Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Старо-
                   Исаковский детский сад «Елочка»
                Бугульминского муниципального района
                        Республики Татарстан




•   Адрес: 423211,РТ, Бугульминский район, с. Старое Исаково, ул. Советская 44
•          телефон: (885594) 5-21-54
Маркова
    Ольга
Владимировна
Говорят, что героиня-мать,
   Если у нее детишек пять.
      Говорят медалью
        награждают,
Если семь детишек воспитает.
 Как же воспитателя назвать,
 Если у нее пять раз по пять?
    Куча славных, шумных
         ребятишек,
     Озорных девчонок и
        мальчишек.

Как же воспитателя назвать?
     Семь по трижды
       героиня-мать!
Концепция воспитательной работы воспитателя
              Марковой О.В.

         Принципы воспитательной системы.
•   Безусловное уважение личности ребенка, внимание к его
    индивидуальным и возрастным особенностям, принятие его
    неповторимого своеобразия.
•   Взаимодействие педагога, родителей и воспитанника- это
    творческое содружество единомышленников.
•   Воздействие на ребенка должно быть ярким, запоминающимся
    и обязательно несущим знание.
•   Личностный подход в воспитании.
Приоритетные направления в
     воспитательной работе.
• Гражданское, патриотическое
  воспитание.
• Спортивно- оздоровительное
  развитие.
• Экологическое воспитание
ЛУЧШИЙ СПОСОБ СДЕЛАТЬ ДЕТЕЙ
       СЧАСТЛИВЫМИ – СДЕЛАТЬ ИХ ЗДОРОВЫМИ


•   В детском саду созданы условия
    для сохранения и укрепления
    здоровья детей, формирования у
    них нового осмысления
    отношения к собственному
    здоровью, развития
    потребностей в здоровом образе
    жизни; оптимального развития
    физических способностей детей .,
    проводятся занятия, спортивно-
    оздоровительные мероприятия,
    оздоровительные досуги,
    спортивные праздники. Ведется
    работа по проекту «Расти
    здоровым малыш».
«Движение –
   жизнь»
   Этому девизу следуют
многие люди. Сегодня
модно быть здоровым,
активным
и жизнерадостным.
   Наша профессия
требует развития именно
этих качеств, так как
воспитатель ДОУ
является примером для
своих воспитанников, их
родителей.
Гражданское и патриотическое
           воспитание
« Главная задача- воспитание любви к родной
   деревне ,к отчему краю, формирование
   гражданского самосознания, ответственности
   за судьбу Родины».
Внедрение проекта:
                « Я помню, я горжусь!»
Цель проекта: Создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом
русского народа в Великой Отечественной войне; сформировать у детей знания о
Великой Отечественной войне через различные виды деятельности.
Создание альбомов, газет, стендов, для
 создания мини- музея Боевой славы
Внедрение познавательно-игрового
проекта «Живой родник народной культуры»
Опытно-экспериментальная деятельность в проекте:
                «Голубая капелька»

                  Цель проекта: формировать экологическую
                  воспитанность
                  дошкольников, активизировать мыслительно
                  – поисковую деятельность детей.

                  Задачи : прививать любовь к малой Родине,
                  родникам- источникам чистейшей святой воды,
                  формировать бережное к ней отношение.
Детское экспериментирование является одним из методов
обучения и развития естественнонаучных представлений
дошкольников. В ходе опытной деятельности дошкольник
учится наблюдать, размышлять, сравнивать, отвечать на
вопросы, делать выводы, устанавливать причинно-
следственную связь, соблюдать правила безопасности.
Вода имеет температуру

Вода может быть разноцветной




                               Вода прозрачная




 Бумага легче воды                               Камни тяжелее воды
Городской смотр-конкурс среди воспитателей
      дошкольных образовательных учреждений
 Бугульминского муниципального района Республики
                     Татарстан:
                    «Воспитатель года-2011»


              Открытое занятие в ДОУ № 38, 25. 05.2011 год;
                     « Вы слыхали о воде?...»

      Цели занятия: 1.Развивать познавательную активность в процессе
                      экспериментирования.
                    2.Расширять знания детей о воде , её свойствах.
                    3.Развития навыка последовательно излагать свои,
                     правильно строить свою речь, обогатить словарный
                     запас.



Занятие провела: воспитатель Староисаковского МДОУ «Ёлочка» Маркова О.В
ДОУ № 38
Городской смотр-конкурс среди воспитателей
           дошкольных образовательных учреждений
            Бугульминского муниципального района
                     Республики Татарстан:

                      «Зелёный огонёк»

              Открытое занятие в ДОУ № 20, города Бугульмы.
                             Игра-викторина:
           «Ребенок - главный пассажир»



Занятие провела: воспитатель Староисаковского МДОУ «Ёлочка» Маркова О.В
ДОУ № 20
Мои достижения
Благодарственные письма
Диплом 1 степени за
    участие в конкурсе
      Приволжского
   федерального округа
     «Развитие идей
энергоресурсосбережения
 в системе образования»
Диплом за участие
    во втором
 всероссийском
конкурсе детского
     рисунка
   «Семейное
 путешествие по
     России»

материалы по самопрезентации воспитателя или детского сада

  • 1.
    Муниципальное дошкольное образовательноеучреждение Старо- Исаковский детский сад «Елочка» Бугульминского муниципального района Республики Татарстан • Адрес: 423211,РТ, Бугульминский район, с. Старое Исаково, ул. Советская 44 • телефон: (885594) 5-21-54
  • 2.
    Маркова Ольга Владимировна
  • 3.
    Говорят, что героиня-мать, Если у нее детишек пять. Говорят медалью награждают, Если семь детишек воспитает. Как же воспитателя назвать, Если у нее пять раз по пять? Куча славных, шумных ребятишек, Озорных девчонок и мальчишек. Как же воспитателя назвать? Семь по трижды героиня-мать!
  • 4.
    Концепция воспитательной работывоспитателя Марковой О.В. Принципы воспитательной системы. • Безусловное уважение личности ребенка, внимание к его индивидуальным и возрастным особенностям, принятие его неповторимого своеобразия. • Взаимодействие педагога, родителей и воспитанника- это творческое содружество единомышленников. • Воздействие на ребенка должно быть ярким, запоминающимся и обязательно несущим знание. • Личностный подход в воспитании.
  • 5.
    Приоритетные направления в воспитательной работе. • Гражданское, патриотическое воспитание. • Спортивно- оздоровительное развитие. • Экологическое воспитание
  • 6.
    ЛУЧШИЙ СПОСОБ СДЕЛАТЬДЕТЕЙ СЧАСТЛИВЫМИ – СДЕЛАТЬ ИХ ЗДОРОВЫМИ • В детском саду созданы условия для сохранения и укрепления здоровья детей, формирования у них нового осмысления отношения к собственному здоровью, развития потребностей в здоровом образе жизни; оптимального развития физических способностей детей ., проводятся занятия, спортивно- оздоровительные мероприятия, оздоровительные досуги, спортивные праздники. Ведется работа по проекту «Расти здоровым малыш».
  • 7.
    «Движение – жизнь» Этому девизу следуют многие люди. Сегодня модно быть здоровым, активным и жизнерадостным. Наша профессия требует развития именно этих качеств, так как воспитатель ДОУ является примером для своих воспитанников, их родителей.
  • 8.
    Гражданское и патриотическое воспитание « Главная задача- воспитание любви к родной деревне ,к отчему краю, формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины».
  • 9.
    Внедрение проекта: « Я помню, я горжусь!» Цель проекта: Создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в Великой Отечественной войне; сформировать у детей знания о Великой Отечественной войне через различные виды деятельности.
  • 10.
    Создание альбомов, газет,стендов, для создания мини- музея Боевой славы
  • 11.
  • 12.
    Опытно-экспериментальная деятельность впроекте: «Голубая капелька» Цель проекта: формировать экологическую воспитанность дошкольников, активизировать мыслительно – поисковую деятельность детей. Задачи : прививать любовь к малой Родине, родникам- источникам чистейшей святой воды, формировать бережное к ней отношение.
  • 13.
    Детское экспериментирование являетсяодним из методов обучения и развития естественнонаучных представлений дошкольников. В ходе опытной деятельности дошкольник учится наблюдать, размышлять, сравнивать, отвечать на вопросы, делать выводы, устанавливать причинно- следственную связь, соблюдать правила безопасности.
  • 14.
    Вода имеет температуру Водаможет быть разноцветной Вода прозрачная Бумага легче воды Камни тяжелее воды
  • 15.
    Городской смотр-конкурс средивоспитателей дошкольных образовательных учреждений Бугульминского муниципального района Республики Татарстан: «Воспитатель года-2011» Открытое занятие в ДОУ № 38, 25. 05.2011 год; « Вы слыхали о воде?...» Цели занятия: 1.Развивать познавательную активность в процессе экспериментирования. 2.Расширять знания детей о воде , её свойствах. 3.Развития навыка последовательно излагать свои, правильно строить свою речь, обогатить словарный запас. Занятие провела: воспитатель Староисаковского МДОУ «Ёлочка» Маркова О.В
  • 16.
  • 17.
    Городской смотр-конкурс средивоспитателей дошкольных образовательных учреждений Бугульминского муниципального района Республики Татарстан: «Зелёный огонёк» Открытое занятие в ДОУ № 20, города Бугульмы. Игра-викторина: «Ребенок - главный пассажир» Занятие провела: воспитатель Староисаковского МДОУ «Ёлочка» Маркова О.В
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
    Диплом 1 степениза участие в конкурсе Приволжского федерального округа «Развитие идей энергоресурсосбережения в системе образования»
  • 22.
    Диплом за участие во втором всероссийском конкурсе детского рисунка «Семейное путешествие по России»