Resources for Development Center (RDC), profile picture
Uploaded byResources for Development Center (RDC)
20,819 views

صيـاغـة مقترحـات التمـويل الفعّـالة

Embed presentation

Downloaded 1,962 times
Fundraising Program Effective Proposal Writing ‫ﺎﻟﺔ‬ ‫ﺻﻴﺎﻏـﺔ ﻣﻘﺘﺮﺣـﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﺍﻟﻔ‬ ‫ﻌ‬ By The Resources for Development Center (RDC) RDC Academy for Training and Knowledge Management D The Resources for Development Center (RDC) ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ 35 Obour Buildings, Salah Salem, Cairo, Egypt Introduction P.O.Box : 237 Heliopolis, Cairo 11757 Tel. +20 24030636 - +20 24030646 - +20 22631363 Mob. +20 18 877 4066 Email. rdc@rdc-consulting.org Website: www.rdc-consulting.org
‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟ ‪‬ﺸﺎﺭﻙ،،،‬ ‫ﻤ‬ ‫‪‬ﺴﻌﺩﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﺘﻭﺍﺼل ﻤﺠﺩﺩﹰ ﻀﻤﻥ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻷﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺼﺩﺭﻫﺎ ﻤﺭﻜﺯ ﻤـﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ‪RDC‬‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻭﻨﺴﺘﻌﺭﺽ ﺴـﻭﻴ ﹰ، ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺴﻁﻭﺭ ﺍﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ، ﺍﻵﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻨﺎﺠﺢ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻭﻓ ‪‬ﺎل ‪‬ﺴﺎﻋﺩﻙ ﻋﻠﻰ ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل.‬ ‫ﻌ ﻴ‬ ‫ﺇﻥ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻘﺘﺭﺡ ‪‬ﻘﻨﻊ ﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺘﻨﻤﻭﻱ ﻫﻲ ﺨﻁﻭﺓ ﻤﻬﻤﺔ ﻀﻤﻥ ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺃﻜﺒﺭ ﻋﻨﺩ ﺒﻨـﺎﺀ ﻋﻼﻗـﺔ ﻤـﻊ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﻭﻟﺩﻴﻤﻭﻤﺔ )ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻴﺔ( ﻋﻤل ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ / ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ / ﺍﻟﻤﺅﺴﺴـﺔ. ﻓـﻼ ﻴﻤﻜـﻥ ﺃﻥ ﻴﻌﻤـل‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻟﻭﺤﺩﻩ ﺒل ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺠﺯﺀﹰ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﻴﻥ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤﻠﻴﻥ.‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﺸﺭﺍﻜﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﻋﻠﻰ ﻜل ﻤﻥ ﻤﻨﻅﻤـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻟﻤـﺩﻨﻲ ﻭﺍﻟﺠﻬـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﺒﻨﺎﺀﻫﺎ. ﻓﻌﻨﺩﻤﺎ ﺘﻤﻀﻭﻥ ﻭﻗﺘ ﹰ ﻁﻭﻴ ﹰ ﻭﺸﺎﻗ ﹰ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل، ﻴﺼﻌﺏ ﺃﻥ ﹸـﺩﺭﻙ ﺃﻥ ﻤـﻥ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺔ ﻜﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺎﻨﺢ ﺃﻥ ﻴﻤﻨﺢ ﺃﻤﻭﺍﻟﻪ ﺩﻭﻥ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﻓﺎﺤﺼﺔ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ. ﻭﻓﻲ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻷﻤـﺭ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﻔﻘﻪ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻟﻴﺱ ﺒﺫﻱ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻤﺎﻟﻡ ‪‬ﻜ ‪‬ﺱ ﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺫﺍﺕ ﻗﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ١.‬ ‫ﻴﺭ‬ ‫ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺒﻲ‬ ‫ﺒﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺒﻲ، ﻴﺘﻭﻗﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻗﺎﺩﺭ ﹰ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ :‬ ‫ﺍ‬ ‫١. ﻴﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل )ﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ(.‬ ‫٢. ﻴﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺃﺠﺯﺍﺀ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫٣. ‪‬ﻤﺎﺭﺱ ﻤﻬﺎﺭﺓ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻭﺼﻴﺎﻏﺘﻬﺎ.‬ ‫ﻴ‬ ‫٤. ‪‬ﻤﺎﺭﺱ ﻤﻬﺎﺭﺓ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ.‬ ‫ﻴ‬ ‫٥. ‪‬ﻤﺎﺭﺱ ﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ.‬ ‫ﻴ‬ ‫٦. ‪‬ﻤﺎﺭﺱ ﻤﻬﺎﺭﺓ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺒﻴﺎﻥ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫ﻴ‬ ‫٧. ‪‬ﻤﺎﺭﺱ ﻤﻬﺎﺭﺓ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻤﻨﻬﺠﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤل.‬ ‫ﻴ‬ ‫٨. ‪‬ﻤﺎﺭﺱ ﻤﻬﺎﺭﺓ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ.‬ ‫ﻴ‬ ‫١‬ ‫ﺇﻥ ﺠﻤﻊ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒل ﻭﻫﺩﻓﻙ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺒﻨﺎﺀ ﺸﺒﻜﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻭﻟﻴﻥ ﻜﻲ ‪‬ﻘﺩﻤﻭﺍ ﻤﻨﺤ ﹰ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺃﺴﺱ ﺜﺎﺒﺘﺔ ﻭﺍﻟﻘﻠﻴل ﻤﻨﻬﻡ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ‪‬ﻘﺩﻤﻭﺍ ﻤﻨﺤﹰ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻨﺤﻭ ﺩﻭﺭﻱ ﻤﺘﻜﺭﺭ. ﺇﻥ ﺍﺘﺒﺎﻉ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ ﹸﻤﻜﻨﻜﻡ ﻤﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﺩﻴﻜﻡ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺩﺍﻋﻤﻴﻥ ﺃﺴﺎﺴﻴﻴﻥ.‬ ‫٢‬
‫ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﻣﻘﺘﺮﺡ ﺍﻟﺘﻤﻮﻳﻞ )ﻣﻘﺘﺮﺡ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ(‬ ‫"ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﺤﻀﲑ"‬
‫ﶈﺎﺕ ﺳﺮﻳﻌﺔ!!‬ ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،،‬ ‫ﻙ‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻤﺎ ﻨﻌﺭﻀﻪ ﺍﻵﻥ ﻤﺠﺭﺩ ﺘﻤﻬﻴﺩ ﺃﻭ ﺘﻭﻁﺌﺔ ﺃﻭ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺒﺴﻴﻁﺔ، ﺘـﺩﻋ ‪‬‬ ‫ﺘﻤﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟﻜﺭﺍﻡ ﺒل ﺃﺭﺠﻭ ﻤﻨﻙ ﺃﻥ ﺘﻘﺭﺃ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﻤﺤﺎﺕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻌﺔ‬ ‫ﺒﻌﻨﺎﻴﺔ ﻓﺎﺌﻘﺔ ﻗﺒل ﺍﻟﺨﻭﺽ ﻓﻲ ﺘﻔﺎﺼﻴل ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل )ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻘﺘـﺭﺡ(،‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺃﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﺩﺨل ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﺍﻟﻬﺎﻡ ﻹﺩﺭﺍﻜﻙ ﻤﻀﻤﻭﻥ ﻤﺎ ﻴﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺼﻔﺤﺎﺕ، ﻓﻼ ﺘﺘﺴﺭﻉ!!‬ ‫ﺳـﺠﻞ ﺇﳒﺎﺯﺍﺗـﻚ : ﻫﻞ ﺃﻧﺖ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻨﺤﺔ ؟؟!‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﻗﺩ ﻗﺭﺭﺕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﻋﻡ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻤﻨﺤﺔ، ﻓﻤﻥ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻱ ﺃﻭ ﹰ ﺃﻥ ﹸﻤﻌﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺠﻴﺩﹰ ﻓﻲ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻻ ﺘ‬ ‫ﻤﺅﻫﻼﺘﻙ، ﻓﺎﻟﻠﺠﺎﻥ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﺔ ﻋﻥ ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﺘﺴﻌﻰ ﻹﻋﻁﺎﺀ ﺍﻟﻤﻨﺤﺔ ﻷﻓﻀـل ﺍﻟﻤﺘﻘـﺩﻤﻴﻥ. ﻜﻤـﺎ‬ ‫ﺘﺭﻏﺏ ﻟﻴﺱ ﻓﻘﻁ ﻓﻲ ﻀﻤﺎﻥ ﺃﻥ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ﻓ ‪‬ﺎﻟﺔ ﻭﻤﻔﻴﺩﺓ ﺒل ﻜﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﻤﻨـﻭﺡ ﻤﺅﻫـل‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻹﻨﺠﺎﺯ ﻋﻤل ﺠﻴﺩ، ﻭﻫﻲ ﺒﻬﺫﺍ ﺘﺴﻌﻰ ﻭﺭﺍﺀ ﺴﺠل ﺇﻨﺠﺎﺯﺍﺘﻙ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﻠﻔﺕ ﺍﻻﻨﺘﺒـﺎﻩ‬ ‫ﻭ ‪‬ﻁﻤﺌﻥ ﻤ ‪ ‬ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤﻙ.‬ ‫ﻥ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻣـﺎ ﻫﻮ ﻣﻘﺘﺮﺡ ﺍﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ؟‬ ‫ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﻫﻭ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﹸﻌﺩﻫﺎ ﻤﺅﺴﺴﺘﻙ / ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ / ﺠﻤﻌﻴﺘﻙ، ﻭﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ ﻭﺍﻹﺠـﺭﺍﺀﺍﺕ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﻘﻭﻡ ﺒﻬﺎ ﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻩ، ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺯﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﻟﺫﻟﻙ، ﻭ ﹸﻘﺩﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺇﻟـﻰ ﺠﻬـﺔ ﺘﻤﻭﻴﻠﻴـﺔ ﺒﻬـﺩﻑ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ، ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﻤـﻥ ﺍﻟﻁـﺭﻕ ﺍﻟﺸـﺎﺌﻌﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺘﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ / ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ / ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻟﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺘﻬﺎ، ﻭﺘﺒﺭﺯ ﺃﻫﻤﻴﺘـﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﻨﻪ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ﻭﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻫﺎ، ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻨـﻪ ‪‬ﻌﺘﺒـﺭ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻤﻊ ﺃﻱ ﻤﻤﻭل.‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﳌﻘﺘﺮﺣﻚ‬ ‫ﺍﺤﺼل ﺃﻭ ﹰ ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﺘﻭﺠﻴﻬﻴﺔ )ﺍﻹﺭﺸﺎﺩﻴﺔ( ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﺃﻭ ﻤﻥ ﻤﻭﻗﻌـﻪ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨـﻲ،‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻓﻐﺎﻟﺒ ﹰ ﻤﺎ ﺘﻭﻓﺭ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﺨﺼﻭﺼ ﹰ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻹﺭﺸﺎﺩﻴﺔ ﻟﻠﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﻗﻌﻬﺎ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺒﺎﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﺘﻡ ﺒﺘﻤﻭﻴﻠﻬﺎ ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﻔﺘﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﻘﺒل ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻁﻠﺒﺎﺕ.‬ ‫ﹸﻌﺘﺒﺭ ﻜل ﺠﻬﺔ ﻤﺎﻨﺤﺔ ﻓﺭﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﻨﻭﻋﻬﺎ ﺨﺼﻭﺼ ﹰ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺸﻜل ﺍﻟﻁﻠﺏ٢ ﻭﻤﺘﻰ ﻴﺠﺏ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺒـﻪ ﻭﻜـﻡ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻴﺒﻠﻎ ﺘﻤﻭﻴﻠﻬﻡ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻜل ﻤﻨﺤﺔ، ﻭﻴﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﺘﺤﺼل، ﺒﺨﺼﻭﺹ ﻜل ﻤﺼﺩﺭ ﺘﻤﻭﻴل ﻤﺤﺘﻤل، ﻋﻠﻰ ﺃﺠﻭﺒـﺔ‬ ‫ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ:‬ ‫• ﻤ ‪ ‬ﻫﻲ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺼﻠﺕ ﻋﻠﻰ ﺘﻤﻭﻴﻠﻬﻡ؟‬ ‫ﻥ‬ ‫• ﻫل ﻗﺎﻤﻭﺍ ﺒﺘﻤﻭﻴل ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ ﺸﺒﻴﻬﺔ ﺒﻤﻨﻅﻤﺘﻙ؟‬ ‫• ﻫل ﻗﺎﻤﻭﺍ ﺒﺘﻤﻭﻴل ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺴﻜﺎﻥ ﻤﻨﻁﻘﺘﻙ؟‬ ‫• ﻜﻡ ﻴﺒﻠﻎ ﺘﻤﻭﻴﻠﻬﻡ؟‬ ‫ﺴﻭﺍﺀ ﺒﺎﻟﻤﻭﻗﻊ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﺃﻭ ﺍﺜﻨﺎﺀ ﺘﺤﺩﺜﻙ ﻤﻊ ﻤﻭﻅﻔﻴﻪ، ﺴﻴﻜﻭﻥ ﺒﻤﻘـﺩﻭﺭﻙ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺤﺩﺩ ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ ﻨﺠﺤﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺘﻤﻭﻴل ﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺸﺒﻴﻬﺔ ﺒﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺘﻙ. ﺍﺴﺄل ﺇﺫﺍ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻁﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﻁﻠﺒﺎﺘﻬﻡ ﻓﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﺯﻭﺩﻙ ﺒﺄﻓﻜﺎﺭ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﺴﻴﺯﻴﺩ ﻤـﻥ ﻓﻬﻤـﻙ ﻟﺴـﻴﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ )ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻜﺫﻟﻙ(.‬ ‫ﺗﺴﻮﻳﻖ ﺍﳌﻘﺘﺮﺡ‬ ‫‪‬ﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﺘﺴﻭﻴﻕ ﻋﺎﻤ ﹰ ﻤﻬﻤ ﹰ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﻏﺎﻟﺒ ﹰ ﻤﺎ ﻴﺘﻡ ﺇﻏﻔﺎﻟﻪ، ﻭﻴﺘﻁﻠﺏ ﺘﺴﻭﻴﻕ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ﺭﺒﻁ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻴ‬ ‫)ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﺨﺭ : ﺍﻟﺘﻭﺍﺼل ﻗﺒل ﺇﻴﺩﺍﻉ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﻤﻨﺤﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ، ﻓﺈﺫﺍ ﹸﻤﺕ ﺒﺈﻴﺩﺍﻉ ﻁﻠﺏ ﻏﻴﺭ ‪ ‬ﺤـﺏ‬ ‫ﻤﺭ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﺒﻪ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺤﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﺩﻯ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﻟﺩﻴﻬﺎ ﺃﻴﺔ ﻓﻜﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﻭﻋﻥ ﻤﺠﺎل ﻋﻤﻠﻙ، ﻓﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺘﻤل ﺃﻥ ‪‬ﻠﻘﻰ ﻁﻠﺒﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻔﺎﻴﺎﺕ ﺩﻭﻥ ﺤﺘﻰ ﻗﺭﺍﺀﺘﻪ(.‬ ‫ﻴ‬ ‫٢‬ ‫ﻭﻟﻜﻭﻥ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ﻤﻬﻤﺔ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ، ﻓﺴﻨﺘﻁﺭﻕ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺒﺸﻜل ﻤﻨﻔﺼل .‬ ‫٥‬
‫• ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻬﻡ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺸﺒﻜﺔ ﺘﺭﺒﻁ ﺒﻴﻨﻙ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ﻗﺒل ﺃﻥ ﺘﻨـﻭﻱ ﺍﻟﺘﻘـﺩﻡ ﺒﻁﻠـﺏ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل،‬ ‫• ﺍﻜﺘﺸﻑ ﺃﻱ ﺸﺨﺹ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻴﺘﻭﻟﻰ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ‬ ‫ﺒﻬﺎ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﻭﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﺭﺒﻁ ﻤﻌﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﻤﺎ،‬ ‫• ﻭﺒﺎﺸﺭ ﺒﺈﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺭﺍﺴﻼﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺘﻘﺩﻴﻡ ﻨﻔﺴﻙ ﻭﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﻭﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺴﻨﺤﺕ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻟﺯﻴـﺎﺭﺘﻬﻡ‬ ‫ﻓﻘﻡ ﺒﺫﻟﻙ ﺃﻭ ﺍﺩﻋﻬﻡ ﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺇﺫﺍ ﻋﻠﻤﺕ ﺃﻨﻬﻡ ﺴﻴﺴﺎﻓﺭﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﻁﻘﺘﻙ،‬ ‫• ﺍﺠﺘﻤﻊ ﺒﻬﻡ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺨﺎﺹ ﺃﻭ ﻨﺩﻭﺓ ﻭﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﻅﻬﺭ ﺒﻤﻅﻬﺭ ﺍﻟﺼﺩﻴﻕ ﺃﻭ ﺍﻟﺯﻤﻴـل ﻗﺒـل ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺨﻁﻁ ﺒﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﻤﻨﺤﺔ ﺇﻟﻴﻬﻡ،‬ ‫• ﹸ ‪ ‬ﺒﺎﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻤﺴﺒﻘ ﹰ، ﻓﺄﺤﻴﺎﻨ ﹰ ﺴﺘﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻴﻁﻠﻊ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻋﻠﻰ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﻭﻋﻤﻠﻙ ﻗﺒـل ﺃﻥ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻗﻡ‬ ‫ﻴﺄﺨﺫ ﺒﻌﻴﻥ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺘﻤﻭﻴل ﻤﻘﺘﺭﺤﻙ. ﺘ ﹼﻜﺭ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻗﺩ ﺘﺩﻭﻡ ﺤﺘﻰ ﺴﻨﺔ ﻓﻼ ﺘﻨﺘﻅـﺭ‬ ‫ﺫ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺤﻠﻭل ﺃﺠل ﻁﻠﺏ ﺍﻟﻤﻨﺤﺔ ﻟﻼﺘﺼﺎل ﺒﺎﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ.‬ ‫ﻭﻣﻀﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،‬ ‫ﺍﻟﻭﻤﻴﺽ ﺍﻷﻭل : ُﻴﻌﺘﺒﺭ ﺃﻭل ﺍﺘﺼﺎل ﺃﻭ ﻟﻘﺎﺀ ﻤﻊ ﻤﻭﻅﻔﻲ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﺤﺎﺴﻤ ﹰ، ﻓﻴﻨﺒﻐﻲ ﺍﻟﺘﺤﻠﻲ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺒﺎﻟﻠﺒﺎﻗﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﺒﺘﺩﺍﺀﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﺭ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻱ ﻭﺃﻋﻀﺎﺀ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﻭﺼﻭ ﹰ ﺇﻟﻰ ﻤﻭﻅـﻑ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻘﺒﺎل، ﻭﻟﻜﻭﻥ ﻭﻗﺕ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﺜﻤﻴﻨ ﹰ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ﻓﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﺤﺘﺭﺍﻤﻪ ﺃﻭل ﺨﻁﻭﺓ ﻻﺤﺘﺭﺍﻤﻬﻡ.‬ ‫ﺎ‬
‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،‬ ‫ﺍﻟﻭﻤﻴﺽ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ : ﺇﺫﺍ ﺍﺘﻀﺢ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺭﺒﻁﻙ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤـﺎﻨﺢ ﺃﻥ ﺃﺠﻨﺩﺘـﻪ ﻻ‬ ‫ﺘﺘﻨﺎﺴﺏ ﺘﻤﺎﻤ ﹰ ﻤﻊ ﺃﻓﻜﺎﺭﻙ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ، ﻓﻼ ﺘﺴﺘﺴﻠﻡ. ﺍﺸﻜﺭ ﻤﻭﻅﻔﻲ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻟﻤﻨﺤﻙ ﻭﻗـﺘﻬﻡ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﺜﻤﻴﻥ ﻭﺍﻨﺴﺤﺏ ﺒﻠﺒﺎﻗﺔ. ﻗﺩ ﺘﺭﻏﺏ ﺒﺎﻟﻌﻭﺩﺓ ﻻﺤﻘ ﹰ ﺒﻤﻘﺘﺭﺡ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻼﺌﻤﺔ ﺃﻭ ﻴﻘﻭﻤـﻭﻥ ﺒﺘﺯﻜﻴﺘـﻙ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻟﺩﻯ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﻤﺎﻨﺤﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﺘﻜﻭﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻼﺌﻤﺔ.‬ ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،‬ ‫ﺍﻟﻭﻤﻴﺽ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ : ﺘ ﹼﻜﺭ ﺃﻻ ﺘﻘﻁﻊ ﺍﺘﺼﺎﻟﻙ ﻤﻌﻬﻡ ﺒل ﺍﺘﺼل ﺒﻬﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﻴﻥ ﻭﺍﻵﺨـﺭ ﻟﻤﻌﺭﻓـﺔ‬ ‫ﺫ‬ ‫ﺃﻨﺸﻁﺔ ﻤﻨﻅﻤﺘﻬﻡ ﻭﻟﺘﺤﻴﻁﻬﻡ ﻋﻠﻤ ﹰ ﺒﺄﻨﺸﻁﺘﻙ.‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،‬ ‫ﺍﻟﻭﻤﻴﺽ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ : ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﺘﻐﻁﻴﺔ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺁﺨﺭ ﻤﻅﺎﻫﺭ ﺘﺴﻭﻴﻕ ﻤﻘﺘﺭﺤﻙ، ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻟـﺩﻴﻙ‬ ‫ﺘﻐﻁﻴﺔ ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻟﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﺃﻭ ﻤﺸﺭﻭﻋﻙ، ﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺍﻁﻼﻉ ﺍﻟﻁـﺭﻑ ﺍﻟﻤـﺎﻨﺢ ﻋﻠﻴﻬـﺎ،‬ ‫ﻭﺒﺎﺴﺘﻁﺎﻋﺘﻙ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻨﺴﺦ ﻋﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻘﺎﻻﺕ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻤﻠﺤﻕ ﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻤﻨﺤـﺔ )ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻹﺭﺸﺎﺩﻴﺔ ﺘﺴﻤﺢ ﺒﺫﻟﻙ( ﻜﻁﺭﻴﻘﺔ ﻟﺘﺫﻜﻴﺭﻫﻡ.‬ ‫ﺗﻮﺛﻴﻖ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺍﳌﻘﺘﺮﺡ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒ ﹰ ﻤﺎ ﺘﺭﻏﺏ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻻ ﺘﺭﺘﺒﻁ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﹰ ﺒﺎﻟﻁﻠﺏ، ﻭﻗـﺩ ﺘﺘﻀـﻤﻥ‬ ‫ﺓ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﺘﺤﻀﺭﻫﺎ ﻗﺒل ﺼﻴﺎﻏﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤﻙ،‬ ‫ﻭﻟﻨﺴﻤﻴﻬﺎ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﻘﻭﺓ، ﻭﺘﺸﻤل ﻤﺎ ﻴﻠﻲ:‬ ‫٧‬
‫• ﻋﻼﻤﺔ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺘﺜﻴﺭ ﺘﺴﺎﺅ ﹰ : ﻫل ﻟﺩﻴﻙ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻴﺭ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ ﻟﻸﺸﺨﺎﺹ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻌﻤﻠﻭﻥ ﻤﻌﻙ ؟‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻨﻌﻡ‬ ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ ﺍﻷﻭل : ﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺍﻤﺘﻼﻜﻙ ﻟﻠﺴﻴﺭﺓ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺄﻫﻡ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ )ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗـل( ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﺃﻭ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺴﻴﺸﺎﺭﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﺸﺭﻭﻋﻙ.‬ ‫• ﻋﻼﻤﺔ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺘﺜﻴﺭ ﺘﺴﺎﺅ ﹰ : ﻫل ﻟﺩﻴﻙ ﺘﻐﻁﻴﺔ ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﻟﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﻭﻤﺸﺭﻭﻋﻙ ؟‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻨﻌﻡ‬ ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ : ﺍﻫﺘﻡ ﺒﺎﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺃﻭ ﺒﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﻭﺃﻫﻡ ﺍﻨﺠﺎﺯﺍﺘﻬﺎ.‬ ‫• ﻋﻼﻤﺔ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺘﺜﻴﺭ ﺘﺴﺎﺅ ﹰ : ﻫل ﻟﺩﻴﻙ ﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﺃﻭ ﺃﺒﺤﺎﺙ ﺒﺸـﺄﻥ ﺍﻟﻤﺸـﻜﻠﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻴﺭﺼﺩﻫﺎ ﻤﺸﺭﻭﻋﻙ ؟‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻨﻌﻡ‬ ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ ﺍﻟﺜﺎﻟـﺙ : ﺇﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﺃﻭ ﺃﺒﺤﺎﺙ ﺒﺨﺼﻭﺹ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻬـﺩﻑ ﺍﻟـﺫﻱ‬ ‫ﻴﺭﻤﻲ ﺇﻟﻴﻪ ﻤﺸﺭﻭﻋﻙ ﻤﺴﺄﻟﺔ ﻓﻲ ﻏﺎﻴﺔ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ.‬ ‫• ﻋﻼﻤﺔ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ﺘﺜﻴﺭ ﺘﺴﺎﺅ ﹰ : ﻫل ﺘﺘﻤﺘﻊ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﺒﺭﺅﻴﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻭﺭﺴﺎﻟﺔ ﻗﻭﻴﺔ ؟‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻨﻌﻡ‬ ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ : ﺇﻥ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﻭﺒﺔ ﻭﺍﻟﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﻭﺍﻀﺤﺔ ﺩﻟﻴل ﻗﻭﺓ ﻟﻤﻨﻅﻤﺘﻙ.‬ ‫٨‬
‫• ﻋﻼﻤﺔ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ ﺘﺜﻴﺭ ﺘﺴﺎﺅ ﹰ : ﻫل ﻟﺩﻴﻙ ﺨﻁﺔ ﻋﻤل ؟‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻨﻌﻡ‬ ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ : ﻭﹼﻕ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﻌﺭﻴﻀﺔ ﻟﺨﻁـﺔ ﺍﻟﻌﻤـل ﻭﺍﻟﺠـﺩﻭل ﺍﻟﺯﻤﻨـﻲ ﻟﻸﻨﺸـﻁﺔ‬ ‫ﺜ‬ ‫ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻤﺸﺭﻭﻋﻙ ﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ.‬ ‫ﻫﻞ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﲟﻬﺎﺭﺓ ﺍﻻﻛﺘﺸﺎﻑ ؟!‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﻜﺘﺸﻑ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﻘﻭﻡ ﺒﺘﻘﻴﻴﻡ ﻤﻘﺘﺭﺤﻙ ﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤـﺎﻨﺢ، ﻭﺇﺫﺍ ﻜﻨـﺕ ﻗـﺩ‬ ‫ﺍﻁﻠﻌﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﻴﺔ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺃﻭ ﻤﻘﺎﻻﺕ ﻤﻬﻨﻴﺔ ﺤﺭﺭﻫﺎ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤل ﺃﻥ ﻴﺭﺍﺠﻌﻭﺍ ﻤﻘﺘﺭﺤـﻙ،‬ ‫ﺴﻭﻑ ﺘﺴﺘﻭﻋﺏ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻫﻡ ﺤﻭل ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﻘﺘﺭﺤﻙ، ﻭﺴﻴﻤ ﹼﻨﻙ ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﺼـﻴﺎﻏﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤـﻙ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺤﺴﺏ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻫﻡ.‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﻴﺩ ﻷﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻟﺩﻴﻬﻡ ﻓﻜﺭﺓ ﻋﺎﻤﺔ ﺤﻭل ﻤﺠﺭﻴﺎﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻌﺔ٣. ﺘﺘﺒﻊ ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺍﻟﻭﻜﺎﻻﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﻤﻌﻘﺩﺓ ﺘﺘﻁﻠﺏ ﻋﺩﺓ ﻤﺭﺍﺤل ﻟﻠﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﻭﻋﺩﺓ ﺘﻭﻗﻴﻌـﺎﺕ ﻗﺒـل‬ ‫ﻤﻨﺢ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻗﺩ ﻴﺘﺒﻊ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﻭﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﻗﺼﻴﺭﺓ ﺘﻌﺘﻤـﺩ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺘﻘـﺩﻴﻡ ﺍﻟﺸﺨﺼـﻲ‬ ‫ﻟﻤﻘﺘﺭﺤﻙ ﻭﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ. ﻭﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﻅﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﺘﻌﻤل ﻤﻌﻪ ﻴﻤﺘﻠﻙ ﻁﺭﻴﻘـﺔ‬ ‫ﻤﻌﺘﺩﻟﺔ ﻟﻠﻤﺭﺍﺠﻌﺔ )ﻟﻴﺴﺕ ﻤﻌﻘﺩﺓ ﺠﺩﹰ ﻭﻟﻴﺴﺕ ﺴﻬﻠﺔ ﺠﺩﹰ(.‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺇﻥ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻨﻭﻉ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﺨﻀﻊ ﻟﻬﺎ ﺴﺘﺴﺎﻋﺩﻙ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺃﻓﻀل ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤﻙ‬ ‫ﻭﺍﺠﺘﻴﺎﺯ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ.‬ ‫٣‬ ‫ﻗﺩ ﻴﺭﻯ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺃﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻌﺏ ﺠﺩﹰ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺫﻟﻙ، ﻟﻜﻥ ﻫل ﺴﺘﺨﺴﺭ ﺸﻴﺌ ﹰ ﺇﺫﺍ ﹸﻤﺕ ﺒﺎﻟﻤﺤﺎﻭﻟﺔ؟! ﻻ ﺍﻋﺘﻘﺩ ﺫﻟﻙ.‬ ‫ﻗ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍ‬ ‫٩‬
‫ﻛﻴﻒ ‪‬ﻘﻴﻢ ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ؟!‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻨﻌﻡ‬ ‫ﺃﺴﺌﻠﺔ ﻫﺎﻤﺔ‬ ‫ﻫل ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﺃﻭ ﻤﺸﺭﻭﻋﻙ ﻴﻘﻊ ﻀﻤﻥ ﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻤﻨﺢ؟‬ ‫١‬ ‫ﻫل ﻤﻘﺘﺭﺡ ﻤﺸﺭﻭﻋﻙ ﻴﻨﺎﻓﺱ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺤﻴﺙ‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﻤﻤﻭل ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﻨﻘﺎﻁ ﹰ ﻤﻌﻴﻨـﺔ ﻟﻜـل ﺒﻨـﺩ‬ ‫ﺎ‬ ‫٢‬ ‫ﻷﻏﺭﺍﺽ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ؟‬ ‫ﻫل ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﻴﻘﻊ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻨﺤﻪ ﺍﻟﻤﻤﻭل؟‬ ‫٣‬ ‫ﻫل ﺍﻟﻤﻤﻭل ‪‬ﻤﻭل ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ؟‬ ‫ﻴ‬ ‫٤‬ ‫ﻜﻡ ﻤﻘﺘﺭﺤ ﹰ ﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻨﺎﻓﺱ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل؟‬ ‫ﺎ‬ ‫٥‬ ‫ﻫل ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻙ ﺍﻟﺨﻀﻭﻉ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﺘـﻲ ﻴﻔﺭﻀـﻬﺎ‬ ‫٦‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﻭل؟‬
‫ﺻﻴﺎﻏﺔ ﻣﻘﺘﺮﺡ ﺍﻟﺘﻤﻮﻳﻞ )ﻣﻘﺘﺮﺡ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ(‬ ‫"ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻹﻋـﺪﺍﺩ"‬
‫ﺻﻴﺎﻏﺔ ﻣﻘﺘﺮﺡ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ )ﻣﻘﺘﺮﺡ ﺍﻟﺘﻤﻮﻳﻞ(‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﻨﺼﺤﻜﻡ ﺒﺎﺘﺒﺎﻋﻬﺎ ﻫﻨﺎ ﻟﻴﺴﺕ ﻭﺼﻔﺔ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺍﺘﺒﺎﻋﻬﺎ ﺒﺸﻜل ﺼﺎﺭﻡ؛ ﻓﻬﻲ ﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﻴﻤﻜـﻥ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﺘﺒﻨﻭﻫﺎ. ﺇﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺠﻤﻊ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﻫﻲ ﻓﻥ ﺒﺤﺩ ﺫﺍﺘﻪ ﻭﻋﻠﻡ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻴﺘﻭﺠﺏ ﻋﻠﻴﻜﻡ ﺃﻥ ﺘﻘﺩﻤﻭﺍ ﻤـﺎ‬ ‫ﻟﺩﻴﻜﻡ ﻤﻥ ﺇﺒﺩﺍﻉ ﻤﻊ ﺇﺒﺩﺍﺀ ﻗﺩﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﻭﻨﺔ :‬ ‫ﻋﺸﺮ ﺧﻄﻮﺍﺕ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ ﻓﻜﺮﺓ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫‪‬ﻊ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻋﻦ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﲨ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺑﻴﺎﻥ ‪‬ﻘﻨﻊ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻭﺍﺿﺢ ﻟﻠﻬﺪﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﺍﶈﺪﺩﺓ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺧﻄﺔ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻭﺍﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ‪‬ﻠﺨﺺ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺗﺪﻭﻳﻦ ﺍﻟﻘﺴﻢ ﺍﳋﺎﺹ ﺑﻘﺪﺭﺍﺕ ﺍﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺍﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻊ ﺍﳉﻬﺔ ﺍﳌﺎﳓﺔ‬ ‫ﲡﻤﻴﻊ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫٢١‬
‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،،‬ ‫ﻟﻘﺩ ﻭﺼﻠﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺩﻭﺭ ﺤﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﺩﻟﻴل ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺒﻲ ﺃﻻ ﻭﻫﻲ: ﺼـﻴﺎﻏﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﺔ.‬ ‫ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﻴﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﻥ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻫﻲ :‬ ‫ﻏﻼﻑ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ : ﻭﺘﺭﻓﻕ ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺘﺼﻔﻪ ﺒﺸﻜل ﻤﺨﺘﺼﺭ.‬ ‫‪‬ﻠﺨﺹ : ‪‬ﻠﺨﺹ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺒﺸﻜل ﻭﺍﻀﺢ ﻭﻤﺨﺘﺼﺭ ﻭﻫﻭ ﺠﺯﺀ ‪‬ﻜﺘﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺍﺤل ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ.‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ : ﻭ ﹸﻘﺩﻡ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺍﺤل ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻭﻗﺎﺒﻠﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎﺱ.‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ : ﻭﺘﺼﻑ ﺍﻟﺨﻁﻁ ﻭﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻭﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﻨﻔﺫ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻤﺭﺠﻭﺓ.‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ : ﻭﺘﻀﻊ ﺨﻁﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻘﻘﺕ ﺒﻬﺎ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﻁـﺭﻕ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺍﺘﺒﻌﺕ ﻟﺫﻟﻙ.‬ ‫ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ : ﻭﺘﺼﻑ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﻜﺩ ﻗﺩﺭﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ : ﻭﺘﻌﻁﻲ ﻭﺼﻔ ﹰ ﺘﻔﺼﻴﻠﻴ ﹰ ﻭ ‪‬ﻠﺨﺼ ﹰ ﻟﻠﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ ﻤ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﳌﻘﺘﺮﺣﺎﺕ‬ ‫١. ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺴﻬل ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ، ﺨﺎ ِ ﻤﻥ ﺍﻷﺨﻁﺎﺀ ﺍﻹﻤﻼﺌﻴﺔ، ﻤﻤﺘﻊ ﻟﻠﻨﺎﻅﺭ.‬ ‫ل‬ ‫٢. ﺍﻜﺘﺏ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺒﻠﻐﺔ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﻭﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ.‬ ‫٣. ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﺩﻴﻙ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺩﻋﻡ ﻤﺎ ﺘﻘﺩﻤﻪ ﻤﻥ ﺤﻘﺎﺌﻕ ﻤـﻊ ﺇﺒـﺭﺍﺯ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺔ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﺴـﺒﺏ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ.‬ ‫٤. ﺍﺨﺘﺼﺭ ﻭﺍﻓﺘﺭﺽ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﻟﻴﺱ ﻟﻪ ﺇﻻ ﻭﻗﺘ ﹰ ﻗﺼﻴﺭﹰ ﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﻤﺸﺭﻭﻋﻙ.‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺎ‬ ‫٥. ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﺃﺴﻠﻭﺒ ﹰ ﺍﻴﺠﺎﺒﻴ ﹰ ﻤﺅﺜﺭﹰ.‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫٦. ﺘﻭﻗﻊ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺭﺓ ﺘﺭﺴل ﺇﻟﻰ ﺠﻬﺔ ﺘﻤﻭﻴﻠﻴﺔ.‬ ‫٣١‬
‫ﻨﺴﺘﻌﺭﺽ ﺴﻭﻴ ﹰ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺸﺭ ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﻤﺸﺭﻭﻉ٤ :‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻷﻭﱃ : ‪‬ﻊ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻋﻦ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﲨ‬ ‫ﺇﻥ ﺃﻭل ﺸﺊ ﻴﺠﺏ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻪ، ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ، ﻗﺒل ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺘﻜ ‪‬ﻥ ﻓﻲ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺃﻓﻀل ﺘﺼﻤﻴﻡ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺘﻭﻓﻴﺭ ﺃﻓﻀل ﺍﻟﻔﺭﺹ ﻟﻘﺒﻭﻟﻪ، ﻓﺈﻨﻙ ﺴﻭﻑ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻋـﻥ‬ ‫ﺨﻠﻔﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﺜﻼﺙ ﻤﺴﺎﺌل ﻫﻲ : ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ، ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ، ﻭﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ.‬ ‫ﻭﺇﻥ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻟﺩﻴﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺭﺍﻫﻥ، ﻗﺭ ‪ ‬ﻤ ‪ ‬ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺠﻤﻌﻬـﺎ. ﻭﺇﻥ‬ ‫ﺭ ﻥ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺠﺯﺀﹰ ﻤﻥ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﺫﺍﺕ ﻋﺩﺩ ﻤﺤﺩﻭﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ، ﻓﺈﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﻋﻀﻭ ﻓﻲ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻤﻥ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺫﻭﻱ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ، ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻷﻓﻀل. ﺃﻤﺎ ﺇﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﺃﻜﺒﺭ، ﻓﺈﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻱ ﻭﺠﻭﺩ‬ ‫ﻜﺎﺩﺭ ﻤﺨﺘﺹ ﺒﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻔﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻌﺭﻑ ﻓﻴﻪ ﻤ ‪ ‬ﺘﺘﺤـﺩﺙ ﺇﻟﻴـﻪ،‬ ‫ﻥ‬ ‫ﺴﺘﻌﺭﻑ ﺃﻱ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺴﺘﻭﺠﻬﻬﺎ ﻨﺤﻭﻩ.‬ ‫ﺇﻥ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺴﻴﺠﻌل ﻤﻥ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺃﻴﺴﺭ ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺇﺸﺭﺍﻙ ﻋﺩﺩ ﺃﻜﺒـﺭ ﻤـﻥ ﺃﺼـﺤﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ، ﺴ ‪ ‬ﻜﻥ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﺒﺸـﻜل ﺃﻜﺒـﺭ ﻋﻠـﻰ ﻗﻴﻤـﺔ‬ ‫ﻴﻤ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺃﻫﻤﻴﺘﻪ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻬﻡ ﺠﺩﹰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﺩﻴﻙ ﺍﺤﺴﺎﺴ ﹰ ﺠﻴﺩﹰ ﻋﻥ ﻤﺩﻯ ﺘﻁﺎﺒﻕ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ‬ ‫ﺎ ﺍ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻤﻊ ﻓﻠﺴﻔﺔ ﻭﻤﻬﻤﺔ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﻤﻤﺎ ﺴﻴﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺒﻨﺎﺀ ﺸﻜل ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻟﻴﻘـﺭﺭ‬ ‫ﺃﻱ ﻤﺎﻨﺢ ﻫﻭ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻤﻼﺌﻤﺔ ﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ. ﻭﻴﺭﻏﺏ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﺃﻥ ﻴﺭﻯ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻴـﺩﻋﻡ ﺍﻻﺘﺠـﺎﻩ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﻴﺤﺘﺎﺝ ﺃﻥ ﻴﺩﺭﻜﻭﺍ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻨﺎﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻗﻀﻴﺔ ‪‬ﻘﻨﻌﺔ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻜﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ ﻤﻥ ﻗﺒل، ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺸﺭ ﺍﺠﺘﻬﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﺴﺘﺭﺸﺎﺩﻴﺔ.‬ ‫٤‬
‫ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫- ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﻜﻴﻑ ﺴﻴﺘﻡ ﺇﻨﺠﺎﺯﻩ.‬ ‫- ﺠﺩﻭل ﻤﻭﺍﻋﻴﺩ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ )ﺍﻟﺨﻁﺔ ﺍﻟﺯﻤﻨﻴﺔ(.‬ ‫- ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﻭﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻘﻴﻴﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻓﻀل ﻨﺤﻭ.‬ ‫- ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺘﻁﻭﻋﻴﻥ.‬ ‫ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ‬ ‫ﻻ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻜل ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺤﺘﻰ ﻴﺘﻡ ﺇﻗﺭﺍﺭ ﺘﻔﺎﺼﻴل‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺯﻤﻨﻲ ﻟﻪ. ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻓﺈﻥ ﺠﻤـﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﻘﺼﺼﻲ )ﺴـﺭﺩ ﺍﻟﻤﺸـﻜﻠﺔ ﻭﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ( ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ. ﻭﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﻭﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ، ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺍﻷﻤـﺭ‬ ‫ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﻌﺭﻴﻀﺔ ﻟﻠﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻜﻲ ﺘﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﻤﻭﻀـﻭﻋﺔ‬ ‫ﺒﺸﻜل ﻤﻨﻁﻘﻲ ﻴﺘﻨﺎﺴﺏ ﻤﻊ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﻭﺘﻘﻊ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻤﻘﺒﻭﻟـﺔ‬ ‫ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ. ﻭﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺍﺘﻀﺢ ﺃﻥ ﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺴ ﹸﺭﻓﺽ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ، ﻴﻨﺒﻐﻲ ﻫﻨﺎ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺒﺎﻟﺨﻁﻁ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺃﻭ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺤﺴﺎﺒﺎﺘﻬﺎ ﻹﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﺘﻨﺎﺴﺏ ﻭﺠﺩﻭﻯ ﺼﺭﻓﻬﺎ.‬
‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ : ﺻﻴﺎﻏﺔ ﻓﻜﺮﺓ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﻗﺒل ﺍﻟﺒﺩﺀ ﻓﻌﻠﻴ ﹰ ﺒﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ، ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺘﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻗﺒﻭ ﹰ ﻟﺘﻤﻭﻴﻠﻬﺎ. ﻭ ‪‬ﻔﻀل ﻤﻌﻅﻡ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﺃﻥ ‪‬ﻘﺩﻤﻭﺍ ﻤﻨﺤﻬﻡ ﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻭﺃﻓﻜﺎﺭ ﺠﺩﻴﺩﺓ. ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻋﺎﺕ ﺒـﺭﺍﻤﺞ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺃﻭ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺘﻭﺴﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺽ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻭﻟﻜﻥ ﺒﺎﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ.‬ ‫ﻭﻋﻨﺩ ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺭ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ، ﻴﺒﺩﺃ ﻜﺎﺘﺒﻪ ﻭﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ﺒﺎﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﺨﻁﻁ )ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸـﻜﻠﺔ - ﺍﻷﻫـﺩﺍﻑ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ - ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ - ﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ - ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ( ﺜﻡ ﻴﻨﺘﻘل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻨﺘﻬـﺎﺀﹰ‬ ‫ﺒ ‪‬ﻠﺨﺹ ﻭﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﻐﻼﻑ. ﻭ ‪‬ﻜﺘﺏ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺃﻭ ﹰ ﻷﻨﻬﺎ ﺘﺴﺘﺤﻕ ﺃﻜﺒـﺭ ﺍﻻﻫﺘﻤـﺎﻡ، ﻓﺒـﺩﻭﻥ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺨﻁﺔ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ، ‪‬ﺼﻌﺏ ﺠﺩﹰ ﻗﺒﻭل ﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ ﻣﻔﻴﺪﺓ‬ ‫ﻟﻭﻀﻊ ﻓﻜﺭﺓ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﺨﻁﺔ، ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺠﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ :‬ ‫١. ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﺎﻟﺠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ؟‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻴﺴﺎﻋﺩﻙ ﻓﻲ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ.‬ ‫٢. ﻜﻴﻑ ﻴﺒﺩﻭ ﻋﻠﻴﻪ ﺤﺎل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ ﺘﻁﻭﻴﺭﻩ ﻋﻨﺩ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ؟‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻴﺴﺎﻋﺩﻙ ﻓﻲ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ.‬ ‫٣. ﻤﺎﺫﺍ ﻴﻤﻜﻥ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺃﻥ ﺘﻔﻌﻠﻪ ﺤﺘﻰ ﹸﺤﺩﺙ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﹰ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ؟‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻴﺴﺎﻋﺩﻙ ﻓﻲ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ.‬ ‫٤. ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻹﻗﺭﺍﺭ ﺒﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ؟‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻴﺴﺎﻋﺩﻙ ﻓﻲ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻭﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ.‬ ‫٥. ﻜﻡ ﺴﻴﺘﻜﻠﻑ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ؟‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻴﺴﺎﻋﺩﻙ ﻋﻠﻰ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ.‬ ‫٦. ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ؟‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺘﺴﺎﻋﺩﻙ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒـﺔ ﺍﻟﺠـﺯﺀ ﺍﻟﺨـﺎﺹ ﺒﺎﻟﺘﻤﻭﻴـل ﺍﻟﻤﺴـﺘﻘﺒﻠﻲ ﻟﻠﻤﺸـﺭﻭﻉ‬ ‫)ﺍﻻﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻴﺔ(.‬
‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ : ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺑﻴﺎﻥ ‪‬ﻘﻨﻊ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻁﻠﻕ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺭﺤﻠﺘﻙ ﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻫﻲ ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ. ﻭﻴﺼﻑ ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸـﻜﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻅﺭﻑ ﺃﻭ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﺤﺭﺠﺔ ﺃﻭ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺇﻨﺎﺱ ﻤﺤﺩﺩﻴﻥ ﺃﻭ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺯﻤﺎﻥ ﻤﺤﺩﺩﻴﻥ. ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﻤﺸﺭﻭﻋﻙ ﻴﺠﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ :‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬ﻌﺩ ﺘﺤﻀﻴﺭ ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺃﺠﺯﺍﺀ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻁﺎﻟﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻟﺯﺍﻤ ﹰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﻴﻥ ﻗﺒـﻭل ﻤﺸـﺭﻭﻉ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺘﻭﺍﻓﻘ ﹰ ﻤﻊ ﺤﺎﺠﺔ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ. ﻭﻴﺠﺏ ﻜﺫﻟﻙ :‬ ‫ﺎ‬ ‫- ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺫﻭ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺄﻏﺭﺍﺽ ﻭﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫- ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺩﻋﻭﻤ ﹰ ﺒﺩﻟﻴل ﻤﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﻋ ‪‬ﺓ :‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﻤﻥ‬ ‫ﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﻤﻥ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺃﻭ‬ ‫ﺨﺒﺭﺓ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ‬ ‫ﻤﺼﺎﺩﺭ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ‬ ‫ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻟﻬﺎ ﻤﻌﺭﻓﺔ‬ ‫ﺒﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ‬ ‫- ﺘﻭﺨﻲ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﻭﻤﺠﺎل ﻋﻤل ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ.‬ ‫- ﺇﻨﻁﻠﻕ ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻤﻥ ﻗﻠﺏ ﻗﺎﻋﺩﺘﻙ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ ﻭﻋ‪‬ﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﻋـﻥ ﺤﺎﺠـﺔ ﻤﺠﺘﻤﻌـﻙ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻭﻟﻴﺱ ﺤﺎﺠﺔ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ.‬ ‫٧١‬
‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺑﻴﺎﻥ ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ‬ ‫- ﺍﻜﺘﺏ ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺒﻌﻴﺩﺓ ﻋـﻥ ﺍﻻﻓﺘﺭﺍﻀـﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺄﻜﻴـﺩﺍﺕ ﻏﻴـﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺜﻭﻗﺔ.‬ ‫- ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻻﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻭﺍﻀﺤﺔ ﺍﻟﺩﺍﻋﻤﺔ ﻵﺭﺍﺌﻙ.‬ ‫- ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻻﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﻜﻠﻤﺎ ﺃﻤﻜﻥ ﺫﻟﻙ.‬ ‫- ﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺃﻥ ﻜل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻤﻭﺜﻘﺔ ﺒﺸﻜل ﺠﻴﺩ.‬ ‫- ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﻗﺼﺼ ﹰ ﻤﺅﺜﺭﺓ ﻤﻥ ﻭﺍﻗﻊ ﻤﺠﺘﻤﻌﻙ ﻜﺄﻤﺜﻠﺔ ﺩﺍﻋﻤﺔ ﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ.‬ ‫ﺎ‬ ‫- ﺭﻜ ‪ ‬ﻓﻲ ﺸﺭﺤﻙ ﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﺒﻬﺎ.‬ ‫ﺯ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﺤﺺ ﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ‬ ‫‪Checklist for Problem Statement‬‬ ‫- ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺫﻭ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﻤﻬﻤﺔ ﻭﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫- ﻤﻌﻘﻭل - ‪‬ﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻨﺎﺴﺏ ﻭﺤﺠﻡ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ.‬ ‫ﻴ‬ ‫- ﻤﺩﻋﻭﻡ ﺒﺩﻻﺌل ﺍﺤﺼﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ.‬ ‫- ﻤﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ )ﻭﻟﻴﺱ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ(.‬ ‫- ﻴﺘﻀﻤﻥ ﺁﺭﺍﺀ ﻤﺴﺘﻘﺎﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ.‬ ‫- ﺨﺎ ٍ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻁﻨﺎﻨﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺔ.‬ ‫ل‬ ‫- ‪‬ﻤﺘﻊ ﻭﺴﻬل ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ.‬ ‫ﻤ‬ ‫- ‪‬ﺨﺘﺼﺭ ﻭﻤﺤﺩ ‪.‬‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻤ‬ ‫٨١‬
‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ : ﲢﺪﻳﺪ ﺍﳍﺪﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ )ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ(‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻱ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﻹﻀﻔﺎﺀ ﺼﻭﺭﺓ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﺍﻟﺸـﻜل ﻋـﻥ ﺍﻟﻨﺘـﺎﺌﺞ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤﻘﻘﺔ ﻤﻥ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ ﻭﻫـﻲ‬ ‫ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ :‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ‬ ‫ﺍﻟﻬﺩﻑ ﻫﻭ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﺭﻴﻀﺔ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﹸﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﻤﺯﻤﻊ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻪ )ﻫﻲ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻻ ﻴﻤﻜـﻥ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺩﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻗﺼﻴﺭﺓ ﻭﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻘﻁ( ﻭﻟﻜل ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻫﺩﻑ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻘﻁ.‬ ‫ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻲ ﻗﺎﺒل ﻟﻠﻘﻴﺎﺱ، ﻤﺤﺩ ‪ ‬ﺒﻭﻗﺕ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﻭﻗﻊ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺘﺤﻘﻴﻘﻪ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺤﺔ ﻭﻫﻭ ﺒﺘﻌﺭﻴﻔﻪ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﻜﻭﻨﻪ ﺃﺼﻐﺭ ﻭﻴﺠﺭﻱ ﺒﺩﺍﺌﺭﺓ ﺃﻀﻴﻕ ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﻤﺸﺎﺒﻪ ﻟﻠﻬﺩﻑ ﻓﻲ ﺃﻨـﻪ‬ ‫ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺒﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ. ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻪ ﻋﺩﺓ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻓﺭﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻻ ﺘﺘﺠﺎﻭﺯ ٣ : ٤ ﺃﻫـﺩﺍﻑ‬ ‫ﻟﺘﻜﻭﻥ ﻭﺍﻗﻌﻴﺔ.‬ ‫ﺍﻧﺘﺒـﻪ!!‬ ‫- ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﹸﺼﺎﻍ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﺒﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻜﻤﻴﺔ.‬ ‫ﺘ‬ ‫- ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻷﻫـﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴـﺔ ﻋﻠـﻰ ﺸـﻜل ﻤﺨﺭﺠـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ. ﺃﻱ ﺃﻨﻬﺎ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﹸﺤﺩﺩ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻭﻟﻴﺱ ﻟﻤﺠﺭﺩ ﻭﺼﻑ ﻁﺭﻕ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﺘ‬ ‫- ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﹸﺤﺩﺩ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ ﺒﻭﻀﻭﺡ.‬ ‫ﺘ‬ ‫- ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﻭﺍﻗﻌﻴﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ﻀـﻤﻥ ﺍﻟﻨﻁـﺎﻕ ﺍﻟﺯﻤﻨـﻲ ﺍﻟﻤﺤـﺩﺩ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬
‫ﻋﻨﺩ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺃﻱ ﻫﺩﻑ ﻓﺭﻋﻲ، ﻓﺈﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻻﺕ ﺘﻔﻴﺩ ﻓﻲ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺸﺭﺡ ﻭﺍﻀـﺢ ﻟﻠﻨﺘـﺎﺌﺞ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻊ ﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ:‬ ‫١. ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻌﻰ ﻹﺤﺩﺍﺙ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﻓﻴﻬﺎ ؟‬ ‫٢. ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺸﺭﻴﺤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﺸﺘﺭﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ؟‬ ‫٣. ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ) ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺃﻡ ﺘﺤﺴﻴﻥ، ﺘﻘﻠﻴﺹ ﺃﻡ ﺘﻘﻠﻴل( ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﻌﻰ ﻹﺤﺩﺍﺜﻪ ؟‬ ‫٤. ﻤﺎ ﻫﻲ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﻌﻰ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺇﻟﻴﻪ ؟‬ ‫٥. ﻤﺎ ﻫﻭ ﺁﺨﺭ ﻤﻭﻋﺩ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ ؟‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ ﻣﻔﻴﺪﺓ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺴﻬﻠﺔ ﺘﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺃﻨﻙ ﺘﻜﺘﺏ ﻫﺩﻓ ﹰ ﻓﺭﻋﻴ ﹰ ﺠﻴﺩﹰ ﺘﺘﻤﺜـل‬ ‫ﺎ ﺍ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺀ ﺒﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻜﻠﻤﺎﺕ ﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺭﺽ:‬ ‫- ﻟﺘﻘﻠﻴﺹ ............................................‬ ‫- ﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ..............................................‬ ‫- ﻟﺘﻘﻠﻴل ..............................................‬ ‫- ﻟﺘﻭﺴﻴﻊ .............................................‬ ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‬ ‫- ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ.‬ ‫- ﺇﺸ ‪‬ﻙ ﻜل ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﺎﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ.‬ ‫ﺭ‬ ‫- ﺇﻓﺴﺢ ﻤﺯﻴﺩﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ، ﻓﺒﻌﺽ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺘﺄﺨﺫ ﻭﻗﺘ ﹰ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﺨﻁﻁ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻟﻬﺎ.‬ ‫- ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺼﻑ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل.‬ ‫- ﺤﺩ ‪ ‬ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻗﻴﺎﺱ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻨﺸﺩﻩ ﻓﻲ ﻫﺩﻓﻙ ﺍﻟﻔﺭﻋﻲ، ﻓﺈﻥ ﺍﻜﺘﺸﻔﺕ ﺃﻥ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻻ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻟﻘﻴﺎﺱ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻓﻴﺘﻌﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻏﻠﺏ ﺃﻥ ﹸﻐﻴﺭ ﺃﻫﺩﺍﻓﻙ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ.‬ ‫ﺘ‬
‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﺤﺺ ﻟﻸﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‬ ‫‪Objectives Checklist‬‬ ‫- ﻜل ﻫﺩﻑ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﻭﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺘﺭﺘﺒﻁ ﺒﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ.‬ ‫- ﻜل ﻫﺩﻑ ﻓﺭﻋﻲ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﺘﺭﺘﺒﻁ ﺒﺎﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺒﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ.‬ ‫- ﻴﻤﻜﻥ ﻗﻴﺎﺱ ﻜل ﻫﺩﻑ ﻓﺭﻋﻲ.‬ ‫- ﻜل ﻫﺩﻑ ﻓﺭﻋﻲ ﻤﺤﺩﺩ ﺒﻭﻗﺕ ﻭﺍﺼﻔ ﹰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﺘﻠﻘﻰ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﻤﻨﻪ.‬ ‫ﺎ‬ ‫- ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﺃﻨﺸﻁﺔ.‬ ‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﳋﺎﻣﺴﺔ : ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘﺤﺩﺩ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻷ ﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ، ﻴﺤﻴﻥ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻨﻔﻜﺭ ﻓﻴﻪ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺘﻠـﻙ ﺍﻟﻨﺘـﺎﺌﺞ.‬ ‫ﻭﻴﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺄﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻟﻠﻤﺎﻨﺤﻴﻥ ﻜﻴﻑ ﺴﺘﺤﻘﻕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻫﺩﺍﻓﻬﺎ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﻭﺘﺠﻴـﺏ ﻋـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ :‬ ‫ﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺃﻥ ﺘﻔﻌﻠﻪ ﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ؟‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺘﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﻤﻥ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺼﻔ ﹰ ﻟﻤﻭﻅﻔﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﺘﻌﺭﻴﻑ ﺒﻌﻤﻼﺀ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺍﻟﺘﺒﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﻲ ﻻﺨﺘﻴﺎﺭﻫﻡ.‬ ‫ﻭ ﻴﺠﺏ ﻋﻨﺩ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻲ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:‬ ‫• ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺭﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﺜل ﻤﻭﻋﺩ ﺇﺘﻤﺎﻤـﻪ ﻭﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺒﺸـﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ؟‬ ‫• ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ؟‬ ‫• ﻤﺎ ﻫﻲ ﻤﻭﺍﻋﻴﺩ ﺍﻟﺒﺩﺀ ﻭﺍﻻﻨﺘﻬﺎﺀ ﻟﻸﻨﺸﻁﺔ؟‬ ‫• ﻤﻥ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭل ﻋﻥ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻜل ﻨﺸﺎﻁ؟‬ ‫• ﻜﻴﻑ ﺴﻴﺘﻡ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﻴﻥ؟‬ ‫• ﻜﻴﻑ ﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﻟﺘﻜﻭﻥ ﺼﺎﺌﺒﺔ ﻓﻲ ﺤل ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ؟ ﻫل ﺘﻡ ﺫﻟﻙ ﻭﻓﻕ ﻨﻤـﺎﺫﺝ ﻤﻭﺠـﻭﺩﺓ‬ ‫ﺃﺼ ﹰ؟ ﺃﻡ ﺃﻨﻬﺎ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ؟ ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ ﻫﻲ ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ؟‬ ‫ﻼ‬ ‫١٢‬
‫ﺇﻥ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻷﻨﺸﻁﺔ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻌﻘﻭ ﹰ، ﺒﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﻴﺠـﺏ ﺃﻥ ﹸﻨﻔـﺫ ﻀـﻤﻥ ﺍﻟﻔﺘـﺭﺓ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻟﺯﻤﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ. ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀﻡ ﻋﺩﺓ ﺃﻫـﺩﺍﻑ‬ ‫ﻓﺭﻋﻴﺔ ﻭﺃﻨﺸﻁﺔ، ﻓﻴﺠﺩﺭ ﺃﻥ ﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺠﺩﻭ ﹰ ﺯﻤﻨﻴ ﹰ ﻨﺫﻜﺭ ﻓﻴﻪ ﻤﻭﺍﻋﻴﺩ ﺒﺩﺀ ﻭﺍﻨﺘﻬﺎﺀ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ. ﺃﺩﻨـﺎﻩ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻤﺜﺎل ﻋﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺠﺯﺀﹰ ﻤﻥ ﻋﻴﻨﺔ ﻤﺸﺭﻭﻉ:‬ ‫ﺍ‬ ‫١ ٢ ٣ ٤ ٥‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭل‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻴﺭ‬ ‫ﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﻨﺴﻕ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‬ ‫ﻤﻨﺴﻕ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ / ﻤﺩﻴﺭ‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ﻤﻭﺍﺩ ﺘﺩﺭﻴﺒﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﺍﻻﺩﺍﺭﻱ‬ ‫ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻌﺩﺍﺕ ﻭﻤﻭﺍﺩ ﻤﻜﺘﺒﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺏ، ﻤﻨﺴﻕ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‬ ‫ﺘﺩﺭﻴﺒﺎﺕ ﻟﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﺴﻥ ﻓﻲ ﺍﻻﻗﺎﻟﻴﻡ‬ ‫ﻤﻨﺴﻕ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ، ﺍﻟﻤﺩﻴﺭ‬ ‫ﺤﻤﻠﺔ ﻤﺩﺍﻓﻌﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺎﺴﺏ، ﻤﻨﺴﻕ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‬ ‫ﺍﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﺍﻟﺨﺘﺎﻤﻴﺔ ﻭﺘﻘﺩﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫• ﺍﺭﺒﻁ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺒﺎﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ﻭﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ.‬ ‫• ﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺘﺘﻼﺀﻡ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ.‬ ‫• ﺍﺸﺭﺡ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﻴﺔ ﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ.‬ ‫• ﺍﺫﻜﺭ ﺍﻟﻤﻨﺸﺂﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫• ﻗ ّ ﺒﺒﻨﺎﺀ ﻤﺭﺍﺤل ﻟﻸﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﺒﻌﺩ ﺍﻵﺨﺭ ﻭﺼﻭ ﹰ ﻟﻠﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻤﺒﺘﻐﺎﺓ ﻀﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺯﻤﻨﻲ.‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻡ‬ ‫‪‬‬ ‫• ﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ )ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ( ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﺘﻡ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻟﻬﺎ ﻭﻜﻴﻑ ﺴﻴﺘﻡ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻫﺎ.‬ ‫• ﻻ ﺘﻔﺭﺽ ﺃﻥ ﻤ ‪ ‬ﺴﻴﻘﺭﺃ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻴﻌﺭﻑ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻜﺎﺘﺒﻪ.‬ ‫ﻥ‬ ‫٢٢‬
‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﺤﺺ ﻟﻸﻧﺸﻄﺔ‬ ‫‪Activities Checklist‬‬ ‫• ﺘﻨﺒﻊ ﺒﺸﻜل ﻁﺒﻴﻌﻲ ﻤﻥ ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻭﺍﻷ ﻫﺩﺍﻑ.‬ ‫• ﺘﺼﻑ ﺃﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل.‬ ‫• ﹸﺒﻴﻥ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺃﻨﺸﻁﺔ ﻤﺤﺩﺩﺓ.‬ ‫ﺘ‬ ‫• ﺘﺼﻑ ﺘﺴﻠﺴل ﻭﺘﺘﺎﺒﻊ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ.‬ ‫• ﹸﺒﻴﻥ ﻤ ‪ ‬ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﻘﻭﻡ ﺒﻬﺎ.‬ ‫ﻥ‬ ‫ﺘ‬ ‫• ﺘﺼﻑ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ﺒﺸﻜل ﻤﻨﻁﻘﻲ ﺒﺎﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ )ﺍﻟﻭﻗﺕ، ﺍﻟﻤﺎل، ﺍﻟﻤﻜـﺎﻥ،‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ(.‬ ‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ : ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺧﻄﺔ ﺍﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺇﻥ ﺨﻁﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺤﺩﺩ ﻜﻔﺎﺀﺓ ﻭﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ. ﻭﺘﻌﻁﻲ ﺍﻁﻤﺌﻨﺎﻥ ﻟﻠﻤـﺎﻨﺢ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺯﺍﻤﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻴﺠﺭﻱ ﺼﺭﻓﻬﺎ ﻋﻠﻲ ﻨﺤﻭ ﺁﻤﻥ.‬ ‫ﻭﻴﺠﺏ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﺘﻡ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻗﺒل ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫ. ﺇﻥ ﺍﻟﻤـﺎﻨﺢ ﻴﺘﻭﻗـﻊ ﻤـﻥ‬ ‫ﺨﻼل ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺃﻥ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﻭﺴﺎﺌل ﻗﻴﺎﺱ ﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ. ﻭ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻜﺜﻴـﺭ‬ ‫ﻤﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﻭﺒﺫل ﺍﻟﺠﻬﺩ ﻓﻲ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺨﻁﺔ ﺘﻘﻴﻴﻤﻴﺔ ﺠﻴﺩﺓ.‬ ‫‪ ý‬ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻷ ﻭﻟﻰ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ‬ ‫ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﻁﺔ ﺴﺘﺩﻋﻡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺒﺭﻤﺘﻪ ﻟﺩﻯ ﻗﺭﺍﺀﺘﻪ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ.‬ ‫ﺇﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﻗﺴﻡ ﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻻﻁﻤﺌﻨﺎﻥ ﻟﻙ ﻜﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻟﻠﻤﺎﻨﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﻥ ﻤﺎ ﻴﻬﻤﻨﺎ ﻫﻭ ﺃﻥ ﻨﺭﻯ ﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺼﺤﻴﺤﺔ ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻟﻠﺘﻁﺒﻴﻕ ﺃﻡ ﻻ.‬ ‫٣٢‬
‫‪ ý‬ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ‬ ‫ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﻤﻌﺭﻓﺘﻙ ﻟﻤﺠﺭﻴﺎﺕ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﻭﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﻥ ﻨﻘﺎﻁ ﺍﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻭﺃﺨﺭﻯ ﺴـﻠﺒﻴﺔ. ﺇﻥ ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺩﻋﻡ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ.‬ ‫‪ ý‬ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ‬ ‫ﻓﺘﻌﻭﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ، ﻓﻔﻲ ﻜل ﻤﺭﺓ ﺘﺘﺴﻠﻡ ﺘﻤﻭﻴ ﹰ ﻤﻥ ﻤﺎﻨﺢ، ﻓﺈﻨﻙ ﺘﺘﻠﻘﻲ ﺜﻘﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺒﻙ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻫـﻭ ﺃﺤـﺩ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﻭﺃﻗﻭﺍﻫﺎ ﻟﻜﻲ ﺘﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﻭﻓﺎﺌﻙ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ.‬ ‫ﺇﻥ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺩﻤﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺠﻬﺔ ﻤﺎﻨﺤﺔ ﻫﻭ ﺒﺤﺩ ﺫﺍﺘﻪ ﺘﻤﺭﻴﻥ ﺫﻫﻨﻲ.‬ ‫"ﺤﺩ ‪ ‬ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﻭﺍﻟﺠﻬﺩ ﺍﻟﻤﺒﺫﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻭﺍﺸﺭﺡ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﺒﻐـﻲ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺘﻘﻴﻴﻤﻬﺎ ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ. ﺇﻥ ﺫﻟﻙ ‪‬ﻤﺜل ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻨﺤﻭ ﺘﻬﻴﺌﺔ ﺨﻁﺘﻙ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻤﻴﺔ".‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺒﺈﺠﺭﺍﺀ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺠﻬﺎ ﻤﻥ ﺃ ﺠل :‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻲ ﺍﻵﺭﺍﺀ‬ ‫ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤـﺎ ﺇﺫﺍ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ـﺕ‬ ‫ـﺔ ﺇﻥ ﻜﺎﻨــ‬ ‫ﻤﻌﺭﻓــ‬ ‫ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺇﻥ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺘﺠﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺌـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻗﺩ ﺘﺤﻘﻕ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ﻗﺩ ﺘﻡ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻗﺩﻡ ﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ ﻭﺁﺨﺭﻴﻥ.‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ.‬ ‫ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ﻭﺃﻥ ﺍﻷﻫـﺩﺍﻑ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻴﺘﻭﻗﻊ ﻟﻪ.‬ ‫‪Feedback‬‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﻗﺩ ﺘﺤﻘﻘﺕ.‬ ‫ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺒﻌـﺽ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ﺨـﻼل ﺘﻨﻔﻴـﺫ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﻨﺠﺎﺤﻪ.‬ ‫٤٢‬
‫ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺭ ﻟﺨﻁﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻟﻤﺸﺭﻭﻋﻙ، ﺍﺴـﺄل ﻨﻔﺴﻙ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﺴﺎﻋﺩﻙ ﻓﻲ ﺼـﻴﺎﻏﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﺔ:‬ ‫• ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻐﺭﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ؟‬ ‫• ﻜﻴﻑ ﺴﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ؟‬ ‫• ﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﺘﻌﺭﻓﻪ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻬﻠﻬﺎ ﺍﻵﻥ؟‬ ‫• ﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻪ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻤﻤﺎ ﻻ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻪ ﺍﻵﻥ ﻟﻘﻠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ؟‬ ‫• ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻨﻜﻡ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺇﻥ ﻜﻨﺕ ﻨﺠﺤﺕ ﻓﻲ ﺒﺭﻨﺎﻤﺠﻙ؟‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﺤﺺ ﻟﻠﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫‪Monitoring and Evaluation Checklist‬‬ ‫• ُﺘﻘﺩﻡ ﺨﻁﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ.‬ ‫• ُﺘﻘﺩﻡ ﺨﻁﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻭﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻤﻨﻔﺫﺓ.‬ ‫• ﺘﺼﻑ ﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﺠﺭﻱ ﻤﺘﺎﺒﻌﺘﻪ ﻭﺘﻘﻴﻴﻤﻪ ﻭﻜﻴﻑ ﺴﻴﺘﻡ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ.‬ ‫• ﺘ ﹼﻜﺭ ﻤﺎ ﺴﻴﺘﻡ ﻗﻴﺎﺴﻪ.‬ ‫ﺫ‬ ‫• ﺘ ﹼﻜﺭ ﻭﺴﺎﺌل ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.‬ ‫ﺫ‬ ‫• ﺘﺼﻑ ﺃﻴﺔ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ.‬ ‫• ﺘ ﹼﻜﺭ ﻜﻡ ﻤﺭﺓ ﺴﺘﺠﺭﻱ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ.‬ ‫ﺫ‬ ‫• ﹸﺒﻴﻥ ﻜﻴﻑ ﺴﺘﺠﺭﻱ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻷﺠل ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﺘﺤﺴﻴﻨﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ.‬ ‫ﺘ‬ ‫٥٢‬
‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻟﺴﺎﺑﻌﺔ : ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻗﺪﺭﺍﺕ ﺍﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﺽ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ :‬ ‫ﻴﺼﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﻔﺭﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺘﻠﻜﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻪ ﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ. ﻭﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻘﺩﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻭﺼﻔ ﹰ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ ﻤﻘﺩﻤ ﹰ ﻀﻤﺎﻨﺎﺕ ﻟﻠﻤـﺎﻨﺤﻴﻥ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺘﻤﻠﻴﻥ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ.‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻌﻁﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻟﻘﺎﺭﺌﻪ ﺍﻨﻁﺒﺎﻋ ﹰ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ :‬ ‫ﺎ‬ ‫• ﻤﺅﻤﻨﺔ ﻤﺎﻟﻴ ﹰ.‬ ‫ﺎ‬ ‫• ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﺈﺩﺍﺭﺓ ﺠﻴﺩﺓ.‬ ‫• ﺘﻘﺩﻡ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻤﻬﻤﺔ.‬ ‫• ﺘﺤﻅﻰ ﺒﺎﺤﺘﺭﺍﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ.‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﻐﺭﺽ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻓﻲ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻴﻜ ‪ ‬ﻥ ﻓﻲ ﺒﻨﺎﺀ ﺠﺴﻭﺭﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﻘﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺩﺍﻗﻴﺔ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻭﻫﺫﺍ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﻘﻴﻘﻪ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﺴﺘﺤﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﺸﻜﺭ ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺼـﻠﺕ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻋﻤل ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻀـﻭﻉ‬ ‫ﻭﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺘﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ :‬ ‫• ﻤﻬﻤﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫• ﺃ ﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫• ﻤﺘﻰ ﻭﻜﻴﻑ ﺘﺄﺴﺴﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫• ﺃﻫﻡ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫• ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ.‬ ‫• ﺍﻻﻨﺠﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻭﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺘﻬﺎ.‬ ‫• ﻤﻤﻴﺯﺍﺕ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﻭﻗﺩﺭﺍﺘﻬﻡ.‬ ‫• ﺤﺠﻡ ﻭﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ.‬ ‫• ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ.‬ ‫• ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﺎﻤﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ.‬ ‫٦٢‬
‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻗﺪﺭﺍﺕ ﺍﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫• ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻀل ﺍﻟﺒﺩﺀ ﺒﺸﺭﺡ ﻤﺘﻰ ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ ﺘﺄﺴﺴﺕ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ. ﻀﻊ ﺒﻴﺎﻥ ﻤﻬﻤﺔ ﻤﻨﻅﻤﺘـﻙ ﻓـﻲ ﺍﻟﻔﻘـﺭﺓ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻹﻋﻁﺎﺀ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤل ﻓﻜﺭﺓ ﻋﻨﻙ. ﺜﻡ ﺍﻨﺘﻘل ﻤﻥ ﻓﻠﺴﻔﺔ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﺇﻟﻰ ﺸـﺭﺡ ﻤـﺎ‬ ‫ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻪ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ.‬ ‫• ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﺴﺘﺤﺴﺎﻥ ﻭﺍﻜﺘﺏ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺸﻜﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻲ ﺩﻋﻡ‬ ‫ﻤﺼﺩﺍﻗﻴﺘﻜﻡ ﻟﺩﻱ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ.‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﺤﺺ ﻟﻘﺪﺭﺍﺕ ﺍﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫‪Checklist for Organizational Capacity‬‬ ‫• ﺘﺫﻜﺭ ﻏﺭﺽ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫• ﺘﺼﻑ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﺃﻨﺸﻁﺘﻬﺎ.‬ ‫• ﺘﺼﻑ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫• ﺘﻘﺩﻡ ﺩﻟﻴ ﹰ ﻋﻠﻲ ﺍﻨﺠﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫ﻼ‬ ‫• ﺘﻘﺩﻡ ﺩﻟﻴ ﹰ ﻋﻠﻰ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃ ﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫ﻼ‬ ‫• ﺘﻘﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ.‬ ‫• ﺘﻀﻤﻥ ﻟﻠﻤﺎﻨﺢ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤل ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺠﻴﺩﺓ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﺎﻟﻤﺼﺩﺍﻗﻴﺔ.‬ ‫• ﻤﻤﺘﻊ ﻭﺴﻬل ﻗﺭﺍﺀﺘﻪ.‬ ‫٧٢‬
‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻟﺜﺎﻣﻨﺔ : ﻛﺘﺎﺑﺔ ‪‬ﻠﺨﺺ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﺽ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ:‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻜل ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﺨﻤﺱ ﺼﻔﺤﺎﺕ ‪‬ﻠﺨﺼ ﹰ٥ ﻟﻪ. ﻭﺘﻁﻠﺏ ﻤﻌﻅـﻡ ﺍﻟﺠﻬـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤـﺔ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ‪‬ﻠﺨﺼ ﹰ ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻘﺩﻡ ﻟﻬﺎ.‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟ ‪‬ﻠﺨﺹ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺨﻼﺼﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ٦ ﻴﺘﺭﺍﻭﺡ ﺤﺠﻤﻪ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﻨﺼﻑ ﺼﻔﺤﺔ ﻭﺼـﻔﺤﺔ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﺘﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﻜﺘﺏ ﺃﺨﺭ ﺸﺊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﻭﻴﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟ ‪‬ﻠﺨﺹ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ :‬ ‫ﻤ‬ ‫• ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺒﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫• ﺍﻟﻤﺯﺍﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻤﺘﻊ ﺒﻬﺎ ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫• ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ.‬ ‫• ﺍﻟﺘﻭﻗﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ.‬ ‫• ﺤﺠﻡ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ.‬ ‫• ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﻭﻴﺴﺎﻋﺩ ‪‬ﻠﺨﺹ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻜﺘﻭﺏ ﺒﺸﻜل ﺠﻴﺩ ﻗﺎﺭﺌﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺍﻟﻨﺘـﺎﺌﺞ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻀﻌﻴﻔﺔ ﻓﺴﺘﺘﺭﻙ ﺤﻴﺭﺓ ﻭﺸﻜﻭﻙ ﻋﻥ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﻤـﺎ ﺴـﻴﺅﺜﺭ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻓﺭﺹ ﺘﻤﻭﻴﻠﻪ.‬ ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ‪‬ﻠﺨﺺ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﻣ‬ ‫• ﺤﺩ ‪ ‬ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻜل ﻗﺴﻡ ﻤﻥ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﺩ‬ ‫• ﺸﺩ ‪ ‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﻡ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻭﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺍﻟ ‪‬ﻠﺨﺹ ‪‬ﺴﻠﻁ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﻟﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ.‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟ ‪‬ﻠﺨﺹ ﺃﺼﻌﺏ ﺠﺯﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻻﻨﻪ ﺘﻤﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻻﺨﺘﺼﺎﺭ. ﻭﻴﻨﺒﻐﻲ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺃﻥ ﻴﻠﺘﻘﻁ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺠﻭﻫﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ‬ ‫ﻤ‬ ‫٥‬ ‫ﻭﻴﻘﺩﻤﻪ ﻓﻲ ﺍﺴﻠﻭﺏ ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻨﺘﺒﺎﻩ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ.‬ ‫ﻭﻴﻔﻀل ﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﻜ ﹼﺎﺏ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻥ ﻴﺒﺩﺃﻭﺍ ﺒﻌﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻤﻠﺤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﻋﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﻴﻌﺎﻟﺠﻬﺎ. ﻭﻫﺫﺍ ﺴﻭﻑ ﻴﻠﻔﺕ ﺍﻨﺘﺒﺎﻩ‬ ‫ﺘ‬ ‫٦‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻭﻴﻌﻁﻲ ﻤﺅﺸﺭﺍﺕ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻋﻥ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫٨٢‬
‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﺤﺺ ﻟﻠ ‪‬ﻠﺨﺺ‬ ‫ﻤ‬ ‫‪Checklist for Proposal Summary‬‬ ‫• ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫• ﹸ ‪‬ﺭﻑ ‪‬ﻘﺩﻡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺘﻌ‬ ‫• ﺘﺘﻀﻤﻥ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﻤﺼﺩﺍﻗﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ.‬ ‫• ﹸﺒﻴﻥ ﺍﻟﻐﺭﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﺘ‬ ‫• ﺘﺫﻜﺭ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﺘﻨﺎﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫• ﺘﺼﻑ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﺤﻘﻘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫• ﹸﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﺘ‬ ‫• ﹸﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ.‬ ‫ﺘ‬ ‫• ﻟﻴﺴﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺼﻔﺤﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ.‬ ‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ : ﲡﻤﻴﻊ ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫‪ ý‬ﺘﻬﻴﺌﺔ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﻐﻼﻑ‬ ‫ﺍﺴﺘﻨﺎﺩﹰ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻁﻠﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ، ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺠﺯﺀﹰ ﻤﻬﻤ ﹰ ﻓﻲ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ‬ ‫ﺍ ﺎ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻟﻜﻭﻨﻬﺎ ﺃﻭل ﻤﻌﻠﻭﻤﺔ ﻴﻘﺭﺃﻫﺎ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ. ﻭﻤﻊ ﻜل ﺫﻟﻙ، ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﺁﺨﺭ ﺸـﺊ ﻴﻜﺘـﺏ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ. ﻭﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ :‬ ‫• ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻁﻠﺏ.‬ ‫• ﺩﻋﻡ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫• ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ.‬ ‫٩٢‬
‫‪ ý‬ﺘﺤﻀﻴﺭ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ‬ ‫ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﺭﺩ ﺍﻟﻘﺼﺼﻲ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ، ﻓﺈﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻬﻡ ﺃﻴﻀ ﹰ ﺃﻥ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﻤﻠﺤﻘﺎﺕ ﺒﻪ. ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻠﺤﻘﺎﺕ ﻟﻴﺴﺕ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺒﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺠﺯﺀ ﻤﻬﻡ ﻤﻥ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻭﺇﻥ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻫﻨﺎﻟﻙ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺒﻤﻠﺤﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ،‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻟﻙ ﺩﺍﺌﻤ ﹰ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ :‬ ‫ﺎ‬ ‫• ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺒﺎﺴﻤﺎﺀ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﻤﻨﺎﺼﺒﻬﻡ ﻭﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺎﺘﻬﻡ.‬ ‫• ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻟﻠﺴﻨﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﻀﻴﺔ.‬ ‫• ﻜﺘﻴﺏ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ‪.Profile‬‬ ‫• ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﺴﻨﻭﻱ ﺍﻷﺨﻴﺭ.‬ ‫• ﺍﻟﺴﻴﺭﺓ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ ﻟﻜﺎﺩﺭ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ.‬ ‫• ﺨﻁﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﺍﻷﻤﺩ.‬ ‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮﺓ : ﺍﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻊ ﺍﳉﻬﺔ ﺍﳌﺎﳓﺔ‬ ‫ﺒﻤﺠﺭﺩ ﺍﺭﺴﺎل ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ، ﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻟﻠﺘﺄﻜـﺩ ﻤـﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻤـﺎﻨﺢ ﺘﺴـﻠﻡ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ‬ ‫ﻭﻟﻼﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﻁﻴﺒﺔ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫ﻭﺘﺨﺘﻠﻑ ﺃﺸﻜﺎل ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺢ ﻤﻥ ﻤﺎﻨﺢ ﻵﺨﺭ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺎﺨﺫ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺒﺸﺄﻨﻬﺎ ﻤﺎ ﺒـﻴﻥ‬ ‫ﻋﺩﺓ ﺃﺴﺎﺒﻴﻊ ﺇﻟﻰ ﺃﺸﻬﺭ. ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻟﻠﻤﺎﻨﺢ ﺃﻥ ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﻤﻨﻙ ﻟﺘﻭﻀﻴﺢ ﺒﻌﺽ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ‬ ‫ﺃﻭ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻋﻠﻲ ﺘﻨﻔﻴﺫﻩ.‬ ‫ﻭﺍﺫﺍ ﻤﺎﺘﻡ ﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺸﻜﺭ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﺃﻤﺎ ﺍﺫﺍ ﺭﻓﺽ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻓﻠﻥ ﻴﻜـﻭﻥ ﺫﻟـﻙ‬ ‫ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﺎﻑ.‬ ‫ﻓﺎﻥ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﻤﺘﻴﻘﻥ ﻤﻥ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﺭﻓﺽ، ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺃﻥ ﹸﺠﺭﻱ ﻤﺤﺎﺩﺜﺎﺕ ﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸـﺔ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻭﺍﻟﻀﻌﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﺘﺤﺴﻴﻥ ﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺘﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل.‬ ‫ﻭﺍﺫﺍ ﻤﺎ ﺘﻡ ﻤﻨﺤﻙ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﻼﺯﻡ ﻟﻤﺸﺭﻭﻋﻙ، ﻴﺘﻭﻕ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻷﻥ ﻴﺒﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﺼﻠﺔ ﺒﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﻭﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭﻴﻥ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﻔﻨﻲ ﻴﺠﺏ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺘﻭﺍﺼل ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻟﻴﺘﺄﻜﺩ ﺒﺄﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻁﻼﻉ‬ ‫ﺒﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻟﻠﺒﺭﻨﺎﻤﺞ.‬ ‫٠٣‬
‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﺤﺺ ‪‬ﺎﺋﻴﺔ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫‪Full Proposal Checklist‬‬ ‫• ﺤﺩ ‪ ‬ﺍﻻﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻅﻰ ﺒﺄﻓﻀل ﺍﻟﻔﺭﺹ ﻟﺘﻤﻭﻴﻠﻬﺎ.‬ ‫ﺩ‬ ‫• ﺸ ﹼل ﻓﺭﻴﻘ ﹰ ﻟﻠﺘﺨﻁﻴﻁ ﻴﻀﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻋﻀﺎﺌﻪ ﺍﻓﺭﺍﺩﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﻴﻤﻜـﻥ ﺃﻥ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺘﺘﺄﺜﺭ ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺃﺒﺭﺯ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﻤﺘﻁﻭﻋﻴﻥ ﻭﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ.‬ ‫ﺨﻁﺔ ﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ.‬ ‫•‬ ‫• ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺃﻓﻀل ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻤﻭﻟﺔ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫• ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﺎﻟﺸﺨﺹ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭل ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﻁﻠﺒ ﹰ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻔﻴـﺩﺓ ﻹﻋـﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ )ﺍﻟﺘﻘﺭﻴـﺭ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﻭﻱ، ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﻌﺭﻴﻀﺔ ﻟﻠﻤﻨﺤﺔ، ﻭ ﻫﻜﺫﺍ(.‬ ‫• ُﻗ ‪ ‬ﺒﻘﺭﺍﺀﺓ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﻜﻠﻬﺎ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﺎﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻋﻨﺩ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﻡ‬ ‫• ﹸ ‪ ‬ﺒﺘﺤﻀﻴﺭ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺒﻴﺎﻥ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﺍﻟ ‪‬ﻠﺨﺹ ﻭﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﻐﻼﻑ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻗﻡ‬ ‫• ﺤﺩ ‪ ‬ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﻬﺎ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻌﻠﻙ ﻤﺘﻤﻴﺯﹰ ﻋﻥ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ.‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺩ‬ ‫• ﺘﺄﻜﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺍﻀﺤ ﹰ ﻓﻲ ﺘﻔﺎﺼﻴﻠﻪ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻁﻠﺏ ﻗﺭﺍﺀﺘﻪ ﻭﻤﺭﺍﺠﻌﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﺩﺍﺨـل‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻤﺅﺴﺴﺘﻙ / ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ.‬ ‫• ﹸ ‪ ‬ﺒﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﻠﺤﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻁﻠﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ.‬ ‫ﻗﻡ‬ ‫• ﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﻋﺩ ﺍﻟﺯﻤﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻁﻠﺒﻪ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻭﻋﺩﺩ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻁﻠﺒﻬﺎ.‬ ‫• ﻗ ‪‬ﻡ ﻨﺴﺨ ﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺇﻟﻰ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺃﻓﺭﺍﺩ ﺁﺨـﺭﻴﻥ ﻴﺠـﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻨـﻭﺍ ﻋﻠـﻰ ﺍﻁـﻼﻉ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫• ﺃﺠﺭ ﺍﺘﺼﺎ ﹰ ﻫﺎﺘﻔﻴ ﹰ ﺒﺎﻟﻤﺎﻨﺢ ﺨﻼل ﺃﺴﺒﻭﻋﻴﻥ ﻤﻥ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﺭﺴﺎل ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻻ‬ ‫١٣‬
‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﺑﺸﺄﻥ ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﺘﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﺘﻔﺎﺼﻴل ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺃﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ.‬ ‫‪ ý‬ﺍﻟﻬﺩﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ :‬ ‫ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻹﻤﺩﺍﺩ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﺒﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﻼﺯﻡ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ.‬ ‫­‬ ‫­ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ ﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻤﺼﺭﻭﻓﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﺒﻨﺎﺀﹰ ﻋﻠﻴﻪ.‬ ‫ﺍ‬ ‫­ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻲ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺼﺭﻑ ﺤﺴﺏ ﻜل ﺒﻨﺩ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫‪ ý‬ﻋﻨﺩ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﻤﺭﺍﻋﺎﺓ ﺍﻵﺘﻲ :‬ ‫­ ﻴﺠﺏ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﻤﻭﻟﺔ ﺠﻴﺩﹰ ﻭﺍﺘﺒﺎﻉ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ.‬ ‫ﺍ‬ ‫­ ﺍﺠﻤﻊ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﻌﻤل ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻭﺍﻗﻌﻴﺔ.‬ ‫­ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﻗﺼﻰ ﻟﻠﺘﻤﻭﻴل ﻤﻌﺭﻭﻑ ﻻ ﺘﺭﻓﻊ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻋﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﻗﻡ.‬ ‫ﻣﺜﺎﻝ ﻟﻨﻤﻮﺫﺝ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺤﺼﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻤﺘﻠﻘﻴﺔ‬ ‫ﺤﺼﺔ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺩ‬ ‫١( ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ‬ ‫٢( ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ‬ ‫٣( ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ‬ ‫٤( ﺍﻟﺴﻔﺭ ﻭﺍﻻﻨﺘﻘﺎﻻﺕ‬ ‫٥( ﺍﻟﻤﻌﺩﺍﺕ‬ ‫٦( ﺍﻟﻤﺼﺭﻭﻓﺎﺕ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺍﻷﺨﺭﻯ‬ ‫٧( ﺍﻟﻤﺼﺭﻭﻓﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‬ ‫ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ‬ ‫٢٣‬
‫ﺭﺃﻳـﻚ ﻳﻬﻤﻨﺎ‬ ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ‫ﺴﺭﻨﺎ ﺩﻋﻭﺘﻜﻡ ﻟﺘﺼﻔﺢ ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗـﻊ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ، ﺒﺎﻟﻠﻐـﺔ‬ ‫ﻨﺸﻜﺭ ﻟﻜﻡ ﻗﺭﺍﺀﺘﻜﻡ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻁﺒﻭﻋﺔ ... ﻭ‬ ‫ﻴ‬ : ‫ﺍﻻﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ، ﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل، ﻭﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ‬ www.learnerassociates.net/proposal/ ý www.foundationcenter.org/learn/shortcourse/prop1.html ý www.pitt.edu/.../proposal/propwriting/websites.html ý research.microsoft.com/en-us/um/people/.../Proposal.html ý www.epa.gov/ogd/recipient/tips.htm ý ٣٣
‫ﻗﺎﺋﻤـﺔ ﺍﳌﺮﺍﺟﻊ‬ ‫‪References‬‬
‫١. ﺩﻟﻴل ﻋﻤﻠﻲ ﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴﺔ - ﺼﻴﺎﻏﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﺔ - ﺇﻋﺩﺍﺩ / ﻤﻭﻗـﻊ‬ ‫ﺒﻭﺍﺒﺔ ﺍﻟﻤﻐﺭﺏ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ‪http://www.tanmia.ma‬‬ ‫٢. ﺍﻷﺴﺱ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل - ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻜﺸﻔﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ )ﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ( - ﻨﺸﺭﺓ ﻏﻴـﺭ‬ ‫ﺩﻭﺭﻴﺔ ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ - ﺍﻟﻌﺩﺩ ٤٢، ﻴﻨﺎﻴﺭ ٨٠٠٢.‬ ‫٣. ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ - ﺇﻋﺩﺍﺩ / ﻤﺭﻜﺯ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺄﻫﻴل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻲ - ٧٠٠٢.‬ ‫٤. ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺜﻘﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﻤﻭﻟﺔ - ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺘﻤﻴﺯ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ - ﻋﺩﺩ )٤( ﻴﻭﻨﻴﻭ ٢٠٠٢.‬ ‫٥. ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ .... ﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ - ﺩﻟﻴل ﺘﺩﺭﻴﺒﻲ ﻤﻘﺩﻡ ﺇﻟﻰ ﻤﺭﻜﺯ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻷﺩﺍﺀ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﻗﻁﺎﻉ ﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ، ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭﺓ - ﺇﻋﺩﺍﺩ : ﻤﺭﻜﺯ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺄﻫﻴـل‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻲ ‪.٢٠٠٩ - DISC‬‬ ‫٦. ﺩﻟﻴل ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﻭﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ – ﺘﺄﻫﻴل ﻜﻭﺍﺩﺭ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤـﺎﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴـﺔ ﺍﻷﺭﺩﻨﻴـﺔ ﻟﻠﺒﻨـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻲ – ﺇﺌﺘﻼﻑ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺸﺭﻕ ﺍﻷﺩﻨﻰ – ﺍﻷﺭﺩﻥ – ٥٠٠٢.‬ ‫٧. ﺩﻟﻴل ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ – ﻋﺭﺽ ﺘﻘﺩﻴﻤﻲ ‪ – PowerPoint‬ﺇﻋﺩﺍﺩ / ﻤﺭﻜﺯ ﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ‪RDC‬‬ ‫– ٩٠٠٢.‬ ‫‪8. Guide for Writing a Proposal – S. Joseph Levine, Ph.D – Michigan State‬‬ ‫.‪University – East Lansing, Michigan USA‬‬ ‫– ‪9. How to Develop and Write A Grant Proposal – Merete F. Gerli‬‬ ‫.7002 – ‪Knowledge Services Group‬‬ ‫٥٣‬

More Related Content

PDF
إدارة المشروعـات التنمـويـة
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
التنميـة بالمشاركـة
byResources for Development Center (RDC)
 
PPT
كتابة مقترح مشروع
byMohammad Abu Alkomboz
 
PDF
تطبيقات المساءلة الاجتماعية
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
دورة دراسة الجدوى الاقتصادية
byManagerial & Financial Training Centre
 
PDF
دليل المتدرب لبرنامج التخطيط التشغيلي
bytanmya-eg
 
PDF
دراسات الجدوي الاقتصادية
byYousef Al-Safadi
 
PPT
الدراسة-المالية.ppt
byalimeftah2050
 
إدارة المشروعـات التنمـويـة
byResources for Development Center (RDC)
 
التنميـة بالمشاركـة
byResources for Development Center (RDC)
 
كتابة مقترح مشروع
byMohammad Abu Alkomboz
 
تطبيقات المساءلة الاجتماعية
byResources for Development Center (RDC)
 
دورة دراسة الجدوى الاقتصادية
byManagerial & Financial Training Centre
 
دليل المتدرب لبرنامج التخطيط التشغيلي
bytanmya-eg
 
دراسات الجدوي الاقتصادية
byYousef Al-Safadi
 
الدراسة-المالية.ppt
byalimeftah2050
 

What's hot

PDF
إدارة الجهـود التطـوعيـة
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
كن مبادراً
byMarwaBadr11
 
PDF
السكرتارية وادارة المكاتب
byرؤية للحقائب التدريبية
 
PDF
التخطيط الاستراتيجي
byWaleed Hewala, MBA, PMP, ITIL
 
PPSX
ادارة المشاريع
byNabihalia Musa
 
PPT
التخطيط خطوة بخطوة
byDr Ghaiath Hussein
 
PPTX
مقدمة في إدارة المشاريع
byturkiah_
 
PDF
مقترح مشروع لمؤسسة التعاون
bytayeb ouledbihi
 
PDF
التخطيط الاستراتيجي باستخدام بطاقات الأداء المتوازن
byرؤية للحقائب التدريبية
 
PPTX
اتخاذ القرار وحل المشكلات
byد.فداء الشنيقات
 
PDF
إدارة المشاريع ببساطة واحترافية
byHuda Al Midani
 
PDF
الادارة الاستراتيجية والتميز الاداري
byحسن قروق
 
PPT
التسيير الاداري للجمعية
byOURAHOU Mohamed
 
PDF
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
byMarwaBadr11
 
PDF
الولاء والانتماء المؤسسي
byرؤية للحقائب التدريبية
 
PDF
حقيبة إعداد المدربين
byرؤية للتدريب والتطوير
 
PDF
حقيبة إدارة الأزمات
byرؤية للتدريب والتطوير
 
PPT
مهارات التخطيط 2
byMohammed Ali
 
PPT
التسيير الاداري
byOURAHOU Mohamed
 
PPTX
المحتوى التدريبي
byfaris abu-ghazal
 
إدارة الجهـود التطـوعيـة
byResources for Development Center (RDC)
 
كن مبادراً
byMarwaBadr11
 
السكرتارية وادارة المكاتب
byرؤية للحقائب التدريبية
 
التخطيط الاستراتيجي
byWaleed Hewala, MBA, PMP, ITIL
 
ادارة المشاريع
byNabihalia Musa
 
التخطيط خطوة بخطوة
byDr Ghaiath Hussein
 
مقدمة في إدارة المشاريع
byturkiah_
 
مقترح مشروع لمؤسسة التعاون
bytayeb ouledbihi
 
التخطيط الاستراتيجي باستخدام بطاقات الأداء المتوازن
byرؤية للحقائب التدريبية
 
اتخاذ القرار وحل المشكلات
byد.فداء الشنيقات
 
إدارة المشاريع ببساطة واحترافية
byHuda Al Midani
 
الادارة الاستراتيجية والتميز الاداري
byحسن قروق
 
التسيير الاداري للجمعية
byOURAHOU Mohamed
 
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
byMarwaBadr11
 
الولاء والانتماء المؤسسي
byرؤية للحقائب التدريبية
 
حقيبة إعداد المدربين
byرؤية للتدريب والتطوير
 
حقيبة إدارة الأزمات
byرؤية للتدريب والتطوير
 
مهارات التخطيط 2
byMohammed Ali
 
التسيير الاداري
byOURAHOU Mohamed
 
المحتوى التدريبي
byfaris abu-ghazal
 

Viewers also liked

PDF
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
byFTSA Academy
 
PPS
مهارات التفاوض
byمحمد رشوان
 
PDF
حياتك قرارات
byMuhammed Rashed
 
PPT
تلخيص كتاب افعل شيئا مختلفا
byJoOry San
 
PDF
الاقناع الخفى
byMuhammed Rashed
 
PDF
التفاوض علم وفن
bySamir Sami
 
PDF
أسوأ عدو أفضل معلم ـ ديدري كومبس
byAhmed Al-Shamy
 
PPS
ملخص كتاب جدد حياتك للشيخ الغزالى
bymido224
 
PDF
خمسة عشر قانوناً لا يقدر بثمن للنموـ جون سي. ماكسويل
byAhmed Al-Shamy
 
DOC
ملخص متنوع من كتب إبراهيم الفقى
byguestbfd7302
 
PDF
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
byأمنية وجدى
 
PDF
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
byأمنية وجدى
 
PDF
21 قانون لكسب المال
byAhmed Al-Shamy
 
PDF
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
byأمنية وجدى
 
PDF
غير حياتك فى 30 يوم هنا للدكتور ابراهيم الفقي
byhamada13
 
PDF
أحمد الشامي | دورة كيمياء التواصل
byAhmed Al-Shamy
 
PPTX
افعل شيئاً مختلفاً | Do Somtheing Different
byIsmail Al-Obidan
 
PDF
مفاهيم أساسية
byالترجمة والأفلام الأحساء
 
PDF
غير من عقلك تتغير حياتك | دانيال جي آمين
byAhmed Al-Shamy
 
PDF
خلاصة كتاب مواصفات مدرسة المستقبل01
byالترجمة والأفلام الأحساء
 
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
byFTSA Academy
 
مهارات التفاوض
byمحمد رشوان
 
حياتك قرارات
byMuhammed Rashed
 
تلخيص كتاب افعل شيئا مختلفا
byJoOry San
 
الاقناع الخفى
byMuhammed Rashed
 
التفاوض علم وفن
bySamir Sami
 
أسوأ عدو أفضل معلم ـ ديدري كومبس
byAhmed Al-Shamy
 
ملخص كتاب جدد حياتك للشيخ الغزالى
bymido224
 
خمسة عشر قانوناً لا يقدر بثمن للنموـ جون سي. ماكسويل
byAhmed Al-Shamy
 
ملخص متنوع من كتب إبراهيم الفقى
byguestbfd7302
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
byأمنية وجدى
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
byأمنية وجدى
 
21 قانون لكسب المال
byAhmed Al-Shamy
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
byأمنية وجدى
 
غير حياتك فى 30 يوم هنا للدكتور ابراهيم الفقي
byhamada13
 
أحمد الشامي | دورة كيمياء التواصل
byAhmed Al-Shamy
 
افعل شيئاً مختلفاً | Do Somtheing Different
byIsmail Al-Obidan
 
مفاهيم أساسية
byالترجمة والأفلام الأحساء
 
غير من عقلك تتغير حياتك | دانيال جي آمين
byAhmed Al-Shamy
 
خلاصة كتاب مواصفات مدرسة المستقبل01
byالترجمة والأفلام الأحساء
 

More from Resources for Development Center (RDC)

PDF
25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
الإدارة المالية العملية في المنظمات غير الحكومية
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
Human Rights Training for Adults
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
Who Moved My Cheese? Arabic Version
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
كيف تكسب الأصدقاء وتؤثر في الناس؟
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
مصطلحـات المشاركـة المدنيــة
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
سـر الاستمتاع بحياتك وعملك، الآن
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
منَ يستطيع أن يُخرج الدجاجة من الزجاجة؟
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
عـدّة الأمان - أدوات وممارسـات للأمـان الـرقمـي
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
لماذا يحاول الكثيرون تفادي إدارة الأداء ؟
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
المراجـع العلميـة المتوافـرة في المركـز
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
المراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجية
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
Guide for writing funding proposal
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
دليل إعـداد الحمـلات السياسيـة الإنتخابيـة
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
الحماية القانونية والآمان الرقمي لمستخدمي الانترنت
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
إعـداد الموازنـة
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
هل نحن مصريون أم عرب ؟
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
كيف تتخلص من الإجهاد البدني في العمل؟
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
كيـف تنجـح في كتابـة بحـثك؟
byResources for Development Center (RDC)
 
PDF
التعامل مع من لا تطيقهم
byResources for Development Center (RDC)
 
25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة
byResources for Development Center (RDC)
 
الإدارة المالية العملية في المنظمات غير الحكومية
byResources for Development Center (RDC)
 
Human Rights Training for Adults
byResources for Development Center (RDC)
 
Who Moved My Cheese? Arabic Version
byResources for Development Center (RDC)
 
كيف تكسب الأصدقاء وتؤثر في الناس؟
byResources for Development Center (RDC)
 
مصطلحـات المشاركـة المدنيــة
byResources for Development Center (RDC)
 
سـر الاستمتاع بحياتك وعملك، الآن
byResources for Development Center (RDC)
 
منَ يستطيع أن يُخرج الدجاجة من الزجاجة؟
byResources for Development Center (RDC)
 
عـدّة الأمان - أدوات وممارسـات للأمـان الـرقمـي
byResources for Development Center (RDC)
 
لماذا يحاول الكثيرون تفادي إدارة الأداء ؟
byResources for Development Center (RDC)
 
المراجـع العلميـة المتوافـرة في المركـز
byResources for Development Center (RDC)
 
المراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجية
byResources for Development Center (RDC)
 
Guide for writing funding proposal
byResources for Development Center (RDC)
 
دليل إعـداد الحمـلات السياسيـة الإنتخابيـة
byResources for Development Center (RDC)
 
الحماية القانونية والآمان الرقمي لمستخدمي الانترنت
byResources for Development Center (RDC)
 
إعـداد الموازنـة
byResources for Development Center (RDC)
 
هل نحن مصريون أم عرب ؟
byResources for Development Center (RDC)
 
كيف تتخلص من الإجهاد البدني في العمل؟
byResources for Development Center (RDC)
 
كيـف تنجـح في كتابـة بحـثك؟
byResources for Development Center (RDC)
 
التعامل مع من لا تطيقهم
byResources for Development Center (RDC)
 

Recently uploaded

DOCX
PEMC 2025 - 2026 MEX xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
bymariagonzalez376327
 
PDF
🌟 LABUAN4D – PLATFORM HIBURAN ONLINE TERBAIK!
byLabuan 4D
 
PPTX
Святой Иоанн Кантий, 1390–1473 Доктор Церкви.pptx
byMartin M Flynn
 
PDF
Projecte de la porta d'i3A: La màgia de l'unicorn
byeduardrubio1
 
PDF
Correlation - सहसंबंध @irfanullah_mehar #world_of_wisdom.pdf
byWorld of Wisdom
 
PDF
محاضرة جامعة الرباط- هوية العمارة السودانية
byHashim Khalifa
 
PPT
O’zbekiston Respublikasida uzluksiz ta’lim tizimi va uning turlari.ppt
byShamsiddinRaisov
 
PDF
15 Dec 2025 PS.pdf 15 Dec 2025 PS.pdf 15 Dec 2025 PS.pdf
byssuser787edf
 
PDF
ict final project about food chains .pdf
byammhgamer
 
PDF
( من علوم القرآن )_men_aloom_alquran.pdf
bymgoma99
 
PEMC 2025 - 2026 MEX xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
bymariagonzalez376327
 
🌟 LABUAN4D – PLATFORM HIBURAN ONLINE TERBAIK!
byLabuan 4D
 
Святой Иоанн Кантий, 1390–1473 Доктор Церкви.pptx
byMartin M Flynn
 
Projecte de la porta d'i3A: La màgia de l'unicorn
byeduardrubio1
 
Correlation - सहसंबंध @irfanullah_mehar #world_of_wisdom.pdf
byWorld of Wisdom
 
محاضرة جامعة الرباط- هوية العمارة السودانية
byHashim Khalifa
 
O’zbekiston Respublikasida uzluksiz ta’lim tizimi va uning turlari.ppt
byShamsiddinRaisov
 
15 Dec 2025 PS.pdf 15 Dec 2025 PS.pdf 15 Dec 2025 PS.pdf
byssuser787edf
 
ict final project about food chains .pdf
byammhgamer
 
( من علوم القرآن )_men_aloom_alquran.pdf
bymgoma99
 

صيـاغـة مقترحـات التمـويل الفعّـالة

  • 1.
    Fundraising Program Effective Proposal Writing ‫ﺎﻟﺔ‬ ‫ﺻﻴﺎﻏـﺔ ﻣﻘﺘﺮﺣـﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﺍﻟﻔ‬ ‫ﻌ‬ By The Resources for Development Center (RDC) RDC Academy for Training and Knowledge Management D The Resources for Development Center (RDC) ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ 35 Obour Buildings, Salah Salem, Cairo, Egypt Introduction P.O.Box : 237 Heliopolis, Cairo 11757 Tel. +20 24030636 - +20 24030646 - +20 22631363 Mob. +20 18 877 4066 Email. rdc@rdc-consulting.org Website: www.rdc-consulting.org
  • 2.
    ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟ ‪‬ﺸﺎﺭﻙ،،،‬ ‫ﻤ‬ ‫‪‬ﺴﻌﺩﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﺘﻭﺍﺼل ﻤﺠﺩﺩﹰ ﻀﻤﻥ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻷﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺼﺩﺭﻫﺎ ﻤﺭﻜﺯ ﻤـﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ‪RDC‬‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻭﻨﺴﺘﻌﺭﺽ ﺴـﻭﻴ ﹰ، ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺴﻁﻭﺭ ﺍﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ، ﺍﻵﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻨﺎﺠﺢ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻭﻓ ‪‬ﺎل ‪‬ﺴﺎﻋﺩﻙ ﻋﻠﻰ ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل.‬ ‫ﻌ ﻴ‬ ‫ﺇﻥ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻘﺘﺭﺡ ‪‬ﻘﻨﻊ ﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺘﻨﻤﻭﻱ ﻫﻲ ﺨﻁﻭﺓ ﻤﻬﻤﺔ ﻀﻤﻥ ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺃﻜﺒﺭ ﻋﻨﺩ ﺒﻨـﺎﺀ ﻋﻼﻗـﺔ ﻤـﻊ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﻭﻟﺩﻴﻤﻭﻤﺔ )ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻴﺔ( ﻋﻤل ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ / ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ / ﺍﻟﻤﺅﺴﺴـﺔ. ﻓـﻼ ﻴﻤﻜـﻥ ﺃﻥ ﻴﻌﻤـل‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻟﻭﺤﺩﻩ ﺒل ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺠﺯﺀﹰ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﻴﻥ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤﻠﻴﻥ.‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﺸﺭﺍﻜﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﻋﻠﻰ ﻜل ﻤﻥ ﻤﻨﻅﻤـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻟﻤـﺩﻨﻲ ﻭﺍﻟﺠﻬـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﺒﻨﺎﺀﻫﺎ. ﻓﻌﻨﺩﻤﺎ ﺘﻤﻀﻭﻥ ﻭﻗﺘ ﹰ ﻁﻭﻴ ﹰ ﻭﺸﺎﻗ ﹰ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل، ﻴﺼﻌﺏ ﺃﻥ ﹸـﺩﺭﻙ ﺃﻥ ﻤـﻥ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺔ ﻜﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺎﻨﺢ ﺃﻥ ﻴﻤﻨﺢ ﺃﻤﻭﺍﻟﻪ ﺩﻭﻥ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﻓﺎﺤﺼﺔ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ. ﻭﻓﻲ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻷﻤـﺭ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﻔﻘﻪ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻟﻴﺱ ﺒﺫﻱ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻤﺎﻟﻡ ‪‬ﻜ ‪‬ﺱ ﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺫﺍﺕ ﻗﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ١.‬ ‫ﻴﺭ‬ ‫ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺒﻲ‬ ‫ﺒﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺒﻲ، ﻴﺘﻭﻗﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻗﺎﺩﺭ ﹰ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ :‬ ‫ﺍ‬ ‫١. ﻴﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل )ﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ(.‬ ‫٢. ﻴﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺃﺠﺯﺍﺀ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫٣. ‪‬ﻤﺎﺭﺱ ﻤﻬﺎﺭﺓ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻭﺼﻴﺎﻏﺘﻬﺎ.‬ ‫ﻴ‬ ‫٤. ‪‬ﻤﺎﺭﺱ ﻤﻬﺎﺭﺓ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ.‬ ‫ﻴ‬ ‫٥. ‪‬ﻤﺎﺭﺱ ﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ.‬ ‫ﻴ‬ ‫٦. ‪‬ﻤﺎﺭﺱ ﻤﻬﺎﺭﺓ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺒﻴﺎﻥ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫ﻴ‬ ‫٧. ‪‬ﻤﺎﺭﺱ ﻤﻬﺎﺭﺓ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻤﻨﻬﺠﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤل.‬ ‫ﻴ‬ ‫٨. ‪‬ﻤﺎﺭﺱ ﻤﻬﺎﺭﺓ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ.‬ ‫ﻴ‬ ‫١‬ ‫ﺇﻥ ﺠﻤﻊ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒل ﻭﻫﺩﻓﻙ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺒﻨﺎﺀ ﺸﺒﻜﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻭﻟﻴﻥ ﻜﻲ ‪‬ﻘﺩﻤﻭﺍ ﻤﻨﺤ ﹰ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺃﺴﺱ ﺜﺎﺒﺘﺔ ﻭﺍﻟﻘﻠﻴل ﻤﻨﻬﻡ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ‪‬ﻘﺩﻤﻭﺍ ﻤﻨﺤﹰ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻨﺤﻭ ﺩﻭﺭﻱ ﻤﺘﻜﺭﺭ. ﺇﻥ ﺍﺘﺒﺎﻉ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ ﹸﻤﻜﻨﻜﻡ ﻤﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﺩﻴﻜﻡ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺩﺍﻋﻤﻴﻥ ﺃﺴﺎﺴﻴﻴﻥ.‬ ‫٢‬
  • 3.
    ‫ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﺻﻴﺎﻏﺔﻣﻘﺘﺮﺡ ﺍﻟﺘﻤﻮﻳﻞ )ﻣﻘﺘﺮﺡ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ(‬ ‫"ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﺤﻀﲑ"‬
  • 4.
    ‫ﶈﺎﺕ ﺳﺮﻳﻌﺔ!!‬ ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،،‬ ‫ﻙ‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻤﺎ ﻨﻌﺭﻀﻪ ﺍﻵﻥ ﻤﺠﺭﺩ ﺘﻤﻬﻴﺩ ﺃﻭ ﺘﻭﻁﺌﺔ ﺃﻭ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺒﺴﻴﻁﺔ، ﺘـﺩﻋ ‪‬‬ ‫ﺘﻤﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟﻜﺭﺍﻡ ﺒل ﺃﺭﺠﻭ ﻤﻨﻙ ﺃﻥ ﺘﻘﺭﺃ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﻤﺤﺎﺕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻌﺔ‬ ‫ﺒﻌﻨﺎﻴﺔ ﻓﺎﺌﻘﺔ ﻗﺒل ﺍﻟﺨﻭﺽ ﻓﻲ ﺘﻔﺎﺼﻴل ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل )ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻘﺘـﺭﺡ(،‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺃﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﺩﺨل ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﺍﻟﻬﺎﻡ ﻹﺩﺭﺍﻜﻙ ﻤﻀﻤﻭﻥ ﻤﺎ ﻴﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺼﻔﺤﺎﺕ، ﻓﻼ ﺘﺘﺴﺭﻉ!!‬ ‫ﺳـﺠﻞ ﺇﳒﺎﺯﺍﺗـﻚ : ﻫﻞ ﺃﻧﺖ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻨﺤﺔ ؟؟!‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﻗﺩ ﻗﺭﺭﺕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﻋﻡ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻤﻨﺤﺔ، ﻓﻤﻥ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻱ ﺃﻭ ﹰ ﺃﻥ ﹸﻤﻌﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺠﻴﺩﹰ ﻓﻲ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻻ ﺘ‬ ‫ﻤﺅﻫﻼﺘﻙ، ﻓﺎﻟﻠﺠﺎﻥ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﺔ ﻋﻥ ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﺘﺴﻌﻰ ﻹﻋﻁﺎﺀ ﺍﻟﻤﻨﺤﺔ ﻷﻓﻀـل ﺍﻟﻤﺘﻘـﺩﻤﻴﻥ. ﻜﻤـﺎ‬ ‫ﺘﺭﻏﺏ ﻟﻴﺱ ﻓﻘﻁ ﻓﻲ ﻀﻤﺎﻥ ﺃﻥ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ﻓ ‪‬ﺎﻟﺔ ﻭﻤﻔﻴﺩﺓ ﺒل ﻜﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﻤﻨـﻭﺡ ﻤﺅﻫـل‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻹﻨﺠﺎﺯ ﻋﻤل ﺠﻴﺩ، ﻭﻫﻲ ﺒﻬﺫﺍ ﺘﺴﻌﻰ ﻭﺭﺍﺀ ﺴﺠل ﺇﻨﺠﺎﺯﺍﺘﻙ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﻠﻔﺕ ﺍﻻﻨﺘﺒـﺎﻩ‬ ‫ﻭ ‪‬ﻁﻤﺌﻥ ﻤ ‪ ‬ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤﻙ.‬ ‫ﻥ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻣـﺎ ﻫﻮ ﻣﻘﺘﺮﺡ ﺍﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ؟‬ ‫ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﻫﻭ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﹸﻌﺩﻫﺎ ﻤﺅﺴﺴﺘﻙ / ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ / ﺠﻤﻌﻴﺘﻙ، ﻭﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ ﻭﺍﻹﺠـﺭﺍﺀﺍﺕ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﻘﻭﻡ ﺒﻬﺎ ﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻩ، ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺯﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﻟﺫﻟﻙ، ﻭ ﹸﻘﺩﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺇﻟـﻰ ﺠﻬـﺔ ﺘﻤﻭﻴﻠﻴـﺔ ﺒﻬـﺩﻑ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ، ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﻤـﻥ ﺍﻟﻁـﺭﻕ ﺍﻟﺸـﺎﺌﻌﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺘﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ / ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ / ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻟﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺘﻬﺎ، ﻭﺘﺒﺭﺯ ﺃﻫﻤﻴﺘـﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﻨﻪ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ﻭﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻫﺎ، ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻨـﻪ ‪‬ﻌﺘﺒـﺭ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻤﻊ ﺃﻱ ﻤﻤﻭل.‬
  • 5.
    ‫ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﳌﻘﺘﺮﺣﻚ‬ ‫ﺍﺤﺼل ﺃﻭﹰ ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﺘﻭﺠﻴﻬﻴﺔ )ﺍﻹﺭﺸﺎﺩﻴﺔ( ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﺃﻭ ﻤﻥ ﻤﻭﻗﻌـﻪ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨـﻲ،‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻓﻐﺎﻟﺒ ﹰ ﻤﺎ ﺘﻭﻓﺭ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﺨﺼﻭﺼ ﹰ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻹﺭﺸﺎﺩﻴﺔ ﻟﻠﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﻗﻌﻬﺎ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺒﺎﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﺘﻡ ﺒﺘﻤﻭﻴﻠﻬﺎ ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﻔﺘﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﻘﺒل ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻁﻠﺒﺎﺕ.‬ ‫ﹸﻌﺘﺒﺭ ﻜل ﺠﻬﺔ ﻤﺎﻨﺤﺔ ﻓﺭﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﻨﻭﻋﻬﺎ ﺨﺼﻭﺼ ﹰ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺸﻜل ﺍﻟﻁﻠﺏ٢ ﻭﻤﺘﻰ ﻴﺠﺏ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺒـﻪ ﻭﻜـﻡ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻴﺒﻠﻎ ﺘﻤﻭﻴﻠﻬﻡ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻜل ﻤﻨﺤﺔ، ﻭﻴﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﺘﺤﺼل، ﺒﺨﺼﻭﺹ ﻜل ﻤﺼﺩﺭ ﺘﻤﻭﻴل ﻤﺤﺘﻤل، ﻋﻠﻰ ﺃﺠﻭﺒـﺔ‬ ‫ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ:‬ ‫• ﻤ ‪ ‬ﻫﻲ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺼﻠﺕ ﻋﻠﻰ ﺘﻤﻭﻴﻠﻬﻡ؟‬ ‫ﻥ‬ ‫• ﻫل ﻗﺎﻤﻭﺍ ﺒﺘﻤﻭﻴل ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ ﺸﺒﻴﻬﺔ ﺒﻤﻨﻅﻤﺘﻙ؟‬ ‫• ﻫل ﻗﺎﻤﻭﺍ ﺒﺘﻤﻭﻴل ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺴﻜﺎﻥ ﻤﻨﻁﻘﺘﻙ؟‬ ‫• ﻜﻡ ﻴﺒﻠﻎ ﺘﻤﻭﻴﻠﻬﻡ؟‬ ‫ﺴﻭﺍﺀ ﺒﺎﻟﻤﻭﻗﻊ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﺃﻭ ﺍﺜﻨﺎﺀ ﺘﺤﺩﺜﻙ ﻤﻊ ﻤﻭﻅﻔﻴﻪ، ﺴﻴﻜﻭﻥ ﺒﻤﻘـﺩﻭﺭﻙ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺤﺩﺩ ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ ﻨﺠﺤﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺘﻤﻭﻴل ﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺸﺒﻴﻬﺔ ﺒﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺘﻙ. ﺍﺴﺄل ﺇﺫﺍ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻁﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﻁﻠﺒﺎﺘﻬﻡ ﻓﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﺯﻭﺩﻙ ﺒﺄﻓﻜﺎﺭ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﺴﻴﺯﻴﺩ ﻤـﻥ ﻓﻬﻤـﻙ ﻟﺴـﻴﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ )ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻜﺫﻟﻙ(.‬ ‫ﺗﺴﻮﻳﻖ ﺍﳌﻘﺘﺮﺡ‬ ‫‪‬ﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﺘﺴﻭﻴﻕ ﻋﺎﻤ ﹰ ﻤﻬﻤ ﹰ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﻏﺎﻟﺒ ﹰ ﻤﺎ ﻴﺘﻡ ﺇﻏﻔﺎﻟﻪ، ﻭﻴﺘﻁﻠﺏ ﺘﺴﻭﻴﻕ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ﺭﺒﻁ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻴ‬ ‫)ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﺨﺭ : ﺍﻟﺘﻭﺍﺼل ﻗﺒل ﺇﻴﺩﺍﻉ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﻤﻨﺤﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ، ﻓﺈﺫﺍ ﹸﻤﺕ ﺒﺈﻴﺩﺍﻉ ﻁﻠﺏ ﻏﻴﺭ ‪ ‬ﺤـﺏ‬ ‫ﻤﺭ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﺒﻪ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺤﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﺩﻯ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﻟﺩﻴﻬﺎ ﺃﻴﺔ ﻓﻜﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﻭﻋﻥ ﻤﺠﺎل ﻋﻤﻠﻙ، ﻓﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺘﻤل ﺃﻥ ‪‬ﻠﻘﻰ ﻁﻠﺒﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻔﺎﻴﺎﺕ ﺩﻭﻥ ﺤﺘﻰ ﻗﺭﺍﺀﺘﻪ(.‬ ‫ﻴ‬ ‫٢‬ ‫ﻭﻟﻜﻭﻥ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ﻤﻬﻤﺔ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ، ﻓﺴﻨﺘﻁﺭﻕ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺒﺸﻜل ﻤﻨﻔﺼل .‬ ‫٥‬
  • 6.
    ‫• ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻬﻡﺇﻋﺩﺍﺩ ﺸﺒﻜﺔ ﺘﺭﺒﻁ ﺒﻴﻨﻙ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ﻗﺒل ﺃﻥ ﺘﻨـﻭﻱ ﺍﻟﺘﻘـﺩﻡ ﺒﻁﻠـﺏ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل،‬ ‫• ﺍﻜﺘﺸﻑ ﺃﻱ ﺸﺨﺹ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻴﺘﻭﻟﻰ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ‬ ‫ﺒﻬﺎ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﻭﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﺭﺒﻁ ﻤﻌﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﻤﺎ،‬ ‫• ﻭﺒﺎﺸﺭ ﺒﺈﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺭﺍﺴﻼﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺘﻘﺩﻴﻡ ﻨﻔﺴﻙ ﻭﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﻭﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺴﻨﺤﺕ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻟﺯﻴـﺎﺭﺘﻬﻡ‬ ‫ﻓﻘﻡ ﺒﺫﻟﻙ ﺃﻭ ﺍﺩﻋﻬﻡ ﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺇﺫﺍ ﻋﻠﻤﺕ ﺃﻨﻬﻡ ﺴﻴﺴﺎﻓﺭﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﻁﻘﺘﻙ،‬ ‫• ﺍﺠﺘﻤﻊ ﺒﻬﻡ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺨﺎﺹ ﺃﻭ ﻨﺩﻭﺓ ﻭﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﻅﻬﺭ ﺒﻤﻅﻬﺭ ﺍﻟﺼﺩﻴﻕ ﺃﻭ ﺍﻟﺯﻤﻴـل ﻗﺒـل ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺨﻁﻁ ﺒﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﻤﻨﺤﺔ ﺇﻟﻴﻬﻡ،‬ ‫• ﹸ ‪ ‬ﺒﺎﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻤﺴﺒﻘ ﹰ، ﻓﺄﺤﻴﺎﻨ ﹰ ﺴﺘﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻴﻁﻠﻊ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻋﻠﻰ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﻭﻋﻤﻠﻙ ﻗﺒـل ﺃﻥ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻗﻡ‬ ‫ﻴﺄﺨﺫ ﺒﻌﻴﻥ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺘﻤﻭﻴل ﻤﻘﺘﺭﺤﻙ. ﺘ ﹼﻜﺭ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻗﺩ ﺘﺩﻭﻡ ﺤﺘﻰ ﺴﻨﺔ ﻓﻼ ﺘﻨﺘﻅـﺭ‬ ‫ﺫ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺤﻠﻭل ﺃﺠل ﻁﻠﺏ ﺍﻟﻤﻨﺤﺔ ﻟﻼﺘﺼﺎل ﺒﺎﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ.‬ ‫ﻭﻣﻀﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،‬ ‫ﺍﻟﻭﻤﻴﺽ ﺍﻷﻭل : ُﻴﻌﺘﺒﺭ ﺃﻭل ﺍﺘﺼﺎل ﺃﻭ ﻟﻘﺎﺀ ﻤﻊ ﻤﻭﻅﻔﻲ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﺤﺎﺴﻤ ﹰ، ﻓﻴﻨﺒﻐﻲ ﺍﻟﺘﺤﻠﻲ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺒﺎﻟﻠﺒﺎﻗﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﺒﺘﺩﺍﺀﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﺭ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻱ ﻭﺃﻋﻀﺎﺀ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﻭﺼﻭ ﹰ ﺇﻟﻰ ﻤﻭﻅـﻑ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻘﺒﺎل، ﻭﻟﻜﻭﻥ ﻭﻗﺕ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﺜﻤﻴﻨ ﹰ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ﻓﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﺤﺘﺭﺍﻤﻪ ﺃﻭل ﺨﻁﻭﺓ ﻻﺤﺘﺭﺍﻤﻬﻡ.‬ ‫ﺎ‬
  • 7.
    ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،‬ ‫ﺍﻟﻭﻤﻴﺽ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ : ﺇﺫﺍ ﺍﺘﻀﺢ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺭﺒﻁﻙ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤـﺎﻨﺢ ﺃﻥ ﺃﺠﻨﺩﺘـﻪ ﻻ‬ ‫ﺘﺘﻨﺎﺴﺏ ﺘﻤﺎﻤ ﹰ ﻤﻊ ﺃﻓﻜﺎﺭﻙ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ، ﻓﻼ ﺘﺴﺘﺴﻠﻡ. ﺍﺸﻜﺭ ﻤﻭﻅﻔﻲ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻟﻤﻨﺤﻙ ﻭﻗـﺘﻬﻡ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﺜﻤﻴﻥ ﻭﺍﻨﺴﺤﺏ ﺒﻠﺒﺎﻗﺔ. ﻗﺩ ﺘﺭﻏﺏ ﺒﺎﻟﻌﻭﺩﺓ ﻻﺤﻘ ﹰ ﺒﻤﻘﺘﺭﺡ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻼﺌﻤﺔ ﺃﻭ ﻴﻘﻭﻤـﻭﻥ ﺒﺘﺯﻜﻴﺘـﻙ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻟﺩﻯ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﻤﺎﻨﺤﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﺘﻜﻭﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻼﺌﻤﺔ.‬ ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،‬ ‫ﺍﻟﻭﻤﻴﺽ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ : ﺘ ﹼﻜﺭ ﺃﻻ ﺘﻘﻁﻊ ﺍﺘﺼﺎﻟﻙ ﻤﻌﻬﻡ ﺒل ﺍﺘﺼل ﺒﻬﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﻴﻥ ﻭﺍﻵﺨـﺭ ﻟﻤﻌﺭﻓـﺔ‬ ‫ﺫ‬ ‫ﺃﻨﺸﻁﺔ ﻤﻨﻅﻤﺘﻬﻡ ﻭﻟﺘﺤﻴﻁﻬﻡ ﻋﻠﻤ ﹰ ﺒﺄﻨﺸﻁﺘﻙ.‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،‬ ‫ﺍﻟﻭﻤﻴﺽ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ : ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﺘﻐﻁﻴﺔ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺁﺨﺭ ﻤﻅﺎﻫﺭ ﺘﺴﻭﻴﻕ ﻤﻘﺘﺭﺤﻙ، ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻟـﺩﻴﻙ‬ ‫ﺘﻐﻁﻴﺔ ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻟﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﺃﻭ ﻤﺸﺭﻭﻋﻙ، ﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺍﻁﻼﻉ ﺍﻟﻁـﺭﻑ ﺍﻟﻤـﺎﻨﺢ ﻋﻠﻴﻬـﺎ،‬ ‫ﻭﺒﺎﺴﺘﻁﺎﻋﺘﻙ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻨﺴﺦ ﻋﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻘﺎﻻﺕ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻤﻠﺤﻕ ﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻤﻨﺤـﺔ )ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻹﺭﺸﺎﺩﻴﺔ ﺘﺴﻤﺢ ﺒﺫﻟﻙ( ﻜﻁﺭﻴﻘﺔ ﻟﺘﺫﻜﻴﺭﻫﻡ.‬ ‫ﺗﻮﺛﻴﻖ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺍﳌﻘﺘﺮﺡ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒ ﹰ ﻤﺎ ﺘﺭﻏﺏ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻻ ﺘﺭﺘﺒﻁ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﹰ ﺒﺎﻟﻁﻠﺏ، ﻭﻗـﺩ ﺘﺘﻀـﻤﻥ‬ ‫ﺓ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﺘﺤﻀﺭﻫﺎ ﻗﺒل ﺼﻴﺎﻏﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤﻙ،‬ ‫ﻭﻟﻨﺴﻤﻴﻬﺎ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﻘﻭﺓ، ﻭﺘﺸﻤل ﻤﺎ ﻴﻠﻲ:‬ ‫٧‬
  • 8.
    ‫• ﻋﻼﻤﺔ ﺍﻟﻘﻭﺓﺍﻷﻭﻟﻰ ﺘﺜﻴﺭ ﺘﺴﺎﺅ ﹰ : ﻫل ﻟﺩﻴﻙ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻴﺭ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ ﻟﻸﺸﺨﺎﺹ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻌﻤﻠﻭﻥ ﻤﻌﻙ ؟‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻨﻌﻡ‬ ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ ﺍﻷﻭل : ﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺍﻤﺘﻼﻜﻙ ﻟﻠﺴﻴﺭﺓ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺄﻫﻡ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ )ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗـل( ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﺃﻭ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺴﻴﺸﺎﺭﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﺸﺭﻭﻋﻙ.‬ ‫• ﻋﻼﻤﺔ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺘﺜﻴﺭ ﺘﺴﺎﺅ ﹰ : ﻫل ﻟﺩﻴﻙ ﺘﻐﻁﻴﺔ ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﻟﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﻭﻤﺸﺭﻭﻋﻙ ؟‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻨﻌﻡ‬ ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ : ﺍﻫﺘﻡ ﺒﺎﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺃﻭ ﺒﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﻭﺃﻫﻡ ﺍﻨﺠﺎﺯﺍﺘﻬﺎ.‬ ‫• ﻋﻼﻤﺔ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺘﺜﻴﺭ ﺘﺴﺎﺅ ﹰ : ﻫل ﻟﺩﻴﻙ ﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﺃﻭ ﺃﺒﺤﺎﺙ ﺒﺸـﺄﻥ ﺍﻟﻤﺸـﻜﻠﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻴﺭﺼﺩﻫﺎ ﻤﺸﺭﻭﻋﻙ ؟‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻨﻌﻡ‬ ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ ﺍﻟﺜﺎﻟـﺙ : ﺇﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﺃﻭ ﺃﺒﺤﺎﺙ ﺒﺨﺼﻭﺹ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻬـﺩﻑ ﺍﻟـﺫﻱ‬ ‫ﻴﺭﻤﻲ ﺇﻟﻴﻪ ﻤﺸﺭﻭﻋﻙ ﻤﺴﺄﻟﺔ ﻓﻲ ﻏﺎﻴﺔ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ.‬ ‫• ﻋﻼﻤﺔ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ﺘﺜﻴﺭ ﺘﺴﺎﺅ ﹰ : ﻫل ﺘﺘﻤﺘﻊ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﺒﺭﺅﻴﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻭﺭﺴﺎﻟﺔ ﻗﻭﻴﺔ ؟‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻨﻌﻡ‬ ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ : ﺇﻥ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﻭﺒﺔ ﻭﺍﻟﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﻭﺍﻀﺤﺔ ﺩﻟﻴل ﻗﻭﺓ ﻟﻤﻨﻅﻤﺘﻙ.‬ ‫٨‬
  • 9.
    ‫• ﻋﻼﻤﺔ ﺍﻟﻘﻭﺓﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ ﺘﺜﻴﺭ ﺘﺴﺎﺅ ﹰ : ﻫل ﻟﺩﻴﻙ ﺨﻁﺔ ﻋﻤل ؟‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻨﻌﻡ‬ ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ : ﻭﹼﻕ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﻌﺭﻴﻀﺔ ﻟﺨﻁـﺔ ﺍﻟﻌﻤـل ﻭﺍﻟﺠـﺩﻭل ﺍﻟﺯﻤﻨـﻲ ﻟﻸﻨﺸـﻁﺔ‬ ‫ﺜ‬ ‫ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻤﺸﺭﻭﻋﻙ ﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ.‬ ‫ﻫﻞ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﲟﻬﺎﺭﺓ ﺍﻻﻛﺘﺸﺎﻑ ؟!‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﻜﺘﺸﻑ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﻘﻭﻡ ﺒﺘﻘﻴﻴﻡ ﻤﻘﺘﺭﺤﻙ ﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤـﺎﻨﺢ، ﻭﺇﺫﺍ ﻜﻨـﺕ ﻗـﺩ‬ ‫ﺍﻁﻠﻌﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﻴﺔ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺃﻭ ﻤﻘﺎﻻﺕ ﻤﻬﻨﻴﺔ ﺤﺭﺭﻫﺎ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤل ﺃﻥ ﻴﺭﺍﺠﻌﻭﺍ ﻤﻘﺘﺭﺤـﻙ،‬ ‫ﺴﻭﻑ ﺘﺴﺘﻭﻋﺏ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻫﻡ ﺤﻭل ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﻘﺘﺭﺤﻙ، ﻭﺴﻴﻤ ﹼﻨﻙ ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﺼـﻴﺎﻏﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤـﻙ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺤﺴﺏ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻫﻡ.‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﻴﺩ ﻷﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻟﺩﻴﻬﻡ ﻓﻜﺭﺓ ﻋﺎﻤﺔ ﺤﻭل ﻤﺠﺭﻴﺎﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻌﺔ٣. ﺘﺘﺒﻊ ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺍﻟﻭﻜﺎﻻﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﻤﻌﻘﺩﺓ ﺘﺘﻁﻠﺏ ﻋﺩﺓ ﻤﺭﺍﺤل ﻟﻠﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﻭﻋﺩﺓ ﺘﻭﻗﻴﻌـﺎﺕ ﻗﺒـل‬ ‫ﻤﻨﺢ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻗﺩ ﻴﺘﺒﻊ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﻭﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﻗﺼﻴﺭﺓ ﺘﻌﺘﻤـﺩ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺘﻘـﺩﻴﻡ ﺍﻟﺸﺨﺼـﻲ‬ ‫ﻟﻤﻘﺘﺭﺤﻙ ﻭﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ. ﻭﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﻅﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﺘﻌﻤل ﻤﻌﻪ ﻴﻤﺘﻠﻙ ﻁﺭﻴﻘـﺔ‬ ‫ﻤﻌﺘﺩﻟﺔ ﻟﻠﻤﺭﺍﺠﻌﺔ )ﻟﻴﺴﺕ ﻤﻌﻘﺩﺓ ﺠﺩﹰ ﻭﻟﻴﺴﺕ ﺴﻬﻠﺔ ﺠﺩﹰ(.‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺇﻥ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻨﻭﻉ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﺨﻀﻊ ﻟﻬﺎ ﺴﺘﺴﺎﻋﺩﻙ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺃﻓﻀل ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤﻙ‬ ‫ﻭﺍﺠﺘﻴﺎﺯ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ.‬ ‫٣‬ ‫ﻗﺩ ﻴﺭﻯ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺃﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻌﺏ ﺠﺩﹰ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺫﻟﻙ، ﻟﻜﻥ ﻫل ﺴﺘﺨﺴﺭ ﺸﻴﺌ ﹰ ﺇﺫﺍ ﹸﻤﺕ ﺒﺎﻟﻤﺤﺎﻭﻟﺔ؟! ﻻ ﺍﻋﺘﻘﺩ ﺫﻟﻙ.‬ ‫ﻗ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍ‬ ‫٩‬
  • 10.
    ‫ﻛﻴﻒ ‪‬ﻘﻴﻢ ﻣﺼﺎﺩﺭﺍﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ؟!‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻨﻌﻡ‬ ‫ﺃﺴﺌﻠﺔ ﻫﺎﻤﺔ‬ ‫ﻫل ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﺃﻭ ﻤﺸﺭﻭﻋﻙ ﻴﻘﻊ ﻀﻤﻥ ﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻤﻨﺢ؟‬ ‫١‬ ‫ﻫل ﻤﻘﺘﺭﺡ ﻤﺸﺭﻭﻋﻙ ﻴﻨﺎﻓﺱ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺤﻴﺙ‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﻤﻤﻭل ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﻨﻘﺎﻁ ﹰ ﻤﻌﻴﻨـﺔ ﻟﻜـل ﺒﻨـﺩ‬ ‫ﺎ‬ ‫٢‬ ‫ﻷﻏﺭﺍﺽ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ؟‬ ‫ﻫل ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﻴﻘﻊ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻨﺤﻪ ﺍﻟﻤﻤﻭل؟‬ ‫٣‬ ‫ﻫل ﺍﻟﻤﻤﻭل ‪‬ﻤﻭل ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ؟‬ ‫ﻴ‬ ‫٤‬ ‫ﻜﻡ ﻤﻘﺘﺭﺤ ﹰ ﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻨﺎﻓﺱ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل؟‬ ‫ﺎ‬ ‫٥‬ ‫ﻫل ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻙ ﺍﻟﺨﻀﻭﻉ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﺘـﻲ ﻴﻔﺭﻀـﻬﺎ‬ ‫٦‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﻭل؟‬
  • 11.
    ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ ﻣﻘﺘﺮﺡ ﺍﻟﺘﻤﻮﻳﻞ)ﻣﻘﺘﺮﺡ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ(‬ ‫"ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻹﻋـﺪﺍﺩ"‬
  • 12.
    ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ ﻣﻘﺘﺮﺡ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ)ﻣﻘﺘﺮﺡ ﺍﻟﺘﻤﻮﻳﻞ(‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﻨﺼﺤﻜﻡ ﺒﺎﺘﺒﺎﻋﻬﺎ ﻫﻨﺎ ﻟﻴﺴﺕ ﻭﺼﻔﺔ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺍﺘﺒﺎﻋﻬﺎ ﺒﺸﻜل ﺼﺎﺭﻡ؛ ﻓﻬﻲ ﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﻴﻤﻜـﻥ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﺘﺒﻨﻭﻫﺎ. ﺇﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺠﻤﻊ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﻫﻲ ﻓﻥ ﺒﺤﺩ ﺫﺍﺘﻪ ﻭﻋﻠﻡ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻴﺘﻭﺠﺏ ﻋﻠﻴﻜﻡ ﺃﻥ ﺘﻘﺩﻤﻭﺍ ﻤـﺎ‬ ‫ﻟﺩﻴﻜﻡ ﻤﻥ ﺇﺒﺩﺍﻉ ﻤﻊ ﺇﺒﺩﺍﺀ ﻗﺩﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﻭﻨﺔ :‬ ‫ﻋﺸﺮ ﺧﻄﻮﺍﺕ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ ﻓﻜﺮﺓ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫‪‬ﻊ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻋﻦ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﲨ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺑﻴﺎﻥ ‪‬ﻘﻨﻊ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻭﺍﺿﺢ ﻟﻠﻬﺪﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﺍﶈﺪﺩﺓ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺧﻄﺔ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻭﺍﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ‪‬ﻠﺨﺺ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺗﺪﻭﻳﻦ ﺍﻟﻘﺴﻢ ﺍﳋﺎﺹ ﺑﻘﺪﺭﺍﺕ ﺍﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺍﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻊ ﺍﳉﻬﺔ ﺍﳌﺎﳓﺔ‬ ‫ﲡﻤﻴﻊ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫٢١‬
  • 13.
    ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ،،‬ ‫ﻟﻘﺩ ﻭﺼﻠﻨﺎﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺩﻭﺭ ﺤﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﺩﻟﻴل ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺒﻲ ﺃﻻ ﻭﻫﻲ: ﺼـﻴﺎﻏﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﺔ.‬ ‫ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﻴﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﻥ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻫﻲ :‬ ‫ﻏﻼﻑ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ : ﻭﺘﺭﻓﻕ ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺘﺼﻔﻪ ﺒﺸﻜل ﻤﺨﺘﺼﺭ.‬ ‫‪‬ﻠﺨﺹ : ‪‬ﻠﺨﺹ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺒﺸﻜل ﻭﺍﻀﺢ ﻭﻤﺨﺘﺼﺭ ﻭﻫﻭ ﺠﺯﺀ ‪‬ﻜﺘﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺍﺤل ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ.‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ : ﻭ ﹸﻘﺩﻡ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺍﺤل ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻭﻗﺎﺒﻠﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎﺱ.‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ : ﻭﺘﺼﻑ ﺍﻟﺨﻁﻁ ﻭﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻭﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﻨﻔﺫ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻤﺭﺠﻭﺓ.‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ : ﻭﺘﻀﻊ ﺨﻁﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻘﻘﺕ ﺒﻬﺎ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﻁـﺭﻕ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺍﺘﺒﻌﺕ ﻟﺫﻟﻙ.‬ ‫ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ : ﻭﺘﺼﻑ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﻜﺩ ﻗﺩﺭﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ : ﻭﺘﻌﻁﻲ ﻭﺼﻔ ﹰ ﺘﻔﺼﻴﻠﻴ ﹰ ﻭ ‪‬ﻠﺨﺼ ﹰ ﻟﻠﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ ﻤ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﳌﻘﺘﺮﺣﺎﺕ‬ ‫١. ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺴﻬل ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ، ﺨﺎ ِ ﻤﻥ ﺍﻷﺨﻁﺎﺀ ﺍﻹﻤﻼﺌﻴﺔ، ﻤﻤﺘﻊ ﻟﻠﻨﺎﻅﺭ.‬ ‫ل‬ ‫٢. ﺍﻜﺘﺏ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺒﻠﻐﺔ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﻭﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ.‬ ‫٣. ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﺩﻴﻙ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺩﻋﻡ ﻤﺎ ﺘﻘﺩﻤﻪ ﻤﻥ ﺤﻘﺎﺌﻕ ﻤـﻊ ﺇﺒـﺭﺍﺯ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺔ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﺴـﺒﺏ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ.‬ ‫٤. ﺍﺨﺘﺼﺭ ﻭﺍﻓﺘﺭﺽ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﻟﻴﺱ ﻟﻪ ﺇﻻ ﻭﻗﺘ ﹰ ﻗﺼﻴﺭﹰ ﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﻤﺸﺭﻭﻋﻙ.‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺎ‬ ‫٥. ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﺃﺴﻠﻭﺒ ﹰ ﺍﻴﺠﺎﺒﻴ ﹰ ﻤﺅﺜﺭﹰ.‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫٦. ﺘﻭﻗﻊ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺭﺓ ﺘﺭﺴل ﺇﻟﻰ ﺠﻬﺔ ﺘﻤﻭﻴﻠﻴﺔ.‬ ‫٣١‬
  • 14.
    ‫ﻨﺴﺘﻌﺭﺽ ﺴﻭﻴ ﹰﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺸﺭ ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﻤﺸﺭﻭﻉ٤ :‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻷﻭﱃ : ‪‬ﻊ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻋﻦ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﲨ‬ ‫ﺇﻥ ﺃﻭل ﺸﺊ ﻴﺠﺏ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻪ، ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ، ﻗﺒل ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺘﻜ ‪‬ﻥ ﻓﻲ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺃﻓﻀل ﺘﺼﻤﻴﻡ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺘﻭﻓﻴﺭ ﺃﻓﻀل ﺍﻟﻔﺭﺹ ﻟﻘﺒﻭﻟﻪ، ﻓﺈﻨﻙ ﺴﻭﻑ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻋـﻥ‬ ‫ﺨﻠﻔﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﺜﻼﺙ ﻤﺴﺎﺌل ﻫﻲ : ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ، ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ، ﻭﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ.‬ ‫ﻭﺇﻥ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻟﺩﻴﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺭﺍﻫﻥ، ﻗﺭ ‪ ‬ﻤ ‪ ‬ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺠﻤﻌﻬـﺎ. ﻭﺇﻥ‬ ‫ﺭ ﻥ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺠﺯﺀﹰ ﻤﻥ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﺫﺍﺕ ﻋﺩﺩ ﻤﺤﺩﻭﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ، ﻓﺈﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﻋﻀﻭ ﻓﻲ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻤﻥ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺫﻭﻱ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ، ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻷﻓﻀل. ﺃﻤﺎ ﺇﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﺃﻜﺒﺭ، ﻓﺈﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻱ ﻭﺠﻭﺩ‬ ‫ﻜﺎﺩﺭ ﻤﺨﺘﺹ ﺒﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻔﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻌﺭﻑ ﻓﻴﻪ ﻤ ‪ ‬ﺘﺘﺤـﺩﺙ ﺇﻟﻴـﻪ،‬ ‫ﻥ‬ ‫ﺴﺘﻌﺭﻑ ﺃﻱ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺴﺘﻭﺠﻬﻬﺎ ﻨﺤﻭﻩ.‬ ‫ﺇﻥ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺴﻴﺠﻌل ﻤﻥ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺃﻴﺴﺭ ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺇﺸﺭﺍﻙ ﻋﺩﺩ ﺃﻜﺒـﺭ ﻤـﻥ ﺃﺼـﺤﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ، ﺴ ‪ ‬ﻜﻥ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﺒﺸـﻜل ﺃﻜﺒـﺭ ﻋﻠـﻰ ﻗﻴﻤـﺔ‬ ‫ﻴﻤ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺃﻫﻤﻴﺘﻪ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻬﻡ ﺠﺩﹰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﺩﻴﻙ ﺍﺤﺴﺎﺴ ﹰ ﺠﻴﺩﹰ ﻋﻥ ﻤﺩﻯ ﺘﻁﺎﺒﻕ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ‬ ‫ﺎ ﺍ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻤﻊ ﻓﻠﺴﻔﺔ ﻭﻤﻬﻤﺔ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﻤﻤﺎ ﺴﻴﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺒﻨﺎﺀ ﺸﻜل ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻟﻴﻘـﺭﺭ‬ ‫ﺃﻱ ﻤﺎﻨﺢ ﻫﻭ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻤﻼﺌﻤﺔ ﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ. ﻭﻴﺭﻏﺏ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﺃﻥ ﻴﺭﻯ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻴـﺩﻋﻡ ﺍﻻﺘﺠـﺎﻩ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﻴﺤﺘﺎﺝ ﺃﻥ ﻴﺩﺭﻜﻭﺍ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻨﺎﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻗﻀﻴﺔ ‪‬ﻘﻨﻌﺔ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻜﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ ﻤﻥ ﻗﺒل، ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺸﺭ ﺍﺠﺘﻬﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﺴﺘﺭﺸﺎﺩﻴﺔ.‬ ‫٤‬
  • 15.
    ‫ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫- ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﻜﻴﻑ ﺴﻴﺘﻡ ﺇﻨﺠﺎﺯﻩ.‬ ‫- ﺠﺩﻭل ﻤﻭﺍﻋﻴﺩ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ )ﺍﻟﺨﻁﺔ ﺍﻟﺯﻤﻨﻴﺔ(.‬ ‫- ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﻭﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻘﻴﻴﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻓﻀل ﻨﺤﻭ.‬ ‫- ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺘﻁﻭﻋﻴﻥ.‬ ‫ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ‬ ‫ﻻ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻜل ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺤﺘﻰ ﻴﺘﻡ ﺇﻗﺭﺍﺭ ﺘﻔﺎﺼﻴل‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺯﻤﻨﻲ ﻟﻪ. ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻓﺈﻥ ﺠﻤـﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﻘﺼﺼﻲ )ﺴـﺭﺩ ﺍﻟﻤﺸـﻜﻠﺔ ﻭﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ( ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ. ﻭﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﻭﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ، ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺍﻷﻤـﺭ‬ ‫ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﻌﺭﻴﻀﺔ ﻟﻠﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻜﻲ ﺘﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﻤﻭﻀـﻭﻋﺔ‬ ‫ﺒﺸﻜل ﻤﻨﻁﻘﻲ ﻴﺘﻨﺎﺴﺏ ﻤﻊ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﻭﺘﻘﻊ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻤﻘﺒﻭﻟـﺔ‬ ‫ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ. ﻭﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺍﺘﻀﺢ ﺃﻥ ﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺴ ﹸﺭﻓﺽ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ، ﻴﻨﺒﻐﻲ ﻫﻨﺎ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺒﺎﻟﺨﻁﻁ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺃﻭ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺤﺴﺎﺒﺎﺘﻬﺎ ﻹﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﺘﻨﺎﺴﺏ ﻭﺠﺩﻭﻯ ﺼﺭﻓﻬﺎ.‬
  • 16.
    ‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ :ﺻﻴﺎﻏﺔ ﻓﻜﺮﺓ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﻗﺒل ﺍﻟﺒﺩﺀ ﻓﻌﻠﻴ ﹰ ﺒﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ، ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺘﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻗﺒﻭ ﹰ ﻟﺘﻤﻭﻴﻠﻬﺎ. ﻭ ‪‬ﻔﻀل ﻤﻌﻅﻡ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﺃﻥ ‪‬ﻘﺩﻤﻭﺍ ﻤﻨﺤﻬﻡ ﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻭﺃﻓﻜﺎﺭ ﺠﺩﻴﺩﺓ. ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻋﺎﺕ ﺒـﺭﺍﻤﺞ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺃﻭ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺘﻭﺴﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺽ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻭﻟﻜﻥ ﺒﺎﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ.‬ ‫ﻭﻋﻨﺩ ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺭ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ، ﻴﺒﺩﺃ ﻜﺎﺘﺒﻪ ﻭﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ﺒﺎﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﺨﻁﻁ )ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸـﻜﻠﺔ - ﺍﻷﻫـﺩﺍﻑ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ - ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ - ﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ - ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ( ﺜﻡ ﻴﻨﺘﻘل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻨﺘﻬـﺎﺀﹰ‬ ‫ﺒ ‪‬ﻠﺨﺹ ﻭﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﻐﻼﻑ. ﻭ ‪‬ﻜﺘﺏ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺃﻭ ﹰ ﻷﻨﻬﺎ ﺘﺴﺘﺤﻕ ﺃﻜﺒـﺭ ﺍﻻﻫﺘﻤـﺎﻡ، ﻓﺒـﺩﻭﻥ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺨﻁﺔ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ، ‪‬ﺼﻌﺏ ﺠﺩﹰ ﻗﺒﻭل ﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ ﻣﻔﻴﺪﺓ‬ ‫ﻟﻭﻀﻊ ﻓﻜﺭﺓ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﺨﻁﺔ، ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺠﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ :‬ ‫١. ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﺎﻟﺠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ؟‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻴﺴﺎﻋﺩﻙ ﻓﻲ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ.‬ ‫٢. ﻜﻴﻑ ﻴﺒﺩﻭ ﻋﻠﻴﻪ ﺤﺎل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ ﺘﻁﻭﻴﺭﻩ ﻋﻨﺩ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ؟‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻴﺴﺎﻋﺩﻙ ﻓﻲ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ.‬ ‫٣. ﻤﺎﺫﺍ ﻴﻤﻜﻥ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺃﻥ ﺘﻔﻌﻠﻪ ﺤﺘﻰ ﹸﺤﺩﺙ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﹰ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ؟‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻴﺴﺎﻋﺩﻙ ﻓﻲ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ.‬ ‫٤. ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻹﻗﺭﺍﺭ ﺒﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ؟‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻴﺴﺎﻋﺩﻙ ﻓﻲ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻭﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ.‬ ‫٥. ﻜﻡ ﺴﻴﺘﻜﻠﻑ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ؟‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻴﺴﺎﻋﺩﻙ ﻋﻠﻰ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ.‬ ‫٦. ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ؟‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺘﺴﺎﻋﺩﻙ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒـﺔ ﺍﻟﺠـﺯﺀ ﺍﻟﺨـﺎﺹ ﺒﺎﻟﺘﻤﻭﻴـل ﺍﻟﻤﺴـﺘﻘﺒﻠﻲ ﻟﻠﻤﺸـﺭﻭﻉ‬ ‫)ﺍﻻﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻴﺔ(.‬
  • 17.
    ‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ :ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺑﻴﺎﻥ ‪‬ﻘﻨﻊ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻁﻠﻕ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺭﺤﻠﺘﻙ ﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻫﻲ ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ. ﻭﻴﺼﻑ ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸـﻜﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻅﺭﻑ ﺃﻭ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﺤﺭﺠﺔ ﺃﻭ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺇﻨﺎﺱ ﻤﺤﺩﺩﻴﻥ ﺃﻭ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺯﻤﺎﻥ ﻤﺤﺩﺩﻴﻥ. ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﻤﺸﺭﻭﻋﻙ ﻴﺠﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ :‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬ﻌﺩ ﺘﺤﻀﻴﺭ ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺃﺠﺯﺍﺀ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻁﺎﻟﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻟﺯﺍﻤ ﹰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﻴﻥ ﻗﺒـﻭل ﻤﺸـﺭﻭﻉ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺘﻭﺍﻓﻘ ﹰ ﻤﻊ ﺤﺎﺠﺔ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ. ﻭﻴﺠﺏ ﻜﺫﻟﻙ :‬ ‫ﺎ‬ ‫- ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺫﻭ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺄﻏﺭﺍﺽ ﻭﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫- ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺩﻋﻭﻤ ﹰ ﺒﺩﻟﻴل ﻤﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﻋ ‪‬ﺓ :‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﻤﻥ‬ ‫ﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﻤﻥ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺃﻭ‬ ‫ﺨﺒﺭﺓ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ‬ ‫ﻤﺼﺎﺩﺭ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ‬ ‫ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻟﻬﺎ ﻤﻌﺭﻓﺔ‬ ‫ﺒﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ‬ ‫- ﺘﻭﺨﻲ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﻭﻤﺠﺎل ﻋﻤل ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ.‬ ‫- ﺇﻨﻁﻠﻕ ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻤﻥ ﻗﻠﺏ ﻗﺎﻋﺩﺘﻙ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ ﻭﻋ‪‬ﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﻋـﻥ ﺤﺎﺠـﺔ ﻤﺠﺘﻤﻌـﻙ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻭﻟﻴﺱ ﺤﺎﺠﺔ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ.‬ ‫٧١‬
  • 18.
    ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔﺑﻴﺎﻥ ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ‬ ‫- ﺍﻜﺘﺏ ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺒﻌﻴﺩﺓ ﻋـﻥ ﺍﻻﻓﺘﺭﺍﻀـﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺄﻜﻴـﺩﺍﺕ ﻏﻴـﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺜﻭﻗﺔ.‬ ‫- ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻻﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻭﺍﻀﺤﺔ ﺍﻟﺩﺍﻋﻤﺔ ﻵﺭﺍﺌﻙ.‬ ‫- ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻻﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﻜﻠﻤﺎ ﺃﻤﻜﻥ ﺫﻟﻙ.‬ ‫- ﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺃﻥ ﻜل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻤﻭﺜﻘﺔ ﺒﺸﻜل ﺠﻴﺩ.‬ ‫- ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﻗﺼﺼ ﹰ ﻤﺅﺜﺭﺓ ﻤﻥ ﻭﺍﻗﻊ ﻤﺠﺘﻤﻌﻙ ﻜﺄﻤﺜﻠﺔ ﺩﺍﻋﻤﺔ ﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ.‬ ‫ﺎ‬ ‫- ﺭﻜ ‪ ‬ﻓﻲ ﺸﺭﺤﻙ ﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﺒﻬﺎ.‬ ‫ﺯ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﺤﺺ ﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ‬ ‫‪Checklist for Problem Statement‬‬ ‫- ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺫﻭ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﻤﻬﻤﺔ ﻭﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫- ﻤﻌﻘﻭل - ‪‬ﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻨﺎﺴﺏ ﻭﺤﺠﻡ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ.‬ ‫ﻴ‬ ‫- ﻤﺩﻋﻭﻡ ﺒﺩﻻﺌل ﺍﺤﺼﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ.‬ ‫- ﻤﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ )ﻭﻟﻴﺱ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ(.‬ ‫- ﻴﺘﻀﻤﻥ ﺁﺭﺍﺀ ﻤﺴﺘﻘﺎﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ.‬ ‫- ﺨﺎ ٍ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻁﻨﺎﻨﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺔ.‬ ‫ل‬ ‫- ‪‬ﻤﺘﻊ ﻭﺴﻬل ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ.‬ ‫ﻤ‬ ‫- ‪‬ﺨﺘﺼﺭ ﻭﻤﺤﺩ ‪.‬‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻤ‬ ‫٨١‬
  • 19.
    ‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ :ﲢﺪﻳﺪ ﺍﳍﺪﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ )ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ(‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻱ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﻹﻀﻔﺎﺀ ﺼﻭﺭﺓ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﺍﻟﺸـﻜل ﻋـﻥ ﺍﻟﻨﺘـﺎﺌﺞ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤﻘﻘﺔ ﻤﻥ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ ﻭﻫـﻲ‬ ‫ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ :‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ‬ ‫ﺍﻟﻬﺩﻑ ﻫﻭ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﺭﻴﻀﺔ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﹸﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﻤﺯﻤﻊ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻪ )ﻫﻲ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻻ ﻴﻤﻜـﻥ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺩﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻗﺼﻴﺭﺓ ﻭﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻘﻁ( ﻭﻟﻜل ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻫﺩﻑ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻘﻁ.‬ ‫ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻲ ﻗﺎﺒل ﻟﻠﻘﻴﺎﺱ، ﻤﺤﺩ ‪ ‬ﺒﻭﻗﺕ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﻭﻗﻊ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺘﺤﻘﻴﻘﻪ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺤﺔ ﻭﻫﻭ ﺒﺘﻌﺭﻴﻔﻪ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﻜﻭﻨﻪ ﺃﺼﻐﺭ ﻭﻴﺠﺭﻱ ﺒﺩﺍﺌﺭﺓ ﺃﻀﻴﻕ ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﻤﺸﺎﺒﻪ ﻟﻠﻬﺩﻑ ﻓﻲ ﺃﻨـﻪ‬ ‫ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺒﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ. ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻪ ﻋﺩﺓ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻓﺭﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻻ ﺘﺘﺠﺎﻭﺯ ٣ : ٤ ﺃﻫـﺩﺍﻑ‬ ‫ﻟﺘﻜﻭﻥ ﻭﺍﻗﻌﻴﺔ.‬ ‫ﺍﻧﺘﺒـﻪ!!‬ ‫- ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﹸﺼﺎﻍ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﺒﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻜﻤﻴﺔ.‬ ‫ﺘ‬ ‫- ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻷﻫـﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴـﺔ ﻋﻠـﻰ ﺸـﻜل ﻤﺨﺭﺠـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ. ﺃﻱ ﺃﻨﻬﺎ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﹸﺤﺩﺩ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻭﻟﻴﺱ ﻟﻤﺠﺭﺩ ﻭﺼﻑ ﻁﺭﻕ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﺘ‬ ‫- ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﹸﺤﺩﺩ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ ﺒﻭﻀﻭﺡ.‬ ‫ﺘ‬ ‫- ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﻭﺍﻗﻌﻴﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ﻀـﻤﻥ ﺍﻟﻨﻁـﺎﻕ ﺍﻟﺯﻤﻨـﻲ ﺍﻟﻤﺤـﺩﺩ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬
  • 20.
    ‫ﻋﻨﺩ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺃﻱﻫﺩﻑ ﻓﺭﻋﻲ، ﻓﺈﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻻﺕ ﺘﻔﻴﺩ ﻓﻲ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺸﺭﺡ ﻭﺍﻀـﺢ ﻟﻠﻨﺘـﺎﺌﺞ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻊ ﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ:‬ ‫١. ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻌﻰ ﻹﺤﺩﺍﺙ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﻓﻴﻬﺎ ؟‬ ‫٢. ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺸﺭﻴﺤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﺸﺘﺭﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ؟‬ ‫٣. ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ) ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺃﻡ ﺘﺤﺴﻴﻥ، ﺘﻘﻠﻴﺹ ﺃﻡ ﺘﻘﻠﻴل( ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﻌﻰ ﻹﺤﺩﺍﺜﻪ ؟‬ ‫٤. ﻤﺎ ﻫﻲ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﻌﻰ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺇﻟﻴﻪ ؟‬ ‫٥. ﻤﺎ ﻫﻭ ﺁﺨﺭ ﻤﻭﻋﺩ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ ؟‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ ﻣﻔﻴﺪﺓ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺴﻬﻠﺔ ﺘﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺃﻨﻙ ﺘﻜﺘﺏ ﻫﺩﻓ ﹰ ﻓﺭﻋﻴ ﹰ ﺠﻴﺩﹰ ﺘﺘﻤﺜـل‬ ‫ﺎ ﺍ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺀ ﺒﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻜﻠﻤﺎﺕ ﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺭﺽ:‬ ‫- ﻟﺘﻘﻠﻴﺹ ............................................‬ ‫- ﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ..............................................‬ ‫- ﻟﺘﻘﻠﻴل ..............................................‬ ‫- ﻟﺘﻭﺴﻴﻊ .............................................‬ ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‬ ‫- ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ.‬ ‫- ﺇﺸ ‪‬ﻙ ﻜل ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﺎﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ.‬ ‫ﺭ‬ ‫- ﺇﻓﺴﺢ ﻤﺯﻴﺩﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ، ﻓﺒﻌﺽ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺘﺄﺨﺫ ﻭﻗﺘ ﹰ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﺨﻁﻁ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻟﻬﺎ.‬ ‫- ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺼﻑ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل.‬ ‫- ﺤﺩ ‪ ‬ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻗﻴﺎﺱ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻨﺸﺩﻩ ﻓﻲ ﻫﺩﻓﻙ ﺍﻟﻔﺭﻋﻲ، ﻓﺈﻥ ﺍﻜﺘﺸﻔﺕ ﺃﻥ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻻ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻟﻘﻴﺎﺱ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻓﻴﺘﻌﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻏﻠﺏ ﺃﻥ ﹸﻐﻴﺭ ﺃﻫﺩﺍﻓﻙ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ.‬ ‫ﺘ‬
  • 21.
    ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﺤﺺ ﻟﻸﻫﺪﺍﻑﺍﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‬ ‫‪Objectives Checklist‬‬ ‫- ﻜل ﻫﺩﻑ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﻭﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺘﺭﺘﺒﻁ ﺒﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ.‬ ‫- ﻜل ﻫﺩﻑ ﻓﺭﻋﻲ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﺘﺭﺘﺒﻁ ﺒﺎﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺒﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ.‬ ‫- ﻴﻤﻜﻥ ﻗﻴﺎﺱ ﻜل ﻫﺩﻑ ﻓﺭﻋﻲ.‬ ‫- ﻜل ﻫﺩﻑ ﻓﺭﻋﻲ ﻤﺤﺩﺩ ﺒﻭﻗﺕ ﻭﺍﺼﻔ ﹰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﺘﻠﻘﻰ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﻤﻨﻪ.‬ ‫ﺎ‬ ‫- ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﺃﻨﺸﻁﺔ.‬ ‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﳋﺎﻣﺴﺔ : ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘﺤﺩﺩ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻷ ﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ، ﻴﺤﻴﻥ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻨﻔﻜﺭ ﻓﻴﻪ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺘﻠـﻙ ﺍﻟﻨﺘـﺎﺌﺞ.‬ ‫ﻭﻴﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺄﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻟﻠﻤﺎﻨﺤﻴﻥ ﻜﻴﻑ ﺴﺘﺤﻘﻕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻫﺩﺍﻓﻬﺎ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﻭﺘﺠﻴـﺏ ﻋـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ :‬ ‫ﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺃﻥ ﺘﻔﻌﻠﻪ ﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ؟‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺘﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﻤﻥ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺼﻔ ﹰ ﻟﻤﻭﻅﻔﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﺘﻌﺭﻴﻑ ﺒﻌﻤﻼﺀ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺍﻟﺘﺒﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﻲ ﻻﺨﺘﻴﺎﺭﻫﻡ.‬ ‫ﻭ ﻴﺠﺏ ﻋﻨﺩ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻲ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:‬ ‫• ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺭﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﺜل ﻤﻭﻋﺩ ﺇﺘﻤﺎﻤـﻪ ﻭﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺒﺸـﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ؟‬ ‫• ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ؟‬ ‫• ﻤﺎ ﻫﻲ ﻤﻭﺍﻋﻴﺩ ﺍﻟﺒﺩﺀ ﻭﺍﻻﻨﺘﻬﺎﺀ ﻟﻸﻨﺸﻁﺔ؟‬ ‫• ﻤﻥ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭل ﻋﻥ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻜل ﻨﺸﺎﻁ؟‬ ‫• ﻜﻴﻑ ﺴﻴﺘﻡ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﻴﻥ؟‬ ‫• ﻜﻴﻑ ﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﻟﺘﻜﻭﻥ ﺼﺎﺌﺒﺔ ﻓﻲ ﺤل ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ؟ ﻫل ﺘﻡ ﺫﻟﻙ ﻭﻓﻕ ﻨﻤـﺎﺫﺝ ﻤﻭﺠـﻭﺩﺓ‬ ‫ﺃﺼ ﹰ؟ ﺃﻡ ﺃﻨﻬﺎ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ؟ ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ ﻫﻲ ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ؟‬ ‫ﻼ‬ ‫١٢‬
  • 22.
    ‫ﺇﻥ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﺨﺎﺹﺒﺎﻷﻨﺸﻁﺔ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻌﻘﻭ ﹰ، ﺒﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﻴﺠـﺏ ﺃﻥ ﹸﻨﻔـﺫ ﻀـﻤﻥ ﺍﻟﻔﺘـﺭﺓ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻟﺯﻤﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ. ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀﻡ ﻋﺩﺓ ﺃﻫـﺩﺍﻑ‬ ‫ﻓﺭﻋﻴﺔ ﻭﺃﻨﺸﻁﺔ، ﻓﻴﺠﺩﺭ ﺃﻥ ﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺠﺩﻭ ﹰ ﺯﻤﻨﻴ ﹰ ﻨﺫﻜﺭ ﻓﻴﻪ ﻤﻭﺍﻋﻴﺩ ﺒﺩﺀ ﻭﺍﻨﺘﻬﺎﺀ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ. ﺃﺩﻨـﺎﻩ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻤﺜﺎل ﻋﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺠﺯﺀﹰ ﻤﻥ ﻋﻴﻨﺔ ﻤﺸﺭﻭﻉ:‬ ‫ﺍ‬ ‫١ ٢ ٣ ٤ ٥‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭل‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻴﺭ‬ ‫ﺘﻭﻅﻴﻑ ﻤﻨﺴﻕ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‬ ‫ﻤﻨﺴﻕ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ / ﻤﺩﻴﺭ‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ﻤﻭﺍﺩ ﺘﺩﺭﻴﺒﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﺍﻻﺩﺍﺭﻱ‬ ‫ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻌﺩﺍﺕ ﻭﻤﻭﺍﺩ ﻤﻜﺘﺒﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺏ، ﻤﻨﺴﻕ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‬ ‫ﺘﺩﺭﻴﺒﺎﺕ ﻟﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﺴﻥ ﻓﻲ ﺍﻻﻗﺎﻟﻴﻡ‬ ‫ﻤﻨﺴﻕ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ، ﺍﻟﻤﺩﻴﺭ‬ ‫ﺤﻤﻠﺔ ﻤﺩﺍﻓﻌﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺎﺴﺏ، ﻤﻨﺴﻕ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‬ ‫ﺍﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﺍﻟﺨﺘﺎﻤﻴﺔ ﻭﺘﻘﺩﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫• ﺍﺭﺒﻁ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺒﺎﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ﻭﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ.‬ ‫• ﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺘﺘﻼﺀﻡ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ.‬ ‫• ﺍﺸﺭﺡ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﻴﺔ ﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ.‬ ‫• ﺍﺫﻜﺭ ﺍﻟﻤﻨﺸﺂﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫• ﻗ ّ ﺒﺒﻨﺎﺀ ﻤﺭﺍﺤل ﻟﻸﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﺒﻌﺩ ﺍﻵﺨﺭ ﻭﺼﻭ ﹰ ﻟﻠﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻤﺒﺘﻐﺎﺓ ﻀﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺯﻤﻨﻲ.‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻡ‬ ‫‪‬‬ ‫• ﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ )ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ( ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﺘﻡ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻟﻬﺎ ﻭﻜﻴﻑ ﺴﻴﺘﻡ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻫﺎ.‬ ‫• ﻻ ﺘﻔﺭﺽ ﺃﻥ ﻤ ‪ ‬ﺴﻴﻘﺭﺃ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻴﻌﺭﻑ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻜﺎﺘﺒﻪ.‬ ‫ﻥ‬ ‫٢٢‬
  • 23.
    ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﺤﺺ ﻟﻸﻧﺸﻄﺔ‬ ‫‪Activities Checklist‬‬ ‫• ﺘﻨﺒﻊ ﺒﺸﻜل ﻁﺒﻴﻌﻲ ﻤﻥ ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻭﺍﻷ ﻫﺩﺍﻑ.‬ ‫• ﺘﺼﻑ ﺃﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل.‬ ‫• ﹸﺒﻴﻥ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺃﻨﺸﻁﺔ ﻤﺤﺩﺩﺓ.‬ ‫ﺘ‬ ‫• ﺘﺼﻑ ﺘﺴﻠﺴل ﻭﺘﺘﺎﺒﻊ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ.‬ ‫• ﹸﺒﻴﻥ ﻤ ‪ ‬ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﻘﻭﻡ ﺒﻬﺎ.‬ ‫ﻥ‬ ‫ﺘ‬ ‫• ﺘﺼﻑ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ﺒﺸﻜل ﻤﻨﻁﻘﻲ ﺒﺎﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ )ﺍﻟﻭﻗﺕ، ﺍﻟﻤﺎل، ﺍﻟﻤﻜـﺎﻥ،‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ(.‬ ‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ : ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺧﻄﺔ ﺍﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺇﻥ ﺨﻁﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺤﺩﺩ ﻜﻔﺎﺀﺓ ﻭﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ. ﻭﺘﻌﻁﻲ ﺍﻁﻤﺌﻨﺎﻥ ﻟﻠﻤـﺎﻨﺢ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺯﺍﻤﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻴﺠﺭﻱ ﺼﺭﻓﻬﺎ ﻋﻠﻲ ﻨﺤﻭ ﺁﻤﻥ.‬ ‫ﻭﻴﺠﺏ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﺘﻡ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻗﺒل ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫ. ﺇﻥ ﺍﻟﻤـﺎﻨﺢ ﻴﺘﻭﻗـﻊ ﻤـﻥ‬ ‫ﺨﻼل ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺃﻥ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﻭﺴﺎﺌل ﻗﻴﺎﺱ ﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ. ﻭ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻜﺜﻴـﺭ‬ ‫ﻤﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﻭﺒﺫل ﺍﻟﺠﻬﺩ ﻓﻲ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺨﻁﺔ ﺘﻘﻴﻴﻤﻴﺔ ﺠﻴﺩﺓ.‬ ‫‪ ý‬ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻷ ﻭﻟﻰ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ‬ ‫ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﻁﺔ ﺴﺘﺩﻋﻡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺒﺭﻤﺘﻪ ﻟﺩﻯ ﻗﺭﺍﺀﺘﻪ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ.‬ ‫ﺇﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﻗﺴﻡ ﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻻﻁﻤﺌﻨﺎﻥ ﻟﻙ ﻜﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻟﻠﻤﺎﻨﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﻥ ﻤﺎ ﻴﻬﻤﻨﺎ ﻫﻭ ﺃﻥ ﻨﺭﻯ ﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺼﺤﻴﺤﺔ ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻟﻠﺘﻁﺒﻴﻕ ﺃﻡ ﻻ.‬ ‫٣٢‬
  • 24.
    ‫‪ ý‬ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ‬ ‫ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﻤﻌﺭﻓﺘﻙ ﻟﻤﺠﺭﻴﺎﺕ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﻭﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﻥ ﻨﻘﺎﻁ ﺍﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻭﺃﺨﺭﻯ ﺴـﻠﺒﻴﺔ. ﺇﻥ ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺩﻋﻡ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ.‬ ‫‪ ý‬ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ‬ ‫ﻓﺘﻌﻭﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ، ﻓﻔﻲ ﻜل ﻤﺭﺓ ﺘﺘﺴﻠﻡ ﺘﻤﻭﻴ ﹰ ﻤﻥ ﻤﺎﻨﺢ، ﻓﺈﻨﻙ ﺘﺘﻠﻘﻲ ﺜﻘﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺒﻙ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻫـﻭ ﺃﺤـﺩ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﻭﺃﻗﻭﺍﻫﺎ ﻟﻜﻲ ﺘﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﻭﻓﺎﺌﻙ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ.‬ ‫ﺇﻥ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺩﻤﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺠﻬﺔ ﻤﺎﻨﺤﺔ ﻫﻭ ﺒﺤﺩ ﺫﺍﺘﻪ ﺘﻤﺭﻴﻥ ﺫﻫﻨﻲ.‬ ‫"ﺤﺩ ‪ ‬ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﻭﺍﻟﺠﻬﺩ ﺍﻟﻤﺒﺫﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻭﺍﺸﺭﺡ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﺒﻐـﻲ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺘﻘﻴﻴﻤﻬﺎ ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ. ﺇﻥ ﺫﻟﻙ ‪‬ﻤﺜل ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻨﺤﻭ ﺘﻬﻴﺌﺔ ﺨﻁﺘﻙ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻤﻴﺔ".‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺒﺈﺠﺭﺍﺀ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺠﻬﺎ ﻤﻥ ﺃ ﺠل :‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻲ ﺍﻵﺭﺍﺀ‬ ‫ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤـﺎ ﺇﺫﺍ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ـﺕ‬ ‫ـﺔ ﺇﻥ ﻜﺎﻨــ‬ ‫ﻤﻌﺭﻓــ‬ ‫ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺇﻥ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺘﺠﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺌـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻗﺩ ﺘﺤﻘﻕ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ﻗﺩ ﺘﻡ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻗﺩﻡ ﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ ﻭﺁﺨﺭﻴﻥ.‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ.‬ ‫ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ﻭﺃﻥ ﺍﻷﻫـﺩﺍﻑ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻴﺘﻭﻗﻊ ﻟﻪ.‬ ‫‪Feedback‬‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﻗﺩ ﺘﺤﻘﻘﺕ.‬ ‫ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺒﻌـﺽ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ﺨـﻼل ﺘﻨﻔﻴـﺫ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﻨﺠﺎﺤﻪ.‬ ‫٤٢‬
  • 25.
    ‫ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺭ ﻟﺨﻁﺔﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻟﻤﺸﺭﻭﻋﻙ، ﺍﺴـﺄل ﻨﻔﺴﻙ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﺴﺎﻋﺩﻙ ﻓﻲ ﺼـﻴﺎﻏﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﺔ:‬ ‫• ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻐﺭﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ؟‬ ‫• ﻜﻴﻑ ﺴﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ؟‬ ‫• ﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﺘﻌﺭﻓﻪ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻬﻠﻬﺎ ﺍﻵﻥ؟‬ ‫• ﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻪ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻤﻤﺎ ﻻ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻪ ﺍﻵﻥ ﻟﻘﻠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ؟‬ ‫• ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻨﻜﻡ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺇﻥ ﻜﻨﺕ ﻨﺠﺤﺕ ﻓﻲ ﺒﺭﻨﺎﻤﺠﻙ؟‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﺤﺺ ﻟﻠﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫‪Monitoring and Evaluation Checklist‬‬ ‫• ُﺘﻘﺩﻡ ﺨﻁﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ.‬ ‫• ُﺘﻘﺩﻡ ﺨﻁﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻭﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻤﻨﻔﺫﺓ.‬ ‫• ﺘﺼﻑ ﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﺠﺭﻱ ﻤﺘﺎﺒﻌﺘﻪ ﻭﺘﻘﻴﻴﻤﻪ ﻭﻜﻴﻑ ﺴﻴﺘﻡ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ.‬ ‫• ﺘ ﹼﻜﺭ ﻤﺎ ﺴﻴﺘﻡ ﻗﻴﺎﺴﻪ.‬ ‫ﺫ‬ ‫• ﺘ ﹼﻜﺭ ﻭﺴﺎﺌل ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.‬ ‫ﺫ‬ ‫• ﺘﺼﻑ ﺃﻴﺔ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ.‬ ‫• ﺘ ﹼﻜﺭ ﻜﻡ ﻤﺭﺓ ﺴﺘﺠﺭﻱ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ.‬ ‫ﺫ‬ ‫• ﹸﺒﻴﻥ ﻜﻴﻑ ﺴﺘﺠﺭﻱ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﻷﺠل ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﺘﺤﺴﻴﻨﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ.‬ ‫ﺘ‬ ‫٥٢‬
  • 26.
    ‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻟﺴﺎﺑﻌﺔ :ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻗﺪﺭﺍﺕ ﺍﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﺽ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ :‬ ‫ﻴﺼﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﻔﺭﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺘﻠﻜﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻪ ﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ. ﻭﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻘﺩﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻭﺼﻔ ﹰ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ ﻤﻘﺩﻤ ﹰ ﻀﻤﺎﻨﺎﺕ ﻟﻠﻤـﺎﻨﺤﻴﻥ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺘﻤﻠﻴﻥ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ.‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻌﻁﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻟﻘﺎﺭﺌﻪ ﺍﻨﻁﺒﺎﻋ ﹰ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ :‬ ‫ﺎ‬ ‫• ﻤﺅﻤﻨﺔ ﻤﺎﻟﻴ ﹰ.‬ ‫ﺎ‬ ‫• ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﺈﺩﺍﺭﺓ ﺠﻴﺩﺓ.‬ ‫• ﺘﻘﺩﻡ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻤﻬﻤﺔ.‬ ‫• ﺘﺤﻅﻰ ﺒﺎﺤﺘﺭﺍﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ.‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﻐﺭﺽ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻓﻲ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻴﻜ ‪ ‬ﻥ ﻓﻲ ﺒﻨﺎﺀ ﺠﺴﻭﺭﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﻘﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺩﺍﻗﻴﺔ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻭﻫﺫﺍ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﻘﻴﻘﻪ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﺴﺘﺤﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﺸﻜﺭ ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺼـﻠﺕ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻋﻤل ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻀـﻭﻉ‬ ‫ﻭﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺘﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ :‬ ‫• ﻤﻬﻤﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫• ﺃ ﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫• ﻤﺘﻰ ﻭﻜﻴﻑ ﺘﺄﺴﺴﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫• ﺃﻫﻡ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫• ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ.‬ ‫• ﺍﻻﻨﺠﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻭﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺘﻬﺎ.‬ ‫• ﻤﻤﻴﺯﺍﺕ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﻭﻗﺩﺭﺍﺘﻬﻡ.‬ ‫• ﺤﺠﻡ ﻭﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ.‬ ‫• ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ.‬ ‫• ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﺎﻤﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ.‬ ‫٦٢‬
  • 27.
    ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔﻗﺪﺭﺍﺕ ﺍﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫• ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻀل ﺍﻟﺒﺩﺀ ﺒﺸﺭﺡ ﻤﺘﻰ ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ ﺘﺄﺴﺴﺕ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ. ﻀﻊ ﺒﻴﺎﻥ ﻤﻬﻤﺔ ﻤﻨﻅﻤﺘـﻙ ﻓـﻲ ﺍﻟﻔﻘـﺭﺓ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻹﻋﻁﺎﺀ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤل ﻓﻜﺭﺓ ﻋﻨﻙ. ﺜﻡ ﺍﻨﺘﻘل ﻤﻥ ﻓﻠﺴﻔﺔ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﺇﻟﻰ ﺸـﺭﺡ ﻤـﺎ‬ ‫ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻪ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ.‬ ‫• ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﺴﺘﺤﺴﺎﻥ ﻭﺍﻜﺘﺏ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺸﻜﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻲ ﺩﻋﻡ‬ ‫ﻤﺼﺩﺍﻗﻴﺘﻜﻡ ﻟﺩﻱ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ.‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﺤﺺ ﻟﻘﺪﺭﺍﺕ ﺍﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫‪Checklist for Organizational Capacity‬‬ ‫• ﺘﺫﻜﺭ ﻏﺭﺽ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫• ﺘﺼﻑ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﺃﻨﺸﻁﺘﻬﺎ.‬ ‫• ﺘﺼﻑ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫• ﺘﻘﺩﻡ ﺩﻟﻴ ﹰ ﻋﻠﻲ ﺍﻨﺠﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫ﻼ‬ ‫• ﺘﻘﺩﻡ ﺩﻟﻴ ﹰ ﻋﻠﻰ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃ ﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫ﻼ‬ ‫• ﺘﻘﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ.‬ ‫• ﺘﻀﻤﻥ ﻟﻠﻤﺎﻨﺢ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤل ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺠﻴﺩﺓ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﺎﻟﻤﺼﺩﺍﻗﻴﺔ.‬ ‫• ﻤﻤﺘﻊ ﻭﺴﻬل ﻗﺭﺍﺀﺘﻪ.‬ ‫٧٢‬
  • 28.
    ‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻟﺜﺎﻣﻨﺔ :ﻛﺘﺎﺑﺔ ‪‬ﻠﺨﺺ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﺽ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ:‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻜل ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﺨﻤﺱ ﺼﻔﺤﺎﺕ ‪‬ﻠﺨﺼ ﹰ٥ ﻟﻪ. ﻭﺘﻁﻠﺏ ﻤﻌﻅـﻡ ﺍﻟﺠﻬـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤـﺔ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ‪‬ﻠﺨﺼ ﹰ ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻘﺩﻡ ﻟﻬﺎ.‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟ ‪‬ﻠﺨﺹ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺨﻼﺼﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ٦ ﻴﺘﺭﺍﻭﺡ ﺤﺠﻤﻪ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﻨﺼﻑ ﺼﻔﺤﺔ ﻭﺼـﻔﺤﺔ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﺘﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﻜﺘﺏ ﺃﺨﺭ ﺸﺊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﻭﻴﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟ ‪‬ﻠﺨﺹ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ :‬ ‫ﻤ‬ ‫• ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺒﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫• ﺍﻟﻤﺯﺍﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻤﺘﻊ ﺒﻬﺎ ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫• ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ.‬ ‫• ﺍﻟﺘﻭﻗﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ.‬ ‫• ﺤﺠﻡ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ.‬ ‫• ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﻭﻴﺴﺎﻋﺩ ‪‬ﻠﺨﺹ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻜﺘﻭﺏ ﺒﺸﻜل ﺠﻴﺩ ﻗﺎﺭﺌﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺍﻟﻨﺘـﺎﺌﺞ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻀﻌﻴﻔﺔ ﻓﺴﺘﺘﺭﻙ ﺤﻴﺭﺓ ﻭﺸﻜﻭﻙ ﻋﻥ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﻤـﺎ ﺴـﻴﺅﺜﺭ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻓﺭﺹ ﺘﻤﻭﻴﻠﻪ.‬ ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ‪‬ﻠﺨﺺ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﻣ‬ ‫• ﺤﺩ ‪ ‬ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻜل ﻗﺴﻡ ﻤﻥ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﺩ‬ ‫• ﺸﺩ ‪ ‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﻡ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻭﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺍﻟ ‪‬ﻠﺨﺹ ‪‬ﺴﻠﻁ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﻟﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ.‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟ ‪‬ﻠﺨﺹ ﺃﺼﻌﺏ ﺠﺯﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻻﻨﻪ ﺘﻤﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻻﺨﺘﺼﺎﺭ. ﻭﻴﻨﺒﻐﻲ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺃﻥ ﻴﻠﺘﻘﻁ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺠﻭﻫﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ‬ ‫ﻤ‬ ‫٥‬ ‫ﻭﻴﻘﺩﻤﻪ ﻓﻲ ﺍﺴﻠﻭﺏ ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻨﺘﺒﺎﻩ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ.‬ ‫ﻭﻴﻔﻀل ﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﻜ ﹼﺎﺏ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻥ ﻴﺒﺩﺃﻭﺍ ﺒﻌﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻤﻠﺤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﻋﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﻴﻌﺎﻟﺠﻬﺎ. ﻭﻫﺫﺍ ﺴﻭﻑ ﻴﻠﻔﺕ ﺍﻨﺘﺒﺎﻩ‬ ‫ﺘ‬ ‫٦‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻭﻴﻌﻁﻲ ﻤﺅﺸﺭﺍﺕ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻋﻥ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫٨٢‬
  • 29.
    ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﺤﺺ ﻟﻠ‪‬ﻠﺨﺺ‬ ‫ﻤ‬ ‫‪Checklist for Proposal Summary‬‬ ‫• ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫• ﹸ ‪‬ﺭﻑ ‪‬ﻘﺩﻡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺘﻌ‬ ‫• ﺘﺘﻀﻤﻥ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﻤﺼﺩﺍﻗﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ.‬ ‫• ﹸﺒﻴﻥ ﺍﻟﻐﺭﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﺘ‬ ‫• ﺘﺫﻜﺭ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﺘﻨﺎﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫• ﺘﺼﻑ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﺤﻘﻘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫• ﹸﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﺘ‬ ‫• ﹸﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ.‬ ‫ﺘ‬ ‫• ﻟﻴﺴﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺼﻔﺤﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ.‬ ‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ : ﲡﻤﻴﻊ ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫‪ ý‬ﺘﻬﻴﺌﺔ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﻐﻼﻑ‬ ‫ﺍﺴﺘﻨﺎﺩﹰ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻁﻠﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ، ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺠﺯﺀﹰ ﻤﻬﻤ ﹰ ﻓﻲ ﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ‬ ‫ﺍ ﺎ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻟﻜﻭﻨﻬﺎ ﺃﻭل ﻤﻌﻠﻭﻤﺔ ﻴﻘﺭﺃﻫﺎ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ. ﻭﻤﻊ ﻜل ﺫﻟﻙ، ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﺁﺨﺭ ﺸـﺊ ﻴﻜﺘـﺏ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ. ﻭﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ :‬ ‫• ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻁﻠﺏ.‬ ‫• ﺩﻋﻡ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫• ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ.‬ ‫٩٢‬
  • 30.
    ‫‪ ý‬ﺘﺤﻀﻴﺭ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ‬ ‫ﺇﻀﺎﻓﺔﺍﻟﺴﺭﺩ ﺍﻟﻘﺼﺼﻲ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ، ﻓﺈﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻬﻡ ﺃﻴﻀ ﹰ ﺃﻥ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﻤﻠﺤﻘﺎﺕ ﺒﻪ. ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻠﺤﻘﺎﺕ ﻟﻴﺴﺕ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺒﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺠﺯﺀ ﻤﻬﻡ ﻤﻥ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻭﺇﻥ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻫﻨﺎﻟﻙ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺒﻤﻠﺤﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ،‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻟﻙ ﺩﺍﺌﻤ ﹰ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ :‬ ‫ﺎ‬ ‫• ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺒﺎﺴﻤﺎﺀ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﻤﻨﺎﺼﺒﻬﻡ ﻭﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺎﺘﻬﻡ.‬ ‫• ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻟﻠﺴﻨﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﻀﻴﺔ.‬ ‫• ﻜﺘﻴﺏ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ‪.Profile‬‬ ‫• ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﺴﻨﻭﻱ ﺍﻷﺨﻴﺭ.‬ ‫• ﺍﻟﺴﻴﺭﺓ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ ﻟﻜﺎﺩﺭ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ.‬ ‫• ﺨﻁﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﺍﻷﻤﺩ.‬ ‫ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮﺓ : ﺍﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻊ ﺍﳉﻬﺔ ﺍﳌﺎﳓﺔ‬ ‫ﺒﻤﺠﺭﺩ ﺍﺭﺴﺎل ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ، ﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻟﻠﺘﺄﻜـﺩ ﻤـﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻤـﺎﻨﺢ ﺘﺴـﻠﻡ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ‬ ‫ﻭﻟﻼﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﻁﻴﺒﺔ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.‬ ‫ﻭﺘﺨﺘﻠﻑ ﺃﺸﻜﺎل ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺢ ﻤﻥ ﻤﺎﻨﺢ ﻵﺨﺭ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺎﺨﺫ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺒﺸﺄﻨﻬﺎ ﻤﺎ ﺒـﻴﻥ‬ ‫ﻋﺩﺓ ﺃﺴﺎﺒﻴﻊ ﺇﻟﻰ ﺃﺸﻬﺭ. ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻟﻠﻤﺎﻨﺢ ﺃﻥ ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﻤﻨﻙ ﻟﺘﻭﻀﻴﺢ ﺒﻌﺽ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ‬ ‫ﺃﻭ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻋﻠﻲ ﺘﻨﻔﻴﺫﻩ.‬ ‫ﻭﺍﺫﺍ ﻤﺎﺘﻡ ﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺸﻜﺭ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﺃﻤﺎ ﺍﺫﺍ ﺭﻓﺽ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻓﻠﻥ ﻴﻜـﻭﻥ ﺫﻟـﻙ‬ ‫ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﺎﻑ.‬ ‫ﻓﺎﻥ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﻤﺘﻴﻘﻥ ﻤﻥ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﺭﻓﺽ، ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺃﻥ ﹸﺠﺭﻱ ﻤﺤﺎﺩﺜﺎﺕ ﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸـﺔ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻭﺍﻟﻀﻌﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﺘﺤﺴﻴﻥ ﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺘﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل.‬ ‫ﻭﺍﺫﺍ ﻤﺎ ﺘﻡ ﻤﻨﺤﻙ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﻼﺯﻡ ﻟﻤﺸﺭﻭﻋﻙ، ﻴﺘﻭﻕ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻷﻥ ﻴﺒﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﺼﻠﺔ ﺒﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﻭﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭﻴﻥ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﻔﻨﻲ ﻴﺠﺏ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺘﻭﺍﺼل ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻟﻴﺘﺄﻜﺩ ﺒﺄﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻁﻼﻉ‬ ‫ﺒﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻟﻠﺒﺭﻨﺎﻤﺞ.‬ ‫٠٣‬
  • 31.
    ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﺤﺺ ‪‬ﺎﺋﻴﺔﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫‪Full Proposal Checklist‬‬ ‫• ﺤﺩ ‪ ‬ﺍﻻﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻅﻰ ﺒﺄﻓﻀل ﺍﻟﻔﺭﺹ ﻟﺘﻤﻭﻴﻠﻬﺎ.‬ ‫ﺩ‬ ‫• ﺸ ﹼل ﻓﺭﻴﻘ ﹰ ﻟﻠﺘﺨﻁﻴﻁ ﻴﻀﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻋﻀﺎﺌﻪ ﺍﻓﺭﺍﺩﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﻴﻤﻜـﻥ ﺃﻥ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺘﺘﺄﺜﺭ ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺃﺒﺭﺯ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﻤﺘﻁﻭﻋﻴﻥ ﻭﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ.‬ ‫ﺨﻁﺔ ﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ.‬ ‫•‬ ‫• ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺃﻓﻀل ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻤﻭﻟﺔ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫• ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﺎﻟﺸﺨﺹ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭل ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﻁﻠﺒ ﹰ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻔﻴـﺩﺓ ﻹﻋـﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ )ﺍﻟﺘﻘﺭﻴـﺭ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﻭﻱ، ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﻌﺭﻴﻀﺔ ﻟﻠﻤﻨﺤﺔ، ﻭ ﻫﻜﺫﺍ(.‬ ‫• ُﻗ ‪ ‬ﺒﻘﺭﺍﺀﺓ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﻜﻠﻬﺎ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﺎﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻋﻨﺩ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﻡ‬ ‫• ﹸ ‪ ‬ﺒﺘﺤﻀﻴﺭ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺒﻴﺎﻥ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﺍﻟ ‪‬ﻠﺨﺹ ﻭﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﻐﻼﻑ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻗﻡ‬ ‫• ﺤﺩ ‪ ‬ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﻬﺎ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻌﻠﻙ ﻤﺘﻤﻴﺯﹰ ﻋﻥ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ.‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺩ‬ ‫• ﺘﺄﻜﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺍﻀﺤ ﹰ ﻓﻲ ﺘﻔﺎﺼﻴﻠﻪ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻁﻠﺏ ﻗﺭﺍﺀﺘﻪ ﻭﻤﺭﺍﺠﻌﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﺩﺍﺨـل‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻤﺅﺴﺴﺘﻙ / ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ.‬ ‫• ﹸ ‪ ‬ﺒﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﻠﺤﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻁﻠﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ.‬ ‫ﻗﻡ‬ ‫• ﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﻋﺩ ﺍﻟﺯﻤﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻁﻠﺒﻪ ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ ﻭﻋﺩﺩ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻁﻠﺒﻬﺎ.‬ ‫• ﻗ ‪‬ﻡ ﻨﺴﺨ ﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺇﻟﻰ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺃﻓﺭﺍﺩ ﺁﺨـﺭﻴﻥ ﻴﺠـﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻨـﻭﺍ ﻋﻠـﻰ ﺍﻁـﻼﻉ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫• ﺃﺠﺭ ﺍﺘﺼﺎ ﹰ ﻫﺎﺘﻔﻴ ﹰ ﺒﺎﻟﻤﺎﻨﺢ ﺨﻼل ﺃﺴﺒﻭﻋﻴﻥ ﻤﻥ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﺭﺴﺎل ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻻ‬ ‫١٣‬
  • 32.
    ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﺑﺸﺄﻥ ﺇﻋﺪﺍﺩﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﺘﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﺘﻔﺎﺼﻴل ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺃﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ.‬ ‫‪ ý‬ﺍﻟﻬﺩﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ :‬ ‫ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻹﻤﺩﺍﺩ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﺒﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﻼﺯﻡ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ.‬ ‫­‬ ‫­ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ ﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻤﺼﺭﻭﻓﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﺒﻨﺎﺀﹰ ﻋﻠﻴﻪ.‬ ‫ﺍ‬ ‫­ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻲ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺼﺭﻑ ﺤﺴﺏ ﻜل ﺒﻨﺩ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ.‬ ‫‪ ý‬ﻋﻨﺩ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﻤﺭﺍﻋﺎﺓ ﺍﻵﺘﻲ :‬ ‫­ ﻴﺠﺏ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﻤﻭﻟﺔ ﺠﻴﺩﹰ ﻭﺍﺘﺒﺎﻉ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ.‬ ‫ﺍ‬ ‫­ ﺍﺠﻤﻊ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﻌﻤل ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻭﺍﻗﻌﻴﺔ.‬ ‫­ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﻗﺼﻰ ﻟﻠﺘﻤﻭﻴل ﻤﻌﺭﻭﻑ ﻻ ﺘﺭﻓﻊ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻋﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﻗﻡ.‬ ‫ﻣﺜﺎﻝ ﻟﻨﻤﻮﺫﺝ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺤﺼﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻤﺘﻠﻘﻴﺔ‬ ‫ﺤﺼﺔ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺩ‬ ‫١( ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ‬ ‫٢( ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ‬ ‫٣( ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ‬ ‫٤( ﺍﻟﺴﻔﺭ ﻭﺍﻻﻨﺘﻘﺎﻻﺕ‬ ‫٥( ﺍﻟﻤﻌﺩﺍﺕ‬ ‫٦( ﺍﻟﻤﺼﺭﻭﻓﺎﺕ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺍﻷﺨﺭﻯ‬ ‫٧( ﺍﻟﻤﺼﺭﻭﻓﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‬ ‫ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ‬ ‫٢٣‬
  • 33.
    ‫ﺭﺃﻳـﻚ ﻳﻬﻤﻨﺎ‬ ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ‫ﺴﺭﻨﺎ ﺩﻋﻭﺘﻜﻡ ﻟﺘﺼﻔﺢ ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗـﻊ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ، ﺒﺎﻟﻠﻐـﺔ‬ ‫ﻨﺸﻜﺭ ﻟﻜﻡ ﻗﺭﺍﺀﺘﻜﻡ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻁﺒﻭﻋﺔ ... ﻭ‬ ‫ﻴ‬ : ‫ﺍﻻﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ، ﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل، ﻭﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ‬ www.learnerassociates.net/proposal/ ý www.foundationcenter.org/learn/shortcourse/prop1.html ý www.pitt.edu/.../proposal/propwriting/websites.html ý research.microsoft.com/en-us/um/people/.../Proposal.html ý www.epa.gov/ogd/recipient/tips.htm ý ٣٣
  • 34.
  • 35.
    ‫١. ﺩﻟﻴل ﻋﻤﻠﻲﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴﺔ - ﺼﻴﺎﻏﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﺔ - ﺇﻋﺩﺍﺩ / ﻤﻭﻗـﻊ‬ ‫ﺒﻭﺍﺒﺔ ﺍﻟﻤﻐﺭﺏ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ‪http://www.tanmia.ma‬‬ ‫٢. ﺍﻷﺴﺱ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل - ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻜﺸﻔﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ )ﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ( - ﻨﺸﺭﺓ ﻏﻴـﺭ‬ ‫ﺩﻭﺭﻴﺔ ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ - ﺍﻟﻌﺩﺩ ٤٢، ﻴﻨﺎﻴﺭ ٨٠٠٢.‬ ‫٣. ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ - ﺇﻋﺩﺍﺩ / ﻤﺭﻜﺯ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺄﻫﻴل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻲ - ٧٠٠٢.‬ ‫٤. ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺜﻘﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﻤﻭﻟﺔ - ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺘﻤﻴﺯ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ - ﻋﺩﺩ )٤( ﻴﻭﻨﻴﻭ ٢٠٠٢.‬ ‫٥. ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ .... ﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ - ﺩﻟﻴل ﺘﺩﺭﻴﺒﻲ ﻤﻘﺩﻡ ﺇﻟﻰ ﻤﺭﻜﺯ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻷﺩﺍﺀ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﻗﻁﺎﻉ ﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ، ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭﺓ - ﺇﻋﺩﺍﺩ : ﻤﺭﻜﺯ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺄﻫﻴـل‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻲ ‪.٢٠٠٩ - DISC‬‬ ‫٦. ﺩﻟﻴل ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﻭﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ – ﺘﺄﻫﻴل ﻜﻭﺍﺩﺭ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤـﺎﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴـﺔ ﺍﻷﺭﺩﻨﻴـﺔ ﻟﻠﺒﻨـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻲ – ﺇﺌﺘﻼﻑ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺸﺭﻕ ﺍﻷﺩﻨﻰ – ﺍﻷﺭﺩﻥ – ٥٠٠٢.‬ ‫٧. ﺩﻟﻴل ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ – ﻋﺭﺽ ﺘﻘﺩﻴﻤﻲ ‪ – PowerPoint‬ﺇﻋﺩﺍﺩ / ﻤﺭﻜﺯ ﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ‪RDC‬‬ ‫– ٩٠٠٢.‬ ‫‪8. Guide for Writing a Proposal – S. Joseph Levine, Ph.D – Michigan State‬‬ ‫.‪University – East Lansing, Michigan USA‬‬ ‫– ‪9. How to Develop and Write A Grant Proposal – Merete F. Gerli‬‬ ‫.7002 – ‪Knowledge Services Group‬‬ ‫٥٣‬