Παρουσίαση περιβαλλοντικού προγράμματος με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από ζητήματα της καθημερινής τους πραγματικότητας, όπως εξοικονόμηση ενέργειας, ανακύκλωση, αστικό πράσινο, διατήρηση βιοποικιλότητας, που εκπονήθηκε από τους μαθητές των Δ1 & Δ2 του 1ου ΔΣ Νέας Περάμου και τις δασκάλες Έλενα Μπέλτση & Μηλάτου Παναγιώτα τη σχολική χρονιά 2012-2013
Παρουσίαση περιβαλλοντικού προγράμματος με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από ζητήματα της καθημερινής τους πραγματικότητας, όπως εξοικονόμηση ενέργειας, ανακύκλωση, αστικό πράσινο, διατήρηση βιοποικιλότητας, που εκπονήθηκε από τους μαθητές των Δ1 & Δ2 του 1ου ΔΣ Νέας Περάμου και τις δασκάλες Έλενα Μπέλτση & Μηλάτου Παναγιώτα τη σχολική χρονιά 2012-2013
An accounting information system (AIS) is defined as an organized way of processing transactions through the accounting cycle to generate and report useful information for decision making. The basic functions of an AIS are to efficiently collect and store data, provide information for decision making, and ensure adequate controls. Reasons to study AIS include enabling the recording of financial information, making the accounting process repeatable, helping to forecast finances, and making it easier to compile data for requirements like taxes and payroll. The key components of an accounting system are people, procedures, data, software/equipment, and IT infrastructure.
The document provides an overview of fragrances chemistry and the perfume industry. It discusses:
- The history of perfumes and key ingredients like coumarin.
- How most luxury perfume brands outsource fragrance creation to large flavor and fragrance companies like Givaudan, Firmenich, and IFF.
- Techniques in fragrance chemistry like developing synthetic versions of rare and expensive natural ingredients to preserve resources and ensure sustainability and safety.
- The roles of different fragrance types (e.g. top notes, base notes) and molecules in constructing complex perfume accords and compositions.
Molecular Biologist and Clinical ScientistSunmble Sabeen
Sabeen is a UK-based molecular biologist with extensive experience in next-generation sequencing, bioinformatics, microbiology techniques including culturing, PCR, and clinical diagnostics. She has worked as a researcher at Kingston University investigating the molecular biology of cancer and microbial pathogenesis. Sabeen also has experience as a laboratory technician and pathology receptionist where she demonstrated strong communication skills and an ability to meet deadlines. She is currently available for new opportunities utilizing her skills in molecular biology, biotechnology and microbiology research techniques.
An Introduction to Factor analysis pptMukesh Bisht
This document discusses exploratory factor analysis (EFA). EFA is used to identify underlying factors that explain the pattern of correlations within a set of observed variables. The document outlines the steps of EFA, including testing assumptions, constructing a correlation matrix, determining the number of factors, rotating factors, and interpreting the factor loadings. It provides an example of running EFA on a dataset with 11 physical performance and anthropometric variables from 21 participants. The analysis extracts 3 factors that explain over 80% of the total variance.
Σχολική και Κοινωνική Ζωή, Βιωματικές Δράσειςgina zaza
Στο πλαίσιο των Βιωματικών Δράσεων στο μάθημα Σχολική και Κοινωνική ζωή, οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου του Γυμνασίου Λ.Τ. Μοσχοχωρίου Λαμίας με την καθοδήγηση της κας Σίσκου Μαρίας, καθηγήτριας Γαλλικών ασχολήθηκαν με την πρόληψη ατυχημάτων. Μελετήστε την εργασία τους. Θα τη βρείτε σίγουρα ενδιαφέρουσα!
Ευρωπαϊκές Ορεινές Διαδρομές ή Αυτοί που Πήραν τα Βουνά - μέρος πρώτο
1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΤΗ 2013-2014ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΤΗ 2013-2014
22οο
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ 2014-2015ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ 2014-2015
ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΚΠΕ ΜΑΡΩΝΕΙΑΣΕΘΝΙΚΟ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΚΠΕ ΜΑΡΩΝΕΙΑΣ
«ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΟΡΕΙΒΑΤΙΚΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ»«ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΟΡΕΙΒΑΤΙΚΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ»
Τίτλος προγράμματος:Τίτλος προγράμματος:
«Ευρωπαϊκές Ορεινές Διαδρομές ή Αυτοί«Ευρωπαϊκές Ορεινές Διαδρομές ή Αυτοί
που Πήραν τα Βουνά»που Πήραν τα Βουνά»
Συμμετείχαν: 31 μαθητές/τριες των τμημάτωνΣυμμετείχαν: 31 μαθητές/τριες των τμημάτων
Β1 και Β5Β1 και Β5
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Φιερούλα Παπαδάτου,Υπεύθυνη καθηγήτρια: Φιερούλα Παπαδάτου,
ΦιλόλογοςΦιλόλογος
2.
3. Χρήσιμες και χρηστικές οδηγίες γιαΧρήσιμες και χρηστικές οδηγίες για
αρχάριους αλλά δυναμικούςαρχάριους αλλά δυναμικούς
ορειβάτεςορειβάτες
(ομαδική εργασία των μαθητών του(ομαδική εργασία των μαθητών του
προγράμματος)προγράμματος)
4. ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΡΕΙΒΑΣΙΑΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΡΕΙΒΑΣΙΑ
Φροντίζουμε να έχουμε τονΦροντίζουμε να έχουμε τον
απαραίτητο εξοπλισμό. Ξεκινώνταςαπαραίτητο εξοπλισμό. Ξεκινώντας
από τα παπούτσια (να μη γλιστρούναπό τα παπούτσια (να μη γλιστρούν
και να δένουν στον αστράγαλο),και να δένουν στον αστράγαλο),
προχωράμε στα υπόλοιπα ρούχαπροχωράμε στα υπόλοιπα ρούχα
(ζεστά, όχι απαραίτητα χοντρά, να(ζεστά, όχι απαραίτητα χοντρά, να
μην εμποδίζουν στις κινήσεις)μην εμποδίζουν στις κινήσεις)
5. Εφοδιαζόμαστε με τα απαραίτηταΕφοδιαζόμαστε με τα απαραίτητα
(διπλή μπλούζα, διπλές κάλτσες,(διπλή μπλούζα, διπλές κάλτσες,
σκούφο ή καπέλο, αντηλιακήσκούφο ή καπέλο, αντηλιακή
κρέμα, ανάλογα με την εποχή,κρέμα, ανάλογα με την εποχή,
διπλό ζευγάρι παπούτσια, νερό,διπλό ζευγάρι παπούτσια, νερό,
σάντουιτς, φρούτο, μικράσάντουιτς, φρούτο, μικρά
γλυκάκια, 2-3 άδειες σακούλες,γλυκάκια, 2-3 άδειες σακούλες,
κ.λ.π.)κ.λ.π.)
6.
7. Κόβουμε καλά τα νύχια των ποδιώνΚόβουμε καλά τα νύχια των ποδιών
μας, για να μην πληγωθούν, κυρίωςμας, για να μην πληγωθούν, κυρίως
στις καταβάσειςστις καταβάσεις
Ξεκουραζόμαστε και κοιμόμαστεΞεκουραζόμαστε και κοιμόμαστε
καλά το προηγούμενο βράδυκαλά το προηγούμενο βράδυ
8. Τακτοποιούμε σωστά τα πράγματάΤακτοποιούμε σωστά τα πράγματά
μας στην τσάντα (κάτω κάτωμας στην τσάντα (κάτω κάτω
βάζουμε τα ελαφρότερα και πιοβάζουμε τα ελαφρότερα και πιο
πάνω τα πιο βαριά, ώστε να μηνπάνω τα πιο βαριά, ώστε να μην
επιβαρύνεται η μέση μας)επιβαρύνεται η μέση μας)
11. Ντυνόμαστε σαν «κρεμμύδι»,Ντυνόμαστε σαν «κρεμμύδι»,
αρκετά λεπτά ρούχα αλλά ζεστά,αρκετά λεπτά ρούχα αλλά ζεστά,
ώστε να προσθέτουμε ή ναώστε να προσθέτουμε ή να
αφαιρούμε κατά την ορειβασίααφαιρούμε κατά την ορειβασία
12. Αποφεύγουμε να πίνουμε υγρά τοΑποφεύγουμε να πίνουμε υγρά το
πρωί πριν ξεκινήσουμε τηνπρωί πριν ξεκινήσουμε την
ορειβασία.ορειβασία.
Αρκούν μία φρυγανιά με κασέρι,Αρκούν μία φρυγανιά με κασέρι,
ένα αυγό ή κάτι άλλο στερεόένα αυγό ή κάτι άλλο στερεό
13. Φροντίζουμε ένα μικρόΦροντίζουμε ένα μικρό
μπουκαλάκι νερό και 2-3- γλυκάκιαμπουκαλάκι νερό και 2-3- γλυκάκια
να τα έχουμε σε εύκολο μέρος, γιανα τα έχουμε σε εύκολο μέρος, για
να χρησιμοποιούνται, όταννα χρησιμοποιούνται, όταν
χρειάζονταιχρειάζονται
14. ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΟΡΕΙΒΑΣΙΑΚΑΤΑ ΤΗΝ ΟΡΕΙΒΑΣΙΑ
Περπατάμε πάντα με τα κορδόνιαΠερπατάμε πάντα με τα κορδόνια
μας δεμένα σφιχτά και όχι χαλαράμας δεμένα σφιχτά και όχι χαλαρά
17. Φοράμε σωστά την τσάντα μαςΦοράμε σωστά την τσάντα μας
στην πλάτη, ώστε να μη χτυπά στηστην πλάτη, ώστε να μη χτυπά στη
μέση και να μη μας ενοχλεί στομέση και να μη μας ενοχλεί στο
βάδισμαβάδισμα
20. Όχι χέρια στις τσέπες, τα χέρια μαςΌχι χέρια στις τσέπες, τα χέρια μας
να είναι ελεύθερα, για να κρατάμενα είναι ελεύθερα, για να κρατάμε
ισορροπία, και, αν χρειαστεί, για ναισορροπία, και, αν χρειαστεί, για να
κρατηθούμε από κάπουκρατηθούμε από κάπου
23. Πολλές φορές είναι απαραίτητο έναΠολλές φορές είναι απαραίτητο ένα
ειδικό μπαστούνι (μπατόν) ή έναειδικό μπαστούνι (μπατόν) ή ένα
ξύλινο μπαστούνι από ανθεκτικόξύλινο μπαστούνι από ανθεκτικό
ξύλο (π.χ. κρανιά)ξύλο (π.χ. κρανιά)
25. Περπατάμε ο ένας πίσω από τονΠερπατάμε ο ένας πίσω από τον
άλλο, με προσοχή στα στενάάλλο, με προσοχή στα στενά
περάσματαπεράσματα
Δεν αφήνουμε ποτέ το σημαδεμένοΔεν αφήνουμε ποτέ το σημαδεμένο
μονοπάτιμονοπάτι
30. Βγάζοντας το μπουφάν το βάζουμεΒγάζοντας το μπουφάν το βάζουμε
μέσα στην τσάντα μας ή τομέσα στην τσάντα μας ή το
στερεώνουμε πολύ καλά ανάμεσαστερεώνουμε πολύ καλά ανάμεσα
στην τσάντα και την πλάτη μαςστην τσάντα και την πλάτη μας
32. Πάντα το σώμα μας να έχει μία μικρήΠάντα το σώμα μας να έχει μία μικρή
κλίση προς τη γηκλίση προς τη γη
Σε απότομες κατηφόρες περπατάμε μεΣε απότομες κατηφόρες περπατάμε με
το σώμα γερμένο στο πλάι και τα πόδιατο σώμα γερμένο στο πλάι και τα πόδια
μας κάθετα στην κατηφόρα. Ποτέ δενμας κάθετα στην κατηφόρα. Ποτέ δεν
τρέχουμε.τρέχουμε.
34. Δεν κοιτάζουμε ποτέ κάτω προςΔεν κοιτάζουμε ποτέ κάτω προς
κάποια χαράδρα, γιατί μπορεί νακάποια χαράδρα, γιατί μπορεί να
ζαλιστούμε, και πάντα φροντίζουμεζαλιστούμε, και πάντα φροντίζουμε
το σώμα μας να έχει μία πολύτο σώμα μας να έχει μία πολύ
μικρή κλίση προς την αντίθετημικρή κλίση προς την αντίθετη
μεριά, για λόγους ψυχολογικούς.μεριά, για λόγους ψυχολογικούς.
36. Σταματάμε, όταν δε νιώθουμεΣταματάμε, όταν δε νιώθουμε
καλά, όταν αισθανόμαστεκαλά, όταν αισθανόμαστε
εξαντλημένοιεξαντλημένοι
Κρατάμε πάντα αποθέματαΚρατάμε πάντα αποθέματα
δυνάμεων, δεν τρέχουμε, κρατάμεδυνάμεων, δεν τρέχουμε, κρατάμε
σταθερό ρυθμόσταθερό ρυθμό
38. Κάνουμε μικρά διαλείμματα για μίαΚάνουμε μικρά διαλείμματα για μία
ανάσα και μία γουλιά νερό και έναανάσα και μία γουλιά νερό και ένα
μεγάλο διάλειμμα για φαγητό καιμεγάλο διάλειμμα για φαγητό και
ξεκούρασηξεκούραση
Τρώμε όταν σταματάμε και όχι καθώςΤρώμε όταν σταματάμε και όχι καθώς
περπατάμεπερπατάμε
Πίνουμε συχνά μερικές γουλιές νερόΠίνουμε συχνά μερικές γουλιές νερό
40. Βοηθάμε πάντα όσους έχουνΒοηθάμε πάντα όσους έχουν
ανάγκη ή κάποιο πρόβλημαανάγκη ή κάποιο πρόβλημα
Συνεργαζόμαστε, για ναΣυνεργαζόμαστε, για να
πραγματοποιήσουμε την ορειβασίαπραγματοποιήσουμε την ορειβασία
46. Δεν ενοχλούμε ποτέ τα άγρια ζώα,Δεν ενοχλούμε ποτέ τα άγρια ζώα,
είναι αγένεια αλλά και επικίνδυνοείναι αγένεια αλλά και επικίνδυνο
μερικές φορές. Τα παρατηρούμεμερικές φορές. Τα παρατηρούμε
από μακριάαπό μακριά
Δεν κόβουμε και δε δοκιμάζουμεΔεν κόβουμε και δε δοκιμάζουμε
κανένα φυτό, μπορεί να είναικανένα φυτό, μπορεί να είναι
δηλητηριώδεςδηλητηριώδες
50. Σεβόμαστε τα μνημεία της φύσηςΣεβόμαστε τα μνημεία της φύσης
και των ανθρώπωνκαι των ανθρώπων
Δεν καταστρέφουμε τίποτα, καθετίΔεν καταστρέφουμε τίποτα, καθετί
έχει τη θέση του. Αυτό πουέχει τη θέση του. Αυτό που
μπορούμε ελεύθερα να πάρουμεμπορούμε ελεύθερα να πάρουμε
μαζί μας είναι οι φωτογραφίες.μαζί μας είναι οι φωτογραφίες.
57. Είναι απαραίτητο να γνωρίζουμεΕίναι απαραίτητο να γνωρίζουμε
πιθανά προβλήματα υγείαςπιθανά προβλήματα υγείας
(αναπνευστικά, καρδιολογικά,(αναπνευστικά, καρδιολογικά,
αλλεργίες, κ.λ.π.) και νααλλεργίες, κ.λ.π.) και να
ενημερώνουμε σχετικά τουςενημερώνουμε σχετικά τους
υπεύθυνους της εξόρμησηςυπεύθυνους της εξόρμησης