SlideShare a Scribd company logo
‫المشتريات‬ ‫إدارة‬
‫اعداد‬
‫شركة‬
‫رؤية‬
‫للحقائب‬
‫التدريبية‬
‫ا‬
‫ا‬‫اللنش‬ ‫ا‬
‫ا‬‫ه‬ ‫ا‬
‫ا‬ ‫اتريات‬
‫ا‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫ات‬
‫ا‬‫ل‬ ‫ار‬
‫ا‬‫البش‬ ‫ار‬
‫ا‬‫لللنش‬ ‫ارة‬
‫ا‬‫كبي‬ ‫اة‬
‫ا‬‫مهمي‬ ‫ااأ‬
‫ا‬‫هن‬
‫ر‬
‫والسياسات‬ ‫هداف‬ ‫ا‬ ‫وتنفيذ‬ ‫الخطة‬ ‫وضع‬ ‫عن‬ ‫المسؤول‬
.
‫تادل‬ ‫ين‬ ‫لتا‬ ‫المؤسساات‬ ‫باين‬ ‫المنالساة‬ ‫ادة‬ ‫و‬ ‫بالنادرة‬ ‫اد‬ ‫الما‬ ‫بلا‬ ‫تتميز‬
‫قها‬
‫عاد‬ ‫لعاما‬ ‫الشاراا‬ ‫باةدارة‬ ‫االهتمااإ‬ ‫مبابا‬ ‫ولاذا‬ ‫تاج‬ ‫اإل‬ ‫عملية‬ ‫الستمرار‬ ‫وذلك‬
‫إ‬
‫تاج‬ ‫اإل‬ ‫قف‬ ‫ت‬
.
‫ارة‬
‫ا‬‫الخب‬ ‫ان‬
‫ا‬ ‫االت‬
‫ا‬‫ك‬ ‫ادر‬
‫ا‬‫ق‬ ‫ا‬
‫ا‬‫ب‬ ‫ار‬
‫ا‬‫البش‬ ‫ار‬
‫ا‬‫اللنش‬ ‫اا‬
‫ا‬‫ك‬ ‫اا‬
‫ا‬‫كلم‬ ‫انلا‬
‫ا‬‫ت‬ ‫اتريات‬
‫ا‬‫المش‬ ‫إدارة‬
‫بسالر‬ ‫المؤسساة‬ ‫مو‬ ‫المنظمة‬ ‫لها‬ ‫تحتاج‬ ‫التت‬ ‫ات‬ ‫المستلز‬ ‫لشراا‬ ‫والكفااة‬
‫مياز‬
‫عالي‬ ‫دة‬ ‫بل‬ ‫تك‬ ‫قت‬ ‫ال‬ ‫فس‬ ‫ولت‬ ‫ناسبة‬ ‫وبكميات‬ ‫ناسب‬ ‫كا‬ ‫ن‬ ‫و‬
‫ة‬
.
‫اد‬ ‫الما‬ ‫شاراا‬ ‫عناد‬ ‫الكبيار‬ ‫فااا‬ ‫اإل‬ ‫لا‬ ‫خالل‬ ‫ن‬ ‫الشراا‬ ‫إدارة‬ ‫مهمية‬ ‫تبرز‬
,
‫إ‬ ‫يا‬
‫النف‬ ‫تخفي‬ ‫حاولة‬ ‫عينيها‬ ‫شب‬ ‫تعع‬ ‫سؤولياتها‬ ‫تمارس‬ ‫وهت‬ ‫الشراا‬ ‫إدارة‬
‫قات‬
.
‫المناسبة‬ ‫دة‬ ‫للل‬ ‫المقررة‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫الل‬
:
‫بطبيلاة‬ ‫يتللق‬ ‫ا‬ ‫نها‬ ‫تلددة‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫بل‬ ‫يتللق‬ ‫دة‬ ‫الل‬ ‫ى‬ ‫ست‬ ‫تحديد‬ ‫لة‬ ‫س‬ ‫إ‬
‫الحاجاة‬
‫مها‬ ‫تحدياد‬ ‫ويمكان‬ ‫مخارى‬ ‫اا‬ ‫يا‬ ‫م‬ ‫الكلفاة‬ ‫ال‬ ‫بلا‬ ‫يتللاق‬ ‫اا‬ ‫نهاا‬ ‫و‬ ‫الشاركة‬ ‫داخال‬ ‫لها‬
‫يلت‬ ‫كما‬ ‫المشتريات‬ ‫إدارة‬ ‫دة‬ ‫لل‬ ‫المقررة‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫الل‬
:
‫يلت‬ ‫ا‬ ‫سلار‬ ‫ا‬ ‫لت‬ ‫المؤثرة‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫مه‬ ‫ن‬ ‫و‬
:
‫دة‬ ‫الل‬
.
‫الكلفة‬
.
‫الكمية‬
. ‫ات‬ ‫الخد‬
.
‫ريد‬ ‫الت‬ ‫إ‬ ‫فه‬
:
‫س‬ ‫ال‬ ‫وتم‬ ‫لاين‬ ‫ناتي‬ ‫زياع‬ ‫وت‬ ‫تااج‬ ‫إل‬ ‫رديهاا‬ ‫و‬ ‫المؤسسة‬ ‫بين‬ ‫شبكة‬ ‫هت‬ ‫ريد‬ ‫الت‬
‫لسالة‬
‫لللميل‬ ‫ة‬ ‫الخد‬ ‫مو‬ ‫المنتي‬ ‫على‬ ‫ل‬ ‫للحش‬ ‫ة‬ ‫الالز‬ ‫ات‬ ‫الخط‬ ‫ريد‬ ‫الت‬
.
‫الت‬ ‫سلسلة‬ ‫إدارة‬
‫هات‬ ‫رياد‬
‫مس‬ ‫تاج‬ ‫إ‬ ‫ودورة‬ ‫مقل‬ ‫تكاليف‬ ‫إلى‬ ‫تؤد‬ ‫المحسنة‬ ‫ريد‬ ‫الت‬ ‫سلسلة‬ ‫اسمة‬ ‫عملية‬
‫رع‬
.
‫ردين‬ ‫الم‬ ‫شر‬ ‫لة‬ ‫ر‬
.
‫رد‬ ‫الم‬ ‫اختيار‬ ‫لة‬ ‫ر‬
‫ل‬ ‫والتفاوض‬ ‫المناسب‬
.
‫ات‬ ‫الملل‬ ‫تحليل‬ ‫لة‬ ‫ر‬
.
‫وتنمية‬ ‫تدعي‬ ‫لة‬ ‫ر‬
‫المختار‬ ‫رد‬ ‫الم‬ ‫ع‬ ‫اللالقات‬
.
01
02
03
04
‫تية‬ ‫ا‬ ‫سئلة‬ ‫ا‬ ‫على‬ ‫االقتشادية‬ ‫الطلب‬ ‫كمية‬ ‫وتليب‬
:
‫لين؟‬ ‫بنف‬ ‫ن‬ ‫للطلب‬ ‫كمية‬ ‫ملعل‬ ‫هت‬ ‫ا‬
‫طلب‬ ‫م‬ ‫يلب‬ ‫تى‬
(
‫طلب‬ ‫ليد‬
)
‫لين؟‬ ‫بنف‬
‫االقتشادية‬ ‫الطلب‬ ‫كمية‬ ‫ساب‬ ‫كيفية‬
:
‫ط‬ ‫تتحملهاا‬ ‫التات‬ ‫التكااليف‬ ‫عاة‬ ‫لم‬ ‫علاى‬ ‫يلتماد‬ ‫للشاراا‬ ‫المناسابة‬ ‫الكمية‬ ‫تحديد‬ ‫إ‬
‫لباات‬
‫مل‬ ‫تحدياد‬ ‫لات‬ ‫تشاترى‬ ‫التت‬ ‫بالكمية‬ ‫التكاليف‬ ‫عنابر‬ ‫جميع‬ ‫تحليل‬ ‫ويساعد‬ ‫الشراا‬
‫كمياة‬ ‫عال‬
‫ل‬ ‫إلى‬ ‫تقسيمها‬ ‫يمكن‬ ‫التكاليف‬ ‫هذه‬ ‫لة‬ ‫اللملية‬ ‫ية‬ ‫النا‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫للطلب‬ ‫اقتشادية‬
‫عتين‬ ‫م‬
:
01
‫بالمخزو‬ ‫تفاظ‬ ‫اال‬ ‫تكاليف‬
.
02
‫المخزو‬ ‫على‬ ‫ل‬ ‫الحش‬ ‫تكاليف‬
.
‫للمناقشة‬ ‫ة‬ ‫اللا‬ ‫الشروط‬
:
‫جميع‬ ‫على‬ ‫اللطاا‬ ‫قع‬ ‫قع‬ ‫ي‬
‫ذلك‬ ‫لت‬ ‫بما‬ ‫اللطاا‬ ‫ستندات‬
‫سلار‬ ‫ا‬ ‫وكتابة‬ ‫سلار‬ ‫با‬ ‫جداول‬
‫والحروف‬ ‫رقاإ‬ ‫با‬
. ‫داخل‬ ‫اللطاا‬ ‫ضع‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫يلب‬
‫علي‬ ‫قع‬ ‫مو‬ ‫إ‬ ‫خت‬ ‫و‬ ‫ظرف‬
‫اللطاا‬ ‫قدإ‬ ‫قبل‬ ‫ن‬
.
‫ك‬ ‫اللطاا‬ ‫قدإ‬ ‫ضع‬ ‫ي‬
‫مجنبي‬ ‫مو‬ ‫حليا‬ ‫شنلة‬ ‫اد‬ ‫الم‬
‫ا‬
‫المنش‬ ‫بلد‬ ‫ذكر‬ ‫ع‬
.
02
03
01
‫وخش‬ ‫شروط‬ ‫لر‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫كد‬ ‫الت‬ ‫المشتراة‬ ‫االختالف‬ ‫طبيلة‬ ‫تتطلب‬ ‫ا‬ ‫عند‬
‫ائص‬
‫ريد‬ ‫الت‬ ‫شدر‬ ‫لت‬ ‫لينة‬
.
‫اإلعال‬ ‫يبرر‬ ‫ال‬ ‫بشكل‬ ‫حدودة‬ ‫الشنف‬ ‫لت‬ ‫لين‬ ‫المتلا‬ ‫عدد‬ ‫يك‬ ‫ا‬ ‫عند‬
‫اللاإ‬
‫بدا‬ ‫ردين‬ ‫بم‬ ‫المشترية‬ ‫المنظمة‬ ‫داد‬ ‫إ‬ ‫لت‬ ‫يفيد‬ ‫ل‬ ‫اإلعال‬ ‫م‬ ‫بملنى‬
‫جدد‬ ‫ئل‬
.
‫عملية‬ ‫ع‬ ‫تتنالى‬ ‫السرية‬ ‫ن‬ ‫بدرجة‬ ‫بناف‬ ‫ا‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬ ‫ترتبط‬ ‫ا‬ ‫عند‬
‫اإلعال‬
‫سلحة‬ ‫ا‬ ‫كشراا‬
.
‫رابلا‬
:
‫المباشر‬ ‫الشراا‬
:Direct Purchasing
‫دو‬ ‫ان‬ ‫و‬ ‫الشاراا‬ ‫شادر‬ ‫اع‬ ‫المباشار‬ ‫ر‬ ‫باا‬ ‫ناقشاة‬ ‫دو‬ ‫ن‬ ‫العرورة‬ ‫عند‬ ‫التلاقد‬ ‫يمكن‬
‫التالية‬ ‫للحاالت‬ ‫وذلك‬ ‫للنة‬
:
‫ربيدها‬ ‫وبل‬ ‫التت‬ ‫والملدات‬ ‫اد‬ ‫للم‬
‫يؤد‬ ‫بحي‬ ‫الخطر‬ ‫د‬ ‫إلى‬ ‫المخاز‬ ‫لت‬
‫تاج‬ ‫اإل‬ ‫قف‬ ‫ت‬ ‫إلى‬ ‫لرها‬ ‫ت‬ ‫عدإ‬
.
‫اختياره‬ ‫لغرض‬ ‫اللديدة‬ ‫والملدات‬ ‫اد‬ ‫بالم‬
‫ا‬
‫تلربتها‬ ‫مو‬
.
‫للمؤسسة‬ ‫ت‬ ‫الا‬
.
1
2
3
4
5
6
‫الحالية‬ ‫حرالات‬ ‫اال‬ ‫إظهار‬
‫والمستقبلية‬
.
‫ات‬ ‫البيا‬ ‫قاعدة‬ ‫لير‬ ‫ت‬
.
‫والمرو‬ ‫ح‬ ‫ض‬ ‫وال‬ ‫عية‬ ‫ض‬ ‫الم‬
‫ة‬
.
‫االقتشادية‬
.
‫دا‬ ‫ا‬ ‫تقيي‬ ‫ن‬ ‫الهدف‬ ‫يك‬ ‫م‬
‫ا‬
‫أ‬ ‫السل‬ ‫وتحسين‬ ‫ير‬ ‫تط‬ ‫ه‬
‫اللقاب‬ ‫قيع‬ ‫ت‬ ‫وليس‬ ‫داا‬ ‫وا‬
.
‫ولى‬ ‫ا‬ ‫عة‬ ‫الملم‬
:
‫ق‬ ‫لات‬ ‫ااد‬ ‫قابال‬ ‫يادلع‬ ‫م‬ ‫ستلد‬ ‫واللميل‬ ‫لللميل‬ ‫قيمة‬ ‫تعيف‬ ‫شتريات‬ ‫و‬ ‫معمال‬
‫ابال‬
‫وتسمى‬ ‫عليها‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫مو‬ ‫تنفيذها‬
Value Added (VA)
‫قشاى‬ ‫ا‬ ‫دها‬ ‫لت‬ ‫ل‬ ‫تم‬ ‫وهت‬
16
%
‫التكلفة‬ ‫إجمالت‬ ‫ن‬
.
‫ية‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫عة‬ ‫الملم‬
:
‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫ضرورية‬ ‫شتريات‬ ‫و‬ ‫معمال‬
‫عنها‬ ‫االستغناا‬
.
‫ذات‬ ‫ليست‬ ‫شتريات‬ ‫و‬ ‫معمال‬
‫اإلطالا‬ ‫على‬ ‫مهمية‬
.
‫ولكن‬ ‫همة‬ ‫شتريات‬ ‫و‬ ‫معمال‬
‫تخفيعها‬ ‫يمكن‬
.
‫موال‬
:
‫الشراا‬ ‫لت‬ ‫المركزية‬
:
‫الشراا‬ ‫لت‬ ‫المركزية‬ ‫زايا‬
:
‫اللهد‬ ‫لت‬ ‫االزدواجية‬ ‫تلنب‬
‫للشراا‬ ‫المبذول‬
.
‫تيلة‬ ‫الكمية‬ ‫خش‬ ‫على‬ ‫ل‬ ‫الحش‬
‫دة‬ ‫وا‬ ‫جهة‬ ‫لت‬ ‫الشراا‬ ‫طلبات‬ ‫تلمع‬
.
‫النقل‬ ‫تكليف‬ ‫لت‬ ‫لير‬ ‫الت‬
.
‫الشراا‬ ‫رات‬ ‫عدد‬ ‫ن‬ ‫التخفي‬
(
‫كبيرة‬ ‫بكميات‬ ‫الشراا‬
.)
‫النقل‬ ‫تكليف‬ ‫لت‬ ‫لير‬ ‫الت‬
.
1
2
3
4
5
‫يا‬ ‫ثا‬
:
‫الشراا‬ ‫لت‬ ‫ركزية‬ ‫الال‬
:
‫الشراا‬ ‫لت‬ ‫ركزية‬ ‫الال‬ ‫زايا‬
:
‫لت‬ ‫السرعة‬
‫على‬ ‫ل‬ ‫الحش‬
‫اد‬ ‫الم‬
.
‫اللالية‬ ‫ة‬ ‫المرو‬
‫االتشال‬ ‫تيلة‬
‫المباشر‬
‫ردين‬ ‫بالم‬
‫على‬ ‫والقدرة‬
‫التلديل‬
.
‫رية‬ ‫إعطاا‬
‫مو‬ ‫للفرع‬ ‫مكبر‬
‫لت‬ ‫اإلدارة‬
‫تطلبا‬ ‫تحديد‬
‫ت‬
‫ظرول‬ ‫ولق‬
.
‫رئيس‬ ‫سؤوليات‬ ‫و‬ ‫واجبات‬
‫المشتريات‬ ‫إدارة‬ ‫قس‬
‫ظف‬ ‫سؤوليات‬ ‫و‬ ‫واجبات‬
‫المشتريات‬ ‫إدارة‬ ‫قس‬
‫سكرتي‬ ‫سؤوليات‬ ‫و‬ ‫واجبات‬
‫ر‬
‫المشتريات‬ ‫إدارة‬ ‫قس‬
‫ل‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫المنش‬ ‫ل‬
‫شاطها‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫شترياتها‬
‫ن‬ ‫بة‬ ‫المطل‬ ‫عمال‬ ‫ا‬ ‫طبيلة‬
‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫المشتريات‬ ‫إدارة‬
‫عاإ‬ ‫بشكل‬ ‫ة‬ ‫والمنش‬
1
2
‫التت‬ ‫بناف‬ ‫ا‬ ‫وطبيلة‬ ‫عدد‬
‫ة‬ ‫المنش‬ ‫بها‬ ‫ل‬ ‫تتلا‬
‫تتل‬ ‫التت‬ ‫اا‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫طبيلة‬
‫ل‬ ‫ا‬
‫المشتريات‬ ‫إدارة‬ ‫لها‬
3
4
‫الفنية‬ ‫الكفااات‬ ‫الر‬ ‫ت‬ ‫دى‬
‫ة‬ ‫المنش‬ ‫لت‬ ‫واإلدارية‬
5
‫بالحاجة‬ ‫االعتراف‬
‫الشراا‬ ‫شادر‬ ‫اختيار‬
‫الشراا‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫إبدار‬
‫والفحص‬ ‫االستالإ‬
‫الكمياة‬ ‫راقبة‬
‫عية‬ ‫الن‬ ‫راقبة‬
‫الشراا‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫تابلة‬
‫بالسلال‬ ‫تفاظ‬ ‫واال‬ ‫اتير‬ ‫الف‬ ‫راجلة‬
‫ت‬
‫لك‬ ‫شكرا‬

More Related Content

What's hot

المشتريات والمخازن
المشتريات والمخازنالمشتريات والمخازن
المشتريات والمخازنcigrat
 
أسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداريأسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداري
Alsuhad Albusaidi
 
حقيبة إدارة الأزمات
حقيبة إدارة الأزمات حقيبة إدارة الأزمات
حقيبة إدارة الأزمات
رؤية للتدريب والتطوير
 
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرينقدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداءالمهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
MarwaBadr11
 
القيادة الاستراتيجية
القيادة الاستراتيجيةالقيادة الاستراتيجية
القيادة الاستراتيجية
رؤية للحقائب التدريبية
 
عرض التخطيط الأستراتيجي
عرض التخطيط الأستراتيجيعرض التخطيط الأستراتيجي
عرض التخطيط الأستراتيجي
Ashraf Ghareeb
 
أمسية صناعة القائد الفعال
أمسية صناعة القائد الفعال أمسية صناعة القائد الفعال
أمسية صناعة القائد الفعال
ثابت حجازي
 
دليل التخطيط التنفيذي
دليل التخطيط التنفيذيدليل التخطيط التنفيذي
دليل التخطيط التنفيذي
Feras Al husami فراس فهد الحسامي
 
السكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتبالسكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتب
رؤية للحقائب التدريبية
 
قيادة التغيير إيهاب ابراهيم
قيادة التغيير  إيهاب ابراهيمقيادة التغيير  إيهاب ابراهيم
قيادة التغيير إيهاب ابراهيم
ihabibrahim
 
فن التفويض
فن التفويضفن التفويض
فن التفويض
osmanabdelrhman
 
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
Waleed Hewala, MBA, PMP, ITIL
 
إدارة الذات وترتيب الأولويات
إدارة الذات وترتيب الأولوياتإدارة الذات وترتيب الأولويات
إدارة الذات وترتيب الأولويات
رؤية للحقائب التدريبية
 
السكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتبالسكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتب
رؤية للحقائب التدريبية
 
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفرالتخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفرFTSA Academy
 
ادارة الوقت
ادارة الوقتادارة الوقت
ادارة الوقت
Atia Lawgali
 
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدربتحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
Mohammed Abdul Azime
 
السكرتارية التنفيذية
السكرتارية التنفيذيةالسكرتارية التنفيذية
السكرتارية التنفيذية
MarwaBadr11
 
كتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافيةكتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافيةAhmed sayed
 

What's hot (20)

المشتريات والمخازن
المشتريات والمخازنالمشتريات والمخازن
المشتريات والمخازن
 
أسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداريأسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداري
 
حقيبة إدارة الأزمات
حقيبة إدارة الأزمات حقيبة إدارة الأزمات
حقيبة إدارة الأزمات
 
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرينقدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
قدرتك علي الاقناع والتأثير علي الاخرين
 
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداءالمهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
 
القيادة الاستراتيجية
القيادة الاستراتيجيةالقيادة الاستراتيجية
القيادة الاستراتيجية
 
عرض التخطيط الأستراتيجي
عرض التخطيط الأستراتيجيعرض التخطيط الأستراتيجي
عرض التخطيط الأستراتيجي
 
أمسية صناعة القائد الفعال
أمسية صناعة القائد الفعال أمسية صناعة القائد الفعال
أمسية صناعة القائد الفعال
 
دليل التخطيط التنفيذي
دليل التخطيط التنفيذيدليل التخطيط التنفيذي
دليل التخطيط التنفيذي
 
السكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتبالسكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتب
 
قيادة التغيير إيهاب ابراهيم
قيادة التغيير  إيهاب ابراهيمقيادة التغيير  إيهاب ابراهيم
قيادة التغيير إيهاب ابراهيم
 
فن التفويض
فن التفويضفن التفويض
فن التفويض
 
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
 
إدارة الذات وترتيب الأولويات
إدارة الذات وترتيب الأولوياتإدارة الذات وترتيب الأولويات
إدارة الذات وترتيب الأولويات
 
السكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتبالسكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتب
 
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفرالتخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
 
ادارة الوقت
ادارة الوقتادارة الوقت
ادارة الوقت
 
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدربتحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
 
السكرتارية التنفيذية
السكرتارية التنفيذيةالسكرتارية التنفيذية
السكرتارية التنفيذية
 
كتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافيةكتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافية
 

Similar to ادارة المشتريات

كيفية قياس البنية المؤسسية
كيفية قياس البنية المؤسسيةكيفية قياس البنية المؤسسية
كيفية قياس البنية المؤسسية
Edarat Group
 
الموارد البشرية في زمن التحول
الموارد البشرية في زمن التحولالموارد البشرية في زمن التحول
الموارد البشرية في زمن التحول
رؤية للحقائب التدريبية
 
ادارة مراكز الاتصال
ادارة مراكز الاتصالادارة مراكز الاتصال
ادارة مراكز الاتصال
MarwaBadr11
 
بطاقة الأداء.ppt
بطاقة الأداء.pptبطاقة الأداء.ppt
بطاقة الأداء.ppt
ssuser3bbeb5
 
2/5 Performance measurment and balanced scorecard in government organizations
2/5 Performance measurment and balanced scorecard in government organizations2/5 Performance measurment and balanced scorecard in government organizations
2/5 Performance measurment and balanced scorecard in government organizations
Mohamed Moustafa
 
كيفية التعامل مع العملاء
كيفية التعامل مع العملاءكيفية التعامل مع العملاء
كيفية التعامل مع العملاء
احمد الجسار
 
ميزانية الاسرة
ميزانية الاسرةميزانية الاسرة
ميزانية الاسرة
MarwaBadr11
 
حقيبة أدوات القياس
حقيبة أدوات القياس حقيبة أدوات القياس
حقيبة أدوات القياس
رؤية للتدريب والتطوير
 
أساسيات المحاسبة المالية 2013
أساسيات المحاسبة المالية 2013أساسيات المحاسبة المالية 2013
أساسيات المحاسبة المالية 2013
mamdoh osman
 
حقيبة ادارة المشاريع الاحترافية
حقيبة ادارة المشاريع الاحترافيةحقيبة ادارة المشاريع الاحترافية
حقيبة ادارة المشاريع الاحترافية
رؤية للتدريب والتطوير
 
HRDISCUSSION.COM_balanced_card2.ppt
HRDISCUSSION.COM_balanced_card2.pptHRDISCUSSION.COM_balanced_card2.ppt
HRDISCUSSION.COM_balanced_card2.ppt
LanaSami2
 
بطاقة الاداء المتوازن - Balanced scorecard
بطاقة الاداء المتوازن - Balanced scorecard بطاقة الاداء المتوازن - Balanced scorecard
بطاقة الاداء المتوازن - Balanced scorecard
Beta-Research.org
 
Hrdiscussion.com balanced card2
Hrdiscussion.com balanced card2Hrdiscussion.com balanced card2
Hrdiscussion.com balanced card2
Drabdalhay
 
النهوض بالموسسات المتعثرة
 النهوض بالموسسات المتعثرة النهوض بالموسسات المتعثرة
النهوض بالموسسات المتعثرةاحمد كرم
 
الافصاح السردى وعلاقته بالقرارات
الافصاح السردى وعلاقته بالقراراتالافصاح السردى وعلاقته بالقرارات
الافصاح السردى وعلاقته بالقرارات
marwa nabil
 
Guide book of Financial Analysis For Startups & SMEs (Arabic version)
Guide book of Financial Analysis For Startups & SMEs (Arabic version)Guide book of Financial Analysis For Startups & SMEs (Arabic version)
Guide book of Financial Analysis For Startups & SMEs (Arabic version)
Tohamy Adel
 
تطبيق إستراتيجية 6 سيجما بمديريات ودوائر التخطيط بالمؤسسات الإعلامية لتحقيق ...
تطبيق إستراتيجية 6 سيجما بمديريات ودوائر التخطيط بالمؤسسات الإعلامية  لتحقيق ...تطبيق إستراتيجية 6 سيجما بمديريات ودوائر التخطيط بالمؤسسات الإعلامية  لتحقيق ...
تطبيق إستراتيجية 6 سيجما بمديريات ودوائر التخطيط بالمؤسسات الإعلامية لتحقيق ...
Alsuhad Albusaidi
 

Similar to ادارة المشتريات (20)

كيفية قياس البنية المؤسسية
كيفية قياس البنية المؤسسيةكيفية قياس البنية المؤسسية
كيفية قياس البنية المؤسسية
 
الموارد البشرية في زمن التحول
الموارد البشرية في زمن التحولالموارد البشرية في زمن التحول
الموارد البشرية في زمن التحول
 
ادارة مراكز الاتصال
ادارة مراكز الاتصالادارة مراكز الاتصال
ادارة مراكز الاتصال
 
بطاقة الأداء.ppt
بطاقة الأداء.pptبطاقة الأداء.ppt
بطاقة الأداء.ppt
 
Ii pad 1small
Ii pad 1smallIi pad 1small
Ii pad 1small
 
2/5 Performance measurment and balanced scorecard in government organizations
2/5 Performance measurment and balanced scorecard in government organizations2/5 Performance measurment and balanced scorecard in government organizations
2/5 Performance measurment and balanced scorecard in government organizations
 
كيفية التعامل مع العملاء
كيفية التعامل مع العملاءكيفية التعامل مع العملاء
كيفية التعامل مع العملاء
 
ميزانية الاسرة
ميزانية الاسرةميزانية الاسرة
ميزانية الاسرة
 
حقيبة أدوات القياس
حقيبة أدوات القياس حقيبة أدوات القياس
حقيبة أدوات القياس
 
أساسيات المحاسبة المالية 2013
أساسيات المحاسبة المالية 2013أساسيات المحاسبة المالية 2013
أساسيات المحاسبة المالية 2013
 
حقيبة ادارة المشاريع الاحترافية
حقيبة ادارة المشاريع الاحترافيةحقيبة ادارة المشاريع الاحترافية
حقيبة ادارة المشاريع الاحترافية
 
HRDISCUSSION.COM_balanced_card2.ppt
HRDISCUSSION.COM_balanced_card2.pptHRDISCUSSION.COM_balanced_card2.ppt
HRDISCUSSION.COM_balanced_card2.ppt
 
بطاقة الاداء المتوازن - Balanced scorecard
بطاقة الاداء المتوازن - Balanced scorecard بطاقة الاداء المتوازن - Balanced scorecard
بطاقة الاداء المتوازن - Balanced scorecard
 
Hrdiscussion.com balanced card2
Hrdiscussion.com balanced card2Hrdiscussion.com balanced card2
Hrdiscussion.com balanced card2
 
النهوض بالموسسات المتعثرة
 النهوض بالموسسات المتعثرة النهوض بالموسسات المتعثرة
النهوض بالموسسات المتعثرة
 
الافصاح السردى وعلاقته بالقرارات
الافصاح السردى وعلاقته بالقراراتالافصاح السردى وعلاقته بالقرارات
الافصاح السردى وعلاقته بالقرارات
 
Guide book of Financial Analysis For Startups & SMEs (Arabic version)
Guide book of Financial Analysis For Startups & SMEs (Arabic version)Guide book of Financial Analysis For Startups & SMEs (Arabic version)
Guide book of Financial Analysis For Startups & SMEs (Arabic version)
 
تطبيق إستراتيجية 6 سيجما بمديريات ودوائر التخطيط بالمؤسسات الإعلامية لتحقيق ...
تطبيق إستراتيجية 6 سيجما بمديريات ودوائر التخطيط بالمؤسسات الإعلامية  لتحقيق ...تطبيق إستراتيجية 6 سيجما بمديريات ودوائر التخطيط بالمؤسسات الإعلامية  لتحقيق ...
تطبيق إستراتيجية 6 سيجما بمديريات ودوائر التخطيط بالمؤسسات الإعلامية لتحقيق ...
 
والتر شويهارت
والتر شويهارتوالتر شويهارت
والتر شويهارت
 
والتر شويهارت
والتر شويهارتوالتر شويهارت
والتر شويهارت
 

More from رؤية للحقائب التدريبية

لقاء المقابلة الشخصية المتميزة
لقاء  المقابلة الشخصية المتميزةلقاء  المقابلة الشخصية المتميزة
لقاء المقابلة الشخصية المتميزة
رؤية للحقائب التدريبية
 
طرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعيطرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعي
رؤية للحقائب التدريبية
 
مهارات اخصائي الموارد البشرية
مهارات اخصائي الموارد البشريةمهارات اخصائي الموارد البشرية
مهارات اخصائي الموارد البشرية
رؤية للحقائب التدريبية
 
مهارات التفوق الدراسي
مهارات التفوق  الدراسيمهارات التفوق  الدراسي
مهارات التفوق الدراسي
رؤية للحقائب التدريبية
 
رعاية الابداع في الغرف الصفية
رعاية الابداع في الغرف الصفيةرعاية الابداع في الغرف الصفية
رعاية الابداع في الغرف الصفية
رؤية للحقائب التدريبية
 
حقيبة ضبط الجودة والسلامة الغذائية
حقيبة ضبط الجودة والسلامة الغذائيةحقيبة ضبط الجودة والسلامة الغذائية
حقيبة ضبط الجودة والسلامة الغذائية
رؤية للحقائب التدريبية
 
القيادة بالذكاء العاطفي
القيادة بالذكاء  العاطفيالقيادة بالذكاء  العاطفي
القيادة بالذكاء العاطفي
رؤية للحقائب التدريبية
 
اساسيات ريادة الاعمال
اساسيات ريادة الاعمالاساسيات ريادة الاعمال
اساسيات ريادة الاعمال
رؤية للحقائب التدريبية
 
حقيبة ادارة المعرفة
حقيبة ادارة المعرفةحقيبة ادارة المعرفة
حقيبة ادارة المعرفة
رؤية للحقائب التدريبية
 
تيسير التعليم ومهارات التدريب
تيسير التعليم ومهارات التدريبتيسير التعليم ومهارات التدريب
تيسير التعليم ومهارات التدريب
رؤية للحقائب التدريبية
 
تنمية الذكاء البصري للطفل
تنمية الذكاء البصري للطفلتنمية الذكاء البصري للطفل
تنمية الذكاء البصري للطفل
رؤية للحقائب التدريبية
 
كيف تصبح مدربا ناجحا
كيف تصبح مدربا ناجحاكيف تصبح مدربا ناجحا
كيف تصبح مدربا ناجحا
رؤية للحقائب التدريبية
 
فن مهارة التلخيص
فن مهارة التلخيصفن مهارة التلخيص
فن مهارة التلخيص
رؤية للحقائب التدريبية
 
طرائق تعليم الاطفال الحفاظ على البيئة
طرائق تعليم الاطفال الحفاظ على البيئةطرائق تعليم الاطفال الحفاظ على البيئة
طرائق تعليم الاطفال الحفاظ على البيئة
رؤية للحقائب التدريبية
 
سعة الإدراك
سعة الإدراكسعة الإدراك
دورة تصاميم تفاعلية للمهام الأدائية
دورة تصاميم تفاعلية للمهام الأدائيةدورة تصاميم تفاعلية للمهام الأدائية
دورة تصاميم تفاعلية للمهام الأدائية
رؤية للحقائب التدريبية
 
تعزيز الوعي البيئي للطفل
تعزيز الوعي البيئي للطفلتعزيز الوعي البيئي للطفل
تعزيز الوعي البيئي للطفل
رؤية للحقائب التدريبية
 
تحديد الأهداف
تحديد الأهدافتحديد الأهداف
أهمية التعليم البيئي للاطفال
أهمية التعليم البيئي للاطفالأهمية التعليم البيئي للاطفال
أهمية التعليم البيئي للاطفال
رؤية للحقائب التدريبية
 
الصيانة البرمجية للحاسب الآلي
الصيانة البرمجية للحاسب الآليالصيانة البرمجية للحاسب الآلي
الصيانة البرمجية للحاسب الآلي
رؤية للحقائب التدريبية
 

More from رؤية للحقائب التدريبية (20)

لقاء المقابلة الشخصية المتميزة
لقاء  المقابلة الشخصية المتميزةلقاء  المقابلة الشخصية المتميزة
لقاء المقابلة الشخصية المتميزة
 
طرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعيطرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعي
 
مهارات اخصائي الموارد البشرية
مهارات اخصائي الموارد البشريةمهارات اخصائي الموارد البشرية
مهارات اخصائي الموارد البشرية
 
مهارات التفوق الدراسي
مهارات التفوق  الدراسيمهارات التفوق  الدراسي
مهارات التفوق الدراسي
 
رعاية الابداع في الغرف الصفية
رعاية الابداع في الغرف الصفيةرعاية الابداع في الغرف الصفية
رعاية الابداع في الغرف الصفية
 
حقيبة ضبط الجودة والسلامة الغذائية
حقيبة ضبط الجودة والسلامة الغذائيةحقيبة ضبط الجودة والسلامة الغذائية
حقيبة ضبط الجودة والسلامة الغذائية
 
القيادة بالذكاء العاطفي
القيادة بالذكاء  العاطفيالقيادة بالذكاء  العاطفي
القيادة بالذكاء العاطفي
 
اساسيات ريادة الاعمال
اساسيات ريادة الاعمالاساسيات ريادة الاعمال
اساسيات ريادة الاعمال
 
حقيبة ادارة المعرفة
حقيبة ادارة المعرفةحقيبة ادارة المعرفة
حقيبة ادارة المعرفة
 
تيسير التعليم ومهارات التدريب
تيسير التعليم ومهارات التدريبتيسير التعليم ومهارات التدريب
تيسير التعليم ومهارات التدريب
 
تنمية الذكاء البصري للطفل
تنمية الذكاء البصري للطفلتنمية الذكاء البصري للطفل
تنمية الذكاء البصري للطفل
 
كيف تصبح مدربا ناجحا
كيف تصبح مدربا ناجحاكيف تصبح مدربا ناجحا
كيف تصبح مدربا ناجحا
 
فن مهارة التلخيص
فن مهارة التلخيصفن مهارة التلخيص
فن مهارة التلخيص
 
طرائق تعليم الاطفال الحفاظ على البيئة
طرائق تعليم الاطفال الحفاظ على البيئةطرائق تعليم الاطفال الحفاظ على البيئة
طرائق تعليم الاطفال الحفاظ على البيئة
 
سعة الإدراك
سعة الإدراكسعة الإدراك
سعة الإدراك
 
دورة تصاميم تفاعلية للمهام الأدائية
دورة تصاميم تفاعلية للمهام الأدائيةدورة تصاميم تفاعلية للمهام الأدائية
دورة تصاميم تفاعلية للمهام الأدائية
 
تعزيز الوعي البيئي للطفل
تعزيز الوعي البيئي للطفلتعزيز الوعي البيئي للطفل
تعزيز الوعي البيئي للطفل
 
تحديد الأهداف
تحديد الأهدافتحديد الأهداف
تحديد الأهداف
 
أهمية التعليم البيئي للاطفال
أهمية التعليم البيئي للاطفالأهمية التعليم البيئي للاطفال
أهمية التعليم البيئي للاطفال
 
الصيانة البرمجية للحاسب الآلي
الصيانة البرمجية للحاسب الآليالصيانة البرمجية للحاسب الآلي
الصيانة البرمجية للحاسب الآلي
 

Recently uploaded

Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Dr/Mohamed Abdelkawi
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
wafaaoumariam
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
maymohamed29
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
Gamal Mansour
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 

Recently uploaded (6)

Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
 

ادارة المشتريات

  • 2. ‫ا‬ ‫ا‬‫اللنش‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ه‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫اتريات‬ ‫ا‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫ات‬ ‫ا‬‫ل‬ ‫ار‬ ‫ا‬‫البش‬ ‫ار‬ ‫ا‬‫لللنش‬ ‫ارة‬ ‫ا‬‫كبي‬ ‫اة‬ ‫ا‬‫مهمي‬ ‫ااأ‬ ‫ا‬‫هن‬ ‫ر‬ ‫والسياسات‬ ‫هداف‬ ‫ا‬ ‫وتنفيذ‬ ‫الخطة‬ ‫وضع‬ ‫عن‬ ‫المسؤول‬ . ‫تادل‬ ‫ين‬ ‫لتا‬ ‫المؤسساات‬ ‫باين‬ ‫المنالساة‬ ‫ادة‬ ‫و‬ ‫بالنادرة‬ ‫اد‬ ‫الما‬ ‫بلا‬ ‫تتميز‬ ‫قها‬ ‫عاد‬ ‫لعاما‬ ‫الشاراا‬ ‫باةدارة‬ ‫االهتمااإ‬ ‫مبابا‬ ‫ولاذا‬ ‫تاج‬ ‫اإل‬ ‫عملية‬ ‫الستمرار‬ ‫وذلك‬ ‫إ‬ ‫تاج‬ ‫اإل‬ ‫قف‬ ‫ت‬ . ‫ارة‬ ‫ا‬‫الخب‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫االت‬ ‫ا‬‫ك‬ ‫ادر‬ ‫ا‬‫ق‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ب‬ ‫ار‬ ‫ا‬‫البش‬ ‫ار‬ ‫ا‬‫اللنش‬ ‫اا‬ ‫ا‬‫ك‬ ‫اا‬ ‫ا‬‫كلم‬ ‫انلا‬ ‫ا‬‫ت‬ ‫اتريات‬ ‫ا‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫بسالر‬ ‫المؤسساة‬ ‫مو‬ ‫المنظمة‬ ‫لها‬ ‫تحتاج‬ ‫التت‬ ‫ات‬ ‫المستلز‬ ‫لشراا‬ ‫والكفااة‬ ‫مياز‬ ‫عالي‬ ‫دة‬ ‫بل‬ ‫تك‬ ‫قت‬ ‫ال‬ ‫فس‬ ‫ولت‬ ‫ناسبة‬ ‫وبكميات‬ ‫ناسب‬ ‫كا‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫ة‬ . ‫اد‬ ‫الما‬ ‫شاراا‬ ‫عناد‬ ‫الكبيار‬ ‫فااا‬ ‫اإل‬ ‫لا‬ ‫خالل‬ ‫ن‬ ‫الشراا‬ ‫إدارة‬ ‫مهمية‬ ‫تبرز‬ , ‫إ‬ ‫يا‬ ‫النف‬ ‫تخفي‬ ‫حاولة‬ ‫عينيها‬ ‫شب‬ ‫تعع‬ ‫سؤولياتها‬ ‫تمارس‬ ‫وهت‬ ‫الشراا‬ ‫إدارة‬ ‫قات‬ .
  • 3. ‫المناسبة‬ ‫دة‬ ‫للل‬ ‫المقررة‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫الل‬ : ‫بطبيلاة‬ ‫يتللق‬ ‫ا‬ ‫نها‬ ‫تلددة‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫بل‬ ‫يتللق‬ ‫دة‬ ‫الل‬ ‫ى‬ ‫ست‬ ‫تحديد‬ ‫لة‬ ‫س‬ ‫إ‬ ‫الحاجاة‬ ‫مها‬ ‫تحدياد‬ ‫ويمكان‬ ‫مخارى‬ ‫اا‬ ‫يا‬ ‫م‬ ‫الكلفاة‬ ‫ال‬ ‫بلا‬ ‫يتللاق‬ ‫اا‬ ‫نهاا‬ ‫و‬ ‫الشاركة‬ ‫داخال‬ ‫لها‬ ‫يلت‬ ‫كما‬ ‫المشتريات‬ ‫إدارة‬ ‫دة‬ ‫لل‬ ‫المقررة‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫الل‬ :
  • 4. ‫يلت‬ ‫ا‬ ‫سلار‬ ‫ا‬ ‫لت‬ ‫المؤثرة‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫مه‬ ‫ن‬ ‫و‬ : ‫دة‬ ‫الل‬ . ‫الكلفة‬ . ‫الكمية‬ . ‫ات‬ ‫الخد‬ .
  • 5. ‫ريد‬ ‫الت‬ ‫إ‬ ‫فه‬ : ‫س‬ ‫ال‬ ‫وتم‬ ‫لاين‬ ‫ناتي‬ ‫زياع‬ ‫وت‬ ‫تااج‬ ‫إل‬ ‫رديهاا‬ ‫و‬ ‫المؤسسة‬ ‫بين‬ ‫شبكة‬ ‫هت‬ ‫ريد‬ ‫الت‬ ‫لسالة‬ ‫لللميل‬ ‫ة‬ ‫الخد‬ ‫مو‬ ‫المنتي‬ ‫على‬ ‫ل‬ ‫للحش‬ ‫ة‬ ‫الالز‬ ‫ات‬ ‫الخط‬ ‫ريد‬ ‫الت‬ . ‫الت‬ ‫سلسلة‬ ‫إدارة‬ ‫هات‬ ‫رياد‬ ‫مس‬ ‫تاج‬ ‫إ‬ ‫ودورة‬ ‫مقل‬ ‫تكاليف‬ ‫إلى‬ ‫تؤد‬ ‫المحسنة‬ ‫ريد‬ ‫الت‬ ‫سلسلة‬ ‫اسمة‬ ‫عملية‬ ‫رع‬ .
  • 6. ‫ردين‬ ‫الم‬ ‫شر‬ ‫لة‬ ‫ر‬ . ‫رد‬ ‫الم‬ ‫اختيار‬ ‫لة‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫والتفاوض‬ ‫المناسب‬ . ‫ات‬ ‫الملل‬ ‫تحليل‬ ‫لة‬ ‫ر‬ . ‫وتنمية‬ ‫تدعي‬ ‫لة‬ ‫ر‬ ‫المختار‬ ‫رد‬ ‫الم‬ ‫ع‬ ‫اللالقات‬ . 01 02 03 04
  • 7. ‫تية‬ ‫ا‬ ‫سئلة‬ ‫ا‬ ‫على‬ ‫االقتشادية‬ ‫الطلب‬ ‫كمية‬ ‫وتليب‬ : ‫لين؟‬ ‫بنف‬ ‫ن‬ ‫للطلب‬ ‫كمية‬ ‫ملعل‬ ‫هت‬ ‫ا‬ ‫طلب‬ ‫م‬ ‫يلب‬ ‫تى‬ ( ‫طلب‬ ‫ليد‬ ) ‫لين؟‬ ‫بنف‬
  • 8. ‫االقتشادية‬ ‫الطلب‬ ‫كمية‬ ‫ساب‬ ‫كيفية‬ : ‫ط‬ ‫تتحملهاا‬ ‫التات‬ ‫التكااليف‬ ‫عاة‬ ‫لم‬ ‫علاى‬ ‫يلتماد‬ ‫للشاراا‬ ‫المناسابة‬ ‫الكمية‬ ‫تحديد‬ ‫إ‬ ‫لباات‬ ‫مل‬ ‫تحدياد‬ ‫لات‬ ‫تشاترى‬ ‫التت‬ ‫بالكمية‬ ‫التكاليف‬ ‫عنابر‬ ‫جميع‬ ‫تحليل‬ ‫ويساعد‬ ‫الشراا‬ ‫كمياة‬ ‫عال‬ ‫ل‬ ‫إلى‬ ‫تقسيمها‬ ‫يمكن‬ ‫التكاليف‬ ‫هذه‬ ‫لة‬ ‫اللملية‬ ‫ية‬ ‫النا‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫للطلب‬ ‫اقتشادية‬ ‫عتين‬ ‫م‬ : 01 ‫بالمخزو‬ ‫تفاظ‬ ‫اال‬ ‫تكاليف‬ . 02 ‫المخزو‬ ‫على‬ ‫ل‬ ‫الحش‬ ‫تكاليف‬ .
  • 9. ‫للمناقشة‬ ‫ة‬ ‫اللا‬ ‫الشروط‬ : ‫جميع‬ ‫على‬ ‫اللطاا‬ ‫قع‬ ‫قع‬ ‫ي‬ ‫ذلك‬ ‫لت‬ ‫بما‬ ‫اللطاا‬ ‫ستندات‬ ‫سلار‬ ‫ا‬ ‫وكتابة‬ ‫سلار‬ ‫با‬ ‫جداول‬ ‫والحروف‬ ‫رقاإ‬ ‫با‬ . ‫داخل‬ ‫اللطاا‬ ‫ضع‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫يلب‬ ‫علي‬ ‫قع‬ ‫مو‬ ‫إ‬ ‫خت‬ ‫و‬ ‫ظرف‬ ‫اللطاا‬ ‫قدإ‬ ‫قبل‬ ‫ن‬ . ‫ك‬ ‫اللطاا‬ ‫قدإ‬ ‫ضع‬ ‫ي‬ ‫مجنبي‬ ‫مو‬ ‫حليا‬ ‫شنلة‬ ‫اد‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫المنش‬ ‫بلد‬ ‫ذكر‬ ‫ع‬ . 02 03 01
  • 10. ‫وخش‬ ‫شروط‬ ‫لر‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫كد‬ ‫الت‬ ‫المشتراة‬ ‫االختالف‬ ‫طبيلة‬ ‫تتطلب‬ ‫ا‬ ‫عند‬ ‫ائص‬ ‫ريد‬ ‫الت‬ ‫شدر‬ ‫لت‬ ‫لينة‬ . ‫اإلعال‬ ‫يبرر‬ ‫ال‬ ‫بشكل‬ ‫حدودة‬ ‫الشنف‬ ‫لت‬ ‫لين‬ ‫المتلا‬ ‫عدد‬ ‫يك‬ ‫ا‬ ‫عند‬ ‫اللاإ‬ ‫بدا‬ ‫ردين‬ ‫بم‬ ‫المشترية‬ ‫المنظمة‬ ‫داد‬ ‫إ‬ ‫لت‬ ‫يفيد‬ ‫ل‬ ‫اإلعال‬ ‫م‬ ‫بملنى‬ ‫جدد‬ ‫ئل‬ . ‫عملية‬ ‫ع‬ ‫تتنالى‬ ‫السرية‬ ‫ن‬ ‫بدرجة‬ ‫بناف‬ ‫ا‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬ ‫ترتبط‬ ‫ا‬ ‫عند‬ ‫اإلعال‬ ‫سلحة‬ ‫ا‬ ‫كشراا‬ .
  • 11. ‫رابلا‬ : ‫المباشر‬ ‫الشراا‬ :Direct Purchasing ‫دو‬ ‫ان‬ ‫و‬ ‫الشاراا‬ ‫شادر‬ ‫اع‬ ‫المباشار‬ ‫ر‬ ‫باا‬ ‫ناقشاة‬ ‫دو‬ ‫ن‬ ‫العرورة‬ ‫عند‬ ‫التلاقد‬ ‫يمكن‬ ‫التالية‬ ‫للحاالت‬ ‫وذلك‬ ‫للنة‬ : ‫ربيدها‬ ‫وبل‬ ‫التت‬ ‫والملدات‬ ‫اد‬ ‫للم‬ ‫يؤد‬ ‫بحي‬ ‫الخطر‬ ‫د‬ ‫إلى‬ ‫المخاز‬ ‫لت‬ ‫تاج‬ ‫اإل‬ ‫قف‬ ‫ت‬ ‫إلى‬ ‫لرها‬ ‫ت‬ ‫عدإ‬ . ‫اختياره‬ ‫لغرض‬ ‫اللديدة‬ ‫والملدات‬ ‫اد‬ ‫بالم‬ ‫ا‬ ‫تلربتها‬ ‫مو‬ .
  • 12. ‫للمؤسسة‬ ‫ت‬ ‫الا‬ . 1 2 3 4 5 6 ‫الحالية‬ ‫حرالات‬ ‫اال‬ ‫إظهار‬ ‫والمستقبلية‬ . ‫ات‬ ‫البيا‬ ‫قاعدة‬ ‫لير‬ ‫ت‬ . ‫والمرو‬ ‫ح‬ ‫ض‬ ‫وال‬ ‫عية‬ ‫ض‬ ‫الم‬ ‫ة‬ . ‫االقتشادية‬ . ‫دا‬ ‫ا‬ ‫تقيي‬ ‫ن‬ ‫الهدف‬ ‫يك‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫السل‬ ‫وتحسين‬ ‫ير‬ ‫تط‬ ‫ه‬ ‫اللقاب‬ ‫قيع‬ ‫ت‬ ‫وليس‬ ‫داا‬ ‫وا‬ .
  • 13. ‫ولى‬ ‫ا‬ ‫عة‬ ‫الملم‬ : ‫ق‬ ‫لات‬ ‫ااد‬ ‫قابال‬ ‫يادلع‬ ‫م‬ ‫ستلد‬ ‫واللميل‬ ‫لللميل‬ ‫قيمة‬ ‫تعيف‬ ‫شتريات‬ ‫و‬ ‫معمال‬ ‫ابال‬ ‫وتسمى‬ ‫عليها‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫مو‬ ‫تنفيذها‬ Value Added (VA) ‫قشاى‬ ‫ا‬ ‫دها‬ ‫لت‬ ‫ل‬ ‫تم‬ ‫وهت‬ 16 % ‫التكلفة‬ ‫إجمالت‬ ‫ن‬ . ‫ية‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫عة‬ ‫الملم‬ : ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫ضرورية‬ ‫شتريات‬ ‫و‬ ‫معمال‬ ‫عنها‬ ‫االستغناا‬ . ‫ذات‬ ‫ليست‬ ‫شتريات‬ ‫و‬ ‫معمال‬ ‫اإلطالا‬ ‫على‬ ‫مهمية‬ . ‫ولكن‬ ‫همة‬ ‫شتريات‬ ‫و‬ ‫معمال‬ ‫تخفيعها‬ ‫يمكن‬ .
  • 14. ‫موال‬ : ‫الشراا‬ ‫لت‬ ‫المركزية‬ : ‫الشراا‬ ‫لت‬ ‫المركزية‬ ‫زايا‬ : ‫اللهد‬ ‫لت‬ ‫االزدواجية‬ ‫تلنب‬ ‫للشراا‬ ‫المبذول‬ . ‫تيلة‬ ‫الكمية‬ ‫خش‬ ‫على‬ ‫ل‬ ‫الحش‬ ‫دة‬ ‫وا‬ ‫جهة‬ ‫لت‬ ‫الشراا‬ ‫طلبات‬ ‫تلمع‬ . ‫النقل‬ ‫تكليف‬ ‫لت‬ ‫لير‬ ‫الت‬ . ‫الشراا‬ ‫رات‬ ‫عدد‬ ‫ن‬ ‫التخفي‬ ( ‫كبيرة‬ ‫بكميات‬ ‫الشراا‬ .) ‫النقل‬ ‫تكليف‬ ‫لت‬ ‫لير‬ ‫الت‬ . 1 2 3 4 5
  • 15. ‫يا‬ ‫ثا‬ : ‫الشراا‬ ‫لت‬ ‫ركزية‬ ‫الال‬ : ‫الشراا‬ ‫لت‬ ‫ركزية‬ ‫الال‬ ‫زايا‬ : ‫لت‬ ‫السرعة‬ ‫على‬ ‫ل‬ ‫الحش‬ ‫اد‬ ‫الم‬ . ‫اللالية‬ ‫ة‬ ‫المرو‬ ‫االتشال‬ ‫تيلة‬ ‫المباشر‬ ‫ردين‬ ‫بالم‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬ ‫التلديل‬ . ‫رية‬ ‫إعطاا‬ ‫مو‬ ‫للفرع‬ ‫مكبر‬ ‫لت‬ ‫اإلدارة‬ ‫تطلبا‬ ‫تحديد‬ ‫ت‬ ‫ظرول‬ ‫ولق‬ .
  • 16. ‫رئيس‬ ‫سؤوليات‬ ‫و‬ ‫واجبات‬ ‫المشتريات‬ ‫إدارة‬ ‫قس‬ ‫ظف‬ ‫سؤوليات‬ ‫و‬ ‫واجبات‬ ‫المشتريات‬ ‫إدارة‬ ‫قس‬ ‫سكرتي‬ ‫سؤوليات‬ ‫و‬ ‫واجبات‬ ‫ر‬ ‫المشتريات‬ ‫إدارة‬ ‫قس‬
  • 17. ‫ل‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫المنش‬ ‫ل‬ ‫شاطها‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫شترياتها‬ ‫ن‬ ‫بة‬ ‫المطل‬ ‫عمال‬ ‫ا‬ ‫طبيلة‬ ‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫المشتريات‬ ‫إدارة‬ ‫عاإ‬ ‫بشكل‬ ‫ة‬ ‫والمنش‬ 1 2 ‫التت‬ ‫بناف‬ ‫ا‬ ‫وطبيلة‬ ‫عدد‬ ‫ة‬ ‫المنش‬ ‫بها‬ ‫ل‬ ‫تتلا‬ ‫تتل‬ ‫التت‬ ‫اا‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫طبيلة‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫المشتريات‬ ‫إدارة‬ ‫لها‬ 3 4 ‫الفنية‬ ‫الكفااات‬ ‫الر‬ ‫ت‬ ‫دى‬ ‫ة‬ ‫المنش‬ ‫لت‬ ‫واإلدارية‬ 5
  • 18. ‫بالحاجة‬ ‫االعتراف‬ ‫الشراا‬ ‫شادر‬ ‫اختيار‬ ‫الشراا‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫إبدار‬ ‫والفحص‬ ‫االستالإ‬ ‫الكمياة‬ ‫راقبة‬ ‫عية‬ ‫الن‬ ‫راقبة‬ ‫الشراا‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫تابلة‬ ‫بالسلال‬ ‫تفاظ‬ ‫واال‬ ‫اتير‬ ‫الف‬ ‫راجلة‬ ‫ت‬