3. Ուսումնական պլան, 8-րդ կետ
Ըստ ուսումնական պլանի 1-3-րդ դասարանում
ուսուցումը կազմակերպվում է ուսումնական
նախագծերի մշակման և իրականացման
միջոցով։
Ուսումնական տարին կազմակերպվում է
կրթահամալիրի տարեկան ուսումնական
օրացույցով:
4. Նախագիծը օգնում է դասավանդողին ավելի
կազմակերպված, հագեցած ու նպատակային
անցկացնել դասը: Նախագծի իրականացման
համար օգտագործվում են տարբեր ուսումնական
մեթոդներ, լուծվում մի շարք խնդիրներ:
5. Սովորողի համար նախագիծը ստեղծագործական
ներուժի առավելագույն բացահայտման
հնարավորություն է:
Այն գործունեություն է, որը հնարավորություն է
տալիս ինքնադրսևորվել թե
անհատապես, թե խմբում, փորձել իր ուժերը,
ներդնել գիտելիքները, օգուտ բերել, հրապարակել:
6. Նախագիխը սովորողներին տալիս է
տեղեկություններ փնտրելու, գտնելու,
երևակայելու, հետազոտելու հմտություն:
Նախագիծը նաև սովորողներին սովորեցնում է
ՏՀՏ միջոցների ճիշտ և նպատակային կիրառում:
7. Տիեզերք նախագիծ
Սաթենիկ Սիմոնյան. Տիեզերք
Արմինե Գյոնջյան. Տիեզերք
Տիեզերք նախագծի Ամփոփում
Համախմբված աշխատանքային նախագիծ-
Տիեզերք
Նախագիծը անպայման պետք է ունենա
հստակ, իրականանալի նպատակներ:
8. Անկախության տոն. Բարձունքի
նվաճում
Լուսինե Պետրոսյան. Ուսումնական
ճամփորդություն, Բարձունքի հաղթահարում-
նախագիծ
Սեդա Խաչատրյան. Բարձունքի նվաճում
Նաիրա Ավագյան. Բարձունքի հաղթահարում
11. Մխիթար Սեբաստացու օրեր.
կրթահամալիրի տոն նախագիծ
Արմինե Գյոնջյան. Ես Սեբաստացի եմ
Լուսինե Գասպարյան. Ես Սեբաստացի եմ
Լուսինե Խաչատրյան. Մխիթար Սեբաստացու
օրեր