1. รายงานโครงงาน ประเภทสิ่งประดิษฐ
เรื่อง
การศึกษาความสามารถของกลองจุลทรรศนประยุกต
โดย
1. เด็กหญิงสุนทรีภรณ ชัยศิริ
2. เด็กหญิงเอกพิราช จันทรสวาง
3. เด็กหญิงอิสริยา นิลแกว
ครูที่ปรึกษาโครงงาน
1. นางพรพนา สมัยรัฐ
2. นางสาวอรพรรณ แทนสุวรรณ
โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 13
รายฉบับนี้เปนสวนหนึ่งของโครงงานวิทยาศาสตร
ประเภทสิ่งประดิษฐ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตน

2. ก
หัวขอโครงงาน การศึกษาความสามารถของกลองจุลทรรศนประยุกต
ผูจัดทํา 1. เด็กหญิงสุนทรีภรณ ชัยศิริ
2. เด็กหญิงเอกพิราช จันทรสวาง
3. เด็กหญิงอิสริยา นิลแกว
ระดับชั้น มัธยมศึกษาตอนตน
ครูที่ปรึกษาโครงงาน 1. นางพรพนา สมัยรัฐ
2. นางสาวอรพรรณ แทนสุวรรณ
โรงเรียน ทุงยาวผดุงศิษย
ป พุทธศักราช 2555
บทคัดยอ
โครงงานวิทยาศาสตร เรื่อง การศึกษาความสามารถของกลองจุลทรรศนประยุกต ได
ประยุกตใชอุปกรณกลองจุลทรรศนที่ชํารุดในหองปฏิบัติการวิทยาศาสตรโรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย เพื่อ
สรางกลองจุลทรรศนประยุกตใหสามารถใชแทนกลองจุลทรรศนที่ชํารุดในหองปฏิบัติการวิทยาศาสตร
โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย และเพื่อเปรียบเทียบความสามารถของกลองจุลทรรศนประยุกตกบกลอง ั
จุลทรรศนทั่วไป แบงการทดลองเปน 2 ขั้นตอน ตอนที่ 1 เปนการสรางกลองจุลทรรศนประยุกตให
สามารถใชแทนกลองจุลทรรศนที่ชํารุดในหองปฏิบัติการวิทยาศาสตรโรงเรียนทุงยาว ผดุงศิษย ตอนที่ 2
เปนการเปรียบเทียบความสามารถในการขยายภาพ และความชัดเจนของภาพที่เกิดจากกลองจุลทรรศน
ประยุกตกับกลองจุลทรรศนกระบอกตาคู ผลการศึกษาพบวา กลองจุลทรรศนประยุกต กําลังขยาย 40
เทา 100 เทา และ 400 เทา สามารถใชแทนกลองจุลทรรศนที่ชํารุดในหองปฏิบัติการวิทยาศาสตร
โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษยได จากการเปรียบเทียบความสามารถของกลองจุลทรรศนประยุกตกบกลอง ั
จุลทรรศนกระบอกตาคูที่มีใชอยูในหองปฏิบัติการวิทยาศาสตรโรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย พบวา กลอง
จุลทรรศนประยุกตสามารถขยายภาพ และภาพที่ไดมีความชัดเจนเทียบเทากับกลองจุลทรรศนกระบอก
ตาคูที่มีใชอยูในหองปฏิบัติการวิทยาศาสตร โรงเรียนทุงยาว ผดุงศิษย จังหวัดตรัง และวัตถุที่สังเกตจาก
กลองจุลทรรศนประยุกต สามารถสังเกตเห็นภาพที่มกําลังขยาย 400 เทาไดดีกวากลองจุลทรรศน
ี
กระบอกตาคูที่มีใชอยูในหองปฏิบัติการวิทยาศาสตรโรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย จังหวัดตรัง จึงสรุปไดวา 
กลองจุลทรรศนประยุกตใหสามารถใชแทนกลองจุลทรรศนที่ชํารุดในหองปฏิบัติการวิทยาศาสตร
โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย กลองจุลทรรศนประยุกตที่สรางขึ้นมีความสามารถเทียบเทากับกลองจุลทรรศน
กระบอกตาคู และวัตถุที่สังเกตจากกลองจุลทรรศนประยุกต สามารถสังเกตเห็นภาพที่มีกําลังขยาย 400
เทาไดดีกวากลองจุลทรรศนกระบอกตาคูที่มีใชอยูในหองปฏิบัติการวิทยาศาสตรโรงเรียนทุงยาวผดุง
ศิษย จังหวัดตรัง

3. ข
กิตติกรรมประกาศ
โครงงานวิทยาศาสตร เรื่องการศึกษาความสามารถของกลองจุลทรรศนประยุกต ประสบ
ความสําเร็จเปนที่นาพอใจ เนื่องจากไดรับความอนุเคราะหจากผูอํานวยการโรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย

นายพิไชย ชั่งคิด คุณครูพรพนา สมัยรัฐ คุณครูอรพรรณ แทนสุวรรณ และคุณครูกลุมสาระ
การเรียนรูวิทยาศาสตรทุกทานที่ชวยแนะนําและใหความชวยเหลือในดานตางๆ จนสําเร็จลุลวงดวยดี

ทางคณะผูจดทําจึงขอขอบพระคุณทุกทานมา ณ โอกาสนี้ดวย
ั
คณะผูจัดทํา

4. ค
สารบัญ
เรื่อง หนา
บทคัดยอ ก
กิตติกรรมประกาศ ข
สารบัญ ค
สารบัญรูปภาพ จ
บทที่ 1 บทนํา 1
ที่มาและความสําคัญ 1
จุดประสงค 1
สมมติฐาน 1
ขอบเขตของการศึกษา 2
ตัวแปรที่เกี่ยวของในการศึกษา 2
นิยามศัพทเฉพาะ 3
ประโยชนที่คาดวาจะไดรบ ั 4
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวของ 5
กลองจุลทรรศน 5
ประวัติของกลองจุลทรรศน 5
เลนสนูน 6
สวนประกอบของกลองจุลทรรศน 8
วิธีการใชกลองจุลทรรศน 10
ขอควรระวังในการใชกลองจุลทรรศน 10
บทที่ 3 อุปกรณและวิธีการดําเนินงาน 12
วัสดุและอุปกรณ 12
วิธีดําเนินงาน ตอนที่ 1 12
วิธีดําเนินงาน ตอนที่ 2 13
บทที่ 4 ผลการดําเนินงาน 15
ผลการดําเนินงาน ตอนที่ 1 15
ผลการดําเนินงาน ตอนที่ 2 16

5. ง
สารบัญ (ตอ)
เรื่อง หนา
บทที่ 5 สรุปผลการดําเนินงาน/อภิปรายผลการดําเนินงาน 18
สรุปผลการศึกษา 18
ประโยชนที่ไดรับ 19
ปญหาและอุปสรรค 19
ขอเสนอแนะ 19
บรรณานุกรม 20
ภาคผนวก 21

6.
จ
สารบัญภาพ
เรื่อง หนา
ภาพที่ 1 ทางเดินแสงผานเลนสใกลตาและเลนสใกลวัตถุ 7
ภาพที่ 2 ทางเดินแสงของกลองจุลทรรศน 7
ภาพที่ 3 สวนประกอบของกลองจุลทรรศน 9
ภาพที่ 4 กลองจุลทรรศนประยุกตที่มีกําลังขยาย 10 4 เทา 15
ภาพที่ 5 กลองจุลทรรศนประยุกตที่มีกําลังขยาย 10 10 เทา 15
ภาพที่ 6 สวนประกอบของกลองจุลทรรศนประยุกตที่มกําลังขยาย 10 40 เทา
ี 16
ภาพที่ 7 เยื่อหอมที่ถายจากกลองจุลทรรศนกระบอกตาคู กับกลองจุลทรรศนประยุกต
กําลังขยาย 10 4 เทา 16
ภาพที่ 8 เยื่อหอมที่ถายจากกลองจุลทรรศนกระบอกตาคู กับกลองจุลทรรศนประยุกต
กําลังขยาย 10 10 เทา 17
ภาพที่ 9 เยื่อหอมที่ถายจากกลองจุลทรรศนกระบอกตาคู กับกลองจุลทรรศนประยุกต
กําลังขยาย 10 40 เทา 17
ภาพที่ 10 กลองจุลทรรศนที่ชํารุดในหองปฏิบัติการวิทยาศาสตร 22
ภาพที่ 11 เตรียมสรางกลองจุลทรรศนประยุกต 22
ภาพที่ 12 ประกอบกลองจุลทรรศนประยุกต 23