รายงานการไปราชการ อบรมวิทฐานะชำนาญการพิเศษ

2. รายงานการไปราชการ
การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
กอนแตงตั้งใหมีและเลื่อนเปนวิทยฐานะชํานาญการพิเศษ
ระหวางวันที่ 24-27 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2558
หนวยพัฒนา : มหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม
ของ
นางสาวมาณวิกา นาคนอก ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ
นางทิพาพร แสงมี ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ
นางเดือนแจม สอนวิเศษ ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ
นายฐิติกร ศรีขันตรี ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ
โรงเรียนภูผามาน อําเภอภูผามาน จังหวัดขอนแกน
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25
สํานักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

3. บันทึกขอความ
สวนราชการ โรงเรียนภูผามาน อําเภอภูผามาน จังหวัดขอนแกน
ที่ / 2558 วันที่ 30 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2558
เรื่อง รายงานการไปราชการ
เรียน ผูอํานวยการโรงเรียนภูผามาน
สิ่งที่สงมาดวย รายงานผลการไปราชการ จํานวน ๑ ฉบับ
ตามคําสั่งโรงเรียนภูผามาน ที่ ๕๗/๒๕๕๘ ลงวันที่ ๑๘ เดือน มีนาคม พ.ศ.๒๕๕๘
ไดมอบหมายใหขาราชการครูไปราชการ เพื่อเขารวมการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษากอนแตงตั้ง
ใหมีและเลื่อนเปนวิทยฐานะชํานาญการพิเศษ หนวยพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม ในระหวาง
วันที่ ๒๔ – ๒๗ เดือน มีนาคม พ.ศ. ๒๕๕๘ รวมเวลา ๔ วัน โดยไมผูกพันงบประมาณ ดังรายชื่อตอไปนี้
๑. นางสาวมาณวิกา นาคนอก ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ
๒. นางทิพาพร แสงมี ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ
๓. นางเดือนแจม สอนวิเศษ ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ
๔. นายฐิติกร ศรีขันตรี ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ
บัดนี้คณะครูผูเขารับการพัฒนาไดผานการพัฒนาตามหลักสูตรที่ทางหนวยพัฒนา
มหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม ไดกําหนดไวเรียบรอยแลว จึงเรียนมาเพื่อรายงานผลการไปราชการเขา
รวมการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษากอนแตงตั้งใหมีและเลื่อนเปนวิทยฐานะชํานาญการพิเศษ
ดังเอกสารที่แนบมาเรียนพรอมนี้
จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบและพิจารณา
ลงชื่อ........................................................ผูรายงาน ลงชื่อ........................................................ผูรายงาน
(นางสาวมาณวิกา นาคนอก)
ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ
(นางทิพาพร แสงมี)
ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ
ลงชื่อ........................................................ผูรายงาน ลงชื่อ........................................................ผูรายงาน
(นางเดือนแจม สอนวิเศษ)
ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ
(นายฐิติกร ศรีขันตรี)
ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ

4. ความเห็นของหัวหนาฝายบริหารงานบุคคล
.................................................................................
.................................................................................
ลงชื่อ.........................................................
(นางบุญจันทร บัวพา)
หัวหนาฝายบริหารงานบุคคล
ความเห็นของรองผูอํานวยการโรงเรียนภูผามาน
.................................................................................
.................................................................................
ลงชื่อ.........................................................
(นายบรรจง ทุมมี)
รองผูอํานวยการโรงเรียนภูผามาน
ความเห็นของผูอํานวยการโรงเรียนภูผามาน
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ........................................................................
(นายสมควร ไกรพน)
ผูอํานวยการโรงเรียนภูผามาน

5. คํานํา
รายงานผลการไปราชการฉบับนี้ มีจุดมุงหมายเพื่อรวบรวมสาระสําคัญของการเขารวมการพัฒนา
ครูและบุคลากรทางการศึกษากอนแตงตั้งใหมีและเลื่อนเปนวิทยฐานะชํานาญการพิเศษ หนวยพัฒนา
มหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม ในระหวางวันที่ 24-27 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2558 ทั้งนี้เพื่อเปนแนวทาง
ในการพัฒนาวิทยฐานะของคณะครูโรงเรียนภูผามาน โดยแบงเนื้อหาออกเปนสวนตางๆ ดังนี้
สวนที่ 1 : ขอมูลของผูไปราชการ
สวนที่ 2 : เนื้อหาสาระของการอบรม
สวนที่ 3 : ผลการฝกอบรม
สวนที่ 4 : การนําไปใชในการปฏิบัติงานที่เกี่ยวของหรือภาระงานที่ตองการพัฒนา
คณะผูจัดทําหวังเปนอยางยิ่งวา รายงานการไปราชการฉบับนี้จะเปนประโยชนแกครูผูสอนที่จะ
นําไปใชเปนแนวทางในการพัฒนาวิทยฐานะของตนเองตอไป
คณะครูจัดทํา

6. สารบัญ
เรื่อง หนา
บันทึกขอความ
คํานํา
สารบัญ
สวนที่ 1 : ขอมูลของผูไปราชการ 1
สวนที่ 2 : เนื้อหาสาระของการอบรม 2
สวนที่ 3 : ผลการฝกอบรม 2
สวนที่ 4 : การนําไปใชในการปฏิบัติงานที่เกี่ยวของหรือภาระงานที่ตองการพัฒนา 3
ภาคผนวก

7. รายงานการไปราชการ
การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
กอนแตงตั้งใหมีและเลื่อนเปนวิทยฐานะชํานาญการพิเศษ
ระหวางวันที่ 24-27 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2558
1. ขอมูลของผูไปราชการ
ตามคําสั่งโรงเรียนภูผามาน ที่ 10 /2557 ลงวันที่ 20 เดือน มีนาคม พ.ศ.2557 ไดมอบหมายให
ขาราชการครูไปราชการ เพื่อเขารวมการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษากอนแตงตั้งใหมีและเลื่อนเปน
วิทยฐานะชํานาญการพิเศษ ในระหวางวันที่ 24-27 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2558 รวมเวลา 4 วัน โดยไมผูกพัน
งบประมาณ ดังรายชื่อตอไปนี้
นางสาวมาณวิกา นาคนอก
ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ
กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี
วิชาที่สอน คอมพิวเตอร
นางทิพาพร แสงมี
ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ
กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร
วิชาที่สอน วิทยาศาสตร
นางเดือนแจม สอนวิเศษ
ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ
กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร
วิชาที่สอน เคมี
นายฐิติกร ศรีขันตรี
ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ
กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร
วิชาที่สอน ฟสิกส

8. 2. เนื้อหาสาระของการอบรม
หลักสูตรการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษากอนแตงตั้งใหมีและเลื่อนเปนวิทยฐานะ
ชํานาญการพิเศษ รับผิดชอบหลัดสูตรโดยสถาบันพัฒนาครู คณาจารยและบุคลากรทางการศึกษารวมกับ
สวนราชการ สถาบันอุดมศึกษาหรือหนวยงานอื่น มุงเนนใหผูเขารับการพัฒนาเพิ่มพูนสมรรถนะและ
จิตสํานึกในการปฏิบัติงานในหนาที่ใหสูงขึ้น โดยใชการพัฒนาที่หลากหลายจากวิทยากร ผูทรงคุณวุฒิ
รวมทั้งแลกเปลี่ยนเรียนรูกับผูอื่น ซึ่งประกอบไปดวย 4 หนวยการเรียนรู ดังนี้
หนวยการเรียนรูที่ 1 เทคนิคการออกแบบการเรียนรูเพื่อพัฒนาผูเรียน
1. การวิเคราะหและพัฒนาหลักสูตร
2. การออกแบบการจัดการเรียนรูใหสอดคลองกับหลักสูตรและบริบทของสถานศึกษา
3. การออกแบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู
หนวยการเรียนรูที่ 2 ภาวะผูนําทางวิชาการ
1. การเปนผูนําทางวิชาการ
2. การสรางบรรยากาศในชั้นเรียน
3. นวัตกรรมการบริหารจัดการชั้นเรียนแนวใหม
4. จิตวิทยาการเรียนรูที่เหมาะสมกับผูเรียน
5. การใหคําปรึกษา คําแนะนํา และขอเสนอแนะ
หนวยการเรียนรูที่ 3 ความเปนครู
1. พัฒนาจิตวิญญาณของความเปนครู เพื่อสรางคุณธรรมจริยธรรม
2. วินัยและจรรยาบรรณวิชาชีพครู
3. หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หนวยการเรียนรูที่ 4 การวางแผนกลยุทธเพื่อพัฒนาคุณภาพผูเรียน
1. การวิเคราะหบทบาทหนาที่ ความรับผิดชอบเพื่อพัฒนาคุณภาพผูเรียน
2. การวางแผนกลยุทธเพื่อพัฒนาคุณภาพผูเรียน
3. การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพผูเรียน
3. ผลการอบรม
การเขารับการพัฒนาในหลักสูตรการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษากอนแตงตั้งใหมีและ
เลื่อนเปนวิทยฐานะชํานาญการพิเศษ ทําใหตระหนักถึงความสําคัญของอาชีพครูในฐานะผูนําหลักสูตรเขา
สูการจัดการเรียนรูในชั้นเรียน จึงตองคํานึงถึงการพัฒนาศักยภาพผูเรียนใหเปนไปตามพระราชบัญญัติ
การศึกษา เพื่อใหผูเรียนบรรลุเปาหมายของศึกษา พัฒนาผูเรียนแตละคนใหเต็มตามศักยภาพ ครูจึงมี
บทบาทที่สําคัญมีดังนี้
1. ออกแบบการเรียนรูเพื่อพัฒนาผูเรียน โดยการวิเคราะหและพัฒนาหลักสูตร ออกแบบการ
จัดการเรียนรูใหสอดคลองกับหลักสูตรและบริบทของสถานศึกษา ออกแบบการวัดผลและการประเมินผล
การเรียนรู
2

9. 2. ครูตองมีภาวะผูนําทางวิชาการ คือ เปนครูมืออาชีพ สรางบรรยากาศที่เอื้อตอการเรียนรู
พัฒนานวัตกรรมการบริหารจัดการชั้นเรียน ใชจิตวิทยาการเรียนรูที่เหมาะสมกับผูเรียน สามารถให
คําปรึกษา คําแนะนํา และขอเสนอแนะ ใหกับผูเรียนได
3. มีจิตวิญญาณของความเปนครู เปนผูมีคุณธรรมจริยธรรม มีวินัยและจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ตํารงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
4. ครูตองวางแผนกลยุทธเพื่อพัฒนาคุณภาพผูเรียน การวิเคราะหบทบาทหนาที่ ความ
รับผิดชอบเพื่อพัฒนาคุณภาพผูเรียน การวางแผนกลยุทธเพื่อพัฒนาคุณภาพผูเรียน และสามารถทําวิจัย
เพื่อพัฒนาคุณภาพผูเรียน
จะเห็นวาการจัดการเรียนการสอนที่เนนผูเรียนเปนสําคัญเปนสิ่งที่ทํายาก และดูเหมือนวาครูจะมี
ภาระงานมากขึ้น ผูที่จะประสบความสําเร็จในการทํางานนี้ไดจะตองมีความตั้งใจ ความพยายาม ความ
อดทน และตองทํางานตลอดเวลา แตถาจะพิจารณาอยางถองแท แลว ก็ไมใชภาระงานที่นอกเหนือ
ขอบเขตของความเปนครูที่มีหนาที่โดยตรงในการพัฒนาบุคคล ครูที่ปฏิบัติหนาที่เต็มที่ตามแนวทางที่
ถูกตองยอมจะไดรับผลงานของความเหน็ดเหนื่อยอยางคุมคาในเบื้องตน คือไดชื่นชมกับความเจริญงอกงาม
ของศิษยดังคํากลาวที่วา “ความสําเร็จของศิษยคือรางวัลชีวิตของครู”
 เอกสารที่ไดรับจากการไปราชการมีดังตอไปนี้ คือ
- สําเนาประกาศมหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม เรื่อง กําหนดการเขารับการพัฒนา
ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากอนแตงตั้งใหมีและเลื่อนเปนวิทยฐานะชํานาญการ
พิเศษ ลงวันที่ 24 กุมภาพันธ 2558
- สําเนาคําสั่งโรงเรียนภูผามาน เลขที่ 57 /2558 ลงวันที่ 18 มีนาคม 2558
- สําเนาบันทึกขอความขออนุญาตเดินทางไปราชการ
- เกียรติบัตร
- เอกสารประกอบการอบรมสัมมนา
- ภาพประกอบการเขารวมกิจกรรม
 เอกสารที่ควรเผยแพรใหแกบุคลากรของโรงเรียนภูผามาน คือ
- เอกสารการศึกษาคนควาดวยตนเอง
- เอกสารประกอบการศึกษาโครงการพัฒนาขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากอน
แตงตั้งใหมีและเลื่อนเปนวิทยฐานะชํานาญการพิเศษ
 การเผยแพรความรู ประสบการณ ทักษะและอื่นๆ แกผูเกี่ยวของ คือ
- ขยายผลแนวทาง ขั้นตอน วิธีการ ในการขอเขารับการพัฒนาขาราชการครูและบุคลากร
ทางการศึกษากอนแตงตั้งใหมีและเลื่อนเปนวิทยฐานะชํานาญการพิเศษ ใหกับคณะครูที่
ประสงคเลื่อนวิทยฐานะ
- เผยแพรแนวทางจัดทําเอกสารการศึกษาคนควาดวยตนเอง ที่ตองจัดสงใหวิทยากรใน
วันลงทะเบียน
3

10. ภาคผนวก

11. ภาพกิจกรรม

12. ภาพกิจกรรม

13. ภาพกิจกรรม

14. ภาพกิจกรรม