SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
‫مالمح‬‫خطة‬‫وطنية‬ ‫إستراتيجية‬‫اإلصطناعى‬ ‫للذكاء‬
‫قمة‬ ‫الى‬ ‫والدعوة‬‫اإلصطناعى‬ ‫للذكاء‬ ‫مصرية‬ ‫وطنية‬
‫وطنى‬ ‫مجلس‬ ‫وإنشاء‬:‫وطنية‬ ‫ضرورة‬
‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫أبوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬ ‫بقلم‬
‫اإلصطناعى‬ ‫والذكاء‬ ‫الحاسبات‬ ‫بكلية‬ ‫األستاذ‬–‫جامعة‬
‫القاهرة‬-‫المصرية‬ ‫البحثية‬ ‫العلمية‬ ‫المدرسة‬ ‫ورئيس‬ ‫مؤسس‬
–‫مقرر‬‫مجلس‬‫االتصاالت‬‫تكنولوجيا‬‫المعلومات‬–‫أكاديمية‬
‫العلمى‬ ‫البخث‬
‫أثار‬ ‫لقد‬‫الإنسانية‬ ‫مصير‬ ‫حول‬ ‫وجودية‬ ‫نقاشات‬ ‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬٬‫وذلك‬‫منذ‬‫أن‬‫الراحل‬ ‫أثار‬
‫التطور‬ ‫أن‬ ‫البريطانية‬ ‫الإذاعة‬ ‫هيئة‬ ‫أخبر‬ ‫عندما‬ ‫الجدل‬ ‫هوكينج‬ ‫ستيفن‬"‫الكامل‬"‫لل‬‫ذكاء‬
‫الإصطناعى‬‫البشري‬ ‫الجنس‬ ‫نهاية‬ ‫يحدد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬.‫و‬‫إلى‬ ‫إشارته‬ ‫تتعلق‬"‫الكامل‬"‫بين‬ ‫بالتمييز‬
‫والضيق‬ ‫العام‬ ‫الذكاء‬٬‫حيث‬‫تجربة‬ ‫من‬ ‫المكتسبة‬ ‫المعرفة‬ ‫تعميم‬ ‫الإنسانى‬ ‫للعقل‬ ‫يمكن‬
‫مختلفة‬ ‫سياقات‬ ‫في‬ ‫مختلفة‬ ‫تجارب‬ ‫على‬ ‫المعرفة‬ ‫هذه‬ ‫وتطبيق‬ ‫واحدة‬‫كلية‬.‫فالألات‬‫ليست‬
‫المه‬ ‫هذه‬ ‫تكرار‬ ‫على‬ ‫قادرة‬‫العميقة‬ ‫ارة‬٬‫حتى‬"‫أذكى‬"‫فى‬ ‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫أنظمة‬ ‫وأقوى‬
،‫السرطان‬ ‫تشخيص‬ ‫أو‬ ‫لعبة‬ ‫لعب‬ ‫مثل‬ ،‫محددة‬ ‫مهمة‬ ‫في‬ ‫البشر‬ ‫على‬ ‫تتفوق‬ ‫والتي‬ ،‫العلم‬
‫على‬ ‫قادرة‬ ‫ليست‬"‫تعميم‬"‫محدد‬ ‫وسياق‬ ‫مهمة‬ ‫يتجاوز‬ ‫بما‬ ‫المعرفة‬.
‫ت‬ ‫قد‬‫المع‬ ‫للوظيفة‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫ضي‬ ‫ا‬ً‫هندسي‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫متفو‬ ً‫ا‬‫شكل‬ ‫الأنظمة‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫ظهر‬‫تشبه‬ ‫التي‬ ‫رفية‬
‫الإنسان‬.‫يكون‬ ‫قد‬ ‫أنه‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬‫يصمم‬ ‫أن‬ ،‫البعيد‬ ‫المستقبل‬ ‫في‬ ، ‫الممكن‬ ‫من‬
ً‫ا‬‫اصطناعي‬ ً‫ذكاء‬ ‫البشر‬ ‫المهندسون‬‫نظام‬ ‫لأي‬ ‫يمكن‬ ‫لا‬ ‫أنه‬ ‫إلا‬ ،‫عمومية‬ ‫أكثر‬ ً‫ذكاء‬ ‫ظهر‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫يتطور‬ ‫أن‬ ‫ا‬ً‫حالي‬ ‫متاح‬‫ا‬ً‫عام‬ ً‫ذكاء‬ ‫ليصبح‬.‫المستقبلي‬ ‫السيناريو‬ ‫هذا‬ ‫فإن‬ ،‫وبالتالي‬‫تتفوق‬ ‫الذي‬
‫الآلات‬ ‫فيه‬"‫ا‬ً‫عموم‬"‫البشر‬ ‫على‬‫ليهددوا‬‫الوجود‬‫الإنساني‬‫ا‬ً‫عملي‬ ‫سيناريو‬ ‫ليس‬ ،٬‫و‬‫فائدته‬
‫محدودة‬‫العامة‬ ‫السياسات‬ ‫لواضعي‬.
‫و‬ ‫المستقبلي‬ ‫للنمو‬ ‫الرئيسي‬ ‫المحرك‬ ‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫يعتبر‬‫زيادة‬‫التنافسية‬ ‫القدرة‬‫وتوليد‬
‫فرص‬‫عمل‬‫جديدة‬‫العالمى‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫مبتكرة‬٬‫ح‬‫الإنتاجية‬ ‫زيادة‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫يث‬
‫الذكاء‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫المتوقع‬ ‫ومن‬ ‫للابتكار‬ ‫رئيسي‬ ‫محرك‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ‫التكاليف؛‬ ‫ويخفض‬ ‫والكفاءة‬
‫الإصطناعى‬‫هو‬‫الميزة‬‫التنافسية‬‫الثالثة‬ ‫الألفية‬ ‫في‬ ‫للدول‬٬‫بحيث‬‫ي‬‫صناع‬ ‫عاتق‬ ‫على‬ ‫قع‬
‫الفرصة‬ ‫هذه‬ ‫اغتنام‬ ‫مسؤولية‬ ‫الآن‬ ‫الأعمال‬ ‫وقادة‬ ‫السياسات‬.‫الت‬ ‫ضوء‬ ‫وفي‬‫الرقمى‬ ‫حول‬
،‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنيات‬ ‫تستلزمه‬ ‫الذي‬ ‫المجتمعي‬‫أصبح‬‫من‬‫الضروري‬‫وضع‬‫سياسة‬
‫الإصطناعى‬ ‫للذكاء‬ ‫واستراتيجية‬ ‫متماسكة‬‫ومناسب‬ ‫آمن‬ ‫مناخ‬ ‫تهيئة‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬‫لخدمات‬
‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫فرص‬ ‫وتسخير‬ ‫الرقمنة‬‫كما‬‫الذكاء‬ ‫وإستخدام‬ ‫تطوير‬ ‫يسترشد‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫بالمعايير‬ ‫الإصطناعى‬‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫التي‬ ‫الأخلاقية‬ ‫والمبادئ‬‫استثمار‬‫مع‬ ‫الفوائد‬‫الحد‬‫من‬
‫والأفراد‬ ‫المجتمع‬ ‫تهدد‬ ‫التي‬ ‫المخاطر‬.
‫أعلنت‬ ‫الماضى‬ ‫يناير‬ ‫وفى‬‫الاتصالات‬ ‫وزارتى‬‫وتك‬‫والبحث‬ ‫العالى‬ ‫والتعليم‬ ‫المعلومات‬ ‫نولوجيا‬
‫العلمي‬–‫إ‬ ‫في‬‫طار‬‫لخطة‬ ‫الحكومة‬ ‫تنفيذا‬‫التحول‬‫الحكومية‬ ‫الخدمات‬ ‫وميكنة‬ ‫الرقمى‬-‫عن‬
‫محورين‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫الإصطناعى‬ ‫للذكاء‬ ‫لإستراتيجية‬ ‫مصر‬ ‫إعداد‬‫رئيسيين‬٬‫هما‬:‫إنشاء‬
‫أ‬‫العلمى‬ ‫والبحث‬ ‫العالى‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫الإصطناعى‬ ‫للذكاء‬ ‫كاديمية‬‫لحفز‬‫وتشجيع‬
‫بهدف‬ ‫العملى‬ ‫والتطبيق‬ ،‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫القدرات‬ ‫وبناء‬ ‫الابتكار‬‫إ‬‫تعتمد‬ ‫حلول‬ ‫وتصدير‬ ‫نتاج‬
‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫على‬٬‫تشمل‬ ‫ان‬ ‫المتوقع‬ ‫من‬ ‫حيث‬‫الإستراتيجية‬ ‫الخطة‬‫للذكاء‬
‫مجموعة‬ ‫الإصطناعى‬‫الأهداف‬ ‫من‬‫تحقق‬‫تقليل‬ ‫مع‬ ،‫للمجتمع‬ ‫الإيجابية‬ ‫الفوائد‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
‫السلبية‬ ‫الآثار‬.
‫و‬‫عليه‬‫يجب‬‫أ‬‫ن‬‫تتضمن‬(‫تشمل‬)‫الخطة‬
‫في‬ ‫والتطوير‬ ‫للبحث‬ ‫الإستراتيجية‬‫الذكاء‬
‫الإصطناعى‬‫الذكاء‬ ‫لأبحاث‬ ‫التالية‬ ‫الأولويات‬
‫الاصطناعي‬.
ً‫ا‬‫أول‬:‫طويلة‬ ‫بإستثمارات‬ ‫القيام‬‫الاصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫أبحاث‬ ‫في‬ ‫الأجل‬‫أولويات‬ ‫تحدد‬
‫سي‬ ‫الذي‬ ‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫من‬ ‫التالي‬ ‫الجيل‬ ‫في‬ ‫الاستثمارات‬‫شجع‬‫الاكتشافات‬ ‫ويدعم‬
(‫الإبتكارات‬)‫الد‬ ‫ضمن‬ ‫من‬ ‫مصر‬ ‫تكون‬ ‫حتى‬‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫عالمي‬ ‫الرائدة‬ ‫ول‬.
‫ثانيا‬:‫التفكير‬‫في‬‫طرق‬‫لبحث‬‫شكل‬‫التعاون‬‫بين‬‫البشر‬‫و‬‫منتجات‬‫الذكاء‬‫الإصطناعى‬
‫وذالك‬‫مخاطر‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫بدل‬‫إ‬‫البشر‬ ‫ستبدال‬‫بالالة‬.
‫ثالثا‬:‫والمجتمعية‬ ‫والقانونية‬ ‫الأخلاقية‬ ‫الآثار‬ ‫ومعالجة‬ ‫فهم‬‫الإصطناعى‬ ‫للذكاء‬،‫وهنا‬‫تأتى‬
‫الحاجة‬‫ل‬‫بحث‬‫و‬‫لفهم‬‫أنظمة‬ ‫لتصميم‬ ‫أساليب‬ ‫وتطوير‬ ،‫الآثار‬ ‫تلك‬‫للذكاء‬‫تتماشى‬ ‫الاصطناعي‬
‫مع‬‫القيم‬‫و‬ ‫الأخلاقية‬‫القواعد‬‫و‬ ‫القانونية‬‫الأهداف‬‫المجتمعية‬٬
‫رابعا‬:‫وضع‬‫الذكاء‬ ‫أنظمة‬ ‫وأمن‬ ‫سلامة‬ ‫منظومة‬ ‫أو‬ ‫إطار‬‫الإصطناعى‬‫أنظمة‬ ‫تستخدم‬ ‫أن‬ ‫قبل‬
‫الذكاء‬‫الإصطناعى‬‫واس‬ ‫نطاق‬ ‫على‬‫ع‬.‫التأكد‬ ‫يلزم‬ ‫وهنا‬(‫التحقق‬)‫من‬‫ستعمل‬ ‫الأنظمة‬ ‫أن‬
‫بأمان‬‫ا‬ً‫جيد‬ ‫ومفهومة‬ ‫ومحددة‬ ‫للرقابة‬ ‫خاضعة‬ ‫وبطريقة‬.‫لذلك‬‫من‬ ‫مزيد‬ ‫إلى‬ ‫حاجة‬ ‫هناك‬
‫التي‬ ‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫أنظمة‬ ‫إنشاء‬ ‫في‬ ‫المتمثل‬ ‫التحدي‬ ‫لهذا‬ ‫للتصدي‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫التقدم‬
‫بالثقة‬ ‫وجديرة‬ ‫عليها‬ ‫الاعتماد‬ ‫يمكن‬.
‫خامسا‬:‫تطوير‬‫في‬ ‫والاختبار‬ ‫للتدريب‬ ‫والبيئات‬ ‫المشتركة‬ ‫العامة‬ ‫البيانات‬ ‫مجموعات‬‫منظومة‬
‫حيث‬ ‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬‫بشكل‬ ‫والموارد‬ ‫التدريب‬ ‫بيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫ودقة‬ ‫وجودة‬ ‫عمق‬ ‫يؤثر‬
‫كبير‬‫على‬‫عمل‬‫منظومة‬‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬.‫كما‬‫ي‬‫مجموعات‬ ‫تطوير‬ ‫إلى‬ ‫الباحثون‬ ‫حتاج‬
‫وتمكي‬ ‫الجودة‬ ‫عالية‬ ‫وبيئات‬ ‫بيانات‬‫الجودة‬ ‫عالية‬ ‫البيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫إلى‬ ‫المسؤول‬ ‫الوصول‬ ‫ن‬.
‫سادسا‬:‫خلال‬ ‫من‬ ‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنيات‬ ‫وتقييم‬ ‫قياس‬‫استحداث‬‫وتطبيق‬‫المعايير‬
‫والمقاييس‬٬‫لهذا‬‫ف‬‫الأ‬ ‫من‬‫مور‬‫في‬ ‫للتقدم‬ ‫واللازمة‬ ‫الضرورية‬‫مجال‬‫وحقل‬‫الاصطناعى‬ ‫الذكاء‬
‫اختبار‬ ‫ونقاط‬ ‫ومقاييس‬ ‫معايير‬ ‫وجود‬٬‫بالاضافة‬‫ل‬‫مش‬‫وتقيم‬ ‫توجه‬ ‫التي‬ ‫المجتمع‬ ‫اركة‬‫مستوى‬
‫التقدم‬‫واستخ‬ ‫منتجات‬ ‫في‬‫دامات‬‫الذكاء‬‫الإصطناعى‬.
‫سابعا‬:‫دراسة‬‫وبحث‬‫احتياجات‬‫الذكاء‬ ‫واستخدامات‬ ‫منتجات‬ ‫من‬ ‫الوطنية‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬
‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫الاصطناعي‬٬‫و‬‫هو‬‫من‬ ‫قوي‬ ‫مجتمع‬ ‫وجود‬ ‫يتطلب‬ ‫ما‬
‫الذكاء‬ ‫في‬ ‫الباحثين‬‫الإصطناعى‬،‫ومن‬‫جهة‬‫حاجة‬ ‫هناك‬ ‫أخرى‬‫ل‬‫أفضل‬ ‫فهم‬‫ل‬‫الحالية‬ ‫لمتطلبات‬
‫عدد‬ ‫توفر‬ ‫ضمان‬ ‫في‬ ‫للمساعدة‬ ‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫للباحثين‬ ‫والمستقبلية‬
‫خبراء‬ ‫من‬ ٍ‫كاف‬‫ابتكارات‬‫وتطوير‬‫تأمين‬ ‫وطرق‬ ‫مناهج‬‫استخدامات‬‫الاص‬ ‫الذكاء‬‫طناعى‬.
‫البيانات‬‫اإلصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنيات‬ ‫حياة‬ ‫شريان‬
‫وتجدر‬‫أن‬ ‫الى‬ ‫الإشارة‬‫البيانات‬‫تمثل‬‫أساسي‬ ‫شرط‬ ‫وهي‬ ‫للمستقبل‬ ‫الخام‬ ‫المادة‬‫لاستخدام‬
‫الذكاء‬‫الإصطناعى‬٬‫حيث‬‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫يمكن‬ ‫مدى‬ ‫أي‬ ‫إلى‬ ‫البيانات‬ ‫وحجم‬ ‫جودة‬ ‫تحدد‬
‫الذكاء‬‫الإصطنا‬‫عي‬٬‫مثلما‬‫بيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫إلى‬ ‫والباحثون‬ ‫العامة‬ ‫والسلطات‬ ‫الشركات‬ ‫تحتاج‬
‫يمك‬ ‫كبيرة‬‫ربطها‬ ‫ن‬‫معا‬‫جديدة‬ ‫حلول‬ ‫لتطوير‬ ‫مناطق‬ ‫عبر‬‫باستخدام‬‫الذكاء‬‫الاصطناعي‬.‫على‬
‫المياه‬ ‫محطات‬ ‫بواسطة‬ ‫المياه‬ ‫باستهلاك‬ ‫المتعلقة‬ ‫البيانات‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬
‫وأكثر‬ ‫أفضل‬ ‫مياه‬ ‫إمدادات‬ ‫لتوفير‬ ‫حلول‬ ‫لتطوير‬‫استدامة‬‫خلال‬ ‫من‬‫التنبؤ‬‫ب‬‫في‬ ‫التسريبات‬
‫الأنابيب‬.‫تساعد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫في‬ ‫التجارية‬ ‫المحلات‬ ‫الإنترنت‬ ‫عبر‬ ‫والمواقع‬ ‫المشتريات‬ ‫بيانات‬
‫معي‬ ‫منتج‬ ‫شراء‬ ‫وحجم‬ ‫بموعد‬ ‫التنبؤ‬‫ن‬.‫للمحافظات‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬‫المتعلقة‬ ‫البيانات‬ ‫وتحليل‬ ‫جمع‬
‫للفرد‬ ‫مستهدفة‬ ‫توظيف‬ ‫تدابير‬ ‫لوضع‬ ‫والعمر‬ ‫بالتعليم‬٬‫كما‬‫تشكل‬ ‫أن‬ ‫الرعاية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫يمكن‬
‫بالمرض‬ ‫المتعلقة‬ ‫البيانات‬‫والمرض‬‫ى‬‫والانفاق‬‫أفضل‬ ‫علاج‬ ‫ضمان‬ ‫لحلول‬ ‫الأساس‬‫جودة‬
‫واستدامة‬‫للمرضى‬.
‫إن‬‫البنية‬ ‫من‬ ‫هام‬ ‫وجزء‬ ‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنيات‬ ‫حياة‬ ‫شريان‬ ‫هو‬ ‫البيانات‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬
‫الرقمية‬ ‫التحتية‬٬‫ف‬‫عدد‬ ‫يتوفر‬ ‫الرقمية‬ ‫المجتمعات‬ ‫عدد‬ ‫ازدياد‬ ‫مع‬‫أكبر‬‫شكل‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫من‬
‫رقمي‬٬‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫تتضمن‬ ‫حيث‬‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫مثل‬ ‫ا‬ً‫وتلقائي‬ ‫ا‬ً‫يدوي‬ ‫جمعها‬ ‫تم‬
‫الاستشعار‬.‫وفي‬‫للاستخدام‬ ‫قابلة‬ ‫بيانات‬ ‫لإنتاج‬ ‫مكثفة‬ ‫جهود‬ ‫بذل‬ ‫يلزم‬ ‫الاطار‬ ‫هذا‬.‫تنشأ‬ ‫وقد‬
‫الجودة‬ ‫منخفضة‬ ‫البيانات‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫فيها‬ ‫مرغوب‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫صحيحة‬ ‫غير‬ ‫نتائج‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫المخاطر‬
‫المنهجية‬ ‫الأخطاء‬ ‫أو‬ ‫التسجيل‬ ‫لأخطاء‬ ‫نتيجة‬‫اختيار‬ ‫أو‬ ‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫في‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬
‫البيانات‬ ‫تسمية‬ ‫أو‬ ‫المصدر‬.‫شروط‬ ‫هي‬ ‫والمعايير‬ ‫والقواعد‬ ‫للمبادئ‬ ‫المناسبة‬ ‫الأطر‬ ‫فإن‬ ‫لذلك‬
‫مسبقة‬‫وضرورية‬‫المصرية‬ ‫الدولة‬ ‫أرادت‬ ‫إذا‬‫الاستفادة‬‫من‬‫الذكاء‬ ‫فوائد‬‫الإصطناعى‬‫لصالح‬
‫المجتمع‬.‫كما‬‫الاحتيا‬ ‫بين‬ ‫الأطر‬ ‫هذه‬ ‫توازن‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫والأخلاق‬ ‫للخصوصية‬ ‫الأساسية‬ ‫جات‬
‫الذكاء‬ ‫إمكانات‬ ‫لتحقيق‬ ‫اللازمة‬ ‫البيانات‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫مع‬ ‫الاجتماعية‬ ‫والحماية‬ ‫والثقة‬
‫الاصطناعي‬.
‫و‬‫والقانونية‬ ‫والدلالية‬ ‫الفنية‬ ‫الأشكال‬ ‫تعزيز‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫معايير‬ ‫تمتلك‬
،‫بينها‬ ‫وفيما‬ ‫العامة‬ ‫والمؤسسات‬ ‫الشركات‬ ‫داخل‬ ‫البيني‬ ‫التشغيل‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬
‫والمستهلكين‬ ‫المستخدمين‬ ‫وضوح‬ ‫زيادة‬ ‫في‬ ‫والمساهمة‬.‫و‬‫للبنية‬ ‫المختلفة‬ ‫الأنواع‬ ‫تعد‬
‫لتط‬ ‫ا‬ً‫أيض‬ ‫مهمة‬ ‫التحتية‬‫واستخدامه‬ ‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫وير‬٬‫أجزاء‬ ‫تتطلب‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬
‫الذكاء‬ ‫تطوير‬ ‫من‬ ‫معينة‬‫الإصطناعى‬‫النطاق‬ ‫واسعة‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫كميات‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬.
‫الذكاء‬‫اإلصطناعى‬‫تحويلية‬ ‫تقنية‬
ً‫ا‬‫آخر‬ ‫وليس‬ ‫أخيرا‬٬‫فإن‬‫الذكاء‬‫الإصطناعى‬‫هو‬‫تحمل‬ ‫تحويلية‬ ‫تقنية‬ً‫ا‬‫آفاق‬‫اجتماعية‬ ‫لمنفعة‬
‫واقتصادية‬‫كبيرة‬٬‫كما‬‫تمتلك‬‫ا‬‫طريقة‬ ‫في‬ ‫ثورة‬ ‫إحداث‬ ‫على‬ ‫لقدرة‬‫حياتنا‬‫وعلمنا‬ ‫وعملنا‬
‫معه‬ ‫والتواصل‬ ‫واكتشافه‬ ‫وعالمنا‬.‫و‬‫تحقيق‬ ‫فرص‬ ‫من‬ ‫الاصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫أبحاث‬ ‫تزيد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫وتحسين‬ ،‫الاقتصادي‬ ‫الرخاء‬ ‫زيادة‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ، ‫الوطنية‬ ‫أولوياتنا‬‫الفرص‬‫التعليمية‬
‫ونوعية‬‫الوطني‬ ‫الأمن‬ ‫وتعزيز‬ ،‫الحياة‬.‫لذلك‬‫يصبح‬ً‫ا‬‫لزام‬‫ضخ‬ ‫الدولة‬ ‫على‬‫الإستثمارات‬
‫والتمويل‬‫الاصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫أبحاث‬ ‫في‬‫و‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫الناشئة‬ ‫الشركات‬ ‫وتشجيع‬‫ا‬‫لتأكد‬
‫الذكاء‬ ‫استخدام‬ ‫أن‬ ‫من‬‫الإصطناعى‬‫يحقق‬‫الاجتماعي‬ ‫التنمية‬‫ة‬‫الشاملة‬.‫الاطار‬ ‫هذا‬ ‫وفي‬
‫الاسترات‬ ‫وضع‬ ‫فى‬ ‫المجتمع‬ ‫قطاعات‬ ‫جميع‬ ‫إشراك‬ ‫يجب‬‫ي‬‫حتى‬ ‫جية‬‫يتم‬‫الاس‬‫من‬ ‫تفادة‬
‫والخبرة‬ ‫المعرفة‬‫من‬‫جميع‬‫أفراد‬‫المجتمع‬.
‫كما‬‫يجب‬‫الرسمية‬ ‫وغير‬ ‫الرسمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬‫بالتوعية‬‫ب‬‫الأساسية‬ ‫الأهداف‬
‫للاستراتيجية‬‫لتضمن‬‫تطوير‬ ‫سيما‬ ‫لا‬ ،‫علميا‬ ‫ومهنية‬ ‫منهجية‬ ‫بطريقة‬ ‫وتطبيقها‬ ‫لها‬ ‫الاستجابة‬
‫الذكاء‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫أدوات‬ ‫وتنظيم‬‫الإصطناعى‬‫ودمجها‬‫نظ‬ ‫في‬‫م‬‫قدر‬ ‫لدعم‬ ‫العمل‬‫ة‬
‫المؤسسات‬‫العام‬ ‫الأداء‬ ‫وتطوير‬ ‫التحديات‬ ‫ومعالجة‬ ‫المتغيرات‬ ‫مواجهة‬ ‫على‬.
‫وبناء‬‫عليه‬٬‫نوصى‬‫الإصطناعى‬ ‫للذكاء‬ ‫الوطنية‬ ‫الخطة‬ ‫وضع‬ ‫على‬ ‫القائمين‬‫البحث‬ ‫إطار‬ ‫بوضع‬
‫في‬ ‫والتطوير‬‫علوم‬‫وتطبيقات‬‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬٬‫الى‬ ‫بالاضافة‬‫دراسة‬‫بيئة‬‫العمل‬ ‫وسوق‬
‫لضم‬‫وجود‬ ‫ان‬‫قوى‬‫عاملة‬‫مواكبة‬‫تطبيقات‬ ‫لمتطلبات‬‫الذكاء‬‫الاصطناعي‬،‫و‬‫ومعالجة‬ ‫فهم‬
‫الاصطناعى‬ ‫للذكاء‬ ‫والمجتمعية‬ ‫والقانونية‬ ‫الأخلاقية‬ ‫الآثار‬(‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫حوكمة‬)‫و‬
‫م‬ ‫مجموعة‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنيات‬ ‫وتقييم‬ ‫قياس‬‫ن‬‫والمقاييس‬ ‫المعايير‬.
‫والخاص‬ ‫العام‬ ‫القطاعين‬ ‫بين‬ ‫المبتكرة‬ ‫الشراكات‬
‫وت‬‫عزز‬‫الرؤية‬ ‫هذة‬‫حيث‬ ، ‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫نوعه‬ ‫من‬ ‫الفريد‬ ‫البيئي‬ ‫النظام‬ ‫منهجنا‬
‫والصناعة‬ ‫الأكاديمية‬ ‫والأوساط‬ ‫الحكومية‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫بين‬ ‫يجمع‬.‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫التركيز‬ ‫يتم‬
‫الذكاء‬ ‫اكتشافات‬ ‫تسرع‬ ‫التي‬ ‫والخاص‬ ‫العام‬ ‫القطاعين‬ ‫بين‬ ‫المبتكرة‬ ‫الشراكات‬ ‫على‬
‫الاصطناعي‬.‫وتطو‬ ‫بحث‬ ‫مؤسسة‬ ‫هي‬ ‫والنتيجة‬‫مزدهرة‬ ‫ير‬‫فى‬ ‫ذكى‬ ‫اقتصاد‬ ‫الى‬ ‫تؤدى‬
‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنيات‬.
‫الى‬ ‫الدعوة‬‫قمة‬‫ل‬ ‫عاجلة‬‫لذ‬‫االصطناعي‬ ‫كاء‬
‫لوضع‬ ‫معزولة‬ ‫جزر‬ ‫فى‬ ‫وزارة‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫تشكل‬ ‫التى‬ ‫التقليدية‬ ‫اللجان‬ ‫عن‬ ‫وبعيدا‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬
‫والمجتمع‬ ‫الصناعة‬ ‫من‬ ‫الشركاء‬ ‫عن‬ ‫بعيدا‬ ‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫فى‬ ‫للدولة‬ ‫الاستراتيجية‬ ‫الخطط‬
‫الى‬ ‫الدعوة‬ ‫فلابد‬ ‫المدنى‬‫قمة‬‫ل‬ ‫عاجلة‬‫لذ‬‫الاصطناعي‬ ‫كاء‬‫تجمع‬‫الحكوميين‬ ‫المسؤولين‬ ‫كبار‬
‫وكبار‬ ‫الصناعية‬ ‫البحوث‬ ‫مختبرات‬ ‫ورؤساء‬ ‫العليا‬ ‫الأكاديمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫من‬ ‫التقنيين‬ ‫والخبراء‬
‫الأعمال‬ ‫رجال‬‫من‬‫و‬ ‫العملاء‬ ‫لصالح‬ ‫الاصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنيات‬ ‫يتبنون‬ ‫الذين‬‫العمال‬
‫والمساهمين‬.‫القمة‬ ‫هذه‬ ‫في‬،‫م‬ ‫الى‬ ‫الحضور‬ ‫تقسيم‬ ‫يمكن‬‫تركز‬ ‫عمل‬ ‫ورش‬ ‫فى‬ ‫جموعات‬
‫القوى‬ ‫وتطوير‬ ، ‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫مثل‬ ‫الشاملة‬ ‫القضايا‬ ‫على‬
‫الع‬‫املة‬‫التنظيم‬ ‫والحواجز‬ ،‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫ابتكار‬ ‫أمام‬ ‫ية‬‫والتطبيقا‬ ،‫بقطاع‬ ‫الخاصة‬ ‫ت‬
‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬‫و‬‫الاصطناعى‬ ‫للذكاء‬ ‫والمجتمعية‬ ‫والقانونية‬ ‫الأخلاقية‬ ‫الآثار‬ ‫ومعالجة‬ ‫فهم‬
(‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫حوكمة‬)‫و‬‫المعايير‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنيات‬ ‫وتقييم‬ ‫قياس‬
‫والمقاييس‬‫العمل‬ ‫ورش‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬.‫تطبيقها‬ ‫يمكن‬ ‫كاملة‬ ‫استراتيجية‬ ‫القمةبخطة‬ ‫وتخرج‬
‫المجتمع‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫بما‬ ‫وتنفيذها‬‫القومى‬ ‫وامننا‬ ‫المصرى‬.
‫اإلصطناعى‬ ‫للذكاء‬ ‫الوطنى‬ ‫المجلس‬ ‫إنشاء‬
‫الإصطناعى‬ ‫للذكاء‬ ‫الوطنى‬ ‫المجلس‬ ‫إنشاء‬ ‫فى‬ ‫الإسراع‬ ‫المصرية‬ ‫الدولة‬ ‫على‬ ‫اخر‬ ‫جانب‬ ‫من‬
‫بغرض‬ ‫الوزراء‬ ‫رئيس‬ ‫او‬ ‫الجمهورية‬ ‫رئيس‬ ‫إشراف‬ ‫تحت‬ ‫وطنى‬ ‫كمطلب‬‫المشورة‬ ‫تقديم‬
‫إلى‬ ‫والمساعدة‬‫الحكومة‬ ‫ى‬‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫لجهود‬ ‫الكلية‬ ‫والإنتاجية‬ ‫الفعالية‬ ‫لتحسين‬
‫ا‬‫الاصطناعي‬ ‫بالذكاء‬ ‫لمتعلقة‬‫و‬‫الوطنية‬ ‫السياسة‬ ‫مسائل‬ ‫بمعالجة‬ ‫الاختيار‬ ‫لجنة‬ ‫ستقوم‬
‫حدود‬ ‫تتخطى‬ ‫التي‬ ‫الهامة‬ ‫والدولية‬‫الدولة‬‫بين‬ ‫السياسات‬ ‫لتنسيق‬ ‫رسمية‬ ‫آلية‬ ‫وستوفر‬
‫والوزرات‬ ‫المؤسسات‬‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫أنشطة‬ ‫وتطوير‬‫الوطنى‬‫تلك‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ،
‫وال‬ ، ‫الذاتية‬ ‫بالنظم‬ ‫المتعلقة‬‫والإنسان‬ ،‫الكمبيوتر‬ ‫ورؤية‬ ، ‫البيولوجية‬ ‫الهوية‬ ‫على‬ ‫تعرف‬،
‫و‬‫الكمبيوت‬ ‫تفاعلات‬‫ر‬،‫و‬ ‫العميق‬ ‫والتعلم‬‫والروبوتات‬ ،‫الطبيعية‬ ‫اللغة‬ ‫ومعالجة‬ ، ‫الآلي‬ ‫والتعلم‬.
‫بمنظمة‬ ‫المتعلقة‬ ‫الجهود‬ ‫تنسيق‬ ‫تحسين‬ ‫على‬ ‫الاختيار‬ ‫لجنة‬ ‫ستعمل‬‫الإصطناعى‬ ‫بالذكاء‬
‫لضمان‬‫هذا‬ ‫فى‬ ‫التميز‬‫المجال‬‫بالاضا‬‫الى‬ ‫فة‬‫للرئيس‬ ‫التنفيذي‬ ‫للمكتب‬ ‫المشورة‬ ‫تقديم‬
‫مجال‬ ‫في‬ ‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫أولويات‬ ‫بشأن‬‫و‬ ‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬‫برامج‬ ‫إنشاء‬‫والتطوير‬ ‫البحث‬
‫ال‬‫هياكل‬ ‫إنشاء‬ ‫؛‬ ‫والصناعة‬ ‫الأكاديمية‬ ‫الأوساط‬ ‫مع‬ ‫شراكات‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ، ‫شاملة‬
‫في‬ ‫وتنسقها‬ ‫الحكومة‬ ‫بها‬ ‫تخطط‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫لتحسين‬‫الاستفادة‬ ‫والتطوير؛‬ ‫البحث‬ ‫مجال‬
‫البيانات‬ ‫من‬‫الحكومية‬‫الوطنية‬ ‫التقنية‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫ودعم‬ ‫الحسابية؛‬ ‫والموارد‬‫مجال‬ ‫فى‬
‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬
‫المهام‬‫والتوصيات‬
‫التالية‬ ‫النقاط‬ ‫فى‬ ‫المهام‬ ‫تلك‬ ‫تلخيص‬ ‫ويكمن‬(1)‫متخذى‬ ‫الى‬ ‫المشورة‬ ‫وتقديم‬ ‫وتعريف‬ ‫تحديد‬
‫الأ‬ ‫بشأن‬ ‫الجمهورية‬ ‫ورئيس‬ ‫بالدولة‬ ‫القرار‬‫ذات‬ ‫المؤسسات‬ ‫بين‬ ‫المشتركة‬ ‫والخطط‬ ‫ولويات‬
‫الذكاء‬ ‫وتطوير‬ ‫العلمى‬ ‫البحث‬ ‫أولويات‬ ‫مجالات‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ،‫الإصطناعى‬ ‫بالذكاء‬ ‫الصلة‬
‫بخيارات‬ ‫والتوصية‬ ، ‫القومي‬ ‫للأمن‬ ‫الحاسم‬ ‫الاصطناعى‬‫والتطوي‬ ‫البحث‬ ‫إدارة‬ ‫أولويات‬،(2)
‫بين‬ ‫والاتصال‬ ‫والتنسيق‬ ‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫تخطيط‬ ‫تسهيل‬‫الإصطناعى‬ ‫بالذكاء‬ ‫المعنية‬ ‫الدولة‬ ‫ادارات‬،
(3)‫الأوساط‬ ‫مع‬ ‫الشراكات‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ،‫الإصطناعى‬ ‫بالذكاء‬ ‫المتعلقة‬ ‫والمبادرات‬ ‫البرامج‬ ‫تشجيع‬
‫النمو‬ ‫وتعزز‬ ‫والإقليمية‬ ‫والوطنية‬ ‫العالمية‬ ‫التنافسية‬ ‫القدرة‬ ‫تعزز‬ ‫التي‬ ، ‫والصناعية‬ ‫الأكاديمية‬
‫الذكى‬ ‫الاقتصادي‬‫وخلق‬ ‫الأجل‬ ‫الطويل‬‫العمل‬ ‫فرص‬،(4)‫مجموعات‬ ‫جودة‬ ‫لتحسين‬ ‫الفرص‬ ‫تحديد‬
‫الحكومية‬ ‫البيانات‬‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫لتطبيقات‬،(5)‫والموارد‬ ‫الحكومية‬ ‫البيانات‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫زيادة‬
‫والتشريعات‬ ‫القوانين‬ ‫مع‬ ‫يتماشى‬ ‫بما‬ ‫غير‬ ‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫لمجتمع‬ ‫الحسابية‬.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
‫نابع‬ ‫ومن‬‫وطنى‬‫لفد‬‫لجنة‬ ‫تشكيل‬ ‫تم‬‫اعضاء‬ ‫من‬ ‫وتتكون‬ ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعلا‬ ‫الدكتور‬ ‫الاستاذ‬ ‫برئاسة‬
‫المدرسة‬ ‫من‬‫العلمية‬‫و‬ ‫المصرية‬ ‫البحثية‬‫المجت‬‫والاكاديم‬ ‫والصناعة‬ ‫مع‬‫من‬ ‫تنبع‬ ‫واقعية‬ ‫خطة‬ ‫لطرح‬ ‫ين‬
‫للتطبيق‬ ‫قابلة‬ ‫كاملة‬ ‫خطة‬ ‫وطرح‬ ‫دراسة‬ ‫لعمل‬ ‫التقليدية‬ ‫اللجان‬ ‫عن‬ ‫بعيدا‬ ‫المصرية‬ ‫البيئة‬‫و‬‫على‬ ‫تعتمد‬
‫الملامح‬‫مخت‬ ‫لمناقشة‬ ‫المجتمع‬ ‫على‬ ‫كاملة‬ ‫تعرض‬ ‫وسوف‬ ‫سايقا‬ ‫عرضها‬ ‫تم‬ ‫التى‬‫و‬‫النسخة‬ ‫قبل‬ ‫اها‬
‫النها‬‫للحكومة‬ ‫ترفع‬ ‫سوف‬ ‫التى‬ ‫ئيية‬

More Related Content

What's hot

التعليم الإبتكاري الذكي في ظل إقتصاد البيانات
التعليم الإبتكاري الذكي في ظل إقتصاد البياناتالتعليم الإبتكاري الذكي في ظل إقتصاد البيانات
التعليم الإبتكاري الذكي في ظل إقتصاد البياناتAboul Ella Hassanien
 
Emerging technologies:the era of digital transformation
Emerging technologies:the era of digital transformationEmerging technologies:the era of digital transformation
Emerging technologies:the era of digital transformationAboul Ella Hassanien
 
الذكاء الأصطناعى فى قلب التحول الرقمى كفر الشيخ 24 فبراير 2019
الذكاء الأصطناعى فى قلب التحول الرقمى كفر الشيخ   24 فبراير 2019الذكاء الأصطناعى فى قلب التحول الرقمى كفر الشيخ   24 فبراير 2019
الذكاء الأصطناعى فى قلب التحول الرقمى كفر الشيخ 24 فبراير 2019Aboul Ella Hassanien
 
2021 10-25-conf-alecso-maledh-marrakchi
2021 10-25-conf-alecso-maledh-marrakchi2021 10-25-conf-alecso-maledh-marrakchi
2021 10-25-conf-alecso-maledh-marrakchiMaledh Marrakchi
 
Data and Artificial Intelligence: Societal and Environmental Challenges
Data and Artificial Intelligence: Societal and Environmental Challenges    Data and Artificial Intelligence: Societal and Environmental Challenges
Data and Artificial Intelligence: Societal and Environmental Challenges Aboul Ella Hassanien
 
حماية البيانات الشخصية الرقمية والجرائم الإلكترونية وحماية المستهلك في ميزان...
 حماية البيانات الشخصية الرقمية والجرائم الإلكترونية وحماية المستهلك في ميزان... حماية البيانات الشخصية الرقمية والجرائم الإلكترونية وحماية المستهلك في ميزان...
حماية البيانات الشخصية الرقمية والجرائم الإلكترونية وحماية المستهلك في ميزان...Aboul Ella Hassanien
 
Society 5.0 A human-centered society (مجتمع محوره الإنسان)
Society 5.0   A human-centered society (مجتمع محوره الإنسان)Society 5.0   A human-centered society (مجتمع محوره الإنسان)
Society 5.0 A human-centered society (مجتمع محوره الإنسان)Aboul Ella Hassanien
 
ريادة الأعمال فى ظل الإقتصاد البرتقالى العالمى الذكى
 ريادة الأعمال فى ظل الإقتصاد البرتقالى العالمى الذكى  ريادة الأعمال فى ظل الإقتصاد البرتقالى العالمى الذكى
ريادة الأعمال فى ظل الإقتصاد البرتقالى العالمى الذكى Aboul Ella Hassanien
 
دور الثورة الصناعية الرابعة في تسخير التكنولوجيا لتطوير الذكاء الاصطناعي
دور الثورة الصناعية الرابعة في تسخير التكنولوجيا لتطوير الذكاء الاصطناعيدور الثورة الصناعية الرابعة في تسخير التكنولوجيا لتطوير الذكاء الاصطناعي
دور الثورة الصناعية الرابعة في تسخير التكنولوجيا لتطوير الذكاء الاصطناعيCharity Innovation
 
الثورة الصناعية الرابعة
الثورة الصناعية الرابعةالثورة الصناعية الرابعة
الثورة الصناعية الرابعةIsmail Y. Hasan
 
تفعيل المواطنة الرقمية لزيادة الإبداع التقني لذوي الإعاقة
تفعيل المواطنة الرقمية لزيادة الإبداع التقني لذوي الإعاقةتفعيل المواطنة الرقمية لزيادة الإبداع التقني لذوي الإعاقة
تفعيل المواطنة الرقمية لزيادة الإبداع التقني لذوي الإعاقةCharity Innovation
 
Digital Transformation
Digital TransformationDigital Transformation
Digital TransformationAbbas Badran
 
الذكاء الاصطناعي ودوره في دعم التجارة الإلكترونية
الذكاء الاصطناعي ودوره في دعم التجارة الإلكترونيةالذكاء الاصطناعي ودوره في دعم التجارة الإلكترونية
الذكاء الاصطناعي ودوره في دعم التجارة الإلكترونيةArab Federation for Digital Economy
 
اكتشف مسارًا وظيفيًا جديدًا مع كليات تكنولوجيا - المعلومات والذكاء الاصطناعي ...
اكتشف مسارًا وظيفيًا جديدًا مع كليات تكنولوجيا - المعلومات والذكاء الاصطناعي ...اكتشف مسارًا وظيفيًا جديدًا مع كليات تكنولوجيا - المعلومات والذكاء الاصطناعي ...
اكتشف مسارًا وظيفيًا جديدًا مع كليات تكنولوجيا - المعلومات والذكاء الاصطناعي ...Aboul Ella Hassanien
 
Information technology infrastructure and education future
Information technology infrastructure and education futureInformation technology infrastructure and education future
Information technology infrastructure and education futurearteimi
 
الثورة المعلوماتية والشفافية جسر بين الشعوب والحكومات
الثورة المعلوماتية والشفافية  جسر بين الشعوب والحكوماتالثورة المعلوماتية والشفافية  جسر بين الشعوب والحكومات
الثورة المعلوماتية والشفافية جسر بين الشعوب والحكوماتAboul Ella Hassanien
 
بعد الميزانيات الهائلة، هل حققت مشاريع التحول الرقمي أهدافها؟
بعد الميزانيات الهائلة، هل حققت مشاريع التحول الرقمي أهدافها؟بعد الميزانيات الهائلة، هل حققت مشاريع التحول الرقمي أهدافها؟
بعد الميزانيات الهائلة، هل حققت مشاريع التحول الرقمي أهدافها؟Arab Federation for Digital Economy
 
محاضرة محو الامية المعلوماتية والوعي المعلوماتي
محاضرة محو الامية المعلوماتية والوعي المعلوماتيمحاضرة محو الامية المعلوماتية والوعي المعلوماتي
محاضرة محو الامية المعلوماتية والوعي المعلوماتيHanan Bezan
 
مقابلة د. سعيد الظاهري في مجلة أعمال الخليج عن موضوع الحكومة الذكية
مقابلة د. سعيد الظاهري في مجلة أعمال الخليج عن موضوع الحكومة الذكيةمقابلة د. سعيد الظاهري في مجلة أعمال الخليج عن موضوع الحكومة الذكية
مقابلة د. سعيد الظاهري في مجلة أعمال الخليج عن موضوع الحكومة الذكيةSaeed Al Dhaheri
 

What's hot (19)

التعليم الإبتكاري الذكي في ظل إقتصاد البيانات
التعليم الإبتكاري الذكي في ظل إقتصاد البياناتالتعليم الإبتكاري الذكي في ظل إقتصاد البيانات
التعليم الإبتكاري الذكي في ظل إقتصاد البيانات
 
Emerging technologies:the era of digital transformation
Emerging technologies:the era of digital transformationEmerging technologies:the era of digital transformation
Emerging technologies:the era of digital transformation
 
الذكاء الأصطناعى فى قلب التحول الرقمى كفر الشيخ 24 فبراير 2019
الذكاء الأصطناعى فى قلب التحول الرقمى كفر الشيخ   24 فبراير 2019الذكاء الأصطناعى فى قلب التحول الرقمى كفر الشيخ   24 فبراير 2019
الذكاء الأصطناعى فى قلب التحول الرقمى كفر الشيخ 24 فبراير 2019
 
2021 10-25-conf-alecso-maledh-marrakchi
2021 10-25-conf-alecso-maledh-marrakchi2021 10-25-conf-alecso-maledh-marrakchi
2021 10-25-conf-alecso-maledh-marrakchi
 
Data and Artificial Intelligence: Societal and Environmental Challenges
Data and Artificial Intelligence: Societal and Environmental Challenges    Data and Artificial Intelligence: Societal and Environmental Challenges
Data and Artificial Intelligence: Societal and Environmental Challenges
 
حماية البيانات الشخصية الرقمية والجرائم الإلكترونية وحماية المستهلك في ميزان...
 حماية البيانات الشخصية الرقمية والجرائم الإلكترونية وحماية المستهلك في ميزان... حماية البيانات الشخصية الرقمية والجرائم الإلكترونية وحماية المستهلك في ميزان...
حماية البيانات الشخصية الرقمية والجرائم الإلكترونية وحماية المستهلك في ميزان...
 
Society 5.0 A human-centered society (مجتمع محوره الإنسان)
Society 5.0   A human-centered society (مجتمع محوره الإنسان)Society 5.0   A human-centered society (مجتمع محوره الإنسان)
Society 5.0 A human-centered society (مجتمع محوره الإنسان)
 
ريادة الأعمال فى ظل الإقتصاد البرتقالى العالمى الذكى
 ريادة الأعمال فى ظل الإقتصاد البرتقالى العالمى الذكى  ريادة الأعمال فى ظل الإقتصاد البرتقالى العالمى الذكى
ريادة الأعمال فى ظل الإقتصاد البرتقالى العالمى الذكى
 
دور الثورة الصناعية الرابعة في تسخير التكنولوجيا لتطوير الذكاء الاصطناعي
دور الثورة الصناعية الرابعة في تسخير التكنولوجيا لتطوير الذكاء الاصطناعيدور الثورة الصناعية الرابعة في تسخير التكنولوجيا لتطوير الذكاء الاصطناعي
دور الثورة الصناعية الرابعة في تسخير التكنولوجيا لتطوير الذكاء الاصطناعي
 
الثورة الصناعية الرابعة
الثورة الصناعية الرابعةالثورة الصناعية الرابعة
الثورة الصناعية الرابعة
 
تفعيل المواطنة الرقمية لزيادة الإبداع التقني لذوي الإعاقة
تفعيل المواطنة الرقمية لزيادة الإبداع التقني لذوي الإعاقةتفعيل المواطنة الرقمية لزيادة الإبداع التقني لذوي الإعاقة
تفعيل المواطنة الرقمية لزيادة الإبداع التقني لذوي الإعاقة
 
Digital Transformation
Digital TransformationDigital Transformation
Digital Transformation
 
الذكاء الاصطناعي ودوره في دعم التجارة الإلكترونية
الذكاء الاصطناعي ودوره في دعم التجارة الإلكترونيةالذكاء الاصطناعي ودوره في دعم التجارة الإلكترونية
الذكاء الاصطناعي ودوره في دعم التجارة الإلكترونية
 
اكتشف مسارًا وظيفيًا جديدًا مع كليات تكنولوجيا - المعلومات والذكاء الاصطناعي ...
اكتشف مسارًا وظيفيًا جديدًا مع كليات تكنولوجيا - المعلومات والذكاء الاصطناعي ...اكتشف مسارًا وظيفيًا جديدًا مع كليات تكنولوجيا - المعلومات والذكاء الاصطناعي ...
اكتشف مسارًا وظيفيًا جديدًا مع كليات تكنولوجيا - المعلومات والذكاء الاصطناعي ...
 
Information technology infrastructure and education future
Information technology infrastructure and education futureInformation technology infrastructure and education future
Information technology infrastructure and education future
 
الثورة المعلوماتية والشفافية جسر بين الشعوب والحكومات
الثورة المعلوماتية والشفافية  جسر بين الشعوب والحكوماتالثورة المعلوماتية والشفافية  جسر بين الشعوب والحكومات
الثورة المعلوماتية والشفافية جسر بين الشعوب والحكومات
 
بعد الميزانيات الهائلة، هل حققت مشاريع التحول الرقمي أهدافها؟
بعد الميزانيات الهائلة، هل حققت مشاريع التحول الرقمي أهدافها؟بعد الميزانيات الهائلة، هل حققت مشاريع التحول الرقمي أهدافها؟
بعد الميزانيات الهائلة، هل حققت مشاريع التحول الرقمي أهدافها؟
 
محاضرة محو الامية المعلوماتية والوعي المعلوماتي
محاضرة محو الامية المعلوماتية والوعي المعلوماتيمحاضرة محو الامية المعلوماتية والوعي المعلوماتي
محاضرة محو الامية المعلوماتية والوعي المعلوماتي
 
مقابلة د. سعيد الظاهري في مجلة أعمال الخليج عن موضوع الحكومة الذكية
مقابلة د. سعيد الظاهري في مجلة أعمال الخليج عن موضوع الحكومة الذكيةمقابلة د. سعيد الظاهري في مجلة أعمال الخليج عن موضوع الحكومة الذكية
مقابلة د. سعيد الظاهري في مجلة أعمال الخليج عن موضوع الحكومة الذكية
 

Similar to ملامح خطة إستراتيجية وطنية مصرية للذكاء الإصطناعى والدعوة الى قمة وطنية مصرية للذكاء الإصطناعى وإنشاء مجلس وطنى: ضرورة وطنية

الخطة الاستراتيجية للذكاء الاصطناعى رؤية مصرية مجتمعية يونيو 2019
الخطة الاستراتيجية للذكاء الاصطناعى رؤية مصرية مجتمعية يونيو 2019الخطة الاستراتيجية للذكاء الاصطناعى رؤية مصرية مجتمعية يونيو 2019
الخطة الاستراتيجية للذكاء الاصطناعى رؤية مصرية مجتمعية يونيو 2019Aboul Ella Hassanien
 
Artificial intelligence as a mechanism to confront cybercrime الذكاء الاصطناع...
Artificial intelligence as a mechanism to confront cybercrime الذكاء الاصطناع...Artificial intelligence as a mechanism to confront cybercrime الذكاء الاصطناع...
Artificial intelligence as a mechanism to confront cybercrime الذكاء الاصطناع...LaidaniMohamed
 
دعوة للاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي التوليدي في الأوساط الأكاديمية المعر...
دعوة للاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي التوليدي في الأوساط الأكاديمية  المعر...دعوة للاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي التوليدي في الأوساط الأكاديمية  المعر...
دعوة للاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي التوليدي في الأوساط الأكاديمية المعر...Aboul Ella Hassanien
 
Public Artificial Intelligence الذكاء الاصطناعي الحكومي
Public Artificial Intelligence الذكاء الاصطناعي الحكومي Public Artificial Intelligence الذكاء الاصطناعي الحكومي
Public Artificial Intelligence الذكاء الاصطناعي الحكومي Eng Hasan Shamroukh CISCO Exams Author
 
Thriving in the Era of Intelligence
Thriving in the Era of IntelligenceThriving in the Era of Intelligence
Thriving in the Era of IntelligenceSaeed Al Dhaheri
 
الذكاء الاصطناعي والعملات الرقمية.pptx
الذكاء الاصطناعي والعملات الرقمية.pptxالذكاء الاصطناعي والعملات الرقمية.pptx
الذكاء الاصطناعي والعملات الرقمية.pptxmohammed222302
 
AI in ED_ الذكاء الاصطناعي في التعليم_ DrNIsmail.pdf
AI in ED_ الذكاء الاصطناعي في التعليم_ DrNIsmail.pdfAI in ED_ الذكاء الاصطناعي في التعليم_ DrNIsmail.pdf
AI in ED_ الذكاء الاصطناعي في التعليم_ DrNIsmail.pdfNashwa Ismail
 
الذكاء الاصطناعي
الذكاء الاصطناعيالذكاء الاصطناعي
الذكاء الاصطناعيMustafaDomayti
 
دور أنترنت الأشياء في تعزيز آليات الوعي المعلوماتي بمؤسسات المعلومات
دور أنترنت الأشياء في تعزيز آليات الوعي المعلوماتي بمؤسسات المعلوماتدور أنترنت الأشياء في تعزيز آليات الوعي المعلوماتي بمؤسسات المعلومات
دور أنترنت الأشياء في تعزيز آليات الوعي المعلوماتي بمؤسسات المعلوماتDr. Ahmed Farag
 
النظم الخبيرة والذكاء الاصطناعي intelligence artificiel
النظم الخبيرة والذكاء الاصطناعي intelligence artificielالنظم الخبيرة والذكاء الاصطناعي intelligence artificiel
النظم الخبيرة والذكاء الاصطناعي intelligence artificielHassanSaadaoui2
 
AI AND ISالذكاء الاصطناعي ونظم المعلومات.pptx
AI AND ISالذكاء الاصطناعي ونظم المعلومات.pptxAI AND ISالذكاء الاصطناعي ونظم المعلومات.pptx
AI AND ISالذكاء الاصطناعي ونظم المعلومات.pptxBilal Al-samaee
 
الأطر والمبادئ الاخلاقية للذكاء الاصطناعي التوليدى.pdf
الأطر والمبادئ الاخلاقية  للذكاء الاصطناعي التوليدى.pdfالأطر والمبادئ الاخلاقية  للذكاء الاصطناعي التوليدى.pdf
الأطر والمبادئ الاخلاقية للذكاء الاصطناعي التوليدى.pdfAboul Ella Hassanien
 
الصحافة والإعلام الرقمى فى عصر الذكاء الاصطناعي
الصحافة والإعلام الرقمى  فى عصر الذكاء الاصطناعي  الصحافة والإعلام الرقمى  فى عصر الذكاء الاصطناعي
الصحافة والإعلام الرقمى فى عصر الذكاء الاصطناعي Aboul Ella Hassanien
 
بحث عن الجوانب الاساسية للتكنولوجيا
بحث عن الجوانب الاساسية للتكنولوجيابحث عن الجوانب الاساسية للتكنولوجيا
بحث عن الجوانب الاساسية للتكنولوجيامحمود فرغلي
 
بحث الذكاء الاصطناعي دراسة تحليلية.pdf
بحث الذكاء الاصطناعي دراسة تحليلية.pdfبحث الذكاء الاصطناعي دراسة تحليلية.pdf
بحث الذكاء الاصطناعي دراسة تحليلية.pdfAmlMohamed22
 
البيداغوجيا الرقمية
البيداغوجيا الرقميةالبيداغوجيا الرقمية
البيداغوجيا الرقميةAtef Gadhoumi
 
المخاطر والتحديات التي تواجه الذكاء الاصطناعي.pdf
المخاطر والتحديات التي تواجه الذكاء الاصطناعي.pdfالمخاطر والتحديات التي تواجه الذكاء الاصطناعي.pdf
المخاطر والتحديات التي تواجه الذكاء الاصطناعي.pdfhithamabdo
 
تقنية-الذكاء-الاصطناعي-واستثماره-في-العلوم-الشرعية-والتطبيقات-الشرعية-1.pdf
تقنية-الذكاء-الاصطناعي-واستثماره-في-العلوم-الشرعية-والتطبيقات-الشرعية-1.pdfتقنية-الذكاء-الاصطناعي-واستثماره-في-العلوم-الشرعية-والتطبيقات-الشرعية-1.pdf
تقنية-الذكاء-الاصطناعي-واستثماره-في-العلوم-الشرعية-والتطبيقات-الشرعية-1.pdfHafizMuhammadSiddiqu3
 
مشاركة المعرفة في المجتمعات الافتراضية وأثرها على تخصص المكتبات والمعلومات
مشاركة المعرفة في المجتمعات الافتراضية وأثرها على تخصص المكتبات والمعلوماتمشاركة المعرفة في المجتمعات الافتراضية وأثرها على تخصص المكتبات والمعلومات
مشاركة المعرفة في المجتمعات الافتراضية وأثرها على تخصص المكتبات والمعلوماتemad Saleh
 

Similar to ملامح خطة إستراتيجية وطنية مصرية للذكاء الإصطناعى والدعوة الى قمة وطنية مصرية للذكاء الإصطناعى وإنشاء مجلس وطنى: ضرورة وطنية (20)

9a52019-211025074532.pdf
9a52019-211025074532.pdf9a52019-211025074532.pdf
9a52019-211025074532.pdf
 
الخطة الاستراتيجية للذكاء الاصطناعى رؤية مصرية مجتمعية يونيو 2019
الخطة الاستراتيجية للذكاء الاصطناعى رؤية مصرية مجتمعية يونيو 2019الخطة الاستراتيجية للذكاء الاصطناعى رؤية مصرية مجتمعية يونيو 2019
الخطة الاستراتيجية للذكاء الاصطناعى رؤية مصرية مجتمعية يونيو 2019
 
Artificial intelligence as a mechanism to confront cybercrime الذكاء الاصطناع...
Artificial intelligence as a mechanism to confront cybercrime الذكاء الاصطناع...Artificial intelligence as a mechanism to confront cybercrime الذكاء الاصطناع...
Artificial intelligence as a mechanism to confront cybercrime الذكاء الاصطناع...
 
دعوة للاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي التوليدي في الأوساط الأكاديمية المعر...
دعوة للاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي التوليدي في الأوساط الأكاديمية  المعر...دعوة للاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي التوليدي في الأوساط الأكاديمية  المعر...
دعوة للاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي التوليدي في الأوساط الأكاديمية المعر...
 
Public Artificial Intelligence الذكاء الاصطناعي الحكومي
Public Artificial Intelligence الذكاء الاصطناعي الحكومي Public Artificial Intelligence الذكاء الاصطناعي الحكومي
Public Artificial Intelligence الذكاء الاصطناعي الحكومي
 
Thriving in the Era of Intelligence
Thriving in the Era of IntelligenceThriving in the Era of Intelligence
Thriving in the Era of Intelligence
 
الذكاء الاصطناعي والعملات الرقمية.pptx
الذكاء الاصطناعي والعملات الرقمية.pptxالذكاء الاصطناعي والعملات الرقمية.pptx
الذكاء الاصطناعي والعملات الرقمية.pptx
 
AI in ED_ الذكاء الاصطناعي في التعليم_ DrNIsmail.pdf
AI in ED_ الذكاء الاصطناعي في التعليم_ DrNIsmail.pdfAI in ED_ الذكاء الاصطناعي في التعليم_ DrNIsmail.pdf
AI in ED_ الذكاء الاصطناعي في التعليم_ DrNIsmail.pdf
 
الذكاء الاصطناعي
الذكاء الاصطناعيالذكاء الاصطناعي
الذكاء الاصطناعي
 
دور أنترنت الأشياء في تعزيز آليات الوعي المعلوماتي بمؤسسات المعلومات
دور أنترنت الأشياء في تعزيز آليات الوعي المعلوماتي بمؤسسات المعلوماتدور أنترنت الأشياء في تعزيز آليات الوعي المعلوماتي بمؤسسات المعلومات
دور أنترنت الأشياء في تعزيز آليات الوعي المعلوماتي بمؤسسات المعلومات
 
النظم الخبيرة والذكاء الاصطناعي intelligence artificiel
النظم الخبيرة والذكاء الاصطناعي intelligence artificielالنظم الخبيرة والذكاء الاصطناعي intelligence artificiel
النظم الخبيرة والذكاء الاصطناعي intelligence artificiel
 
AI AND ISالذكاء الاصطناعي ونظم المعلومات.pptx
AI AND ISالذكاء الاصطناعي ونظم المعلومات.pptxAI AND ISالذكاء الاصطناعي ونظم المعلومات.pptx
AI AND ISالذكاء الاصطناعي ونظم المعلومات.pptx
 
الأطر والمبادئ الاخلاقية للذكاء الاصطناعي التوليدى.pdf
الأطر والمبادئ الاخلاقية  للذكاء الاصطناعي التوليدى.pdfالأطر والمبادئ الاخلاقية  للذكاء الاصطناعي التوليدى.pdf
الأطر والمبادئ الاخلاقية للذكاء الاصطناعي التوليدى.pdf
 
الصحافة والإعلام الرقمى فى عصر الذكاء الاصطناعي
الصحافة والإعلام الرقمى  فى عصر الذكاء الاصطناعي  الصحافة والإعلام الرقمى  فى عصر الذكاء الاصطناعي
الصحافة والإعلام الرقمى فى عصر الذكاء الاصطناعي
 
بحث عن الجوانب الاساسية للتكنولوجيا
بحث عن الجوانب الاساسية للتكنولوجيابحث عن الجوانب الاساسية للتكنولوجيا
بحث عن الجوانب الاساسية للتكنولوجيا
 
بحث الذكاء الاصطناعي دراسة تحليلية.pdf
بحث الذكاء الاصطناعي دراسة تحليلية.pdfبحث الذكاء الاصطناعي دراسة تحليلية.pdf
بحث الذكاء الاصطناعي دراسة تحليلية.pdf
 
البيداغوجيا الرقمية
البيداغوجيا الرقميةالبيداغوجيا الرقمية
البيداغوجيا الرقمية
 
المخاطر والتحديات التي تواجه الذكاء الاصطناعي.pdf
المخاطر والتحديات التي تواجه الذكاء الاصطناعي.pdfالمخاطر والتحديات التي تواجه الذكاء الاصطناعي.pdf
المخاطر والتحديات التي تواجه الذكاء الاصطناعي.pdf
 
تقنية-الذكاء-الاصطناعي-واستثماره-في-العلوم-الشرعية-والتطبيقات-الشرعية-1.pdf
تقنية-الذكاء-الاصطناعي-واستثماره-في-العلوم-الشرعية-والتطبيقات-الشرعية-1.pdfتقنية-الذكاء-الاصطناعي-واستثماره-في-العلوم-الشرعية-والتطبيقات-الشرعية-1.pdf
تقنية-الذكاء-الاصطناعي-واستثماره-في-العلوم-الشرعية-والتطبيقات-الشرعية-1.pdf
 
مشاركة المعرفة في المجتمعات الافتراضية وأثرها على تخصص المكتبات والمعلومات
مشاركة المعرفة في المجتمعات الافتراضية وأثرها على تخصص المكتبات والمعلوماتمشاركة المعرفة في المجتمعات الافتراضية وأثرها على تخصص المكتبات والمعلومات
مشاركة المعرفة في المجتمعات الافتراضية وأثرها على تخصص المكتبات والمعلومات
 

More from Aboul Ella Hassanien

حوار مع الأستاذ الدكتور أبو العلا عطيفى حسنين - تقنية الذكاء الاصطناعي تحول م...
حوار مع الأستاذ الدكتور أبو العلا عطيفى حسنين - تقنية الذكاء الاصطناعي تحول م...حوار مع الأستاذ الدكتور أبو العلا عطيفى حسنين - تقنية الذكاء الاصطناعي تحول م...
حوار مع الأستاذ الدكتور أبو العلا عطيفى حسنين - تقنية الذكاء الاصطناعي تحول م...Aboul Ella Hassanien
 
الطاقة من الفضاء: علماء ينقلون الطاقة الشمسية إلى الأرض عن طريق الفضاء لأول م...
الطاقة من الفضاء: علماء ينقلون الطاقة الشمسية إلى الأرض عن طريق الفضاء لأول م...الطاقة من الفضاء: علماء ينقلون الطاقة الشمسية إلى الأرض عن طريق الفضاء لأول م...
الطاقة من الفضاء: علماء ينقلون الطاقة الشمسية إلى الأرض عن طريق الفضاء لأول م...Aboul Ella Hassanien
 
Intelligent Avatars in the Metaverse.pptx
Intelligent Avatars in the Metaverse.pptxIntelligent Avatars in the Metaverse.pptx
Intelligent Avatars in the Metaverse.pptxAboul Ella Hassanien
 
دليل البحث العلمى .pdf
دليل البحث العلمى .pdfدليل البحث العلمى .pdf
دليل البحث العلمى .pdfAboul Ella Hassanien
 
الذكاء الإصطناعى وافاقه فى التعليم على مستوى الوطن العربى: مستوى السياسات
الذكاء الإصطناعى وافاقه فى التعليم على مستوى الوطن العربى: مستوى السياسات الذكاء الإصطناعى وافاقه فى التعليم على مستوى الوطن العربى: مستوى السياسات
الذكاء الإصطناعى وافاقه فى التعليم على مستوى الوطن العربى: مستوى السياسات Aboul Ella Hassanien
 
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى Aboul Ella Hassanien
 
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل  الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنيةالذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل  الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنيةAboul Ella Hassanien
 
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل  الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنيةالذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل  الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنيةAboul Ella Hassanien
 
التغير المناخى للاطفال
التغير المناخى للاطفالالتغير المناخى للاطفال
التغير المناخى للاطفالAboul Ella Hassanien
 
الذكاء الاصطناعى للاطفال
الذكاء الاصطناعى للاطفالالذكاء الاصطناعى للاطفال
الذكاء الاصطناعى للاطفالAboul Ella Hassanien
 
إستراتيجية مصر للتنمية المستدامة: نحو جائزة الإبتكار والإبداع المؤسسى
إستراتيجية مصر للتنمية المستدامة: نحو جائزة الإبتكار والإبداع المؤسسىإستراتيجية مصر للتنمية المستدامة: نحو جائزة الإبتكار والإبداع المؤسسى
إستراتيجية مصر للتنمية المستدامة: نحو جائزة الإبتكار والإبداع المؤسسىAboul Ella Hassanien
 
الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية
الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية  الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية
الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية Aboul Ella Hassanien
 
الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى فى سياق تغيرالمناخ خارطة طريق فى عال...
   الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى  فى سياق تغيرالمناخ   خارطة طريق فى عال...   الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى  فى سياق تغيرالمناخ   خارطة طريق فى عال...
الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى فى سياق تغيرالمناخ خارطة طريق فى عال...Aboul Ella Hassanien
 
الذكاء الإصطناعي والتغيرات المناخية والبيئية:الفرص والتحديات والأدوات السياسية
الذكاء الإصطناعي والتغيرات المناخية والبيئية:الفرص والتحديات والأدوات السياسيةالذكاء الإصطناعي والتغيرات المناخية والبيئية:الفرص والتحديات والأدوات السياسية
الذكاء الإصطناعي والتغيرات المناخية والبيئية:الفرص والتحديات والأدوات السياسيةAboul Ella Hassanien
 
الذكاء الاصطناعى:أسلحة لا تنام وآفاق لا تنتهى
الذكاء الاصطناعى:أسلحة لا تنام وآفاق لا تنتهى الذكاء الاصطناعى:أسلحة لا تنام وآفاق لا تنتهى
الذكاء الاصطناعى:أسلحة لا تنام وآفاق لا تنتهى Aboul Ella Hassanien
 
محمد بن موسى الخوارزمى - أعظم العبقريات التي أثرت في تاريخ العلم والإنسانية
محمد بن موسى الخوارزمى - أعظم العبقريات التي أثرت في تاريخ العلم والإنسانيةمحمد بن موسى الخوارزمى - أعظم العبقريات التي أثرت في تاريخ العلم والإنسانية
محمد بن موسى الخوارزمى - أعظم العبقريات التي أثرت في تاريخ العلم والإنسانيةAboul Ella Hassanien
 
Webinar on Dealing With Rejection and Publication Etiquette by Professor Abou...
Webinar on Dealing With Rejection and Publication Etiquette by Professor Abou...Webinar on Dealing With Rejection and Publication Etiquette by Professor Abou...
Webinar on Dealing With Rejection and Publication Etiquette by Professor Abou...Aboul Ella Hassanien
 
سؤال وجواب عن البحث العلمى باللغة العربية (101)
   سؤال وجواب عن البحث العلمى باللغة العربية   (101)     سؤال وجواب عن البحث العلمى باللغة العربية   (101)
سؤال وجواب عن البحث العلمى باللغة العربية (101) Aboul Ella Hassanien
 

More from Aboul Ella Hassanien (20)

حوار مع الأستاذ الدكتور أبو العلا عطيفى حسنين - تقنية الذكاء الاصطناعي تحول م...
حوار مع الأستاذ الدكتور أبو العلا عطيفى حسنين - تقنية الذكاء الاصطناعي تحول م...حوار مع الأستاذ الدكتور أبو العلا عطيفى حسنين - تقنية الذكاء الاصطناعي تحول م...
حوار مع الأستاذ الدكتور أبو العلا عطيفى حسنين - تقنية الذكاء الاصطناعي تحول م...
 
الطاقة من الفضاء: علماء ينقلون الطاقة الشمسية إلى الأرض عن طريق الفضاء لأول م...
الطاقة من الفضاء: علماء ينقلون الطاقة الشمسية إلى الأرض عن طريق الفضاء لأول م...الطاقة من الفضاء: علماء ينقلون الطاقة الشمسية إلى الأرض عن طريق الفضاء لأول م...
الطاقة من الفضاء: علماء ينقلون الطاقة الشمسية إلى الأرض عن طريق الفضاء لأول م...
 
Intelligent Avatars in the Metaverse.pptx
Intelligent Avatars in the Metaverse.pptxIntelligent Avatars in the Metaverse.pptx
Intelligent Avatars in the Metaverse.pptx
 
دليل البحث العلمى .pdf
دليل البحث العلمى .pdfدليل البحث العلمى .pdf
دليل البحث العلمى .pdf
 
SRGE photo.pdf
SRGE photo.pdfSRGE photo.pdf
SRGE photo.pdf
 
الذكاء الإصطناعى وافاقه فى التعليم على مستوى الوطن العربى: مستوى السياسات
الذكاء الإصطناعى وافاقه فى التعليم على مستوى الوطن العربى: مستوى السياسات الذكاء الإصطناعى وافاقه فى التعليم على مستوى الوطن العربى: مستوى السياسات
الذكاء الإصطناعى وافاقه فى التعليم على مستوى الوطن العربى: مستوى السياسات
 
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
 
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل  الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنيةالذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل  الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
 
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل  الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنيةالذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل  الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
 
التغير المناخى للاطفال
التغير المناخى للاطفالالتغير المناخى للاطفال
التغير المناخى للاطفال
 
الذكاء الاصطناعى للاطفال
الذكاء الاصطناعى للاطفالالذكاء الاصطناعى للاطفال
الذكاء الاصطناعى للاطفال
 
إستراتيجية مصر للتنمية المستدامة: نحو جائزة الإبتكار والإبداع المؤسسى
إستراتيجية مصر للتنمية المستدامة: نحو جائزة الإبتكار والإبداع المؤسسىإستراتيجية مصر للتنمية المستدامة: نحو جائزة الإبتكار والإبداع المؤسسى
إستراتيجية مصر للتنمية المستدامة: نحو جائزة الإبتكار والإبداع المؤسسى
 
الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية
الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية  الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية
الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية
 
الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى فى سياق تغيرالمناخ خارطة طريق فى عال...
   الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى  فى سياق تغيرالمناخ   خارطة طريق فى عال...   الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى  فى سياق تغيرالمناخ   خارطة طريق فى عال...
الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى فى سياق تغيرالمناخ خارطة طريق فى عال...
 
الذكاء الإصطناعي والتغيرات المناخية والبيئية:الفرص والتحديات والأدوات السياسية
الذكاء الإصطناعي والتغيرات المناخية والبيئية:الفرص والتحديات والأدوات السياسيةالذكاء الإصطناعي والتغيرات المناخية والبيئية:الفرص والتحديات والأدوات السياسية
الذكاء الإصطناعي والتغيرات المناخية والبيئية:الفرص والتحديات والأدوات السياسية
 
الذكاء الاصطناعى:أسلحة لا تنام وآفاق لا تنتهى
الذكاء الاصطناعى:أسلحة لا تنام وآفاق لا تنتهى الذكاء الاصطناعى:أسلحة لا تنام وآفاق لا تنتهى
الذكاء الاصطناعى:أسلحة لا تنام وآفاق لا تنتهى
 
اقتصاد ميتافيرس
اقتصاد ميتافيرساقتصاد ميتافيرس
اقتصاد ميتافيرس
 
محمد بن موسى الخوارزمى - أعظم العبقريات التي أثرت في تاريخ العلم والإنسانية
محمد بن موسى الخوارزمى - أعظم العبقريات التي أثرت في تاريخ العلم والإنسانيةمحمد بن موسى الخوارزمى - أعظم العبقريات التي أثرت في تاريخ العلم والإنسانية
محمد بن موسى الخوارزمى - أعظم العبقريات التي أثرت في تاريخ العلم والإنسانية
 
Webinar on Dealing With Rejection and Publication Etiquette by Professor Abou...
Webinar on Dealing With Rejection and Publication Etiquette by Professor Abou...Webinar on Dealing With Rejection and Publication Etiquette by Professor Abou...
Webinar on Dealing With Rejection and Publication Etiquette by Professor Abou...
 
سؤال وجواب عن البحث العلمى باللغة العربية (101)
   سؤال وجواب عن البحث العلمى باللغة العربية   (101)     سؤال وجواب عن البحث العلمى باللغة العربية   (101)
سؤال وجواب عن البحث العلمى باللغة العربية (101)
 

Recently uploaded

أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 

Recently uploaded (16)

أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 

ملامح خطة إستراتيجية وطنية مصرية للذكاء الإصطناعى والدعوة الى قمة وطنية مصرية للذكاء الإصطناعى وإنشاء مجلس وطنى: ضرورة وطنية

  • 1. ‫مالمح‬‫خطة‬‫وطنية‬ ‫إستراتيجية‬‫اإلصطناعى‬ ‫للذكاء‬ ‫قمة‬ ‫الى‬ ‫والدعوة‬‫اإلصطناعى‬ ‫للذكاء‬ ‫مصرية‬ ‫وطنية‬ ‫وطنى‬ ‫مجلس‬ ‫وإنشاء‬:‫وطنية‬ ‫ضرورة‬ ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫أبوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬ ‫بقلم‬ ‫اإلصطناعى‬ ‫والذكاء‬ ‫الحاسبات‬ ‫بكلية‬ ‫األستاذ‬–‫جامعة‬ ‫القاهرة‬-‫المصرية‬ ‫البحثية‬ ‫العلمية‬ ‫المدرسة‬ ‫ورئيس‬ ‫مؤسس‬ –‫مقرر‬‫مجلس‬‫االتصاالت‬‫تكنولوجيا‬‫المعلومات‬–‫أكاديمية‬ ‫العلمى‬ ‫البخث‬ ‫أثار‬ ‫لقد‬‫الإنسانية‬ ‫مصير‬ ‫حول‬ ‫وجودية‬ ‫نقاشات‬ ‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬٬‫وذلك‬‫منذ‬‫أن‬‫الراحل‬ ‫أثار‬ ‫التطور‬ ‫أن‬ ‫البريطانية‬ ‫الإذاعة‬ ‫هيئة‬ ‫أخبر‬ ‫عندما‬ ‫الجدل‬ ‫هوكينج‬ ‫ستيفن‬"‫الكامل‬"‫لل‬‫ذكاء‬ ‫الإصطناعى‬‫البشري‬ ‫الجنس‬ ‫نهاية‬ ‫يحدد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬.‫و‬‫إلى‬ ‫إشارته‬ ‫تتعلق‬"‫الكامل‬"‫بين‬ ‫بالتمييز‬ ‫والضيق‬ ‫العام‬ ‫الذكاء‬٬‫حيث‬‫تجربة‬ ‫من‬ ‫المكتسبة‬ ‫المعرفة‬ ‫تعميم‬ ‫الإنسانى‬ ‫للعقل‬ ‫يمكن‬ ‫مختلفة‬ ‫سياقات‬ ‫في‬ ‫مختلفة‬ ‫تجارب‬ ‫على‬ ‫المعرفة‬ ‫هذه‬ ‫وتطبيق‬ ‫واحدة‬‫كلية‬.‫فالألات‬‫ليست‬ ‫المه‬ ‫هذه‬ ‫تكرار‬ ‫على‬ ‫قادرة‬‫العميقة‬ ‫ارة‬٬‫حتى‬"‫أذكى‬"‫فى‬ ‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫أنظمة‬ ‫وأقوى‬ ،‫السرطان‬ ‫تشخيص‬ ‫أو‬ ‫لعبة‬ ‫لعب‬ ‫مثل‬ ،‫محددة‬ ‫مهمة‬ ‫في‬ ‫البشر‬ ‫على‬ ‫تتفوق‬ ‫والتي‬ ،‫العلم‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫ليست‬"‫تعميم‬"‫محدد‬ ‫وسياق‬ ‫مهمة‬ ‫يتجاوز‬ ‫بما‬ ‫المعرفة‬. ‫ت‬ ‫قد‬‫المع‬ ‫للوظيفة‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫ضي‬ ‫ا‬ً‫هندسي‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫متفو‬ ً‫ا‬‫شكل‬ ‫الأنظمة‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫ظهر‬‫تشبه‬ ‫التي‬ ‫رفية‬ ‫الإنسان‬.‫يكون‬ ‫قد‬ ‫أنه‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬‫يصمم‬ ‫أن‬ ،‫البعيد‬ ‫المستقبل‬ ‫في‬ ، ‫الممكن‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫اصطناعي‬ ً‫ذكاء‬ ‫البشر‬ ‫المهندسون‬‫نظام‬ ‫لأي‬ ‫يمكن‬ ‫لا‬ ‫أنه‬ ‫إلا‬ ،‫عمومية‬ ‫أكثر‬ ً‫ذكاء‬ ‫ظهر‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫يتطور‬ ‫أن‬ ‫ا‬ً‫حالي‬ ‫متاح‬‫ا‬ً‫عام‬ ً‫ذكاء‬ ‫ليصبح‬.‫المستقبلي‬ ‫السيناريو‬ ‫هذا‬ ‫فإن‬ ،‫وبالتالي‬‫تتفوق‬ ‫الذي‬ ‫الآلات‬ ‫فيه‬"‫ا‬ً‫عموم‬"‫البشر‬ ‫على‬‫ليهددوا‬‫الوجود‬‫الإنساني‬‫ا‬ً‫عملي‬ ‫سيناريو‬ ‫ليس‬ ،٬‫و‬‫فائدته‬ ‫محدودة‬‫العامة‬ ‫السياسات‬ ‫لواضعي‬. ‫و‬ ‫المستقبلي‬ ‫للنمو‬ ‫الرئيسي‬ ‫المحرك‬ ‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫يعتبر‬‫زيادة‬‫التنافسية‬ ‫القدرة‬‫وتوليد‬ ‫فرص‬‫عمل‬‫جديدة‬‫العالمى‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫مبتكرة‬٬‫ح‬‫الإنتاجية‬ ‫زيادة‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫يث‬ ‫الذكاء‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫المتوقع‬ ‫ومن‬ ‫للابتكار‬ ‫رئيسي‬ ‫محرك‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ‫التكاليف؛‬ ‫ويخفض‬ ‫والكفاءة‬
  • 2. ‫الإصطناعى‬‫هو‬‫الميزة‬‫التنافسية‬‫الثالثة‬ ‫الألفية‬ ‫في‬ ‫للدول‬٬‫بحيث‬‫ي‬‫صناع‬ ‫عاتق‬ ‫على‬ ‫قع‬ ‫الفرصة‬ ‫هذه‬ ‫اغتنام‬ ‫مسؤولية‬ ‫الآن‬ ‫الأعمال‬ ‫وقادة‬ ‫السياسات‬.‫الت‬ ‫ضوء‬ ‫وفي‬‫الرقمى‬ ‫حول‬ ،‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنيات‬ ‫تستلزمه‬ ‫الذي‬ ‫المجتمعي‬‫أصبح‬‫من‬‫الضروري‬‫وضع‬‫سياسة‬ ‫الإصطناعى‬ ‫للذكاء‬ ‫واستراتيجية‬ ‫متماسكة‬‫ومناسب‬ ‫آمن‬ ‫مناخ‬ ‫تهيئة‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬‫لخدمات‬ ‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫فرص‬ ‫وتسخير‬ ‫الرقمنة‬‫كما‬‫الذكاء‬ ‫وإستخدام‬ ‫تطوير‬ ‫يسترشد‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫بالمعايير‬ ‫الإصطناعى‬‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫التي‬ ‫الأخلاقية‬ ‫والمبادئ‬‫استثمار‬‫مع‬ ‫الفوائد‬‫الحد‬‫من‬ ‫والأفراد‬ ‫المجتمع‬ ‫تهدد‬ ‫التي‬ ‫المخاطر‬. ‫أعلنت‬ ‫الماضى‬ ‫يناير‬ ‫وفى‬‫الاتصالات‬ ‫وزارتى‬‫وتك‬‫والبحث‬ ‫العالى‬ ‫والتعليم‬ ‫المعلومات‬ ‫نولوجيا‬ ‫العلمي‬–‫إ‬ ‫في‬‫طار‬‫لخطة‬ ‫الحكومة‬ ‫تنفيذا‬‫التحول‬‫الحكومية‬ ‫الخدمات‬ ‫وميكنة‬ ‫الرقمى‬-‫عن‬ ‫محورين‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫الإصطناعى‬ ‫للذكاء‬ ‫لإستراتيجية‬ ‫مصر‬ ‫إعداد‬‫رئيسيين‬٬‫هما‬:‫إنشاء‬ ‫أ‬‫العلمى‬ ‫والبحث‬ ‫العالى‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫الإصطناعى‬ ‫للذكاء‬ ‫كاديمية‬‫لحفز‬‫وتشجيع‬ ‫بهدف‬ ‫العملى‬ ‫والتطبيق‬ ،‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫القدرات‬ ‫وبناء‬ ‫الابتكار‬‫إ‬‫تعتمد‬ ‫حلول‬ ‫وتصدير‬ ‫نتاج‬ ‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫على‬٬‫تشمل‬ ‫ان‬ ‫المتوقع‬ ‫من‬ ‫حيث‬‫الإستراتيجية‬ ‫الخطة‬‫للذكاء‬ ‫مجموعة‬ ‫الإصطناعى‬‫الأهداف‬ ‫من‬‫تحقق‬‫تقليل‬ ‫مع‬ ،‫للمجتمع‬ ‫الإيجابية‬ ‫الفوائد‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫السلبية‬ ‫الآثار‬. ‫و‬‫عليه‬‫يجب‬‫أ‬‫ن‬‫تتضمن‬(‫تشمل‬)‫الخطة‬ ‫في‬ ‫والتطوير‬ ‫للبحث‬ ‫الإستراتيجية‬‫الذكاء‬ ‫الإصطناعى‬‫الذكاء‬ ‫لأبحاث‬ ‫التالية‬ ‫الأولويات‬ ‫الاصطناعي‬. ً‫ا‬‫أول‬:‫طويلة‬ ‫بإستثمارات‬ ‫القيام‬‫الاصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫أبحاث‬ ‫في‬ ‫الأجل‬‫أولويات‬ ‫تحدد‬ ‫سي‬ ‫الذي‬ ‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫من‬ ‫التالي‬ ‫الجيل‬ ‫في‬ ‫الاستثمارات‬‫شجع‬‫الاكتشافات‬ ‫ويدعم‬ (‫الإبتكارات‬)‫الد‬ ‫ضمن‬ ‫من‬ ‫مصر‬ ‫تكون‬ ‫حتى‬‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫عالمي‬ ‫الرائدة‬ ‫ول‬. ‫ثانيا‬:‫التفكير‬‫في‬‫طرق‬‫لبحث‬‫شكل‬‫التعاون‬‫بين‬‫البشر‬‫و‬‫منتجات‬‫الذكاء‬‫الإصطناعى‬ ‫وذالك‬‫مخاطر‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫بدل‬‫إ‬‫البشر‬ ‫ستبدال‬‫بالالة‬. ‫ثالثا‬:‫والمجتمعية‬ ‫والقانونية‬ ‫الأخلاقية‬ ‫الآثار‬ ‫ومعالجة‬ ‫فهم‬‫الإصطناعى‬ ‫للذكاء‬،‫وهنا‬‫تأتى‬
  • 3. ‫الحاجة‬‫ل‬‫بحث‬‫و‬‫لفهم‬‫أنظمة‬ ‫لتصميم‬ ‫أساليب‬ ‫وتطوير‬ ،‫الآثار‬ ‫تلك‬‫للذكاء‬‫تتماشى‬ ‫الاصطناعي‬ ‫مع‬‫القيم‬‫و‬ ‫الأخلاقية‬‫القواعد‬‫و‬ ‫القانونية‬‫الأهداف‬‫المجتمعية‬٬ ‫رابعا‬:‫وضع‬‫الذكاء‬ ‫أنظمة‬ ‫وأمن‬ ‫سلامة‬ ‫منظومة‬ ‫أو‬ ‫إطار‬‫الإصطناعى‬‫أنظمة‬ ‫تستخدم‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫الذكاء‬‫الإصطناعى‬‫واس‬ ‫نطاق‬ ‫على‬‫ع‬.‫التأكد‬ ‫يلزم‬ ‫وهنا‬(‫التحقق‬)‫من‬‫ستعمل‬ ‫الأنظمة‬ ‫أن‬ ‫بأمان‬‫ا‬ً‫جيد‬ ‫ومفهومة‬ ‫ومحددة‬ ‫للرقابة‬ ‫خاضعة‬ ‫وبطريقة‬.‫لذلك‬‫من‬ ‫مزيد‬ ‫إلى‬ ‫حاجة‬ ‫هناك‬ ‫التي‬ ‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫أنظمة‬ ‫إنشاء‬ ‫في‬ ‫المتمثل‬ ‫التحدي‬ ‫لهذا‬ ‫للتصدي‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫التقدم‬ ‫بالثقة‬ ‫وجديرة‬ ‫عليها‬ ‫الاعتماد‬ ‫يمكن‬. ‫خامسا‬:‫تطوير‬‫في‬ ‫والاختبار‬ ‫للتدريب‬ ‫والبيئات‬ ‫المشتركة‬ ‫العامة‬ ‫البيانات‬ ‫مجموعات‬‫منظومة‬ ‫حيث‬ ‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬‫بشكل‬ ‫والموارد‬ ‫التدريب‬ ‫بيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫ودقة‬ ‫وجودة‬ ‫عمق‬ ‫يؤثر‬ ‫كبير‬‫على‬‫عمل‬‫منظومة‬‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬.‫كما‬‫ي‬‫مجموعات‬ ‫تطوير‬ ‫إلى‬ ‫الباحثون‬ ‫حتاج‬ ‫وتمكي‬ ‫الجودة‬ ‫عالية‬ ‫وبيئات‬ ‫بيانات‬‫الجودة‬ ‫عالية‬ ‫البيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫إلى‬ ‫المسؤول‬ ‫الوصول‬ ‫ن‬. ‫سادسا‬:‫خلال‬ ‫من‬ ‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنيات‬ ‫وتقييم‬ ‫قياس‬‫استحداث‬‫وتطبيق‬‫المعايير‬ ‫والمقاييس‬٬‫لهذا‬‫ف‬‫الأ‬ ‫من‬‫مور‬‫في‬ ‫للتقدم‬ ‫واللازمة‬ ‫الضرورية‬‫مجال‬‫وحقل‬‫الاصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫اختبار‬ ‫ونقاط‬ ‫ومقاييس‬ ‫معايير‬ ‫وجود‬٬‫بالاضافة‬‫ل‬‫مش‬‫وتقيم‬ ‫توجه‬ ‫التي‬ ‫المجتمع‬ ‫اركة‬‫مستوى‬ ‫التقدم‬‫واستخ‬ ‫منتجات‬ ‫في‬‫دامات‬‫الذكاء‬‫الإصطناعى‬. ‫سابعا‬:‫دراسة‬‫وبحث‬‫احتياجات‬‫الذكاء‬ ‫واستخدامات‬ ‫منتجات‬ ‫من‬ ‫الوطنية‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫الاصطناعي‬٬‫و‬‫هو‬‫من‬ ‫قوي‬ ‫مجتمع‬ ‫وجود‬ ‫يتطلب‬ ‫ما‬ ‫الذكاء‬ ‫في‬ ‫الباحثين‬‫الإصطناعى‬،‫ومن‬‫جهة‬‫حاجة‬ ‫هناك‬ ‫أخرى‬‫ل‬‫أفضل‬ ‫فهم‬‫ل‬‫الحالية‬ ‫لمتطلبات‬ ‫عدد‬ ‫توفر‬ ‫ضمان‬ ‫في‬ ‫للمساعدة‬ ‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫للباحثين‬ ‫والمستقبلية‬ ‫خبراء‬ ‫من‬ ٍ‫كاف‬‫ابتكارات‬‫وتطوير‬‫تأمين‬ ‫وطرق‬ ‫مناهج‬‫استخدامات‬‫الاص‬ ‫الذكاء‬‫طناعى‬. ‫البيانات‬‫اإلصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنيات‬ ‫حياة‬ ‫شريان‬ ‫وتجدر‬‫أن‬ ‫الى‬ ‫الإشارة‬‫البيانات‬‫تمثل‬‫أساسي‬ ‫شرط‬ ‫وهي‬ ‫للمستقبل‬ ‫الخام‬ ‫المادة‬‫لاستخدام‬ ‫الذكاء‬‫الإصطناعى‬٬‫حيث‬‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫يمكن‬ ‫مدى‬ ‫أي‬ ‫إلى‬ ‫البيانات‬ ‫وحجم‬ ‫جودة‬ ‫تحدد‬ ‫الذكاء‬‫الإصطنا‬‫عي‬٬‫مثلما‬‫بيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫إلى‬ ‫والباحثون‬ ‫العامة‬ ‫والسلطات‬ ‫الشركات‬ ‫تحتاج‬ ‫يمك‬ ‫كبيرة‬‫ربطها‬ ‫ن‬‫معا‬‫جديدة‬ ‫حلول‬ ‫لتطوير‬ ‫مناطق‬ ‫عبر‬‫باستخدام‬‫الذكاء‬‫الاصطناعي‬.‫على‬ ‫المياه‬ ‫محطات‬ ‫بواسطة‬ ‫المياه‬ ‫باستهلاك‬ ‫المتعلقة‬ ‫البيانات‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬
  • 4. ‫وأكثر‬ ‫أفضل‬ ‫مياه‬ ‫إمدادات‬ ‫لتوفير‬ ‫حلول‬ ‫لتطوير‬‫استدامة‬‫خلال‬ ‫من‬‫التنبؤ‬‫ب‬‫في‬ ‫التسريبات‬ ‫الأنابيب‬.‫تساعد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫في‬ ‫التجارية‬ ‫المحلات‬ ‫الإنترنت‬ ‫عبر‬ ‫والمواقع‬ ‫المشتريات‬ ‫بيانات‬ ‫معي‬ ‫منتج‬ ‫شراء‬ ‫وحجم‬ ‫بموعد‬ ‫التنبؤ‬‫ن‬.‫للمحافظات‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬‫المتعلقة‬ ‫البيانات‬ ‫وتحليل‬ ‫جمع‬ ‫للفرد‬ ‫مستهدفة‬ ‫توظيف‬ ‫تدابير‬ ‫لوضع‬ ‫والعمر‬ ‫بالتعليم‬٬‫كما‬‫تشكل‬ ‫أن‬ ‫الرعاية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫يمكن‬ ‫بالمرض‬ ‫المتعلقة‬ ‫البيانات‬‫والمرض‬‫ى‬‫والانفاق‬‫أفضل‬ ‫علاج‬ ‫ضمان‬ ‫لحلول‬ ‫الأساس‬‫جودة‬ ‫واستدامة‬‫للمرضى‬. ‫إن‬‫البنية‬ ‫من‬ ‫هام‬ ‫وجزء‬ ‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنيات‬ ‫حياة‬ ‫شريان‬ ‫هو‬ ‫البيانات‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫الرقمية‬ ‫التحتية‬٬‫ف‬‫عدد‬ ‫يتوفر‬ ‫الرقمية‬ ‫المجتمعات‬ ‫عدد‬ ‫ازدياد‬ ‫مع‬‫أكبر‬‫شكل‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫رقمي‬٬‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫تتضمن‬ ‫حيث‬‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫مثل‬ ‫ا‬ً‫وتلقائي‬ ‫ا‬ً‫يدوي‬ ‫جمعها‬ ‫تم‬ ‫الاستشعار‬.‫وفي‬‫للاستخدام‬ ‫قابلة‬ ‫بيانات‬ ‫لإنتاج‬ ‫مكثفة‬ ‫جهود‬ ‫بذل‬ ‫يلزم‬ ‫الاطار‬ ‫هذا‬.‫تنشأ‬ ‫وقد‬ ‫الجودة‬ ‫منخفضة‬ ‫البيانات‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫فيها‬ ‫مرغوب‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫صحيحة‬ ‫غير‬ ‫نتائج‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫المخاطر‬ ‫المنهجية‬ ‫الأخطاء‬ ‫أو‬ ‫التسجيل‬ ‫لأخطاء‬ ‫نتيجة‬‫اختيار‬ ‫أو‬ ‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫في‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫البيانات‬ ‫تسمية‬ ‫أو‬ ‫المصدر‬.‫شروط‬ ‫هي‬ ‫والمعايير‬ ‫والقواعد‬ ‫للمبادئ‬ ‫المناسبة‬ ‫الأطر‬ ‫فإن‬ ‫لذلك‬ ‫مسبقة‬‫وضرورية‬‫المصرية‬ ‫الدولة‬ ‫أرادت‬ ‫إذا‬‫الاستفادة‬‫من‬‫الذكاء‬ ‫فوائد‬‫الإصطناعى‬‫لصالح‬ ‫المجتمع‬.‫كما‬‫الاحتيا‬ ‫بين‬ ‫الأطر‬ ‫هذه‬ ‫توازن‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫والأخلاق‬ ‫للخصوصية‬ ‫الأساسية‬ ‫جات‬ ‫الذكاء‬ ‫إمكانات‬ ‫لتحقيق‬ ‫اللازمة‬ ‫البيانات‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫مع‬ ‫الاجتماعية‬ ‫والحماية‬ ‫والثقة‬ ‫الاصطناعي‬. ‫و‬‫والقانونية‬ ‫والدلالية‬ ‫الفنية‬ ‫الأشكال‬ ‫تعزيز‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫معايير‬ ‫تمتلك‬ ،‫بينها‬ ‫وفيما‬ ‫العامة‬ ‫والمؤسسات‬ ‫الشركات‬ ‫داخل‬ ‫البيني‬ ‫التشغيل‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫والمستهلكين‬ ‫المستخدمين‬ ‫وضوح‬ ‫زيادة‬ ‫في‬ ‫والمساهمة‬.‫و‬‫للبنية‬ ‫المختلفة‬ ‫الأنواع‬ ‫تعد‬ ‫لتط‬ ‫ا‬ً‫أيض‬ ‫مهمة‬ ‫التحتية‬‫واستخدامه‬ ‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫وير‬٬‫أجزاء‬ ‫تتطلب‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫الذكاء‬ ‫تطوير‬ ‫من‬ ‫معينة‬‫الإصطناعى‬‫النطاق‬ ‫واسعة‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫كميات‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬. ‫الذكاء‬‫اإلصطناعى‬‫تحويلية‬ ‫تقنية‬ ً‫ا‬‫آخر‬ ‫وليس‬ ‫أخيرا‬٬‫فإن‬‫الذكاء‬‫الإصطناعى‬‫هو‬‫تحمل‬ ‫تحويلية‬ ‫تقنية‬ً‫ا‬‫آفاق‬‫اجتماعية‬ ‫لمنفعة‬ ‫واقتصادية‬‫كبيرة‬٬‫كما‬‫تمتلك‬‫ا‬‫طريقة‬ ‫في‬ ‫ثورة‬ ‫إحداث‬ ‫على‬ ‫لقدرة‬‫حياتنا‬‫وعلمنا‬ ‫وعملنا‬ ‫معه‬ ‫والتواصل‬ ‫واكتشافه‬ ‫وعالمنا‬.‫و‬‫تحقيق‬ ‫فرص‬ ‫من‬ ‫الاصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫أبحاث‬ ‫تزيد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫وتحسين‬ ،‫الاقتصادي‬ ‫الرخاء‬ ‫زيادة‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ، ‫الوطنية‬ ‫أولوياتنا‬‫الفرص‬‫التعليمية‬
  • 5. ‫ونوعية‬‫الوطني‬ ‫الأمن‬ ‫وتعزيز‬ ،‫الحياة‬.‫لذلك‬‫يصبح‬ً‫ا‬‫لزام‬‫ضخ‬ ‫الدولة‬ ‫على‬‫الإستثمارات‬ ‫والتمويل‬‫الاصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫أبحاث‬ ‫في‬‫و‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫الناشئة‬ ‫الشركات‬ ‫وتشجيع‬‫ا‬‫لتأكد‬ ‫الذكاء‬ ‫استخدام‬ ‫أن‬ ‫من‬‫الإصطناعى‬‫يحقق‬‫الاجتماعي‬ ‫التنمية‬‫ة‬‫الشاملة‬.‫الاطار‬ ‫هذا‬ ‫وفي‬ ‫الاسترات‬ ‫وضع‬ ‫فى‬ ‫المجتمع‬ ‫قطاعات‬ ‫جميع‬ ‫إشراك‬ ‫يجب‬‫ي‬‫حتى‬ ‫جية‬‫يتم‬‫الاس‬‫من‬ ‫تفادة‬ ‫والخبرة‬ ‫المعرفة‬‫من‬‫جميع‬‫أفراد‬‫المجتمع‬. ‫كما‬‫يجب‬‫الرسمية‬ ‫وغير‬ ‫الرسمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬‫بالتوعية‬‫ب‬‫الأساسية‬ ‫الأهداف‬ ‫للاستراتيجية‬‫لتضمن‬‫تطوير‬ ‫سيما‬ ‫لا‬ ،‫علميا‬ ‫ومهنية‬ ‫منهجية‬ ‫بطريقة‬ ‫وتطبيقها‬ ‫لها‬ ‫الاستجابة‬ ‫الذكاء‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫أدوات‬ ‫وتنظيم‬‫الإصطناعى‬‫ودمجها‬‫نظ‬ ‫في‬‫م‬‫قدر‬ ‫لدعم‬ ‫العمل‬‫ة‬ ‫المؤسسات‬‫العام‬ ‫الأداء‬ ‫وتطوير‬ ‫التحديات‬ ‫ومعالجة‬ ‫المتغيرات‬ ‫مواجهة‬ ‫على‬. ‫وبناء‬‫عليه‬٬‫نوصى‬‫الإصطناعى‬ ‫للذكاء‬ ‫الوطنية‬ ‫الخطة‬ ‫وضع‬ ‫على‬ ‫القائمين‬‫البحث‬ ‫إطار‬ ‫بوضع‬ ‫في‬ ‫والتطوير‬‫علوم‬‫وتطبيقات‬‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬٬‫الى‬ ‫بالاضافة‬‫دراسة‬‫بيئة‬‫العمل‬ ‫وسوق‬ ‫لضم‬‫وجود‬ ‫ان‬‫قوى‬‫عاملة‬‫مواكبة‬‫تطبيقات‬ ‫لمتطلبات‬‫الذكاء‬‫الاصطناعي‬،‫و‬‫ومعالجة‬ ‫فهم‬ ‫الاصطناعى‬ ‫للذكاء‬ ‫والمجتمعية‬ ‫والقانونية‬ ‫الأخلاقية‬ ‫الآثار‬(‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫حوكمة‬)‫و‬ ‫م‬ ‫مجموعة‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنيات‬ ‫وتقييم‬ ‫قياس‬‫ن‬‫والمقاييس‬ ‫المعايير‬. ‫والخاص‬ ‫العام‬ ‫القطاعين‬ ‫بين‬ ‫المبتكرة‬ ‫الشراكات‬ ‫وت‬‫عزز‬‫الرؤية‬ ‫هذة‬‫حيث‬ ، ‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫نوعه‬ ‫من‬ ‫الفريد‬ ‫البيئي‬ ‫النظام‬ ‫منهجنا‬ ‫والصناعة‬ ‫الأكاديمية‬ ‫والأوساط‬ ‫الحكومية‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫بين‬ ‫يجمع‬.‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫التركيز‬ ‫يتم‬ ‫الذكاء‬ ‫اكتشافات‬ ‫تسرع‬ ‫التي‬ ‫والخاص‬ ‫العام‬ ‫القطاعين‬ ‫بين‬ ‫المبتكرة‬ ‫الشراكات‬ ‫على‬ ‫الاصطناعي‬.‫وتطو‬ ‫بحث‬ ‫مؤسسة‬ ‫هي‬ ‫والنتيجة‬‫مزدهرة‬ ‫ير‬‫فى‬ ‫ذكى‬ ‫اقتصاد‬ ‫الى‬ ‫تؤدى‬ ‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنيات‬. ‫الى‬ ‫الدعوة‬‫قمة‬‫ل‬ ‫عاجلة‬‫لذ‬‫االصطناعي‬ ‫كاء‬ ‫لوضع‬ ‫معزولة‬ ‫جزر‬ ‫فى‬ ‫وزارة‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫تشكل‬ ‫التى‬ ‫التقليدية‬ ‫اللجان‬ ‫عن‬ ‫وبعيدا‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ‫والمجتمع‬ ‫الصناعة‬ ‫من‬ ‫الشركاء‬ ‫عن‬ ‫بعيدا‬ ‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫فى‬ ‫للدولة‬ ‫الاستراتيجية‬ ‫الخطط‬ ‫الى‬ ‫الدعوة‬ ‫فلابد‬ ‫المدنى‬‫قمة‬‫ل‬ ‫عاجلة‬‫لذ‬‫الاصطناعي‬ ‫كاء‬‫تجمع‬‫الحكوميين‬ ‫المسؤولين‬ ‫كبار‬ ‫وكبار‬ ‫الصناعية‬ ‫البحوث‬ ‫مختبرات‬ ‫ورؤساء‬ ‫العليا‬ ‫الأكاديمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫من‬ ‫التقنيين‬ ‫والخبراء‬ ‫الأعمال‬ ‫رجال‬‫من‬‫و‬ ‫العملاء‬ ‫لصالح‬ ‫الاصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنيات‬ ‫يتبنون‬ ‫الذين‬‫العمال‬
  • 6. ‫والمساهمين‬.‫القمة‬ ‫هذه‬ ‫في‬،‫م‬ ‫الى‬ ‫الحضور‬ ‫تقسيم‬ ‫يمكن‬‫تركز‬ ‫عمل‬ ‫ورش‬ ‫فى‬ ‫جموعات‬ ‫القوى‬ ‫وتطوير‬ ، ‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫مثل‬ ‫الشاملة‬ ‫القضايا‬ ‫على‬ ‫الع‬‫املة‬‫التنظيم‬ ‫والحواجز‬ ،‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫ابتكار‬ ‫أمام‬ ‫ية‬‫والتطبيقا‬ ،‫بقطاع‬ ‫الخاصة‬ ‫ت‬ ‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬‫و‬‫الاصطناعى‬ ‫للذكاء‬ ‫والمجتمعية‬ ‫والقانونية‬ ‫الأخلاقية‬ ‫الآثار‬ ‫ومعالجة‬ ‫فهم‬ (‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫حوكمة‬)‫و‬‫المعايير‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنيات‬ ‫وتقييم‬ ‫قياس‬ ‫والمقاييس‬‫العمل‬ ‫ورش‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬.‫تطبيقها‬ ‫يمكن‬ ‫كاملة‬ ‫استراتيجية‬ ‫القمةبخطة‬ ‫وتخرج‬ ‫المجتمع‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫بما‬ ‫وتنفيذها‬‫القومى‬ ‫وامننا‬ ‫المصرى‬. ‫اإلصطناعى‬ ‫للذكاء‬ ‫الوطنى‬ ‫المجلس‬ ‫إنشاء‬ ‫الإصطناعى‬ ‫للذكاء‬ ‫الوطنى‬ ‫المجلس‬ ‫إنشاء‬ ‫فى‬ ‫الإسراع‬ ‫المصرية‬ ‫الدولة‬ ‫على‬ ‫اخر‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫بغرض‬ ‫الوزراء‬ ‫رئيس‬ ‫او‬ ‫الجمهورية‬ ‫رئيس‬ ‫إشراف‬ ‫تحت‬ ‫وطنى‬ ‫كمطلب‬‫المشورة‬ ‫تقديم‬ ‫إلى‬ ‫والمساعدة‬‫الحكومة‬ ‫ى‬‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫لجهود‬ ‫الكلية‬ ‫والإنتاجية‬ ‫الفعالية‬ ‫لتحسين‬ ‫ا‬‫الاصطناعي‬ ‫بالذكاء‬ ‫لمتعلقة‬‫و‬‫الوطنية‬ ‫السياسة‬ ‫مسائل‬ ‫بمعالجة‬ ‫الاختيار‬ ‫لجنة‬ ‫ستقوم‬ ‫حدود‬ ‫تتخطى‬ ‫التي‬ ‫الهامة‬ ‫والدولية‬‫الدولة‬‫بين‬ ‫السياسات‬ ‫لتنسيق‬ ‫رسمية‬ ‫آلية‬ ‫وستوفر‬ ‫والوزرات‬ ‫المؤسسات‬‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫أنشطة‬ ‫وتطوير‬‫الوطنى‬‫تلك‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ، ‫وال‬ ، ‫الذاتية‬ ‫بالنظم‬ ‫المتعلقة‬‫والإنسان‬ ،‫الكمبيوتر‬ ‫ورؤية‬ ، ‫البيولوجية‬ ‫الهوية‬ ‫على‬ ‫تعرف‬، ‫و‬‫الكمبيوت‬ ‫تفاعلات‬‫ر‬،‫و‬ ‫العميق‬ ‫والتعلم‬‫والروبوتات‬ ،‫الطبيعية‬ ‫اللغة‬ ‫ومعالجة‬ ، ‫الآلي‬ ‫والتعلم‬. ‫بمنظمة‬ ‫المتعلقة‬ ‫الجهود‬ ‫تنسيق‬ ‫تحسين‬ ‫على‬ ‫الاختيار‬ ‫لجنة‬ ‫ستعمل‬‫الإصطناعى‬ ‫بالذكاء‬ ‫لضمان‬‫هذا‬ ‫فى‬ ‫التميز‬‫المجال‬‫بالاضا‬‫الى‬ ‫فة‬‫للرئيس‬ ‫التنفيذي‬ ‫للمكتب‬ ‫المشورة‬ ‫تقديم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫أولويات‬ ‫بشأن‬‫و‬ ‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬‫برامج‬ ‫إنشاء‬‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫ال‬‫هياكل‬ ‫إنشاء‬ ‫؛‬ ‫والصناعة‬ ‫الأكاديمية‬ ‫الأوساط‬ ‫مع‬ ‫شراكات‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ، ‫شاملة‬ ‫في‬ ‫وتنسقها‬ ‫الحكومة‬ ‫بها‬ ‫تخطط‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫لتحسين‬‫الاستفادة‬ ‫والتطوير؛‬ ‫البحث‬ ‫مجال‬ ‫البيانات‬ ‫من‬‫الحكومية‬‫الوطنية‬ ‫التقنية‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫ودعم‬ ‫الحسابية؛‬ ‫والموارد‬‫مجال‬ ‫فى‬ ‫الإصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫المهام‬‫والتوصيات‬ ‫التالية‬ ‫النقاط‬ ‫فى‬ ‫المهام‬ ‫تلك‬ ‫تلخيص‬ ‫ويكمن‬(1)‫متخذى‬ ‫الى‬ ‫المشورة‬ ‫وتقديم‬ ‫وتعريف‬ ‫تحديد‬ ‫الأ‬ ‫بشأن‬ ‫الجمهورية‬ ‫ورئيس‬ ‫بالدولة‬ ‫القرار‬‫ذات‬ ‫المؤسسات‬ ‫بين‬ ‫المشتركة‬ ‫والخطط‬ ‫ولويات‬
  • 7. ‫الذكاء‬ ‫وتطوير‬ ‫العلمى‬ ‫البحث‬ ‫أولويات‬ ‫مجالات‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ،‫الإصطناعى‬ ‫بالذكاء‬ ‫الصلة‬ ‫بخيارات‬ ‫والتوصية‬ ، ‫القومي‬ ‫للأمن‬ ‫الحاسم‬ ‫الاصطناعى‬‫والتطوي‬ ‫البحث‬ ‫إدارة‬ ‫أولويات‬،(2) ‫بين‬ ‫والاتصال‬ ‫والتنسيق‬ ‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫تخطيط‬ ‫تسهيل‬‫الإصطناعى‬ ‫بالذكاء‬ ‫المعنية‬ ‫الدولة‬ ‫ادارات‬، (3)‫الأوساط‬ ‫مع‬ ‫الشراكات‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ،‫الإصطناعى‬ ‫بالذكاء‬ ‫المتعلقة‬ ‫والمبادرات‬ ‫البرامج‬ ‫تشجيع‬ ‫النمو‬ ‫وتعزز‬ ‫والإقليمية‬ ‫والوطنية‬ ‫العالمية‬ ‫التنافسية‬ ‫القدرة‬ ‫تعزز‬ ‫التي‬ ، ‫والصناعية‬ ‫الأكاديمية‬ ‫الذكى‬ ‫الاقتصادي‬‫وخلق‬ ‫الأجل‬ ‫الطويل‬‫العمل‬ ‫فرص‬،(4)‫مجموعات‬ ‫جودة‬ ‫لتحسين‬ ‫الفرص‬ ‫تحديد‬ ‫الحكومية‬ ‫البيانات‬‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫لتطبيقات‬،(5)‫والموارد‬ ‫الحكومية‬ ‫البيانات‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫زيادة‬ ‫والتشريعات‬ ‫القوانين‬ ‫مع‬ ‫يتماشى‬ ‫بما‬ ‫غير‬ ‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫لمجتمع‬ ‫الحسابية‬. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ‫نابع‬ ‫ومن‬‫وطنى‬‫لفد‬‫لجنة‬ ‫تشكيل‬ ‫تم‬‫اعضاء‬ ‫من‬ ‫وتتكون‬ ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعلا‬ ‫الدكتور‬ ‫الاستاذ‬ ‫برئاسة‬ ‫المدرسة‬ ‫من‬‫العلمية‬‫و‬ ‫المصرية‬ ‫البحثية‬‫المجت‬‫والاكاديم‬ ‫والصناعة‬ ‫مع‬‫من‬ ‫تنبع‬ ‫واقعية‬ ‫خطة‬ ‫لطرح‬ ‫ين‬ ‫للتطبيق‬ ‫قابلة‬ ‫كاملة‬ ‫خطة‬ ‫وطرح‬ ‫دراسة‬ ‫لعمل‬ ‫التقليدية‬ ‫اللجان‬ ‫عن‬ ‫بعيدا‬ ‫المصرية‬ ‫البيئة‬‫و‬‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫الملامح‬‫مخت‬ ‫لمناقشة‬ ‫المجتمع‬ ‫على‬ ‫كاملة‬ ‫تعرض‬ ‫وسوف‬ ‫سايقا‬ ‫عرضها‬ ‫تم‬ ‫التى‬‫و‬‫النسخة‬ ‫قبل‬ ‫اها‬ ‫النها‬‫للحكومة‬ ‫ترفع‬ ‫سوف‬ ‫التى‬ ‫ئيية‬