Для батьків

1. Консультація для батьків
«Ігри на кухні»

2. «Як дитина бігає та грається, так їй і здоров'я усміхається» – наголошує народна
мудрість. Чим менша дитина, тим більше часу вона потребує для ігор.
Вдома дошкільнята дуже люблять гратися на кухні, що не завжди зручно для батьків.
Але якщо поєднати свої кухонні справи з дитячою грою, то можна отримати багато
користі.
На кухні безліч різних ложок, мисок, тарілок, блюдець, є черпаки, лопатки та інший
посуд. Цікаво, скільки маленьких ложок вміститься в мисочку? А великих? А чому ж туди
не вмістився ополоник? Ось так і можна навчати дитину понять «великий – маленький»,
«один – багато», «більше – менше», вчити рахувати предмети.
Для розвитку тактильного сприйняття підійдуть різноманітні поверхні: гладкі ложки,
стакани, шорстка сковорода, дерев'яна та пластмасова дошки, щітки, губки та металеві
мочалки для миття посуду, камінь для заточування ножів тощо.
Поняття «теплий, холодний, гарячий» також дуже зручно вивчати саме на кухні.
А як весело відстукувати ритм дерев'яними ложками по столу, кришкою об кришку або
ополоником по каструлі!
З яблука, картоплини, моркви та, навіть, сардельки, можна зробити їжачка за
допомогою тонкої вермішелі або соломки.
Звичайно, можна й потрібно привчати малюка допомагати дорослим, наприклад,
розкочувати тісто, працювати з формочками для печива, сервірувати стіл, прибирати
посуд зі столу та, навіть, мити його.
Але сьогодні я пропоную вам ознайомитися з цікавими й корисними іграми на кухні. А
гратися ми будемо лише їстівними предметами.

3. Замішування та розминання тіста — цікаве й корисне заняття для малюка.
Тісто – це чудовий матеріал для ліплення! Воно м'яке й дуже приємне на
дотик, гарно пахне, легко мнеться. Не страшно, якщо дитина випадково потягне
його в рот і, навіть, ковтне.
Якщо тісто розкотати тонким пластом, то на ньому можна викладати
візерунки або картини з вермішелі, круп, гороху, квасолі, гарбузового або
соняшникового насіння, кісточок, сухофруктів і сушених спецій тощо.

4. Предмети рослинного походження – це дуже приємний і корисний матеріал,
який оказує позитивний оздоровчий вплив на дитину та діє заспокійливо.
З будь-якої крупи (гороху, квасолі тощо) можна створити «Сухий басейн», в
якій дитина може не лише занурювати руки, а й шукати (або ховати) маленькі
предмети або іграшки. Такі ігри розвивають дрібну
моторику, тактильні відчуття, уяву, фантазію та
дуже подобаються дітям.
Крупи можна набирати в руки; масажувати
долоньки; стискати в кулачок; висипати між
пальцями; пересипати з долоньки в долоньку або
з однієї ємкості в іншу; «годувати пташок» (сипати
пальчиками); катати між великим і вказівним
пальцями; притискати долонями або по черзі
кожним пальчиком до столу, при цьому, виконуючи
колові рухи; перемішувати (руками або ложкою),
розкладати по тарілочкам.
Також можна на дотик відгадувати, яка
крупинка затиснута між пальчиками (або яка крупа
в мішечку). Починати з круп різних за структурою,
формою, розміром.

5. Гра «Яка крупа в банці?» Насипати в маленькі непрозорі баночки різні
крупи (по 2 ложки), потрусити баночки та запропонувати дитині впізнавати на
слух, яка крупа в банці (починати з 2-ох круп, що різко відрізняються за
розмиром і звучанням, наприклад: горох і рис або манка та гречка).
Гра «Попелюшка». В цю гру буде цікаво погратись після читання казки
«Попелюшка». Для гри потрібно змішати в одній ємкості два види круп та
запропонувати дитині перебрати їх і розкласти по різним тарілочкам. Спочатку
пропоную змішувати крупні предмети, наприклад: грецькі та земляні горіхи (не
чищені), потім горох з квасолею або гарбузове насіння з соняшниковим (чищене
гарбузове насіння з арахісом), різні види макаронних виробів (наприклад:
ракушки й бантики). Потім, коли в дитини вже гарно виходить це все сортувати,
можна перемішувати рис з гречкою (перловку з сочевицею тощо), але в
маленьких дозах. Пропонуйте дитині перебирати ці предмети спочатку правою,
потім лівою рукою, а далі двома руками одночасно.

6. Дрібну крупу (наприклад, манну, пшоняну, кукурудзяну), мелену каву та
сіль можна використовувати для пальчикового малювання. Для цього
необхідно висипати крупу на піднос рівним шаром, приблизно 1 см. Проведіть
вказівним пальцем по крупі – вийде яскрава контрастна лінія.
Потім візьміть пальчик дитини. Нехай малюк сам намалює
декілька хаотичних ліній. Коли дитина освоїться, можна
переходити до малювання різних узорів, які спочатку малює
дорослий, потім пробує малюк. Малювати можна все що
завгодно: від хаотичних ліній до написання цифр, букв,
складів або слів. Повірте, це дуже цікаво й легко!
Гра «Подуй через трубочку» розвиває силу видиху.
Для цієї гри краще брати глибоку й широку миску або
лоточок. Потрібно заховати картинку під тонким шаром
манки, дати дитині трубочку для коктейлю та попросити
подути на крупу так, щоб роздивитись картинку.
Гра «Сито». В манну крупу накидати трохи квасолі
(гороху або дрібних іграшок) і запропонувати дитині
просіяти манку через крупне сито (друшляк) у миску,
або через воронку для води в пляшку та дістати зайві
предмети.

7. Крупну крупу (наприклад, гречку-ядрицю, рис), горох, квасолю,
макаронні вироби, насіння, кавові зернята, кісточки від вишень, слив,
абрикос, горіхи можна використовувати для викладання різних фігур, букв,
цифр, узорів, картинок, а також поробок і аплікацій. Але дитині буде цікавіше та
зручніше, якщо всі продукти для творчості будуть знаходитись у невеликих
прозорих ємкостях.

8. Макаронні вироби можна нанизувати на довгу вермішель (спагеті),
дерев’яні палички, коктейльні трубочки та мотузку. Із них можна будувати башту.
Через довгу вермішель можна дути.