3. Мета впровадження проблеми в роботу полягає в
тому, щоб створити умови, за яких учні:
самостійно з інтересом здобувають знання з
різних джерел;
навчаються використовувати одержані знання для
розв'язування пізнавальних та практичних завдань;
набувають комунікативних вмінь, працюючи в
різноманітних групах;
розвивають дослідницькі вміння (виявляти
проблеми, збирати інформацію, спостерігати,
проводити експерименти, аналізувати, будувати
гіпотези, узагальнення);
розвивають системне мислення.

4. Робота
в
парах
Робота
в
малих
групах
Мікрофон
Методи
Навчаючи –
учусь
Проблемна
задача
навчання
Дискусія
Опрацювання
ситуаційних
питань
Ситуативне
моделювання
Колективно групове
навчання
Кооперативне
навчання

5. Година спілкування у
6 класі
«Мої добрі справи»
Мета: знайомити учнів із
людськими чеснотами;
довести до свідомості
дітей,
що
добро
й
милосердя
чиняться
безкорисливо; розвивати
вміння
випромінювати
тепло до навколишнього
світу; виростити «дерево
добра»; виховувати у
дітей бажання творити
добро,
бути
милосердними
й
уникати злих вчинків.

6. Урок математики в 6 класі
«Розв’язування рівнянь»