SlideShare a Scribd company logo
Комунальний заклад
«Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 407
Харківської міської ради»

Головний зміст і мета сімейного життя –
виховання дітей. Головна школа виховання дітей –
це взаємини чоловіка і дружини, батька і матері.
В. Сухомлинський
Зокрема у взаємопорозумінні батьків вихованців та
адміністрації ДНЗ я вбачаю те необхідне підґрунтя для
створення належної атмосфери розвитку малят та здійснення
необхідного педагогічного впливу на майбутнє покоління.
Завідувач ДНЗ № 407 Дмитренко О.В.
«Дітям більше потрібний приклад
для наслідування, ніж критика»,
наголошував відомий письменник та мораліст Ж. Жубер.

Поділяючи цю думку ми визначили одним із
перспективних напрямків роботи ДНЗ –

роботу з родиною.
Адже родина – це колиска малюка, де виховуються
найкращі моральні якості, формується особистість та
відгострюється інтелект дитини.
Сім’я – осередок любові та благополуччя дитини.
Визначивши пріоритетний напрям роботи, ми
сформували завдання у досягненні поставленої
мети:

наше завдання, як педагогів допомогти батькам
набути необхідних знань у створенні
сприятливого середовища для розвитку
дошкільника.
Робота з батьками у закладі
здійснюється за такими
напрямками:
І.Адміністративний напрям
За даним напрямом здійснюються наступні заходи:
- забезпечення функціонування батьківського комітету;
- проведення загальних батьківських зборів;
- функціонування школи молодих батьків;
- залучення батьків до участі у житті закладу (спільні
суботники, участь у змаганнях, конкурсах);
- прийом вихованців до закладу;
- консультативна допомога
батькам вихованців (зокрема
батькам майбутніх вихованців
закладу)
ІІ.Методичний напрям
За даним напрямом здійснюються наступні заходи:
- консультативна допомога батькам вихователя методиста та
фахових спеціалістів;
- забезпечення функціонування бібліотеки педагогічної
літератури для батьків;
- організація виставок методичної літератури,
досвідів робіт, методичних наробок,
спрямованих на підвищення педагогічної
обізнаності батьків;
- організація «Дня відкритих дверей»;
- відвідування батькам святкових ранків;
- оформлення батьківських куточків;
- організація функціонування
«Школи молодих батьків».
ІІІ. Медичний
та медико-педагогічний напрям
За даним напрямом здійснюються наступні заходи:

- консультативна та фахова допомога медичних працівників
закладу (медичних сестер, лікаря-педіатра, закріпленого за
ДНЗ);
- оформлення інформаційних стендів
з медичного обслуговування та харчування
вихованців;
- ознайомлення батьків із результатами
медико-педагогічного контролю та виміру
антропометричних даних.
VІ.Психологічний напрям
За даним напрямом здійснюються наступні заходи:

- консультативна та фахова допомога практичного психолога;
- ознайомлення батьків із перебігом та результатами аналізу
перебігу адаптаційного періоду дитини до ДНЗ;
- діагностування батьків вихованців, проведення
анкетування;
- організація заходів для молодих батьків та батьків знов
прибулих дітей;
- забезпечення функціонування «Куточка психологічної
допомоги».
Окремим напрямом роботи з батьками, що
об'єднує в собі всі ланки функціонування ДНЗ у
сфері роботи з батьками та громадськістю- це
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАЛЕЖНОЇ РОБОТИ
САЙТУ ДНЗ
- наявність у ДНЗ власного сайту в
мережі Інтернет надає батькам
можливість оперативного отримання
інформації про життя закладу
- сайт дошкільного навчального
закладу є для батьків джерелом
інформації навчального, методичного
і виховного характеру
- зі сторінок сайту батьки можуть
отримати інформацію про методи
збереження здоров'я дітей, їх безпеки,
правила поведінки дитини в сім'ї і в
суспільстві, корисні поради щодо
навчання та виховання дошкільнят
- такий режим інформаційної взаємодії
не заперечує можливості отримання
індивідуальної або конфіденційної
інформації: отримувати інформацію
про проблеми, що виникають у
навчанні та поради, спрямовані на
усунення конкретних проблем у
взаємодії з педагогом батьки
- можуть, звернувшись до
завідувача ДНЗ по електронній
пошті
Найкращий спосіб зробити
дітей хорошими - це зробити їх
щасливими.
О.Уальд
дитячий садок та родина

More Related Content

What's hot

Дошкільний навчальний заклад "Джерельце" с. Краснознаменки
Дошкільний навчальний заклад "Джерельце" с. КраснознаменкиДошкільний навчальний заклад "Джерельце" с. Краснознаменки
Дошкільний навчальний заклад "Джерельце" с. КраснознаменкиTamara Emec
 
портфоліо стецун
портфоліо стецунпортфоліо стецун
портфоліо стецун
prime-1
 
презентация днз 148
презентация днз 148презентация днз 148
презентация днз 148Ypravlinnya Osvitu
 
Візитка ДНЗ №1 "Дзвіночок" смт. Муровані Курилівці
Візитка ДНЗ №1 "Дзвіночок" смт. Муровані КурилівціВізитка ДНЗ №1 "Дзвіночок" смт. Муровані Курилівці
Візитка ДНЗ №1 "Дзвіночок" смт. Муровані Курилівці
Aleksandr Dubitskiy
 
портфолио днз №400
портфолио днз  №400портфолио днз  №400
портфолио днз №400Yuyko
 
презентація т.п.миронюк (днз№150)
презентація т.п.миронюк (днз№150)презентація т.п.миронюк (днз№150)
презентація т.п.миронюк (днз№150)dnz150
 
портфоліо піхо о.л.
портфоліо піхо о.л.портфоліо піхо о.л.
портфоліо піхо о.л.
orestznak
 
портфоліо стецун
портфоліо стецунпортфоліо стецун
портфоліо стецун
prime-1
 
портфоліо трубілко о.м.
портфоліо трубілко о.м.портфоліо трубілко о.м.
портфоліо трубілко о.м.
prime-1
 
аналіз гурткової роботи
аналіз гурткової роботианаліз гурткової роботи
аналіз гурткової роботи
Людмила Шведенко
 
псих. климат колектива
псих. климат колективапсих. климат колектива
псих. климат колективаSvitlana1977
 
портфоліо стовповець
портфоліо стовповецьпортфоліо стовповець
портфоліо стовповець
prime-1
 
презентация 4 групи
презентация 4 групипрезентация 4 групи
презентация 4 групиlyp439
 
Педрада "Роль особистості класного керівника у формуванні творчого і працезд...
Педрада "Роль особистості класного керівника  у формуванні творчого і працезд...Педрада "Роль особистості класного керівника  у формуванні творчого і працезд...
Педрада "Роль особистості класного керівника у формуванні творчого і працезд...school_internat
 
практичний психолог
практичний психологпрактичний психолог
практичний психологSvetsvetsvet
 
заколодяжна
заколодяжназаколодяжна
заколодяжна
Tamara Emec
 
днз №400 бєлоус о.і.
днз №400 бєлоус о.і.днз №400 бєлоус о.і.
днз №400 бєлоус о.і.Yuyko
 
сколе співпраця з батьками сколівської рпмпк
сколе  співпраця з батьками сколівської рпмпксколе  співпраця з батьками сколівської рпмпк
сколе співпраця з батьками сколівської рпмпк
MARO51
 
Психологічна служба
Психологічна службаПсихологічна служба
Психологічна служба
paginec
 

What's hot (20)

Дошкільний навчальний заклад "Джерельце" с. Краснознаменки
Дошкільний навчальний заклад "Джерельце" с. КраснознаменкиДошкільний навчальний заклад "Джерельце" с. Краснознаменки
Дошкільний навчальний заклад "Джерельце" с. Краснознаменки
 
портфоліо стецун
портфоліо стецунпортфоліо стецун
портфоліо стецун
 
презентация днз 148
презентация днз 148презентация днз 148
презентация днз 148
 
портфолио ДНЗ №2
портфолио ДНЗ №2 портфолио ДНЗ №2
портфолио ДНЗ №2
 
Візитка ДНЗ №1 "Дзвіночок" смт. Муровані Курилівці
Візитка ДНЗ №1 "Дзвіночок" смт. Муровані КурилівціВізитка ДНЗ №1 "Дзвіночок" смт. Муровані Курилівці
Візитка ДНЗ №1 "Дзвіночок" смт. Муровані Курилівці
 
портфолио днз №400
портфолио днз  №400портфолио днз  №400
портфолио днз №400
 
презентація т.п.миронюк (днз№150)
презентація т.п.миронюк (днз№150)презентація т.п.миронюк (днз№150)
презентація т.п.миронюк (днз№150)
 
портфоліо піхо о.л.
портфоліо піхо о.л.портфоліо піхо о.л.
портфоліо піхо о.л.
 
портфоліо стецун
портфоліо стецунпортфоліо стецун
портфоліо стецун
 
портфоліо трубілко о.м.
портфоліо трубілко о.м.портфоліо трубілко о.м.
портфоліо трубілко о.м.
 
аналіз гурткової роботи
аналіз гурткової роботианаліз гурткової роботи
аналіз гурткової роботи
 
псих. климат колектива
псих. климат колективапсих. климат колектива
псих. климат колектива
 
портфоліо стовповець
портфоліо стовповецьпортфоліо стовповець
портфоліо стовповець
 
презентация 4 групи
презентация 4 групипрезентация 4 групи
презентация 4 групи
 
Педрада "Роль особистості класного керівника у формуванні творчого і працезд...
Педрада "Роль особистості класного керівника  у формуванні творчого і працезд...Педрада "Роль особистості класного керівника  у формуванні творчого і працезд...
Педрада "Роль особистості класного керівника у формуванні творчого і працезд...
 
практичний психолог
практичний психологпрактичний психолог
практичний психолог
 
заколодяжна
заколодяжназаколодяжна
заколодяжна
 
днз №400 бєлоус о.і.
днз №400 бєлоус о.і.днз №400 бєлоус о.і.
днз №400 бєлоус о.і.
 
сколе співпраця з батьками сколівської рпмпк
сколе  співпраця з батьками сколівської рпмпксколе  співпраця з батьками сколівської рпмпк
сколе співпраця з батьками сколівської рпмпк
 
Психологічна служба
Психологічна службаПсихологічна служба
Психологічна служба
 

Similar to дитячий садок та родина

проект2 взаємодія днзсімї копия
проект2 взаємодія днзсімї   копияпроект2 взаємодія днзсімї   копия
проект2 взаємодія днзсімї копияlenqik_07
 
psychiatric services
psychiatric servicespsychiatric services
psychiatric services
Богдан Лісовенко
 
звіт впевненими кроками
звіт впевненими крокамизвіт впевненими кроками
звіт впевненими кроками
Ольга Галицына
 
звіт впевненими кроками
звіт впевненими крокамизвіт впевненими кроками
звіт впевненими кроками
Ольга Галицына
 
Досвід роботи Лебединської О.О.
Досвід роботи Лебединської О.О.Досвід роботи Лебединської О.О.
Досвід роботи Лебединської О.О.
Київ Київ
 
Zvit 2018 2019
Zvit 2018 2019Zvit 2018 2019
Zvit 2018 2019
Olga Saulchak
 
днз №51 золота рибка
днз №51 золота рибкаднз №51 золота рибка
днз №51 золота рибка
gurtova
 
Центр РПРСА Пагінець
Центр РПРСА ПагінецьЦентр РПРСА Пагінець
Центр РПРСА Пагінець
paginec
 
днз №30
днз №30днз №30
днз №30
gurtova
 
10-а річниця центру "Пагінець" 2014р.
10-а річниця центру "Пагінець" 2014р.10-а річниця центру "Пагінець" 2014р.
10-а річниця центру "Пагінець" 2014р.paginec
 
презентація днз
презентація днзпрезентація днз
презентація днзyana1547
 
Група №2 - вихователь Мамченко Л.Д.
Група №2 - вихователь Мамченко Л.Д.Група №2 - вихователь Мамченко Л.Д.
Група №2 - вихователь Мамченко Л.Д.
anisimovruslan
 
СпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів
СпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенівСпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів
СпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Вера Харченко
 
Робота психолога Кагарлицького НВК за 2018-2019 н. р.
Робота психолога Кагарлицького НВК за 2018-2019 н. р.Робота психолога Кагарлицького НВК за 2018-2019 н. р.
Робота психолога Кагарлицького НВК за 2018-2019 н. р.
Богдан Лісовенко
 
Організація та координація співробітництва ДНЗ з сімєю (проект)
Організація та координація співробітництва ДНЗ з сімєю (проект)Організація та координація співробітництва ДНЗ з сімєю (проект)
Організація та координація співробітництва ДНЗ з сімєю (проект)
anisimovruslan
 

Similar to дитячий садок та родина (20)

400
400400
400
 
193
193193
193
 
проект2 взаємодія днзсімї копия
проект2 взаємодія днзсімї   копияпроект2 взаємодія днзсімї   копия
проект2 взаємодія днзсімї копия
 
427
427427
427
 
psychiatric services
psychiatric servicespsychiatric services
psychiatric services
 
звіт впевненими кроками
звіт впевненими крокамизвіт впевненими кроками
звіт впевненими кроками
 
звіт впевненими кроками
звіт впевненими крокамизвіт впевненими кроками
звіт впевненими кроками
 
Досвід роботи Лебединської О.О.
Досвід роботи Лебединської О.О.Досвід роботи Лебединської О.О.
Досвід роботи Лебединської О.О.
 
Zvit 2018 2019
Zvit 2018 2019Zvit 2018 2019
Zvit 2018 2019
 
робота з батьками в школі
робота з батьками в школіробота з батьками в школі
робота з батьками в школі
 
днз №51 золота рибка
днз №51 золота рибкаднз №51 золота рибка
днз №51 золота рибка
 
Центр РПРСА Пагінець
Центр РПРСА ПагінецьЦентр РПРСА Пагінець
Центр РПРСА Пагінець
 
днз №30
днз №30днз №30
днз №30
 
10-а річниця центру "Пагінець" 2014р.
10-а річниця центру "Пагінець" 2014р.10-а річниця центру "Пагінець" 2014р.
10-а річниця центру "Пагінець" 2014р.
 
презентація днз
презентація днзпрезентація днз
презентація днз
 
Група №2 - вихователь Мамченко Л.Д.
Група №2 - вихователь Мамченко Л.Д.Група №2 - вихователь Мамченко Л.Д.
Група №2 - вихователь Мамченко Л.Д.
 
СпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів
СпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенівСпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів
СпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів
 
Робота психолога Кагарлицького НВК за 2018-2019 н. р.
Робота психолога Кагарлицького НВК за 2018-2019 н. р.Робота психолога Кагарлицького НВК за 2018-2019 н. р.
Робота психолога Кагарлицького НВК за 2018-2019 н. р.
 
453
453453
453
 
Організація та координація співробітництва ДНЗ з сімєю (проект)
Організація та координація співробітництва ДНЗ з сімєю (проект)Організація та координація співробітництва ДНЗ з сімєю (проект)
Організація та координація співробітництва ДНЗ з сімєю (проект)
 

More from Svetsvetsvet

презентація до педагогічної ради № 4 від 30.05.2014
презентація до педагогічної ради № 4 від 30.05.2014презентація до педагогічної ради № 4 від 30.05.2014
презентація до педагогічної ради № 4 від 30.05.2014Svetsvetsvet
 
інструктор з фізичної культури
інструктор з фізичної культуриінструктор з фізичної культури
інструктор з фізичної культуриSvetsvetsvet
 
сестра медична старша
сестра медична старшасестра медична старша
сестра медична старшаSvetsvetsvet
 

More from Svetsvetsvet (13)

презентація до педагогічної ради № 4 від 30.05.2014
презентація до педагогічної ради № 4 від 30.05.2014презентація до педагогічної ради № 4 від 30.05.2014
презентація до педагогічної ради № 4 від 30.05.2014
 
група №6
група №6група №6
група №6
 
група №10
група №10група №10
група №10
 
група №8
група №8група №8
група №8
 
група № 2
група № 2група № 2
група № 2
 
інструктор з фізичної культури
інструктор з фізичної культуриінструктор з фізичної культури
інструктор з фізичної культури
 
група №1
група №1група №1
група №1
 
сестра медична старша
сестра медична старшасестра медична старша
сестра медична старша
 
група №9
група №9група №9
група №9
 
група №3
група №3група №3
група №3
 
група №7
група №7група №7
група №7
 
група №5
група №5група №5
група №5
 
група №4
група №4група №4
група №4
 

дитячий садок та родина

  • 1. Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 407 Харківської міської ради» Головний зміст і мета сімейного життя – виховання дітей. Головна школа виховання дітей – це взаємини чоловіка і дружини, батька і матері. В. Сухомлинський
  • 2. Зокрема у взаємопорозумінні батьків вихованців та адміністрації ДНЗ я вбачаю те необхідне підґрунтя для створення належної атмосфери розвитку малят та здійснення необхідного педагогічного впливу на майбутнє покоління. Завідувач ДНЗ № 407 Дмитренко О.В.
  • 3. «Дітям більше потрібний приклад для наслідування, ніж критика», наголошував відомий письменник та мораліст Ж. Жубер. Поділяючи цю думку ми визначили одним із перспективних напрямків роботи ДНЗ – роботу з родиною. Адже родина – це колиска малюка, де виховуються найкращі моральні якості, формується особистість та відгострюється інтелект дитини. Сім’я – осередок любові та благополуччя дитини.
  • 4. Визначивши пріоритетний напрям роботи, ми сформували завдання у досягненні поставленої мети: наше завдання, як педагогів допомогти батькам набути необхідних знань у створенні сприятливого середовища для розвитку дошкільника.
  • 5. Робота з батьками у закладі здійснюється за такими напрямками:
  • 6. І.Адміністративний напрям За даним напрямом здійснюються наступні заходи: - забезпечення функціонування батьківського комітету; - проведення загальних батьківських зборів; - функціонування школи молодих батьків; - залучення батьків до участі у житті закладу (спільні суботники, участь у змаганнях, конкурсах); - прийом вихованців до закладу; - консультативна допомога батькам вихованців (зокрема батькам майбутніх вихованців закладу)
  • 7.
  • 8. ІІ.Методичний напрям За даним напрямом здійснюються наступні заходи: - консультативна допомога батькам вихователя методиста та фахових спеціалістів; - забезпечення функціонування бібліотеки педагогічної літератури для батьків; - організація виставок методичної літератури, досвідів робіт, методичних наробок, спрямованих на підвищення педагогічної обізнаності батьків; - організація «Дня відкритих дверей»; - відвідування батькам святкових ранків; - оформлення батьківських куточків; - організація функціонування «Школи молодих батьків».
  • 9.
  • 10. ІІІ. Медичний та медико-педагогічний напрям За даним напрямом здійснюються наступні заходи: - консультативна та фахова допомога медичних працівників закладу (медичних сестер, лікаря-педіатра, закріпленого за ДНЗ); - оформлення інформаційних стендів з медичного обслуговування та харчування вихованців; - ознайомлення батьків із результатами медико-педагогічного контролю та виміру антропометричних даних.
  • 11.
  • 12. VІ.Психологічний напрям За даним напрямом здійснюються наступні заходи: - консультативна та фахова допомога практичного психолога; - ознайомлення батьків із перебігом та результатами аналізу перебігу адаптаційного періоду дитини до ДНЗ; - діагностування батьків вихованців, проведення анкетування; - організація заходів для молодих батьків та батьків знов прибулих дітей; - забезпечення функціонування «Куточка психологічної допомоги».
  • 13.
  • 14. Окремим напрямом роботи з батьками, що об'єднує в собі всі ланки функціонування ДНЗ у сфері роботи з батьками та громадськістю- це ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАЛЕЖНОЇ РОБОТИ САЙТУ ДНЗ
  • 15.
  • 16. - наявність у ДНЗ власного сайту в мережі Інтернет надає батькам можливість оперативного отримання інформації про життя закладу
  • 17. - сайт дошкільного навчального закладу є для батьків джерелом інформації навчального, методичного і виховного характеру
  • 18. - зі сторінок сайту батьки можуть отримати інформацію про методи збереження здоров'я дітей, їх безпеки, правила поведінки дитини в сім'ї і в суспільстві, корисні поради щодо навчання та виховання дошкільнят
  • 19. - такий режим інформаційної взаємодії не заперечує можливості отримання індивідуальної або конфіденційної інформації: отримувати інформацію про проблеми, що виникають у навчанні та поради, спрямовані на усунення конкретних проблем у взаємодії з педагогом батьки - можуть, звернувшись до завідувача ДНЗ по електронній пошті
  • 20. Найкращий спосіб зробити дітей хорошими - це зробити їх щасливими. О.Уальд