SlideShare a Scribd company logo
ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ – ΜΟΝΑΞΙΑ
«Κάθε άνθρωπος είναι ήδη από τη στιγμή
της γέννησής του ένα κοινωνικό ον, ένα
κέντρο κοινωνικών σχέσεων που δε μπο-
ρούν να αποκοπούν χωρίς να σκοτώσουν
την ίδια τη ζωή του ανθρώπου…»
Λέλιο Μπάσσο
ΘΕΜΑ: Στην εποχή μας, η ανθρώπινη μοναξιά όλο και περισσότερο
γίνεται αισθητή. Η επικοινωνία πλέον αμβλύνεται, αν και
περιστοιχιζόμαστε από χιλιάδες ανθρώπους και η κρίση των σχέσεων
είναι έντονη και δεδομένη. Σε ένα αποδεικτικό δοκίμιο να ερμηνεύσετε
με τα κατάλληλα επιχειρήματα το παραπάνω φαινόμενο και να
εντοπίσετε τον αντίκτυπό του στον ατομικό και κοινωνικό βίο.
ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ
ΠΡΟΛΟΓΟΣ
(Με αντίφαση) Η σύγχρονη εποχή  αντιφατική  αν και ύπαρξη
ποικίλων ευνοϊκών στοιχείων για σύναψη δεσμών και σχέσεων (κοινά
προβλήματα, συνωστισμός, συμβολή της τεχνολογίας στην επικοινωνία,
υπέρβαση παλαιοτέρων κοινωνικών διακρίσεων..) …. ωστόσο, η κοινωνική
πραγματικότητα επιδεικνύει εσωστρέφεια, αποξένωση, μοναξιά.
(Χαρακτηριστικό ανθρώπου με αντίφαση) Άνθρωπος = έμφυτη
κοινωνικότητα ⇒ συγκρότηση κοινωνιών προς ικανοποίηση των εσωτερικών
του αναγκών για επικοινωνία και περιορισμό των ευρύτερων προβλημάτων
του μέσω της συνεργασίας…ωστόσο, σήμερα παρατηρείται κρίση των
σχέσεων…
ΚΥΡΙΟ ΜΕΡΟΣ
Ζήτημα πρώτο: αίτια κρίσης σχέσεων
 Αστικοποίηση
υπερπληθυσμός = ανωνυμία, αποπροσωποποίηση, πλήγμα στο θεσμό
της γειτονιάς  άξενος χαρακτήρας μεγαλουπόλεων…
περιορισμός του ζωτικού χώρου του καθενός(λόγω
υπερσυγκεντρωτισμού)  ασφυκτικό περιβάλλον, ανάγκη εκτόνωσης που
μεταφράζεται σε τάσεις επιθετικότητας και σύγκρουσης με τον περίγυρο…
 Υλισμός
υπερεργασία = εκμηδένιση του ελεύθερου χρόνου και ψυχική / σωματική
κόπωση=άμβλυνση διάθεσης για σχέσεις…
ανταγωνισμός – ιδιοτέλεια  επιδερμικές επαφές, απουσία ουσιαστικής
επικοινωνίας…
2
ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ - ΜΟΝΑΞΙΑ
 Κρίση ηθικών αξιών
αξίες, όπως ειλικρίνεια, σεβασμός…., θεωρούνται σήμερα ρομαντικές
και παρωχημένες  αντί αυτών έχουν επικρατήσει ραδιουργίες, βία… 
έντονη καχυποψία και έλλειψη εμπιστοσύνης (ο συνάνθρωπος λογίζεται ως
αντίπαλος)  εσωστρέφεια…
Τεχνολογία
 τηλεόραση, υπολογιστές, παιχνίδια μέσα αποχαύνωσης και
κατάργησης κάθε επαφής και διαλόγου…
τηλέφωνο  μέσο διεκπεραίωσης των κοινωνικών υποχρεώσεων και άρα
απουσία ανάγκης άμεσης επικοινωνίας  σταδιακή ψύχρανση…
ορθολογισμός, πρακτικισμός συρρίκνωση συναισθηματισμού που
αποτελεί θεμελιώδη προϋπόθεση σύναψης σχέσεων…
 Έλλειψη ανθρωπιστικής παιδείας
οι φορείς αγωγής δεν επιτελούν ορθά το ρόλο τους και διαπλάθονται
όλο και περισσότερο εγωκεντρικές προσωπικότητες που αδυνατούν να
συμβιώσουν με τους συνανθρώπους τους και κατ επέκταση να οδηγηθούν σε
ολοκληρωμένες και αληθινές σχέσεις…
Ζήτημα δεύτερο: συνέπειες της κρίσης σχέσεων
Ατομικός βίος
 Ψυχολογικές: μη ικανοποίηση της έμφυτης ανάγκης για επικοινωνία 
εσωτερικό κενό, ψυχολογικά προβλήματα (μελαγχολία, απαισιοδοξία…) και
μη εκτόνωση των αισθημάτων – σκέψεων λόγω του εγκλεισμού τους στην
ψυχή…. συναισθηματικό αδιέξοδο, ψυχική επιβάρυνση, μη κατάκτηση της
ευτυχίας…
 Πνευματικές: απουσία ουσιαστικού διαλόγου και μη ανταλλαγή απόψεων
 συρρίκνωση πνευματικών οριζόντων, διαμόρφωση απόλυτων και
μονόχνωτων ατόμων, μη επίτευξη αυτογνωσίας που πηγάζει από τη
σύγκριση του εαυτού μας με τους άλλους…
 Ηθικές: λόγω της αποξένωσης, απουσία ενοχών και συνειδησιακών
ενστάσεων για τυχόν αρνητική συμπεριφορά προς άλλους  έλλειψη
φραγμών, ανευθυνότητα, ανάδειξη αδυναμιών, ασέβεια, αντιανθρώπινη
δράση…
Κοινωνικός βίος
 έλλειψη κοινωνικής ευαισθησίας – συνείδησης…
 αδιαφορία για επίλυση κοινωνικών προβλημάτων…
 ατομικισμός – συμφεροντολογισμός…
 όξυνση χασμάτων μεταξύ κοινωνικών ομάδων…
 έξαρση βίας – παθογένειας, ανομία…
3
 απανθρωπισμός, παραβίαση δικαιωμάτων συμπολιτών…
 απολίτικη στάση, μη συμμετοχή στα κοινά…
 υπονόμευση της δημοκρατίας…
 κοινωνική στασιμότητα, αδυναμία προόδου…
ΕΠΙΛΟΓΟΣ
Αναγκαιότητα ανθρωποκεντρικής αγωγής προς μεταλαμπάδευση
ουμανιστικών αξιών, ώστε ο άνθρωπος να ξαναφανεί στον ορίζοντα του
κόσμου και οι σχέσεις του να αποκτήσουν τη χαμένη προτεραιότητά τους…
Η μοναξιά μπορεί να αποβεί ωφέλιμη όταν είναι απότοκος προσωπικής
επιλογής και εφήμερη. Τότε:
 επιστράτευση όλων των ατομικών ικανοτήτων (πνευματικών, ψυχικών και
σωματικών), ανακάλυψη εκείνων που ως τώρα ήταν απόκρυφες και
δραστηριοποίηση όσων παρέμεναν αδρανείς…
 δυνατότητα ενδοσκόπησης, αυτοκριτικής, αυτογνωσίας…
 αυτοσυγκέντρωση, προβληματισμός, ψύχραιμη θεώρηση προσωπικών
προβλημάτων και λήψη αποφάσεων…
 εξισορρόπηση και ανάκτηση της ψυχικής ηρεμίας μετά από περιόδους
έντασης, ψυχοφθόρων διαδικασιών, αγωνιστικής δράσης για επίτευξη ενός
σκοπού, διενέξεων…
 ηθική συγκρότηση, κατάκτηση της αυτοκυριαρχίας, καταστολή των παθών
και των ενστίκτων (χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελούν οι μοναχοί)…
 σύλληψη και ολοκλήρωση έργων τέχνης κάθε μορφής και πρόοδος του
πνευματικού πολιτισμού…
 μετουσίωση της γόνιμης φαντασίας κάποιου ερευνητή / επιστήμονα σε
επίτευγμα και εξέλιξη του υλικοτεχνικού πολιτισμού…
4
ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΠΡΟΣΘΕΤΟ ΥΛΙΚΟ
Η μοναξιά ως πηγή ωφελειών

More Related Content

What's hot

πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;kolliagaryfallia
 
τα αποφθεγματα στην ελενη
τα αποφθεγματα στην ελενητα αποφθεγματα στην ελενη
τα αποφθεγματα στην ελενηnikseis
 
ΡΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΩΠΑ & ΚΕΙΜΕΝΙΚΑ ΕΙΔΗ
ΡΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΩΠΑ & ΚΕΙΜΕΝΙΚΑ ΕΙΔΗΡΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΩΠΑ & ΚΕΙΜΕΝΙΚΑ ΕΙΔΗ
ΡΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΩΠΑ & ΚΕΙΜΕΝΙΚΑ ΕΙΔΗ
DIMITRA CHRISTOU
 
"Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας""Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας"
2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Ειρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμοςΕιρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμος
chavalesnick
 
αόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακαςαόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακαςcgialopsos
 
Βίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά, Ν.Καζαντζάκη
Βίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά, Ν.ΚαζαντζάκηΒίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά, Ν.Καζαντζάκη
Βίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά, Ν.Καζαντζάκη
Eleni Kots
 
Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83
Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83
Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83
Ria Papamanoli
 
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑGeorgia Sofi
 
Ιδιωτική ζωή
Ιδιωτική ζωήΙδιωτική ζωή
Ιδιωτική ζωή
chavalesnick
 
έκθεση β΄ λυκείου
έκθεση β΄ λυκείουέκθεση β΄ λυκείου
έκθεση β΄ λυκείουcgialopsos
 
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ_ΚΕΦΑΛΑΙΟ 39
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ_ΚΕΦΑΛΑΙΟ 39ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ_ΚΕΦΑΛΑΙΟ 39
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ_ΚΕΦΑΛΑΙΟ 39
Georgia Sofi
 
Ποινές - Σωφρονισμός
Ποινές - ΣωφρονισμόςΠοινές - Σωφρονισμός
Ποινές - Σωφρονισμός
chavalesnick
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
Ερωτόκριτος
Stella Stath
 
ΡΙΑΛΙΤΙ ΣΟΟΥ
ΡΙΑΛΙΤΙ ΣΟΟΥΡΙΑΛΙΤΙ ΣΟΟΥ
ΡΙΑΛΙΤΙ ΣΟΟΥ
Eleni Kots
 
έκθεση γ΄ λυκειου - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
έκθεση γ΄ λυκειου  - πώς απαντάμε στις ερωτήσειςέκθεση γ΄ λυκειου  - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
έκθεση γ΄ λυκειου - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
Giorgos Naidis
 
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
Anna Boukouvala
 
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικηςαρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
Antonis Stergiou
 
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
Georgia Sofi
 

What's hot (20)

πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
 
τα αποφθεγματα στην ελενη
τα αποφθεγματα στην ελενητα αποφθεγματα στην ελενη
τα αποφθεγματα στην ελενη
 
ΡΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΩΠΑ & ΚΕΙΜΕΝΙΚΑ ΕΙΔΗ
ΡΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΩΠΑ & ΚΕΙΜΕΝΙΚΑ ΕΙΔΗΡΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΩΠΑ & ΚΕΙΜΕΝΙΚΑ ΕΙΔΗ
ΡΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΩΠΑ & ΚΕΙΜΕΝΙΚΑ ΕΙΔΗ
 
"Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας""Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας"
 
Ειρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμοςΕιρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμος
 
αόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακαςαόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακας
 
Βίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά, Ν.Καζαντζάκη
Βίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά, Ν.ΚαζαντζάκηΒίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά, Ν.Καζαντζάκη
Βίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά, Ν.Καζαντζάκη
 
Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83
Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83
Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83
 
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
 
Ιδιωτική ζωή
Ιδιωτική ζωήΙδιωτική ζωή
Ιδιωτική ζωή
 
έκθεση β΄ λυκείου
έκθεση β΄ λυκείουέκθεση β΄ λυκείου
έκθεση β΄ λυκείου
 
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ_ΚΕΦΑΛΑΙΟ 39
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ_ΚΕΦΑΛΑΙΟ 39ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ_ΚΕΦΑΛΑΙΟ 39
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ_ΚΕΦΑΛΑΙΟ 39
 
Ποινές - Σωφρονισμός
Ποινές - ΣωφρονισμόςΠοινές - Σωφρονισμός
Ποινές - Σωφρονισμός
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
Ερωτόκριτος
 
ΡΙΑΛΙΤΙ ΣΟΟΥ
ΡΙΑΛΙΤΙ ΣΟΟΥΡΙΑΛΙΤΙ ΣΟΟΥ
ΡΙΑΛΙΤΙ ΣΟΟΥ
 
έκθεση γ΄ λυκειου - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
έκθεση γ΄ λυκειου  - πώς απαντάμε στις ερωτήσειςέκθεση γ΄ λυκειου  - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
έκθεση γ΄ λυκειου - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
 
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
 
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
 
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικηςαρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
 
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
 

Viewers also liked

Προσφυγικό πρόβλημα
Προσφυγικό πρόβλημαΠροσφυγικό πρόβλημα
Προσφυγικό πρόβλημα
chavalesnick
 
Περίληψη
ΠερίληψηΠερίληψη
Περίληψη
chavalesnick
 
Ευρωπαϊκή Ένωση
Ευρωπαϊκή ΈνωσηΕυρωπαϊκή Ένωση
Ευρωπαϊκή Ένωση
chavalesnick
 
ΑΜΕΑ
ΑΜΕΑΑΜΕΑ
ΑΜΕΑ
chavalesnick
 
Κοινά
ΚοινάΚοινά
Κοινά
chavalesnick
 
Τεχνολογία
ΤεχνολογίαΤεχνολογία
Τεχνολογία
chavalesnick
 
Ίντερνετ
ΊντερνετΊντερνετ
Ίντερνετ
chavalesnick
 
Ελλάς - Βαλκάνια
Ελλάς - ΒαλκάνιαΕλλάς - Βαλκάνια
Ελλάς - Βαλκάνια
chavalesnick
 
Βία
ΒίαΒία
Βία
chavalesnick
 
Ηλεκτρονικοί υπολογιστές και δημοκρατία
Ηλεκτρονικοί υπολογιστές και δημοκρατίαΗλεκτρονικοί υπολογιστές και δημοκρατία
Ηλεκτρονικοί υπολογιστές και δημοκρατία
chavalesnick
 
Οικολογική αγωγή
Οικολογική αγωγήΟικολογική αγωγή
Οικολογική αγωγή
chavalesnick
 
Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
chavalesnick
 
Καταναλωτισμός
ΚαταναλωτισμόςΚαταναλωτισμός
Καταναλωτισμός
chavalesnick
 
Νόμοι
ΝόμοιΝόμοι
Νόμοι
chavalesnick
 
Εθνική ομοψυχία
Εθνική ομοψυχίαΕθνική ομοψυχία
Εθνική ομοψυχία
chavalesnick
 
Θανατική ποινή
Θανατική ποινήΘανατική ποινή
Θανατική ποινή
chavalesnick
 
MME και πόλεμος
MME και πόλεμοςMME και πόλεμος
MME και πόλεμος
chavalesnick
 
Πνευματική καλλιέργεια και δημοκρατία
Πνευματική καλλιέργεια και  δημοκρατίαΠνευματική καλλιέργεια και  δημοκρατία
Πνευματική καλλιέργεια και δημοκρατία
chavalesnick
 
Γλώσσα
ΓλώσσαΓλώσσα
Γλώσσα
chavalesnick
 
Ισοτιμία χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας
Ισοτιμία χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίαςΙσοτιμία χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας
Ισοτιμία χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας
chavalesnick
 

Viewers also liked (20)

Προσφυγικό πρόβλημα
Προσφυγικό πρόβλημαΠροσφυγικό πρόβλημα
Προσφυγικό πρόβλημα
 
Περίληψη
ΠερίληψηΠερίληψη
Περίληψη
 
Ευρωπαϊκή Ένωση
Ευρωπαϊκή ΈνωσηΕυρωπαϊκή Ένωση
Ευρωπαϊκή Ένωση
 
ΑΜΕΑ
ΑΜΕΑΑΜΕΑ
ΑΜΕΑ
 
Κοινά
ΚοινάΚοινά
Κοινά
 
Τεχνολογία
ΤεχνολογίαΤεχνολογία
Τεχνολογία
 
Ίντερνετ
ΊντερνετΊντερνετ
Ίντερνετ
 
Ελλάς - Βαλκάνια
Ελλάς - ΒαλκάνιαΕλλάς - Βαλκάνια
Ελλάς - Βαλκάνια
 
Βία
ΒίαΒία
Βία
 
Ηλεκτρονικοί υπολογιστές και δημοκρατία
Ηλεκτρονικοί υπολογιστές και δημοκρατίαΗλεκτρονικοί υπολογιστές και δημοκρατία
Ηλεκτρονικοί υπολογιστές και δημοκρατία
 
Οικολογική αγωγή
Οικολογική αγωγήΟικολογική αγωγή
Οικολογική αγωγή
 
Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
 
Καταναλωτισμός
ΚαταναλωτισμόςΚαταναλωτισμός
Καταναλωτισμός
 
Νόμοι
ΝόμοιΝόμοι
Νόμοι
 
Εθνική ομοψυχία
Εθνική ομοψυχίαΕθνική ομοψυχία
Εθνική ομοψυχία
 
Θανατική ποινή
Θανατική ποινήΘανατική ποινή
Θανατική ποινή
 
MME και πόλεμος
MME και πόλεμοςMME και πόλεμος
MME και πόλεμος
 
Πνευματική καλλιέργεια και δημοκρατία
Πνευματική καλλιέργεια και  δημοκρατίαΠνευματική καλλιέργεια και  δημοκρατία
Πνευματική καλλιέργεια και δημοκρατία
 
Γλώσσα
ΓλώσσαΓλώσσα
Γλώσσα
 
Ισοτιμία χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας
Ισοτιμία χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίαςΙσοτιμία χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας
Ισοτιμία χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας
 

Similar to Κρίση σχέσεων - Μοναξιά

ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑ
ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑ
ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑ
Eleni Kots
 
Μαζοποίηση
ΜαζοποίησηΜαζοποίηση
Μαζοποίηση
chavalesnick
 
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
Eleni Kots
 
κομφορμισμος
κομφορμισμοςκομφορμισμος
κομφορμισμος
Eleni Kots
 
Μεσσιανισμός
ΜεσσιανισμόςΜεσσιανισμός
Μεσσιανισμός
sokaniak
 
Πνευματική καλλιέργεια - Γνώση
Πνευματική καλλιέργεια - ΓνώσηΠνευματική καλλιέργεια - Γνώση
Πνευματική καλλιέργεια - Γνώση
chavalesnick
 
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ
Eleni Kots
 
ΜΙΜΗΤΙΣΜΟΣ
ΜΙΜΗΤΙΣΜΟΣΜΙΜΗΤΙΣΜΟΣ
ΜΙΜΗΤΙΣΜΟΣ
Eleni Kots
 
θεσμοί
θεσμοίθεσμοί
θεσμοίnikosas
 
Κομφορμισμός
ΚομφορμισμόςΚομφορμισμός
Κομφορμισμός
chavalesnick
 
Κοινωνιολογία Γ' Λυκείου - 1η Παρουσίαση
 Κοινωνιολογία Γ' Λυκείου - 1η Παρουσίαση Κοινωνιολογία Γ' Λυκείου - 1η Παρουσίαση
Κοινωνιολογία Γ' Λυκείου - 1η Παρουσίαση
Marietina Menegatou
 
στερεότυπα θεματικός κύκλος
στερεότυπα θεματικός κύκλοςστερεότυπα θεματικός κύκλος
στερεότυπα θεματικός κύκλος
Theodore Sianos
 
ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ -ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ
ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ -ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ -ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ
ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ -ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ
Eleni Kots
 
Νέοι
ΝέοιΝέοι
Νέοι
sokaniak
 
ΠΡΟΤΥΠΑ -ΕΙΔΩΛΑ
ΠΡΟΤΥΠΑ -ΕΙΔΩΛΑΠΡΟΤΥΠΑ -ΕΙΔΩΛΑ
ΠΡΟΤΥΠΑ -ΕΙΔΩΛΑ
Eleni Kots
 
Ανθρωπισμός
ΑνθρωπισμόςΑνθρωπισμός
Ανθρωπισμός
sokaniak
 
Λαϊκισμός
ΛαϊκισμόςΛαϊκισμός
Λαϊκισμός
chavalesnick
 
μαζοποίηση
μαζοποίησημαζοποίηση
μαζοποίησηnikosas
 
ΛΑΙΚΙΣΜΟΣ -ΛΑΙΚΟΤΗΤΑ
ΛΑΙΚΙΣΜΟΣ -ΛΑΙΚΟΤΗΤΑΛΑΙΚΙΣΜΟΣ -ΛΑΙΚΟΤΗΤΑ
ΛΑΙΚΙΣΜΟΣ -ΛΑΙΚΟΤΗΤΑ
Eleni Kots
 
Προκαταλήψεις - Στερεότυπα
Προκαταλήψεις - Στερεότυπα   Προκαταλήψεις - Στερεότυπα
Προκαταλήψεις - Στερεότυπα
chavalesnick
 

Similar to Κρίση σχέσεων - Μοναξιά (20)

ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑ
ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑ
ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑ
 
Μαζοποίηση
ΜαζοποίησηΜαζοποίηση
Μαζοποίηση
 
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
 
κομφορμισμος
κομφορμισμοςκομφορμισμος
κομφορμισμος
 
Μεσσιανισμός
ΜεσσιανισμόςΜεσσιανισμός
Μεσσιανισμός
 
Πνευματική καλλιέργεια - Γνώση
Πνευματική καλλιέργεια - ΓνώσηΠνευματική καλλιέργεια - Γνώση
Πνευματική καλλιέργεια - Γνώση
 
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ
 
ΜΙΜΗΤΙΣΜΟΣ
ΜΙΜΗΤΙΣΜΟΣΜΙΜΗΤΙΣΜΟΣ
ΜΙΜΗΤΙΣΜΟΣ
 
θεσμοί
θεσμοίθεσμοί
θεσμοί
 
Κομφορμισμός
ΚομφορμισμόςΚομφορμισμός
Κομφορμισμός
 
Κοινωνιολογία Γ' Λυκείου - 1η Παρουσίαση
 Κοινωνιολογία Γ' Λυκείου - 1η Παρουσίαση Κοινωνιολογία Γ' Λυκείου - 1η Παρουσίαση
Κοινωνιολογία Γ' Λυκείου - 1η Παρουσίαση
 
στερεότυπα θεματικός κύκλος
στερεότυπα θεματικός κύκλοςστερεότυπα θεματικός κύκλος
στερεότυπα θεματικός κύκλος
 
ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ -ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ
ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ -ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ -ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ
ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ -ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ
 
Νέοι
ΝέοιΝέοι
Νέοι
 
ΠΡΟΤΥΠΑ -ΕΙΔΩΛΑ
ΠΡΟΤΥΠΑ -ΕΙΔΩΛΑΠΡΟΤΥΠΑ -ΕΙΔΩΛΑ
ΠΡΟΤΥΠΑ -ΕΙΔΩΛΑ
 
Ανθρωπισμός
ΑνθρωπισμόςΑνθρωπισμός
Ανθρωπισμός
 
Λαϊκισμός
ΛαϊκισμόςΛαϊκισμός
Λαϊκισμός
 
μαζοποίηση
μαζοποίησημαζοποίηση
μαζοποίηση
 
ΛΑΙΚΙΣΜΟΣ -ΛΑΙΚΟΤΗΤΑ
ΛΑΙΚΙΣΜΟΣ -ΛΑΙΚΟΤΗΤΑΛΑΙΚΙΣΜΟΣ -ΛΑΙΚΟΤΗΤΑ
ΛΑΙΚΙΣΜΟΣ -ΛΑΙΚΟΤΗΤΑ
 
Προκαταλήψεις - Στερεότυπα
Προκαταλήψεις - Στερεότυπα   Προκαταλήψεις - Στερεότυπα
Προκαταλήψεις - Στερεότυπα
 

More from chavalesnick

Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 12 ενότητα
Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 12 ενότηταΦύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 12 ενότητα
Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 12 ενότητα
chavalesnick
 
Φύλλο εργασίας αρχαια Α΄ γυμν 11 ενοτ
Φύλλο εργασίας αρχαια Α΄ γυμν 11 ενοτΦύλλο εργασίας αρχαια Α΄ γυμν 11 ενοτ
Φύλλο εργασίας αρχαια Α΄ γυμν 11 ενοτ
chavalesnick
 
4η ενότητα Ν. Γλώσσα Α΄ Γυμν
4η ενότητα Ν. Γλώσσα  Α΄ Γυμν4η ενότητα Ν. Γλώσσα  Α΄ Γυμν
4η ενότητα Ν. Γλώσσα Α΄ Γυμν
chavalesnick
 
Φύλλο εργασίας αρχαία α γυμν 9 ενότητα
Φύλλο εργασίας αρχαία α γυμν 9 ενότηταΦύλλο εργασίας αρχαία α γυμν 9 ενότητα
Φύλλο εργασίας αρχαία α γυμν 9 ενότητα
chavalesnick
 
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 8 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 8 ενότηταΦύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 8 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 8 ενότητα
chavalesnick
 
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίουΝ γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
chavalesnick
 
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
chavalesnick
 
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
chavalesnick
 
Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 7 ενότητα
Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 7 ενότηταΦύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 7 ενότητα
Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 7 ενότητα
chavalesnick
 
Μεταφράσεις κειμένων Αρχαία α΄ γυμνασίου
Μεταφράσεις κειμένων Αρχαία α΄ γυμνασίουΜεταφράσεις κειμένων Αρχαία α΄ γυμνασίου
Μεταφράσεις κειμένων Αρχαία α΄ γυμνασίου
chavalesnick
 
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότηταΦύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
chavalesnick
 
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 5 ενοτητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 5 ενοτηταΦύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 5 ενοτητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 5 ενοτητα
chavalesnick
 
Φύλλο εργασίας Αρχαία Α΄ γυμν 4 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία Α΄ γυμν 4 ενότηταΦύλλο εργασίας Αρχαία Α΄ γυμν 4 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία Α΄ γυμν 4 ενότητα
chavalesnick
 
2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ
2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ
2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ
chavalesnick
 
Φύλλο εργασίας, Αρχαία Α΄ γυμν, ενότητα 3
Φύλλο εργασίας, Αρχαία Α΄ γυμν, ενότητα 3Φύλλο εργασίας, Αρχαία Α΄ γυμν, ενότητα 3
Φύλλο εργασίας, Αρχαία Α΄ γυμν, ενότητα 3
chavalesnick
 
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
chavalesnick
 
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
chavalesnick
 
Δομή παραγράφου
Δομή παραγράφουΔομή παραγράφου
Δομή παραγράφου
chavalesnick
 
Ανθρώπινα δικαιώματα
Ανθρώπινα δικαιώματαΑνθρώπινα δικαιώματα
Ανθρώπινα δικαιώματα
chavalesnick
 
Μνημεία
ΜνημείαΜνημεία
Μνημεία
chavalesnick
 

More from chavalesnick (20)

Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 12 ενότητα
Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 12 ενότηταΦύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 12 ενότητα
Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 12 ενότητα
 
Φύλλο εργασίας αρχαια Α΄ γυμν 11 ενοτ
Φύλλο εργασίας αρχαια Α΄ γυμν 11 ενοτΦύλλο εργασίας αρχαια Α΄ γυμν 11 ενοτ
Φύλλο εργασίας αρχαια Α΄ γυμν 11 ενοτ
 
4η ενότητα Ν. Γλώσσα Α΄ Γυμν
4η ενότητα Ν. Γλώσσα  Α΄ Γυμν4η ενότητα Ν. Γλώσσα  Α΄ Γυμν
4η ενότητα Ν. Γλώσσα Α΄ Γυμν
 
Φύλλο εργασίας αρχαία α γυμν 9 ενότητα
Φύλλο εργασίας αρχαία α γυμν 9 ενότηταΦύλλο εργασίας αρχαία α γυμν 9 ενότητα
Φύλλο εργασίας αρχαία α γυμν 9 ενότητα
 
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 8 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 8 ενότηταΦύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 8 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 8 ενότητα
 
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίουΝ γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
 
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
 
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
 
Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 7 ενότητα
Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 7 ενότηταΦύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 7 ενότητα
Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 7 ενότητα
 
Μεταφράσεις κειμένων Αρχαία α΄ γυμνασίου
Μεταφράσεις κειμένων Αρχαία α΄ γυμνασίουΜεταφράσεις κειμένων Αρχαία α΄ γυμνασίου
Μεταφράσεις κειμένων Αρχαία α΄ γυμνασίου
 
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότηταΦύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
 
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 5 ενοτητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 5 ενοτηταΦύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 5 ενοτητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 5 ενοτητα
 
Φύλλο εργασίας Αρχαία Α΄ γυμν 4 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία Α΄ γυμν 4 ενότηταΦύλλο εργασίας Αρχαία Α΄ γυμν 4 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία Α΄ γυμν 4 ενότητα
 
2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ
2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ
2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ
 
Φύλλο εργασίας, Αρχαία Α΄ γυμν, ενότητα 3
Φύλλο εργασίας, Αρχαία Α΄ γυμν, ενότητα 3Φύλλο εργασίας, Αρχαία Α΄ γυμν, ενότητα 3
Φύλλο εργασίας, Αρχαία Α΄ γυμν, ενότητα 3
 
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
 
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
 
Δομή παραγράφου
Δομή παραγράφουΔομή παραγράφου
Δομή παραγράφου
 
Ανθρώπινα δικαιώματα
Ανθρώπινα δικαιώματαΑνθρώπινα δικαιώματα
Ανθρώπινα δικαιώματα
 
Μνημεία
ΜνημείαΜνημεία
Μνημεία
 

Recently uploaded

ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
athinadimi
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
konstantinantountoum1
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 

Recently uploaded (20)

ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 

Κρίση σχέσεων - Μοναξιά

  • 1. ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ – ΜΟΝΑΞΙΑ «Κάθε άνθρωπος είναι ήδη από τη στιγμή της γέννησής του ένα κοινωνικό ον, ένα κέντρο κοινωνικών σχέσεων που δε μπο- ρούν να αποκοπούν χωρίς να σκοτώσουν την ίδια τη ζωή του ανθρώπου…» Λέλιο Μπάσσο
  • 2. ΘΕΜΑ: Στην εποχή μας, η ανθρώπινη μοναξιά όλο και περισσότερο γίνεται αισθητή. Η επικοινωνία πλέον αμβλύνεται, αν και περιστοιχιζόμαστε από χιλιάδες ανθρώπους και η κρίση των σχέσεων είναι έντονη και δεδομένη. Σε ένα αποδεικτικό δοκίμιο να ερμηνεύσετε με τα κατάλληλα επιχειρήματα το παραπάνω φαινόμενο και να εντοπίσετε τον αντίκτυπό του στον ατομικό και κοινωνικό βίο. ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΠΡΟΛΟΓΟΣ (Με αντίφαση) Η σύγχρονη εποχή  αντιφατική  αν και ύπαρξη ποικίλων ευνοϊκών στοιχείων για σύναψη δεσμών και σχέσεων (κοινά προβλήματα, συνωστισμός, συμβολή της τεχνολογίας στην επικοινωνία, υπέρβαση παλαιοτέρων κοινωνικών διακρίσεων..) …. ωστόσο, η κοινωνική πραγματικότητα επιδεικνύει εσωστρέφεια, αποξένωση, μοναξιά. (Χαρακτηριστικό ανθρώπου με αντίφαση) Άνθρωπος = έμφυτη κοινωνικότητα ⇒ συγκρότηση κοινωνιών προς ικανοποίηση των εσωτερικών του αναγκών για επικοινωνία και περιορισμό των ευρύτερων προβλημάτων του μέσω της συνεργασίας…ωστόσο, σήμερα παρατηρείται κρίση των σχέσεων… ΚΥΡΙΟ ΜΕΡΟΣ Ζήτημα πρώτο: αίτια κρίσης σχέσεων  Αστικοποίηση υπερπληθυσμός = ανωνυμία, αποπροσωποποίηση, πλήγμα στο θεσμό της γειτονιάς  άξενος χαρακτήρας μεγαλουπόλεων… περιορισμός του ζωτικού χώρου του καθενός(λόγω υπερσυγκεντρωτισμού)  ασφυκτικό περιβάλλον, ανάγκη εκτόνωσης που μεταφράζεται σε τάσεις επιθετικότητας και σύγκρουσης με τον περίγυρο…  Υλισμός υπερεργασία = εκμηδένιση του ελεύθερου χρόνου και ψυχική / σωματική κόπωση=άμβλυνση διάθεσης για σχέσεις… ανταγωνισμός – ιδιοτέλεια  επιδερμικές επαφές, απουσία ουσιαστικής επικοινωνίας… 2 ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ - ΜΟΝΑΞΙΑ
  • 3.  Κρίση ηθικών αξιών αξίες, όπως ειλικρίνεια, σεβασμός…., θεωρούνται σήμερα ρομαντικές και παρωχημένες  αντί αυτών έχουν επικρατήσει ραδιουργίες, βία…  έντονη καχυποψία και έλλειψη εμπιστοσύνης (ο συνάνθρωπος λογίζεται ως αντίπαλος)  εσωστρέφεια… Τεχνολογία  τηλεόραση, υπολογιστές, παιχνίδια μέσα αποχαύνωσης και κατάργησης κάθε επαφής και διαλόγου… τηλέφωνο  μέσο διεκπεραίωσης των κοινωνικών υποχρεώσεων και άρα απουσία ανάγκης άμεσης επικοινωνίας  σταδιακή ψύχρανση… ορθολογισμός, πρακτικισμός συρρίκνωση συναισθηματισμού που αποτελεί θεμελιώδη προϋπόθεση σύναψης σχέσεων…  Έλλειψη ανθρωπιστικής παιδείας οι φορείς αγωγής δεν επιτελούν ορθά το ρόλο τους και διαπλάθονται όλο και περισσότερο εγωκεντρικές προσωπικότητες που αδυνατούν να συμβιώσουν με τους συνανθρώπους τους και κατ επέκταση να οδηγηθούν σε ολοκληρωμένες και αληθινές σχέσεις… Ζήτημα δεύτερο: συνέπειες της κρίσης σχέσεων Ατομικός βίος  Ψυχολογικές: μη ικανοποίηση της έμφυτης ανάγκης για επικοινωνία  εσωτερικό κενό, ψυχολογικά προβλήματα (μελαγχολία, απαισιοδοξία…) και μη εκτόνωση των αισθημάτων – σκέψεων λόγω του εγκλεισμού τους στην ψυχή…. συναισθηματικό αδιέξοδο, ψυχική επιβάρυνση, μη κατάκτηση της ευτυχίας…  Πνευματικές: απουσία ουσιαστικού διαλόγου και μη ανταλλαγή απόψεων  συρρίκνωση πνευματικών οριζόντων, διαμόρφωση απόλυτων και μονόχνωτων ατόμων, μη επίτευξη αυτογνωσίας που πηγάζει από τη σύγκριση του εαυτού μας με τους άλλους…  Ηθικές: λόγω της αποξένωσης, απουσία ενοχών και συνειδησιακών ενστάσεων για τυχόν αρνητική συμπεριφορά προς άλλους  έλλειψη φραγμών, ανευθυνότητα, ανάδειξη αδυναμιών, ασέβεια, αντιανθρώπινη δράση… Κοινωνικός βίος  έλλειψη κοινωνικής ευαισθησίας – συνείδησης…  αδιαφορία για επίλυση κοινωνικών προβλημάτων…  ατομικισμός – συμφεροντολογισμός…  όξυνση χασμάτων μεταξύ κοινωνικών ομάδων…  έξαρση βίας – παθογένειας, ανομία… 3
  • 4.  απανθρωπισμός, παραβίαση δικαιωμάτων συμπολιτών…  απολίτικη στάση, μη συμμετοχή στα κοινά…  υπονόμευση της δημοκρατίας…  κοινωνική στασιμότητα, αδυναμία προόδου… ΕΠΙΛΟΓΟΣ Αναγκαιότητα ανθρωποκεντρικής αγωγής προς μεταλαμπάδευση ουμανιστικών αξιών, ώστε ο άνθρωπος να ξαναφανεί στον ορίζοντα του κόσμου και οι σχέσεις του να αποκτήσουν τη χαμένη προτεραιότητά τους… Η μοναξιά μπορεί να αποβεί ωφέλιμη όταν είναι απότοκος προσωπικής επιλογής και εφήμερη. Τότε:  επιστράτευση όλων των ατομικών ικανοτήτων (πνευματικών, ψυχικών και σωματικών), ανακάλυψη εκείνων που ως τώρα ήταν απόκρυφες και δραστηριοποίηση όσων παρέμεναν αδρανείς…  δυνατότητα ενδοσκόπησης, αυτοκριτικής, αυτογνωσίας…  αυτοσυγκέντρωση, προβληματισμός, ψύχραιμη θεώρηση προσωπικών προβλημάτων και λήψη αποφάσεων…  εξισορρόπηση και ανάκτηση της ψυχικής ηρεμίας μετά από περιόδους έντασης, ψυχοφθόρων διαδικασιών, αγωνιστικής δράσης για επίτευξη ενός σκοπού, διενέξεων…  ηθική συγκρότηση, κατάκτηση της αυτοκυριαρχίας, καταστολή των παθών και των ενστίκτων (χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελούν οι μοναχοί)…  σύλληψη και ολοκλήρωση έργων τέχνης κάθε μορφής και πρόοδος του πνευματικού πολιτισμού…  μετουσίωση της γόνιμης φαντασίας κάποιου ερευνητή / επιστήμονα σε επίτευγμα και εξέλιξη του υλικοτεχνικού πολιτισμού… 4 ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΠΡΟΣΘΕΤΟ ΥΛΙΚΟ Η μοναξιά ως πηγή ωφελειών