2012 он
ЭРДЭМ БОЛОВСРОЛТОЙ МОНГОЛ ХҮН
Дугаар 120
МОНГОЛ УЛСЫН ЗАСГИЙН ГАЗРЫН ТОГТООЛ
Улаанбаатар хот
2014
“СУУРЬ БОЛОВСРОЛЫН СУРГАЛТЫН
ТӨЛӨВЛӨГӨӨ, ХӨТӨЛБӨР
БОЛОВСРУУЛАХ, ТУРШИХ”
БШУЯ САЙДЫН 2014 ОНЫ А/306
ТУШААЛ
2014
2013
“БАГА, ДУНД БОЛОВСРОЛЫН
СТАНДАРТ ҮНЭЛГЭЭ, ҮНДЭСНИЙ
ХӨТӨЛБӨР БОЛОВСРУУЛАХ ТУРШИХ”
БШУЯ САЙДЫН 2012 ОНЫ А/180
ТУШААЛ
Хүүхдийн
хөгжил,
төлөвшил,
ахиц
Үнэлгээний
шинэчлэл
Багш
боловсролын
шинэчлэл
Багшийн
тасралтгүй
хөгжил
Сургалтын
орчны
шинэчлэл
Байгууллагын
менежменти
йн шинэчлэл
Хөтөлбөрийн
шинэчлэл
2013 2014 2015-2016
Чанарын
шинэчлэлийн
бодлогын баг
Боловсролын чанарын
шинэчлэлийн бодлого
Боловсролын эрх зүйн
орчинг сайжруулах
Боловсролын бодлого,
төлөвлөлтийг оновчтой
болгох
Хэрэгжилт
туршилтын баг
Шинэчилсэн сургалтын
хөтөлбөрийн хэрэгжилт
Шинэчилсэн сургалтын
хөтөлбөрийн хэрэгжилт
Шинэчилсэн сургалтын
хөтөлбөрийн хэрэгжилт
Хөтөлбөр шинэчлэх
үндэсний баг
Бага боловсролын
сургалтын цөм хөтөлбөр
Суурь, бүрэн дундын
хөтөлбөр
Суурь, бүрэн дундын
хөтөлбөр
Үнэлгээний
үндэсний баг
Бага боловсролын
хөтөлбөрийн үнэлгээ
Сурагчдын ахиц
амжилтын үнэлгээ
Суурь боловсролын
хөтөлбөрийн үнэлгээ
Сурагчдын ахиц
амжилтын үнэлгээ
Суурь, бүрэн дунд
боловсролын хөтөлбөрийн
үнэлгээ
Сурагчдын ахиц амжилтын
үнэлгээ
Багшийн мэргэжил
дээшлүүлэх сургалтын
баг
Онлайнд суурилсан урт
хугацааны сургалтын
хөтөлбөр
Сургалтын хөтөлбөр,
Шинэчилсэн хөтөлбөрийн
сургалтууд
Шинэчилсэн хөтөлбөрийн
сургалтууд
Сурах бичиг, сургалтын
орчны үндэсний баг
Бага ангийн туршилтын
сурах бичиг,
хэрэглэгдэхүүн,
сургуулийн орчны
стандарт
Суурь, бүрэн дундын
сурах бичиг, Цэцэрлэг,
дотуур байрны стандарт
Суурь, бүрэн дундын
сурах бичиг, сургалтын
хэрэглэгдэхүүн
Багш бэлтгэх сургалтын
хөтөлбөр шинэчлэх баг
Сурган, сэтгэл судлал,
дидактик, багшлах
дадлагын хөтөлбөр
Мэргэжлийн хичээлийн
хөтөлбөр, шинэчилсэн
хөтөлбөрийн сургалт
Мэргэжлийн хичээлийн
хөтөлбөр, шинэчилсэн
хөтөлбөрийн сургалт
Боловсролын
байгууллагын чадавхийг
бэхжүүлэх баг
Боловсролын удирдлагын
тогтолцоо, сургуулийн
менежментийн чадавхи,
өөрийн үнэлгээ
Удирдах ажилтны
сургалтын хөтөлбөр
боловсруулах, сургалт
зохион байгуулах
Удирдах ажилтны
сургалтын хөтөлбөр
боловсруулах, сургалт
зохион байгуулах
II-Р УЛИРАЛ
• 16 СУРГУУЛЬ /УБ/
• 10 БАГЦ ХӨТӨЛБӨР
• 24 СУРГУУЛЬ /ОРОН НУТАГ/
• 5 БАГЦ ХӨТӨЛБӨР
III, IV-Р УЛИРАЛ
• 40 СУРГУУЛЬ
• 10 БАГЦ ХӨТӨЛБӨР
2015 ОНЫ 9
САРД
• ҮНДЭСНИЙ ХЭМЖЭЭНД
ТҮГЭЭН ДЭЛГЭРҮҮЛНЭ
• Суурь боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөрийн
үзэл баримтлал
• Суурь боловсролын сургалтын төлөвлөгөө,
сургалтын хөтөлбөр, суралцахуйн удирдамж,
сургалтыг дэмжих үйл ажиллагааны зөвлөмж
• Тусгай хэрэгцээт боловсролын сургалтын
хөтөлбөрийн харьцуулсан судалгаа
• Бүрэн дунд боловсролын сургалтын хөтөлбөрийн
ерөнхий аргазүй, үзэл баримтлал
• Монголын болон гадаад улс орны бүрэн дунд
боловсролын сургалтын хөтөлбөрийн
харьцуулсан судалгааны аргазүй, тайлан
• Бүрэн дунд боловсролын сургалтын хөтөлбөр,
I улирлын суралцахуйн удирдамжийн төсөл
СУУРЬ БОЛОВСРОЛЫН СУРГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨРИЙН
ШИНЭЧЛЭЛИЙН ХҮРЭЭНД ХИЙГДЭХ АЖЛУУД
СУРАХ БИЧИГ, СУРГАЛТЫН ОРЧНЫ ЧИГЛЭЛЭЭР
• Шинэчилсэн сургалтын хөтөлбөрийн 59 нэрийн сурах бичиг,
багшийн номны эх
• Шинэчилсэн сургалтын хөтөлбөрийг 12 жилийн сурах бичгээр
хэрэгжүүлэх 14 нэрийн зөвлөмж
• Сурах бичгийн харьцуулсан судалгаа
• Сургалтын орчны эрх зүйн баримт бичгийн судалгаа
• Сургалтын лаборатори, тоног төхөөрөмж, урвалж, бодис,
хэрэглэгдэхүүний судалгаа
• Хэвлэмэл сурах бичгийн стандартын хэрэгжилтийн судалгаа
• Бүрэн дунд боловсролын шинэчилсэн сургалтын хөтөлбөрийн
сурах бичгийн эх, багшийн ном
СУРГАЛТЫН ҮНЭЛГЭЭНИЙ ШИНЭЧЛЭЛИЙН ЧИГЛЭЛ
Сонирхол Каншин,
Эрмэлзлэл Иёкү
Хандлага Тэйдо
Сэтгэн бодох чадвар Шикорёкү
Үнэлж дүгнэх чадвар Ханданрёкү
Илэрхийлэх чадвар Хёогэнрёкү
Чадвар Гиноо
Мэдлэг, ойлголт
Чишики, Рикай
СУРГАЛТЫН ҮНЭЛГЭЭНИЙ ХҮРЭЭНД ХИЙГДЭХ АЖЛУУД
• Боловсролын үнэлгээний эрх зүй, баримт
бичиг, дотоод, гадаадын хандлага, өнөөгийн
байдлын SWOT шинжилгээ
• Суурь боловсролын чанарын үнэлгээний
шинэчлэлийн ерөнхий үзэл баримтлал
• Суурь боловсролын сургалтын хөтөлбөрийн
үнэлгээний загвар
• Суурь боловсролын судлагдахуун бүрийн
үнэлгээний загвар
• Суурь боловсролын судлагдахуун тус
бүрийн бенчмарк
БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГЫН ЧАДАВХИ БЭХЖҮҮЛЭХ
ЧИГЛЭЛЭЭР ХИЙГДЭХ АЖЛУУД
• ЕБС-ийн удирдах ажилтанд зориулсан
сургалтын хөтөлбөр
• ЕБС-ийн удирдлагуудад зориулсан сургалтын
хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд баримтлах
зөвлөмж
• Сургалтын шинэчилсэн хөтөлбөрийг
хэрэгжүүлэхэд боловсролын байгууллагуудын
оролцоо, хамтын ажиллагааг хангах
зөвлөмж
БАГШ БЭЛТГЭХ ХӨТӨЛБӨРИЙН ЧИГЛЭЛЭЭР
• Багц хөтөлбөр боловсруулах үзэл
баримтлалууд, бодлогын баримт
бичиг
• Багц хөтөлбөр боловсруулах арга зүй
• Багц хөтөлбөр
• Багцын төлөвлөгөө
• Мэргэжлийн стандартын хувилбар
• Аргазүйн зөвлөмж
БАГШИЙН МЭРГЭЖИЛ ДЭЭШЛҮҮЛЭХ ЧИГЛЭЛЭЭР
ХИЙГДЭХ АЖЛУУД
• ЕБС-ийн дунд ангийн багш нарын мэргэжил
дээшлүүлэх хэрэгцээний судалгаа
• Суурь боловсролын шинэчилсэн хөтөлбөр
хэрэгжүүлэх багш нарт зориулсан
сургалтын хөтөлбөр
• Суурь боловсролын шинэчилсэн хөтөлбөр
хэрэгжүүлэх багш нарт зориулсан сургалт,
зөвлөн туслах үйл ажиллагаа
АНХААРАЛ ХАНДУУЛСАНД
БАЯРЛАЛАА.

БАГА, ДУНД БОЛОВСРОЛЫН ЧАНАРЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ХЭРЭГЖИЛТ

  • 2.
    2012 он ЭРДЭМ БОЛОВСРОЛТОЙМОНГОЛ ХҮН Дугаар 120 МОНГОЛ УЛСЫН ЗАСГИЙН ГАЗРЫН ТОГТООЛ Улаанбаатар хот 2014 “СУУРЬ БОЛОВСРОЛЫН СУРГАЛТЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ, ХӨТӨЛБӨР БОЛОВСРУУЛАХ, ТУРШИХ” БШУЯ САЙДЫН 2014 ОНЫ А/306 ТУШААЛ 2014 2013 “БАГА, ДУНД БОЛОВСРОЛЫН СТАНДАРТ ҮНЭЛГЭЭ, ҮНДЭСНИЙ ХӨТӨЛБӨР БОЛОВСРУУЛАХ ТУРШИХ” БШУЯ САЙДЫН 2012 ОНЫ А/180 ТУШААЛ
  • 4.
  • 5.
    2013 2014 2015-2016 Чанарын шинэчлэлийн бодлогынбаг Боловсролын чанарын шинэчлэлийн бодлого Боловсролын эрх зүйн орчинг сайжруулах Боловсролын бодлого, төлөвлөлтийг оновчтой болгох Хэрэгжилт туршилтын баг Шинэчилсэн сургалтын хөтөлбөрийн хэрэгжилт Шинэчилсэн сургалтын хөтөлбөрийн хэрэгжилт Шинэчилсэн сургалтын хөтөлбөрийн хэрэгжилт Хөтөлбөр шинэчлэх үндэсний баг Бага боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр Суурь, бүрэн дундын хөтөлбөр Суурь, бүрэн дундын хөтөлбөр Үнэлгээний үндэсний баг Бага боловсролын хөтөлбөрийн үнэлгээ Сурагчдын ахиц амжилтын үнэлгээ Суурь боловсролын хөтөлбөрийн үнэлгээ Сурагчдын ахиц амжилтын үнэлгээ Суурь, бүрэн дунд боловсролын хөтөлбөрийн үнэлгээ Сурагчдын ахиц амжилтын үнэлгээ
  • 6.
    Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх сургалтын баг Онлайндсуурилсан урт хугацааны сургалтын хөтөлбөр Сургалтын хөтөлбөр, Шинэчилсэн хөтөлбөрийн сургалтууд Шинэчилсэн хөтөлбөрийн сургалтууд Сурах бичиг, сургалтын орчны үндэсний баг Бага ангийн туршилтын сурах бичиг, хэрэглэгдэхүүн, сургуулийн орчны стандарт Суурь, бүрэн дундын сурах бичиг, Цэцэрлэг, дотуур байрны стандарт Суурь, бүрэн дундын сурах бичиг, сургалтын хэрэглэгдэхүүн Багш бэлтгэх сургалтын хөтөлбөр шинэчлэх баг Сурган, сэтгэл судлал, дидактик, багшлах дадлагын хөтөлбөр Мэргэжлийн хичээлийн хөтөлбөр, шинэчилсэн хөтөлбөрийн сургалт Мэргэжлийн хичээлийн хөтөлбөр, шинэчилсэн хөтөлбөрийн сургалт Боловсролын байгууллагын чадавхийг бэхжүүлэх баг Боловсролын удирдлагын тогтолцоо, сургуулийн менежментийн чадавхи, өөрийн үнэлгээ Удирдах ажилтны сургалтын хөтөлбөр боловсруулах, сургалт зохион байгуулах Удирдах ажилтны сургалтын хөтөлбөр боловсруулах, сургалт зохион байгуулах
  • 8.
    II-Р УЛИРАЛ • 16СУРГУУЛЬ /УБ/ • 10 БАГЦ ХӨТӨЛБӨР • 24 СУРГУУЛЬ /ОРОН НУТАГ/ • 5 БАГЦ ХӨТӨЛБӨР III, IV-Р УЛИРАЛ • 40 СУРГУУЛЬ • 10 БАГЦ ХӨТӨЛБӨР 2015 ОНЫ 9 САРД • ҮНДЭСНИЙ ХЭМЖЭЭНД ТҮГЭЭН ДЭЛГЭРҮҮЛНЭ
  • 9.
    • Суурь боловсролынсургалтын цөм хөтөлбөрийн үзэл баримтлал • Суурь боловсролын сургалтын төлөвлөгөө, сургалтын хөтөлбөр, суралцахуйн удирдамж, сургалтыг дэмжих үйл ажиллагааны зөвлөмж • Тусгай хэрэгцээт боловсролын сургалтын хөтөлбөрийн харьцуулсан судалгаа • Бүрэн дунд боловсролын сургалтын хөтөлбөрийн ерөнхий аргазүй, үзэл баримтлал • Монголын болон гадаад улс орны бүрэн дунд боловсролын сургалтын хөтөлбөрийн харьцуулсан судалгааны аргазүй, тайлан • Бүрэн дунд боловсролын сургалтын хөтөлбөр, I улирлын суралцахуйн удирдамжийн төсөл СУУРЬ БОЛОВСРОЛЫН СУРГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨРИЙН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ХҮРЭЭНД ХИЙГДЭХ АЖЛУУД
  • 10.
    СУРАХ БИЧИГ, СУРГАЛТЫНОРЧНЫ ЧИГЛЭЛЭЭР • Шинэчилсэн сургалтын хөтөлбөрийн 59 нэрийн сурах бичиг, багшийн номны эх • Шинэчилсэн сургалтын хөтөлбөрийг 12 жилийн сурах бичгээр хэрэгжүүлэх 14 нэрийн зөвлөмж • Сурах бичгийн харьцуулсан судалгаа • Сургалтын орчны эрх зүйн баримт бичгийн судалгаа • Сургалтын лаборатори, тоног төхөөрөмж, урвалж, бодис, хэрэглэгдэхүүний судалгаа • Хэвлэмэл сурах бичгийн стандартын хэрэгжилтийн судалгаа • Бүрэн дунд боловсролын шинэчилсэн сургалтын хөтөлбөрийн сурах бичгийн эх, багшийн ном
  • 11.
    СУРГАЛТЫН ҮНЭЛГЭЭНИЙ ШИНЭЧЛЭЛИЙНЧИГЛЭЛ Сонирхол Каншин, Эрмэлзлэл Иёкү Хандлага Тэйдо Сэтгэн бодох чадвар Шикорёкү Үнэлж дүгнэх чадвар Ханданрёкү Илэрхийлэх чадвар Хёогэнрёкү Чадвар Гиноо Мэдлэг, ойлголт Чишики, Рикай
  • 12.
    СУРГАЛТЫН ҮНЭЛГЭЭНИЙ ХҮРЭЭНДХИЙГДЭХ АЖЛУУД • Боловсролын үнэлгээний эрх зүй, баримт бичиг, дотоод, гадаадын хандлага, өнөөгийн байдлын SWOT шинжилгээ • Суурь боловсролын чанарын үнэлгээний шинэчлэлийн ерөнхий үзэл баримтлал • Суурь боловсролын сургалтын хөтөлбөрийн үнэлгээний загвар • Суурь боловсролын судлагдахуун бүрийн үнэлгээний загвар • Суурь боловсролын судлагдахуун тус бүрийн бенчмарк
  • 13.
    БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГЫН ЧАДАВХИБЭХЖҮҮЛЭХ ЧИГЛЭЛЭЭР ХИЙГДЭХ АЖЛУУД • ЕБС-ийн удирдах ажилтанд зориулсан сургалтын хөтөлбөр • ЕБС-ийн удирдлагуудад зориулсан сургалтын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд баримтлах зөвлөмж • Сургалтын шинэчилсэн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд боловсролын байгууллагуудын оролцоо, хамтын ажиллагааг хангах зөвлөмж
  • 14.
    БАГШ БЭЛТГЭХ ХӨТӨЛБӨРИЙНЧИГЛЭЛЭЭР • Багц хөтөлбөр боловсруулах үзэл баримтлалууд, бодлогын баримт бичиг • Багц хөтөлбөр боловсруулах арга зүй • Багц хөтөлбөр • Багцын төлөвлөгөө • Мэргэжлийн стандартын хувилбар • Аргазүйн зөвлөмж
  • 15.
    БАГШИЙН МЭРГЭЖИЛ ДЭЭШЛҮҮЛЭХЧИГЛЭЛЭЭР ХИЙГДЭХ АЖЛУУД • ЕБС-ийн дунд ангийн багш нарын мэргэжил дээшлүүлэх хэрэгцээний судалгаа • Суурь боловсролын шинэчилсэн хөтөлбөр хэрэгжүүлэх багш нарт зориулсан сургалтын хөтөлбөр • Суурь боловсролын шинэчилсэн хөтөлбөр хэрэгжүүлэх багш нарт зориулсан сургалт, зөвлөн туслах үйл ажиллагаа
  • 16.