Доклад на конференции «Партнерство для успеха» посвящен гармонизации требований рынка труда и образования, с акцентом на применение компетентностного подхода и профстандартов. Рассматриваются задачи и цели портала «Работа в России», а также создание аналитического сервиса для соотнесения потребностей рынка и специальностей вузов. Упоминаются проблемы и возможные решения для улучшения адаптации образовательных программ под требования рынка труда.

1. Конференция «Партнерство для успеха»
"Гармонизация требований к работникам со стороны
рынка труда - база для формирования компетенций в
системе образования".
Докладчик: Анисимова И.А., Роструд
Москва, 11.12.2015

2. 2
Структура презентации
1. О Роструде
2. Портал «Работа в России». Задачи по развитию.
3. Компетентностные подходы в компаниях – есть или нет ?
4. Эксперимент по «увязке» рынка труда и образования в рамках
«Всероссийского конкурса «Открытые данные РФ 2015».
5. Возможности применения компетентностного подхода посредством
профстандартов. Пути развития в направлении гармонизации требований
рынка труда как эффективной базы для формирования «правильных»
компетенций в системе образования, необходимых рынку труда.

3. 3
1. О Роструде

4. 4

5. 5
Примеры информационных потоков данных в Роструд (в т.ч. из регионов).
• От территориальных органов (Государственные инспекции труда): сведения по проверкам
предприятий и ИП, по невыплатам заработной платы, сведения по легализации и т.д.
• От органов соцзащиты: сведения для контроля выплат пособий и осуществления выплат
• Сведения от центров и служб занятости: информация по рынку труда
• В Общероссийскую базу вакансий «Работа в России» (работодатели, граждане, ЦЗН и СЗН,
кадровые агентства и т.д.)
• и другие, согласно полномочиям

6. 6
2. Портал «Работа в России». Задачи по развитию.

7. Основания для создания портала «Работа в России»
Основания
для
создания
Поручение Президента Российской Федерации от 27 декабря 2013 г. № Пр-3086
(о повышении трудовой мобильности)
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 24 апреля 2014 г. № 663-р
(об утверждении плана по повышению мобильности граждан)
Федеральный закон от 22 декабря 2014 г. № 425-ФЗ «О внесении изменений в Закон
Российской Федерации «О занятости населения в Российской Федерации» в части
повышения мобильности трудовых ресурсов и признании утратившими силу
отдельных положений законодательных актов Российской Федерации»
Цель
создания
Содействие повышению трудовой мобильности граждан Российской Федерации
Содействие в трудоустройстве, поиске работников

8. Удобные сервисы
Современный,
удобный сайт по
поиску и подбору
работы и персонала
Работа для всех
Вакансии для граждан
любых специальностей,
социально
незащищенных
категорий, инвалидов
Реальная работа
Идентификация через
ЕСИА Минкомсвязи
России, проверка
работодателей
центрами занятости
Государственный ресурс
Бесплатные сервисы, сведения
от других государственных
органов (ПФР, ФНС,
Рособрнадзор и т.д.),
применение государственных
стандартов.
Больше, чем работа
Дополнительные
услуги и возможности,
объекты социальной
инфраструктуры
Вся работа в стране
Создание
общероссийской базы
вакансий
Концепция портала

9. 4/12
Общероссийская
база вакансий
Заполнение базы вакансий работодателями
напрямую
Заполнение базы вакансий центрами занятости
населения
Обмен вакансиями с сайтами по поиску работы
Заполнение базы объединениями работодателей
В том числе путем
выгрузки из
кадровых учетных
систем
Все вакансии в стране
Вакансии из всех возможных
источников
Автоматическое
заполнения из
региональных
информационных
систем
Загрузка базы
вакансий
основных
коммерческих
порталов
Специальные
инструменты для
работы с
организациями со
сложной
структурой

10. 7/12
Вакансии во всех
регионах страны
Социальная
инфраструктура и
условия жизни в
регионах
Контакты центров
занятости населения
Стоимость и
доступность жилья
Транспортная
доступность рабочего
места
Работа везде
Инвестиционные
проекты
Региональные
программы повышения
мобильности
Собеседование через
Интернет
Образовательные
организации
Условия жизни и работы в
регионах

11. Работа везде. Стимулирование трудовой мобильности.
Графическое выделение вакансий и регионов приоритетного
привлечения работников
Выдача вакансий, участвующих в программе, первыми по поисковым
запросам
Критерий поиска вакансий «Участник программы повышения
мобильности»
Отображение регионов приоритетного привлечения работников на
карте

12. Ближайшие задачи по развитию портала.
1. Предварительное тестирование соискателей работодателями.
2. Личный кабинет МФЦ (для предоставления услуг в области поиска работы
и других услуг в сфере занятости).
3. Сдача предприятиями отчетности в электронном виде на портале
(сведения о высвобождении и т.д.)
4. Личный кабинет кадрового центра ОПК.
5. Предоставление услуг в сфере занятости в электронном виде.
6. Профориентация.
7. Проверка трудового договора.
8. Голосовой сервис (в частности, для слабовидящих).
9. Интеграция с Рособрнадзором по проверке дипломов.
и другие

13. 1
3. Компетентностные подходы в компаниях – есть или нет ?

14. Компетентностный подход - есть.
Используют компетентностный подход:
1. Использовали традиционно (фактически исторически) западные
компании, представленные в России (Nestle, PepsiCo, Brirish American
Tobacco и т.д.)
Компетенции, необходимые для должности изначально были разработаны в головных
компаниях, либо применялись отраслевые и иные зарубежные стандарты для этих целей.
Соответственно, для специалиста, например, по маркетингу, не было сложностей по
трудоустройству в другую компанию этой же группы. Для таких компаний была сильно
упрощена процедура поиска необходимых специалистов рекрутинговыми агентствами. И
требования к должности, и названия должностей были типовыми.
2. Компании с высоким уровнем развития управленческих технологий или
стремящиеся к этому (ФинВал, Майский чай, Сбербанк и т.д.).
Как правило, для применения компетенций в этих компаниях реализовывались
консалтинговые проекты по созданию профилей компетенций, методик оценки
специалистов и т.д. Профили компетенций сильно специализированы под цели и задачи
компании, специфику деятельности.
3. Компании, применяющие профстандарты, исходя из целесообразности
(ряд ИТ-компаний, в частности IBS, компании промышленного сектора).
Так как практика применения профстандартов началась не так давно, то пока, в основном,
это компании, которые сами участвовали в разработке профессиональных стандартов.

15. Компетентностный подход - есть.
Один из основных признаков
применения или возможности
применения
компетентностного подхода:
четкое структурированное
описание требований к
должности и должностных
обязанностей.

16. Компетентностный подход - нет.
Должностные обязанности
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В ЭКОНОМИКЕ
Требования к кандидатты (лет): 4 года
Должность: директор по экономике
Должностные обязанности
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В ЭКОНОМИКЕ
Требования к кандидату
Опыт работы (лет): 4 года
Требования: ОПЫТ РАБОТЫ ОТ 4 ЛЕТ
Образование: Высшее
ие: Высшее
Проблемы:
1. Для кандидатов
2. Для выпускников
3. Для вузов
4. Для государства (нет
возможности строить
долгосрочное
планирование по
подготовке специалистов)
Вопросы: много
Ответы: нет
Решение проблемы:
организационными и
законодательными мерами
устранять подобные ситуации

17. 1
4. Эксперимент по «увязке» рынка труда и образования в рамках
«Всероссийского конкурса «Открытые данные РФ 2015».

18. Задача Конкурса:
В простой и доступной форме на реальных данных о потребностях рынка труда
(из Информационных систем Роструда, в частности «Работы в России») создать
аналитический сервис, показывающий какие профессии запрашиваются рынком
для специальностей вузов, какая потребность рынка в этих специальностях, и,
наоборот, для той или иной профессии какое образование, навыки и
классификация требуется требуется.

20. Соотнесение потребностей рынка
труда и образования
Вакансии Специальности
Cколько вакансий
имелось, имеется и
планируется ?
Сколько готовится
специалистов ?

21. Соотнесение потребностей
рынка труда и образования
Требования
Обязанности
Компетенции
Общепрофессио-
нальные задачи
Профессиональные
стандарты, требования
от работодателей
ФГОС, приобретаемые
знания и навыки
Соотнесение потребностей
рынка труда и образования

22. 2
5. Возможности применения компетентностного подхода посредством
профстандартов. Пути развития в направлении гармонизации требований
рынка труда как эффективной базы для формирования «правильных»
компетенций в системе образования, необходимых рынку труда

23. 2
Ввод единых понятий, единого языка, единых требований, единых
классификаций для разных групп рынка труда: работодатели,
соискатели, кадровые агентства, а также для системы
непрерывного образования.

24. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
24