study

1.
讀
如果
1.
2.
3.
4.
5.
6.
讀書計
果我成為
建立一套
充實，活
擴大我的
與決定要
培養讀原
保持著一
見不賢而
學會利用
學好言行
流。
計畫
為大學生
套適合自己
活到老學到
的知識能量
要果敢而正
原文書的習
一顆隨時隨
而內自省也
用有限的時
行一致的勇
生:
己的有效自
到老。
量，增強細
正確。
習慣，擴大
隨地虛心向
也，像一塊
時間。
勇氣以及抵
自學方式
細心觀察諸
大閱讀的
向人學習
塊可望吸
抵得住寂
式，這樣我
諸事的能
的範疇，獲
習的心。觀察
吸水的海綿
寂寞的功夫
我才能成長
能力，思考
獲取第一手
察周遭的
綿一般學習
夫，不會人
長一輩子，
考合乎邏輯
手資訊。
的人見賢思
習。
人云亦云而
越活越
輯而判斷
思齊焉，
而隨波逐

2.
計畫表:
錄取後
~開學前
課業 複習高三課業，加強練習數學、英文與理化
體能訓練
每日跑三圈操場
周末練習游泳
語言
英文
每星期寫兩篇英文作文
每日自修英文雜誌
在開學前閱讀完一本原文書
一星期看完一份英文報紙
日文
學日文五十音
一星期背三十五個基本單字
畫圖 練習素描和水彩，加強立體觀念和觀察能力
音樂 看 youtobe 來自學吉他
專業知識
AutoCAD 使用學習
SketchUp8 使用學習
閱讀建築相關書籍
打工
籌措大學學費，希望減輕家裡經濟負擔
妥善管理自己所得財物
短期旅遊
去走訪一次北投圖書館，認識這棟臺灣綠建築的好
典範，並把所見的一切做記錄。
開學
大學
學校課業 維持成績優異
語文
英文
繼續自修 Advanced 英文雜誌
與閱讀長篇小說及英文報紙。
準備 TOEIC 和 TOEFL 等英文檢定
日文
以日文檢定為方向準備日文
嘗試閱讀短篇文章，逐步增加難度
課外活動
維持每日跑三圈操場的習慣
參加社團活動，也希望可以多參加系內活動

3.
專業知識
增加修景觀或室內設計等建築相關課程
暑假、寒假去建築事務所實習或打工
持續廣泛閱讀增加見聞。
畢業後
進修
修研究所，學習更深入的知識。希望可以見到安藤忠雄先生並在他的事務所
當見習生，接著把周遭所有心儀的建築物都做些能力範圍可及的研究。
工作
畢業前能順利拿到建築師執照，畢業後可以先去企業中歷練，以增進自己的
實戰經驗
服務他人
曾報導有位建築師到山上小學為學童免費設計一棟純天然建材的綠建築，並
出資、募款與招募人力去建蓋。我想做類似的事，努力為這社會盡一份力。
持續學習
到老，要求自己持續學習永不懈怠，走遍每一座古蹟，親眼看那些在歷史上
留名的建築物，向同行學習，互相勉勵共同進步，直到生命的盡頭。
申請動機:
我有強烈的好奇心，對於不明白的事物會勇於去探求，樂於嘗試
，坦誠直率且獨立，喜歡觀察別人做事的方法，以邏輯分析，深思
熟慮、有系統地解決問題，有時會有想要冒險的心情，但還是會力
求安全，對自己喜歡的事物會全心投入學習，對結構之美有興趣。
因為我是位平凡的如此不平凡的人，所以想念建築系，我期待接受
紮實的課程訓練、培養能兼顧建築結構與保護環境資源的能力，這
裡有卓越的師資與優秀的同儕，希望能與師長、同儕相互研討學習，
激勵自己不斷向上。