แผนสื่อสาร

แผนการสอน
มุงเนนสมรรถนะอาชีพ

วิชา ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา 2000-1202
หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2545

โดย
นางสาวกนกเนตร ศรีปน
อาจารยพเิ ศษ แผนกวิชาสัมพันธ

วิทยาลัยการอาชีพบานไผ
สถาบันการอาชีวศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1
สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการ

แผนการสอนรายวิชา
ชื่อรายวิชา ภาษาอังกฤษเพือการสื่อสาร 2
่ รหัสวิชา 2000-1202
ระดับชั้น ปวช.1 ชย. สาขาวิชา ยานยนต
ความทฤษฎี / ปฏิบัติ 2 ชั่วโมง / สัปดาห รวม 36 ชั่วโมง
จํานวน 1 หนวยกิต ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2551

จุดประสงครายวิชา
1. เพื่อพัฒนาทักษะการฟง อาน พูด และเขียน ตอเนื่องจากภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1
2. เพื่อใชกลยุทธทางการเรียนเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษา
3. เพื่อเห็นประโยชนของการรูภาษาอังกฤษในการแสวงหาความรูและการเขาสูสังคม

มาตรฐานรายวิชา
1. สนทนาโตตอบในสถานการณตางๆ โดยใชภาษาและทาทางที่เหมาะสมกับบุคคล
และกาลเทศะ
2. ใชภาษาเพื่อใหคําแนะนํา ขอและใหขอมูล บรรยายเปรียบเทียบ บรรยายเหตุการณ
บุคคล สิ่งของ และสัญลักษณ ดวยประโยคหรือขอความสั้นๆ
3. ถาม-ตอบเพื่อแลกเปลี่ยนขอมูลโดยใชคําถามประเภทตางๆ
4. ใชกลยุทธในการฟงและอานที่เหมาะสมกับบริบทเพื่อความเขาใจ
5. บูรณาการเรียนรูในชันเรียนกับการเรียนรูดวยตนเองในศูนยการเรียนโดยมีหลักฐาน การ
้
เรียน บันทึกการเรียนรู การประเมินผลการกาวหนาของตน

คําอธิบายรายวิชา
ศึกษาฝกปฏิบติการฟง พูด อาน และเขียน เรื่องราว เหตุการณสําคัญตางๆ เหตุการณใน
ั
อดีต อนาคต การใชสานวน วลีการสนทนาในชีวิตประจําวัน และการทํางาน การบรรยายบุคคล
ํ
สิ่งของ สถานที่ สุขภาพ การบอกทิศทาง อานสื่อสิ่งพิมพ ขาว เรื่องทั่วไป ประเภทตางๆ เขาใจ
ความเหมือนและความแตกตางระหวางภาษาอังกฤษและภาษาไทย การใชภาษาและทาทางได
ถูกตองตามมารยาทสังคมเหมาะสมกับกาลเทศะ ถายโอนขอมูลจากเรื่องที่อาน และฟงเขาใจ
เกี่ยวกับวันสําคัญและประเพณีของเจาของภาษา วางแผนการเรียนโดยใชสื่อเทคโนโลยีที่อยูใน
ศูนยการเรียนรูในสถานศึกษา

แผนการสอนประจําหนวยเรียน

จํานวน 2 ชั่วโมง หนวยกิต
สัปดาหที่ 1 หนวยที่ 1 ชื่อหนวย At the office

สมรรถนะอาชีพ
ดานพุทธพิสย (ความรู)
ั  ดานทักษะพิสย (ทักษะ)
ั ดานจิตพิสัย (คุณธรรม)
1. ตําแหนงงานประเภทตางๆ บอกตําแหนงงาน อุปกรณ และ 1. ความสนใจใฝรู
2. คําศัพทอุปกรณสํานักงาน แผนกงานตางๆภายในสํานักงาน 2. มีความรับผิดชอบตองาน
3. แผนกงานตางๆในสํานักงาน โดยใชคําศัพทภาษาอังกฤษไดอยาง
ถูกตอง

หัวขอเนื้อหาการเรียนรู / สาระสําคัญ กิจกรรม/กระบวนการ/บูรณาการ
1. office equipment 1. ผูเรียนทําความเขาใจกับตําแหนงงาน
2. office positions ประเภทตางๆไดอยางถูกตอง
3. office departments 2. ผูเรียนสามารถจําแนกแผนกงานตางๆและ
บอกชื่ออุปกรณภายในสํานักงานได
3. ผูเรียนรวมกันหาคําศัพทและความหมาย
ของคําศัพทประจําบทเรียน

สื่อการเรียนการสอน งานที่มอบหมาย การวัดประเมินผลตามสภาพจริง
1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. บอกตําแหนงงาน และแผนก 1. บอกตําแหนงงานและแผนก
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 งานประเภทตางๆภายในสํานักงาน งานตางๆไดอยางถูกตอง
2. ใบความรูคาศัพทเพิ่มเติม
ํ ตามที่กําหนดให 2. จับคูคําศัพทและความหมาย
3. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. การจับคูคําศัพทภาษาอังกฤษ ตามที่กาหนดใหได
ํ
และความหมายไดอยางถูกตอง


สัปดาหที่ 2 หนวยที่ 1 ชื่อหนวย At the office

1. ความเขาใจเกี่ยวกับการ การบอกคําศัพทความหมายและ 1. กลาแสดงความคิดเห็น
ติดตอสื่อสารทางโทรศัพท วิธการเกียวกับการติดตอสื่อสารทาง 2. ทํางานของตนเองอยาง
ี ่
2. ประโยคการสนทนาทาง โทรศัพท โทรสารและจดหมาย เต็มที่
โทรศัพท อิเล็กทรอนิกส
3. การใชโทรสารและจดหมาย
อิเล็กทรอนิกส
1. on the telephone 1.ผูเรียนทําความเขาใจเกี่ยวกับการติดตอสื่อสาร
2. Fax and E-mail ทางโทรศัพท โทรสารและจดหมาย
อิเล็กทรอนิกส

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. บอกคําศัพทที่เกี่ยวของกับการ 1. บอกคําศัพทประจําบทเรียนได
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 ติดตอสื่อสารทางโทรศัพท 2. การบอกประโยคสนทนาทาง
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ โทรสาร จดหมายอิเล็กทรอนิกส โทรศัพทไดอยางถูกตอง
2. แบบฝกหัดประจําบทเรียน 3. บอกวิธีการใชจดหมาย
อิเล็กทรอนิกสได


สัปดาหที่ 3 หนวยที่ 2 ชื่อหนวย illness and medicine

1. คําศัพทเกี่ยวกับโรคภัยไขเจ็บ บอกวิธีการบอกอาการเจ็บปวยและ 1. ปฏิบัติงานสําเร็จในเวลาที่
2. ความเขาใจเกี่ยวกับวิธีการ บอกคําศัพทเกียวกับโรคภัยไขเจ็บ กําหนด
่
บอกอาการเจ็บปวย ไดอยางถูกตอง 2. ความมีระเบียบวินย ั

1. Symptom of illness 1.ผูเรียนทําความเขาใจเกี่ยวกับวิธีการบอก
2. telling illness symptom อาการเจ็บปวยอยางถูกวิธี
To others 2. ผูเรียนรวมกันหาคําศัพทและความหมาย
ของคําศัพทเกียวกับอาการเจ็บไขไดปวย
่

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. บอกคําศัพทและความหมายที่ 1. บอกคําศัพทประจําบทเรียนได
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 เกี่ยวของกับโรคภัยไขเจ็บ 2. การบอกคําศัพทและ
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. แบบฝกหัดประจําบทเรียน ความหมายที่เกี่ยวของกับโรคภัย
3. ใบความรูคาศัพทเพิ่มเติม
ํ ไขเจ็บ


สัปดาหที่ 4 หนวยที่ 2 ชื่อหนวย illness and medicine

1. ประโยคการสนทนาใน บอกคําศัพท สํานวนและบท 1. มีความสนใจในหนาที่
สถานพยาบาล สนทนาในการไปพบหมอที่ รับผิดชอบของตน
2. การใชคําศัพทและสํานวนใน สถานพยาบาลไดอยางถูกตอง 2. พัฒนางานอยูเสมอ
การไปหาหมอที่ถูกตอง มีความซื่อสัตยตอตนเอง

1. At the clinic 1. ผูเรียนเขาใจวิธีการนําบทสนทนาไปใชใน
2. Going to see the doctor สถานการณทกาหนดใหไดอยางถูกตอง
ี่ ํ
2. ผูเรียนรวมกันหาบอกประโยคสนทนา
เกี่ยวกับการไปพบหมอไดอยางถูกตอง

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. ยกตัวอยางบทสนทนาเกียวกับ
่ 1. จับคูสนทนาตามสถานการณที่
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 การไปพบหมอ กําหนดใหไดถูกตอง
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. แบบฝกหัดประจําบทเรียน 2. ความถูกตองจากการทํา
แบบฝกหัดประจําบทเรียน


สัปดาหที่ 5 หนวยที่ 3 ชื่อหนวย Climate and weather

1. ความเขาใจเกี่ยวกับการบอก บอกคําศัพทและความหมายของ 1. แตงกายเรียบรอยและมี
สภาพอากาศ สภาพภูมอากาศของประเทศไทย
ิ ระเบียบ
2. คําศัพทเกี่ยวกับการพยากรณ และการพยากรณอากาศไดอยาง 2. มีมนุษยสัมพันธที่ดี
อากาศและภูมอากาศของ
ิ ถูกตอง
ประเทศไทย

1. Weather factors 1.ผูเรียนทําความเขาใจเกี่ยวกับภูมิอากาศของ
2. Thailand weather ประเทศไทย
เกี่ยวกับการพยากรณอากาศ

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. บอกคําศัพทที่เกี่ยวของกับการ 1. บอกคําศัพทการพยากรณ
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 พยากรณอากาศ อากาศไดอยางถูกตอง
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. บอกสภาพภูมิอากาศของ 2. บอกสภาพภูมอากาศของ
ิ
3. ใบงานเกียวกับการพยากรณ
่ ประเทศไทย ประเทศไทยได
อากาศ 3. แบบฝกหัดประจําบทเรียน


สัปดาหที่ 6 หนวยที่ 3 ชื่อหนวย Climate and weather

1. คําศัพทเกี่ยวกับการพยากรณ บอกวิธีการนําศัพทและสํานวนไป 1. ทํางานสงตรงตามเวลา
อากาศ ใชในการสนทนาไดอยางถูกตอง 2. ความสามัคคีในกลุม
2. การใชคําศัพทและสํานวน
3. คําบุพบทของการบอกเวลา

1. Weather forecast 1. ผูเรียนรวมกันสนทนาเกียวกับการพยากรณ
่
2. preposition of time อากาศ
2. ผูเรียนมีความรูความเขาใจในการนําศัพท
และสํานวนใชในการสนทนาอยางถูกตอง

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. หาคําศัพทและความหมาย 1. บอกคําศัพทพรอมทั้ง
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 ประจําบทเรียนได ความหมายได
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. อานบทสนทนา 2. การออกเสียงจากการอาน
3. ทําแบบฝกหัด บทสนทนา
3. ตรวจแบบฝกหัด


สัปดาหที่ 7 หนวยที่ 4 ชื่อหนวย Vacations

1. คําศัพทและความหมาย บอกคําศัพทและความหมายประจํา 1. ความกระตือรือรนใน
เกี่ยวกับกิจกรรมในวันหยุด บทรวมไปถึงการบอกวิธีการนํา การทํางาน
2. ประโยคการสนทนาทางใน คําศัพทและสํานวนไปใชในการ 2. เขาชั้นเรียนตรงเวลา
การทํากิจกรรมในวันหยุด สนทนาไดอยางถูกตอง

1. Preparation for vacation 1. ผูเรียนตั้งคําถามและการตอบคําถาม
2. Activities on vacations เกี่ยวกับกิจกรรมในวันหยุด

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. การจับคูการถามและการตอบ 1. ประเมินจากการถามและตอบ
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 คําถามเกี่ยวกับกิจกรรมใน คําถามจากการจับคู
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ วันหยุด 3. ตรวจแบบฝกหัด
2. ทําแบบฝกหัด


สัปดาหที่ 8 หนวยที่ 4 ชื่อหนวย Vacations

1. คําศัพทดานการโรงแรม บอกคําศัพทดานการโรงแรมได
 1. การเตรียมตัวกอนการ
ประเภทของหองพักและการ บอกประเภทของหองพักและการ เรียนและทํางาน
จองหองพัก จองหองพักยกตัวอยางสิ่งอํานวย 2. ทํางานเสร็จตรงเวลา
2. สิ่งอํานวยความสะดวกใน ความสะดวกในโรงแรมและ
โรงแรม กิจกรรมในวันหยุดของครอบครัว
3. กิจกรรมวันหยุดของ
ครอบครัว
1. Accommodation reservation 1. ผูเรียนสามารถบอกประเภทของหองพักได
2. Family vacation 2. ผูเรียนเขาใจคําศัพทและสํานวนในการ
ใหบริการในโรงแรมได
3. ผูเรียนจับกลุมยกตัวอยางสิ่งอํานวยความ
สะดวกภายในโรงแรมได

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. การบอกประเภทของหองพัก 1.บอกประเภทของหองพักและ
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 และการจองหองพัก การจองหองพักในแบบตางๆได
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. การบอกสิ่งอํานวยความ 2.ยกตัวอยางสิ่งอํานวยความ
สะดวกในโรงแรม สะดวกภายในโรงแรมได
3. ทําแบบฝกหัด ตรวจแบบฝกหัด


สัปดาหที่ 9 หนวยที่ 5 ชื่อหนวย At the restaurant

1. การสนทนาเกี่ยวกับการ บอกคําศัพท สํานวนและ 1. ปฏิบัติตามหนาที่ที่ไดรับ
รับประทานอาหารนอกบาน ความหมายเกียวกับหองอาหาร
่ มอบหมาย
2. คําศัพทและความหมาย การนําบทสนทนาไปใชอยาง 2. ไมทิ้งงานกลางคัน
เกี่ยวกับหองอาหาร ถูกตอง

1. restaurant and personnel 1. ผูเรียนทําความเขาใจเกียวกับการรับประทาน
่
2. Eating out อาหารนอกบาน

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. บอกคําศัพทที่เกี่ยวของกับการ 1. บอกคําศัพทประจําบทเรียนได
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 รับประทานอาหารนอกบาน 2. การบอกประโยคสนทนาใน
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. แบบฝกหัดประจําบทเรียน รานอาหารไดถูกตอง
3. ความถูกตองของแบบฝกหัด


สัปดาหที่ 10 หนวยที่ 5 ชื่อหนวย At the restaurant

1. มารยาทเกี่ยวกับการ บอกประโยคการสนทนา 1. ปฏิบัติตามกฏระเบียบ
ติดตอสื่อสารในรานอาหาร ติดตอสื่อสารภายในรานอาหารได 2. แตงกายมีระเบียบ
2. ประโยคการสนทนาทางใน อยางถูกตองและมีมารยาท เรียบรอย
รานอาหาร
3. คําศัพทและความหมาย
ประจําบทเรียน
1. Going to restaurant 1. ผูเรียนสามารถจับใจความสําคัญจากบท
2. Dining out สนทนาได
2. ผูเรียนสามารถอานภาษาอังกฤษไดอยาง
ถูกตองตามหลักเจาของภาษา

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. การจับคูสนทนาใน 1. การสนทนาในสถานการณที่
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 สถานการณทกําหนดใหได
ี่ กําหนดใหไดถูกตอง
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. แบบฝกหัดประจําบทเรียน 2. ตรวจแบบฝกหัด


สัปดาหที่ 11 หนวยที่ 6 ชื่อหนวย Food and drink

1. คําศัพทเกี่ยวกับอาหาร บอกประเภทของอาหารชนิดตางๆ 1. รีบคนควางานเมื่อไดรับ
ประเภทตางๆ พรอมวิธีการเตรียมอาหารทีถูกตอง มอบหมาย
่
2. คําศัพทเกี่ยวกับวิธีการเตรียม 2. ความมีวนยในตนเอง
ิ ั
อาหาร

1. type of food 1. ผูเรียนทําความเขาใจกับการจําแนกอาหาร
2. way to prepare foods ประเภทตางๆไดอยางถูกตอง
2. ผูเรียนสามารถบอกวิธีการทําอาหารไดอยาง
ถูกตอง

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. บอกประเภทของอาหารชนิด 1. บอกประเภทของอาหารชนิด
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 ตางๆได ตางๆไดถูกตอง
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. บอกคําศัพทเกี่ยวกับวิธการ
ี 2. บอกคําศัพทและความหมาย
เตรียมอาหาร ที่กําหนดใหได


สัปดาหที่ 12 หนวยที่ 6 ชื่อหนวย Food and drink

1. คําศัพทเกี่ยวกับอาหารและ บอกประเภทของอาหารและ 1. มีความรับผิดชอบตอ
เครื่องดื่มประเภทตางๆ เครื่องดื่ม พรอมวิธีการทําอาหาร หนาที่ของตนเอง
2. คําศัพทเกี่ยวกับวิธีการ ที่ถูกตอง 2. มีความซื่อสัตยตอตนเอง
ทําอาหาร

1. food and drink 1. ผูเรียนทําความเขาใจกับการจําแนกอาหาร
2. way to cook foods ประเภทตางๆไดอยางถูกตอง
2. ผูเรียนสามารถบอกวิธีการทําอาหารได
อยางถูกตอง

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. บอกประเภทของอาหารและ 1. บอกประเภทของอาหารและ
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 เครื่องดื่มชนิดตางๆได เครื่องดื่มชนิดตางๆไดถูกตอง
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. บอกคําศัพทเกี่ยวกับวิธการ
ี 2. บอกคําศัพทและความหมาย
ทําอาหาร ที่กําหนดใหได


สัปดาหที่ 13 หนวยที่ 7 ชื่อหนวย Countries Nationalities and language

1. การจําแนกประเทศในทวีป บอกคําศัพทและความหมายเกี่ยวกับ 1. มีความสนใจในหนาที่
ตางๆทั่วโลก ประเทศและสัญชาติของแตละ รับผิดชอบของตน
2. บอกคําศัพทและความหมาย ประเทศไดถูกตอง 2. พัฒนางานอยูเสมอ
ไดอยางถูกตอง

1. Countries and Nationalities 1. ผูเรียนสามารถจําแนกประเทศในทวีปตางๆ
ทั่วโลก
ประจําบทเรียน

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. การจําแนกประเทศในทวีป 1. บอกคําศัพทประจําบทเรียนได
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 ตางๆ 2. การบอกชื่อประเทศในทวีป
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. ทําแบบฝกหัด ตางๆได
3. การตรวจแบบฝกหัด


สัปดาหที่ 14 หนวยที่ 7 ชื่อหนวย Countries Nationalities and language

1. ความเขาใจเกี่ยวกับการ บอกรายชื่อประเทศ สัญชาติและ 1. แสดงกิริยาสุภาพออน
จําแนกประเทศ สัญชาติและ ภาษาตางๆในโลกได นอม
ภาษาตางๆในโลกได 2. ปฏิบัติงานสําเร็จในเวลาที่
2. คําศัพทและความหมาย กําหนด

1. language 1.ผูเรียนทําความเขาใจเกี่ยวกับการจําแนก
2. Question and answer ประเทศ สัญชาติและภาษาตางๆในโลกได

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. เขียนคําศัพทภาษาอังกฤษ 1. ความถูกตองจากการเขียน
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 ตามที่กําหนดใหได คําศัพทภาษาอังกฤษ
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. การถาม-ตอบ เกี่ยวกับรายชือ
่ 2. ตรวจแบบฝกหัด
ประเทศตางๆได
3. ทําแบบฝกหัด


สัปดาหที่ 15 หนวยที่ 8 ชื่อหนวย The media and the press

1. การอานบทความเกียวกับ
่ บอกสวนประกอบของหนังสือพิมพ 1. เอื้อเฟอเผื่อแผตอผูอื่น
ขาวสารความบันเทิงในสื่อ ภาษาอังกฤษและการอานบทความ 2. ศึกษาขอมูลความรูที่จะ
โทรทัศนและวิทยุ ที่กําหนดใหได เปนประโยชน
2. สวนประกอบของ
หนังสือพิมพภาษาอังกฤษ

1. Media Radio and Television 1.ผูเรียนรวมกันการอานบทความเกียวกับ
่
2. Newspaper and publishing ขาวสารความบันเทิงในสื่อโทรทัศนและวิทยุ
2. ผูเรียนรวมกันบอกสวนประกอบของ
หนังสือพิมพภาษาอังกฤษ

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. การอานบทความที่ 1. การอานบทความที่
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 กําหนดให กําหนดใหไดถูกตอง
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. บอกสวนประกอบของ 2. บอกสวนประกอบของ
หนังสือพิมพ หนังสือพิมพไดถูกตอง
3. แบบฝกหัดเพิ่มเติม 3. ตรวจแบบฝกหัด


สัปดาหที่ 16 หนวยที่ 8 ชื่อหนวย The media and the press

1. วิธีการอานนิตยสารที่ถูกตอง วิธีการอานนิตยสารและการเขียน 1. ศึกษาเนื้อหาบทเรียนกอน
2. การเขียนหัวขอตางๆใน หัวขอในหนังสือพิมพได การเรียน
หนังสือพิมพ 2. กลาแสดงความคิดเห็น

1. Reading a Magazine 1.ผูเรียนรวมกันบอกวิธีการอานนิตยสารที่
2. Writing Newspaper ถูกตอง

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. บอกวิธีการอานนิตยสารที่ 1. การอานนิตยสารที่
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 กําหนดใหไดถูกตอง กําหนดใหไดถูกตอง
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. แบบฝกหัดเพิ่มเติม 2. บอกสวนประกอบหัวขอใน
ของหนังสือพิมพไดถูกตอง
3. ตรวจแบบฝกหัด


สัปดาหที่ 17 หนวยที่ 9 ชื่อหนวย Fiction and Non-fiction

1. คําศัพทและความหมาย บอกคําศัพทและความหมาย พรอม 1. ความกระตือรือรนในการ
เกี่ยวกับบทความและหนังสือ ทั้งการอานบทความที่กําหนดใหได ทํางาน
ประเภทตางๆ ตามหลักของเจาของภาษา 2. มีน้ําใจแกเพื่อนรวมชั้น
2. การอานบทความตามที่ เรียน
กําหนดให

1. Fiction and Non-fiction 1.ผูเรียนทําความเขาใจเกี่ยวกับการอานบทความ
2. Proverbs พรอมทั้งการตีความจากเนื้อเรื่อง
3. The fisherman 2. ผูเรียนรวมกันหาคําศัพทและความหมาย

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. อานบทความไดตามที่ 1. บอกคําศัพทประจําบทเรียนได
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 กําหนดใหอยางถูกตอง 2. การอานบทความในหัวขอที่
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. บอกคําศัพทและความหมายที่ กําหนดใหไดอยางถูตอง
กําหนดใหได


สัปดาหที่ 18 หนวยที่ 10 ชื่อหนวย Unique custom

1. คําศัพทและสํานวนเกียวกับ
่ บอกคําศัพทและสํานวนเกี่ยวกับ 1. ทํางานสําเร็จไมค่งคาง
ั
เทศกาลและการเฉลิมฉลอง เทศกาลและการเฉลิมฉลองที่สําคัญ 2. พัฒนางานอยูเสมอ
2. ประโยคการสนทนาใน ในแตละประเทศไดอยางถูกตอง
โอกาสตางๆ

1. Celebrations 1.ผูเรียนรวมกันเขียนคําศัพทที่เกี่ยวกับเทศกาล
2. Festivals และการเฉลิมฉลองที่สําคัญๆในแตละประเทศ
3. Special greeting 2. ผูเรียนสามารถบอกประโยคการสนทนาใน
สถานการณตางๆได

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. บอกคําศัพทประจําบทเรียน 1. บอกคําศัพทประจําบทเรียนได
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 2. บอกประโยคสนทนาในโอกาส 2. การบอกประโยคสนทนาใน
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ ตางๆไดอยางถูกตอง โอกาสตางๆไดอยางถูกตองตาม
3. บอกชื่อเทศกาลสําคัญๆของแต หลักเจาของภาษา
ละประเทศได 3. บอกชื่อเทศกาลสําคัญๆของ
แตละประเทศไดถูกตอง

แผนสื่อสาร

แผนสื่อสาร

More Related Content

What's hot

Viewers also liked

Similar to แผนสื่อสาร

More from krunoony

แผนสื่อสาร