1. Flowchart
รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ3
รหัสวิชา ง ๒๐๒๐๓ ระดับมัธยมศึกษาปที่ ๒
กลุมสาระการเรียนรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี
จัดทําโดย
นางสาวศริยา แกวลายทอง
ตําแหนง ครูผชวย
ู
ภาคเรียนที่ ๑ ปการศึกษา ๒๕๕๔
โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห สิงหเสนี) ๔
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๒

2. คําอธิบายรายวิชา
กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2
รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 3 รหัสวิชา ง20203
จํานวนหนวยการเรียน 1.0 หนวย เวลาเรียน 2 คาบ/สัปดาห เวลา 40 ชั่วโมง/สัปดาห
เพื่อใหมีความรูความเขาใจเบื้องตนเกียวกับคอมพิวเตอรและเทคโนโลยีสารสนเทศ เขาใจ บทบาท
่
และความสําคัญของคอมพิวเตอรตอระบบสารสนเทศและสามารถใชคอมพิวเตอรในการประยุกตใชงาน
ดานตางๆได รวมทั้งเขาใจการทํางานของระบบคอมพิวเตอรและระบบเครือขายคอมพิวเตอรได
มุงเนนใหผูเรียนเขาใจ และเห็นคุณคาการสื่อสารขอมูล ประเภทและอุปกรณของเครือขาย
คอมพิวเตอร การติดตอสื่อสารผานคอมพิวเตอร หรือระบบเครือขายคอมพิวเตอร และการใชเลือกใช
เครื่องมือทางเทคโนโลยีสารสนเทศในการรวบรวมขอมูล การประมวลผลขอมูล นําเสนอ ประยุกตใช
งานในชีวิตประจําวัน การใชโปรแกรมนําเสนอในรูปแบบที่เหมาะสม เพื่อใหเกิดทักษะในการสื่อสาร
และสืบคนขอมูลอยางมีจตสํานึก
ิ
กิจกรรมการเรียนรูของรายวิชานี้ เนนใหผเู รียนปฏิบัติหลังจากที่ผูสอนไดบรรยายหรือสาธิต โดย
ใชใบงาน กิจกรรมกลุม และเสริมทักษะดวยสื่อมัลติมีเดีย
วิธีการวัดและประเมินผลจะดูจากกิจกรรม แบบทดสอบหลังเรียน ใบงาน คุณธรรม/จริยธรรม
คะแนนสอบกลางภาค และคะแนนสอบปลายภาค
ผลการเรียนรู
1. นักเรียนจําแนกองคประกอบของการสื่อสารขอมูลได
2. นักเรียนสามารถอธิบายลักษณะทิศทางการสงขอมูล
3. นักเรียนจําแนกตัวกลางในการสื่อสารขอมูลได
4. นักเรียนอธิบายความหมายของเครือขายคอมพิวเตอรได
5. นักเรียนจําแนกรูปรางเครือขายได
6. นักเรียนบอกอุปกรณและชนิดของเครือขายได
7. นักเรียนมีทกษะในการใชงานโปรแกรม Microsoft Word 2007
ั
8. นักเรียนสามารถสรางผลงานโดยใชโปรแกรม Microsoft Word2007

3. โครงสรางรายวิชา
กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2
รายวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี รหัสวิชา ง20203
หนวย ผลการเรียนรู สาระการเรียนรู ชื่อ จํานวน น้ําหนัก
การเรียนรู หนวยการ เวลา คะแนน
ที่ เรียนรู (ชั่วโมง)
นักเรียนจําแนก 1. ความหมายของการสื่อสารขอมูล 2 5
องคประกอบของ 2. องคประกอบของการสื่อสาร
การสื่อสารขอมูลได ขอมูล
นักเรียนสามารถ 1. การสงขอมูลทิศทางเดียว 2 5
อธิบายลักษณะทิศ 2. การสงขอมูลสองทิศทางสลับกัน โลกไร
1
ทางการสงขอมูล 3. การสงขอมูลสองทิศทางพรอม พรมแดน
กัน
นักเรียนจําแนก 1. สื่อนําขอมูลแบบมีสาย 4 10
ตัวกลางในการ 2. สื่อนําขอมูลแบบไรสาย
สื่อสารขอมูลได
นักเรียนอธิบาย 1. ความหมายของเครือขาย 2 5
ความหมายของ คอมพิวเตอร
เครือขาย 2. ลักษณะของเครือขาย
คอมพิวเตอรได โลกของ
2
นักเรียนจําแนก 1. เครือขายแบบบัส เครือขาย 4 10
รูปรางเครือขายได 2. เครือขายแบบดาว
3. เครือขายแบบวงแหวน
4. เครือขายแบบตาขาย

4. หนวย ผลการเรียนรู สาระการเรียนรู ชื่อ จํานวน น้ําหนัก
การเรียนรู หนวยการ เวลา คะแนน
ที่ เรียนรู (ชั่วโมง)
2 นักเรียนบอกอุปกรณ 1. ประเภทของเครื่องคอมพิวเตอร โลกของ 4 10
และชนิดของ 2. ชนิดของเครือขายคอมพิวเตอร เครือขาย
เครือขายได
นักเรียนมีทักษะใน 1. เริ่มตนกับ Microsoft Word2007 14 35
การใชงานโปรแกรม 2. การพิมพและการปรับปรุง
Microsoft Word แกไขขอความ
2007 3. การจัดรูปแบบตัวอักษรและ
เอกสาร
4. การกําหนดเครื่องหมายหนา
หัวขอและลําดับ
5. การสรางตาราง กราฟ และ
สูตรคณิตศาสตร Word
3 6. การจัดเอกสารแบบคอลัมน อักษรหรรษา
7. การใชภาพกราฟกในเอกสาร
8. การคนหาและตรวจคํา
9. การทําจดหมายเวียน
10. การจัดรูปแบบและพิมพเอกสาร
นักเรียนสามารถ 1. การทําบัตรอวยพร 8 20
สรางผลงานโดยใช 2. การทําใบประชาสัมพันธ
โปรแกรม Microsoft 3. การทําแผนพับ
Word2007 4. การพิมพปกรายงาน

5. แนวทางการประเมินผล
กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2
รายวิชา คอมพิวเตอรประยุกต รหัสวิชา ง30204
จํานวนหนวยการเรียน 1.0 หนวย เวลาเรียน 2 คาบ/สัปดาห เวลา 40 ชั่วโมง/ภาคเรียน
การประเมินผล(ครั้งที่) ปลาย
ผลการเรียนรู คะแนน
1 2 3 4 5 6 7 8 9 ภาค
1. นักเรียนจําแนกองคประกอบของ 5 5
การสื่อสารขอมูลได
2. นักเรียนสามารถอธิบายลักษณะ 5 5
ทิศทางการสงขอมูล
3. นักเรียนจําแนกตัวกลางใน 10 5 5
การสื่อสารขอมูลได
4. นักเรียนอธิบายความหมายของ 5 5
เครือขายคอมพิวเตอรได
5. นักเรียนจําแนกรูปรางเครือขายได 10 5 5
6. นักเรียนบอกอุปกรณและชนิดของ 10 5 5
เครือขายได
7. นักเรียนมีทกษะในการใชงาน
ั 35 10 10 5 10
โปรแกรม Microsoft Word 2007
8. นักเรียนสามารถสรางผลงานโดย 20 5 5 10
ใชโปรแกรม Microsoft Word2007
รวม 100 10 10 10 - 10 10 - 10 20 20

6. แบบสรุปภาระงาน / ชินงาน
้
กลุมสาระการเรียนรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2
รายวิชา คอมพิวเตอรประยุกต รหัสวิชา ง30204
จํานวนหนวยการเรียน 1.0 หนวย เวลาเรียน 2 คาบ/สัปดาห เวลา 40 ชั่วโมง/ภาคเรียน
ภาระงาน / ชินงาน
้
ผลการเรียนรู คะแนน ภาระงาน / ชินงาน
้
เต็ม
1. นักเรียนจําแนกองคประกอบของ 5 - ใบงาน
การสื่อสารขอมูลได
2. นักเรียนสามารถอธิบายลักษณะ 5 - ใบงาน
ทิศทางการสงขอมูล
3. นักเรียนจําแนกตัวกลางใน 10 - ใบงาน
การสื่อสารขอมูลได
4. นักเรียนอธิบายความหมายของ 5 - ใบงาน
เครือขายคอมพิวเตอรได
5. นักเรียนจําแนกรูปรางเครือขายได 10 - กิจกรรมฝกทักษะ
6. นักเรียนบอกอุปกรณและชนิดของ 10 - ใบงาน
เครือขายได
7. นักเรียนมีทกษะในการใชงาน
ั 35 - ใบงาน
โปรแกรม Microsoft Word 2007 - กิจกรรมฝกทักษะ
8. นักเรียนสามารถสรางผลงานโดย 20 - ใบงาน
ใชโปรแกรม Microsoft Word2007 - กิจกรรมฝกทักษะ