1. Казенное образовательное учреждение Омской области
для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
«Детский дом № 1»
Отчет
о работе ГОУ «Детский дом №1»
участника Регионального
инновационного комплекса в
образовании
«Дети особой заботы» (2011г.)
по выполнению технического задания
Гец Светлана Алексеевна, заместитель
директора по УВР

2. Образование детей «особой заботы»
Психолого-
педагогическое
сопровождение
детей особой
заботы
Реализация
Развитие проф.
современных
компетентности
технологий в
взрослых,
процессе
работающих
образования детей
с детьми особой
особой
заботы
заботы
Основные
направления
ИнКО
Разработка и Стимулирование и
внедрение поддержка
методического инновационных
обеспечения форм организации
процесса обучения детей
образования детей особой
особой заботы заботы
Проектирование
технологий
сопровождения
детей,
интегрированных
в учреждения
общего
типа

3. Казенное образовательное учреждение
«Детский дом №1» выбрало для себя направления
ИнКО:
«Разработка и внедрение методического обеспечения
процесса образования детей особой заботы»
«Реализация современных технологий в процессе
образования детей особой заботы»
Цель: Изучить возможности применения современных
технологий в процессе образования детей особой
заботы и выявить эффективный опыт работы в Омском
регионе.
Внедрение современных педагогических технологий в
коррекционно-образовательный процесс.

5. В рамках ИнКо разработана и
апробируется
Комплексная программа воспитательной
работы «Социализация воспитанников детского
дома в современных условиях»
Авторы:
Гец Светлана Алексеевна – заместитель директора
по учебно-воспитательной работе;
Лапшина Наталья Александровна – воспитатель;
Афонина Галина Николаевна – воспитатель;
Кеворкова Галина Ивановна – воспитатель;
Ломовцева Ольга Николаевна – воспитатель.
Научный руководитель:
Посашкова Ирина Петровна – заведующая кафедрой
педагогики и психологии общего и специального
образования ГОУ ДПО «ИРООО»
Омск - 2010

6. Цель данной программы -
формирование нравственно и
физически здоровой личности,
готовой полноценно исполнять
ведущие социальные роли,
способной к
самосовершенствованию и
самореализации.

7. Блок 1. Основы семейного воспитания
Цель: формирование семейных ценностей и традиций, обучение
ведению домашнего хозяйства.
Задачи:
• Формирование понятий семьи, семейного уклада, семейных
ценностей.
• Формирование практических знаний, умений, навыков по
самообслуживанию и ведению домашнего хозяйства,
стремления создать свой домашний очаг.
• Воспитание положительных нравственных качеств личности,
культуры общения.

8. Блок 2. Духовно-нравственное воспитание.
Цель: формирование личности, нравственно и духовно
здоровой, способной к самосовершенствованию,
обладающей навыками эффективного взаимодействия.
Задачи:
• Развитие эмоциональной отзывчивости, способности к
сопереживанию, готовности приходить на помощь
окружающим.
• Развитие коммуникативных способностей и знаний в
области этикета.
• Развитие самосознания воспитанников, формирование у
них умений и навыков самосовершенствования.

9. Блок 3. Валеологическое воспитание
Цель: воспитание физически здоровой, валеологически
грамотной и ответственной за свою жизнь и здоровье
личности.
Задачи:
• Формирование у детей мотивации здорового образа
жизни, ответственности за свое здоровье и здоровье
окружающих.
• Формирование валеологической грамотности
воспитанников, включающей знания, умения, навыки
и опыт сохранения и укрепления психического и
физического здоровья.
• Создание условий развития индивидуальных и
творческих способностей детей.

10. Блок 4. Гражданско-патриотическое воспитание
Цель:
формирование общественно активной личности, обладающей
социально-правовой грамотностью и уважительным отношением к
народным традициям.
Задачи:
•Знакомство с военно-патриотическим наследием и историческим
опытом поколений нашей Родины.
•Расширение знаний о родном крае, воспитание уважительного
отношения к народным традициям.
•Формирование представлений о гражданине как свободном и
ответственном члене общества, о частной и общественной жизни,
с позиции права и морали.

11. Критерии эффективности программы:
Знать: совокупность правил поведения, касающихся внешнего
проявления по отношению к людям, обхождения с
окружающими, формы обращений и приветствий, нормы
поведения в общественных местах, манеры и традиции народа,
роль праздников в жизни человека, нравственные
общечеловеческие ценности и принципы.
Уметь: применять полученные знания на практике; тактично и
вежливо вести себя в разных ситуациях; анализировать свои
поступки и поступки окружающих; оказывать внимание и
проявлять чуткость к окружающим людям;
Иметь навыки: овладения культурой поведения и азбукой
общения; бережного отношения к культурным ценностям,
родному краю; сострадания ко всему живому с заботой и
терпением.

12. В рамках ИнКо за 2009-2010гг были проведены следующие
мероприятия:
1.Региональная научно – практическая конференция «Проблемы
развития профессиональной компетентности взрослых, ответственных
за судьбу ребенка, оставшегося без родительской опеки» 2009г.
( Гец С.А. «Разработка комплексной программы воспитательной работы в условиях
детского дома»; Добровольская С.М. «Система подготовки воспитанников детского дома
к самостоятельной жизни в обществе»; Кривых Н.В. «Развитие компетентности
педагогов детского дома по формированию профессионального самоопределения
выпускников»)

13. 2.Областные педагогические чтения «Эффективные подходы и
технологии в системе образования, реабилитации и интеграции детей-
сирот» 2 декабря 2009г. (Лапшина Н.А. «Реализация комплексного подхода в
формировании навыков будущего успешного семьянина у детей-сирот в
условиях детского дома»; Ломовцева О.Н. «Подготовка подростков,
воспитывающихся в условиях детского дома, к выбору профессии»;
Герасименко С.А. «Особенности использования имитационных игр в практике
воспитания детей-сирот»)

14. 3.Региональный научно- методический семинар «Превентивное
обучение в образовательном учреждении» 2010г.
4.Областной семинар-практикум для слушателей БОУ ДПО «ИРООО
2008-2009гг.
5.Областной семинар-практикум для слушателей БОУ ДПО «ИРООО
2009-2010гг.

15. 6.Региональный форум общественных инициатив «Мир, в котором
нет чужих» 2009г.
7 проектов, 5 из которых
получили поддержку бизнеса
•Чужих детей не бывает
•Я хочу домой
•Территория спокойствия
•Мое счастливое детство
•Мой современный образ
•Способности детей на кончиках
пальцев
•Первый бал

16. 7. Областной семинар-отчет работы ИнКО, презентация комплексной
программы воспитательной работы,
декабрь 2010г
Открытый методический отчет в рамках ИнКО .

20. 8.Областной семинар-практикум для центра сопровождения приемных
семей «Возрастные особенности детей дошкольного и младшего
школьного возраста» ноябрь 2010г.
9. Областной семинар-практикум для центра сопровождения приемных
семей «Досуговая деятельность воспитанников детского дома» март 2011г.
10.Областной семинар-практикум для центра сопровождения приемных
семей «Прием и организация деятельности воспитанников детского дома»
ноябрь 2011г.

22. 11. Организация и проведение Областного конкурса
профессионального мастерства «Воспитатель детского дома -2011»
март 2011

23. 12.Организация и встреча воспитанников с Астаховым П.А.
апрель 2011.

24. 13.Встреча воспитанников с депутатом Гос.думы Мизулиной Е.Б.
апрель, сентябрь 2011

25. • 14.Участие в работе круглого стола «Паспорт здоровья
воспитанника» ИРООО, выступление, апрель 2011.
• 15.Участие в работе круглого стола «Милосердие-
исцеление сердец» Успенский кафедральный собор г.
Омск, выступление май 2011.
• 16. Областная научно-практическая конференция
«Обновление региональной системы специального
образования: поиск, инновации, качество» декабрь 2010.

26. 17.Публичный отчет, сентябрь 2011г.

27. 18. Православный скаутский лагерь «Мезмай – 2011»
г. Краснодар.

28. Памятные подарки и дипломы участников похода.

29. 19. Участие в педагогическом форуме «Экспериментальная и
инновационная деятельность в сфере образования детей особой заботы»
2 декабря 2011год.
20. Публичный отчет об участии в региональном ИнКО «Образование
детей особой заботы» Педагогический форум18.12.11г.
Участники : Гец С.А., Колобова С.В.

30. 20.Участие в областном фестивале духовной культуры
«Воспитание души – истинное служение отечеству» 5 декабря 2011г.
• Диплом за 1 место в номинации «Художественное слово»
Участники: Барац О.В.,Любина Л.И.
• Сертификат участников в номинации мультимедийных презентаций
«Система работы по духовно-нравственному воспитанию»
Участники: Грешных Т.Н.,Колбик И.Л.

31. Тематические занятия по духовно-нравственному воспитанию

32. Экскурсии в храм

33. Православный центр «Три радости»

34. Экскурсии к памятным местам

35. Экскурсии к памятным местам

36. Целевая прогулка

37. Участие в проведении праздников

38. Участие в проведении праздников

39. Участие детей в делах милосердия, трудолюбия