1. Боловсрол Гялбаа баг: Ц.Санчиртуяа Д.Болортуяа Г.Солонго И.Цэнд-аюуш Д.Төртэмүүлэн

5. Боловсролынтодорхойлолтууд : Нийгмийнгишүүнийхувьдхүнийэзэмшсэнмэдлэг, шүтлэг, урлаг, ёссуртахуун, дадалзуршлыннэгдлийгсоёлгэхбөгөөдтүүнийгнийгмийнзахиалгаднийцүүлэннэгүеэснөгөөүеддамжуулаххэрэгслийгболовсролгэжойлгоно. Боловсролгэдгийндортүүхээрбийболсон, нийгмийнухамсартзохиххэмжээгээрсуусан, ямарнэгэнтөгсдүрдзориудчиглүүлэнбиехүнийоюунсанаа, биебялдар, нийгмийншинжийгтөлөвшүүлэхбүх л үйлявцыгойлгоно.

6. нийгэмэдийнзасаг, улстөрийнбайгууламж, түүнийматериалтехникийнтүвшингээртодорхойлогдохшинжлэхухаанымэдлэгчадвар, дадал, зансуртахууныүнэтзүйл, биеэавчяваххэмхэмжээгнийгмийнгишүүдэдэзэмшүүлэхүүрэгбүхийсургалт, хүмүүжлийнбиедаасантогтолцоогболовсролгэжойлгоно. Нийгмийн зүгээс нэг хүн юмуу бүлгийн үнэт зүйлс, дадал чадвар болон мэдлэг сэлтийг нөгөө бусдад нь дамжуулах албан ёсны үйл явцыг боловсрол гэнэ.

7. Боловсролын ангилал Шашны: Гоо зүйн: Ёс суртахууны: Эрдэм мэдлэгийн:

8. Боловсролын талаарх онолууд Функционалист онол Хүний капиталын тухай онол Мөргөлдөөний онол Шинэ марксист онол

9. Боловсролын тэгш ба тэгш бус байдал Нийтийн хийгээд шилмэл боловсрол Төвлөрсөн болон төвлөрөлгүй боловсрол Техникийн болон ерөнхий боловсрол Төрийн хийгээд хувийн сургууль Британи болон америк загвар

10. Нийтийн боловсрол - тухайн нийгэм дэх ихэнх бүлгүүд хамрагдаж буй боловсролын байгууллага юм. Шилмэл боловсрол- хүн амын өчүүхэн хэсэг буюу нийгмийн дээд давхаргын төлөөлөгчид суралцах боловсрол Төвлөрсөн боловсрол- боловсролын тогтолцооны үйл ажиллагааг бүх түвшинд шууд хянадаг Төвлөрөлгүй боловсрол- төвлөрсөн боловсролын эсрэг юм Техникийн боловсрол- аж үйлдвэрлэлд шаардагдах дадал чадвар олгох чиглэлийг баримжаалдаг Ерөнхий боловсрол- мэргэжлийн бэлтгэлд ашиглагддаг чадварыг олгох бус хүмүүнлэгийн ухааны боловсролыг олгодог юм.

11. Төрийн сургууль- Дюркеймийн тодорхойлсноор боловсрол нь нийгмийн альч бүлэгт адил тэнцүү байдаггүй. Үүнээс үүдээд нийгмийн давхраажилт үүссэн . Төрийн сургууль нь бага боловсролыг үнэгүй сургах , нийтээр мэдлэг боловсролтой болгох зорилготой. 1942 оны 10 сарын 1-нд дээд боловсрол олгох анхны Монгол Улсын Их сургууль байгуулагдсан. 1942 оны 10 сарын 5-нд МУИС-ийн анхны хичээлийн жилд хүн эмнэлэг, зоотехник, багш нарын 3 факультетийн жинхэнэ ангид 93, бэлтгэл ангид 57 оюутан хичээллэжээ.1958 онд 2080 хүн элсжээ. 1946 онд Улсын их сургуулийн анхны төгсөлт болж 35 оюутан дээд боловсролын диплом авчээ. Хувийн сургууль- орлогын чадамжаас хамаарч илүү сайн чанарын боловсролыг олгох зорилготой үүссэн.

12. Британи загвар- язгуур угсаанаас хамаарч улсын болон хувийн сургуульд суралцана. Ажилчин анги- 16 наснаас хойш үргэлжлүүлж суралцах нь ховор. Ихэвчлэн мэргэжлийн дадал дүй эзэмшүүлдэг сургуульд суралцдаг. Дундаж анги- ихэвчлэн байгалийн ухаан , хэлзүй , урлагийн сургуульд суралцдаг Сурвалжит анги- тусгай хувийн сургуульд суралцах ба Америк загвар- шашин, арьсны өнгө,угсаа гарлаас хамааран ялгаварлах байдал илэрдэг. Хувийн болон төрийн сургуулиудын ялгааг илэрхийлдэг загвар юм.