Дитячий соціально значущий проект

1. Дитячий соціально значущий проект
Любіть книгу всією душею!
Вона не тільки ваш кращий друг,
але й до кінця вірний супутник!
М.О. Шолохов
З книгою жити
- з добром
дружити

2. “Щоб підготувати людину духовно до
самостійного життя, треба ввести їі у
світ книги” В. Сухомлинський
Автор проекту: колектив учнів 6-Б класу.
Керівник проекту: командир класу Приліпко Діана.
Вид, тип проекту: творчий, короткостроковий, практично-
орієнтований.
Мета проекту: виховання у дітей бережливого і шанобливого
ставлення до книг, сприяння розширенню активного
читацького кругозору учнів.
Місце проведення: Карлівська гімназія імені Ніни Герасименко
Термін проведення: березень-травень.
Кількість учасників: 28 учнів.
Форма проведення: групова
Очікувані результати: відремонтовані книги шкільної
бібліотеки, подаровані книги, бережливе і відповідальне
ставлення до підручників та художньої літератури.

4. Книги – це маяки в океані часу
О. Герцен
Діти активно включилися у даний проект. На практичному занятті учні класу обгорнули підручники належним чином.

5. Книгу треба берегти, бо то культура,
надбання нашої історії…
О. Захаренко
Одним із правил належного користування підручником є закладки. Тому серед учнів класу було проведено творчий конкурс
на кращу закладку для підручника, виготовленої своїми руками.

6. Хороша книга – дорогоцінний
витвір найвищого розуму людини.
Дж. Мі льтон
Одним і з завдань проекту ді ти визначили надання посильної допомоги бібліотеці у ремонті книг. Тому спочатку діти переглянули бі бліотечні книги та відібрали ті , які потребували ремонту.

7. Книги – це ріки, що
наповнюють море.
Ярослав Мудрий
Практичне заняття в бібліотеці по ремонту книг та підручників.

8. Найбільший скарб –
хороша бібліотека
В. Бєлінський
В рамках проекту серед учні вського та батьківського колективу класу було проведено благоді йну акці ю “Подаруй бібліотеці книгу!”.

9. Бібліотека – це скарбниця усіх багатств людського
духу.
Г. Лейбніц
Виховне заняття на базі шкільної бібліотеки “Бережи книгу – вона твій вірний друг і порадник”

10. Пі д су мк и та ре зу л ьта т и р о б о ти на д п ро ек то м
К ни ги - це скар б и л ю д сь ко го р о зу м у , як і м ают ь пер ех о д и ти у сп ад о к від по ко л інн я д о п о ко л ін ня н а вж ито к т их , х то нар о д и тьс я зг о д о м
Д. Ад д ісо н
- пі д ви щен ня і нтер есу у ч нів д о кни г як
д жер ел а зн ань ;
- від по від а л ьн е та тво р ч е ста вл ен ня д о
зб ер е женн я ш кіл ь них пі д р у ч н иків ;
- по д а р о ва но шкіл ьній б іб л іо те ці 2 но ві д итя ч і
кн иги ;
- від р е мо н то ва но 2 3 к ни ги з шкі л ьн о ї
б і б л іо тек и;
З а кл юч ни м ет апо м д ано го п р о екту б у д е пр о вед енн я у тр ав ні тем атич но ї кни жко во ї ви ставки д о Дн я сім ’ї “Н айц інн іша книг а н ашо ї р о д и ни”