SlideShare a Scribd company logo
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 1
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΘΕΜΑ ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ
ΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΑΓΙΟΠΛΟΥΔΗ ΜΑΡΙΑ, ΓΡΑΜΜΕΝΙΔΗΣ
ΔΗΜΗΤΡΗΣ, ΓΚΙΛΔΑΚΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
 Οι μαθητές ΑΓΙΟΠΛΟΥΔΗ ΜΑΡΙΑ,
ΓΡΑΜΜΕΝΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ, ΓΚΙΛΔΑΚΗΣ
ΧΡΗΣΤΟΣ του Γ1 τμήματος του 2ου
Γυμνασίου
Διδυμοτείχου μελέτησαν το μυθιστόρημα Αργώ ,
αναζήτησαν τα κοινωνικά του χαρακτηριστικά ,
συγκέντρωσαν πληροφορίες για το Γ. Θεοτοκά και
τη γενιά του 30 –όπου ανήκει- το συσχέτισαν με το
παράλληλο κείμενο Από Δόξα και Χρήμα της Μ.
Αξιώτη και αναζήτησαν παραδείγματα κοινωνικών
διαδηλώσεων από την πρόσφατη Ιστορία της
Νεότερης Ελλάδας. Υπεύθυνη καθηγήτρια Τσάπρα
Κωνσταντία, ΠΕ02
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 2
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 3
Ο Γιώργος Θεοτοκάς ήταν από τους πιο επιφανείς συγγραφείς της γενιάς του
΄30, και τα έργα του χαρακτηρίζονται από την καθαρότητα της διατύπωσης.
Γεννήθηκε στην Κωνσταντινούπολη, και μετά από την μικρασιατική
καταστροφή, οραματίστηκε την αναγέννηση του ελληνικού έθνους, κυρίως την
πνευματική. Σημαντικά του έργα υπήρξαν : «Η Αργώ» (1936), το «Δαιμόνιο»
(1938), ο «Λεωνής» (1940), και τα δοκίμιά του ήταν το «Δοκίμιο για την
Αμερική» (1954) και το «Ταξίδι στη Μέση Ανατολή και το Άγιο Όρος» (1961).
Γεννήθηκε το 1905 και πέθανε το 1966, και επηρεάστηκε έντονα στα έργα του
από την μικρασιατική καταστροφή, από τον υπερρεαλισμό, και την πολιτική
αστάθεια της εποχής. Επίσης, υπήρξε συγγραφέας του «Ελεύθερου Πνεύματος»,
που ήταν το πρώτο ολόκληρο βιβλίο που χαρακτηρίστηκε ως δοκίμιο.
 Η Γενιά του ΄30, χαρακτηρίζεται από ένα κλίμα
ανανέωσης, με πνευματικές αναζητήσεις στο χώρο
της πεζογραφίας. Οι λογοτέχνες της γενιάς αυτής
επηρεάζονται από τον υπερρεαλισμό, το μοντερνισμό,
ενώ κάποιοι συγγραφείς χρησιμοποιούν ρεαλιστικά
στοιχεία στα ποιήματα και τις πεζογραφίες τους. Οι
πεζογράφοι εγκαταλείπουν το διήγημα και
ασχολούνται με το μυθιστόρημα. Οι Συγγραφείς του
΄30 είναι οι πρώτοι στην ιστορία της νεοελληνικής
λογοτεχνίας που εμφανίζονται με κοινούς στόχους και
δηλώνουν τη διαφοροποίησή τους από τους άλλους
λογοτέχνες. Βασικά χαρακτηριστικά της γενιάς του
30’ στο κείμενο είναι το επαναστατικό πνεύμα που
κατέχει τους νέους, ιδιαίτερα της σχολής της
Νομικής. Ο λόγος είναι απλός και διαυγής, και
υπάρχουν στοιχεία υπερρεαλισμού.
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 4
Η Αργώ είναι ένα μυθιστόρημα του Γεωργίου Θεοτοκά. Γράφτηκε το
1933, και αναφέρεται στην εποχή μεταξύ μικρασιατικής
καταστροφής και Β΄ Παγκόσμιου πολέμου. Αναφέρεται κυρίως στην
αγανάκτηση των ανθρώπων εκείνη την εποχή και το πνευματικό
«μπέρδεμα» που επικρατεί, με την σταδιακή διαγραφή της
«Μεγάλης Ιδέας», έπειτα από πολλά χρόνια. Σε εκείνη την εποχή, η
χώρα βρισκόταν σε χάος, και τα αιτήματα για εσωτερική
ανασυγκρότηση ήταν πολλά. Ήταν μια «περίοδος-κλειδί» για την
βαθύτερη κατανόηση και διαμόρφωση της ελληνικής κοινωνίας,
αφού ήταν μια ταραγμένη περίοδος γεμάτη αντιφάσεις που ώθησε
τον λαό στην σκέψη για την κατάσταση. Οπότε μετά, πάνω από τα
ερείπια εκείνης της εποχής, δημιουργήθηκε μια νέα κοινωνία, χωρίς
κάποιο κυρίαρχο ιδεολογικό ιστό που απειλούσε το κράτος με
αστάθεια, εάν για κάποιο λόγο κατέρρεε. Ο Θεοτοκάς χρησιμοποιεί
τριτοπρόσωπη αφήγηση , ενώ παρά τις τολμηρές περιγραφές της
διαδήλωσης και τις εικόνες του μεγάλου πλήθους που κατακλύζει
τους δρόμους , ο Θεοτοκάς δεν παίρνει θέση υπέρ των διαδηλωτών
ή υπέρ των πραξικοπηματιών.
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 5
 Η πρώτη λαϊκή συγκέντρωση, γίνεται από πλήθος
φοιτητών, οι οποίοι έχουν μαζευτεί ανάμεσα στο
Πανεπιστήμιο και τη Νομική Σχολή. Οι άνθρωποι που
συγκεντρώθηκαν εδώ δρουν αυθόρμητα, έχοντας
παρασυρθεί από το πλήθος. Φωνάζουν, ο καθένας για το
δικό του λόγο, και διαμαρτύρονται. Οι νέοι τραγουδούν τον
εθνικό ύμνο. Τα συναισθήματα που κυριαρχούν είναι ο
αυθορμητισμός, ο θυμός, η ανάγκη για να ξεσπάσουν, παρά
τις διαφορές στις ιδεολογικές και κομματικές πεποιθήσεις.
Παρουσιάζονται απερίσκεπτοι και φαίνονται να
διαδηλώνουν χωρίς να γνωρίζουν τον κίνδυνο που
διατρέχουν. “Δεν ήξεραν , βέβαια, τι ακριβώς συνέβαινε
ολόγυρα τους μήτε τι ακριβώς ζητούσαν”.
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 6
 Στην ένταση, τις φωνές, την ανέμελη αναρχία της
νεανικής πορείας αντιπαρατίθεται η σφιχτοδεμένη
οργάνωση των αποφασισμένων για τη σύγκρουση
διαδηλωτών του κομμουνιστικού κόμματος. Οι
κομμουνιστές διαδηλωτές έχουν όλοι έναν κοινό στόχο
και τραγουδούν το τραγούδι της Διεθνούς « Ξυπνάτε
απόκληροι του κόσμου..». Ξέρουν όλοι το λόγο που
διαμαρτύρονται και δρουν σαν σύνολο. Τα συναισθήματα
που κυριαρχούν είναι και πάλι ο θυμός, η ανάγκη για
διαμαρτυρία και επανάσταση, αποφασιστικότητα.
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 7
 Μέσα από το πλήθος ξεχωρίζουν ο Δαμιανός Φραντζής, ο Δημήτριος
Μαθιόπουλος και ο Μανόλης Σκυριανός, ο Αλέξης και Λίνος
Νοταράς .
 Ο Δαμιανός Φραντζής, αναφέρεται πολλές φορές, διότι φαίνεται να
είναι αρχηγός της κομμουνιστικής παράταξης της «Αργώ», οπαδός
των γραμμάτων, μαρξιστής. Ο Δαμιανός παρουσιάζεται δυναμικός,
παθιασμένος, μα και ανεύθυνος ταυτόχρονα, καθώς, παρασυρμένος
από τις ιδέες του και τον αυθορμητισμό της νιότης του, γίνεται η
αφορμή για το αιματοκύλισμα , αφού τουφεκίζει το νεαρό
αξιωματικό.
 Ο Δημήτρης Μαθιόπουλος μέλος του κομμουνιστικού κινήματος
είναι ένθερμος οπαδός του και διαδηλώνει στην πρώτη γραμμή της
πορείας . Ο Δημήτρης αποτελεί ένα από τα τραγικά θύματα της
συμπλοκής.
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 8
 Ο Μανόλης Σκυριανός έχει επηρεαστεί πολύ από την παρέα της
συγκέντρωσης και πιστεύει σε αυτή. Είναι φοιτητής της Νομικής,
πρόεδρος στην «Αργώ» με φιλελεύθερες ιδέες, υπεραμύνεται της
ελευθερίας έκφρασής και σκέψης, με έντονη κριτική διάθεση και
συναίσθηση των καταστάσεων που συμβαίνουν γύρω του.
 Αλέξης Νοταράς: Νεαρός φοιτητής, Είναι φίλος με τον Μανώλη
Σκυριανό. Ο Αλέξης έχοντας μεγαλώσει σ’ ένα αυστηρό πατριαρχικό
περιβάλλον, χωρίς την μητέρα του , παρουσιάζεται συγκρατημένος
και μετριοπαθής δημοκράτης, εσωστρεφής, ιδιαίτερα ευαίσθητος
και ονειροπόλος.
 Λίνος Νοταράς: Ο μικρός αδελφός του Αλέξη μαθητής, 16 ετών. Ο
Λίνος είναι ένας ορμητικός χαρακτήρας, ένας επαναστάτης που
καταλήγει τέλος, ένας νεκρός μετά το τέλος της διαδήλωσης
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 9
 Και τα δύο κείμενα έχουν σχέση με την καταπίεση των πολιτών από
το καθεστώς, και την επιθυμία τους για ελευθερία που οδηγεί στην
τιμωρία τους. Η ομοιότητα είναι πως καταπιέζονται οι άνθρωποι,
αλλά στο δεύτερο κείμενο καταπιέζονται πολύ περισσότερο, και δεν
είναι μόνο φοιτητές και νέοι που επαναστατούν, αλλά ακόμη και
ηλικιωμένοι και άτομα με ειδικές ανάγκες. Η γλώσσα του κειμένου
«Δόξα και Θάνατος» είναι πιο περιληπτική, και θυμίζει περισσότερο
διήγηση ενός μυθιστορήματος, ενώ ο Θεοτοκάς είναι πιο απλός στην
αφήγηση. Στην Αργώ είναι έντονο το εθνικό αίσθημα, και υπάρχουν
πολλές αναφορές σε διάφορα πραγματικά γεγονότα, σε αντίθεση με
το «Δόξα και Θάνατος», που δεν παρέχει πληροφορίες για το
περιβάλλον που διεξάγεται το έργο.
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 10
 Σε μια διαδήλωση, οι άνθρωποι αψηφούν τον κίνδυνο,
λόγω του αισθήματος της συλλογικότητας, που τους
κάνει να νιώθουν ενωμένοι προς ένα σκοπό και στην
ουσία, «άτρωτοι» λόγω της μάζας που τους υποστηρίζει.
Επίσης, για αυτή την αψήφηση κινδύνου ευθύνεται και
το φαινόμενο της απεξατομίκευσης, που χαρακτηρίζεται
από την περιορισμένη αίσθηση του εαυτού , που οδηγεί
στην μειωμένη αυτοσυγκράτηση και την ακραία
αντίδραση στα ερεθίσματα.
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 11
 Η κηδεία του ποιητή Γ. Σεφέρη έχει μείνει στην ιστορία σαν μια από
τις μεγάλες, μαζικές, λαϊκές διαδηλώσεις με σκοπό τη διαμαρτυρία
εναντίον της στρατιωτικής δικτατορίας πριν την εξέγερση του
πολυτεχνείου το 1973. Τη μέρα εκείνη, με αφορμή την κηδεία του
ποιητή, πλήθος συγκεντρώθηκε στους δρόμους και άρχισε να
διαδηλώνει.
 Άλλη μια εξέγερση εναντίον της δικτατορίας αποτέλεσε και η κηδεία
του Γ. Παπανδρέου. Ο πολιτικός, πέθανε το 1968 και η κηδεία του
εξελίχθηκε στην πρώτη διαδήλωση κατά της δικτατορίας, καθώς
πλήθος συγκεντρώθηκε για να διαμαρτυρηθεί.
 Μία πιο σύγχρονη μεγάλη διαδήλωση αποτελεί το κίνημα των
«Αγανακτισμένων», το οποίο ξέσπασε το 2011 σε διάφορες πόλεις
της Ελλάδας. Οι οπαδοί αυτού του κινήματος διαμαρτύρονταν για
τα οικονομικά μέτρα που εξήγγειλε η ελληνική κυβέρνηση,
διαδηλώνοντας όμως ειρηνικά.
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 12

More Related Content

What's hot

Το ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Το ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΤο ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Το ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Οδυσσέας Ελύτης - Πίνοντας ήλιο κορινθιακό
Οδυσσέας Ελύτης - Πίνοντας ήλιο κορινθιακόΟδυσσέας Ελύτης - Πίνοντας ήλιο κορινθιακό
Οδυσσέας Ελύτης - Πίνοντας ήλιο κορινθιακό
vserdaki
 
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
gina zaza
 
Ο Κάσπαρ Χάουζερ
Ο Κάσπαρ ΧάουζερΟ Κάσπαρ Χάουζερ
Ο Κάσπαρ Χάουζερ
Evangelia Patera
 
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
Dimitra Stefani
 
Φύλλο εργασίας για ταινία
Φύλλο εργασίας για ταινίαΦύλλο εργασίας για ταινία
Φύλλο εργασίας για ταινία
Georgia Kazakou
 
Ενοτητα 1η, παράγοντες επικοινωνίας
Ενοτητα 1η, παράγοντες επικοινωνίαςΕνοτητα 1η, παράγοντες επικοινωνίας
Ενοτητα 1η, παράγοντες επικοινωνίας
Georgia Dimitropoulou
 
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος. Διάλογος ρήγα Ηράκλη και Πεζόστρατου. Κείμε...
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος. Διάλογος ρήγα Ηράκλη και Πεζόστρατου. Κείμε...Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος. Διάλογος ρήγα Ηράκλη και Πεζόστρατου. Κείμε...
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος. Διάλογος ρήγα Ηράκλη και Πεζόστρατου. Κείμε...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Είδη δευτερευουσών πρ...
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Είδη δευτερευουσών πρ...2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Είδη δευτερευουσών πρ...
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Είδη δευτερευουσών πρ...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Οι πιτσιρίκοι του Δ. Ψαθά
Οι πιτσιρίκοι του Δ. ΨαθάΟι πιτσιρίκοι του Δ. Ψαθά
Οι πιτσιρίκοι του Δ. Ψαθά
Κατερίνα Προκοπίου
 
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ-Ν. Λογοτεχνία β γυμνασίου
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ-Ν. Λογοτεχνία β γυμνασίουΤο ημερολόγιο της Άννας Φρανκ-Ν. Λογοτεχνία β γυμνασίου
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ-Ν. Λογοτεχνία β γυμνασίου
vserdaki
 
Άξιον Εστί, Άσμα δ΄, Τα Πάθη, Ελύτης
Άξιον Εστί, Άσμα δ΄, Τα Πάθη, ΕλύτηςΆξιον Εστί, Άσμα δ΄, Τα Πάθη, Ελύτης
Άξιον Εστί, Άσμα δ΄, Τα Πάθη, Ελύτης
Eleni Vakana
 
Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83
Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83
Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83
Ria Papamanoli
 
Δημήτρης Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Γυ...
Δημήτρης Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Γυ...Δημήτρης Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Γυ...
Δημήτρης Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Γυ...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Β4-ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΧΙΛΛΕΑ-ΘΕΤΙΔΑΣ, Α350-431α
Β4-ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΧΙΛΛΕΑ-ΘΕΤΙΔΑΣ, Α350-431αΒ4-ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΧΙΛΛΕΑ-ΘΕΤΙΔΑΣ, Α350-431α
Β4-ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΧΙΛΛΕΑ-ΘΕΤΙΔΑΣ, Α350-431α
emathites
 
Κυριάκου Χαραλαμπίδη Κύπρος
Κυριάκου  Χαραλαμπίδη ΚύπροςΚυριάκου  Χαραλαμπίδη Κύπρος
Κυριάκου Χαραλαμπίδη Κύπρος6o Lykeio Kavalas
 

What's hot (20)

Το ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Το ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΤο ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Το ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
 
Οδυσσέας Ελύτης - Πίνοντας ήλιο κορινθιακό
Οδυσσέας Ελύτης - Πίνοντας ήλιο κορινθιακόΟδυσσέας Ελύτης - Πίνοντας ήλιο κορινθιακό
Οδυσσέας Ελύτης - Πίνοντας ήλιο κορινθιακό
 
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
 
Ο Κάσπαρ Χάουζερ
Ο Κάσπαρ ΧάουζερΟ Κάσπαρ Χάουζερ
Ο Κάσπαρ Χάουζερ
 
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
 
Φύλλο εργασίας για ταινία
Φύλλο εργασίας για ταινίαΦύλλο εργασίας για ταινία
Φύλλο εργασίας για ταινία
 
Ενοτητα 1η, παράγοντες επικοινωνίας
Ενοτητα 1η, παράγοντες επικοινωνίαςΕνοτητα 1η, παράγοντες επικοινωνίας
Ενοτητα 1η, παράγοντες επικοινωνίας
 
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
 
Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, εν. 2, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, εν. 2, Αρχαία Β΄ ΓυμνασίουΤο τέχνασμα του Θεμιστοκλή, εν. 2, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, εν. 2, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
 
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
 
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος. Διάλογος ρήγα Ηράκλη και Πεζόστρατου. Κείμε...
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος. Διάλογος ρήγα Ηράκλη και Πεζόστρατου. Κείμε...Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος. Διάλογος ρήγα Ηράκλη και Πεζόστρατου. Κείμε...
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος. Διάλογος ρήγα Ηράκλη και Πεζόστρατου. Κείμε...
 
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Είδη δευτερευουσών πρ...
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Είδη δευτερευουσών πρ...2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Είδη δευτερευουσών πρ...
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Είδη δευτερευουσών πρ...
 
Οι πιτσιρίκοι του Δ. Ψαθά
Οι πιτσιρίκοι του Δ. ΨαθάΟι πιτσιρίκοι του Δ. Ψαθά
Οι πιτσιρίκοι του Δ. Ψαθά
 
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
 
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ-Ν. Λογοτεχνία β γυμνασίου
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ-Ν. Λογοτεχνία β γυμνασίουΤο ημερολόγιο της Άννας Φρανκ-Ν. Λογοτεχνία β γυμνασίου
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ-Ν. Λογοτεχνία β γυμνασίου
 
Άξιον Εστί, Άσμα δ΄, Τα Πάθη, Ελύτης
Άξιον Εστί, Άσμα δ΄, Τα Πάθη, ΕλύτηςΆξιον Εστί, Άσμα δ΄, Τα Πάθη, Ελύτης
Άξιον Εστί, Άσμα δ΄, Τα Πάθη, Ελύτης
 
Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83
Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83
Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83
 
Δημήτρης Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Γυ...
Δημήτρης Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Γυ...Δημήτρης Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Γυ...
Δημήτρης Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Γυ...
 
Β4-ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΧΙΛΛΕΑ-ΘΕΤΙΔΑΣ, Α350-431α
Β4-ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΧΙΛΛΕΑ-ΘΕΤΙΔΑΣ, Α350-431αΒ4-ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΧΙΛΛΕΑ-ΘΕΤΙΔΑΣ, Α350-431α
Β4-ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΧΙΛΛΕΑ-ΘΕΤΙΔΑΣ, Α350-431α
 
Κυριάκου Χαραλαμπίδη Κύπρος
Κυριάκου  Χαραλαμπίδη ΚύπροςΚυριάκου  Χαραλαμπίδη Κύπρος
Κυριάκου Χαραλαμπίδη Κύπρος
 

Viewers also liked

Ελευθεροι Πολιορκημενοι , Διονυσιου Σολωμου, β σχεδιασμα
Ελευθεροι Πολιορκημενοι , Διονυσιου Σολωμου, β σχεδιασμαΕλευθεροι Πολιορκημενοι , Διονυσιου Σολωμου, β σχεδιασμα
Ελευθεροι Πολιορκημενοι , Διονυσιου Σολωμου, β σχεδιασμα
Konstantia Tsapra
 
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ι
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ιο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ι
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ι
Konstantia Tsapra
 
παπαδιαμάντης
παπαδιαμάντηςπαπαδιαμάντης
παπαδιαμάντηςatheodor
 
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
Konstantia Tsapra
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝpemptoussia
 
Του Νεκρού Αδελφού
Του Νεκρού ΑδελφούΤου Νεκρού Αδελφού
Του Νεκρού Αδελφού
Theodora Koulinou
 
Papadiamanths
PapadiamanthsPapadiamanths
Papadiamanths
ntasouli
 
παπαδιαμάντης
παπαδιαμάντηςπαπαδιαμάντης
παπαδιαμάντηςamaliavassiliki
 
Λογοτεχνικό Λεξικό
Λογοτεχνικό ΛεξικόΛογοτεχνικό Λεξικό
Λογοτεχνικό Λεξικό
Angeliki Chroni
 
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυσηεπιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
Ria Papamanoli
 
Φαναριώτες και Ρομαντική σχολή αθηνών
Φαναριώτες και Ρομαντική σχολή αθηνώνΦαναριώτες και Ρομαντική σχολή αθηνών
Φαναριώτες και Ρομαντική σχολή αθηνών
Angeliki Chroni
 
Νεοελληνική Γλώσσα Γ' Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Γλώσσα Γ' Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)Νεοελληνική Γλώσσα Γ' Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Γλώσσα Γ' Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)Kats961
 
ΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ
ΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ
ΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ
Konstantia Tsapra
 
Οι φαναριωτες στην ελληνικη επανασταση. Εργασία των μαθητών του Πειραματικού ...
Οι φαναριωτες στην ελληνικη επανασταση. Εργασία των μαθητών του Πειραματικού ...Οι φαναριωτες στην ελληνικη επανασταση. Εργασία των μαθητών του Πειραματικού ...
Οι φαναριωτες στην ελληνικη επανασταση. Εργασία των μαθητών του Πειραματικού ...Εύα Ζαρκογιάννη
 
Ο βιος μου , Π. Σκουζές
Ο βιος μου , Π. Σκουζές Ο βιος μου , Π. Σκουζές
Ο βιος μου , Π. Σκουζές
Konstantia Tsapra
 
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών
Konstantia Tsapra
 
ο διγενής
ο διγενήςο διγενής
ο διγενής
patmaria92
 

Viewers also liked (20)

Ελευθεροι Πολιορκημενοι , Διονυσιου Σολωμου, β σχεδιασμα
Ελευθεροι Πολιορκημενοι , Διονυσιου Σολωμου, β σχεδιασμαΕλευθεροι Πολιορκημενοι , Διονυσιου Σολωμου, β σχεδιασμα
Ελευθεροι Πολιορκημενοι , Διονυσιου Σολωμου, β σχεδιασμα
 
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ι
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ιο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ι
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ι
 
παπαδιαμάντης
παπαδιαμάντηςπαπαδιαμάντης
παπαδιαμάντης
 
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
 
Του Νεκρού Αδελφού
Του Νεκρού ΑδελφούΤου Νεκρού Αδελφού
Του Νεκρού Αδελφού
 
Papadiamanths
PapadiamanthsPapadiamanths
Papadiamanths
 
παπαδιαμάντης
παπαδιαμάντηςπαπαδιαμάντης
παπαδιαμάντης
 
Humor satira
Humor satiraHumor satira
Humor satira
 
Λογοτεχνικό Λεξικό
Λογοτεχνικό ΛεξικόΛογοτεχνικό Λεξικό
Λογοτεχνικό Λεξικό
 
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυσηεπιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
 
Φαναριώτες και Ρομαντική σχολή αθηνών
Φαναριώτες και Ρομαντική σχολή αθηνώνΦαναριώτες και Ρομαντική σχολή αθηνών
Φαναριώτες και Ρομαντική σχολή αθηνών
 
Νεοελληνική Γλώσσα Γ' Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Γλώσσα Γ' Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)Νεοελληνική Γλώσσα Γ' Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Γλώσσα Γ' Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)
 
Actionaid
ActionaidActionaid
Actionaid
 
ΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ
ΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ
ΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ
 
Οι φαναριωτες στην ελληνικη επανασταση. Εργασία των μαθητών του Πειραματικού ...
Οι φαναριωτες στην ελληνικη επανασταση. Εργασία των μαθητών του Πειραματικού ...Οι φαναριωτες στην ελληνικη επανασταση. Εργασία των μαθητών του Πειραματικού ...
Οι φαναριωτες στην ελληνικη επανασταση. Εργασία των μαθητών του Πειραματικού ...
 
Ο βιος μου , Π. Σκουζές
Ο βιος μου , Π. Σκουζές Ο βιος μου , Π. Σκουζές
Ο βιος μου , Π. Σκουζές
 
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών
 
ο διγενής
ο διγενήςο διγενής
ο διγενής
 
[1035] digenes akritas
[1035] digenes akritas[1035] digenes akritas
[1035] digenes akritas
 

Similar to Η ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣ

φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1sokaniak
 
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1guestb17a6be
 
Νεοελληνική Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
Νεοελληνική Λογοτεχνία Α ΓυμνασίουΝεοελληνική Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
Νεοελληνική Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
Evangelia Patera
 
Μεταπολεμική Λογοτεχνία
Μεταπολεμική ΛογοτεχνίαΜεταπολεμική Λογοτεχνία
Μεταπολεμική ΛογοτεχνίαAngeliki Chroni
 
πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)
πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)
πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)
FOTIOS ZYGOULIS
 
το φεμινιστικό κίνημα
το φεμινιστικό κίνηματο φεμινιστικό κίνημα
το φεμινιστικό κίνημα4lykeiotrip
 
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
gina zaza
 
Σύγχρονη Λογοτεχνία
Σύγχρονη ΛογοτεχνίαΣύγχρονη Λογοτεχνία
Σύγχρονη ΛογοτεχνίαAngeliki Chroni
 
O "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
O "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον ΚαβάφηO "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
O "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον Καβάφηperi mixou
 
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
gina zaza
 
Gia ton valtino
Gia ton valtinoGia ton valtino
Gia ton valtinoilineotis
 
ιωάννης βηλαράς
ιωάννης βηλαράςιωάννης βηλαράς
ιωάννης βηλαράςSmudgy Laihiala
 
11. κι ήρθανε χρόνια δίσεκτα...
11. κι ήρθανε χρόνια δίσεκτα...11. κι ήρθανε χρόνια δίσεκτα...
11. κι ήρθανε χρόνια δίσεκτα...Iliopoulou Anthi
 
η τιμή και το χρήμα
η τιμή και το χρήμαη τιμή και το χρήμα
η τιμή και το χρήμαpersitsa
 
δημόσια ιστορία-κομοτηνή-Kastoria
δημόσια ιστορία-κομοτηνή-Kastoriaδημόσια ιστορία-κομοτηνή-Kastoria
δημόσια ιστορία-κομοτηνή-KastoriaDionysia Nima
 
Η Δασκάλα με τα χρυσά μάτια
Η Δασκάλα με τα χρυσά μάτιαΗ Δασκάλα με τα χρυσά μάτια
Η Δασκάλα με τα χρυσά μάτια
lykialys
 

Similar to Η ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣ (20)

Μανόλης Αναγνωστάκης
Μανόλης ΑναγνωστάκηςΜανόλης Αναγνωστάκης
Μανόλης Αναγνωστάκης
 
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
 
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
 
Νεοελληνική Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
Νεοελληνική Λογοτεχνία Α ΓυμνασίουΝεοελληνική Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
Νεοελληνική Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
 
perilipseis
perilipseisperilipseis
perilipseis
 
Μεταπολεμική Λογοτεχνία
Μεταπολεμική ΛογοτεχνίαΜεταπολεμική Λογοτεχνία
Μεταπολεμική Λογοτεχνία
 
πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)
πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)
πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)
 
το φεμινιστικό κίνημα
το φεμινιστικό κίνηματο φεμινιστικό κίνημα
το φεμινιστικό κίνημα
 
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
Σύγχρονη Λογοτεχνία
Σύγχρονη ΛογοτεχνίαΣύγχρονη Λογοτεχνία
Σύγχρονη Λογοτεχνία
 
ρατσισμός
ρατσισμόςρατσισμός
ρατσισμός
 
O "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
O "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον ΚαβάφηO "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
O "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
 
Keimena
KeimenaKeimena
Keimena
 
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
Gia ton valtino
Gia ton valtinoGia ton valtino
Gia ton valtino
 
ιωάννης βηλαράς
ιωάννης βηλαράςιωάννης βηλαράς
ιωάννης βηλαράς
 
11. κι ήρθανε χρόνια δίσεκτα...
11. κι ήρθανε χρόνια δίσεκτα...11. κι ήρθανε χρόνια δίσεκτα...
11. κι ήρθανε χρόνια δίσεκτα...
 
η τιμή και το χρήμα
η τιμή και το χρήμαη τιμή και το χρήμα
η τιμή και το χρήμα
 
δημόσια ιστορία-κομοτηνή-Kastoria
δημόσια ιστορία-κομοτηνή-Kastoriaδημόσια ιστορία-κομοτηνή-Kastoria
δημόσια ιστορία-κομοτηνή-Kastoria
 
Η Δασκάλα με τα χρυσά μάτια
Η Δασκάλα με τα χρυσά μάτιαΗ Δασκάλα με τα χρυσά μάτια
Η Δασκάλα με τα χρυσά μάτια
 

More from Konstantia Tsapra

O παππους και το εγγονακι , Λεων Τολστοι
O παππους και το εγγονακι , Λεων ΤολστοιO παππους και το εγγονακι , Λεων Τολστοι
O παππους και το εγγονακι , Λεων Τολστοι
Konstantia Tsapra
 
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟΗ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
Konstantia Tsapra
 
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ  ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ
Konstantia Tsapra
 
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝ
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝ
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝ
Konstantia Tsapra
 
H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των
H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα τωνH ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των
H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των
Konstantia Tsapra
 
οι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριας
οι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριαςοι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριας
οι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριας
Konstantia Tsapra
 
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣΗ ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
Konstantia Tsapra
 
η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίαςη διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
Konstantia Tsapra
 
το πιο γλυκο ψωμι
το  πιο γλυκο ψωμιτο  πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμι
Konstantia Tsapra
 
φυλλο εργασιας ο Ιουστινιανος και το εργο του
φυλλο εργασιας ο  Ιουστινιανος και το εργο τουφυλλο εργασιας ο  Ιουστινιανος και το εργο του
φυλλο εργασιας ο Ιουστινιανος και το εργο του
Konstantia Tsapra
 
η ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμο
η ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμοη ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμο
η ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμο
Konstantia Tsapra
 
δευτερευουσες επιρρηματικες προτασεις
δευτερευουσες επιρρηματικες προτασειςδευτερευουσες επιρρηματικες προτασεις
δευτερευουσες επιρρηματικες προτασεις
Konstantia Tsapra
 
βαλκανικοι πολεμοι
βαλκανικοι πολεμοιβαλκανικοι πολεμοι
βαλκανικοι πολεμοι
Konstantia Tsapra
 
Α ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ
Α ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ  Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥΑ ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ  Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ
Α ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ
Konstantia Tsapra
 
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΣΚΗΣΕΙΣΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΣΚΗΣΕΙΣ
Konstantia Tsapra
 
Απο την εξωση του Οθωνα (1862) εως το κινημα στο Γουδι - ενοτητα 20
Απο την εξωση του Οθωνα (1862) εως το κινημα στο Γουδι -  ενοτητα 20Απο την εξωση του Οθωνα (1862) εως το κινημα στο Γουδι -  ενοτητα 20
Απο την εξωση του Οθωνα (1862) εως το κινημα στο Γουδι - ενοτητα 20
Konstantia Tsapra
 
ΑΠΟ ΤΗΝ 3η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843 ΕΩΣ ΤΗΝ ΕΞΩΣΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1862)
ΑΠΟ ΤΗΝ 3η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843 ΕΩΣ ΤΗΝ ΕΞΩΣΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1862)ΑΠΟ ΤΗΝ 3η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843 ΕΩΣ ΤΗΝ ΕΞΩΣΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1862)
ΑΠΟ ΤΗΝ 3η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843 ΕΩΣ ΤΗΝ ΕΞΩΣΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1862)
Konstantia Tsapra
 
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)
Konstantia Tsapra
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
Konstantia Tsapra
 
Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΑΠΟΤ ΤΑ ΜΕΣΑ ΤΟΥ 18ου αι ΕΩΣ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 19ου ιστοριασ γ΄γυμνα...
Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΑΠΟΤ ΤΑ ΜΕΣΑ ΤΟΥ 18ου αι ΕΩΣ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 19ου ιστοριασ γ΄γυμνα...Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΑΠΟΤ ΤΑ ΜΕΣΑ ΤΟΥ 18ου αι ΕΩΣ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 19ου ιστοριασ γ΄γυμνα...
Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΑΠΟΤ ΤΑ ΜΕΣΑ ΤΟΥ 18ου αι ΕΩΣ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 19ου ιστοριασ γ΄γυμνα...
Konstantia Tsapra
 

More from Konstantia Tsapra (20)

O παππους και το εγγονακι , Λεων Τολστοι
O παππους και το εγγονακι , Λεων ΤολστοιO παππους και το εγγονακι , Λεων Τολστοι
O παππους και το εγγονακι , Λεων Τολστοι
 
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟΗ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
 
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ  ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ
 
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝ
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝ
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝ
 
H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των
H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα τωνH ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των
H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των
 
οι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριας
οι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριαςοι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριας
οι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριας
 
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣΗ ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
 
η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίαςη διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
 
το πιο γλυκο ψωμι
το  πιο γλυκο ψωμιτο  πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμι
 
φυλλο εργασιας ο Ιουστινιανος και το εργο του
φυλλο εργασιας ο  Ιουστινιανος και το εργο τουφυλλο εργασιας ο  Ιουστινιανος και το εργο του
φυλλο εργασιας ο Ιουστινιανος και το εργο του
 
η ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμο
η ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμοη ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμο
η ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμο
 
δευτερευουσες επιρρηματικες προτασεις
δευτερευουσες επιρρηματικες προτασειςδευτερευουσες επιρρηματικες προτασεις
δευτερευουσες επιρρηματικες προτασεις
 
βαλκανικοι πολεμοι
βαλκανικοι πολεμοιβαλκανικοι πολεμοι
βαλκανικοι πολεμοι
 
Α ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ
Α ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ  Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥΑ ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ  Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ
Α ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ
 
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΣΚΗΣΕΙΣΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Απο την εξωση του Οθωνα (1862) εως το κινημα στο Γουδι - ενοτητα 20
Απο την εξωση του Οθωνα (1862) εως το κινημα στο Γουδι -  ενοτητα 20Απο την εξωση του Οθωνα (1862) εως το κινημα στο Γουδι -  ενοτητα 20
Απο την εξωση του Οθωνα (1862) εως το κινημα στο Γουδι - ενοτητα 20
 
ΑΠΟ ΤΗΝ 3η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843 ΕΩΣ ΤΗΝ ΕΞΩΣΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1862)
ΑΠΟ ΤΗΝ 3η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843 ΕΩΣ ΤΗΝ ΕΞΩΣΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1862)ΑΠΟ ΤΗΝ 3η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843 ΕΩΣ ΤΗΝ ΕΞΩΣΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1862)
ΑΠΟ ΤΗΝ 3η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843 ΕΩΣ ΤΗΝ ΕΞΩΣΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1862)
 
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
 
Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΑΠΟΤ ΤΑ ΜΕΣΑ ΤΟΥ 18ου αι ΕΩΣ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 19ου ιστοριασ γ΄γυμνα...
Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΑΠΟΤ ΤΑ ΜΕΣΑ ΤΟΥ 18ου αι ΕΩΣ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 19ου ιστοριασ γ΄γυμνα...Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΑΠΟΤ ΤΑ ΜΕΣΑ ΤΟΥ 18ου αι ΕΩΣ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 19ου ιστοριασ γ΄γυμνα...
Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΑΠΟΤ ΤΑ ΜΕΣΑ ΤΟΥ 18ου αι ΕΩΣ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 19ου ιστοριασ γ΄γυμνα...
 

Recently uploaded

ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Panagiotis Prentzas
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
athinadimi
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Tassos Karampinis
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 

Recently uploaded (20)

ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 

Η ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣ

  • 1. 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 1 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΘΕΜΑ ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΓΙΟΠΛΟΥΔΗ ΜΑΡΙΑ, ΓΡΑΜΜΕΝΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ, ΓΚΙΛΔΑΚΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
  • 2.  Οι μαθητές ΑΓΙΟΠΛΟΥΔΗ ΜΑΡΙΑ, ΓΡΑΜΜΕΝΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ, ΓΚΙΛΔΑΚΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ του Γ1 τμήματος του 2ου Γυμνασίου Διδυμοτείχου μελέτησαν το μυθιστόρημα Αργώ , αναζήτησαν τα κοινωνικά του χαρακτηριστικά , συγκέντρωσαν πληροφορίες για το Γ. Θεοτοκά και τη γενιά του 30 –όπου ανήκει- το συσχέτισαν με το παράλληλο κείμενο Από Δόξα και Χρήμα της Μ. Αξιώτη και αναζήτησαν παραδείγματα κοινωνικών διαδηλώσεων από την πρόσφατη Ιστορία της Νεότερης Ελλάδας. Υπεύθυνη καθηγήτρια Τσάπρα Κωνσταντία, ΠΕ02 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 2
  • 3. 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 3 Ο Γιώργος Θεοτοκάς ήταν από τους πιο επιφανείς συγγραφείς της γενιάς του ΄30, και τα έργα του χαρακτηρίζονται από την καθαρότητα της διατύπωσης. Γεννήθηκε στην Κωνσταντινούπολη, και μετά από την μικρασιατική καταστροφή, οραματίστηκε την αναγέννηση του ελληνικού έθνους, κυρίως την πνευματική. Σημαντικά του έργα υπήρξαν : «Η Αργώ» (1936), το «Δαιμόνιο» (1938), ο «Λεωνής» (1940), και τα δοκίμιά του ήταν το «Δοκίμιο για την Αμερική» (1954) και το «Ταξίδι στη Μέση Ανατολή και το Άγιο Όρος» (1961). Γεννήθηκε το 1905 και πέθανε το 1966, και επηρεάστηκε έντονα στα έργα του από την μικρασιατική καταστροφή, από τον υπερρεαλισμό, και την πολιτική αστάθεια της εποχής. Επίσης, υπήρξε συγγραφέας του «Ελεύθερου Πνεύματος», που ήταν το πρώτο ολόκληρο βιβλίο που χαρακτηρίστηκε ως δοκίμιο.
  • 4.  Η Γενιά του ΄30, χαρακτηρίζεται από ένα κλίμα ανανέωσης, με πνευματικές αναζητήσεις στο χώρο της πεζογραφίας. Οι λογοτέχνες της γενιάς αυτής επηρεάζονται από τον υπερρεαλισμό, το μοντερνισμό, ενώ κάποιοι συγγραφείς χρησιμοποιούν ρεαλιστικά στοιχεία στα ποιήματα και τις πεζογραφίες τους. Οι πεζογράφοι εγκαταλείπουν το διήγημα και ασχολούνται με το μυθιστόρημα. Οι Συγγραφείς του ΄30 είναι οι πρώτοι στην ιστορία της νεοελληνικής λογοτεχνίας που εμφανίζονται με κοινούς στόχους και δηλώνουν τη διαφοροποίησή τους από τους άλλους λογοτέχνες. Βασικά χαρακτηριστικά της γενιάς του 30’ στο κείμενο είναι το επαναστατικό πνεύμα που κατέχει τους νέους, ιδιαίτερα της σχολής της Νομικής. Ο λόγος είναι απλός και διαυγής, και υπάρχουν στοιχεία υπερρεαλισμού. 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 4
  • 5. Η Αργώ είναι ένα μυθιστόρημα του Γεωργίου Θεοτοκά. Γράφτηκε το 1933, και αναφέρεται στην εποχή μεταξύ μικρασιατικής καταστροφής και Β΄ Παγκόσμιου πολέμου. Αναφέρεται κυρίως στην αγανάκτηση των ανθρώπων εκείνη την εποχή και το πνευματικό «μπέρδεμα» που επικρατεί, με την σταδιακή διαγραφή της «Μεγάλης Ιδέας», έπειτα από πολλά χρόνια. Σε εκείνη την εποχή, η χώρα βρισκόταν σε χάος, και τα αιτήματα για εσωτερική ανασυγκρότηση ήταν πολλά. Ήταν μια «περίοδος-κλειδί» για την βαθύτερη κατανόηση και διαμόρφωση της ελληνικής κοινωνίας, αφού ήταν μια ταραγμένη περίοδος γεμάτη αντιφάσεις που ώθησε τον λαό στην σκέψη για την κατάσταση. Οπότε μετά, πάνω από τα ερείπια εκείνης της εποχής, δημιουργήθηκε μια νέα κοινωνία, χωρίς κάποιο κυρίαρχο ιδεολογικό ιστό που απειλούσε το κράτος με αστάθεια, εάν για κάποιο λόγο κατέρρεε. Ο Θεοτοκάς χρησιμοποιεί τριτοπρόσωπη αφήγηση , ενώ παρά τις τολμηρές περιγραφές της διαδήλωσης και τις εικόνες του μεγάλου πλήθους που κατακλύζει τους δρόμους , ο Θεοτοκάς δεν παίρνει θέση υπέρ των διαδηλωτών ή υπέρ των πραξικοπηματιών. 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 5
  • 6.  Η πρώτη λαϊκή συγκέντρωση, γίνεται από πλήθος φοιτητών, οι οποίοι έχουν μαζευτεί ανάμεσα στο Πανεπιστήμιο και τη Νομική Σχολή. Οι άνθρωποι που συγκεντρώθηκαν εδώ δρουν αυθόρμητα, έχοντας παρασυρθεί από το πλήθος. Φωνάζουν, ο καθένας για το δικό του λόγο, και διαμαρτύρονται. Οι νέοι τραγουδούν τον εθνικό ύμνο. Τα συναισθήματα που κυριαρχούν είναι ο αυθορμητισμός, ο θυμός, η ανάγκη για να ξεσπάσουν, παρά τις διαφορές στις ιδεολογικές και κομματικές πεποιθήσεις. Παρουσιάζονται απερίσκεπτοι και φαίνονται να διαδηλώνουν χωρίς να γνωρίζουν τον κίνδυνο που διατρέχουν. “Δεν ήξεραν , βέβαια, τι ακριβώς συνέβαινε ολόγυρα τους μήτε τι ακριβώς ζητούσαν”. 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 6
  • 7.  Στην ένταση, τις φωνές, την ανέμελη αναρχία της νεανικής πορείας αντιπαρατίθεται η σφιχτοδεμένη οργάνωση των αποφασισμένων για τη σύγκρουση διαδηλωτών του κομμουνιστικού κόμματος. Οι κομμουνιστές διαδηλωτές έχουν όλοι έναν κοινό στόχο και τραγουδούν το τραγούδι της Διεθνούς « Ξυπνάτε απόκληροι του κόσμου..». Ξέρουν όλοι το λόγο που διαμαρτύρονται και δρουν σαν σύνολο. Τα συναισθήματα που κυριαρχούν είναι και πάλι ο θυμός, η ανάγκη για διαμαρτυρία και επανάσταση, αποφασιστικότητα. 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 7
  • 8.  Μέσα από το πλήθος ξεχωρίζουν ο Δαμιανός Φραντζής, ο Δημήτριος Μαθιόπουλος και ο Μανόλης Σκυριανός, ο Αλέξης και Λίνος Νοταράς .  Ο Δαμιανός Φραντζής, αναφέρεται πολλές φορές, διότι φαίνεται να είναι αρχηγός της κομμουνιστικής παράταξης της «Αργώ», οπαδός των γραμμάτων, μαρξιστής. Ο Δαμιανός παρουσιάζεται δυναμικός, παθιασμένος, μα και ανεύθυνος ταυτόχρονα, καθώς, παρασυρμένος από τις ιδέες του και τον αυθορμητισμό της νιότης του, γίνεται η αφορμή για το αιματοκύλισμα , αφού τουφεκίζει το νεαρό αξιωματικό.  Ο Δημήτρης Μαθιόπουλος μέλος του κομμουνιστικού κινήματος είναι ένθερμος οπαδός του και διαδηλώνει στην πρώτη γραμμή της πορείας . Ο Δημήτρης αποτελεί ένα από τα τραγικά θύματα της συμπλοκής. 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 8
  • 9.  Ο Μανόλης Σκυριανός έχει επηρεαστεί πολύ από την παρέα της συγκέντρωσης και πιστεύει σε αυτή. Είναι φοιτητής της Νομικής, πρόεδρος στην «Αργώ» με φιλελεύθερες ιδέες, υπεραμύνεται της ελευθερίας έκφρασής και σκέψης, με έντονη κριτική διάθεση και συναίσθηση των καταστάσεων που συμβαίνουν γύρω του.  Αλέξης Νοταράς: Νεαρός φοιτητής, Είναι φίλος με τον Μανώλη Σκυριανό. Ο Αλέξης έχοντας μεγαλώσει σ’ ένα αυστηρό πατριαρχικό περιβάλλον, χωρίς την μητέρα του , παρουσιάζεται συγκρατημένος και μετριοπαθής δημοκράτης, εσωστρεφής, ιδιαίτερα ευαίσθητος και ονειροπόλος.  Λίνος Νοταράς: Ο μικρός αδελφός του Αλέξη μαθητής, 16 ετών. Ο Λίνος είναι ένας ορμητικός χαρακτήρας, ένας επαναστάτης που καταλήγει τέλος, ένας νεκρός μετά το τέλος της διαδήλωσης 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 9
  • 10.  Και τα δύο κείμενα έχουν σχέση με την καταπίεση των πολιτών από το καθεστώς, και την επιθυμία τους για ελευθερία που οδηγεί στην τιμωρία τους. Η ομοιότητα είναι πως καταπιέζονται οι άνθρωποι, αλλά στο δεύτερο κείμενο καταπιέζονται πολύ περισσότερο, και δεν είναι μόνο φοιτητές και νέοι που επαναστατούν, αλλά ακόμη και ηλικιωμένοι και άτομα με ειδικές ανάγκες. Η γλώσσα του κειμένου «Δόξα και Θάνατος» είναι πιο περιληπτική, και θυμίζει περισσότερο διήγηση ενός μυθιστορήματος, ενώ ο Θεοτοκάς είναι πιο απλός στην αφήγηση. Στην Αργώ είναι έντονο το εθνικό αίσθημα, και υπάρχουν πολλές αναφορές σε διάφορα πραγματικά γεγονότα, σε αντίθεση με το «Δόξα και Θάνατος», που δεν παρέχει πληροφορίες για το περιβάλλον που διεξάγεται το έργο. 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 10
  • 11.  Σε μια διαδήλωση, οι άνθρωποι αψηφούν τον κίνδυνο, λόγω του αισθήματος της συλλογικότητας, που τους κάνει να νιώθουν ενωμένοι προς ένα σκοπό και στην ουσία, «άτρωτοι» λόγω της μάζας που τους υποστηρίζει. Επίσης, για αυτή την αψήφηση κινδύνου ευθύνεται και το φαινόμενο της απεξατομίκευσης, που χαρακτηρίζεται από την περιορισμένη αίσθηση του εαυτού , που οδηγεί στην μειωμένη αυτοσυγκράτηση και την ακραία αντίδραση στα ερεθίσματα. 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 11
  • 12.  Η κηδεία του ποιητή Γ. Σεφέρη έχει μείνει στην ιστορία σαν μια από τις μεγάλες, μαζικές, λαϊκές διαδηλώσεις με σκοπό τη διαμαρτυρία εναντίον της στρατιωτικής δικτατορίας πριν την εξέγερση του πολυτεχνείου το 1973. Τη μέρα εκείνη, με αφορμή την κηδεία του ποιητή, πλήθος συγκεντρώθηκε στους δρόμους και άρχισε να διαδηλώνει.  Άλλη μια εξέγερση εναντίον της δικτατορίας αποτέλεσε και η κηδεία του Γ. Παπανδρέου. Ο πολιτικός, πέθανε το 1968 και η κηδεία του εξελίχθηκε στην πρώτη διαδήλωση κατά της δικτατορίας, καθώς πλήθος συγκεντρώθηκε για να διαμαρτυρηθεί.  Μία πιο σύγχρονη μεγάλη διαδήλωση αποτελεί το κίνημα των «Αγανακτισμένων», το οποίο ξέσπασε το 2011 σε διάφορες πόλεις της Ελλάδας. Οι οπαδοί αυτού του κινήματος διαμαρτύρονταν για τα οικονομικά μέτρα που εξήγγειλε η ελληνική κυβέρνηση, διαδηλώνοντας όμως ειρηνικά. 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 12