Κριτική ανάλυση του εκπαιδευτικού λογισμικού προσομοίωσης PhETArgiro Nitsa
«Κριτική ανάλυση του εκπαιδευτικού λογισμικού προσομοίωσης PhET μέσα από τη θεωρία και την πράξη»
Η συγκεκριμένη έρευνα πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του ΠΜΣ- ΤΠΕΕ
Κριτική ανάλυση του εκπαιδευτικού λογισμικού προσομοίωσης PhETArgiro Nitsa
«Κριτική ανάλυση του εκπαιδευτικού λογισμικού προσομοίωσης PhET μέσα από τη θεωρία και την πράξη»
Η συγκεκριμένη έρευνα πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του ΠΜΣ- ΤΠΕΕ
O Αμερικανός ψυχολόγος Barrhus Frederic Skinner (1904-1990) είναι ίσως ο σπουδαιότερος και πιο σύγχρονος εκπρόσωπος του Συμπεριφορισμού. Υποστήριξε ότι « η μάθηση επιτυγχάνεται με τη συνάφεια της συμπεριφοράς με τις συνέπειες της και όχι μέσα από την τοποχρονική σύνδεσή της με κάποιες αντιδράσεις ». H θεωρία του Skinner έρχεται να "καλύψει" ένα μειονέκτημα της θεωρίας του Thorndike, που δεν είναι άλλο από το ότι για να ενισχυθεί μια συμπεριφορά, αυτή πρέπει πρώτα να έχει εκδηλωθεί και μάλιστα να τύχει να είναι η επιθυμητή.
παρουσίαση του περιβάλλοντος Scratch.
presentation environmental Scratch.
learn the Scratch in less than two hours.
μαθαίνω το Scratch σε λιγότερο από δύο ώρες.
το περιβάλλον scratch για ενηλίκους.
the scratch environment for adults.
training. Training teachers. Επιμόρφωση εκπαιδευτικών.
Οι εννοιολογικοί χάρτες και οι εφαρμογές τους στη διδασκαλία με τη βοήθεια τη...Dimitris Natsis
Πόσοι από εμάς χρειάστηκε να απεικονήσουν ή να αποδομήσουν τη γνώση τους με οργανωμένο τρόπο-γνωστικό εργαλείο;
Τη λύση προσφέρουν οι νοητικοί (mind mapping) και οι εννοιολογικοί (concept mapping) χάρτες.
Η ειδοποιός διαφορά τους παρά το γεγονός ότι συχνά χρησιμοποιούνται αδιακρίτως είναι ότι ενώ οι νοητικοί χάρτες ασχολούνται με μία κύρια ιδέα, οι εννοιολογικοί χάρτες ασχολούνται με πολύ περισσότερες.
Οι νοητικοί και εννοιολογικοί χάρτες αναμφισβήτητα αποτελούν ένα χρήσιμο εργαλείο στην εκπαιδευτική διαδικασία, καθόσον όλοι οι μαθητές, ιδίως αυτοί που έχουν μια προτίμηση και έφεση στην οπτική μάθηση, επωφελούνται εκφράζοντας ιδέες, πληροφορίες και σκέψεις χρησιμοποιώντας ένα συνδυασμό από σχήματα, χρώματα, εικόνες, κείμενο και ήχο (Becta, 2008).
Συγκεκριμένα οι κόμβοι αναπαριστούν τις έννοιες και οι σύνδεσμοι απεικονίζουν τις σχέσεις μεταξύ εννοιών. Ακριβώς αυτή η διαγραμματική αναπαράσταση συσχέτισης ανάμεσα σε δύο ή περισσότερες έννοιες με τη μορφή προτάσεων είναι ο εννοιολογικός χάρτης.
Στην εποχή μας υπάρχουν πολλά ελέυθερα λογισμικά για τη δημιουργία εννοιολογικών χαρτών.
Ο προγραμματισμός είναι ένα μάθημα το οποίο διδάσκεται για πρώτη φορά στην Γ’ Γυμνασίου. Η αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία, δημιουργεί κίνητρα στους εκπαιδευόμενους, ώστε να αναπτύξουν θετική στάση απέναντι σε νέα γνωστικά αντικείμενα. Ακολουθώντας ως βασική στρατηγική την Ομαδική Έρευνα, παραμετροποιήθηκε κατάλληλα μια Ηλεκτρονική Τάξη στο Moodle με στόχο την εξοικείωση των συμμετεχόντων με βασικές έννοιες του προγραμματισμού. Επιπλέον, χρησιμοποιήθηκε ο εκπαιδευτικός ιστότοπος της NASA, για να κεντρίσει το ενδιαφέρον, προσθέτοντας ελκυστικές και καινοτόμες εφαρμογές.
Από την σχολική κοινότητα στην Βιομηχανία : Από την Θεωρία στην ΠράξηPanagiota Argiri
Παρουσίαση στο πλαίσιο του 3ου Open Campus DESCI “Γνώσεις, Στάσεις και Δεξιότητες για την σύνδεση της Εκπαίδευσης με τους Χώρους Εργασίας”
http://bit.ly/35jExJc
Πρόγραμμα εκδήλωσης: http://www.scienceview.gr/wordpress/wp-content/uploads/2018/05/DESCI_OPEN_CAMPUS_PROGRAMME.pdf
Infotronia: Χρήση των αρχών του STEM σε τομείς ειδίκευσης του Επαγγελματικού ...gkapsid
Άρθρο και παρουσίαση σχετικά με τη διδασκαλία αντικειμένων των τομέων ηλεκτρολογίας και πληροφορικής με χρήση των αρχών STEM. Παρουσιάστηκε στο διεθνές συνέδριο HiSTEM 12/2016
Denise Welch started New Media ID and Computerworks after leaving her teaching career due to an assault by a student. She realized she had a passion for computers and helping others. New Media ID uses storytelling and social media marketing to help businesses and non-profits attract customers, funders, and demonstrate their impact. They can help set up social media accounts and design strategies to engage audiences and drive traffic. New Media ID offers customized services and rates to meet clients' needs and budgets.
Facebook can be an effective tool for businesses to connect with customers and build their brand. The document provides several recommendations for how businesses can leverage Facebook, including creating a strategy for engagement, posting content to appear in users' newsfeeds, buying targeted ads, promoting events to leverage viral visibility, creating fan pages for businesses separate from personal profiles, and engaging authentically without hard selling. Resources for using Facebook for business purposes are also provided.
First Engineers provides a full recruitment process to find the right employee for their customers' needs. They work closely with customers to conduct a job analysis and understand their situation and requirements. First Engineers then searches for candidates through advertisements, their network, and headhunting. Candidates are screened through interviews, tests, and background checks. The selection process involves assessments, interviews, and testing to evaluate personality, competence, and fit. Finally, First Engineers evaluates the process and receives feedback to continuously improve.
O Αμερικανός ψυχολόγος Barrhus Frederic Skinner (1904-1990) είναι ίσως ο σπουδαιότερος και πιο σύγχρονος εκπρόσωπος του Συμπεριφορισμού. Υποστήριξε ότι « η μάθηση επιτυγχάνεται με τη συνάφεια της συμπεριφοράς με τις συνέπειες της και όχι μέσα από την τοποχρονική σύνδεσή της με κάποιες αντιδράσεις ». H θεωρία του Skinner έρχεται να "καλύψει" ένα μειονέκτημα της θεωρίας του Thorndike, που δεν είναι άλλο από το ότι για να ενισχυθεί μια συμπεριφορά, αυτή πρέπει πρώτα να έχει εκδηλωθεί και μάλιστα να τύχει να είναι η επιθυμητή.
παρουσίαση του περιβάλλοντος Scratch.
presentation environmental Scratch.
learn the Scratch in less than two hours.
μαθαίνω το Scratch σε λιγότερο από δύο ώρες.
το περιβάλλον scratch για ενηλίκους.
the scratch environment for adults.
training. Training teachers. Επιμόρφωση εκπαιδευτικών.
Οι εννοιολογικοί χάρτες και οι εφαρμογές τους στη διδασκαλία με τη βοήθεια τη...Dimitris Natsis
Πόσοι από εμάς χρειάστηκε να απεικονήσουν ή να αποδομήσουν τη γνώση τους με οργανωμένο τρόπο-γνωστικό εργαλείο;
Τη λύση προσφέρουν οι νοητικοί (mind mapping) και οι εννοιολογικοί (concept mapping) χάρτες.
Η ειδοποιός διαφορά τους παρά το γεγονός ότι συχνά χρησιμοποιούνται αδιακρίτως είναι ότι ενώ οι νοητικοί χάρτες ασχολούνται με μία κύρια ιδέα, οι εννοιολογικοί χάρτες ασχολούνται με πολύ περισσότερες.
Οι νοητικοί και εννοιολογικοί χάρτες αναμφισβήτητα αποτελούν ένα χρήσιμο εργαλείο στην εκπαιδευτική διαδικασία, καθόσον όλοι οι μαθητές, ιδίως αυτοί που έχουν μια προτίμηση και έφεση στην οπτική μάθηση, επωφελούνται εκφράζοντας ιδέες, πληροφορίες και σκέψεις χρησιμοποιώντας ένα συνδυασμό από σχήματα, χρώματα, εικόνες, κείμενο και ήχο (Becta, 2008).
Συγκεκριμένα οι κόμβοι αναπαριστούν τις έννοιες και οι σύνδεσμοι απεικονίζουν τις σχέσεις μεταξύ εννοιών. Ακριβώς αυτή η διαγραμματική αναπαράσταση συσχέτισης ανάμεσα σε δύο ή περισσότερες έννοιες με τη μορφή προτάσεων είναι ο εννοιολογικός χάρτης.
Στην εποχή μας υπάρχουν πολλά ελέυθερα λογισμικά για τη δημιουργία εννοιολογικών χαρτών.
Ο προγραμματισμός είναι ένα μάθημα το οποίο διδάσκεται για πρώτη φορά στην Γ’ Γυμνασίου. Η αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία, δημιουργεί κίνητρα στους εκπαιδευόμενους, ώστε να αναπτύξουν θετική στάση απέναντι σε νέα γνωστικά αντικείμενα. Ακολουθώντας ως βασική στρατηγική την Ομαδική Έρευνα, παραμετροποιήθηκε κατάλληλα μια Ηλεκτρονική Τάξη στο Moodle με στόχο την εξοικείωση των συμμετεχόντων με βασικές έννοιες του προγραμματισμού. Επιπλέον, χρησιμοποιήθηκε ο εκπαιδευτικός ιστότοπος της NASA, για να κεντρίσει το ενδιαφέρον, προσθέτοντας ελκυστικές και καινοτόμες εφαρμογές.
Από την σχολική κοινότητα στην Βιομηχανία : Από την Θεωρία στην ΠράξηPanagiota Argiri
Παρουσίαση στο πλαίσιο του 3ου Open Campus DESCI “Γνώσεις, Στάσεις και Δεξιότητες για την σύνδεση της Εκπαίδευσης με τους Χώρους Εργασίας”
http://bit.ly/35jExJc
Πρόγραμμα εκδήλωσης: http://www.scienceview.gr/wordpress/wp-content/uploads/2018/05/DESCI_OPEN_CAMPUS_PROGRAMME.pdf
Infotronia: Χρήση των αρχών του STEM σε τομείς ειδίκευσης του Επαγγελματικού ...gkapsid
Άρθρο και παρουσίαση σχετικά με τη διδασκαλία αντικειμένων των τομέων ηλεκτρολογίας και πληροφορικής με χρήση των αρχών STEM. Παρουσιάστηκε στο διεθνές συνέδριο HiSTEM 12/2016
Denise Welch started New Media ID and Computerworks after leaving her teaching career due to an assault by a student. She realized she had a passion for computers and helping others. New Media ID uses storytelling and social media marketing to help businesses and non-profits attract customers, funders, and demonstrate their impact. They can help set up social media accounts and design strategies to engage audiences and drive traffic. New Media ID offers customized services and rates to meet clients' needs and budgets.
Facebook can be an effective tool for businesses to connect with customers and build their brand. The document provides several recommendations for how businesses can leverage Facebook, including creating a strategy for engagement, posting content to appear in users' newsfeeds, buying targeted ads, promoting events to leverage viral visibility, creating fan pages for businesses separate from personal profiles, and engaging authentically without hard selling. Resources for using Facebook for business purposes are also provided.
First Engineers provides a full recruitment process to find the right employee for their customers' needs. They work closely with customers to conduct a job analysis and understand their situation and requirements. First Engineers then searches for candidates through advertisements, their network, and headhunting. Candidates are screened through interviews, tests, and background checks. The selection process involves assessments, interviews, and testing to evaluate personality, competence, and fit. Finally, First Engineers evaluates the process and receives feedback to continuously improve.
Google offers three main services for small businesses: AdSense, AdWords, and Analytics. AdSense allows businesses to earn money by displaying advertisements on their website placed by Google. AdWords allows businesses to pay Google to display their ads on Google search pages. Analytics provides traffic statistics on how many people visited a business's website by clicking on ads from their AdWords campaign.
Affiliate marketing allows a business to reward affiliates for any customers or visitors brought to the business through the affiliate's marketing efforts, usually through a commission percentage on sales. Affiliates place links on their own websites that identify them but lead to the seller's website. Many large online retailers and third-party companies offer affiliate programs where web publishers can sign up, get approved, and start copying product links to paste on their own site to earn commissions if sales result.
This are the slides (in Italian) showed off during the presentation of my thesis work.
It\'s about the ideation, design and implementation of a disaster recovery system for IT infrastructures
Facebook is a social network that connects users with people around them through an online network organized by location and interests. Users can add friends, send messages, and update their profiles. They can see their friends' profiles and updates. Twitter is a free service that allows users to post short messages of 140 characters or less called tweets. Users can follow other users to see their tweets and engage with others by replying, retweeting, or direct messaging them. Twitter provides a simple way to connect and share with others online.
Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού λογισμικού "Ταξίδι σε ένα Δίκτυο"- ΠΜΣ Πληροφορι...Georgia Kazakou
Εργασία για το μάθημα: «Χρήση και αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικού» , Β' Εξάμηνο, 2012-13, Καζάκου Γεωργία, Μαντζώρου Ειρήνη
http://www.socialstudies.edu.gr/
Intro approach to social software applications and interoperability with Technology Enhanced Learning
Εισαγωγική προσέγγιση στις εφαρμογές κοινωνικού λογισμικού (social software) και στη σύγκλιση τους με την Τεχνολογικά Υποστηριζόμενη Μάθηση