1. Шотова НаталяШотова Наталя
ПавлПавлівнаівна
вчитель світової літератури тавчитель світової літератури та
російської мовиросійської мови
ВалерВалер``янівської ЗОШянівської ЗОШ
І-ІІІ ступенівІ-ІІІ ступенів
Волноваського районуВолноваського району
Донецької областіДонецької області

2. ШколаШкола
, ,Школо наша школо
, ,Приголуб нас мила
,Пригорни усіх нас
…Як голуб під крила
Ця школа стала для
мене рідною домівкою

3. МоМоїї колеги про менеколеги про мене
Відповідальний
та творчий
педагог
Мені приємно з
нею працювати
Я довірила їй
навчати свого сина

4. ПроПроблема,блема, над якою янад якою я
працюю:працюю:
 ““Гра як форма організації навчальноїГра як форма організації навчальної
діяльності та розвитку творчихдіяльності та розвитку творчих
здібностей учнів на уроках світовоїздібностей учнів на уроках світової
літератури та російської мови”літератури та російської мови”

6. Моє завдання:Моє завдання:
 Залучати дітей до гри,Залучати дітей до гри,
використовувати особливівикористовувати особливі
прийоми, що збуджують бажанняприйоми, що збуджують бажання
грати – “хочу”грати – “хочу”
 Допомогти дітям діяти відповідноДопомогти дітям діяти відповідно
до правил і вирішувати необхіднідо правил і вирішувати необхідні
ігрові завданням – “треба”ігрові завданням – “треба”
 Розвивати творчий потенціалРозвивати творчий потенціал
дитини в процесі гри – “можу”дитини в процесі гри – “можу”
 ““Хочу – треба – можу” – цеХочу – треба – можу” – це
основний механізм впливу гри наосновний механізм впливу гри на
особистістьособистість

7. Виховую інтерес доВиховую інтерес до
предметапредмета

8. Моніторинг навчальних досягнень учнів
Валер`янівської ЗОШ І-ІІ-ІІІ ст.
із світової літератури
(2011-2012 навчальний рік)
ІІ семестрІ семестр

9. Результати моєїРезультати моєї
роботироботи

10. Гра – це творчість іГра – це творчість і
працяпраця– ,Гра це іскра яка– ,Гра це іскра яка
запалює вогникзапалює вогник
допитливостідопитливості
, ,Скрізь де є гра б, ,Скрізь де є гра б``єє
,джерелом радісне,джерелом радісне
повне успіхуповне успіху
дитяче життядитяче життя

11. Свято, створенеСвято, створене
власноручвласноруч

12. Мої друковані роботиМої друковані роботи

13. Нагороди моїх учнівНагороди моїх учнів

14. МояМоя участь уучасть у
професійнихпрофесійних
конкурсахконкурсах

“Учитель року 2012”
Номінація “Російська
мова та література”
Районний етап (І
місце)
“Учитель року – 2004”
Номінація “Зарубіжна література”
Районний етап (І місце)
“Учитель року – 2008”
Номінація “Зарубіжна література”
обласний етап, лауреат

15. Ось які вони, мої вихованціОсь які вони, мої вихованці
Я – учитель. До зірок нових
Разом з учнями йдемо ми безупинно.
Як же хочеться, щоб кожному із них
У житті таланило й щастило!