SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΣΚΙΑΔΑΡΕΣΗ
ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΣΑΒΒΟΠΟΥΛΟΥ
Τμήμα Α4
Εργασία στην Οικιακή Οικονομία
Σχολικό έτος 2015-16
 Στην Παλαιολιθική εποχή (600.000-9/8.000
π.Χ ) οι άνθρωποι ζούσαν από το κυνήγι και
γι’ αυτό ήταν αναγκασμένοι να ακολουθούν
τα ζώα στις μετακινήσεις τους. Συνήθως
κατέφευγαν προσωρινά σε σπήλαια ή σε
πρόχειρες καλύβες που έφτιαχναν από
κλαδιά. Oι καλύβες αυτές αποτελούν την
αρχαιότερη κατασκευή ανθρώπινης
κατοικίας.
Στη Νεολιθική εποχή (9/8.000- 3.000 π.Χ)
δημιουργήθηκαν οι πρώτοι μόνιμοι οικισμοί, ως
αποτέλεσμα της γενικότερης μεταβολής του
τρόπου ζωής των ανθρώπων, οι οποίοι έγιναν
γεωργοί και κτηνοτρόφοι. Oι νεολιθικοί
οικισμοί ήταν συχνά οχυρωμένοι και
αποτελούνταν από σπίτια κυκλικά ή ορθογώνια
με ένα ή δύο δωμάτια, μικρά παράθυρα και
εστία.
 ΜΕΣΟΠΟΤΑΜΙΑ
Oι πρώτες πόλεις
σχηματίστηκαν στη
Μεσοποταμία την Εποχή
του Χαλκού (3.000-1.200
π.Χ.). Τα σπίτια στη
Μεσοποταμία ήταν
συνήθως διώροφα, με
εσωτερική αυλή (αίθριο),
άλλοτε στεγασμένη και
άλλοτε όχι. Τα σπίτια των
πλουσίων είχαν και
δευτερεύουσες αυλές,
ιδιωτικά ιερά, λουτρά με
αποχέτευση και δωμάτια
υποδοχής.
 ΑΙΓΥΠΤΟΣ
Στην Αίγυπτο, οι φτωχοί
κατοικούσαν σε απλά
πήλινα ορθογώνια
σπίτια. Oι κατοικίες των
πλουσίων ήταν ισόγειες
και πολύ ευρύχωρες.
Διέθεταν και χώρους
υγιεινής, καθώς και
δωμάτια για τους
δούλους.
 Oι κατοικίες στην αρχαία Ελλάδα (12ος-1ος αι.
π.Χ.) ήταν ορθογώνιες, με δωμάτια γύρω από μια
ακάλυπτη εσωτερική αυλή (αίθριο) που
αποτελούσε και την κύρια πηγή για το φωτισμό
και αερισμό των χώρων. Το ισόγειο περιλάμβανε
τον ανδρώνα (δωμάτιο όπου τελούνταν τα
συμπόσια), το καθημερινό, την τραπεζαρία, την
κουζίνα, το λουτρό και ένα κελάρι. Τα
υπνοδωμάτια, ο γυναικωνίτης και τα δωμάτια
των δούλων βρίσκονταν στον πάνω όροφο. Τα
θεμέλια ήταν λίθινα και οι τοίχοι από πηλό και
ξύλο, ενώ οι στέγες σκεπάζονταν με κεραμίδια.
Γενικά, τα σπίτια ήταν απλά, χωρίς ιδιαίτερη
πολυτέλεια, σύμφωνα με το λιτό τρόπο ζωής των
αρχαίων Ελλήνων.
Oι Ρωμαίοι (6ος αι. π.Χ.-5ος αι. μ.Χ.)
κατοικούσαν σε τριών ειδών σπίτια:
μονοκατοικίες, επαύλεις και πολυώροφα
κτίρια. Oι μονοκατοικίες προορίζονταν για την
αστική τάξη και έμοιαζαν με τα ελληνικά
σπίτια, με τη διαφορά ότι διέθεταν κλειστό
αίθριο, εξαιτίας του ψυχρότερου κλίματος. Oι
επαύλεις ήταν πολυτελέστατες κατοικίες
πλουσίων. Τέλος, τα πολυώροφα κτίρια ήταν
οι πρώτες πολυκατοικίες στην ιστορία και
προορίζονταν για τα μεσαία και κατώτερα
κοινωνικά στρώματα.
 Tην εποχή του Βυζαντίου
(4ος-15ος αι. μ.Χ.), για
λόγους προφύλαξης από
τις εχθρικές επιδρομές, τα
σπίτια κτίζονταν μέσα σε
οχυρωμένους οικισμούς
(κάστρα), όπου ο χώρος
ήταν περιορισμένος. Έτσι
ήταν συνήθως πολύ απλά
διώροφα. Τα αρχοντικά
όμως είχαν συχνά και έναν
πύργο για λόγους
προστασίας. Στην
Κωνσταντινούπολη
υπήρχαν και
πολυτελέστατες κατοικίες.
 Στα χρόνια του Μεσαίωνα στη
Δυτική Ευρώπη (5ος-15ος αι. μ.Χ.),
οι αριστοκράτες ζούσαν στην
ύπαιθρο, σε οχυρωμένες κατοικίες.
Κάθε κατοικία αποτελούνταν από
έναν τριώροφο πέτρινο πύργο όπου
ζούσε ο άρχοντας, και διάφορους
βοηθητικούς χώρους που
βρίσκονταν σε μια αυλή
περιφραγμένη με πέτρινο τείχος.
 Oι χωρικοί κατοικούσαν σε απλές
φτωχικές καλύβες. Αστικές
κατοικίες άρχισαν να
δημιουργούνται μετά το 1000 μ.Χ.,
όταν άρχισαν να σχηματίζονται οι
πρώτες πόλεις. Τα σπίτια αυτά,
συνήθως ξύλινα, ήταν διώροφα ή
τριώροφα.
 Την εποχή της Αναγέννησης (15ος-16ος αι.
μ.Χ.), δημιουργήθηκαν δύο τύποι κατοικίας
που επέζησαν επί αιώνες στην Ευρώπη, το
μέγαρο και η έπαυλη. Κάθε μέγαρο
καταλάμβανε ένα ολόκληρο οικοδομικό
τετράγωνο. Είχε εσωτερική αυλή με
κιονοστοιχίες, ακολουθώντας την
ελληνορωμαϊκή αρχιτεκτονική και συνήθως
ήταν τριώροφο και πέτρινο. Oι επαύλεις ήταν
μεγαλοπρεπή κτίρια που κτίζονταν στην
εξοχή.
 Κατά το 17ο αιώνα, εποχή του ρυθμού Μπαρόκ,
οι αρχοντικές κατοικίες στολίζονταν με πλούσια
διακόσμηση και είχαν πολλά μικρά δωμάτια.
Κατά το 18ο αιώνα το κίνημα του
Νεοκλασικισμού, που εμπνεόταν από την
ελληνορωμαϊκή τέχνη, επηρέασε πολύ την
κατοικία. Έτσι, η διαρρύθμιση και η διακόσμηση
των σπιτιών έγιναν πιο απλές. Κατά το 19ο
αιώνα, η Βιομηχανική Επανάσταση επέδρασε
στον τομέα της κατοικίας. Κυριαρχούσαν τα
μεγάλα αστικά σπίτια, με πολυτέλεια και ανέσεις
που άρχισε να προσφέρει η τεχνολογία.
Συγχρόνως άρχισαν να κτίζονται και
πολυκατοικίες, για να στεγαστεί ο μεγάλος
αριθμός των εργατών.
 Ωστόσο, οι μεγαλύτερες αλλαγές συνέβησαν
κατά τον 20ό αιώνα. Η αύξηση των
μεγαλουπόλεων, η μεγάλη τεχνολογική πρόοδος
και η χρήση νέων υλικών οικοδομής, κυρίως του
μπετόν-αρμέ, άλλαξαν ριζικά την κατοικία.
Επικράτησαν οι πολυκατοικίες, σχεδόν
ομοιόμορφες, με διαμερίσματα-κουτιά. Αυτά
πρόσφεραν ανέσεις, αλλά ήταν σχεδιασμένα
χωρίς ενδιαφέρον για την ομορφιά του χώρου
και την ποιότητα ζωής των ανθρώπων. Από τα
τέλη του αιώνα όμως άρχισε να γίνεται
προσπάθεια ώστε να κτίζονται κατοικίες που να
έχουν καλύτερη σύνδεση με το περιβάλλον και
με τον άνθρωπο.
Η ιστορική εξέλιξη της κατοικίας

More Related Content

What's hot

οικογενειακη αγωγη
οικογενειακη αγωγηοικογενειακη αγωγη
οικογενειακη αγωγηNiki Kat
 
οικογενεια 1
οικογενεια  1οικογενεια  1
οικογενεια 1sopa4
 
οικογενεια
οικογενειαοικογενεια
οικογενειαgsotireli
 
Βασικές περίοδοι του αρχαίου ελληνικού κόσμου - Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου Α'...
Βασικές περίοδοι του αρχαίου ελληνικού κόσμου - Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου Α'...Βασικές περίοδοι του αρχαίου ελληνικού κόσμου - Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου Α'...
Βασικές περίοδοι του αρχαίου ελληνικού κόσμου - Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου Α'...Thanos Stavropoulos
 
2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος ο ρόλος της ενέργειας
2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος   ο ρόλος της ενέργειας2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος   ο ρόλος της ενέργειας
2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος ο ρόλος της ενέργειαςΝίκος Παπαδημητρόπουλος
 
Τα κόκκινα λουστρίνια Π. Μουχταρόπουλος - Γυμν. Κολινδρού (2016)
Τα κόκκινα λουστρίνια  Π. Μουχταρόπουλος - Γυμν. Κολινδρού (2016)Τα κόκκινα λουστρίνια  Π. Μουχταρόπουλος - Γυμν. Κολινδρού (2016)
Τα κόκκινα λουστρίνια Π. Μουχταρόπουλος - Γυμν. Κολινδρού (2016)Lamprini Magaliou
 
προβλήματα παιδιών στο σύγχρονο κόσμο
προβλήματα παιδιών στο σύγχρονο κόσμοπροβλήματα παιδιών στο σύγχρονο κόσμο
προβλήματα παιδιών στο σύγχρονο κόσμο1gymgian
 
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματαΝίκος Παπαδημητρόπουλος
 
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του ΒιβλίουΒιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του ΒιβλίουLol Lolakos
 
δημιουργική γραφή
δημιουργική γραφήδημιουργική γραφή
δημιουργική γραφήAntonis Stergiou
 
ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥanny1976
 
Ενέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ
Ενέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑΕνέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ
Ενέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑKats961
 
μοντέλο επαγωγικό
μοντέλο επαγωγικόμοντέλο επαγωγικό
μοντέλο επαγωγικόTassos Karampinis
 
η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1
η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1
η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1Eva Krokidi
 
Mοτίβα έντεχνου συλλογισμού
Mοτίβα έντεχνου συλλογισμούMοτίβα έντεχνου συλλογισμού
Mοτίβα έντεχνου συλλογισμούDimitra Kauka
 
Ρωμαϊκή εποχή (α.πολιτική)
Ρωμαϊκή εποχή (α.πολιτική)Ρωμαϊκή εποχή (α.πολιτική)
Ρωμαϊκή εποχή (α.πολιτική)Peter Tzagarakis
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ, ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ, ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ, ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ, ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑMATINA GKOUTZIOU
 

What's hot (20)

οικογενειακη αγωγη
οικογενειακη αγωγηοικογενειακη αγωγη
οικογενειακη αγωγη
 
οικογενεια 1
οικογενεια  1οικογενεια  1
οικογενεια 1
 
Χριστιανικές Κατακόμβες
Χριστιανικές ΚατακόμβεςΧριστιανικές Κατακόμβες
Χριστιανικές Κατακόμβες
 
οικογενεια
οικογενειαοικογενεια
οικογενεια
 
Βασικές περίοδοι του αρχαίου ελληνικού κόσμου - Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου Α'...
Βασικές περίοδοι του αρχαίου ελληνικού κόσμου - Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου Α'...Βασικές περίοδοι του αρχαίου ελληνικού κόσμου - Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου Α'...
Βασικές περίοδοι του αρχαίου ελληνικού κόσμου - Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου Α'...
 
2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος ο ρόλος της ενέργειας
2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος   ο ρόλος της ενέργειας2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος   ο ρόλος της ενέργειας
2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος ο ρόλος της ενέργειας
 
Τα κόκκινα λουστρίνια Π. Μουχταρόπουλος - Γυμν. Κολινδρού (2016)
Τα κόκκινα λουστρίνια  Π. Μουχταρόπουλος - Γυμν. Κολινδρού (2016)Τα κόκκινα λουστρίνια  Π. Μουχταρόπουλος - Γυμν. Κολινδρού (2016)
Τα κόκκινα λουστρίνια Π. Μουχταρόπουλος - Γυμν. Κολινδρού (2016)
 
προβλήματα παιδιών στο σύγχρονο κόσμο
προβλήματα παιδιών στο σύγχρονο κόσμοπροβλήματα παιδιών στο σύγχρονο κόσμο
προβλήματα παιδιών στο σύγχρονο κόσμο
 
Πρωτοχριστιανικά Σύμβολα
Πρωτοχριστιανικά ΣύμβολαΠρωτοχριστιανικά Σύμβολα
Πρωτοχριστιανικά Σύμβολα
 
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
 
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του ΒιβλίουΒιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
 
δημιουργική γραφή
δημιουργική γραφήδημιουργική γραφή
δημιουργική γραφή
 
ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Ενέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ
Ενέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑΕνέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ
Ενέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ
 
μοντέλο επαγωγικό
μοντέλο επαγωγικόμοντέλο επαγωγικό
μοντέλο επαγωγικό
 
η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1
η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1
η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1
 
Mοτίβα έντεχνου συλλογισμού
Mοτίβα έντεχνου συλλογισμούMοτίβα έντεχνου συλλογισμού
Mοτίβα έντεχνου συλλογισμού
 
μυκηναικοσ πολιτισμοσ
μυκηναικοσ πολιτισμοσμυκηναικοσ πολιτισμοσ
μυκηναικοσ πολιτισμοσ
 
Ρωμαϊκή εποχή (α.πολιτική)
Ρωμαϊκή εποχή (α.πολιτική)Ρωμαϊκή εποχή (α.πολιτική)
Ρωμαϊκή εποχή (α.πολιτική)
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ, ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ, ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ, ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ, ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑ
 

Similar to Η ιστορική εξέλιξη της κατοικίας

κατοικια 2
κατοικια 2κατοικια 2
κατοικια 2xrysa123
 
Moντέρνα κατοικία
Moντέρνα κατοικίαMoντέρνα κατοικία
Moντέρνα κατοικία3gymnasioperisteri
 
Ελληνική παραδοσιακή κατοικία
Ελληνική παραδοσιακή κατοικίαΕλληνική παραδοσιακή κατοικία
Ελληνική παραδοσιακή κατοικία4Gym Glyfadas
 
Παραδοσιακή κατοικία Πηλίου
Παραδοσιακή κατοικία ΠηλίουΠαραδοσιακή κατοικία Πηλίου
Παραδοσιακή κατοικία Πηλίου4Gym Glyfadas
 
Βυζαντινές κατοικίες
Βυζαντινές κατοικίεςΒυζαντινές κατοικίες
Βυζαντινές κατοικίεςSofia Axonidou
 
Η υπόγεια πόλη της Μαλακοπής ( Derinkuyu ) στην Καππαδοκία
Η υπόγεια πόλη της Μαλακοπής ( Derinkuyu ) στην ΚαππαδοκίαΗ υπόγεια πόλη της Μαλακοπής ( Derinkuyu ) στην Καππαδοκία
Η υπόγεια πόλη της Μαλακοπής ( Derinkuyu ) στην ΚαππαδοκίαIason Yannis Schizas
 
τα αρχοντικά της καστοριάς
τα αρχοντικά της καστοριάςτα αρχοντικά της καστοριάς
τα αρχοντικά της καστοριάς4Gym Glyfadas
 
η ελληνική παραδοσιακή κατοικία( εργασια)
η ελληνική παραδοσιακή κατοικία( εργασια)η ελληνική παραδοσιακή κατοικία( εργασια)
η ελληνική παραδοσιακή κατοικία( εργασια)4Gym Glyfadas
 
13822081 derinkuyu-
13822081 derinkuyu-13822081 derinkuyu-
13822081 derinkuyu-GIA VER
 
13822081 derinkuyu-
13822081 derinkuyu-13822081 derinkuyu-
13822081 derinkuyu-GIA VER
 
Εποχή του Χαλκού - Πρωτοελλαδική Περίοδος (α.κατοίκηση)
Εποχή του Χαλκού - Πρωτοελλαδική Περίοδος (α.κατοίκηση)Εποχή του Χαλκού - Πρωτοελλαδική Περίοδος (α.κατοίκηση)
Εποχή του Χαλκού - Πρωτοελλαδική Περίοδος (α.κατοίκηση)Peter Tzagarakis
 
Κρητομινωικός πολιτισμός
Κρητομινωικός  πολιτισμόςΚρητομινωικός  πολιτισμός
Κρητομινωικός πολιτισμόςiodinou
 
παπαμεντζελοπουλος κωνσταντινος
παπαμεντζελοπουλος κωνσταντινοςπαπαμεντζελοπουλος κωνσταντινος
παπαμεντζελοπουλος κωνσταντινοςDaisy Anastasia Leonardou
 

Similar to Η ιστορική εξέλιξη της κατοικίας (20)

κατοικια 2
κατοικια 2κατοικια 2
κατοικια 2
 
Moντέρνα κατοικία
Moντέρνα κατοικίαMoντέρνα κατοικία
Moντέρνα κατοικία
 
πληξιδα ελευθερια
πληξιδα ελευθεριαπληξιδα ελευθερια
πληξιδα ελευθερια
 
Ελληνική παραδοσιακή κατοικία
Ελληνική παραδοσιακή κατοικίαΕλληνική παραδοσιακή κατοικία
Ελληνική παραδοσιακή κατοικία
 
001 hman-katerina-joshua-spiti
001 hman-katerina-joshua-spiti001 hman-katerina-joshua-spiti
001 hman-katerina-joshua-spiti
 
Παραδοσιακή κατοικία Πηλίου
Παραδοσιακή κατοικία ΠηλίουΠαραδοσιακή κατοικία Πηλίου
Παραδοσιακή κατοικία Πηλίου
 
ο.ο
ο.οο.ο
ο.ο
 
Βυζαντινές κατοικίες
Βυζαντινές κατοικίεςΒυζαντινές κατοικίες
Βυζαντινές κατοικίες
 
Η υπόγεια πόλη της Μαλακοπής ( Derinkuyu ) στην Καππαδοκία
Η υπόγεια πόλη της Μαλακοπής ( Derinkuyu ) στην ΚαππαδοκίαΗ υπόγεια πόλη της Μαλακοπής ( Derinkuyu ) στην Καππαδοκία
Η υπόγεια πόλη της Μαλακοπής ( Derinkuyu ) στην Καππαδοκία
 
τα αρχοντικά της καστοριάς
τα αρχοντικά της καστοριάςτα αρχοντικά της καστοριάς
τα αρχοντικά της καστοριάς
 
Θεσσαλονίκη
ΘεσσαλονίκηΘεσσαλονίκη
Θεσσαλονίκη
 
η ελληνική παραδοσιακή κατοικία( εργασια)
η ελληνική παραδοσιακή κατοικία( εργασια)η ελληνική παραδοσιακή κατοικία( εργασια)
η ελληνική παραδοσιακή κατοικία( εργασια)
 
13822081 derinkuyu-
13822081 derinkuyu-13822081 derinkuyu-
13822081 derinkuyu-
 
13822081 derinkuyu-
13822081 derinkuyu-13822081 derinkuyu-
13822081 derinkuyu-
 
Εποχή του Χαλκού - Πρωτοελλαδική Περίοδος (α.κατοίκηση)
Εποχή του Χαλκού - Πρωτοελλαδική Περίοδος (α.κατοίκηση)Εποχή του Χαλκού - Πρωτοελλαδική Περίοδος (α.κατοίκηση)
Εποχή του Χαλκού - Πρωτοελλαδική Περίοδος (α.κατοίκηση)
 
ομαδα δ'
ομαδα δ'ομαδα δ'
ομαδα δ'
 
προϊστορία
προϊστορίαπροϊστορία
προϊστορία
 
Οι Κατακόμβες
Οι ΚατακόμβεςΟι Κατακόμβες
Οι Κατακόμβες
 
Κρητομινωικός πολιτισμός
Κρητομινωικός  πολιτισμόςΚρητομινωικός  πολιτισμός
Κρητομινωικός πολιτισμός
 
παπαμεντζελοπουλος κωνσταντινος
παπαμεντζελοπουλος κωνσταντινοςπαπαμεντζελοπουλος κωνσταντινος
παπαμεντζελοπουλος κωνσταντινος
 

More from sopa4

φρουτα και λαχανικα
φρουτα και λαχανικαφρουτα και λαχανικα
φρουτα και λαχανικαsopa4
 
υπερφαγία και υποσιτισμός
υπερφαγία και υποσιτισμόςυπερφαγία και υποσιτισμός
υπερφαγία και υποσιτισμόςsopa4
 
μεσογειακη διατροφη
μεσογειακη διατροφημεσογειακη διατροφη
μεσογειακη διατροφηsopa4
 
περιβαλλοντικα προβληματα
περιβαλλοντικα προβληματαπεριβαλλοντικα προβληματα
περιβαλλοντικα προβληματαsopa4
 
παχυσαρκία και νευρική ανορεξία
παχυσαρκία και νευρική ανορεξίαπαχυσαρκία και νευρική ανορεξία
παχυσαρκία και νευρική ανορεξίαsopa4
 
οικογενειακός προϋπολογισμός
οικογενειακός προϋπολογισμόςοικογενειακός προϋπολογισμός
οικογενειακός προϋπολογισμόςsopa4
 
επικοινωνία και προβλήματα
επικοινωνία και προβλήματαεπικοινωνία και προβλήματα
επικοινωνία και προβλήματαsopa4
 
κυκλοφοριακή Aγωγή
κυκλοφοριακή  Aγωγήκυκλοφοριακή  Aγωγή
κυκλοφοριακή Aγωγήsopa4
 
η κοινωνικότητα των νέων
η κοινωνικότητα των νέων η κοινωνικότητα των νέων
η κοινωνικότητα των νέων sopa4
 
η ιστορική εξέλιξη της οικογένειας
η ιστορική εξέλιξη της οικογένειαςη ιστορική εξέλιξη της οικογένειας
η ιστορική εξέλιξη της οικογένειαςsopa4
 
αλκοολ
 αλκοολ αλκοολ
αλκοολsopa4
 
ολοκληρωμενο Power point οικιακης οικονομιας πληροφορικης 2016-17
ολοκληρωμενο Power point  οικιακης οικονομιας πληροφορικης 2016-17ολοκληρωμενο Power point  οικιακης οικονομιας πληροφορικης 2016-17
ολοκληρωμενο Power point οικιακης οικονομιας πληροφορικης 2016-17sopa4
 
κάπνισμα στην εφηβεία μωρου παπαχρηστ
κάπνισμα στην εφηβεία μωρου παπαχρηστκάπνισμα στην εφηβεία μωρου παπαχρηστ
κάπνισμα στην εφηβεία μωρου παπαχρηστsopa4
 
η ρυπανση του περιβαλλοντος
η ρυπανση του περιβαλλοντοςη ρυπανση του περιβαλλοντος
η ρυπανση του περιβαλλοντοςsopa4
 
η οικογενεια στο περασμα του χρονου
η οικογενεια στο περασμα του χρονουη οικογενεια στο περασμα του χρονου
η οικογενεια στο περασμα του χρονουsopa4
 
ΣΧΕΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ-ΕΦΗΒΩΝ
ΣΧΕΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ-ΕΦΗΒΩΝΣΧΕΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ-ΕΦΗΒΩΝ
ΣΧΕΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ-ΕΦΗΒΩΝsopa4
 
ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ
ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ
ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟsopa4
 
ΠΤΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΓΜΑΤΑ
ΠΤΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΓΜΑΤΑΠΤΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΓΜΑΤΑ
ΠΤΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΓΜΑΤΑsopa4
 
ΑΓΑΘΑ
           ΑΓΑΘΑ           ΑΓΑΘΑ
ΑΓΑΘΑsopa4
 
Ατυχήματα στο σπίτι!
Ατυχήματα στο σπίτι!Ατυχήματα στο σπίτι!
Ατυχήματα στο σπίτι!sopa4
 

More from sopa4 (20)

φρουτα και λαχανικα
φρουτα και λαχανικαφρουτα και λαχανικα
φρουτα και λαχανικα
 
υπερφαγία και υποσιτισμός
υπερφαγία και υποσιτισμόςυπερφαγία και υποσιτισμός
υπερφαγία και υποσιτισμός
 
μεσογειακη διατροφη
μεσογειακη διατροφημεσογειακη διατροφη
μεσογειακη διατροφη
 
περιβαλλοντικα προβληματα
περιβαλλοντικα προβληματαπεριβαλλοντικα προβληματα
περιβαλλοντικα προβληματα
 
παχυσαρκία και νευρική ανορεξία
παχυσαρκία και νευρική ανορεξίαπαχυσαρκία και νευρική ανορεξία
παχυσαρκία και νευρική ανορεξία
 
οικογενειακός προϋπολογισμός
οικογενειακός προϋπολογισμόςοικογενειακός προϋπολογισμός
οικογενειακός προϋπολογισμός
 
επικοινωνία και προβλήματα
επικοινωνία και προβλήματαεπικοινωνία και προβλήματα
επικοινωνία και προβλήματα
 
κυκλοφοριακή Aγωγή
κυκλοφοριακή  Aγωγήκυκλοφοριακή  Aγωγή
κυκλοφοριακή Aγωγή
 
η κοινωνικότητα των νέων
η κοινωνικότητα των νέων η κοινωνικότητα των νέων
η κοινωνικότητα των νέων
 
η ιστορική εξέλιξη της οικογένειας
η ιστορική εξέλιξη της οικογένειαςη ιστορική εξέλιξη της οικογένειας
η ιστορική εξέλιξη της οικογένειας
 
αλκοολ
 αλκοολ αλκοολ
αλκοολ
 
ολοκληρωμενο Power point οικιακης οικονομιας πληροφορικης 2016-17
ολοκληρωμενο Power point  οικιακης οικονομιας πληροφορικης 2016-17ολοκληρωμενο Power point  οικιακης οικονομιας πληροφορικης 2016-17
ολοκληρωμενο Power point οικιακης οικονομιας πληροφορικης 2016-17
 
κάπνισμα στην εφηβεία μωρου παπαχρηστ
κάπνισμα στην εφηβεία μωρου παπαχρηστκάπνισμα στην εφηβεία μωρου παπαχρηστ
κάπνισμα στην εφηβεία μωρου παπαχρηστ
 
η ρυπανση του περιβαλλοντος
η ρυπανση του περιβαλλοντοςη ρυπανση του περιβαλλοντος
η ρυπανση του περιβαλλοντος
 
η οικογενεια στο περασμα του χρονου
η οικογενεια στο περασμα του χρονουη οικογενεια στο περασμα του χρονου
η οικογενεια στο περασμα του χρονου
 
ΣΧΕΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ-ΕΦΗΒΩΝ
ΣΧΕΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ-ΕΦΗΒΩΝΣΧΕΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ-ΕΦΗΒΩΝ
ΣΧΕΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ-ΕΦΗΒΩΝ
 
ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ
ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ
ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ
 
ΠΤΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΓΜΑΤΑ
ΠΤΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΓΜΑΤΑΠΤΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΓΜΑΤΑ
ΠΤΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΓΜΑΤΑ
 
ΑΓΑΘΑ
           ΑΓΑΘΑ           ΑΓΑΘΑ
ΑΓΑΘΑ
 
Ατυχήματα στο σπίτι!
Ατυχήματα στο σπίτι!Ατυχήματα στο σπίτι!
Ατυχήματα στο σπίτι!
 

Recently uploaded

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (18)

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 

Η ιστορική εξέλιξη της κατοικίας

  • 1. ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΣΚΙΑΔΑΡΕΣΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΣΑΒΒΟΠΟΥΛΟΥ Τμήμα Α4 Εργασία στην Οικιακή Οικονομία Σχολικό έτος 2015-16
  • 2.  Στην Παλαιολιθική εποχή (600.000-9/8.000 π.Χ ) οι άνθρωποι ζούσαν από το κυνήγι και γι’ αυτό ήταν αναγκασμένοι να ακολουθούν τα ζώα στις μετακινήσεις τους. Συνήθως κατέφευγαν προσωρινά σε σπήλαια ή σε πρόχειρες καλύβες που έφτιαχναν από κλαδιά. Oι καλύβες αυτές αποτελούν την αρχαιότερη κατασκευή ανθρώπινης κατοικίας.
  • 3. Στη Νεολιθική εποχή (9/8.000- 3.000 π.Χ) δημιουργήθηκαν οι πρώτοι μόνιμοι οικισμοί, ως αποτέλεσμα της γενικότερης μεταβολής του τρόπου ζωής των ανθρώπων, οι οποίοι έγιναν γεωργοί και κτηνοτρόφοι. Oι νεολιθικοί οικισμοί ήταν συχνά οχυρωμένοι και αποτελούνταν από σπίτια κυκλικά ή ορθογώνια με ένα ή δύο δωμάτια, μικρά παράθυρα και εστία.
  • 4.  ΜΕΣΟΠΟΤΑΜΙΑ Oι πρώτες πόλεις σχηματίστηκαν στη Μεσοποταμία την Εποχή του Χαλκού (3.000-1.200 π.Χ.). Τα σπίτια στη Μεσοποταμία ήταν συνήθως διώροφα, με εσωτερική αυλή (αίθριο), άλλοτε στεγασμένη και άλλοτε όχι. Τα σπίτια των πλουσίων είχαν και δευτερεύουσες αυλές, ιδιωτικά ιερά, λουτρά με αποχέτευση και δωμάτια υποδοχής.  ΑΙΓΥΠΤΟΣ Στην Αίγυπτο, οι φτωχοί κατοικούσαν σε απλά πήλινα ορθογώνια σπίτια. Oι κατοικίες των πλουσίων ήταν ισόγειες και πολύ ευρύχωρες. Διέθεταν και χώρους υγιεινής, καθώς και δωμάτια για τους δούλους.
  • 5.  Oι κατοικίες στην αρχαία Ελλάδα (12ος-1ος αι. π.Χ.) ήταν ορθογώνιες, με δωμάτια γύρω από μια ακάλυπτη εσωτερική αυλή (αίθριο) που αποτελούσε και την κύρια πηγή για το φωτισμό και αερισμό των χώρων. Το ισόγειο περιλάμβανε τον ανδρώνα (δωμάτιο όπου τελούνταν τα συμπόσια), το καθημερινό, την τραπεζαρία, την κουζίνα, το λουτρό και ένα κελάρι. Τα υπνοδωμάτια, ο γυναικωνίτης και τα δωμάτια των δούλων βρίσκονταν στον πάνω όροφο. Τα θεμέλια ήταν λίθινα και οι τοίχοι από πηλό και ξύλο, ενώ οι στέγες σκεπάζονταν με κεραμίδια. Γενικά, τα σπίτια ήταν απλά, χωρίς ιδιαίτερη πολυτέλεια, σύμφωνα με το λιτό τρόπο ζωής των αρχαίων Ελλήνων.
  • 6. Oι Ρωμαίοι (6ος αι. π.Χ.-5ος αι. μ.Χ.) κατοικούσαν σε τριών ειδών σπίτια: μονοκατοικίες, επαύλεις και πολυώροφα κτίρια. Oι μονοκατοικίες προορίζονταν για την αστική τάξη και έμοιαζαν με τα ελληνικά σπίτια, με τη διαφορά ότι διέθεταν κλειστό αίθριο, εξαιτίας του ψυχρότερου κλίματος. Oι επαύλεις ήταν πολυτελέστατες κατοικίες πλουσίων. Τέλος, τα πολυώροφα κτίρια ήταν οι πρώτες πολυκατοικίες στην ιστορία και προορίζονταν για τα μεσαία και κατώτερα κοινωνικά στρώματα.
  • 7.  Tην εποχή του Βυζαντίου (4ος-15ος αι. μ.Χ.), για λόγους προφύλαξης από τις εχθρικές επιδρομές, τα σπίτια κτίζονταν μέσα σε οχυρωμένους οικισμούς (κάστρα), όπου ο χώρος ήταν περιορισμένος. Έτσι ήταν συνήθως πολύ απλά διώροφα. Τα αρχοντικά όμως είχαν συχνά και έναν πύργο για λόγους προστασίας. Στην Κωνσταντινούπολη υπήρχαν και πολυτελέστατες κατοικίες.
  • 8.  Στα χρόνια του Μεσαίωνα στη Δυτική Ευρώπη (5ος-15ος αι. μ.Χ.), οι αριστοκράτες ζούσαν στην ύπαιθρο, σε οχυρωμένες κατοικίες. Κάθε κατοικία αποτελούνταν από έναν τριώροφο πέτρινο πύργο όπου ζούσε ο άρχοντας, και διάφορους βοηθητικούς χώρους που βρίσκονταν σε μια αυλή περιφραγμένη με πέτρινο τείχος.  Oι χωρικοί κατοικούσαν σε απλές φτωχικές καλύβες. Αστικές κατοικίες άρχισαν να δημιουργούνται μετά το 1000 μ.Χ., όταν άρχισαν να σχηματίζονται οι πρώτες πόλεις. Τα σπίτια αυτά, συνήθως ξύλινα, ήταν διώροφα ή τριώροφα.
  • 9.  Την εποχή της Αναγέννησης (15ος-16ος αι. μ.Χ.), δημιουργήθηκαν δύο τύποι κατοικίας που επέζησαν επί αιώνες στην Ευρώπη, το μέγαρο και η έπαυλη. Κάθε μέγαρο καταλάμβανε ένα ολόκληρο οικοδομικό τετράγωνο. Είχε εσωτερική αυλή με κιονοστοιχίες, ακολουθώντας την ελληνορωμαϊκή αρχιτεκτονική και συνήθως ήταν τριώροφο και πέτρινο. Oι επαύλεις ήταν μεγαλοπρεπή κτίρια που κτίζονταν στην εξοχή.
  • 10.  Κατά το 17ο αιώνα, εποχή του ρυθμού Μπαρόκ, οι αρχοντικές κατοικίες στολίζονταν με πλούσια διακόσμηση και είχαν πολλά μικρά δωμάτια. Κατά το 18ο αιώνα το κίνημα του Νεοκλασικισμού, που εμπνεόταν από την ελληνορωμαϊκή τέχνη, επηρέασε πολύ την κατοικία. Έτσι, η διαρρύθμιση και η διακόσμηση των σπιτιών έγιναν πιο απλές. Κατά το 19ο αιώνα, η Βιομηχανική Επανάσταση επέδρασε στον τομέα της κατοικίας. Κυριαρχούσαν τα μεγάλα αστικά σπίτια, με πολυτέλεια και ανέσεις που άρχισε να προσφέρει η τεχνολογία. Συγχρόνως άρχισαν να κτίζονται και πολυκατοικίες, για να στεγαστεί ο μεγάλος αριθμός των εργατών.
  • 11.  Ωστόσο, οι μεγαλύτερες αλλαγές συνέβησαν κατά τον 20ό αιώνα. Η αύξηση των μεγαλουπόλεων, η μεγάλη τεχνολογική πρόοδος και η χρήση νέων υλικών οικοδομής, κυρίως του μπετόν-αρμέ, άλλαξαν ριζικά την κατοικία. Επικράτησαν οι πολυκατοικίες, σχεδόν ομοιόμορφες, με διαμερίσματα-κουτιά. Αυτά πρόσφεραν ανέσεις, αλλά ήταν σχεδιασμένα χωρίς ενδιαφέρον για την ομορφιά του χώρου και την ποιότητα ζωής των ανθρώπων. Από τα τέλη του αιώνα όμως άρχισε να γίνεται προσπάθεια ώστε να κτίζονται κατοικίες που να έχουν καλύτερη σύνδεση με το περιβάλλον και με τον άνθρωπο.