1. Тема. Земля – це не звалище! ЕкоФест – 2012
Мета. Поглибити екологічні знання про джерела забруднення
навколишнього середовища та вплив на довкілля хімічних речовин.
Розвивати творчі здібності, просторову уяву; сприяти переорієнтації
репродуктивного мислення учнів на творче, індивідуальне конструювання;
формувати творчу активність, колективізм, ініціативність; виховувати
художній смак, самостійність під час виконання творчих завдань,
дбайливість, екологічне й економічне мислення.
1
Обладнання: плакати, вислови, проектор,
столи з композиціями, музичний супровід
Лише зрозумівши природу,
Людина розуміє сама себе.
Р. Едберг
Ведуча. Доброго дня шановне товариство!
Сьогодні ми поговоримо про таке, на перший
погляд, неприємне явище, як сміття. Сміття, або
відходи – будь-які речовини, матеріали та предмети, що утворюються в
процесі людської діяльності, й надалі не можуть бути використані.
Підраховано, що на кожного з нас на рік витрачається більше 20 т сировини.
Але більша її частина йде у відходи. Показники утворення відходів у
середньому становлять 250 кг/рік на душу населення, а у великих містах
досягають 330 - 380 кг/рік.
Гори сміття все ростуть і ростуть. Україна ризикує потонути у
відходах, яких на сьогодні накопичилось понад 35 млрд тонн, а площа
сміттєзвалищ становить уже понад 165 тисяч гектарів (приблизно в п’ять
разів більше за площу держави Мальта).
Сміття поступово стає чудовиськом цивілізації. При нинішньому стані
економіки та культури побуту люди ще довго приречені жити серед цих
«рукотворних пам’яток» своєї безтурботності.
Питання «Куди подіти сміття?» стає все актуальнішим. І ми
спробуємо сьогодні відповісти на нього.
На сцену запрошуються команди агітбригад, які протягом двох
місяців вели активну діяльність і намагались відповісти на поставлене
запитання.
Представлення команд (назва, девіз, емблема).
Ведуча. Запрошуємо суддівську колегію зайняти місця.
2. Перший тур «Що ми викидаємо,
або Золоті розсипи помийок»
Команди представляють проекти своєї
екологічно-просвітницької діяльності.
2
Другий тур «Екологічне дефіле»
Ведуча. Кожна людина хоч раз у
своєму житті чула таке слово, як «екомода»,
але мало хто знає, що воно означає. Дехто
вважає, що «екомода» - це мода на вироби з
екологічно чистих матеріалів, дехто – що це
мода, яка нам показує екологічний стан
Всесвіту, планети, материка, країни, міста,
селища. Насправді «екомода» - це мода на
використання матеріалів вторинних ресурсів;
її завдання показати творчість людей. які
можуть з непотребу створити красу.
Команди представляють сукні з
вторинної сировини( назва, захист).
Третій тур «Не поспішай викидати своє
майбутнє у відходи «Вустами дитини»
Команди на швидкість відповідають на запитання.
(додаток 1)
Четвертий тур «Відходи – у красу»
Команди представляють заздалегідь приготовані композиції на
новорічну тематику
3. П’ятий тур «Лист-заклик» Команди отримують завдання:
«Написати відкритий
лист – звернення до
жителів планети
Земля».
Підведення підсумків,
визначення
переможців
Ведуча. Земля –
це величне диво, вона у
нас одна, і ми повинні
берегти її. Завтрашній
день нашої планети
буде таким, яким ми
його створимо
сьогодні.
Вам належить здійснити багато корисних справ. Чим менше буде
сміття на планеті, у нашому місті, дворі, на вашій вулиці, тим зеленішими
будуть дерева, тим чистішим стане повітря.
3
Художній номер
Звучить пісня з
слайдовим супроводом.
4. 4
Додаток 1
Не поспішайте викидати своє майбутнє у відходи «Вустами дитини»
У цьому турі учні ознайомлюються з видами відходів та можливістю їх
вторинного використання. Ведучий зачитує дитячі промови про відходи. На кожен вид
відходів п’ять висловлювань.
Завдання команд: якомога швидше здогадатися, що мали на увазі діти. Перемагає
команда, яка першою дасть правильну відповідь.
Якщо команда дає неправильну відповідь, право відповіді переходить до іншої
команди.
Дитячі висловлювання
1. Його виробляє звичайна корова
2. У невеликих кількостях він дуже корисний
3. Коли його стає дуже багато, це стає справжнім лихом
4. При попаданні у водойми він руйнується, риба та інші тварини починають
задихатися
5. Його необхідно компостувати (Гній)
1. У мене дуже багато іграшок зроблено з неї
2. Вона буває різнокольоровою і її важко зламати
3. Предмети, виготовлені з неї, легкі
4. Якщо її підпалити, то з’являється багато чорного диму, який погано пахне
5. Її не можна викидати, бо вона сама по собі в природі не розкладається
(Пластмаса)
1. Його винайшли китайці
2. У нас його отримують з дерева
3. Він легко горить
4. Через нього буває багато сміття
5. На ньому, зазвичай, малюють, пишуть (Папір)
1. Його виготовляють з піску
2. Часто воно буває прозорим
3. Коли падає, воно розбивається
4. Якщо його нагріти, воно стає тягучим, як тісто
5. Викинуте в лісі, воно може стати джерелом пожежі (Скло)
1. Це те, чого багато в місті, але мало в селі
2. Особливо багато його в промисловому місті, де багато заводів і фабрик
3. Від нього люди хворіють, нервують, кричать і від цього його стає ще більше
4. Його видають різні прилади, машини
5. Він викликає забруднення повітря, якщо його багато, виникає сп’яніння, і він
починає діяти, як наркотик (Шум)
1. Їх майже не видно
5. 5
2. Їх багато в промисловому місті, де працюють фабрики й заводи
3. Від них у людей буває астма, бронхіт, рак
4. Їх можуть зібрати на своє листя зелені рослини
5. У місті, де їх багато, не ростуть лишайники (Газові відходи)
1. Він з’являється, коли щось ламається або стає старим
2. Його можна побачити скрізь – у місті, в селі, навіть на узбіччі доріг
3. Його можна здати й отримати гроші
4. Із нього можна отримати щось нове
5. Він буває кольоровим, і за нього можна отримати гроші (Металобрухт)
1. Завжди чорного кольору
2. Її багато в місті, особливо там, де є заводи і фабрики
3. Вона дуже шкідлива
4. У людини вона викликає хвороби, а одяг від неї робиться брудним
5. Її багато утворюється при горінні (Сажа)
1. Це те, без чого уже не можемо прожити
2. Ми користуємося ними щодня
3. Коли вони попадають у воду, утворюється багато піни
4. Вони вбивають рибу у воді, рослини на землі
5. Коли ми їх використовуємо, все стає чистішим (Мийні засоби)
1. Воно легше за воду
2. Воно може плавати на воді й не тонути
3. У річці його багато, коли в ній миють машини
4. Воно заважає дихати рибам
5. Його потрібно видаляти зповерхні води (Мастило)
