Щороку 21 лютого у світі та в Україні відзначають Міжнародний день рідної мови, який був проголошений Генеральною конференцією ЮНЕСКО 17 листопада 1999 року. Запроваджено його було з метою сприяння мовній і культурній різноманітності й багатомовності. Рідна мова є важливим елементом культурної та національної свідомості людини. Вона не просто засіб спілкування, а історія народу, його світогляд. Вона є найсильнішим інструментом збереження і розвитку нашого матеріального й духовного спадку. Українська мова – мова української нації. В ній тисячолітня історія народу – історія тяжка, кривава, із злетами і падіннями, осяяна духом свободи та незалежності Української держави. До Міжнародного дня рідної мови представлено онлайн-виставку з фондів Науково-технічної бібліотеки Національного університету харчових технологій.

1. до Міжнародного дня рідної мови

2.  Щороку 21 лютого у світі та в Україні відзначають Міжнародний день рідної
мови, який був проголошений Генеральною конференцією ЮНЕСКО
17 листопада 1999 року. Запроваджено його було з метою сприяння мовній і
культурній різноманітності й багатомовності.
 Рідна мова є важливим елементом культурної та національної свідомості
людини. Вона не просто засіб спілкування, а історія народу, його світогляд.
Вона є найсильнішим інструментом збереження і розвитку нашого
матеріального й духовного спадку.
 Українська мова – мова української нації. В ній тисячолітня історія народу –
історія тяжка, кривава, із злетами і падіннями, осяяна духом свободи та
незалежності Української держави.
 Онлайн-виставка підготовлена до Міжнародного дня рідної мови і містить
видання з загального мовознавства, історії української мови, правопису,
фонетики, вимови, лексикології, фразеології, лексикографії, словотвору та
морфології сучасної української мови, професійного спілкування та офіційно-
ділового стилю української мови а також довідково-енциклопедичних видань з
української мови за період з 1993-2019 рр.

3. “Мова – це не просто спосіб спілкування, а
щось більш значуще.
Мова – це всі глибинні пласти духовного
життя народу, його історична пам’ять,
найцiннiше надбання вiкiв, мова – це ще й
музика, мелодика, фарби, буття, сучасна,
художня, інтелектуальна i мисленнєва
дiяльнiсть народу.”
Олесь Гончар

4. Дорошенко, С. І. Загальне мовознавство : навч. посібник /
С. І. Дорошенко ; Харків. нац. пед. ун-т. – Київ : Центр
навч. літ-ри, 2006. – 288 с.
Зміст і послідовність викладу навчального матеріалу відповідає діючій
програмі відповідного курсу, що його слухають студенти першого курсу
філологічних і педагогічних спеціальностей. У п'яти розділах посібника
розкриваються основні проблеми мовознавства як науки. У першому розділі
висвітлюються проблеми загального і часткового мовознавства, місце
мовознавства серед інших наук, методи лінгвістичних досліджень. Другий
розділ присвячений поясненню природи і функцій мови як суспільного явища.
Розкриттю проблеми походження мови як засобу спілкування й історичного
розвитку мов відведено і третій розділ. У четвертому подаються
відомості про розділи мовознавства, предметом яких є елементи мовної
системи - фонеми, морфеми, слова, речення і процеси їх змін в історичному
розвитку конкретних мов. Класифікації мов світу розглядаються в п'ятому,
а історія та значення письма - в шостому розділах. У кінці книги подані
основна і додаткова література до курсу, перелік словників лінгвістичних
термінів, а також предметний покажчик.

5. Півторак Г. П. Українці: звідки ми і наша мова :
монографія / Г. П. Полторак. – Київ : Наук. думка,
1993. – 200 с.
У монографії розглянуто джерела мовно-історичних відомостей
про наше минуле і на цій науковій базі популярно розповідається
про найдавніших мешканців на території сучасної України, про
походження слов’ян, перші слов’янські племена й
ранньослов’янські культури, роль скіфів у нашій історії,
формування південноруських союзів племен як етнічної основи
українського народу, виникнення найважливіших діалектних рис,
що стали характерними особливостями української мови,
пояснено причини й передумови сучасного діалектного поділу
української мови. Подано відомості про появу писемності у
східних слов’ян, простежено розвиток двох писемно-
літературних мов у Київській Русі - церковнослов’янської та
давньоруської, проаналізовано мовні особливості творів
давньоруської літератури.

6. Станівський, М. Ф. Старослов’янська мова : навч. посібник /
М. Ф. Станівський. – Київ : Вища шк., 1983. – 264 с.
Висвітлено процес виникнення та розвитку старослов'янських азбук і
старослов'янської мови, а також описано фонетичну систему, морфологію та
найважливіші особливості синтаксису. Він допоможе студентам
підготуватися до творчого дослідження порівняльно-історичної граматики
слов'янських мов, глибше пізнати структуру сучасної української мови.

7. Історія української мови. Хрестоматія : навч. посібник /
уклад. : С. Я. Єрмоленко, А. К. Мойсієнко. – Київ :
Либідь, 1996. – 287 с.
Історія української мови, що впродовж тривалого періоду не знаходила
належного наукового висвітлення і неодноразово фальсифікувалась,
нарешті стає предметом неупередженої уваги не лише фахівців, а й
широкого читацького загалу. Пропонована хрестоматія - перша спроба
представити широкий спектр поглядів видатних учених на проблеми
походження та розвитку нашої мови. Перевагу надано працям 20-30-х
років, які фактично донедавна були забороненими. Хрестоматія вміщує
статті А. Кримського, Є. Тимченка, С. Смаль-Стоцького,
І.Свєнціцького, І. Огієнка, Л. Булаховського, К. Німчинова, Ю. Шевельова,
О. Горбача, П. Коваліва, В. Русанівського, В. Німчука, Г. Півторака, О.
Тараненка.

8. Огієнко, І. І. (Митрополит Іларіон) Історія української
літературної мови / І. І. Огієнко. – Київ : Либідь, 1995. –
294 с.
У багатому й різноманітному доробку вченого найвагоміше місце
посідають дослідження й розвідки з питань розвитку української мови,
культури в цілому. «В мові наша стара й нова культура, ознака нашого
національного визнання…».

9. Русанівський, В. М. Історія української літературної мови :
підручник / В. М. Русанівський. – Київ : Арт Ек, 2001. –
392 с.
Якою була функціонально перша українсько-руська літературна мова? Звідки
вона прийшла? Які були в ній стилі і яка була між ними відмінність? Ви
знайдете відповіді на ці питання в пропонованому підручнику. Далі ви
довідаєтесь, як старослов'янська мова, що нею починалася українсько-руська
писемність, поступово перетворюється в староукраїнську і дістанете
відповідь на таке непросте запитання: чому староросійська літературна
мова, яка живилася тими ж джерелами, що й старослов'янська,
утвердилася як літературна, а староукраїнська занепала. Висвітлюються
тут і початки зародження нової української літературної мови, і боротьба
за розширення її функціональних меж у XX ст.

10. Українська мова : підручник / І. П. Ющук. – 4-є вид. –
Київ : Либідь, 2008. – 640 с.
Підручник містить відомості про походження, розвиток І структуру
сучасної української мови як цілісної функціональної системи.
Розглянуто її усну (звучання) і писемну (правопис) форми. Деякі мовні
явища висвітлено по-новому.

11. Фурдуй, М. І. Українська мова. Практикум : навч. посібник /
М. І. Фурдуй ; за ред. В. В. Різуна. – 4-те вид., перероб. і
доп. – Київ : Либідь, 2011. – 416 с.
Розглядаються питання орфографії, правопису і пунктуації в руслі
поглиблення знань, підвищення рівня грамотності, культури писемного
мовлення. Системно подається базовий теоретичний матеріал, окремі
відомості з лексики, морфології і синтаксису, без чого неможливе наскрізне
розуміння значення слова, орфографічних або пунктуаційних правил.
Використовуються різні форми активізації навчального процесу. До всіх
розділів пропонуються відповідні вправи, завдання та контрольно-
тренувальні роботи з елементами тестування.

12. Шевчук, С. В. Практикум з української мови. Модульний
курс : навч. посібник / С. В. Шевчук, Т. М. Лобода. – Київ :
Вища шк., 2006. – 326 с.
Матеріал структуровано за окремими блоками: теоретичним і
практичним, блоком індивідуальних завдань, запитань для самоконтролю.
Виокремлено навчальний матеріал (теоретичний, контрольний) для
самостійного опрацювання. До кожного практичного заняття визначено
мету, компоненти змісту та подано список рекомендованої літератури.
Вміщено також загальні підходи, дидактичний матеріал для організації та
здійснення різних видів і форм контролю знань студентів за кредитно-
модульною системою вивчення навчального курсу: поточного, модульного,
підсумкового (тести та контрольні диктанти).

13. Сучасна українська літературна мова : підручник /
А. П. Грищенко, М. Я. Мацько, М. Я. Плющ та ін. ; за
ред. А. П. Грищенка. – 3-тє вид., доп. – Київ : Вища
шк., 2002. – 439 с.
Ця книга - підручник для студентів та викладачів гуманітарного
профілю. У ній чітко й лаконічно висвітлено основні закономірності
сучасних теоретичних засад фонетики, фонології, морфемології,
морфології, лексикології і т. д. з метою вивчення і кращого розуміння
української мови.

14. Сучасна українська мова : підручник / О. Д. Пономарів,
В. В. Різун, Л. Ю. Шевченко, С. Є. Доломан ; за ред.
О. Д. Пономаріва. – 2-е вид., перероб. – Київ : Либідь,
2001. – 400 с.
У підручнику розглядаються питання фонетики, вимови, графіки,
лексикології, фразеології, лексикографії, словотвору та морфології
сучасної української літературної мови. Подаються відомості з
діалектології та загального мовознавства. Міститься опис
синтаксичних особливостей побудови словосполучень і речень. Окремі
розділи присвячені проблемам формування одиниць зв’язного мовлення та
основам пунктуації.

15. Український правопис (новий) : офіційний текст : схвалено
Каб. Мін. України (Постанова №437 від 22.05.2019 р.).
Затверджено Укр. нац. комісією з питань правопису (протокол
№ 5 від 22.10.2018 р.). – Київ : Кондор, 2019. – 284 с.
Реагуючи на виклики мовної практики, сучасна редакція правопису розширила
межі використання орфографічних варіантів. Кожний історичний період
розвитку мови має свою варіативну динаміку. Пропонуючи в новій редакції
правопису низку орфографічних варіантів, кодифікатори виходили з того, що
варіативність - це органічна частина правописного кодексу і тією чи іншою
мірою вона притаманна кожній мові на різних етапах її історичного розвитку.
Відповідь на те, який з варіантів залишиться в минулому, зможе дати лише
майбутнє.

16. Кочан, І. М. Українська наукова лексика: міжнародні
компоненти в термінології : навч. посібник / І. М. Кочан. –
Київ : Знання, 2013. – 294 с.
Детально розглянуто специфіку міжнародних компонентів у науковій
термінології сучасної української мови. Порушено дискусійні проблеми
оновлення українського фахового лексикону, пов’язані насамперед із
гармонійним поєднанням тенденції до інтернаціоналізації з прагненням до
збереження національної своєрідності.

17. Плющ, М. Я. Граматика української мови. Морфеміка.
Словотвір. Морфологія : підручник / М. Я. Плющ. – 2-е
вид., доп. – Київ : ВД "Слово", 2010. – 328 с.
Подано матеріал з трьох розділів граматики: «Морфеміки»,
«Словотвору» і «Морфології». У трактуванні мовних одиниць поєднано
традиційний підхід «від форми до змісту» та функціонально-
семантичний - «від значення до форми».

18. Плющ, М. Я. Словоформа в семантично елементарному
та ускладненому реченні. Вибрані праці : монографія /
М. Я. Плющ. – 2-е вид., доп. – Київ : НПУ
ім. Драгоманова, 2012. – 411 с.
Книга містить розділи з моно0графій М. Я. Плющ та вибрані статті,
що опубліковані в журналах, збірниках, наукових часописах та інших
виданнях і охоплюють різні аспекти потрактування синтаксичних
словоформ різних класів слів у структурі речення. На засадах сучасної
функціонально-категорійної теорії розглянуто форми словозміни та
морфологічні категорії різних частин мови як проекцій синтаксичних
функцій у семантично елементарному й ускладненому реченні. В
окремий розділ виділено студії з лінгвістичного аналізу художнього
тексту та лінгводидактики.

19. Безпояско, О. К. Граматика української мови. Морфологія :
підручник / О. К. Безпояско, К. Г. Городенська,
В. М. Русанівський. – Київ : Либідь, 1993. – 335 с.
У підручнику аналізуються теоретичні питання граматики з огляду на нові
теоретичні здобутки українського мовознавства та сучасні продуктивні
мовознавчі ідеї. Системно викладено теоретичний курс морфології сучасної
української літературної мови, а також розглянуто всі основні явища
іменної та дієслівної словозміни. По-новому висвітлено принципові
теоретичні питання: класифікацію частин мови, функції основних
граматичних категорій, розвиток граматичних значень певних класів слів
тощо.

20. Бевзенко, С. П. Сучасна українська мова. Синтаксис :
навч. посібник / С. П. Бевзенко, Л. П. Литвин,
Г. В. Семеренко. – Київ : Вища шк., 2005. – 270 с.
Подано повний систематичний виклад синтаксису сучасної
української літературної мови. Зроблено спробу огляду основних
напрямів вивчення українського синтаксису. Головну увагу приділено
опису основних синтаксичних одиниць - словосполучення, речення,
надфразної єдності, або складного синтаксичного цілого. До кожного
розділу подано систему вправ для практичних занять.

21. Вихованець, І. Р. Граматика української мови. Синтаксис :
підручник / І. Р. Вихованець. – Київ : Либідь, 1993. – 368 с.
Розглядаються основні питання синтаксису сучасної української мови: типи
синтаксичних одиниць та їх функції, синтаксичні зв'язки, семантико-
синтаксичні відношення. Інтерпретацію багатьох синтаксичних явищ
подано у світлі функціональної теорії. Системно викладено аспекти
вивчення синтаксичних одиниць і передусім речення. Висвітлено формально-
синтаксичну, семантико-синтаксичну і комунікативну організацію речення,
а також структурування його парадигм. Детально проаналізовано
сукупність синтаксем як мінімальних синтаксичних одиниць,
функціонування словосполучень тощо.

22. Онуфрієнко, Г. С. Науковий стиль української мови :
навч. посібник / Г. С. Онуфрієнко. – Київ : Центр навч
літ., 2006. – 312 с.
В основу навчального посібника покладено науково обґрунтовану та
методично апробовану ідею навчання української наукової мови в
контексті прогресивної концепції діяльнісного підходу та в умовах
Болонського процесу. Організація самостійної роботи
запропонованими алгоритмічними приписами, що раціонально й
оптимально скеровують мисленнєво-мовленнєву діяльність при
опрацюванні різноманітних наукових джерел як з метою
«згортання» їх змісту до рівня плану, конспекту, анотації,
реферату, рецензії, так і для підготовки українською мовою
наукової доповіді, виступу в дискусії, статті, суттєво підвищує
ефективність інтелектуальної праці та забезпечує перспективи
самоосвіти у подальшому професійному зростанні.

23. Пономарів, О. Д. Стилістика сучасної української мови :
підручник / О. Д. Пономарів. – вид. 2-е, стер. – Київ :
Либідь, 1993. – 248 с.
Розглядаються предмет і завдання стилістики, стилістичні категорії,
взаємодія функціональних стилів. Окремі розділи присвячені лексичним
та фразеологічним засобам стилістики, стилістичним можливостям
етимології, морфології та синтаксису. Значну увагу приділено питанням
нормативності української мови в засобах масової інформації.

24. Волощак, М. Й. Збірник мовностилістичних порад
лінгвістів, літературознавців, публіцистів / М. Й. Волощак. –
Київ : Марія Волощак, 2010. – 224 с.
Марія Волощак має солідний досвід на ниві журналістики та редагування.
Вона авторкою і співавторкою низки праць із культури мови. Рецензований
«Збірник мовностилістичних порад лінгвістів, літературознавців,
публіцистів» є ще одним внеском у справу піднесення культури вислову в
електронних та друкованих засобах масової інформації, в усних та
письмових виступах науковців, митців, політиків, у публічному та
приватному мовленні. Збірник містить слушні рекомендації щодо
слововживання, лексики, фразеології, морфологічних форм та синтаксичних
конструкцій, фонетичної краси української мови. Авторка наводить уривки
зі студій мовознавців, літературознавців, публіцистів та інших митців
українського слова, присвячених темі культури мовлення. Рецензована праця
є дуже актуальною з огляду на те, що дедалі більше людей прилучається до
української мови, активізує її в своєму вжитку. Тому «Збірник
мовностилістичних порад лінгвістів, літературознавців, публіцистів» слід
опублікувати якомога більшим накладом та забезпечити ним видавництва,
редакції газет і часописів, школи, бібліотеки. Ця публікація сприятиме
виправленню численних помилок на всіх рівнях українського мовлення.

25. Галинська, О. М. Лінгвокультурна інформація англійських та
українських інтертекстуальних фразеологізмів : монографія /
О. М. Галинська. – Кіровоград : Лисенко В. Ф., 2013. – 276 с.
У монографії запропоновано обґрунтування статусу фразеологізмів як
інтертекстів з позиції компаративної лінгвокультурології. Виявлено основні
джерела лінгвокультурної інформації інтертекстуальних фразеологізмів
англійської та української мов. Мотиви їх інтертекстуальної природи.
Проаналізовано особливості культурних і граматичних кодів інтертекстуальних
фразеологізмів обох мов, їх взаємозалежність і особливості. Монографія
розрахована на широке коло дослідників мови та культури.

26. Українська мова для студентів-іноземців (початковий
рівень) : навч. посібник / О. М. Волкова, Н. О. Ворона,
Є. О. Голованенко та ін. ; за ред. Т. О. Дегтярьової. – Суми :
Унів. книга, 2019. – 256 с.
Пропонований посібник є складовою частиною навчального комплексу для
іноземних студентів, які вивчають українську мову з метою подальшого
навчання у вищих навчальних закладах України. Посібник складається з двох
основних розділів - «Вступний фонетико-граматичний курс» і «Розвиток
Зв’язного мовлення» та додатків, які містять короткий словник
лінгвістичних термінів та граматичні таблиці.

27. Українська мова для іноземних студентів : навч. посібник /
Н. О. Лисенко, Р. М. Кривко, Є. І. Світлична, Т. П. Цапко ;
Нац. фармац. ун-т. – Київ : ЦУЛ, 2018. – 240 с.
Посібник повністю відповідає вимогам програми, рекомендованої
Міністерством освіти і науки України. Містить фонетичний та лексичний
матеріал, відомості з граматики української мови, сталі висловлювання
мовного етикету, багатомовний словник. Основні теоретичні матеріали
наведені українською, французькою та англійською мовами. Посібник
відрізняється наочністю і містить численні пояснювальні схеми, таблиці та
ілюстрації.

28. Українська мова для іноземців. Крок за кроком :
підручник / Д. Мазурик. – Харків : Фоліо, 2017. – 288 с.
Пропонований підручник призначений для навчання іноземців
української мови від початкового («нульового») рівня до рівня В1
(Рубіжного). Опанування матеріалу підручника дасть змогу іноземцеві
навчитися говорити, читати, писати українською мовою та розуміти
її на слух у межах комунікативних тем «Знайомство», «Зовнішність»,
«Характер», «Сім’я», «Уподобання», «Навчання», «Відпочинок» тощо.
Матеріал викладено за комунікативно-когнітивним принципом і
поділено на 37 уроків. Зміст підручника відповідає вимогам і нормам,
що містить Навчальна програма з української мови для
відділень/факультетів доуніверситетської підготовки іноземних
громадян, затверджена Міністерством освіти і науки України.
Підручник передбачає роботу з викладачем (консультантом) і може
бути використаний як для навчання в групі чи для індивідуальної
роботи, так і в процесі дистанційного навчання. Підручник
одномовний, що дає змогу застосовувати його в багатонаціональних
групах без мови-посередника.

29. Линчак, І. М. Українська мова (за професійним спрямуванням) :
навч. посібник / І. М. Линчак, Г. В. Матвєєва. – Херсон : ОЛДІ-
ПЛЮС, 2014. – 330 с.
Посібник містить інформацію з різних аспектів усного та писемного мовлення
майбутніх фахівців туризму. У ньому оптимально поєднано теоретичні положення
і практичні завдання різноманітних типів та рівнів складності, що сприяє
поглибленому опануванню й закріпленню набутих знань з української мови
професійного спрямування.

30. Науменко, Н. В. Українська мова (за професійним
спрямуванням) : підручник / Н. В. Науменко ; Нац. ун-т
харч. технол. – Київ: НУХТ, 2014. – 255 с.
Створений з урахуванням нових освітніх технологій підручник відповідає
навчальній програмі підготовки студентів за напрямом «Готельно-
ресторанна справа» й сприятиме засвоєнню студентами в повному
обсязі знань із фахового спілкування у цій сфері. Підручник поділяється
на дві частини, кожна з яких підпорядкована визначеній дидактичній
меті: перша – сформувати у студентів уявлення про стилі та норми
професійного спілкування, мову ділових документів у галузі готельно-
ресторанного господарства; друга – виробити навички усного, зокрема
ситуативного мовлення (робота з іноземними делегаціями, приймання
відвідувачів), необхідного в майбутній професійній діяльності.

31. Садовнича, В. В. Сучасні ділові документи та папери. Як
правильно оформити і підготувати. Зразки та приклади /
В. В. Садовнича. – Харків : Клуб Сімейного Дозвілля,
2014. – 608 с.
Усі ми час від часу стикаємося з необхідністю правильно оформити ділові
папери. У цьому вам допоможе це видання. Ви дізнаєтеся про норми
укладання документів, ділового листування, культуру ділового мовлення,
зможете самостійно підготувати документацію будь-якого типу – з
господарсько-облікової діяльності, управлінської, щодо особового складу,
фінансові папери.

32. Середницька, А. Я. Українська мова за професійним
спрямуванням : навч. посібник / А. Я. Середницька,
З. Й. Куньч. – 3-тє вид., випр. і доп. – Київ : Знання,
2012. – 215 с.
У посібнику вміщено теоретичний матеріал, який охоплює основні
питання курсу “Українська мова за професійним спрямуванням”. До
кожної теми подано практичні завдання, що допоможуть закріпити на
практиці здобуті знання. Цьому сприятиме і словничок правильного
слововживання, призначений для самоперевірки у процесі виконання
завдань. Система підсумкових контрольних робіт дасть змогу
викладачеві оцінити рівень засвоєння студентами навчального
матеріалу, а також може бути використана для самоконтролю.

33. Українська мова (за професійним спрямуванням) :
практикум / Н. В. Науменко, О. М. Бажан, О. В. Векуа,
Л. М. Приблуда ; НУХТ. – Київ : НУХТ, 2013. – 146 с.
Практикум містить навчальні завдання, призначені для систематизації
та закріплення знань з усіх розділів курсу «Українська мова (за
професійним спрямуванням)». Мета практикуму - удосконалення
зв'язного мовлення студентів, набуття ними навичок ведення наукових
досліджень та укладання ділових паперів, пов'язаних із реальними
комунікативними ситуаціями. в окремому розділі наведено
російськомовні тексти для розвитку навичок фахового перекладу
наукових матеріалів. Усні та письмові завдання, створені на засадах
міжпредметних зв'язків у контексті різних спеціальностей, спрямовано
на самостійну творчу працю студентів денної й заочної форм третього
(четвертого) року навчання.

34. Шевчук, С. В. Ділове мовлення для державних
службовців : навч. посібник / С. В. Шевчук. – 4-те вид.,
випр. і доп. – Київ : Алерта, 2012. – 428 с.
Цель предлагаемого пособия - помочь государственным служащим в
совершенстве, основательно овладеть украинским литературным
языком, повысить уровень культуры устной и письменной речи, а
также приобрести навыки заключения конкретных документов.
Пособие написано в соответствии с Национальным стандартом
Украины "Государственная унифицированная система документации»
ДСТУ 4163-2003 и «Делопроизводство и архивное дело. Термины и
определения понятий »ДСТУ 2732-2004. В пособии последовательно и
доходчиво изложен теоретический материал, знакомящий с языковыми
нормами официально-делового стиля, представлены образцы
организационных, справочно-информационных, учетно-финансовых и
других документов. Особое внимание уделено устной деловому
общению. Проверить усвоенные знания поможет раздел «Проверьте
свои знания».

35. Шевчук, С. В. Українська мова за професійним
спрямуванням : підручник / С. В. Шевчук, І. В. Клименко. –
3-тє вид., випр. і доп. – Київ : Алерта, 2012. – 696 с.
Підручник укладено відповідно до типової програми «Українська мова».
Структурування матеріалу здійснено відповідно до кредитно-модульної
системи організації навчального процесу. Теоретичний і практичний
матеріал згруповано у три змістові модулі.

36. Мацюк, З. Українська мова професійного спілкування :
навч. посібник / З. Мацюк, Н. Станкевич ; Львів. нац. ун-т
ім. І. Франка. – 4-те вид. – Київ : Каравела, 2011. – 352 с.
Посібник містить загальнотеоретичні відомості про мову і мовлення,
основні функції мови, конкретизує зміст понять українська національна і
літературна мова, мова професійного спілкування з позиції теорії стилів
та культури мовлення. Докладно описано особливості усного та
писемного ділового мовлення, види та форми їх реалізації, а також
орфоепічні, лексичні, морфологічні, синтаксичні норми мови професійного
спілкування.

37. Шевчук, С. В. Українське професійне мовлення :
навч. посібник / С. В. Шевчук. – Київ : Алерта, 2011. –
248 с.
У запропонованому навчальному посібнику розглянуто основні
аспекти професійної комунікації та її складової – наукової. Висвітлено
питання нормативності спілкування, зосереджено увагу на
важливості вибору тих або інших мовних одиниць у мовленні.
Наведено класифікацію ділових паперів та вимог до їх складання,
взірці оформлення різних видів документів. Після теоретичного
матеріалу подано комунікативний практикум, що містить завдання з
позначеннями «Мозковий штурм», «Професійна комунікативна гра»,
«Мовний проект», «Мовне професійне портфоліо», «Позбуваймося
мовних динозаврів», «Скарби фразеології», «Правописний практикум».

38. Косенко, Н. Сучасне українське ділове мовлення :
навч. посібник / Н. Косенко, Т. Вакуленко. – Харків :
ВД "Школа", 2010. – 416 с.
Посібник містить розділи, які вивчаються у курсі сучасного українського
ділового мовлення (фонетичні, орфографічні, морфологічні, лексичні та
синтаксичні особливості ОДС), а також важливі додатки (російсько-
український словник сталих виразів, географічні назви, чоловічі й жіночі
імена та по батькові тощо). Окремий розділ становить усне ділове
спілкування (ділова бесіда, монологічне мовлення). Матеріал посібника
стане в пригоді студентам і школярам, абітурієнтам та вчителям,
службовцям державних установ і всім, хто спілкується рідною мовою.

39. Зубков, М. Г. Сучасна українська ділова мова : підручник /
М. Г. Зубков. – 9-те вид., випр. і доп. – Харків : Співак Т.
Київ, 2009. – 400 с.
Підручник містить аналіз функційних стилів сучасної української
літературної мови. Наведено типові взірці рукописних документів, їх
класифікацію, складники й вимоги до укладання. Правила в розділах
«Орфографія та орфоепія», «Морфологія і правопис» та «Графіка»
враховують останні зміни правопису й акцентують увагу на особливостях
уживання частин мови в діловодстві. Розділ «Усне ділове мовлення» осягає
основи культури мовлення. Запитання та завдання для самоконтролю
допоможуть самостійно повторити теоретичний матеріал. Вправи
призначено для закріплювання знань. Додатки містять: словничок
слововживання; скорочення слів і словосполук; російсько-український
словник типових мовних зворотів; понад 500 слів із літерою «ґ»; власні
назви.

40. Галузинська, Л. І. Українська мова (за професійним
спрямуванням) : навч. посібник / Л. І. Галузинська,
Н. В. Науменко, В. О. Колосюк. – Київ : Знання, 2008. –
430 с.
Посібник створений з урахуванням нових освітніх технологій,
посібник відповідає програмі й сприятиме засвоєнню студентами
знань з української мови професійного спрямування у повному обсязі.
Новизна концепції посібника полягає в тому, що він містить
теоретичні матеріали щодо створення та оброблення документів за
допомогою комп’ютера, зокрема текстового редактора Microsoft
Word. Основну увагу авторів зосереджено на практичних завданнях,
передусім – текстових.

41. Глущик, С. В. Сучасні ділові папери : навч. посібник /
С. В. Глущик, О. В. Дияк, С. В. Шевчук. – 4-те вид.,
перероб. і доп. – Київ : А.С.К., 2008. – 400 с.
Розглянуто основні ознаки офіційно-ділового стилю, подано писемну
форму його реалізації – ділові папери. Наведено зразки документів,
правила їх оформлювання, запропоновано завдання різного ступеня
складності. Виклад основного матеріалу доповнюють словник ділової
людини, правила орфографії та пунктуації в таблицях.

42. Ділова українська мова : навч. посібник / О. Д. Горбул,
Л. І. Галузинська, Т. І. Ситнік, С. А. Яременко ; за ред.
О. Д. Горбула. – Київ : Знання; КОО, 2008. – 222 с.
Розкриваються основні вимоги до ділових паперів, наводяться
найважливіші ознаки офіційно-ділового стилю української мови,
подаються зразки листів, найпоширеніших документів, правила
оформлення їх, завдання для самоконтролю. Теоретичний матеріал
вдало поєднується з практичними рекомендаціями щодо оформлення
документів.

43. Шевчук, С. В. Українське ділове мовлення : навч. посібник /
С. В. Шевчук. – 6-те вид., випр. і доп. – Київ : Алерта, 2008. –
301 с.
Навчальний посібник містить відомості про стилі сучасної української мови,
зокрема офіційно-діловий. Наведено класифікацію ділових паперів та вимоги
до їх складання, зразки оформлення різних документів, а також пов'язаний з
темою теоретичний матеріал із сучасної української мови. Система вправ і
завдань має на меті як набуття студентами навичок складання ділових
паперів, так і закріплення знань з мови.

44. Загнітко, А. П. Українське ділове мовлення: професійне і
непрофесійне спілкування / А. П. Загнітко, І. Г. Данилюк. –
Київ : БАО, 2008. – 480 с.
Видання пропонує зразки оформлення основних типів документів,
рекомендації щодо етики й культури ділового спілкування тощо.

45. Кацавець, Р. С. Золоте джерельце: висловлювання про
слово, мову, красномовство : підручник / Р. С. Кацавець. –
Київ : ЦУЛ, 2007. – 111 с.
Мета видання - у стислих добірних висловлюваннях українських і
зарубіжних письменників, мовознавців показати любов і шану до рідної
мови.

46. Кацавець, Р. С. Українська мова: професійне спрямування :
підручник / Р. С. Кацавець. – Київ : ЦУЛ, 2007. – 256 с.
Підручник висвітлює теоретичний і практичний матеріал відповідно до
чинної програми курсу з української мови професійного спрямування. Він до
поможе майбутнім фахівцям оволодіти навичками усної і писемної
професійної мови, піднести загальний рівень мовної культури.
Наголошується на особливостях усного мовлення, зокрема, засобах
переконуючої комунікації. Подаються питання фонетики, лексикології,
фразеології, морфології та пунктограми сучасної української мови.
Пропонуються найуживаніші зразки ділових паперів, що функціонують у
різних професійних сферах. Додаються навчальні, контрольнотренувальні
завдання, що сприятимуть виробленню мелодики мови, етичних
особливостей; розумінню сутності змісту; осмисленню певних дій і
закономірностей.

47. Брус, М. Українське ділове мовлення : навч. посібник /
М. Брус. – 2-е доп. вид. – Івано-Франківськ : Тіповіт,
2006. – 256 с.
Навчальний посібник є теоретично-практичним курсом з українського
Ділового мовлення. У ньому вміщено матеріал з культури писемного Й
усного ділового мовлення, відображено основні норми сучасної
української мови, правила написання й оформлення документації, подано
практичні завдання, приклади документів, словник економічних
термінів, що сприятиме виробленню навичок самостійного грамотного
укладання документів.

48. Кацавець, Г. М. Мова ділових паперів : підручник /
Г. М. Кацавець, Л. М. Паламар ; М-во освіти України. –
3-є вид., перероб. та доп. – Київ : Алерта, 2006. – 328 с.
Підручник є переробленим і доповненим виданням першого в Україні
навчального посібника офіційно-ділового спрямування в мовному
аспекті, на базі якого впроваджено у систему освіти предметний курс
з ділової мови. У підручнику представлено теоретичний і практичний
матеріал з ділової мови – усної та писемної. Подається опис
синтаксичних особливостей побудови словосполучень і речень,
формування текстових одиниць. Наголос зроблено на текстове
оформлення ділових паперів, наводяться їх зразки (інформаційні,
виконавчі, статутні, розпорядчі). Розглядаються питання етики
професійного спілкування. Висвітлюються питання фонетики,
орфоепії, лексикології, фразеології, морфології та пунктограми
сучасної української літературної мови. Звернено увагу на вживання
термінів, синонімічних засобів, усталених слів і словосполучень в
діловій мові. Пропонується окремий розділ, що знайомить з
банківською діяльністю, а також подає термінологію та зразки
ділових паперів.

49. Мозговий, В. І. Українська мова у професійному
спілкуванні. Модульний курс : навч. посібник /
В. І. Мозговий ; М-во освіти і науки України. – 2-е вид.,
перероб. і доп. – Київ : Центр навч. літ-ри, 2006. – 592 с.
Навчальний посібник складається з двох частин: перша частина
(лекційний курс) передбачає теоретичне викладення матеріалу за
модульним принципом, друга (практичний курс) містить коротке
викладення курсу в таблицях, вправи і завдання, методичні поради
щодо перекладу професійних текстів, а також контрольні тести для
кожного модуля. У додатках надані зразки оформлення документів,
граматичні форми словозміни і короткий словник труднощів перекладу
слів і словосполучень. Видання розраховане передусім на студентів
вищих навчальних закладів економічних і управлінських спеціальностей.
Проте воно буде корисним також для службовців, керівників і
менеджерів виробництв і організацій, що спілкуються українською і
російською мовами одночасно. Курс розроблений з урахуванням
новітніх тенденцій Болонського процесу.

50. Сергійчук, З. О. Українська мова (за професійним
спрямуванням) : навч. посібник / З. О. Сергійчук,
М. М. Цілина. – Київ : Ун-т Україна, 2006. – 211 с.
Посібник для дистанційного навчання побудований за модульним
принципом, відповідає програмі вищої школи і ставить за мету дати
студентам основні теоретичні відомості з української мови, її історії,
стилістики. У посібнику надані зразки документів, словник
професійних термінів, контрольні завдання та запитання.

51. Волкотруб, Г. Й. Українська ділова мова. Практикум /
Г. Й. Волкотруб, А. М. Венцковський. – 2-е вид., стер. –
Київ : МАУП, 2004. – 156 с.
Мета посібника - допомогти мовцеві опанувати техніку складання
ділових паперів. Вправи спрямовані на опрацювання лексичних і
граматичних норм української мови.

52. Гуць, М. В. Українська мова у професійному спілкуванні :
навч. посібник / М. В. Гуць, І. Г. Олійник, І. П. Ющук. –
Київ : Міжнар. агенція BeeZone, 2004. – 336 c.
Посібник містить теоретичний і практичний матеріал, що стосується
різних аспектів ділового спілкування, мовного й ділового етикету, етикету
різних країн, розглядаються моделі поведінки й аспекти створення образу
ділової людини. Вправи для роботи над мовою мають на меті
вдосконалення правописних навичок. Ґрунтовно викладено правила
складання й оформлення найуживаніших ділових паперів.

53. Потелло, Н. Я. Українська мова і ділове мовлення :
навч. посібник / Н. Я. Потелло. – 4-те вид., випр. –
Київ : МАУП, 2001. – 256 с.
Цей навчальний посібник розрахований на всіх, хто прагне поглибити
знання з теорії української мови, удосконалити свою грамотність,
опанувати ділове мовлення.

54. Ботвина, Н. В. Офіцiйно-діловий та науковий стилі
української мови : навч. посібник / Н. В. Ботвина. – Київ :
Арт Ек, 1999. – 264 с.
Теоретичний матеріал ґрунтується на усталених в українській філології
відомостях про особливості наукового та офіційно-ділового стилів.
Практичні завдання згруповані в такій послідовності, щоб сприяти
розвитку вмінь та навичок роботи з текстами наукового та офіційно-
ділового стилів, а також активізову-вати знання з лексики й граматики,
орфографії та пунктуації.

55. Словник дієслівного керування : словник / Л. М. Колібаба,
В. М. Фурса. - Київ : Либідь, 2016. - 656 с.
Систематизовано типові нормативні відмінкові форми залежних від днелін
іменників, серед яких найскладніші, суперечливі випадки дієслівного керування в
сучасній українській літературній мові. Це також перша спроба повернути до
активного вжитку питомі, органічні для української мови словоформи та
синтаксичні конструкції, то їх забороняли або обмежували у використанні та
радянської доби. Запропоновані граматичні форми іменників ґрунтуються на
нормах української літературної мови та сучасних здобутках теоретичного й
прикладного українського мовознавства. Для широкого читацького загалу.

56. Сучасний орфографічний словник української мови :
60 000 сл. / ред.-уклад. С. В. Музичук. – Донецьк : Бао,
2015. –768 с.
Розбудова української державності неможлива без усебічного розвитку
національної мови. Видання вміщує понад 60 000 слів сучасної
української мови, у тому числі прос-торічні, діалектні слова. Також до
словника ввійшла науково-технічна термінологія, застарілі та складні й
складноскорочені слова. Позначено наголоси слів та їх форм.

57. Словник української мови : у 20 т. Т. 1 : А-Б /
Л. Л. Шевченко, В. В. Чумак, Г. М. Ярун та ін. ; Нац.
акад. наук України, Укр. мовно-інформ. фонд. – Київ :
Наук. думка, 2010. – 911 с.
Словник української мови в 20 томах охоплює загальновживану
лексику сучасної української літературної мови, поширені терміни,
діалектизми, усталені словосполучення. Джерела, використані в
словнику, відображають лексику текстів художньої літератури,
починаючи з кінця XVIII століття до наших днів, Біблії, народної
творчості, публіцистики, науково-популярних і наукових праць, мови
засобів масової інформації та ін. Перший том Словника містить
11530 словникових статей (літера А - 4388, літера Б - 7142).

58. Словник української мови : у 20 т. Т. 2 : В-Відсріблитися /
Л. Л. Шевченко, Л. М. Томіленко, Л. М. Менько та ін. ; Нац.
акад. наук України, Укр. мовно-інформ. фонд. – Київ : Наук.
думка, 2012. – 975 с.
Другий том тлумачного Словника української мови у 20 томах охоплює
загальновживану лексику сучасної української літературної мови, поширені
терміни, діалектизми, усталені словосполучення. Джерела, використані в
словнику, відображають лексику текстів художньої літератури,
починаючи з кінця XVIII століття до наших днів, Біблії, народної
творчості, публіцистики, науково-популярних і наукових праць, мови засобів
масової інформації, мови Інтернету та ін. Другий том Словника містить
10908 словникових статей.

59. Словник української мови : у 20 т. Т. 3 : Відставання-
Гуральня / І. В. Шевченко, Г. М. Ярун, Л. М. Томіленко та
ін. ; Нац. акад. наук України, Укр. мовно-інформ. фонд. –
Київ : Наук. думка, 2012. – 1119 с.
Словник української мови в 20 томах охоплює загальновживану лексику
сучасної української літературної мови, поширені терміни, діалектизми,
усталені словосполучення. Джерела, використані в словнику,
відображають лексику текстів художньої літератури, починаючи з кінця
XVIII століття до наших днів, Біблії, народної творчості, публіцистики,
науково-популярних і наукових праць, мови засобів масової інформації та
ін. Третій том Словника містить 12737 словникових статей
(ВІДСТАВАННЯ - ҐУРАЛЬНЯ).

60. Волощак, М. Й. Неправильно-правильно : довідник з укр.
слововживання / М. Й. Волощак. - 3-є, доп. й допрацьов. вид. –
Київ : Марія Волощак, 2010. – 224 с.
Третє, доповнене видання довідника з українського слововживання
«Неправильно - правильно», що його підготувала Марія Волощак, цінне з кількох
поглядів. По-перше - це вдала спроба аналізу газетних, технічних, рекламних
текстів через призму національної ідентифікації. По-друге, усвідомлюючи
величезний виховний вплив преси, авторка намагається «виловити» всі
зросійщені або ж скальковані з казенної «міжнародної» лексики словосполучення,
окремі слова і знайти їм український відповідник. Марія Волощак пропонує
власне тлумачення правок, тому чимало з них відзначається оригінальністю і
розширює межі усталених схем.

61. Українська мова : Енциклопедія. - 3-є вид., зі змінами і доп. –
Київ: Вид-во "Укр. енцикл." ім. М. П. Бажана, 2007. – 856 с.
В енциклопедії «Українська мова» на основі досягнень сучасного мовознавства
подано відомості про українську мову та українське мовознавство. В ній
розкрито термінологічні одиниці, номенклатурні одиниці, розглянуто різні
аспекти опису української мови, подано основні поняття загального
мовознавства. Багато статей присвячено мовознавцям, письменникам, які
зробили істотний внесок у розвиток української мови, філологічної науки тощо. В
низці статей ідеться про установи та організації, друковані органи, які ведуть
дослідження і пропаганду української мови, рідного слова. Книга містить 2027
статей, карту, ілюстративний матеріал і таблиці.

62. Великий тлумачний словник сучасної української мови /
уклад. В. Т. Бусел. – Київ-Ірпінь : Перун, 2005. – 1728 с.
Великий тлумачний словник сучасної української мови є універсальним
довідником із сучасної української мови. В ньому об’єднано академічну
повноту мовної лексики з лаконічною формою однотомного видання. Словник
містить близько 250 тис. слів і словосполучень, у тому числі й ті, що
увійшли в українську літературну мову протягом останнього десятиліття.
Окрім загальновживаних слів, у словнику наводяться основні терміни
життя. Новим для тлумачних словників є введення в деякі статті
енциклопедичних довідок.

63. Данильцова, У. Д. Українська мова на кожен день : довідник /
У. Д. Данильцова. – Київ : А.С.К., 2005. – 224 с.
Висвітлено всі розділи мови, що вивчаються в загальноосвітніх середніх школах
і вищих навчальних закладах. Українську лексику стандартизовано за
останньою редакцією правопису. Звернено увагу на ті моменти, що
спричиняють найбільші труднощі в оволодінні нормами української мови.
Наведено найуживаніші чоловічі та жіночі імена по батькові, їх творення та
відмінювання, а також написання прізвищ російського походження. Подано
словничок абревіатур.

64. Калашник, В. С. Словник фразеологічних антонімів
української мови / В. С. Калашник, Ж. В. Колоїз ; НАН
України, Харків. нац. ун-т, Укр. мовно-інформ. фонд. – Київ :
Довіра, 2001. – 284 с.
Це перше ґрунтовне видання, що відображає малодосліджену сторінку
сучасної української мови - фразеологічну антонімію. У словникових статтях
представлені не лише фразеологізми-антоніми, але й тлумачиться їх значення,
наводяться синоніми кожного фразеологічного антоніма. Значення ідіом
ілюструють влучні цитати з творів українських письменників.

65. Орфоепічний словник української мови : бл. 140 000 сл. :
в 2-х т. Т. 1 / уклад. М. М. Пещак, В. М. Русанівський,
Н. М.Сологуб та ін. – Київ: Довіра, 2001. – 955 с.
Орфоепічний словник української мови - принципово нова лексикографічна
праця, яка належить до категорії фундаментальних академічних словників.
Словник подає максимально простий і доступний для нефахового
користувача опис фонетичних особливостей голосних та приголосних звуків
у межах слова, який відповідає сучасній літературній нормі, пропонує
пояснення варіативності вимови та наголошування, а також орфоепічних
умов, що виникають в усному спілкуванні.

66. Словник іншомовних слів : бл. 10 000 сл. / уклад.
С. М. Морозов, Л. М. Шкарапута ; Нац. ун-т
ім. Т. Г. Шевченка, Укр. мовно-інформ. фонд НАН
України. – Київ : Наук. думка, 2000. – 680 с.
Словник містить близько 10 000 слів, запозичених українською мовою
з інших мов головним чином у XVIII - ХХ ст., а також утворених з
іншомовних елементів, переважно з давньогрецької та латинської
мов. До словника включено загальновживану лексику, розповсюджені
спеціальні терміни, а також термінологічні словосполучення, що
вживаються у різних галузях знань, актуальну інтернаціональну
лексику, яка поповнила українську мову у 80-90-х роках ХХ ст.
У словнику подано довідку про походження наведених одиниць,
написання слів та їх наголошення узгоджено з новим українським
правописом. Тлумачення багатьох слів переглянуто відповідно до
сучасного їх розуміння.

67. Словник синонімів української мови : в 2-х т. Т. 1 : А-Н /
А. А. Бурячок, Г. М. Гнатюк, С. І. Головащук та ін. – Київ :
Наук. думка, 1999. – 1040 с.
Словник синонімiв української мови : в 2-х т. Т. 2 : О-Я /
А. А. Бурячок, Г. М. Гнатюк, С. І. Головащук та ін. – Київ :
Наук. думка, 2000. – 960 с.
У словнику, який нараховує близько 9200 синонімічних рядів (у двох томах),
подається синонімічне багатство української мови (на матеріалах
літературної мови XIX-XX ст., діалектної та народнопоетичної лексики) із
семантичними, граматичними, стилістичними характеристиками синонімів
та прикладами їх уживання в контексті. Він є найповнішим за ступенем
опрацювання зібранням української синоніміки.

68. Новий тлумачний словник української мови : 42 000 сл. :
у 4-х т. Т. 4 : Роб-Я / уклад. В. Яременко, О. Сліпушко. –
Київ : Аконіт, 1999. – 941 с.
Новий тлумачний словник української мови (у 4 томах). Близько 168 тис.
слів. (по 42 тис. слів у кожному томі); найуживаніших у сьогоденному
мовленні. До Словника включено і протлумачено побутову, ділову, книжну,
термінологічну, наукову лексику та іншомовні слова, що вже стали
невід'ємною частиною національного лексичного фонду. Словник надасть
потрібну мовну допомогу діловим людям, державним службовцям,
військовикам, усім, хто поглиблює знання рідної мови або вивчає українську
як іноземну.

69. Словарь української мови : в 2-х кн., 4-х т. Кн. 1, Т. 1-2 :
А-Н / упоряд. Б. Грінченко. – Київ : Довіра УНВЦ Рідна
мова, 1997. – 573 с.
"Словарь української мови", який приніс Б. Грінченкові заслужену славу
найшанованішого лексикографа нової української літературної мови,
містить близько 68 тисяч реєстрових слів з перекладом або поясненням
російською мовою. Окрему наукову вартість має передмова Б. Грінченка до
видання, в якій розглядаються стан тогочасної української лексикографії й
історія створення цього словника. Борис Грінченко зазначає, що початком
укладання "Словаря української мови" слід уважати 1860-і роки.

70. Фразеологічний словник української мови : Кн. 1 /
В. М. Білоноженко, В. О. Винник, І. С. Гнатюк та ін. ; АН
України, Ін-т укр. мови. – Київ : Наук. думка, 1993. – 528 с.
Фразеологічний словник української мови : Кн. 2 /
В. М. Білоноженко, В. О. Винник, І. С. Гнатюк та ін. ; АН
України, Ін-т укр. мови. – Київ : Наук. думка, 1993. – 980 с.
Це перший академічний словник, що найповніше відображає
загально-вживану фразеологію сучасної української мови. Значення
фразеологічних одиниць ілюструється цитатним матеріалом. У словнику
подається всебічна лексикографічна характеристика фразеологізмів.

71. Етимологічний словник української мови : в 7-ми т. Т. 1 :
А-Г / упоряд. : Р. В. Болдирєв, В. Т. Коломієць, О. П. Критенко
та ін. – Київ : Наук. думка, 1982. – 632 с.
Етимологічний словник української мови : в 7-ми т. Т. 2 :
Д-Копці / упоряд. : Р. В. Болдирєв, В. Т. Коломієць,
О. П. Критенко та ін. – Київ : Наук. думка, 1985. – 570 с.
Етимологічний словник української мови : в 7-ми т. Т. 3 :
Кора-М / упоряд. : Р. В. Болдирєв, В. Т. Коломієць,
О. П. Критенко та ін. – Київ : Наук. думка, 1989. – 552 с.
Цей фундаментальний словник, за свідченням фахівців, є найбільшим за
обсягом і найкращим з усіх етимологічних словників окремих слов'янських мов.
Він подає етимологію і характеризує стан етимологічної розробки усіх
зафіксованих у ХІХ-ХХ ст. слів української мови та її діалектів за винятком
найрегулярніше утворюваних похідних форм, застарілих слів та вузькофахових
термінів іншомовного походження.

72. Віват, Г. І. Словник-довідник старовинних і діалектних
назв страв, продуктів, харчових виробів та кухонного
начиння різних регіонів України : монографія / Г. І. Віват. –
Одеса : ВМВ, 2015. – 384 с.
Робота присвячена описові старовинних та діалектних назв страв,
продуктів, харчових виробів та кухонного начиння різних регіонів України, а
також студіюванню старовинних способів їхнього приготування та
зберігання для ознайомлення читача з культурними надбаннями українців у
харчовій галузі, зокрема, в кулінарії.

73. Словник фізичних термінів-синонімів : близько 5000
синонімічних рядів / М. О. Вакуленко, О. В. Вакуленко ;
Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. – Київ : Київ. ун-т,
2017. – 191 с.
Наведено, упорядковано й уточнено терміни-синоніми в галузі фізики
та суміжних наук, уживані в писемному та усному фаховому
спілкуванні від початку XX ст. до цього часу. Словник містить близько
5000 рядів фізичних синонімів.