
 
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
elmadrasah8
 

Recently uploaded (8)

مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
تدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  maxتدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
 
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptxعرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
 
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربينلرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
تدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  maxتدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
 
الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................
 
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
 

تحضير درس مدخل إلى شبكة الإنترنت

  • 1. ( ‫للصفوف‬ ‫التطبيقية‬ ‫العلوم‬ ‫لمواد‬ ‫موضوع‬ ‫تخطيط‬1-11) ‫الموضوع‬:‫الشبكات‬ ‫عبر‬ ‫للبيانات‬ ‫الناقلة‬ ‫الوسائط‬ +‫الشبكات‬ ‫التعليمية‬ ‫المخرجات‬/ ‫اإلجرائية‬ ‫األهداف‬ ‫التدريس‬ ‫استراتيجيات‬‫الزمن‬ ‫أن‬ ‫المتوقع‬ ‫من‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫نهاية‬ ‫في‬‫يكون‬ :‫أن‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫الطالب‬ 1.‫الشبكات‬ ‫مفهوم‬ ‫يعرف‬ 2.‫أهمية‬ ‫يعدد‬‫استخدام‬‫الشبكات‬ 3.‫المحلي‬ ‫النطاق‬ ‫شبكات‬ ‫بين‬ ‫يميز‬LAN ‫الواسع‬ ‫النطاق‬ ‫وشبكات‬WAN. 4.‫الشبكة‬ ‫عبر‬ ‫البيانات‬ ‫نقل‬ ‫كيفية‬ ‫يفسر‬ 5..‫المختلفة‬ ‫البيانات‬ ‫نقل‬ ‫وسائط‬ ‫بين‬ ‫يميز‬ :‫القبلي‬ ‫التعلم‬ /‫التمهيد‬ .‫الحرة‬ ‫والبرمجيات‬ ‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ ‫وحدة‬ ‫على‬ ‫نشاط‬ :‫قصة‬ ‫سرد‬‫من‬‫الطبيبة‬ ‫أنهت‬ ‫وعندما‬ ‫األسنان‬ ‫عيادة‬ ‫إلى‬ ‫منال‬ ‫ذهبت‬ ‫الموجودة‬ ‫الطابعة‬ ‫من‬ ‫التعليمات‬ ‫ورقة‬ ‫تأخذ‬ ‫أن‬ ‫منها‬‫طلبت‬ ‫معاينتها‬ ‫التي‬ ‫الطابعة‬ ‫الطبيبة‬ ‫استخدمت‬ ‫كيف‬ ‫صديقتنا‬ ‫تعجبت‬ .‫االستقبال‬ ‫في‬ ‫غرفة‬ ‫في‬‫االستقبال‬‫؟؟؟‬ :‫الذهني‬ ‫العصف‬ ‫صورة‬ ‫عرض‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫المتعلقة‬ ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫لمجموعة‬‫بموضوع‬ ‫الشبكات‬‫ليتم‬ ‫الشبكات‬ ‫بموضوع‬ ‫المتعلقة‬ ‫الكلمات‬ ‫الطالب‬ ‫يطرح‬ ‫تعريف‬ ‫إلى‬ ‫التوصل‬ :‫التعاوني‬ ‫التعلم‬ ‫الشبكات‬ ‫أهمية‬ ‫كتابة‬ ‫منهم‬ ‫ويطلب‬ ‫مجموعة‬ ‫لكل‬ ‫سبورة‬ ‫يعطى‬ ‫الذهنية‬ ‫الخرائط‬‫تعليمي‬ ‫فيديو‬ +: ‫حسب‬ ‫على‬ ‫الشبكات‬ ‫أنواع‬ ‫تقسيم‬ ‫عن‬ ‫لطالب‬ ‫خريطة‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬ ‫لها‬ ‫الجغرافي‬ ‫المدى‬ :‫والمناقشة‬ ‫الحوار‬ ‫يتم‬ ‫الشبكة‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫أن‬ ‫األسئلة‬ ‫طرح‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يستنتج‬ .‫السلكيا‬ ‫أو‬ ‫سلكيا‬ ‫نقلها‬ ‫ا‬‫للوحات‬: ‫صحيحة‬ ‫إجابة‬ ‫تجاوب‬ ‫التي‬ ‫المجموعة‬ ، ‫سبورة‬ ‫لديها‬ ‫مجموعة‬ ‫كل‬ ‫لها‬ ‫نقطة‬ ‫احتساب‬ ‫يتم‬ ‫وأسرع‬ 51 ‫دقيقة‬ 51 ‫دقيقه‬ 8‫دقائق‬ 15 ‫دقيقة‬ 15 ‫دقيقة‬ 22 ‫دقيقة‬
  • 2. ‫والتاريخ‬ ‫اليوم‬ ‫الصف‬9/59/29/39/49/19/6 ‫الحصه‬222222 ‫تحقيقها‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ ‫األهداف‬666666 ‫والتقان‬ ‫الوسائل‬‫ة‬‫التقويم‬‫مالحظات‬ ‫مدرسي‬ ‫كتاب‬ )( ‫حاسب‬ )( ‫تعليمي‬ ‫()فيلم‬ ‫صور‬ )( ‫عرض‬ ‫أجهزة‬ )( )(‫سبورات‬ :‫القبلي‬ ‫التقويم‬ ‫تحريري‬ ‫نشاط‬ :‫التكويني‬ ‫التقويم‬ ‫س‬1‫الشبكات‬ ‫عرفي‬ : ‫س‬2‫الشبكات‬ ‫استخدام‬ ‫أهمية‬ ‫ما‬ : ‫س‬3‫مختبر‬ ‫في‬ ‫محلية‬ ‫شبكة‬ ‫يوجد‬ ‫هل‬ : ‫المدرسة؟‬ ‫س‬4‫أخر‬ ‫إلى‬ ‫جهاز‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫تنتقل‬ ‫كيف‬ : ‫تخزين؟‬ ‫وسائط‬ ‫استخدام‬ ‫دون‬ ‫س‬5(‫البيانات‬ ‫نقل‬ ‫أسالك‬ ‫بين‬ ‫قارني‬ :‫كابل‬ ‫األزواج‬ ‫المحور،كابل‬ ‫متحد‬‫المجدولة،كابل‬ )‫الضوئية‬ ‫األلياف‬‫نقل‬ ‫سرعة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫السعر‬ ،‫السلك‬ ‫مدى‬،‫البيانات‬ :‫الختامي‬ ‫التقويم‬ ‫الدرس‬ ‫لخص‬ ‫؟‬ ‫الشبكة‬ ‫مدى‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫التي‬ ‫الشبكة‬ ‫فوائد‬ ‫اذكري‬ ‫مختبر‬ ‫في‬ ‫محلية‬ ‫شبكة‬ ‫توفرت‬ ‫لو‬ ‫نستخدمها‬ ‫الحاسب؟‬