SlideShare a Scribd company logo
ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი




კომუნიკაციის , პრეზენტაციისა და
    დისკუსიის ტექნიკები




გიორგი ლიპარიშვილი               2013 წ.
სალექციო გეგმა :

 გაცნობა
 მოლოდინები
 თანამშრომლობის ფორმები
 სალექციო კურსის მიზანი
 ინტერაქტული სწავლება და სწავლა
 სილაბუსი (თემები , შეფასების
  კრიტერიუმები )
 პრეზენტაციის თემები
გაცნობის სავარჯიშო




           semioticsjournal.files.wordpress.com
რას მივიღებთ ამ სალექციო
       კურსიდან ?

???
???
???
???
???
როგორი უნდა იყოს
         ლექტორი ?
???
???
???
???
???
როგორი უნდა იყოს
    სტუდენტი ?
???
???
???
???
???
თქვენთვის რა უფრო
        მნიშვნელოვანია ?

I.     მხოლოდ კრედიტის აღება
II.    რეიტინგული ქულა
III.   სალექციო კურსის შინაარსი
IV.    თანამშრომლობის ფორმა
V.     არ ვიცი
თანამშრომლობის
            ფორმა :
 კითხვები , დავალებები გადმომიგზავნეთ
  არგუსსა და ილიაუნის ელექტრონულ ფოსტაზე ;
 გზავნილი დაასათაურეთ : თემის შესაბამისად და
  მიუთითეთ ჯგუფის ნომერი ;
 წერეთ ქართული შრიფტით ;
 შუალედურების შესახებ შეტყობინებებს მიიღებთ
  არგუსზე ;
სალექციო კურსის
   მიზანი ???




             game-changer.net
freelancefolder.com



      „კომუნიკაციის , პრეზენტაციისა და დისკუსიის
ტექნიკების “ სალექციო კურსის მიზანია , სტუდენტს
მისცეს ან გაუძლიეროს , პრეზენტაციის მომზადების ,
დისკუსიის წარმართვისა და გუნდური მუშაობის ცოდნა
და უნარ -ჩვევები
ინტერაქტული
     სწავლება და სწავლა
•   მრავალმხრივი სწავლა
•   არგუმენტები
•   დისკუსია
•   ინტერვიუები
•   ჯგუფში მუშაობა ...
სილაბუსი
         (სასწავლო თემები )

   უკუკავშირი
   კომუნიკაცია
   არავერბალური კომუნიკაცია
   კონფლიქტების მართვა
   ჯგუფი და გუნდი
   ვიზუალიზაციის საშუალებები
   ეფექტური და არაეფექტური
    პრეზენტაციები ...
შეფასების
        კრიტერიუმები :
• აქტიურობა - 20%
• საშინაო დავალება (პრეზენტაცია ) - 20%
• პირველი შუალედური შეფასება
  (ინდივიდუალური და ჯგუფური პრეზენტაციები ) -
  20%
• მეორე შუალედური შეფასება - 20%
• საბოლოო შეფასება - 20%
შეფასება           (100 ქულიანი ):

                           
91 - 100 ფრიადი
81 – 90 ძალიან კარგი
71 – 80 კარგი
61 – 70 დამაკმაყოფილებელი
51 – 60 საკმარისი
41 – 50 ვერ ჩააბარა, სტუდენტს აქვს საბოლოო გამოცდის
ერთხელ გადაბარების უფლება
 0– 40 ჩაიჭრა, სტუდენტმა კრედიტის ასაღებად საგანი
თავიდან უნდა შეისწავლოს
საპრეზენტაციო
თემების შერჩევა




                  billprettyman.com
რა არის თქვენთვის
        საინტერესო და
         აქტუალური ?
???
???
???
???
???
celebrategreen.net
jrbriggs.com
მადლობა
ყურადღებისთვის

     giorgi.liparishvili@iliauni.edu.ge




  წარმატებულ სვლებს გისურვებთ

More Related Content

What's hot

კვლევა
კვლევაკვლევა
კვლევა
tamarkakachia
 
სააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიები
სააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიებისააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიები
სააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიები
Rusudan Gonashvuli
 
პროექტის შაბლონი
პროექტის შაბლონიპროექტის შაბლონი
პროექტის შაბლონი
Lela Chaava
 
მეთოდები და აქტივობები
მეთოდები  და  აქტივობებიმეთოდები  და  აქტივობები
მეთოდები და აქტივობები
მანანა ყოჩიაშვილი
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაlikako
 
Proeqti
ProeqtiProeqti
ნაცვალსახელი
ნაცვალსახელი ნაცვალსახელი
პროექტის გეგმა
პროექტის გეგმაპროექტის გეგმა
პროექტის გეგმაInga Sharadze
 
ინტეგრირებული გაკვეთილის გეგმა
ინტეგრირებული გაკვეთილის გეგმაინტეგრირებული გაკვეთილის გეგმა
ინტეგრირებული გაკვეთილის გეგმაMaia Siradze
 
პროექტის გეგმა
პროექტის გეგმაპროექტის გეგმა
პროექტის გეგმაInga Sharadze
 
შეფასება
შეფასებაშეფასება
შეფასება
Nargiz Kiliptari
 
გაკვეთილის დაგეგმვა
გაკვეთილის დაგეგმვაგაკვეთილის დაგეგმვა
გაკვეთილის დაგეგმვა
Nargiz Kiliptari
 
ბლუმის ტაქსონომია
ბლუმის ტაქსონომიაბლუმის ტაქსონომია
ბლუმის ტაქსონომია
nonakapanadze
 
ვერბალური კომუნიკაცია (1).pptx
ვერბალური კომუნიკაცია (1).pptxვერბალური კომუნიკაცია (1).pptx
ვერბალური კომუნიკაცია (1).pptx
TeonaTsalughelashvil
 
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგიასწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგიაmaisuradzenatia
 
მასწავლებლის თვითშეფასება და მისი გავლენა სასწავლო პროცესზე
მასწავლებლის თვითშეფასება  და მისი გავლენა სასწავლო პროცესზემასწავლებლის თვითშეფასება  და მისი გავლენა სასწავლო პროცესზე
მასწავლებლის თვითშეფასება და მისი გავლენა სასწავლო პროცესზე
Misha Giorgadze
 
იაკობ გოგოებაშვილი ბურჯი ეროვნებისა
იაკობ გოგოებაშვილი ბურჯი ეროვნებისაიაკობ გოგოებაშვილი ბურჯი ეროვნებისა
იაკობ გოგოებაშვილი ბურჯი ეროვნებისა
manana bakradze
 
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
სწავლების სამფაზიანი მოდელისწავლების სამფაზიანი მოდელი
სწავლების სამფაზიანი მოდელიL G
 
ზედსართავი სახელის-ხარისხის-ფორმები
ზედსართავი სახელის-ხარისხის-ფორმებიზედსართავი სახელის-ხარისხის-ფორმები
ზედსართავი სახელის-ხარისხის-ფორმები
sofojgerenaia
 

What's hot (20)

კვლევა
კვლევაკვლევა
კვლევა
 
სააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიები
სააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიებისააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიები
სააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიები
 
პროექტის შაბლონი
პროექტის შაბლონიპროექტის შაბლონი
პროექტის შაბლონი
 
მეთოდები და აქტივობები
მეთოდები  და  აქტივობებიმეთოდები  და  აქტივობები
მეთოდები და აქტივობები
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმა
 
სასწავლო პროექტი
სასწავლო პროექტისასწავლო პროექტი
სასწავლო პროექტი
 
Proeqti
ProeqtiProeqti
Proeqti
 
ნაცვალსახელი
ნაცვალსახელი ნაცვალსახელი
ნაცვალსახელი
 
პროექტის გეგმა
პროექტის გეგმაპროექტის გეგმა
პროექტის გეგმა
 
ინტეგრირებული გაკვეთილის გეგმა
ინტეგრირებული გაკვეთილის გეგმაინტეგრირებული გაკვეთილის გეგმა
ინტეგრირებული გაკვეთილის გეგმა
 
პროექტის გეგმა
პროექტის გეგმაპროექტის გეგმა
პროექტის გეგმა
 
შეფასება
შეფასებაშეფასება
შეფასება
 
გაკვეთილის დაგეგმვა
გაკვეთილის დაგეგმვაგაკვეთილის დაგეგმვა
გაკვეთილის დაგეგმვა
 
ბლუმის ტაქსონომია
ბლუმის ტაქსონომიაბლუმის ტაქსონომია
ბლუმის ტაქსონომია
 
ვერბალური კომუნიკაცია (1).pptx
ვერბალური კომუნიკაცია (1).pptxვერბალური კომუნიკაცია (1).pptx
ვერბალური კომუნიკაცია (1).pptx
 
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგიასწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
 
მასწავლებლის თვითშეფასება და მისი გავლენა სასწავლო პროცესზე
მასწავლებლის თვითშეფასება  და მისი გავლენა სასწავლო პროცესზემასწავლებლის თვითშეფასება  და მისი გავლენა სასწავლო პროცესზე
მასწავლებლის თვითშეფასება და მისი გავლენა სასწავლო პროცესზე
 
იაკობ გოგოებაშვილი ბურჯი ეროვნებისა
იაკობ გოგოებაშვილი ბურჯი ეროვნებისაიაკობ გოგოებაშვილი ბურჯი ეროვნებისა
იაკობ გოგოებაშვილი ბურჯი ეროვნებისა
 
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
სწავლების სამფაზიანი მოდელისწავლების სამფაზიანი მოდელი
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
 
ზედსართავი სახელის-ხარისხის-ფორმები
ზედსართავი სახელის-ხარისხის-ფორმებიზედსართავი სახელის-ხარისხის-ფორმები
ზედსართავი სახელის-ხარისხის-ფორმები
 

Similar to კომუნიკაციის, პრეზენტაციისა და დისკუსიის ტექნიკები

ტრენინგის მასალები
ტრენინგის მასალებიტრენინგის მასალები
ტრენინგის მასალები
Lela Goginashvili
 
საკონფერენციო თემა. (1)
საკონფერენციო თემა.  (1)საკონფერენციო თემა.  (1)
საკონფერენციო თემა. (1)
Nargiz Kiliptari
 
მოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასებამოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასებაKhatuna Bedenashvili
 
მოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასებამოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასებაbitsadzetamuna
 
მოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასება მოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასება Nino Alania
 
უცხო უცხოთა შორის.Doc
უცხო უცხოთა შორის.Docუცხო უცხოთა შორის.Doc
უცხო უცხოთა შორის.DocMaia Metreveli
 
მოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასებამოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასებაmziaegiashvili
 
მოსწ თა თვითშეფასება
მოსწ თა თვითშეფასებამოსწ თა თვითშეფასება
მოსწ თა თვითშეფასებაmziaegiashvili
 
მოსწ თა თვითშეფასება
მოსწ თა თვითშეფასებამოსწ თა თვითშეფასება
მოსწ თა თვითშეფასებაmziaegiashvili
 
მოსწავლის პრეზენტაცია..
მოსწავლის პრეზენტაცია..მოსწავლის პრეზენტაცია..
მოსწავლის პრეზენტაცია..
nvashalomidze
 
ვირუსები
ვირუსებივირუსები
ვირუსებიabzianidzee
 
გაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის გეგმაგაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის გეგმაnanalefsveridze
 
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტიგაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტიlomidzemarine
 
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტიგაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტიlomidzemarine
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაlalibastilashvili
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაlikako
 

Similar to კომუნიკაციის, პრეზენტაციისა და დისკუსიის ტექნიკები (20)

ტრენინგის მასალები
ტრენინგის მასალებიტრენინგის მასალები
ტრენინგის მასალები
 
საკონფერენციო თემა. (1)
საკონფერენციო თემა.  (1)საკონფერენციო თემა.  (1)
საკონფერენციო თემა. (1)
 
მოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასებამოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასება
 
მოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასებამოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასება
 
მოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასება მოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასება
 
უცხო უცხოთა შორის.Doc
უცხო უცხოთა შორის.Docუცხო უცხოთა შორის.Doc
უცხო უცხოთა შორის.Doc
 
მოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასებამოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასება
 
მოსწ თა თვითშეფასება
მოსწ თა თვითშეფასებამოსწ თა თვითშეფასება
მოსწ თა თვითშეფასება
 
მოსწ თა თვითშეფასება
მოსწ თა თვითშეფასებამოსწ თა თვითშეფასება
მოსწ თა თვითშეფასება
 
მოსწავლის პრეზენტაცია..
მოსწავლის პრეზენტაცია..მოსწავლის პრეზენტაცია..
მოსწავლის პრეზენტაცია..
 
Iternet versia
Iternet versiaIternet versia
Iternet versia
 
ვირუსები
ვირუსებივირუსები
ვირუსები
 
Gakvetilis gegma
Gakvetilis gegmaGakvetilis gegma
Gakvetilis gegma
 
Cakpcpsj
CakpcpsjCakpcpsj
Cakpcpsj
 
Cakpcpsj
CakpcpsjCakpcpsj
Cakpcpsj
 
გაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის გეგმაგაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის გეგმა
 
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტიგაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
 
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტიგაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმა
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმა
 

More from lipara

პრეზენტაცია პრეზენტაციაზე
პრეზენტაცია პრეზენტაციაზეპრეზენტაცია პრეზენტაციაზე
პრეზენტაცია პრეზენტაციაზე
lipara
 
შემაჯამებელი პრეზენტაცია
შემაჯამებელი პრეზენტაციაშემაჯამებელი პრეზენტაცია
შემაჯამებელი პრეზენტაცია
lipara
 
ჯგუფი და გუნდი
ჯგუფი და გუნდიჯგუფი და გუნდი
ჯგუფი და გუნდი
lipara
 
კონფლიქტი, ქცევა და რეაქცია
კონფლიქტი, ქცევა და რეაქციაკონფლიქტი, ქცევა და რეაქცია
კონფლიქტი, ქცევა და რეაქცია
lipara
 
პიროვნული და სოციალური კონფლიქტები
პიროვნული და სოციალური კონფლიქტებიპიროვნული და სოციალური კონფლიქტები
პიროვნული და სოციალური კონფლიქტები
lipara
 
კონფლიქტის მართვა
კონფლიქტის მართვაკონფლიქტის მართვა
კონფლიქტის მართვა
lipara
 
Picasa - პიკასა
Picasa - პიკასაPicasa - პიკასა
Picasa - პიკასა
lipara
 
სოციალური ქსელები/Social Network
სოციალური ქსელები/Social Networkსოციალური ქსელები/Social Network
სოციალური ქსელები/Social Network
lipara
 
ბლოგი - blogger.com
ბლოგი - blogger.comბლოგი - blogger.com
ბლოგი - blogger.com
lipara
 

More from lipara (9)

პრეზენტაცია პრეზენტაციაზე
პრეზენტაცია პრეზენტაციაზეპრეზენტაცია პრეზენტაციაზე
პრეზენტაცია პრეზენტაციაზე
 
შემაჯამებელი პრეზენტაცია
შემაჯამებელი პრეზენტაციაშემაჯამებელი პრეზენტაცია
შემაჯამებელი პრეზენტაცია
 
ჯგუფი და გუნდი
ჯგუფი და გუნდიჯგუფი და გუნდი
ჯგუფი და გუნდი
 
კონფლიქტი, ქცევა და რეაქცია
კონფლიქტი, ქცევა და რეაქციაკონფლიქტი, ქცევა და რეაქცია
კონფლიქტი, ქცევა და რეაქცია
 
პიროვნული და სოციალური კონფლიქტები
პიროვნული და სოციალური კონფლიქტებიპიროვნული და სოციალური კონფლიქტები
პიროვნული და სოციალური კონფლიქტები
 
კონფლიქტის მართვა
კონფლიქტის მართვაკონფლიქტის მართვა
კონფლიქტის მართვა
 
Picasa - პიკასა
Picasa - პიკასაPicasa - პიკასა
Picasa - პიკასა
 
სოციალური ქსელები/Social Network
სოციალური ქსელები/Social Networkსოციალური ქსელები/Social Network
სოციალური ქსელები/Social Network
 
ბლოგი - blogger.com
ბლოგი - blogger.comბლოგი - blogger.com
ბლოგი - blogger.com
 

კომუნიკაციის, პრეზენტაციისა და დისკუსიის ტექნიკები

  • 1. ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი კომუნიკაციის , პრეზენტაციისა და დისკუსიის ტექნიკები გიორგი ლიპარიშვილი 2013 წ.
  • 2. სალექციო გეგმა :  გაცნობა  მოლოდინები  თანამშრომლობის ფორმები  სალექციო კურსის მიზანი  ინტერაქტული სწავლება და სწავლა  სილაბუსი (თემები , შეფასების კრიტერიუმები )  პრეზენტაციის თემები
  • 3. გაცნობის სავარჯიშო semioticsjournal.files.wordpress.com
  • 4. რას მივიღებთ ამ სალექციო კურსიდან ? ??? ??? ??? ??? ???
  • 5. როგორი უნდა იყოს ლექტორი ? ??? ??? ??? ??? ???
  • 6. როგორი უნდა იყოს სტუდენტი ? ??? ??? ??? ??? ???
  • 7. თქვენთვის რა უფრო მნიშვნელოვანია ? I. მხოლოდ კრედიტის აღება II. რეიტინგული ქულა III. სალექციო კურსის შინაარსი IV. თანამშრომლობის ფორმა V. არ ვიცი
  • 8. თანამშრომლობის ფორმა :  კითხვები , დავალებები გადმომიგზავნეთ არგუსსა და ილიაუნის ელექტრონულ ფოსტაზე ;  გზავნილი დაასათაურეთ : თემის შესაბამისად და მიუთითეთ ჯგუფის ნომერი ;  წერეთ ქართული შრიფტით ;  შუალედურების შესახებ შეტყობინებებს მიიღებთ არგუსზე ;
  • 9. სალექციო კურსის მიზანი ??? game-changer.net
  • 10. freelancefolder.com „კომუნიკაციის , პრეზენტაციისა და დისკუსიის ტექნიკების “ სალექციო კურსის მიზანია , სტუდენტს მისცეს ან გაუძლიეროს , პრეზენტაციის მომზადების , დისკუსიის წარმართვისა და გუნდური მუშაობის ცოდნა და უნარ -ჩვევები
  • 11. ინტერაქტული სწავლება და სწავლა • მრავალმხრივი სწავლა • არგუმენტები • დისკუსია • ინტერვიუები • ჯგუფში მუშაობა ...
  • 12. სილაბუსი (სასწავლო თემები )  უკუკავშირი  კომუნიკაცია  არავერბალური კომუნიკაცია  კონფლიქტების მართვა  ჯგუფი და გუნდი  ვიზუალიზაციის საშუალებები  ეფექტური და არაეფექტური პრეზენტაციები ...
  • 13. შეფასების კრიტერიუმები : • აქტიურობა - 20% • საშინაო დავალება (პრეზენტაცია ) - 20% • პირველი შუალედური შეფასება (ინდივიდუალური და ჯგუფური პრეზენტაციები ) - 20% • მეორე შუალედური შეფასება - 20% • საბოლოო შეფასება - 20%
  • 14. შეფასება (100 ქულიანი ):   91 - 100 ფრიადი 81 – 90 ძალიან კარგი 71 – 80 კარგი 61 – 70 დამაკმაყოფილებელი 51 – 60 საკმარისი 41 – 50 ვერ ჩააბარა, სტუდენტს აქვს საბოლოო გამოცდის ერთხელ გადაბარების უფლება  0– 40 ჩაიჭრა, სტუდენტმა კრედიტის ასაღებად საგანი თავიდან უნდა შეისწავლოს
  • 16. რა არის თქვენთვის საინტერესო და აქტუალური ? ??? ??? ??? ??? ???
  • 19. მადლობა ყურადღებისთვის giorgi.liparishvili@iliauni.edu.ge წარმატებულ სვლებს გისურვებთ