учебный план 2014 15

1. ПРИНЯТО решением
педагогического совета
Протокол № 1
от «28» августа 2014 года
УТВЕРЖДЕНО приказом № 67
от «28» августа 2014 года
Заведующая __________ Е.Э.Хатанзейская
Учебный план
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
художественно-эстетического развития воспитанников п. Хорей-Вер»
2014 – 2015 учебный год

2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к учебному плану Муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад п.Хорей-Вер»
на 2014-2015 учебный год
Учебный план МБДОУ «Детский сад п.Хорей-Вер» является нормативным
актом, устанавливающим перечень образовательных областей и объём учебного
времени, отводимого на проведение непосредственно образовательной
деятельности.
Учебный план МБДОУ «Детский сад п.Хорей-Вер» на 2014-2015 учебный
год разработан в соответствиис:
- Законом Российской Федерации от 29.12.2012. № 273 «Об образовании»;
- Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении,
утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от
27.10.2011г. №2562;
- Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН
2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству,
содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных
организаций", утвержденными Постановление Главного государственного
санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26
- Письмом Министерства образования Российской Федерации от 14.03.2000
№ 65/23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей
дошкольного возраста в организованных формах обучения»;
- Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от
31.05.2007 № 03-1213 «О методических рекомендациях по отнесению дошкольных
образовательных учреждений к определенному виду»;
- Положением о лицензировании образовательной деятельности,
утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от
16.03.2011 г. № 174;
- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
23.11.2009 № 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных
государственных требований к структуре основной общеобразовательной
программы дошкольного образования».
Реализация учебного плана предполагает:
- обязательный учет принципа интеграции образовательных областей в
соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников,
спецификой и возможностями образовательных областей.
- соблюдение объема образовательной нагрузки на изучение каждой
образовательной области, которое определено в инвариантной части учебного
плана.
Объем учебной нагрузки в течение недели определен в соответствии с
санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию
иорганизации режима работы дошкольных образовательных учреждений (СанПиН
2.4.1.3049-13).
Часы кружковых занятий входят в объем максимально допустимой
нагрузки.

3. Реализация физического и художественно-эстетического направлений
занимает не менее 50% общего времени непосредственной образовательной
деятельности.
В середине учебного года (2 неделя февраля) для воспитанников
организуются недельные каникулы, во время которых проводятся
непосредственная образовательная деятельность (далее НОД) только физического
и художественно-эстетического направлений.
В учебный план включены четыре направления, обеспечивающие
познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и
физическое развитие детей.
Каждому направлению соответствуют определенные образовательные
области:
- познавательно-речевое направление – «Познание», «Коммуникация»,
«Чтение художественной литературы»;
- социально-личностное направление - «Безопасность», «Социализация»,
«Труд»;
- художественно-эстетическое направление - «Художественное творчество»,
«Музыка»;
- физическое направление - «Физическая культура», «Здоровье».
Содержание образовательных областей реализуется в соответствии с
основной общеобразовательной программой дошкольного образования МБДОУ
«Детский сад п.Хорей-Вер» (принята протоколом № 1 от «30» августа 2013 г.
педагогического совета МБДОУ, утверждена приказом № 6 от 30 августа 2013 г.),
разработанной в соответствии с лицензией и Уставом МБДОУ «Детский сад
п.Хорей-Вер» на основе содержания комплексных программ:
- «Программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы,
Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой;
- «Программы воспитания и обучения в детском саду» в новой редакции
Васильевой М.А, Гербовой В.В., Комаровой Т.С.;
В 2014-2015 учебном году в МБДОУ функционируют 4 группы:
- 2 младшая группа (3-4 года)
- Средняя группа (4-5 лет)
- Старшая группа (5-6 лет)
- Подготовительная группа (6-7 лет)
В структуре учебного плана во всех группах выделена только инвариантная
(обязательная) часть, которая обеспечивает выполнение основной
общеобразовательной программы дошкольного образования и составляет 100% от
общего нормативного времени, отводимого на непосредственно образовательную
деятельность.
В 2-ой младшей группе (3-4 года) учебный план предполагает объём
учебной нагрузки в количестве 11 НОД в неделю, что соответствует санитарно-
эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию иорганизации
режима работы дошкольных образовательных учреждений (СанПиН 2.4.1.3049-13)
В средней группе (4-5 лет) учебный план предполагает объём учебной
нагрузки в количестве 12 НОД в неделю, что соответствует санитарно-
эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию иорганизации
режима работы дошкольных образовательных учреждений (СанПиН 2.4.1. 3049-
13).

4. В старшей группе (5-6 лет) инвариантная часть учебного плана
обеспечивает выполнение основной общеобразовательной программы
дошкольного образования. Дополнительно в учебный план включены:
- непосредственно образовательная деятельность по образовательной
области «Художественное творчество» - рисование (2 раза в неделю), с целью
более эффективного решения задач по овладению необходимыми навыками
художественной деятельности, что позволяет оптимизировать образовательный
процесс в МБДОУ, в соответствии с его приоритетным направлением.
- непосредственно образовательная деятельность по образовательной
области «Познание» - Познавательно-исследовательская и продуктивная
(конструктивная) деятельность (1 раз в неделю), с целью более эффективного
решения задач по овладению познавательно-исследовательской и продуктивной
деятельностью.
Инвариантная часть учебного плана составляет для детей старшей группы –
13 НОД. Данный объем образовательной нагрузки соответствует требованиям
СанПиН 2.4.1. 3049-13).
В подготовительной группе (6-7 лет) инвариантная часть учебного плана
обеспечивает выполнение основной общеобразовательной программы
дошкольного образования. Дополнительно в учебный план включены:
- непосредственно образовательная деятельность по образовательной
области «Художественное творчество» - рисование (2 раза в неделю), с целью
более эффективного решения задач по овладению необходимыми навыками
художественной деятельности, что позволяет оптимизировать образовательный
процесс в МБДОУ, в соответствии с его приоритетным направлением.
- непосредственно образовательная деятельность по образовательной
области «Познание» - Познавательно-исследовательская и продуктивная
(конструктивная) деятельность (1 раз в неделю), с целью более эффективного
решения задач по овладению познавательно-исследовательской и продуктивной
деятельностью.
Инвариантная часть учебного плана составляет для детей подготовительной
группы – 14 НОД. Данный объем образовательной нагрузки соответствует
требованиям СанПиН 2.4.1. 3049-13).
Таким образом, учебный план соответствует целям и задачам МБДОУ,
учитывает требования, предъявляемые СанПиН 2.4.1. 3049-13 к объёму
образовательной нагрузки.

5. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад общеразвивающего вида п.Хорей-Вер»
реализующего основную общеобразовательную программу
дошкольного образования
на 2014 – 2015 учебный год
1.
Инвариантная
(обязательная) часть
2-ая
младшая
группа
средняя группа старшая группа подготови-
тельная
к школе группа
Количество видов непосредственно образовательной деятельности
1.1. Познавательно-
речевое направление
4 5 5 6
Образовательные
области
Познание
- формирование
целостной картины
мира;
- РЭМП
1
1
1
1
1
1
1
2
Коммуникация
- развитие речи
- грамота
1 1 0,5
0,5
0,5
1
Чтение художественной
литературы 1 1 1 0,5
Познавательно-
исследовательская и
продуктивная
1 1 1
деятельность
(конструирование, ручной труд,
исследования)
1.2 Художественно-
эстетическое
направление развития
4 4 5 5
Образовательные
области
Музыка 2 2 2 2
Художественное
творчество:
- рисование
1
1
2
- лепка
0,5
0,5
0,5
- аппликация
0,5
0,5
0,5
2
0,5
0,5
1.3 Физическое
направление
3 3 3 3
Образовательные
области
Физическая культура 3 3 3 3
ИТОГО: 11 12 15 16
2. Вариативная часть
(модульная)
ВСЕГО: 11 12 13 14

6. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад общеразвивающего вида п.Хорей-Вер»
реализующего основную общеобразовательную программу
дошкольного образования
на 2014 – 2015 учебный год
1.
Инвариантная
(обязательная) часть
2-ая
младшая
группа
средняя группа старшая группа подготови-
тельная
к школе группа
Количество видов непосредственно образовательной деятельности
1.1. Познавательно-
речевое направление
4 5 5 6
Образовательные
области
Познание
- формирование
целостной картины
мира;
- РЭМП
1
1
1
1
1
1
1
2
Коммуникация
- развитие речи
- грамота
1 1 0,5
0,5
0,5
1
Чтение художественной
литературы 1 1 1 0,5
Познавательно-
исследовательская и
продуктивная
1 1 1
деятельность
(конструирование, ручной труд,
исследования)
1.2 Художественно-
эстетическое
направление развития
4 4 5 5
Образовательные
области
Музыка 2 2 2 2
Художественное
творчество:
- рисование
1
1
2
- лепка
0,5
0,5
0,5
- аппликация
0,5
0,5
0,5
2
0,5
0,5
1.3 Физическое
направление
3 3 3 3
Образовательные
области
Физическая культура 3 3 3 3
ИТОГО: 11 12 15 16
2. Вариативная часть
(модульная)
ВСЕГО: 11 12 13 14