ДДТ Петродворцового района Пед. мастерские по формированию семейных ценностейulia_b
Презентация отражает работу творческой лаборатории на тему "Формирование семейный ценностей у детей среднего школьного возраста средствами образовательной деятельности", которая проводится по теме ОЭР в нашем учреждении. Формирование семейных ценностей у детей проходит через педагогические мастерские по различным темам, которые проводят педагоги на занятиях по своему виду деятельности.Педагогов предварительно обучают на семинарских занятиях. Т.о. охвачены практически все виды деятельности ДДТ.
Педагогическая лаборатория "Безопасность. спорт. здоровье". ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Ки...CDUTT
Презентация содержит информацию о педагогической лаборатории ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Кировского района СПб, разрабатывающей тему "Безопасность. Спорт. Здоровье" (внедрение здоровьесберегающих технологий в практику дополнительного образования и организационно-массовой работы)
О расширении единого цифрового пространства методическим кабинетом и образова...mk-shahtersk
О расширении единого цифрового пространства методическим кабинетом и образовательными организациями г.Шахтерска в условиях внедрения новых Государственных образовательных стандартов
ДДТ Петродворцового района Пед. мастерские по формированию семейных ценностейulia_b
Презентация отражает работу творческой лаборатории на тему "Формирование семейный ценностей у детей среднего школьного возраста средствами образовательной деятельности", которая проводится по теме ОЭР в нашем учреждении. Формирование семейных ценностей у детей проходит через педагогические мастерские по различным темам, которые проводят педагоги на занятиях по своему виду деятельности.Педагогов предварительно обучают на семинарских занятиях. Т.о. охвачены практически все виды деятельности ДДТ.
Педагогическая лаборатория "Безопасность. спорт. здоровье". ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Ки...CDUTT
Презентация содержит информацию о педагогической лаборатории ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Кировского района СПб, разрабатывающей тему "Безопасность. Спорт. Здоровье" (внедрение здоровьесберегающих технологий в практику дополнительного образования и организационно-массовой работы)
О расширении единого цифрового пространства методическим кабинетом и образова...mk-shahtersk
О расширении единого цифрового пространства методическим кабинетом и образовательными организациями г.Шахтерска в условиях внедрения новых Государственных образовательных стандартов
Методическое пособие «Расширение образовательного пространства» содер-жит проверенные на практике «методические рекомендации с кратким изло-жением форм, методов и приёмов наиболее целесообразного и эффективного осуществления работы» в расширенном музейно-школьном пространстве.
Оно включает в себя тематические планы проведения музейных уроков, инте-рактивных занятий, конкурсов, викторин с поэтапным указанием развивае-мых универсальных учебных действий, воспитательных результатов и эффек-тов.
Пособие содержит описание новых методов знакомства с музейными экспо-зициями, описание новых проектов, рассчитанных на широкую школьную ау-диторию, информацию по систематизации посещения, в частности, абонемен-тов.
Ряд музейных занятий разработан с применением новых технологий откры-того образования в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).
This document contains a dense collection of mathematical symbols, equations, and formatting characters without any context or explanation. It does not convey any clear ideas, concepts, or information that could be summarized in 3 sentences or less.
Презентация «Образовательная антропология школы будущего: развитие способностей учащихся»
1. Ресурсный центр
«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
АНТРОПОЛОГИЯ ШКОЛЫ
БУДУЩЕГО: РАЗВИТИЕ
СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ»
2. Направление работы
ресурсного центра:
Накопление и обобщение опыта
педагогической деятельности по
одному из приоритетных направлений
развития образования –
работе с талантливыми,
одаренными учащимися
3. Задачи
• обобщение и распространение опыта
по работе с одаренными учащимися,
• оказание методической поддержки
учителям изобразительного искусства и
технологии,
повышение их
квалификации
посредством
проведения
семинаров,
мастер-классов.
4. Направления деятельности
Ресурсный центр
«Образовательная
антропология
школы будущего:
развитие
способностей
учащихся»
Взаимодействие
с другими
учреждениями Трансляция Профессиональ-
(культуры, педагогического ное совершенст-
дополнительного опыта вование педагогов
образования)
8. Областной семинар «Проектно-
исследовательская деятельность
школьников на уроках изобразительного
искусства как один из способов
формирования УУД
9. Проблемы ресурсного центра
• недостаточная готовность педагогов
активно транслировать накопленный
опыт, в частности – с использованием
возможностей сети Интернет.
• проблемы материально-технического
оснащения
• необходимость повышения показателей
качества образования