ใบงานที่ 1
                      เรื่อง ทักษะการคบเพื่อนและการสร้างสัมพันธภาพ
      ชื่อ …………………………….............……….. ชัน……………. เลขที่…………..  ้
     วัน..........................เดือน.................................พ.ศ...........................

     คำำชี้แจง นักเรียนแสดงความคิดเห็นตามความรู้ความเข้าใจของนักเรียนเอง
         สมมุติว่าตัวนักเรียนเองเป็นนักเรียนที่เข้ามาเรียนใหม่ ยังไม่มีเพื่อนที่เข้ามาพูด
            คุยด้วย นักเรียนจะมีวิธีการหาเพื่อนคุยได้อย่างไร และมีวิธีในการสร้าง
            สัมพันธภาพกับผู้อื่นได้อย่างไร

 ทักษะในกำรคบเพื่อน




กำรสร้ำงและรักษำสัมพันธภำพกับเพื่อน/ผู้อื่น




                             ใบงานที่ 2
              เรื่อง กรอบมโนทัศน์ของการสร้างสัมพันธภาพ
  ชื่อ ………………………………......................……….. ชัน……………. เลขที่…………..
                                                 ้
วัน..............................เดือน.....................................พ.ศ.................................

      คำำชี้แจง       นักเรียนสรุปถึงการเชื่อมโยงข้อมูลเกี่ยวกับการสร้างสัมพันธภาพโดยใช้
แผนที่ความคิด




                                               กำรสร้ำงสัมพันธภำพ

ใบงานเรื่องสัมพันธภาพ

  • 1.
    ใบงานที่ 1 เรื่อง ทักษะการคบเพื่อนและการสร้างสัมพันธภาพ ชื่อ …………………………….............……….. ชัน……………. เลขที่………….. ้ วัน..........................เดือน.................................พ.ศ........................... คำำชี้แจง นักเรียนแสดงความคิดเห็นตามความรู้ความเข้าใจของนักเรียนเอง  สมมุติว่าตัวนักเรียนเองเป็นนักเรียนที่เข้ามาเรียนใหม่ ยังไม่มีเพื่อนที่เข้ามาพูด คุยด้วย นักเรียนจะมีวิธีการหาเพื่อนคุยได้อย่างไร และมีวิธีในการสร้าง สัมพันธภาพกับผู้อื่นได้อย่างไร ทักษะในกำรคบเพื่อน กำรสร้ำงและรักษำสัมพันธภำพกับเพื่อน/ผู้อื่น ใบงานที่ 2 เรื่อง กรอบมโนทัศน์ของการสร้างสัมพันธภาพ ชื่อ ………………………………......................……….. ชัน……………. เลขที่………….. ้
  • 2.
    วัน..............................เดือน.....................................พ.ศ................................. คำำชี้แจง นักเรียนสรุปถึงการเชื่อมโยงข้อมูลเกี่ยวกับการสร้างสัมพันธภาพโดยใช้ แผนที่ความคิด กำรสร้ำงสัมพันธภำพ