SlideShare a Scribd company logo
ОЙ ТОГТООЛТ
Агуулга
• Ой тогтоолт гэж юу вэ?
• Ой тогтоолтын үндсэн процесс
• Ой тогтоолтын ангилал
• Ой тогтоолтын төрөл хэлбэрүүд
• Ой тогтоолтыг судалсан эрдэмтэд
• Ой тогтоолтыг сайжруулах арга
Ой тогтоолт гэж юу вэ?
• Xүний өнгөрсөн туршлагыг оюун ухаандаа хадгалан тогтоох таних
процессуудыг ой тогтоолт хэмээн эрдэмтэн И.П.Павлов анх
тайлбарласан байдаг. Ой тогтоолт бол нөхцөлт рефлекс юм. Ой
тогтоолт бол мэдээллийг хадгалах, санах, эргэн дурсах мөн туршлага
явуулах чадвартай организм юм.
• Хүний уураг тархины гайхамшигт шинж чанар бол өнгөрсөн туршлаг,
мэдлэг чадвараа оюун ухаандаа хадгалах сэргээн санах, танин мэдэх,
төсөөлөн дүрслэн бодох явдал бөгөөд ой гэдэг нь мэдлэг, дадлага
чадвар эзэмших түүнийгээ аж амьдралдаа хэрэглэх үндсэн нөхцөлийг
ой тогтоолт бүрдүүлнэ..
Ой тогтоолтын үндсэн процесс
• Тогтоох: Тогтоолт хэрхэн явагдсанаас бусад процессуудын үр дүн нь шалтгаална.
• Хадгалах: Цаг хугацаатай холбоотой боловч тогтоосон зүйлийн утга агуулга, тухайн
зүйлд хүний хандах хандлага мэдээллийн эмх цэгц зэрэг олон зүйлээс шалтгаална.
• Сэргээн санах: Хэзээ хэрэгцээтэй болоход санаж байх процесс юм.
• Таних: Нэгэн төрлийн сэргээн саналт юм.
• Мартах: марталт ихэвчлэн хөндлөнгийн саатуулах нөлөөнөөс болж үүсдэг гэж
эрдэмтэд үздэг. Хүний хүлээн авч буй шинэ мэдээлэл нь хуучин мэдээлэлтэй
холилдсоноос марталт үүсдэг.
Ой тогтоолтын ангилал
• Зориудын – Ямар нэгэн зорилгын үндсэн дээр хүч тэвчээр гарган арга барил
хэрэглэн тогтоохыг зориудын гэнэ. Үүнийг дотор нь ухамсартай тогтоох,
цээжлэн тогтоох гэж ангилдаг.
• Ухамсартай тогтоох – Тухайн зүйлийнхээ агуулга учрыг олох логик холбоон
дээр тулгуурлан тогтоох
• Цээжлэн тогтоох – Гадаад холбоос дээр тулгуурлан олон давтахад бий болно.
• Зориудын бус – Тодорхой зорилгогүйгээр тогтоохыг хэлнэ. Энэ нь ихэвчлэн
гадаад юмс үзэгдлийн гэнэтийн нөлөө хүчтэй цочирлын улмаас үүсдэг.
Ой тогтоолтын төрөл хэлбэрүүд
1. Дүрслэх ой - Юмыг хараад нүдлэх, сонсох, амтлах, үнэрлэх зэрэг таван
үндсэн мэдрэх эрхтний тусламжтайгаар бий болдог. Энэ ой тогтоолт
нь хүмүүсийн мэргэжлийн онцлогтой ихээхэн холбоотой байдаг
байна. Жишээ нь: Эмч хүн ойролцоогоор 250-300 өвчтөнийхөө
нэрийг тогтоодог бол нэхмэлийн үйлдвэрийн ажилчид хар өнгийн 40-
өөд янзын утсыг тогтоодог байна.
2. 2. Үгсийн ба утгын ой нь санаа бодол тогтоох ой юм. Үг утгын ойд
дохионы систем их үүрэгтэй бөгөөд энэ төрлийн ой амьтанд огт
байдаггүй.
3. Хөдөлгөөний ой нь алхах гишгэх, бичих, зурах, хэмжих, хөдөлмөрийн
дадал зүй, спортын ба бүжгийн хөдөлгөөнд их хэрэг болдог юм.
4. Сэтгэлийн мэдрэмж, хөдөлгөөнийг тогтоох сэргээх ой нь хүний
сэтгэлийн өөрчлөлт эерэг ба сөрөг хөдөлгөөнийг тусган авдаг юм.
Баярлах, гуних, гайхах, хайрлах дурлах зэрэг сэтгэлийн хөдөлгөөнийг хүн
багаасаа хүлээн авч чаддаг бөгөөд заримд нь бүр насан туршид нь
хадгалагддаг.
6. Богино хугацааны буюу түр зуур тогтоох ой
7. Удаан хадгалах ойг зүүн тал хариуцдаг. Удаан санах ой нь үзэгдлийг
харьцангуй удаан хугацаанд хадгалах идэвхтэй процесс юм.
Ой тогтоолтыг судалсан эрдэмтэд
• Ойг Р.Декарт, Г.Эбингаут, Л.С.Выгодский, П.П.Блонский, Маргарет Петерсон,
А.Коллинз, Р.Квиллиан гэх зэрэг эрдэмтэд судалж түүнийг тал бүрээс нь тусгасан ном
зохиол бичсэн.
• Тухайлбал:
• Маргарет Петерсон их хэмсжээний мэдээллийг удаан хугацаанд хадгалах процессийг
тогтоосон.
• А.Коллинз, Р.Квиллиан нар хүний ойд мэдээлэл хэрхэн хадгалагдах талаар судалгаа
гаргасан.
• Г.Эбингауз 1885 онд ой тогтоолтын талаар анхны шинжлэх ухааны үндэслэлтэй
үнэлэлт дүгнэлт хийсэн.
Ой тогтоолтыг сайжруулах арга
Сурах болон амьдрах хэлбэрээ зохион байгуул. Ой санамж ер нь цэгцтэй байдаг. Ямар ч зүйлийг, хүмүүс
мэдээллийг эмх цэгцтэй хадгалдаг учир та ч бас эмх замбараатай санадаг. Тийм учраас та өөртөө хамаатай
зүйлийг илүү хялбар санадаг.
• Бохь. Бохь зажлах нь сэргэг байдал болон санах ойг нэмэгдүүлдэг болохыг судалгаагаар тогтоосон
байна. Эдгээр судалгааны тусгай тестийн явцад бохь зажилсан оролцогчид зажлаагүй оролцогчдоос
илүүтэйгээр тестийн агуулгуудыг зөв санаж байв.
• Дасгал хөдөлгөөн. 10 гаруй жил хийсэн судалгаагаар дасгал хөдөлгөөн оюун ухааныг нууцаар
сайжруулдаг нь илэрчээ. Ажилруугаа алхаж, цахилгаан шат хэрэглэхгүйгээр дээшээ гарах нь таны бие
төдийгүй оюун ухаанд нэмэртэй байх нь.  Бясалгалд яв. Бясалгал хийдэг хүмүүсийн тархи бусдыг
бодвол илүү хөгжсөн байдаг ба анхаарлаа илүү төвлөрүүлж чаддаг байна. Хэдэн минутын амьсгалын
дасгал хийхэд анхаарал төвлөрөх чадвар сайжирдаг гэнэ.
• Өдрийн цагаар богино хугацаагаар унтах. Шинжлэх ухааны судалгаа танд өдрийн цагаар хэсэг
хугацаагаар унтах нь ой ухааныг сайжруулдаг болохыг зөвлөж байна. Энэ нь таны санах ойд онцгой
сайн байдаг гэнэ. Ядарч байгаагаа мэдэрвэл хэсэг дугхийгээд авахад буруудах зүйл байхгүй. Гэхдээ энэ
нь богино хугацаанд (45 минутаас бага) байвал үр дүнгээ өгдөг гэдгийг санаарай. Удаан хугацаагаар
унтах нь эргээд таныг нойрмог байдалд хүргэх болно.
• Шингэнийхээ тэнцвэрийг хадгал. Шингэн зүйл бол тархийг зөв
ажиллуулах гол эх үүсвэр юм. Судалгаагаар жимс ногооны шүүс уусан
хүмүүс мартамхай болохоос өөрсдийгөө сэргийлж чадсан дүн гарсан.
Өдөрт 8 аяга ус уух нь хэвийн шингэнээ хадгалахад тустай аж.
• Хүн тогтмол юм бичиж байвал тархинд байнга шинэ санаа төрж
эхэлдэг ба энэ үйлдэл нь аливаа асуудлыг дүгнэж цэгнэх, сэтгэн бодох
сайхан дасгал болж өгдөг байна. Үүнээс гадна гарын тодорхой цэгүүдэд
иллэг хийгдэж, ой ухаанд сайнаар нөлөөлдөг.  Шинийг эрэлхийл.
Шинийг эрэлхийлж, идэвхитэй байх нь уураг тархи, оюуны тань
хөгжилд чухал алхам билээ. Жишээ нь хөгжмийн зэмсгээр хичээллэ.
Энэ нь нэг дор анхаарлаа төвлөрүүлэх, сонсох, хуруугаа ажилуулах гээд
хэд хэдэн үйлдлийг нэгэн зэрэг хийлгэдэг учир оюуны хөгжилд тустай. 
Эерэг бодол тээ.
ДҮГНЭЛТ
• Хүмүүс бид ой ухаанаа бүрэн сайн ашиглаж хөгжүүлвэл 60 наслахдаа 3
дээд сургууль төгсөж 6 гадаад хэл сурж бүрэн хэмжээний нэвтэрхий
толь бичгийн зуун мянган өгүүллийг тогтоож чадна гэсэн тооцоо
байдаг. Тиймээс ой тогтоолтоо хөгжүүлэхийн тулд зөв хооллож, дасгал
хөдөлгөөн идэвхитэй хийж, эерэг бодолтой эмх цэгцтэй амьдарцгаая.

More Related Content

What's hot

ой тогтоолт
ой тогтоолтой тогтоолт
ой тогтоолтazora14
 
сэтгэхүй ба хэл яриа
сэтгэхүй ба хэл яриасэтгэхүй ба хэл яриа
сэтгэхүй ба хэл яриа
Ариунгэрэл Миз
 
өсвөр насны онцлог
өсвөр насны онцлогөсвөр насны онцлог
өсвөр насны онцлог
mngntsetseg_bsndorj2014
 
зохион бодохуй
зохион бодохуйзохион бодохуй
зохион бодохуй
MaRaLaa
 
тархины бүтэц
тархины бүтэцтархины бүтэц
тархины бүтэцEnkhbold1211
 
баймж бүтээврийн утга
баймж бүтээврийн утгабаймж бүтээврийн утга
баймж бүтээврийн утгаmuuduu
 
хэлний дүрслэх хэрэглүүр
хэлний дүрслэх хэрэглүүрхэлний дүрслэх хэрэглүүр
хэлний дүрслэх хэрэглүүр
National University Of Mongolia
 
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломжсургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломжBinderya Becky
 
халдварт бус өвчин
халдварт бус өвчинхалдварт бус өвчин
халдварт бус өвчинtuya0507
 
мэдрэхүй
мэдрэхүймэдрэхүй
мэдрэхүй
night owl
 
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зоригсэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
Enkhtuya Batchuluun
 
удамшил гэж юу вэ?
удамшил гэж юу вэ?удамшил гэж юу вэ?
удамшил гэж юу вэ?Maa Enkh
 
гэрийн ерөөл
гэрийн ерөөл гэрийн ерөөл
гэрийн ерөөл
Tsengelmaa Dovchindorj
 
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаансэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
Thistle Khongorzul
 

What's hot (20)

хүртэхүй
хүртэхүйхүртэхүй
хүртэхүй
 
Лекц 6
Лекц 6Лекц 6
Лекц 6
 
ой тогтоолт
ой тогтоолтой тогтоолт
ой тогтоолт
 
Leg6
Leg6Leg6
Leg6
 
сэтгэхүй ба хэл яриа
сэтгэхүй ба хэл яриасэтгэхүй ба хэл яриа
сэтгэхүй ба хэл яриа
 
өсвөр насны онцлог
өсвөр насны онцлогөсвөр насны онцлог
өсвөр насны онцлог
 
зохион бодохуй
зохион бодохуйзохион бодохуй
зохион бодохуй
 
өгүүлбэрийн гишүүд
өгүүлбэрийн гишүүдөгүүлбэрийн гишүүд
өгүүлбэрийн гишүүд
 
тархины бүтэц
тархины бүтэцтархины бүтэц
тархины бүтэц
 
баймж бүтээврийн утга
баймж бүтээврийн утгабаймж бүтээврийн утга
баймж бүтээврийн утга
 
хэлний дүрслэх хэрэглүүр
хэлний дүрслэх хэрэглүүрхэлний дүрслэх хэрэглүүр
хэлний дүрслэх хэрэглүүр
 
Лекц 3
Лекц 3Лекц 3
Лекц 3
 
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломжсургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
 
халдварт бус өвчин
халдварт бус өвчинхалдварт бус өвчин
халдварт бус өвчин
 
мэдрэхүй
мэдрэхүймэдрэхүй
мэдрэхүй
 
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зоригсэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
 
удамшил гэж юу вэ?
удамшил гэж юу вэ?удамшил гэж юу вэ?
удамшил гэж юу вэ?
 
Leg1
Leg1Leg1
Leg1
 
гэрийн ерөөл
гэрийн ерөөл гэрийн ерөөл
гэрийн ерөөл
 
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаансэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
 

Similar to ой тогтоолт

Oi togtoolt
Oi togtooltOi togtoolt
лекц№5
лекц№5лекц№5
лекц№5azora14
 
Дээд мэдрэл
Дээд мэдрэлДээд мэдрэл
Дээд мэдрэл
night owl
 
Ой тогтоолт
Ой тогтоолтОй тогтоолт
Ой тогтоолт
Gantulga Dashdondov
 
ТАРХИНЫ ФИТНЕС.docx
ТАРХИНЫ ФИТНЕС.docxТАРХИНЫ ФИТНЕС.docx
ТАРХИНЫ ФИТНЕС.docx
WE ME
 
Neurophysiology мэдрэлийн физиологи
Neurophysiology  мэдрэлийн физиологиNeurophysiology  мэдрэлийн физиологи
Neurophysiology мэдрэлийн физиологиAltanzul Bayarsaikhan
 
үндэсний нойр судлалын сангаас таван улсыг хамруулан судалгаа хийж
үндэсний нойр судлалын сангаас таван улсыг хамруулан судалгаа хийжүндэсний нойр судлалын сангаас таван улсыг хамруулан судалгаа хийж
үндэсний нойр судлалын сангаас таван улсыг хамруулан судалгаа хийжBuyanjargal Purev
 
PTON111-Хичээл-7
PTON111-Хичээл-7PTON111-Хичээл-7
PTON111-Хичээл-7
E-Gazarchin Online University
 
ухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанарухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанарSiner AG
 
өөрийгөө хурцлахуй
өөрийгөө хурцлахуйөөрийгөө хурцлахуй
өөрийгөө хурцлахуй
ynjinlkham
 
PТОN111-Хичээл 1/1
PТОN111-Хичээл 1/1PТОN111-Хичээл 1/1
PТОN111-Хичээл 1/1
E-Gazarchin Online University
 
Communication ethics & stress management
Communication ethics & stress management Communication ethics & stress management
Communication ethics & stress management
Zorigoo Ch
 
9 r angi biologi
9 r angi biologi9 r angi biologi
9 r angi biologi
Shagaishuu Xoo
 
Ой тогтоолтоо сайжруулах
Ой тогтоолтоо сайжруулахОй тогтоолтоо сайжруулах
Ой тогтоолтоо сайжруулахazora14
 
лекц №6
лекц №6лекц №6
лекц №6azora14
 
тмт нийлмэл тогтолцоо
тмт нийлмэл тогтолцоотмт нийлмэл тогтолцоо
тмт нийлмэл тогтолцоо
Б. Жаргалмаа
 
Acupuncture
AcupunctureAcupuncture
Acupuncture
Suvd Tsogoo
 

Similar to ой тогтоолт (20)

Oi togtoolt
Oi togtooltOi togtoolt
Oi togtoolt
 
лекц№5
лекц№5лекц№5
лекц№5
 
Дээд мэдрэл
Дээд мэдрэлДээд мэдрэл
Дээд мэдрэл
 
Ой тогтоолт
Ой тогтоолтОй тогтоолт
Ой тогтоолт
 
ТАРХИНЫ ФИТНЕС.docx
ТАРХИНЫ ФИТНЕС.docxТАРХИНЫ ФИТНЕС.docx
ТАРХИНЫ ФИТНЕС.docx
 
Leg2
Leg2Leg2
Leg2
 
Neurophysiology мэдрэлийн физиологи
Neurophysiology  мэдрэлийн физиологиNeurophysiology  мэдрэлийн физиологи
Neurophysiology мэдрэлийн физиологи
 
үндэсний нойр судлалын сангаас таван улсыг хамруулан судалгаа хийж
үндэсний нойр судлалын сангаас таван улсыг хамруулан судалгаа хийжүндэсний нойр судлалын сангаас таван улсыг хамруулан судалгаа хийж
үндэсний нойр судлалын сангаас таван улсыг хамруулан судалгаа хийж
 
Лекц 5
Лекц 5Лекц 5
Лекц 5
 
PTON111-Хичээл-7
PTON111-Хичээл-7PTON111-Хичээл-7
PTON111-Хичээл-7
 
ухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанарухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанар
 
өөрийгөө хурцлахуй
өөрийгөө хурцлахуйөөрийгөө хурцлахуй
өөрийгөө хурцлахуй
 
Leg3
Leg3Leg3
Leg3
 
PТОN111-Хичээл 1/1
PТОN111-Хичээл 1/1PТОN111-Хичээл 1/1
PТОN111-Хичээл 1/1
 
Communication ethics & stress management
Communication ethics & stress management Communication ethics & stress management
Communication ethics & stress management
 
9 r angi biologi
9 r angi biologi9 r angi biologi
9 r angi biologi
 
Ой тогтоолтоо сайжруулах
Ой тогтоолтоо сайжруулахОй тогтоолтоо сайжруулах
Ой тогтоолтоо сайжруулах
 
лекц №6
лекц №6лекц №6
лекц №6
 
тмт нийлмэл тогтолцоо
тмт нийлмэл тогтолцоотмт нийлмэл тогтолцоо
тмт нийлмэл тогтолцоо
 
Acupuncture
AcupunctureAcupuncture
Acupuncture
 

More from Oyuka Oyu

электрофорезийн арга
электрофорезийн аргаэлектрофорезийн арга
электрофорезийн арга
Oyuka Oyu
 
ургамлын өсөлт хөгжлийн механизм
ургамлын өсөлт хөгжлийн механизмургамлын өсөлт хөгжлийн механизм
ургамлын өсөлт хөгжлийн механизм
Oyuka Oyu
 
мөнгөн усны хор хөнөөл, түүнээс хамгаалах аргууд
мөнгөн усны хор хөнөөл, түүнээс хамгаалах аргуудмөнгөн усны хор хөнөөл, түүнээс хамгаалах аргууд
мөнгөн усны хор хөнөөл, түүнээс хамгаалах аргууд
Oyuka Oyu
 
монгол оронд байгаа ураны ордууд
монгол оронд байгаа ураны ордуудмонгол оронд байгаа ураны ордууд
монгол оронд байгаа ураны ордууд
Oyuka Oyu
 
Galzuu
GalzuuGalzuu
Galzuu
Oyuka Oyu
 
бэлгийн эсийн үүсэл
бэлгийн эсийн үүсэлбэлгийн эсийн үүсэл
бэлгийн эсийн үүсэл
Oyuka Oyu
 
амьд биеийн бүтэц зохион байгуулалтын түвшин
амьд биеийн бүтэц зохион байгуулалтын түвшинамьд биеийн бүтэц зохион байгуулалтын түвшин
амьд биеийн бүтэц зохион байгуулалтын түвшин
Oyuka Oyu
 
Enzyme bie daalt
Enzyme bie daaltEnzyme bie daalt
Enzyme bie daalt
Oyuka Oyu
 
бага тархи1
бага тархи1бага тархи1
бага тархи1
Oyuka Oyu
 
фермент биологийн хурдасгуур
фермент биологийн хурдасгуурфермент биологийн хурдасгуур
фермент биологийн хурдасгуур
Oyuka Oyu
 
setgel sudlal дотуур байранд орох оюутнуудын бүрдүүлэх материал
setgel sudlal дотуур байранд орох оюутнуудын бүрдүүлэх материалsetgel sudlal дотуур байранд орох оюутнуудын бүрдүүлэх материал
setgel sudlal дотуур байранд орох оюутнуудын бүрдүүлэх материалOyuka Oyu
 

More from Oyuka Oyu (11)

электрофорезийн арга
электрофорезийн аргаэлектрофорезийн арга
электрофорезийн арга
 
ургамлын өсөлт хөгжлийн механизм
ургамлын өсөлт хөгжлийн механизмургамлын өсөлт хөгжлийн механизм
ургамлын өсөлт хөгжлийн механизм
 
мөнгөн усны хор хөнөөл, түүнээс хамгаалах аргууд
мөнгөн усны хор хөнөөл, түүнээс хамгаалах аргуудмөнгөн усны хор хөнөөл, түүнээс хамгаалах аргууд
мөнгөн усны хор хөнөөл, түүнээс хамгаалах аргууд
 
монгол оронд байгаа ураны ордууд
монгол оронд байгаа ураны ордуудмонгол оронд байгаа ураны ордууд
монгол оронд байгаа ураны ордууд
 
Galzuu
GalzuuGalzuu
Galzuu
 
бэлгийн эсийн үүсэл
бэлгийн эсийн үүсэлбэлгийн эсийн үүсэл
бэлгийн эсийн үүсэл
 
амьд биеийн бүтэц зохион байгуулалтын түвшин
амьд биеийн бүтэц зохион байгуулалтын түвшинамьд биеийн бүтэц зохион байгуулалтын түвшин
амьд биеийн бүтэц зохион байгуулалтын түвшин
 
Enzyme bie daalt
Enzyme bie daaltEnzyme bie daalt
Enzyme bie daalt
 
бага тархи1
бага тархи1бага тархи1
бага тархи1
 
фермент биологийн хурдасгуур
фермент биологийн хурдасгуурфермент биологийн хурдасгуур
фермент биологийн хурдасгуур
 
setgel sudlal дотуур байранд орох оюутнуудын бүрдүүлэх материал
setgel sudlal дотуур байранд орох оюутнуудын бүрдүүлэх материалsetgel sudlal дотуур байранд орох оюутнуудын бүрдүүлэх материал
setgel sudlal дотуур байранд орох оюутнуудын бүрдүүлэх материал
 

ой тогтоолт

  • 2. Агуулга • Ой тогтоолт гэж юу вэ? • Ой тогтоолтын үндсэн процесс • Ой тогтоолтын ангилал • Ой тогтоолтын төрөл хэлбэрүүд • Ой тогтоолтыг судалсан эрдэмтэд • Ой тогтоолтыг сайжруулах арга
  • 3. Ой тогтоолт гэж юу вэ? • Xүний өнгөрсөн туршлагыг оюун ухаандаа хадгалан тогтоох таних процессуудыг ой тогтоолт хэмээн эрдэмтэн И.П.Павлов анх тайлбарласан байдаг. Ой тогтоолт бол нөхцөлт рефлекс юм. Ой тогтоолт бол мэдээллийг хадгалах, санах, эргэн дурсах мөн туршлага явуулах чадвартай организм юм.
  • 4. • Хүний уураг тархины гайхамшигт шинж чанар бол өнгөрсөн туршлаг, мэдлэг чадвараа оюун ухаандаа хадгалах сэргээн санах, танин мэдэх, төсөөлөн дүрслэн бодох явдал бөгөөд ой гэдэг нь мэдлэг, дадлага чадвар эзэмших түүнийгээ аж амьдралдаа хэрэглэх үндсэн нөхцөлийг ой тогтоолт бүрдүүлнэ..
  • 5. Ой тогтоолтын үндсэн процесс • Тогтоох: Тогтоолт хэрхэн явагдсанаас бусад процессуудын үр дүн нь шалтгаална. • Хадгалах: Цаг хугацаатай холбоотой боловч тогтоосон зүйлийн утга агуулга, тухайн зүйлд хүний хандах хандлага мэдээллийн эмх цэгц зэрэг олон зүйлээс шалтгаална. • Сэргээн санах: Хэзээ хэрэгцээтэй болоход санаж байх процесс юм. • Таних: Нэгэн төрлийн сэргээн саналт юм. • Мартах: марталт ихэвчлэн хөндлөнгийн саатуулах нөлөөнөөс болж үүсдэг гэж эрдэмтэд үздэг. Хүний хүлээн авч буй шинэ мэдээлэл нь хуучин мэдээлэлтэй холилдсоноос марталт үүсдэг.
  • 6. Ой тогтоолтын ангилал • Зориудын – Ямар нэгэн зорилгын үндсэн дээр хүч тэвчээр гарган арга барил хэрэглэн тогтоохыг зориудын гэнэ. Үүнийг дотор нь ухамсартай тогтоох, цээжлэн тогтоох гэж ангилдаг. • Ухамсартай тогтоох – Тухайн зүйлийнхээ агуулга учрыг олох логик холбоон дээр тулгуурлан тогтоох • Цээжлэн тогтоох – Гадаад холбоос дээр тулгуурлан олон давтахад бий болно. • Зориудын бус – Тодорхой зорилгогүйгээр тогтоохыг хэлнэ. Энэ нь ихэвчлэн гадаад юмс үзэгдлийн гэнэтийн нөлөө хүчтэй цочирлын улмаас үүсдэг.
  • 7. Ой тогтоолтын төрөл хэлбэрүүд 1. Дүрслэх ой - Юмыг хараад нүдлэх, сонсох, амтлах, үнэрлэх зэрэг таван үндсэн мэдрэх эрхтний тусламжтайгаар бий болдог. Энэ ой тогтоолт нь хүмүүсийн мэргэжлийн онцлогтой ихээхэн холбоотой байдаг байна. Жишээ нь: Эмч хүн ойролцоогоор 250-300 өвчтөнийхөө нэрийг тогтоодог бол нэхмэлийн үйлдвэрийн ажилчид хар өнгийн 40- өөд янзын утсыг тогтоодог байна. 2. 2. Үгсийн ба утгын ой нь санаа бодол тогтоох ой юм. Үг утгын ойд дохионы систем их үүрэгтэй бөгөөд энэ төрлийн ой амьтанд огт байдаггүй.
  • 8. 3. Хөдөлгөөний ой нь алхах гишгэх, бичих, зурах, хэмжих, хөдөлмөрийн дадал зүй, спортын ба бүжгийн хөдөлгөөнд их хэрэг болдог юм. 4. Сэтгэлийн мэдрэмж, хөдөлгөөнийг тогтоох сэргээх ой нь хүний сэтгэлийн өөрчлөлт эерэг ба сөрөг хөдөлгөөнийг тусган авдаг юм. Баярлах, гуних, гайхах, хайрлах дурлах зэрэг сэтгэлийн хөдөлгөөнийг хүн багаасаа хүлээн авч чаддаг бөгөөд заримд нь бүр насан туршид нь хадгалагддаг. 6. Богино хугацааны буюу түр зуур тогтоох ой 7. Удаан хадгалах ойг зүүн тал хариуцдаг. Удаан санах ой нь үзэгдлийг харьцангуй удаан хугацаанд хадгалах идэвхтэй процесс юм.
  • 9. Ой тогтоолтыг судалсан эрдэмтэд • Ойг Р.Декарт, Г.Эбингаут, Л.С.Выгодский, П.П.Блонский, Маргарет Петерсон, А.Коллинз, Р.Квиллиан гэх зэрэг эрдэмтэд судалж түүнийг тал бүрээс нь тусгасан ном зохиол бичсэн. • Тухайлбал: • Маргарет Петерсон их хэмсжээний мэдээллийг удаан хугацаанд хадгалах процессийг тогтоосон. • А.Коллинз, Р.Квиллиан нар хүний ойд мэдээлэл хэрхэн хадгалагдах талаар судалгаа гаргасан. • Г.Эбингауз 1885 онд ой тогтоолтын талаар анхны шинжлэх ухааны үндэслэлтэй үнэлэлт дүгнэлт хийсэн.
  • 10. Ой тогтоолтыг сайжруулах арга Сурах болон амьдрах хэлбэрээ зохион байгуул. Ой санамж ер нь цэгцтэй байдаг. Ямар ч зүйлийг, хүмүүс мэдээллийг эмх цэгцтэй хадгалдаг учир та ч бас эмх замбараатай санадаг. Тийм учраас та өөртөө хамаатай зүйлийг илүү хялбар санадаг. • Бохь. Бохь зажлах нь сэргэг байдал болон санах ойг нэмэгдүүлдэг болохыг судалгаагаар тогтоосон байна. Эдгээр судалгааны тусгай тестийн явцад бохь зажилсан оролцогчид зажлаагүй оролцогчдоос илүүтэйгээр тестийн агуулгуудыг зөв санаж байв. • Дасгал хөдөлгөөн. 10 гаруй жил хийсэн судалгаагаар дасгал хөдөлгөөн оюун ухааныг нууцаар сайжруулдаг нь илэрчээ. Ажилруугаа алхаж, цахилгаан шат хэрэглэхгүйгээр дээшээ гарах нь таны бие төдийгүй оюун ухаанд нэмэртэй байх нь.  Бясалгалд яв. Бясалгал хийдэг хүмүүсийн тархи бусдыг бодвол илүү хөгжсөн байдаг ба анхаарлаа илүү төвлөрүүлж чаддаг байна. Хэдэн минутын амьсгалын дасгал хийхэд анхаарал төвлөрөх чадвар сайжирдаг гэнэ. • Өдрийн цагаар богино хугацаагаар унтах. Шинжлэх ухааны судалгаа танд өдрийн цагаар хэсэг хугацаагаар унтах нь ой ухааныг сайжруулдаг болохыг зөвлөж байна. Энэ нь таны санах ойд онцгой сайн байдаг гэнэ. Ядарч байгаагаа мэдэрвэл хэсэг дугхийгээд авахад буруудах зүйл байхгүй. Гэхдээ энэ нь богино хугацаанд (45 минутаас бага) байвал үр дүнгээ өгдөг гэдгийг санаарай. Удаан хугацаагаар унтах нь эргээд таныг нойрмог байдалд хүргэх болно.
  • 11. • Шингэнийхээ тэнцвэрийг хадгал. Шингэн зүйл бол тархийг зөв ажиллуулах гол эх үүсвэр юм. Судалгаагаар жимс ногооны шүүс уусан хүмүүс мартамхай болохоос өөрсдийгөө сэргийлж чадсан дүн гарсан. Өдөрт 8 аяга ус уух нь хэвийн шингэнээ хадгалахад тустай аж. • Хүн тогтмол юм бичиж байвал тархинд байнга шинэ санаа төрж эхэлдэг ба энэ үйлдэл нь аливаа асуудлыг дүгнэж цэгнэх, сэтгэн бодох сайхан дасгал болж өгдөг байна. Үүнээс гадна гарын тодорхой цэгүүдэд иллэг хийгдэж, ой ухаанд сайнаар нөлөөлдөг.  Шинийг эрэлхийл. Шинийг эрэлхийлж, идэвхитэй байх нь уураг тархи, оюуны тань хөгжилд чухал алхам билээ. Жишээ нь хөгжмийн зэмсгээр хичээллэ. Энэ нь нэг дор анхаарлаа төвлөрүүлэх, сонсох, хуруугаа ажилуулах гээд хэд хэдэн үйлдлийг нэгэн зэрэг хийлгэдэг учир оюуны хөгжилд тустай.  Эерэг бодол тээ.
  • 12. ДҮГНЭЛТ • Хүмүүс бид ой ухаанаа бүрэн сайн ашиглаж хөгжүүлвэл 60 наслахдаа 3 дээд сургууль төгсөж 6 гадаад хэл сурж бүрэн хэмжээний нэвтэрхий толь бичгийн зуун мянган өгүүллийг тогтоож чадна гэсэн тооцоо байдаг. Тиймээс ой тогтоолтоо хөгжүүлэхийн тулд зөв хооллож, дасгал хөдөлгөөн идэвхитэй хийж, эерэг бодолтой эмх цэгцтэй амьдарцгаая.