Μια ψηφιακή παρουσίαση για τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών (2016) με κείμενο του κ. Ανδρέα Αργυρόπουλου. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί και για τη διδ. ενότητα 8 των Θρησκευτικών της Γ΄ λυκείου.
Μια ψηφιακή παρουσίαση για τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών (2016) με κείμενο του κ. Ανδρέα Αργυρόπουλου. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί και για τη διδ. ενότητα 8 των Θρησκευτικών της Γ΄ λυκείου.
Θρησκευτικά Α΄ λυκείου (με τα μεταβατικά βιβλία 2020-2021).
Διδακτική ενότητα 3.4. Το Μυστήριο του Βαπτίσματος (και του Χρίσματος). Σε συνεργασία με τη συνάδελφο Δέσποινα Χανόγλου.
Θρησκευτικά Α΄ λυκείου (με τα μεταβατικά βιβλία 2020-2021).
Διδακτική ενότητα 3.4. Το Μυστήριο του Βαπτίσματος (και του Χρίσματος). Σε συνεργασία με τη συνάδελφο Δέσποινα Χανόγλου.
Η Εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται (ΒΘ ΙΙ)
Στο έγγραφο αυτό περιλαμβάνονται όλα τα κείμενα και οι εργασίες που μοιράστηκαν στους μαθητές για το συγκεκριμένο βασικό θέμα σύμφωνα με το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών για το μάθημα των θρησκευτικών.
10 Τα 5 μεγάλα θρησκεύματα - Αντιγραφήssuserd6dee7
Ιουδαϊσμός, Ινδουϊσμός, Βουδισμός, Χριστιανισμός, Ισλαμισμός
- Τί πιστεύουν; Ποιές οι ομοιότητες και οι διαφορές τους;
- Τί λέει η Ορθοδοξία;
- Από πού γνωρίζουμε ότι η Ορθοδοξία μας έχει την αλήθεια;
- Πώς και πόσο είμαστε σίγουροι ότι την κατέχουμε ολοκληρωτικά;
- Και γιατί να μην βρίσκεται η αλήθεια και ο Θεός σε κάποιο άλλο
θρήσκευμα ή πίστη;
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
2. Ο Θεός είναι μία ανώτερη δύναμη η οποία υπάρχει
παντού και μπορεί να κάνει τα πάντα. Έτσι μας
προστατεύει από το κακό και μας βοηθάει στις
δύσκολες στιγμές. Μας αγαπάει όλους ανεξαιρέτως
γιατί είμαστε τα παιδιά Του και ζητάει από μας να
ακολουθούμε το θέλημα Του και να αγαπάμε τον
πλησίον μας. Επικοινωνούμε μαζί του μέσω της
προσευχής και συμμετέχοντας στα μυστήρια δενόμαστε
μαζί Του.
3. Πηγαίνοντας στην Εκκλησία, που είναι ο οίκος Του
παίρνουμε την ευλογία Του και δύναμη. Εμείς οι
ορθόδοξοι πιστεύουμε στο Τριαδικό Θεό, Θεός-
Χριστός και Άγιο Πνεύμα.
6. Ο Θεός μου είναι αυλος, άχτιστος, παντοτινός. Είναι
ένα από τα μέλη της Αγίας Τριάδας και είναι ο θεός που
πιστεύεται στη θρησκεία του χριστιανισμού. Είναι ο
κριτής και ο δημιουργός του κόσμου και θεωρείται ο
πατέρας όλων μας.
7. Είναι ο κριτής και ο δημιουργός του κόσμου και
θεωρείται ο πατέρας όλων μας Βρίσκεται δίπλα
στους ανθρώπους σαν συνοδοιπόρος στη ζωή και
είναι αυτός που θα επιλέξει τη στιγμή που θα
«κοιμηθούμε» αλλά και τη στιγμή που θα
έρθουμε στον κόσμο.
8. Είναι ο πατέρας του Ιησού Χριστού ο
οποίος ήρθε στον κόσμο των
ανθρώπων με σάρκα και οστά για να
σώσει την ανθρωπότητα.
9. Ο Θεός μου είναι αυτός που βοηθάει στις δύσκολες
στιγμές, αυτός που μας έπλασε και αυτός που ακόμη
προσπαθεί να μας δώσει μια θέση στη Βασιλεία των
Ουρανών
11. Ο δικός μου Θεός αγαπάει όλη την κτίση. Είναι
άκτιστος, αλλά επιτρέπει στους ανθρώπους να
Τον προσεγγίσουν. Γνωρίζει τα πάντα και έτσι δε
«ξεγελιέται» από αυτούς που δηλώνουν πιστοί
μόνο για το φαίνεσθαι. Βοηθάει τους ανθρώπους
ακόμα και όταν αυτοί Τον προδίδουν. Το μόνο
που θέλει από αυτούς είναι να Τον πιστεύουν και
να Τον αγαπούν πραγματικά με τον δικό τους
τρόπο ο καθένας ξεχωριστά και όχι να Τον
προσκυνούν με εικόνες και να στερούνται
συγκεκριμένα φαγητά σε περιόδους του έτους.