1. Կիսամյակային հաշվետվություն

2. Կիսամյակի ընթացքում կատարել
եմ հետևյալ աշխատանքները՝
 Ախտորոշիչ
 Կանխարգելող
 Զարգացնող
 Շտկող
 Խորհրդատվական
 Անհատական և խմբային աշխատանքներ
 Փորձագիտական աշխատանքներ
 Լուսավորչական աշխատանքներ
 Աշխատանք սովորողների, ուսուցիչների, ծնողների հետ:
 Սեմինարներ
 Անհատական ուսումնական պլանների (ԱՈՒՊ) կազմում և
գնահատում

3. Աշխատանքում կիրառել եմ
հետևյալ մեթոդները՝
 Դիտման մեթոդ
 Զրույցի մեթոդ
 Պրոեկտիվ թեստեր
 Խաղային թերապիա
 Դիդակտիկ խաղեր
 Դերային խաղեր
 Հեքիաթաթերապիա
 Արտ-թերապիա

4. Աշխատել եմ Դպրոց-պարտեզում,
Հիմնական դպրոցում, ինչպես նաև
որոշ ժամանակ Նոր դպրոցում:
Կիսամյակի ընթացքում հոգեբանի
ծառայություն եմ մատուցել 30 հատուկ
կարիքներով և 15 հոգեբանական
խնդիրներ ունեցող սովորողների:
Ունեցել եմ նաև անհատական
խորհրդատվություններ Ավագ դպրոց
վարժարանի սովորողների հետ:

6. Հոգեբանություն եմ դասավանդել
Ավագ դպրոց վարժարանի
տասներորդ դասարաններում:
Կիսամյակի ընթացքում ստեղծել եմ
էլեկտրոնային դասեր, սովորողներին
էլեկտրոնային առաջադրանքներ եմ
ուղարկել: Դասավանդում եմ նաև
Քոլեջի առաջին կուրսում:

7. «Աշուն» և «Ձմեռ»
մեդիաօլիմպիադաների ժամանակ
կազմել եմ հոգեբանություն
առարկայի առաջադրանքները:

8. Կայքում տեղադրված նյութեր
 «ՍԹԱՓՎԵ՛Ք»
 Ժամանակի գինը
 Բարի գիշեր
 Արևն ու Գոռը
 Աշնանային զբոսանք
 Աշունն Արմանի աչքերով
 Սթրես
 Ամանորյա հեքիաթ-կոլաժ
 Արևիկի նամակը Ձմեռ Պապիկին

9. ԲՀՄ գնահատման կենտրոնի
հոգեբանների ակումբի անդամ եմ և
կիսամյակի ընթացքում մասնակցել
եմ երեք հանդիպումների
 Հոգեբանների ակումբ
 Հոգեբանների ակումբ
 Նորից հանդիպեցինք

10. Հոգեբան՝ Բաբայան Արևիկ