SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
‫ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺘﻤﻴﺯ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ‬
      ‫ﺘﺼﻨﻴﻑ ﻭﺭﻗﻡ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ، ﻋﺩﺩ )٨(، ٩٢ ﻴﻭﻟﻴﻭ ٢٠٠٢‬




                                ‫*‬
                                    ‫ﺍﻷﺨﻁﺎﺀ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﺸﻴﻭﻋ ﹰ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬
                                                      ‫ﺎ‬


    ‫ﻟﻡ ﺘﻌﺩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻭﻜﺎﻻﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ، ﻓﻜل ﺸﺨﺹ‬
    ‫ﻗﺎﺌﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺃﻭ ﻴﻌﻤل ﺒﻤﻬﻨﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻴﺤﺘﺎﺝ، ﻓﻲ ﻴﻭﻤﻨﺎ ﻫﺫﺍ، ﺇﻟﻰ ﺘﻭﻅﻴﻑ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺇﻅﻬﺎﺭ ﻗﺩﺭﺍﺘﻪ.‬
                                     ‫ﻏﻴﺭ ﺃﻨﻪ ﻜﺜﻴﺭﹰ ﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻤﻬﻤل ﺃﻭ ﻴﻨﻔﺫ ﻋﻠﻰ ﻨﺤﻭ ﺭﺩﻱﺀ.‬
                                                                                            ‫ﺍ‬


    ‫ﺒﻤﺎ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﻋﻥ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺍﺘﺒﺎﻋﻬﺎ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻋﺎﻤﺔ ﺠﻴﺩﺓ، ﻓﺴﻨﻘﻭﻡ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‬
                                        ‫ﺒﻌﺭﺽ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺨﻁﺎﺀ ﺍﻟﺸﺎﺌﻌﺔ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻋﺎﻤﺔ ﻭﻤﺘﻤﻴﺯﺓ، ﻭﻫﻲ:‬


    ‫١. ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻤﺴﺒﻕ. ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﻤﺠﻼﺕ ﺘﺘﻁﻠﺏ ﺇﻋﻼﻤﹰ ﻤﺴﺒﻘﹰ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺨﻤﺴﺔ ﺇﻟﻰ ﺴﺘﺔ ﺃﺸﻬﺭ، ﺃﻤﺎ‬
                                  ‫ﺎ‬     ‫ﺎ‬
    ‫ﺍﻟﺼﺤﻑ ﻭ ﻤﺤﻁﺎﺕ ﺍﻹﺫﺍﻋﺔ ﻭﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﻭﻗﺕ ﺃﻗل ﺒﻜﺜﻴﺭ. ﺒﻴ ‪ ‬ﺃﻥ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ‬
                          ‫ﺩ‬
                                ‫ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻫﻭ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺅﻜﺩﺓ ﻟﺨﺴﺎﺭﺓ ﻓﺭﺹ ﻗﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ.‬
    ‫٢. ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺘﻘﺭﻴﺭ ﺼﺤﻔﻲ ﺃﻭ ﻨﺸﺭﺓ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺨﺎﻁﺌﺔ، ﻜﻭﻀﻊ ﻋﻨﻭﺍﻥ ﻤﻤل، ﺃﻭ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻁﻭﻴ ﹰ ﺠﺩﹰ، ﻭ‬
       ‫ﻼ ﺍ‬
                                             ‫ﻋﺩﻡ ﻨﺸﺭ ﻓﻴﻪ ﺃﻴﺔ ﺃﺭﻗﺎﻡ ﻫﺎﺘﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﻙ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ.‬
                            ‫٣. ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺭﺍﺴﻠﻴﻥ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻥ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻁﻼﻋﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﻨﺸﺎﻁﺎﺘﻙ.‬
                    ‫٤. ﻋﺩﻡ ﻭﻀﻊ ﺨﻁﺔ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻋﺎﻤﺔ ﻤﺘﻁﻭﺭﺓ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻻﺘﺼﺎل ﺒﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺘﻙ.‬
                                          ‫٥. ﻋﺩﻡ ﺘﺠﺩﻴﺩ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻤﺭﺍﺴﻼﺕ ﻟﻠﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ.‬
                        ‫٦. ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻤﻊ ﺃﻱ ﺤﺩﺙ ﺃﻭ ﻗﻀﻴﺔ ﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﻌﻤﻠﻙ ﺘﻨﺎﻭﻟﺘﻬﺎ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ.‬
        ‫٧. ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻤﻊ ﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ، ﺃﻭ ﺇﻟﻘﺎﺀ ﺍﻟﺨﻁﺎﺒﺎﺕ ﻭﺇﻋﺩﺍﺩ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ.‬
                            ‫٨. ﻋﺩﻡ ﺍﻻﺴﺘﻌﺎﻨﺔ ﺒﺨﺒﺭﺍﺀ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺘﻨﻔﻴﺫ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻟﻙ.‬
    ‫٩. ﻋﺩﻡ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﻜﻴﻔﻴﺔ ﺼﻭﺭﺓ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩ ﺘﺘﺤﻘﻕ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺘﺩﻓﻕ ﻤﺴﺘﻤﺭ ﻟﻸﻨﺒﺎﺀ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﺤﻭل‬
                                                                                            ‫ﻨﺸﺎﻁﺎﺘﻬﺎ.‬




                                                                          ‫ﺍﻟﺠﻭﺩ ﻟﻠﺭﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ، ﻴﻭﻟﻴﻭ ٢٠٠٢.‬   ‫*‬




‫١‬

More Related Content

Similar to الأخطــاء الأكثـــر شيوعـــاً في العلاقـــات العامـــة

رسالة دكتوراة حول صيانة وترميم المبانى
رسالة دكتوراة حول صيانة وترميم المبانىرسالة دكتوراة حول صيانة وترميم المبانى
رسالة دكتوراة حول صيانة وترميم المبانىfreemadoo
 
الذكاء الإنفعالي ... القيادة الشاملة للذات والجماعات والمنظمات
الذكاء الإنفعالي ... القيادة الشاملة للذات والجماعات والمنظماتالذكاء الإنفعالي ... القيادة الشاملة للذات والجماعات والمنظمات
الذكاء الإنفعالي ... القيادة الشاملة للذات والجماعات والمنظماتMohammad Kettani
 
Fatca introduction and key requirements- bachir el nakib-[1]_ar
Fatca introduction and key requirements- bachir el nakib-[1]_arFatca introduction and key requirements- bachir el nakib-[1]_ar
Fatca introduction and key requirements- bachir el nakib-[1]_arBachir El-Nakib, CAMS
 
الأزمة العالمية و انعكاساتها على الإقتصاد الوطني المغربي
الأزمة العالمية و انعكاساتها على الإقتصاد الوطني المغربيالأزمة العالمية و انعكاساتها على الإقتصاد الوطني المغربي
الأزمة العالمية و انعكاساتها على الإقتصاد الوطني المغربيمهدي حسايني
 
أسس الإكتتاب في التأمين في المملكة العربية السعودية
أسس الإكتتاب في التأمين في المملكة العربية السعوديةأسس الإكتتاب في التأمين في المملكة العربية السعودية
أسس الإكتتاب في التأمين في المملكة العربية السعوديةahmed sweed
 

Similar to الأخطــاء الأكثـــر شيوعـــاً في العلاقـــات العامـــة (13)

رسالة دكتوراة حول صيانة وترميم المبانى
رسالة دكتوراة حول صيانة وترميم المبانىرسالة دكتوراة حول صيانة وترميم المبانى
رسالة دكتوراة حول صيانة وترميم المبانى
 
5839
58395839
5839
 
5598
55985598
5598
 
5485
54855485
5485
 
الذكاء الإنفعالي ... القيادة الشاملة للذات والجماعات والمنظمات
الذكاء الإنفعالي ... القيادة الشاملة للذات والجماعات والمنظماتالذكاء الإنفعالي ... القيادة الشاملة للذات والجماعات والمنظمات
الذكاء الإنفعالي ... القيادة الشاملة للذات والجماعات والمنظمات
 
5492
54925492
5492
 
بيان
بيانبيان
بيان
 
349
349349
349
 
Fatca introduction and key requirements- bachir el nakib-[1]_ar
Fatca introduction and key requirements- bachir el nakib-[1]_arFatca introduction and key requirements- bachir el nakib-[1]_ar
Fatca introduction and key requirements- bachir el nakib-[1]_ar
 
الأزمة العالمية و انعكاساتها على الإقتصاد الوطني المغربي
الأزمة العالمية و انعكاساتها على الإقتصاد الوطني المغربيالأزمة العالمية و انعكاساتها على الإقتصاد الوطني المغربي
الأزمة العالمية و انعكاساتها على الإقتصاد الوطني المغربي
 
التغيير الإداري ... كيف ولماذا ؟
التغيير الإداري ... كيف ولماذا ؟التغيير الإداري ... كيف ولماذا ؟
التغيير الإداري ... كيف ولماذا ؟
 
7ell opengovtn-ebook
7ell opengovtn-ebook7ell opengovtn-ebook
7ell opengovtn-ebook
 
أسس الإكتتاب في التأمين في المملكة العربية السعودية
أسس الإكتتاب في التأمين في المملكة العربية السعوديةأسس الإكتتاب في التأمين في المملكة العربية السعودية
أسس الإكتتاب في التأمين في المملكة العربية السعودية
 

More from Resources for Development Center (RDC)

عـدّة الأمان - أدوات وممارسـات للأمـان الـرقمـي
عـدّة الأمان - أدوات وممارسـات للأمـان الـرقمـيعـدّة الأمان - أدوات وممارسـات للأمـان الـرقمـي
عـدّة الأمان - أدوات وممارسـات للأمـان الـرقمـيResources for Development Center (RDC)
 
25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة
25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة
25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحةResources for Development Center (RDC)
 
منَ يستطيع أن يُخرج الدجاجة من الزجاجة؟
منَ يستطيع أن يُخرج الدجاجة من الزجاجة؟منَ يستطيع أن يُخرج الدجاجة من الزجاجة؟
منَ يستطيع أن يُخرج الدجاجة من الزجاجة؟Resources for Development Center (RDC)
 
المراجـع العلميـة المتوافـرة في المركـز
المراجـع العلميـة المتوافـرة في المركـزالمراجـع العلميـة المتوافـرة في المركـز
المراجـع العلميـة المتوافـرة في المركـزResources for Development Center (RDC)
 
الحماية القانونية والآمان الرقمي لمستخدمي الانترنت
الحماية القانونية والآمان الرقمي لمستخدمي الانترنتالحماية القانونية والآمان الرقمي لمستخدمي الانترنت
الحماية القانونية والآمان الرقمي لمستخدمي الانترنتResources for Development Center (RDC)
 
المراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجية
المراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجيةالمراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجية
المراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجيةResources for Development Center (RDC)
 

More from Resources for Development Center (RDC) (20)

مصطلحـات المشاركـة المدنيــة
مصطلحـات المشاركـة المدنيــةمصطلحـات المشاركـة المدنيــة
مصطلحـات المشاركـة المدنيــة
 
عـدّة الأمان - أدوات وممارسـات للأمـان الـرقمـي
عـدّة الأمان - أدوات وممارسـات للأمـان الـرقمـيعـدّة الأمان - أدوات وممارسـات للأمـان الـرقمـي
عـدّة الأمان - أدوات وممارسـات للأمـان الـرقمـي
 
إعـداد الموازنـة
إعـداد الموازنـةإعـداد الموازنـة
إعـداد الموازنـة
 
25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة
25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة
25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة
 
منَ يستطيع أن يُخرج الدجاجة من الزجاجة؟
منَ يستطيع أن يُخرج الدجاجة من الزجاجة؟منَ يستطيع أن يُخرج الدجاجة من الزجاجة؟
منَ يستطيع أن يُخرج الدجاجة من الزجاجة؟
 
التعامل مع من لا تطيقهم
التعامل مع من لا تطيقهمالتعامل مع من لا تطيقهم
التعامل مع من لا تطيقهم
 
كيف تتخلص من الإجهاد البدني في العمل؟
كيف تتخلص من الإجهاد البدني في العمل؟كيف تتخلص من الإجهاد البدني في العمل؟
كيف تتخلص من الإجهاد البدني في العمل؟
 
Who Moved My Cheese? Arabic Version
Who Moved My Cheese? Arabic VersionWho Moved My Cheese? Arabic Version
Who Moved My Cheese? Arabic Version
 
سـر الاستمتاع بحياتك وعملك، الآن
سـر الاستمتاع بحياتك وعملك، الآنسـر الاستمتاع بحياتك وعملك، الآن
سـر الاستمتاع بحياتك وعملك، الآن
 
تطبيقات المساءلة الاجتماعية
تطبيقات المساءلة الاجتماعيةتطبيقات المساءلة الاجتماعية
تطبيقات المساءلة الاجتماعية
 
صيـاغـة مقترحـات التمـويل الفعّـالة
صيـاغـة مقترحـات التمـويل الفعّـالةصيـاغـة مقترحـات التمـويل الفعّـالة
صيـاغـة مقترحـات التمـويل الفعّـالة
 
التنميـة بالمشاركـة
التنميـة بالمشاركـة التنميـة بالمشاركـة
التنميـة بالمشاركـة
 
المراجـع العلميـة المتوافـرة في المركـز
المراجـع العلميـة المتوافـرة في المركـزالمراجـع العلميـة المتوافـرة في المركـز
المراجـع العلميـة المتوافـرة في المركـز
 
إدارة الجهـود التطـوعيـة
إدارة الجهـود التطـوعيـةإدارة الجهـود التطـوعيـة
إدارة الجهـود التطـوعيـة
 
إدارة المشروعـات التنمـويـة
إدارة المشروعـات التنمـويـةإدارة المشروعـات التنمـويـة
إدارة المشروعـات التنمـويـة
 
Human Rights Training for Adults
Human Rights Training for AdultsHuman Rights Training for Adults
Human Rights Training for Adults
 
الحماية القانونية والآمان الرقمي لمستخدمي الانترنت
الحماية القانونية والآمان الرقمي لمستخدمي الانترنتالحماية القانونية والآمان الرقمي لمستخدمي الانترنت
الحماية القانونية والآمان الرقمي لمستخدمي الانترنت
 
هل نحن مصريون أم عرب ؟
هل نحن مصريون أم عرب ؟هل نحن مصريون أم عرب ؟
هل نحن مصريون أم عرب ؟
 
المراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجية
المراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجيةالمراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجية
المراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجية
 
Guide for writing funding proposal
Guide for writing funding proposalGuide for writing funding proposal
Guide for writing funding proposal
 

Recently uploaded

شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 

Recently uploaded (19)

شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 

الأخطــاء الأكثـــر شيوعـــاً في العلاقـــات العامـــة

  • 1. ‫ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺘﻤﻴﺯ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ‬ ‫ﺘﺼﻨﻴﻑ ﻭﺭﻗﻡ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ، ﻋﺩﺩ )٨(، ٩٢ ﻴﻭﻟﻴﻭ ٢٠٠٢‬ ‫*‬ ‫ﺍﻷﺨﻁﺎﺀ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﺸﻴﻭﻋ ﹰ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻌﺩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻭﻜﺎﻻﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ، ﻓﻜل ﺸﺨﺹ‬ ‫ﻗﺎﺌﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺃﻭ ﻴﻌﻤل ﺒﻤﻬﻨﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻴﺤﺘﺎﺝ، ﻓﻲ ﻴﻭﻤﻨﺎ ﻫﺫﺍ، ﺇﻟﻰ ﺘﻭﻅﻴﻑ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺇﻅﻬﺎﺭ ﻗﺩﺭﺍﺘﻪ.‬ ‫ﻏﻴﺭ ﺃﻨﻪ ﻜﺜﻴﺭﹰ ﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻤﻬﻤل ﺃﻭ ﻴﻨﻔﺫ ﻋﻠﻰ ﻨﺤﻭ ﺭﺩﻱﺀ.‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺒﻤﺎ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﻋﻥ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺍﺘﺒﺎﻋﻬﺎ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻋﺎﻤﺔ ﺠﻴﺩﺓ، ﻓﺴﻨﻘﻭﻡ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‬ ‫ﺒﻌﺭﺽ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺨﻁﺎﺀ ﺍﻟﺸﺎﺌﻌﺔ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻋﺎﻤﺔ ﻭﻤﺘﻤﻴﺯﺓ، ﻭﻫﻲ:‬ ‫١. ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻤﺴﺒﻕ. ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﻤﺠﻼﺕ ﺘﺘﻁﻠﺏ ﺇﻋﻼﻤﹰ ﻤﺴﺒﻘﹰ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺨﻤﺴﺔ ﺇﻟﻰ ﺴﺘﺔ ﺃﺸﻬﺭ، ﺃﻤﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻑ ﻭ ﻤﺤﻁﺎﺕ ﺍﻹﺫﺍﻋﺔ ﻭﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﻭﻗﺕ ﺃﻗل ﺒﻜﺜﻴﺭ. ﺒﻴ ‪ ‬ﺃﻥ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻫﻭ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺅﻜﺩﺓ ﻟﺨﺴﺎﺭﺓ ﻓﺭﺹ ﻗﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ.‬ ‫٢. ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺘﻘﺭﻴﺭ ﺼﺤﻔﻲ ﺃﻭ ﻨﺸﺭﺓ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺨﺎﻁﺌﺔ، ﻜﻭﻀﻊ ﻋﻨﻭﺍﻥ ﻤﻤل، ﺃﻭ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻁﻭﻴ ﹰ ﺠﺩﹰ، ﻭ‬ ‫ﻼ ﺍ‬ ‫ﻋﺩﻡ ﻨﺸﺭ ﻓﻴﻪ ﺃﻴﺔ ﺃﺭﻗﺎﻡ ﻫﺎﺘﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﻙ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ.‬ ‫٣. ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺭﺍﺴﻠﻴﻥ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻥ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻁﻼﻋﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﻨﺸﺎﻁﺎﺘﻙ.‬ ‫٤. ﻋﺩﻡ ﻭﻀﻊ ﺨﻁﺔ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻋﺎﻤﺔ ﻤﺘﻁﻭﺭﺓ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻻﺘﺼﺎل ﺒﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺘﻙ.‬ ‫٥. ﻋﺩﻡ ﺘﺠﺩﻴﺩ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻤﺭﺍﺴﻼﺕ ﻟﻠﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ.‬ ‫٦. ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻤﻊ ﺃﻱ ﺤﺩﺙ ﺃﻭ ﻗﻀﻴﺔ ﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﻌﻤﻠﻙ ﺘﻨﺎﻭﻟﺘﻬﺎ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ.‬ ‫٧. ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻤﻊ ﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ، ﺃﻭ ﺇﻟﻘﺎﺀ ﺍﻟﺨﻁﺎﺒﺎﺕ ﻭﺇﻋﺩﺍﺩ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ.‬ ‫٨. ﻋﺩﻡ ﺍﻻﺴﺘﻌﺎﻨﺔ ﺒﺨﺒﺭﺍﺀ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺘﻨﻔﻴﺫ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻟﻙ.‬ ‫٩. ﻋﺩﻡ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﻜﻴﻔﻴﺔ ﺼﻭﺭﺓ ﻤﻨﻅﻤﺘﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩ ﺘﺘﺤﻘﻕ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺘﺩﻓﻕ ﻤﺴﺘﻤﺭ ﻟﻸﻨﺒﺎﺀ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﺤﻭل‬ ‫ﻨﺸﺎﻁﺎﺘﻬﺎ.‬ ‫ﺍﻟﺠﻭﺩ ﻟﻠﺭﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ، ﻴﻭﻟﻴﻭ ٢٠٠٢.‬ ‫*‬ ‫١‬