More Related Content
PPTX
DOCX
PPTX
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж PPTX
PPTX
DOCX
PPTX
темпрамент зан төлөв Copy DOCX
What's hot
PPTX
PPTX
PPTX
PPTX
PPTX
PPTX
PPTX
PPT
PPTX
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог DOCX
PPTX
PPTX
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь ODP
PPTX
PPTX
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн DOCX
DOCX
хүүхдийн судлах арга цээгийg, DOCX
PPTX
бие хүний зан төлөв лекц 2 PDF
Нийгмийн тухай мэдлэг On social science Similar to Ой тогтоолт
PPTX
оюун ухаан ба авьяас чадвар PPTX
PPTX
PPTX
PPTX
PPTX
PPTX
багшлахуйн менежмент "Онолын удиртгал" PPTX
PPTX
танин мэдэхүйн-түвшний-даалгавар PPTX
PPTX
танин мэдэхүйн-түвшний-даалгавар PPT
PPTX
PPT
сурах арга барилаа сайжруулах PPTX
PPTX
Ой тогтоолт PPT.pptx memory access for you PPTX
Богино хугацааны харж тогтоох чадвар - Д.Мөнхжаргал.pptx DOCX
PPTX
More from Gantulga Dashdondov
PDF
Монгол хэлний товч тайлбар толь Цэвэл PDF
Бэлэг эрхтэн томруулах дасгалууд PDF
Уйгур Монгол бичгийн цагаан толгой PDF
PPTX
Гүйцэтгэсэн ажлын тайлан бичих Tailan bichih PDF
Жава хэлний сурах бичиг Java helnii surah bichig Mongol PDF
Даллаганы уутны утга учир PDF
PDF
Веб сайт өөрөө хийж сурах бичиг DOCX
Хоногт хоол, хүнсээр авах илчлэгийн хэмжээг хянах PDF
Adobe Flash hicheel Mongol Флаш хичээл монгол PDF
DOCX
Англи хэлийг хурдан сурах НУУЦ арга PDF
1 цагт 50 үг цээжлэх аргууд PDF
өвлийн аюулгүй байдлын санамжууд PDF
та өөрийнхөө гараар бүтээж болох ид шидийн дэлгэц PDF
хайр дурлал төрсөн цагаас шалтгаалах нь DOCX
Англи хэлийг маш хурдан сурах нууц арга DOCX
PDF
Мөнгө үрэхгvйгээр ажилчидыг шагнах 10 арга Ой тогтоолт
- 1.
- 2.
Агуулга
Ойтогтоолт гэж юу вэ?
Ой тогтоолтоо хэрхэн хөгжүүлэх вэ?
Ой тогтоолтоо хэрхэн сайжруулах вэ?
Ой тогтоолт яагаад мууддаг вэ?
Ой тогтоолт хүн бүрт ялгаатай байдаг нь
юутай холбоотой вэ?
Ой тогтоолтын дасгалууд
- 3.
Ой тогтоолт гэжюу вэ?
Хүмүүс орчин тойрноосоо тодорхой сэтгэгдэл хүлээн
авч энэ нь ул мөр үлдээх бөгөөд шаардлагатай үед
нөхөн сэргээгдэж байдаг. Энэ процессыг ой тогтоолт
гэнэ. Өөрөөр хэлбэл өнгөрсөн туршлагыг оюун
ухаандаа хадгалан тогтоох таних процессуудыг хэлнэ.
Ой тогтоолт бол нөхцөлт рефлекс юм.
Чанарын нөхцөлт рефлекс бол ой тогтоолтын
физиологи үндэс.
Ой тогтоолт нь тогтоох, хадгалах, сэргээн санах,
мартах гэсэн функцтэй.
- 4.
Ой тогтоолтоо хэрхэнхөгжүүлэх
вэ?
Аливаа мэдээллийг үр дүнтэй тогтооход мөрдөх 3
хууль бий.
1. Сэтгэгдлийн хууль. Хурц тод хүчтэй сэтгэгдэл
төрсөн үеийн мэдээлэл сайн тогтоогддог
тул 5 минут хүртэл анхаарлаа төвлөрүүл.
2. Давтах хууль. Уншсан зүйлээ хангалттай, байнга
давтаж байвал маш сайн тогтоогдоно.
3. Холбоосын хууль. Аливаа мэдээллийг сайн
тогтоохын тулд уг мэдээллийн орчин,холбогдох
баримт цаг үетэй нь харилцан холбоотой авч үзэж
тогтооно.
- 5.
Ой тогтоолтоо хэрхэнсайжруулах
вэ?
Ой тогтоолтоо сайжруулж өөрийгөө хөгжүүлэх
дасгалуудыг сайн хийх хэрэгтэй . Жишээлбэл:
Шинэ зүйл болон шинэ хэл сурахаас эхэл
Зүүдээ санахыг хичээж түүндээ шинжилгээ хийх гэж
оролд
Өнгөрсөнд өөрийгөө аваачиж тэр үеийн болж байсан
процессуудыг санахыг хичээ
Мартагдаж эхлэх үед нь тухайн материалыг дахин
харж давт
Баруун тархины үйл ажиллагааг идэвхижүүлэх гэх
мэт
- 6.
Ой тогтоолт яагаадмууддаг вэ?
Ер нь муу ой тогтоолт гэж байдаггvй.
Хөгжvvлээгvй ой л гэж байна. Тиймээс хvн бvр
хөгжvvлэх боломжтой. Ой тогтоолт яагаад
мууддаг вэ гэхэд нойр дутагдах, сэтгэл гутрал,
стресс хямрал, бамбай булчирхайн хямрал,
согтууруулах бодис хэтрүүлэн хэрэглэх, жорын
дагуу болон зугаа цэнгээний зориулалттай эм
хэрэглэх зэргээс хамааран мууддаг.
- 7.
Ой тогтоолт хүнбүрт ялгаатай
байдаг нь юутай холбоотой вэ?
Хүн бүрийн ой тогтоолт харилцан адилгүй байдаг бөгөөд
энэ нь хүн ой тогтоолтоо хэрхэн хөгжүүлж байгаагаас
шалтгаалдаг.
Хүүхэд наснаас эхлэн ой тогтоолтын хөгжил нь хэд хэдэн
механизмаар явагддаг
Механик ой тасралтгүй хөгжсөөр логик ойгоор
солигдоно.
Шууд ой нь тогтоох болон нөхөн сэргээхийн тулд янз
бүрийн мнемотехникын арга барил, хэрэглүүрийг
идэвхтэй, ухамсартай ашиглах шууд бус ойд шилждэг.
Хүүхэд насанд ноёлдог санамсаргүй ой зориудын шинж
чанартай болно.
- 8.