ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ Γ1 ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΟΜΕΝΙΚΟΥ ΣΤΟ PROJECT ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ : ΣΤΑΣΕΙΣ ΖΩΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

1. Ο επιστάτης των εθνικώνΟ επιστάτης των εθνικών
οικοδομώνοικοδομών
επί Ι. Καποδίστριαεπί Ι. Καποδίστρια
Αλέξανδρος ΣούτσοςΑλέξανδρος Σούτσος
Γ1 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΟΜΕΝΙΚΟΥΓ1 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΟΜΕΝΙΚΟΥ 11

2. Το ποίημα.Το ποίημα.
Γ1 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΟΜΕΝΙΚΟΥ 2

3. Αλέξανδρος Σούτσος-πληροφορίεςΑλέξανδρος Σούτσος-πληροφορίες
► Ο Αλέξανδρος Σούτσος γεννήθηκε στην ΚωνσταντινούποληΟ Αλέξανδρος Σούτσος γεννήθηκε στην Κωνσταντινούπολη
το 1803. παρακολούθησε μαζί με τον αδελφό του μαθήματατο 1803. παρακολούθησε μαζί με τον αδελφό του μαθήματα
γυμνασίου στη σχολή της Χίου. Το 1820 έφυγαν γιαγυμνασίου στη σχολή της Χίου. Το 1820 έφυγαν για
σπουδές στο Παρίσι. Στην Ελλάδα επέστρεψε μετά τηνσπουδές στο Παρίσι. Στην Ελλάδα επέστρεψε μετά την
ανάληψη της εξουσίας από τον Καποδίστρια έμεινε στοανάληψη της εξουσίας από τον Καποδίστρια έμεινε στο
Ναύπλιο όπου απογοητευμένος από την πολιτική τουΝαύπλιο όπου απογοητευμένος από την πολιτική του
κυβερνήτη εισχώρησε στην παράταξη των συνταγματικών.κυβερνήτη εισχώρησε στην παράταξη των συνταγματικών.
Στα πλαίσια αντικυβερνητικής του δράσης έγραψεΣτα πλαίσια αντικυβερνητικής του δράσης έγραψε
σατυρικούς στοίχους οι όποιοι δημοσιευτήκαν αργότερα. Οσατυρικούς στοίχους οι όποιοι δημοσιευτήκαν αργότερα. Ο
Σούτσος εμπιστευτικέ αρχικά τη βαρβαρική αντιβασιλεία καιΣούτσος εμπιστευτικέ αρχικά τη βαρβαρική αντιβασιλεία και
τον Όθωνα. Μετά την έξωση του Όθωνα αποφάσισε νατον Όθωνα. Μετά την έξωση του Όθωνα αποφάσισε να
επιστρέψει στην Αθήνα αρρώστησε όμως στην Σμύρνη τονεπιστρέψει στην Αθήνα αρρώστησε όμως στην Σμύρνη τον
Ιούλιο το 1868 και πέθανε εκεί.Ιούλιο το 1868 και πέθανε εκεί.
Γ1 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΟΜΕΝΙΚΟΥ 3

4. Το ήθος του επιστάτηΤο ήθος του επιστάτη
► Ο επιστάτης ζει μέσα στον πλούτο και τηΟ επιστάτης ζει μέσα στον πλούτο και τη
πολυτέλεια και βγάζει πολλά χρήματα. Κολακεύειπολυτέλεια και βγάζει πολλά χρήματα. Κολακεύει
τον κυβερνήτη και ζει κοντά του σαν παράσιτο.τον κυβερνήτη και ζει κοντά του σαν παράσιτο.
Κατασκοπεύει τους άλλους για λογαριασμό του.Κατασκοπεύει τους άλλους για λογαριασμό του.
Κλέβει δημόσιο χρήμα σε βάρος νεοσύστατουΚλέβει δημόσιο χρήμα σε βάρος νεοσύστατου
κράτους. Ειρωνεύεται την μόρφωση και γενικά τηνκράτους. Ειρωνεύεται την μόρφωση και γενικά την
παιδεία. Εκμεταλλεύεται κάθε ευκαιρία εύκολουπαιδεία. Εκμεταλλεύεται κάθε ευκαιρία εύκολου
πλουτισμού. Προβάλλει την εικόνα του τεχνοκράτηπλουτισμού. Προβάλλει την εικόνα του τεχνοκράτη
και του περιζήτητου γαμπρού.και του περιζήτητου γαμπρού.
Γ1 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΟΜΕΝΙΚΟΥ 4

5. Η προβολή του ήθους του επιστάτηΗ προβολή του ήθους του επιστάτη
Στόχος του Σούτσου είναι να κατηγορήσειΣτόχος του Σούτσου είναι να κατηγορήσει
τον Καποδίστρια . Έτσι παρουσιάζει τοντον Καποδίστρια . Έτσι παρουσιάζει τον
Καποδίστρια να περιβάλλεται απόΚαποδίστρια να περιβάλλεται από
διεφθαρμένους που σπαταλούν το λιγοστόδιεφθαρμένους που σπαταλούν το λιγοστό
δημόσιο χρήμα. Άρα ,αφού ο Καποδίστριαςδημόσιο χρήμα. Άρα ,αφού ο Καποδίστριας
εμπιστεύεται διεφθαρμένους είναι και ο ίδιοςεμπιστεύεται διεφθαρμένους είναι και ο ίδιος
διεφθαρμένος (κατά τον Σούτσο) . Δενδιεφθαρμένος (κατά τον Σούτσο) . Δεν
ξέρουμε αν ο επιστάτης είναι πραγματικόξέρουμε αν ο επιστάτης είναι πραγματικό
πρόσωπο. Θα μπορούσε και είναι.πρόσωπο. Θα μπορούσε και είναι.
Γ1 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΟΜΕΝΙΚΟΥ 5

6. Αναφορές στη σύγχρονη οικονομική-Αναφορές στη σύγχρονη οικονομική-
πολιτική κατάσταση της Ελλάδοςπολιτική κατάσταση της Ελλάδος
►Το ποίημα θα μπορούσε να χαρακτηριστείΤο ποίημα θα μπορούσε να χαρακτηριστεί
σύγχρονο , γιατί και σήμερα μια θέση στοσύγχρονο , γιατί και σήμερα μια θέση στο
δημόσιο τομέα θεωρείται ως ευκαιρίαδημόσιο τομέα θεωρείται ως ευκαιρία
εύκολου πλουτισμού. Ως προς τουςεύκολου πλουτισμού. Ως προς τους
πολιτικούς και τους ανθρώπους τουπολιτικούς και τους ανθρώπους του
δημοσίου σατιρίζεται έντονα το φαινόμενοδημοσίου σατιρίζεται έντονα το φαινόμενο
της διαφθοράς , αφού ζουν μέσα στοντης διαφθοράς , αφού ζουν μέσα στον
πλούτο και βγάζουν πολλά χρήματα λόγωπλούτο και βγάζουν πολλά χρήματα λόγω
των δωροδοκιών που δέχονται.των δωροδοκιών που δέχονται.
Γ1 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΟΜΕΝΙΚΟΥ 6

7. Η οικονομική πολιτική του κυβερνήτηΗ οικονομική πολιτική του κυβερνήτη
στο ποίημαστο ποίημα……
►Στο ποίημα ο Σούτσος παρουσιάζει τονΣτο ποίημα ο Σούτσος παρουσιάζει τον
Καποδίστρια ως αντικείμενο εκμετάλλευσης ,Καποδίστρια ως αντικείμενο εκμετάλλευσης ,
έναν άνθρωπο που εύκολα ξεγελιέται απόέναν άνθρωπο που εύκολα ξεγελιέται από
έναν τυχάρπαστο που βρίσκει τη ευκαιρία ναέναν τυχάρπαστο που βρίσκει τη ευκαιρία να
πλουτίσει με κάθε τρόπο. Όμως , στηνπλουτίσει με κάθε τρόπο. Όμως , στην
πραγματικότητα ο κυβερνήτηςπραγματικότητα ο κυβερνήτης
προσπαθούσε να φροντίζει ταπροσπαθούσε να φροντίζει τα
δημοσιονομικά της χώρας που βρίσκοντανδημοσιονομικά της χώρας που βρίσκονταν
σε απελπιστική κατάσταση.σε απελπιστική κατάσταση.
Γ1 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΟΜΕΝΙΚΟΥ 7

8. ΔΗΜΟΣΙΟΝΟΜΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗΔΗΜΟΣΙΟΝΟΜΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ
ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΑΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΑ
Γ1 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΟΜΕΝΙΚΟΥ 8

9. Σύγκριση του ήθους του Επιστάτη μεΣύγκριση του ήθους του Επιστάτη με
εκείνο του πρωτομάστορα της Άρταςεκείνο του πρωτομάστορα της Άρτας
►Η στάση του πρωτομάστορα του γεφυριούΗ στάση του πρωτομάστορα του γεφυριού
της Άρτας δεν είναι όμοια με αυτή τουτης Άρτας δεν είναι όμοια με αυτή του
επιστάτη των εθνικών οικοδομών, διότι οεπιστάτη των εθνικών οικοδομών, διότι ο
πρωτομάστορας προτιμά να θυσιάσει τηνπρωτομάστορας προτιμά να θυσιάσει την
οικογενειακή του ευτυχία για το χρέος τουοικογενειακή του ευτυχία για το χρέος του
προς την κοινωνία.προς την κοινωνία.
Γ1 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΟΜΕΝΙΚΟΥ 9

10. Ένας δημοσιογράφος ρωτά τον
επιστάτη και τον Πρωτομάστορα…..
► Δημοσιογράφος. : Τι δουλεία κάνετε ;
Επιστάτης: Εγώ εργάζομαι ως οικοδόμος των
εθνικών κτημάτων στην υπηρεσία του Κυβερνήτη Ι.
Καποδίστρια.
Πρωτομάστορας: Η δική μου δουλειά είναι
αρχιτέκτονας πολίτικων έργων.
► Δημοσιογράφος :Σας αρέσει το επάγγελμα σας;.
Πρωτομάστορας : Μου αρέσει αυτό που κάνω, γιατί
μπορώ να δημιουργώ νέα έργα που θα κάνουν την
ζωή των ανθρώπων πιο εύκολη.
Επιστάτης :Κι εμένα μου αρέσει αυτό που κάνω ,γιατί
κερδίζω πολλά χρήματα

11. Συνέντευξη ….
►Δημοσιογράφος: Ποια είναι τα σχεδία σας
για το μέλλον ;
Πρωτομάστορας :Μετά το στέριωμα του
γεφυριού της Άρτας , απέχω από τα
εργασιακά μου καθήκοντα ..
Επιστάτης: Σκοπεύω να πάω στην Αθήνα,
την νέα πρωτεύουσα της Ελλάδας και να
βγάλω χρήματα μέσα από την
ανοικοδόμηση δημοσίων έργων και
ιδιωτικών κατοικιών. Τερερέμ, λαλά λαλα η
δουλειά πάγει καλά.

12. ΣυνέντευξηΣυνέντευξη
► ΔημοσιογράφοςΔημοσιογράφος: Εάν χρειαζόταν να επιλέξετε: Εάν χρειαζόταν να επιλέξετε
μεταξύ προσωπικής επιτυχίας και κοινωνικήςμεταξύ προσωπικής επιτυχίας και κοινωνικής
ευημερίας , τι θα προτιμούσατε;ευημερίας , τι θα προτιμούσατε;
ΕπιστάτηςΕπιστάτης: Εννοείται την προσωπική μου ευτυχία ,: Εννοείται την προσωπική μου ευτυχία ,
αφού άλλωστε επικαρπώνομαι το δημόσιο χρήμααφού άλλωστε επικαρπώνομαι το δημόσιο χρήμα
και θησαυρίζω σε βάρος του δημόσιου καλού καικαι θησαυρίζω σε βάρος του δημόσιου καλού και
του Κυβερνήτη.του Κυβερνήτη.
ΠρωτομάστοραςΠρωτομάστορας: Θυσίασα την αγαπημένη μου, για: Θυσίασα την αγαπημένη μου, για
να στεριώσει το γεφύρι της Άρτας και να τονα στεριώσει το γεφύρι της Άρτας και να το
διαβαίνουν οι άνθρωποι με ασφάλεια..διαβαίνουν οι άνθρωποι με ασφάλεια..
Γ1 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΟΜΕΝΙΚΟΥ 12

13. ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΔΟΜΕΝΙΚΟΥΔΟΜΕΝΙΚΟΥ
►Αθανάτου Σ.Αθανάτου Σ.
►Αργυροπούλου Ε.Αργυροπούλου Ε.
►Καλογιάννης Π.Καλογιάννης Π.
►Ακρίβος Γ.Ακρίβος Γ.
Πηγές:Πηγές:
https://el.wikipedia.org/
http://dschool.edu.gr/http://dschool.edu.gr/
http://www.e-history.gr/http://www.e-history.gr/
Γ1 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΟΜΕΝΙΚΟΥ 13