1. ข้อตกลงเกี่ยวกับการเรียนการสอน
1.
2.
3.
4.
ชื่อครูผู้สอน น.ส.อภิญญา เพือดสิงห์
สอนรายวิชา ฟิสิกส์เพิ่มเติม ว 30202
จานวน 4 คาบ ( ชั่วโมง ) / สัปดาห์ จานวนหน่วยการเรียน 2.0 หน่วยการเรียน
การเรียนการสอนวิชานี้ต้องมีสมุดอย่างน้อย 2 เล่มเป็น
4.1 สมุดจดบันทึกวิชาความรู้ที่ครูสอน 1 เล่ม
4.2 สมุดแบบฝึกหัด 1 เล่ม
5. นักเรียนจะต้องเข้าเรียนให้มีเวลาเรียน ในรายวิชานี้ อย่างน้อยร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมด
5.1 ภาคเรียนนี้ มีเวลาเรียน 80 คาบ ( ชั่วโมง )
5.2 นักเรียนต้องมีเวลาเข้าเรียนเต็มเวลาอย่างน้อย 64 คาบ ( ชั่วโมง ) ( ขาดเรียนวิชานี้อย่างมากได้เพียง
16 คาบ) จึงจะมีเวลาเรียนครบร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมด
6. การประเมินผลการเรียนอัตราส่วนคะแนนระหว่างภาคเรียน : ปลายภาคเรียน = 70 : 30
6.1 แบ่งเป็นคะแนนเก็บระหว่างภาคเรียน 70 คะแนน ดังนี้
1) คะแนนสอบรายจุดประสงค์
50
คะแนน
 คะแนนวัดความรู้ความเข้าใจ 30
คะแนน
 คะแนนวัดกระบวนการเรียนรู้ 10
คะแนน
 คะแนนวัดเจตคติ
10
คะแนน
พิจารณาจาก 1. การตรงต่อเวลา (การมาเรียน)
2. ความขยันหมั่นเพียร (งานที่ได้รับมอบหมายขณะเรียน)
3. ความรับผิดชอบ (งานที่ได้รับมอบหมายนอกเวลาเรียน)
4. ความมีระเบียบ (ความสะอาดของห้องเรียน , การแต่งกาย)
5. การปฏิบัติตามหลักธรรม (ความซื่อสัตย์,กิริยามารยาท)
2) คะแนนสอบกลางภาคเรียน
20
คะแนน
6.2 คะแนนสอบปลายภาคเรียน
30
คะแนน
6.3 คะแนนรวมตลอดภาคเรียน
100
คะแนน
ข้อมูลการติดต่อครูผู้สอนและเว็ปไชต์รายวิชาฟิสิกส์
เบอร์โทรศัพท์ : 0801794144
E-mail : apinya_mt@hotmail.com
FB : Apinya Phuadsing
เว็ปไซต์รายวิชาฟิสิกส์ : http://krumuiiapinya.wordpress.com

2. 7. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม ว 30202 ดังตารางต่อไปนี้
9.
10.
11.
12
13
14
15
คุณธรรม
เขียนสื่อความ
8.
คิดวิเคราะห์
4.
5.
6.
7.
อ่าน
3.
อธิบายงานและการวิเคราะห์งานของแรงต่างๆ
30 10 10
อธิบายพลังงาน พลังงานจลน์ พลังงานศักย์และความสัมพันธ์ระหว่างงานและ 30 10 10
พลังงาน
อธิบายและใช้กฎการอนุรักษ์พลังงานกล วิเคราะห์การเคลื่อนที่ในสถานการณ์ 30 10 10
ต่างๆ
อธิบายการทางานของเครื่องกลอย่างง่าย
30 10 10
อธิบายโมเมนตัมและความสัมพันธ์ระหว่างแรงและโมเมนตัมที่เปลี่ยนไป
30 10 10
อธิบายการชนของวัตถุ กฎการอนุรักษ์โมเมนตัมและวิเคราะห์การชนของวัตถุ 30 10 10
อธิบายการเคลื่อนที่แบบหมุนและความสัมพันธ์ของปริมาณที่เกียวข้องกับการ 30 10 10
่
หมุน
อธิบายทอร์ก โมเมนต์ความเฉื่อยและความสัมพันธ์ระหว่างทอร์กกับโมเมนต์ 30 10 10
ความเฉื่อย
อธิบายโมเมนตัมเชิงมุมและกฎการอนุรักษ์โมเมนตัมเชิมมุม
30 10 10
อธิบายพลังงานจลน์ของการหมุนของวัตถุที่มีการเคลื่อนที่แบบหมุน
30 10 10
อธิบายสภาพสมดุลของวัตถุและวิเคราะห์สภาพสมดุลตามเงื่อนไขของสมดุล
30 10 10
อธิบายผลของแรงคู่ควบ โมเมนต์ของแรงคู่ควบที่มีต่อสมดุลของวัตถุ
30 10 10
อธิบายสภาพการเคลื่อนที่ของวัตถุและผลของแรงที่กระทาต่อวัตถุมีความ 30 10 10
เกี่ยวข้องกับศูนย์กลางมวลและศูนย์ถ่วงของวัตถุ
อธิบายการได้เปรียบเชิงกลของเครื่องกลอย่างง่าย
30 10 10
อธิบายสภาพยืดหยุ่นของของแข็งและมอดุลัสของยัง
30 10 10
คะแนนการประเมินผลรวม ความรู้/ทักษะ/คุณธรรม
450 150 150
คะแนนการประเมินผลจริง ด้านความรู้/ทักษะ/คุณธรรม
50
คะแนนการประเมินผลกลางภาค
20
คะแนนการประเมินผลปลายภาค
30
รวมคะแนน
100
การประเมิน
รวมคะแนน
1.
2.
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
ทักษะ
ที่
ความรู้
การประเมิน
50
50
/
/
/
/
/
/
50
/
/
/
50
50
50
50
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
50
/
/
/
50
50
50
50
50
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
50
50
750
/
/
/
/
/
/

3. ผังมโนทัศน์
รายวิชา เพิ่มเติม
รหัสวิชา ว 30202
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่4
ภาคเรียนที่ 2
ชื่อรายวิชาฟิสิกส์
จานวน 80 ชั่วโมง
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
จานวน 2 หน่วยกิต
ฟิสิกส์เล่ม2 (กลศาสตร์2)
งานและพลังงาน
โมเมนตัมและการชน
การเคลื่อนที่แบบหมุน
ปริมาณที่เกี่ยวข้องกับ
การหมุน
งาน
โมเมนตัม
พลังงาน
แรงและการเปลี่ยน
โมเมนตัม
การกระจัดเชิงมุม
การดลและแรงดล
ความเร็วเชิงมุม
การชน
ความเร็วเชิงมุม
พลังงานจลน์
พลังงานศักย์
งานและพลังงานจลน์
กฎการอนุรักษ์
พลังงานจลน์
กาลัง
เครื่องกล
ประสิทธิภาพ
หลักการของ
งานกับเครื่องกล
แหล่งพลังงานและ
การใช้พลังงาน
การชนแบบ
ยืดหยุ่น
การชนแบบไม่
ยืดหยุ่น
กฎการอนุรักษ์
โมเมนตัม
ทอร์ก
โมเมนตัมและความเฉื่อย
สภาพสมดุลและสภาพยืดหยุ่น
สภาพสมดุล
สมดุลต่อการเลื่อนที่
สมดุลต่อการหมุน
โมเมนต์ของแรงหรือทอร์ก
โมเมนต์ของแรงคู่ควบ
ศูนย์กลางมวลและศูนย์ถ่วง
สมดุลของวัตถุ
พลังงานจลน์ของการ
หมุน
เสถียรภาพของสมดุล
โมเมนตัมเชิงมุม
การนาหลักสมดุลไปประยุกต์
การเคลื่อนที่แบบเลื่อนที่
และแบบหมุน
สภาพยืดหยุ่น
ความเค้นและ
ความเครียด
มอดุรสของยัง
ั

4. คาอธิบายรายวิชา
รายวิชา เพิ่มเติม
รหัสวิชา ว 30202
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่4
ภาคเรียนที่ 2
ชื่อรายวิชาฟิสิกส์
จานวน 80 ชั่วโมง
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
จานวน 2 หน่วยกิต
ศึกษาวิเคราะห์เกี่ยวกับงานและพลังงาน โมเมนตัม และการชน การเคลื่อนที่แบบหมุน สภาพสมดุล
และสภาพยืดหยุ่น โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสืบเสาะหาความรู้ การสารวจตรวจสอบสืบค้น
ข้อมูลและการอภิปรายเพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถใน
การตัด สิ น ใจ การน าความรู้ ไปใช้ ในชี วิต ประจ าวั น มี จิต วิท ยาศาสตร์ จริย ธรรม คุ ณธรรมและค่ านิ ยมที่
เหมาะสม
ผลการเรียนรู้
1.อธิบายงานและการวิเคราะห์งานของแรงต่างๆ
2.อธิบายพลังงาน พลังงานจลน์ พลังงานศักย์และความสัมพันธ์ระหว่างงานและพลังงาน
3.อธิบายและใช้กฎการอนุรักษ์พลังงานกล วิเคราะห์การเคลื่อนที่ในสถานการณ์ต่างๆ
4.อธิบายการทางานของเครื่องกลอย่างง่าย
5.อธิบายโมเมนตัมและความสัมพันธ์ระหว่างแรงและโมเมนตัมที่เปลี่ยนไป
6.อธิบายการชนของวัตถุ กฎการอนุรักษ์โมเมนตัมและวิเคราะห์การชนของวัตถุ
7.อธิบายการเคลื่อนที่แบบหมุนและความสัมพันธ์ของปริมาณที่เกี่ยวข้องกับการหมุน
8.อธิบายทอร์ก โมเมนต์ความเฉื่อยและความสัมพันธ์ระหว่างทอร์กกับโมเมนต์ความเฉื่อย
9.อธิบายโมเมนตัมเชิงมุมและกฎการอนุรักษ์โมเมนตัมเชิมมุม
10.อธิบายพลังงานจลน์ของการหมุนของวัตถุที่มีการเคลื่อนที่แบบหมุน
11.อธิบายสภาพสมดุลของวัตถุและวิเคราะห์สภาพสมดุลตามเงื่อนไขของสมดุล
12.อธิบายผลของแรงคู่ควบ โมเมนต์ของแรงคู่ควบที่มีต่อสมดุลของวัตถุ
13.อธิบายสภาพการเคลื่อนที่ของวัตถุและผลของแรงที่กระทาต่อวัตถุมีความเกี่ยวข้องกับศูนย์กลาง
มวลและศูนย์ถ่วงของวัตถุ
14.อธิบายการได้เปรียบเชิงกลของเครื่องกลอย่างง่าย
15.อธิบายสภาพยืดหยุ่นของของแข็งและมอดุลัสของยัง
ผลการเรียนรู้ ว 4.1 ม.4-6/1
ว 4.2 ม.4-6/1
ว 5.1 ม.4-6/1,ม.4-6/2,ม.4-6/3,ม.4-6/4,ม.4-6/5,ม.4-6/6,ม.4-6/8,ม.4-6/9,ม.4-6/10,
ม.4-6/11,ม.4-6/12,ม.4-6/14,ม.4-6/15
รวมทั้งหมด 15 ผลการเรียนรู้