SlideShare a Scribd company logo
เสนอ
    อาจารย์ นิตยา ทองดียง   ิ่
           จัดทาโดย
 นางสาว สิ รินทร์ ชนก อั้นเต้ง
ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5/2 เลขที่ 29
 บ้างได้แต่ยาผาย       บรรจุถ่ายจนถึงดี
 เห็นโทษเข้าเป็ นตรี   จึงออกตัวด้วยตกใจ
 บ้างรู้แต่ยากวาด      เที่ยวอวดอาจไม่เกรงภัย
 โรคน้อยให้หนักไป      ดังก่อกรรมให้ติดกาย


แปลความหมาย
 บ้างรู้แต่เรื่ องยาระบาย       ให้ยาไปถ่ายจนถึงขั้นน้ าดีผดปกติ
                                                            ิ
 เห็นคนไข้ใกล้ตว
                ั                จึงรี บแก้ตวเพราะตกใจ
                                            ั
 บ้างมีความรู้เฉพาะยากวาด       อวดอ้างความสามารถไปทัวไม่กลัวอันตราย
                                                              ่
 โรคไม่หนักทาให้เป็ นหนักขึ้น    เหมือนก่อให้เกิดผลร้ายติดตัว
          คาศัพท์
 1. ยาผาย แปลว่า ยาระบาย
 2. อวดอาจ แปลว่า อวดอ้าง
 3. ภัย   แปลว่า อันตราย
 4. โรคน้อย แปลว่า โรคไม่หนัก
 5. ออกตัว แปลว่า แก้ตวั

บทวิเคราะห์
คุณค่าด้านเนือหา ้
1. รู ปแบบ
       คัมภีร์ฉนทศาสตร์เป็ นชื่อตาราที่รวบรวมความรู้หลากหลายจากตาราเรื่ องอื่นๆ มา
               ั
       รวบรวมเข้าด้วยกัน ผูแต่งเลือกใช้คาประพันธ์ในการนาเสนอ เนื้อหาได้เหมาะสม
                            ้
2. องค์ประกอบของเรื่ อง
      - สาระ สาระสาคัญหรื อแก่นของคัมภีร์ฉนทศาสตร์ส่วนที่ได้รับมอบหมายกล่าวถึง
                                             ั
       ความสาคัญและสรรพคุณของยา
-โครงเรื่ อง การลาดับเนื้อความเริ่ มต้นด้วยบทไหว้ครู ซึ่งป็ นการไหว้พระรัตนตรัย ไหว้
  เทพเจ้าของพราหมณ์ ไหว้หมอชีวกโกมาร และไหว้ครู แพทย์ทวไป เนื้อหาต่อมา
                                                                     ั่
  กล่าวถึงคุณสมบัติของแพทย์ที่ตองมี และตอนท้ายกล่าวถึงทับ 8 ประการ
                                 ้
    -กลวิธีการแต่ง คัมภีร์ฉนทศาสตร์เป็ นหนังสื อที่จดเป็ นตาราเฉพาะด้าน ใช้โวหาร
                           ั                            ั
  อธิบายเป็ นส่ วนใหญ่ แต่เมื่อจะกล่าวถึงเรื่ องที่เป็ นนามธรรม ผูเ้ ขียนใช้อุปมาโวหาร
  เปรี ยบเทียบให้ผอ่านเข้าใจง่าย
                   ู้
คุณค่าด้านวรรณศิลป์
1. การสรรคา
    การใช้ถอยคาที่เหมาะสมกับเนื้อเรื่ องและบุคคลในเรื่ อง
             ้
2. การใช้สานวน
    มีการใช้สานวนไทยประกอบอธิบาย ช่วยให้เข้าใจเนื้อความได้ชดเจนยิงขึ้น  ั     ่
 คุณค่าด้านสังคม
1. สะท้อนให้เห็นความเชื่อของสังคมไทย คัมภีร์ฉนทศาสตร์ มีการประสมประสาน
                                                ั
  ความคิด ความเชื่อต่างๆ ทางสังคมและพระพุทธศาสนาเข้าด้วยกัน เนื้อหาจึงมีคาภาษา
  บาลีปรากฎให้เห็นตลอด ทาให้ได้รับความรู้เกี่ยวกับทางศาสนา
2. สะท้อนให้เห็นคุณค่าเรื่ องแพทย์แผนไทย แพทย์กเ็ ป็ นอีกทางเลือกหนึ่งที่ยงจาเป็ น
                                                                            ั
  สาหรับชาวชนบทที่ห่างไกล เราจะคิดว่าเป็ นเรื่ องที่ลาสมัยไม่ได้
                                                     ้
                                                                          ั
3. สะท้อนข้อคิดเพื่อนาไปใช้ในการดาเนินชีวตซึ่งสามารถนาไปปรับใช้ได้กบทุกชาชีพ
                                          ิ
                ่
  เพราะไม่วาอาชีพอะไร ถ้าไม่มีความประมาทย่อมได้รับการยกย่องจากบุคคลอื่น
4. ให้รู้เรื่ องคาศัพท์ทางการแพทย์แผนโบราณ เช่น คาว่า “ยาผาย” หมายถึง ยาระบาย
จบการนาเสนอ

More Related Content

What's hot

นาย มนตรี นวลสม
นาย มนตรี  นวลสมนาย มนตรี  นวลสม
นาย มนตรี นวลสมA'waken B'Benz
 
เกศสุดา2
เกศสุดา2เกศสุดา2
เกศสุดา2Kat Suksrikong
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์14
คัมภีร์ฉันทศาสตร์14คัมภีร์ฉันทศาสตร์14
คัมภีร์ฉันทศาสตร์14Jutarat Mattayom
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศาMooFlook Indy
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1Natthaphong Messi
 
ภาษาไทยงานนำเสนอ
ภาษาไทยงานนำเสนอภาษาไทยงานนำเสนอ
ภาษาไทยงานนำเสนอSukanya Keerin
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์jupjiptogether
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ชลธิชา เสนอครูนิตยา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ชลธิชา   เสนอครูนิตยาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ชลธิชา   เสนอครูนิตยา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ชลธิชา เสนอครูนิตยาJirakit Meroso
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
chamaipornning
 
นางสาวเจนจิรา ไกรวรรณ์
นางสาวเจนจิรา   ไกรวรรณ์นางสาวเจนจิรา   ไกรวรรณ์
นางสาวเจนจิรา ไกรวรรณ์Jenjira Kraiwon
 
ภาษาไทย จ้า11
ภาษาไทย จ้า11ภาษาไทย จ้า11
ภาษาไทย จ้า11
Suphatsorn Pennuanoong
 
คัมภีร์แพทย์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์แพทย์ฉันทศาสตร์คัมภีร์แพทย์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์แพทย์ฉันทศาสตร์
tanakornsonic
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ส่ง
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ส่งคัมภีร์ฉันทศาสตร์ ส่ง
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ส่งduanloveduan
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1dashasak03
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟาง
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟางคัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟาง
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟางKat Suksrikong
 
วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์kwanboonpaitoon
 
งาน Tomtam
งาน Tomtamงาน Tomtam
งาน Tomtam
tammatura
 
น.ส. จุฑารัตน์ มัธยม
น.ส. จุฑารัตน์     มัธยมน.ส. จุฑารัตน์     มัธยม
น.ส. จุฑารัตน์ มัธยม
Jutarat Mattayom
 

What's hot (19)

นาย มนตรี นวลสม
นาย มนตรี  นวลสมนาย มนตรี  นวลสม
นาย มนตรี นวลสม
 
เกศสุดา2
เกศสุดา2เกศสุดา2
เกศสุดา2
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์14
คัมภีร์ฉันทศาสตร์14คัมภีร์ฉันทศาสตร์14
คัมภีร์ฉันทศาสตร์14
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1
 
ภาษาไทยงานนำเสนอ
ภาษาไทยงานนำเสนอภาษาไทยงานนำเสนอ
ภาษาไทยงานนำเสนอ
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ชลธิชา เสนอครูนิตยา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ชลธิชา   เสนอครูนิตยาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ชลธิชา   เสนอครูนิตยา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ชลธิชา เสนอครูนิตยา
 
55
5555
55
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
 
นางสาวเจนจิรา ไกรวรรณ์
นางสาวเจนจิรา   ไกรวรรณ์นางสาวเจนจิรา   ไกรวรรณ์
นางสาวเจนจิรา ไกรวรรณ์
 
ภาษาไทย จ้า11
ภาษาไทย จ้า11ภาษาไทย จ้า11
ภาษาไทย จ้า11
 
คัมภีร์แพทย์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์แพทย์ฉันทศาสตร์คัมภีร์แพทย์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์แพทย์ฉันทศาสตร์
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ส่ง
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ส่งคัมภีร์ฉันทศาสตร์ ส่ง
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ส่ง
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟาง
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟางคัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟาง
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟาง
 
วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์
 
งาน Tomtam
งาน Tomtamงาน Tomtam
งาน Tomtam
 
น.ส. จุฑารัตน์ มัธยม
น.ส. จุฑารัตน์     มัธยมน.ส. จุฑารัตน์     มัธยม
น.ส. จุฑารัตน์ มัธยม
 

Viewers also liked

7 Quotes for Greater Good
7 Quotes for Greater Good7 Quotes for Greater Good
7 Quotes for Greater Good
The Athletic Mindset
 
Understanding how your ap is are being traffic controlled
Understanding how your ap is are being traffic controlledUnderstanding how your ap is are being traffic controlled
Understanding how your ap is are being traffic controlled
Sanjeewa Malalgoda
 
Is an-innovation-strategy-the-answer-to-the-demand-for-renewal-e-122569440111...
Is an-innovation-strategy-the-answer-to-the-demand-for-renewal-e-122569440111...Is an-innovation-strategy-the-answer-to-the-demand-for-renewal-e-122569440111...
Is an-innovation-strategy-the-answer-to-the-demand-for-renewal-e-122569440111...waiyau
 
No sql and mongodb
No sql and mongodbNo sql and mongodb
No sql and mongodb
Ömer Taşkın
 
Orm
OrmOrm
Web Programming - Git basics
Web Programming - Git basicsWeb Programming - Git basics
Web Programming - Git basics
Ömer Taşkın
 

Viewers also liked (8)

7 Quotes for Greater Good
7 Quotes for Greater Good7 Quotes for Greater Good
7 Quotes for Greater Good
 
Understanding how your ap is are being traffic controlled
Understanding how your ap is are being traffic controlledUnderstanding how your ap is are being traffic controlled
Understanding how your ap is are being traffic controlled
 
งานด่วน
งานด่วนงานด่วน
งานด่วน
 
Picadely san velentín. 2
Picadely   san velentín. 2Picadely   san velentín. 2
Picadely san velentín. 2
 
Is an-innovation-strategy-the-answer-to-the-demand-for-renewal-e-122569440111...
Is an-innovation-strategy-the-answer-to-the-demand-for-renewal-e-122569440111...Is an-innovation-strategy-the-answer-to-the-demand-for-renewal-e-122569440111...
Is an-innovation-strategy-the-answer-to-the-demand-for-renewal-e-122569440111...
 
No sql and mongodb
No sql and mongodbNo sql and mongodb
No sql and mongodb
 
Orm
OrmOrm
Orm
 
Web Programming - Git basics
Web Programming - Git basicsWeb Programming - Git basics
Web Programming - Git basics
 

Similar to งานด่วน

คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาวคัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาวdawnythipsuda
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศาMooFlook Indy
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ใหม่
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ใหม่ คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ใหม่
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ใหม่ Kat Suksrikong
 
ฉันทศาสตร์ Pdf
ฉันทศาสตร์ Pdfฉันทศาสตร์ Pdf
ฉันทศาสตร์ PdfArtiya Chaisuk
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ทัศนะ แก้วช่วย
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์Einu Palm Indy
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์Jirakit Meroso
 
ภาษาไทย คัมภีร์ฉันทศาสตร์
ภาษาไทย คัมภีร์ฉันทศาสตร์ภาษาไทย คัมภีร์ฉันทศาสตร์
ภาษาไทย คัมภีร์ฉันทศาสตร์boomlove
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิป
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิปคัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิป
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิปJirakit Meroso
 
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สินปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สินSorasak Tongon
 
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สินปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สินSorasak Tongon
 
วิธีการพูด
วิธีการพูดวิธีการพูด
วิธีการพูด
areemarketing
 
งานภาษาไทย (1)
งานภาษาไทย (1)งานภาษาไทย (1)
งานภาษาไทย (1)Bieezii Sirinchanoke
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1Natthaphong Messi
 

Similar to งานด่วน (20)

คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาวคัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ใหม่
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ใหม่ คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ใหม่
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ใหม่
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
 
ฉันทศาสตร์ Pdf
ฉันทศาสตร์ Pdfฉันทศาสตร์ Pdf
ฉันทศาสตร์ Pdf
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
 
ภาษาไทย คัมภีร์ฉันทศาสตร์
ภาษาไทย คัมภีร์ฉันทศาสตร์ภาษาไทย คัมภีร์ฉันทศาสตร์
ภาษาไทย คัมภีร์ฉันทศาสตร์
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิป
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิปคัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิป
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิป
 
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สินปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สิน
 
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สินปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สิน
 
วิธีการพูด
วิธีการพูดวิธีการพูด
วิธีการพูด
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
 
งานภาษาไทย (1)
งานภาษาไทย (1)งานภาษาไทย (1)
งานภาษาไทย (1)
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
 
Buddha
BuddhaBuddha
Buddha
 
งาน ภาษาไทย กินิว
งาน ภาษาไทย กินิวงาน ภาษาไทย กินิว
งาน ภาษาไทย กินิว
 
งาน ภาษาไทย กินิว
งาน ภาษาไทย กินิวงาน ภาษาไทย กินิว
งาน ภาษาไทย กินิว
 

Recently uploaded

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (10)

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 

งานด่วน

  • 1. เสนอ อาจารย์ นิตยา ทองดียง ิ่ จัดทาโดย นางสาว สิ รินทร์ ชนก อั้นเต้ง ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5/2 เลขที่ 29
  • 2.  บ้างได้แต่ยาผาย บรรจุถ่ายจนถึงดี  เห็นโทษเข้าเป็ นตรี จึงออกตัวด้วยตกใจ  บ้างรู้แต่ยากวาด เที่ยวอวดอาจไม่เกรงภัย  โรคน้อยให้หนักไป ดังก่อกรรมให้ติดกาย
  • 3.  แปลความหมาย  บ้างรู้แต่เรื่ องยาระบาย ให้ยาไปถ่ายจนถึงขั้นน้ าดีผดปกติ ิ  เห็นคนไข้ใกล้ตว ั จึงรี บแก้ตวเพราะตกใจ ั  บ้างมีความรู้เฉพาะยากวาด อวดอ้างความสามารถไปทัวไม่กลัวอันตราย ่  โรคไม่หนักทาให้เป็ นหนักขึ้น เหมือนก่อให้เกิดผลร้ายติดตัว
  • 4. คาศัพท์  1. ยาผาย แปลว่า ยาระบาย  2. อวดอาจ แปลว่า อวดอ้าง  3. ภัย แปลว่า อันตราย  4. โรคน้อย แปลว่า โรคไม่หนัก  5. ออกตัว แปลว่า แก้ตวั 
  • 5. บทวิเคราะห์ คุณค่าด้านเนือหา ้ 1. รู ปแบบ คัมภีร์ฉนทศาสตร์เป็ นชื่อตาราที่รวบรวมความรู้หลากหลายจากตาราเรื่ องอื่นๆ มา ั รวบรวมเข้าด้วยกัน ผูแต่งเลือกใช้คาประพันธ์ในการนาเสนอ เนื้อหาได้เหมาะสม ้ 2. องค์ประกอบของเรื่ อง - สาระ สาระสาคัญหรื อแก่นของคัมภีร์ฉนทศาสตร์ส่วนที่ได้รับมอบหมายกล่าวถึง ั ความสาคัญและสรรพคุณของยา
  • 6. -โครงเรื่ อง การลาดับเนื้อความเริ่ มต้นด้วยบทไหว้ครู ซึ่งป็ นการไหว้พระรัตนตรัย ไหว้ เทพเจ้าของพราหมณ์ ไหว้หมอชีวกโกมาร และไหว้ครู แพทย์ทวไป เนื้อหาต่อมา ั่ กล่าวถึงคุณสมบัติของแพทย์ที่ตองมี และตอนท้ายกล่าวถึงทับ 8 ประการ ้ -กลวิธีการแต่ง คัมภีร์ฉนทศาสตร์เป็ นหนังสื อที่จดเป็ นตาราเฉพาะด้าน ใช้โวหาร ั ั อธิบายเป็ นส่ วนใหญ่ แต่เมื่อจะกล่าวถึงเรื่ องที่เป็ นนามธรรม ผูเ้ ขียนใช้อุปมาโวหาร เปรี ยบเทียบให้ผอ่านเข้าใจง่าย ู้ คุณค่าด้านวรรณศิลป์ 1. การสรรคา การใช้ถอยคาที่เหมาะสมกับเนื้อเรื่ องและบุคคลในเรื่ อง ้ 2. การใช้สานวน มีการใช้สานวนไทยประกอบอธิบาย ช่วยให้เข้าใจเนื้อความได้ชดเจนยิงขึ้น ั ่
  • 7.  คุณค่าด้านสังคม 1. สะท้อนให้เห็นความเชื่อของสังคมไทย คัมภีร์ฉนทศาสตร์ มีการประสมประสาน ั ความคิด ความเชื่อต่างๆ ทางสังคมและพระพุทธศาสนาเข้าด้วยกัน เนื้อหาจึงมีคาภาษา บาลีปรากฎให้เห็นตลอด ทาให้ได้รับความรู้เกี่ยวกับทางศาสนา 2. สะท้อนให้เห็นคุณค่าเรื่ องแพทย์แผนไทย แพทย์กเ็ ป็ นอีกทางเลือกหนึ่งที่ยงจาเป็ น ั สาหรับชาวชนบทที่ห่างไกล เราจะคิดว่าเป็ นเรื่ องที่ลาสมัยไม่ได้ ้ ั 3. สะท้อนข้อคิดเพื่อนาไปใช้ในการดาเนินชีวตซึ่งสามารถนาไปปรับใช้ได้กบทุกชาชีพ ิ ่ เพราะไม่วาอาชีพอะไร ถ้าไม่มีความประมาทย่อมได้รับการยกย่องจากบุคคลอื่น 4. ให้รู้เรื่ องคาศัพท์ทางการแพทย์แผนโบราณ เช่น คาว่า “ยาผาย” หมายถึง ยาระบาย