SlideShare a Scribd company logo
ΕΡΓΑ΢ΙΑ ΢ΣΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ
  ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

 ΢ΗΜΑΝΣΙΚΑ ΠΡΟ΢ΩΠΑ
ΠΟΤ ΤΠΕ΢ΣΗ΢ΑΝ ΔΙΩΞΕΙ΢
   ΓΙΑ ΣΙ΢ ΙΔΕΕ΢ ΣΟΤ΢
΢ΩΚΡΑΣΗ΢

εν οίδα, οτι ουδζν οίδα
ΣΩΚΡΑΤΗΣ
                ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ
 Ο ΢ωκρϊτησ γεννόθηκε το 469 π.Φ. ςτο δόμο Αλωπεκόσ τησ
Αθόνασ. Ήταν γιοσ του λιθοξόου ΢ωφρονύςκου και τησ μαύασ
Υαιναρϋτησ.

 Παντρεύτηκε την Ξανθύππη με την οπούα απόκτηςε τρεισ γιουσ.

 Όλη του η ζωό, αλλϊ και ο θϊνατόσ του βρύςκεται ςε αρμονύα με
τη διδαςκαλύα του και τισ ηθικϋσ του αρχϋσ.
ΣΩΚΡΑΤΗΣ
                ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ
 Ωσ ςτρατιώτησ υπεραςπύςτηκε με πϊθοσ την πατρύδα
του.

 Έμεινε πιςτόσ ςτην πόλη του, την Αθόνα, υπηρϋτηςε ωσ
οπλύτησ κατϊ τη διϊρκεια του πελοποννηςιακού πολϋμου
και ϋδειξε μεγϊλη αντοχό ςτισ κακουχύεσ και τα βϊςανα τησ
ςτρατιωτικόσ ζωόσ αλλϊ και γενναιότητα ςτο πεδύο τησ
μϊχη.
ΣΩΚΡΑΤΗΣ
                 ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ
 Αςχολόθηκε με τα πολιτικϊ πρϊγματα τησ πόλησ του.

 Ωσ βουλευτόσ επϋμενε ςτην τόρηςη των νόμων και ωσ πολύτησ
αρνόθηκε να υποκύψει ςτισ πιϋςεισ των τυρϊννων.

 Εκλϋχτηκε βουλευτόσ το 406 π.Φ. και δε δύςταςε να αντιςταθεύ
ςτην καταδύκη οχτώ Αθηναύων ςτρατηγών, που εύχαν ϊδικα
κατηγορηθεύ.

 Επύ τυραννύασ των τριϊκοντα αρνόθηκε να εκτελϋςει εντολό τουσ
και να εκτελϋςει ϋνα ςυμπολύτη του, κρύνοντασ την εντολό αυτό ϊδικη
και παρϊνομη.
ΣΩΚΡΑΤΗΣ
              ΓΙΓΑΣΚΑΛΙΑ
 Από νωρύσ ενδιαφϋρθηκε για τη φιλοςοφύα και ςτρϊφηκε ςτη
φυςικό φιλοςοφύα.
 Γρόγορα όμωσ ϋςτρεψε το ενδιαφϋρον του ςτον ϊνθρωπο και τα
προβλόματϊ του.
 ΢ε αντύθεςη με τουσ ςοφιςτϋσ ο ΢ωκρϊτησ δύδαςκε χωρύσ να
ειςπρϊττει χρόματα· η μόνη του ανταμοιβό όταν η ηθικό βελτύωςη
των μαθητών του.
 Δεν ϋγραψε τύποτε, η φιλοςοφύα του μασ ϋχει παραδοθεύ από
τουσ μαθητϋσ του και κυρύωσ τον Πλϊτωνα.
ΥΙΛΟ΢Ο ΥΙΑ ΣΟΤ ΢ΩΚΡΑΣΗ
 Πύςτευε ςτην ύπαρξη ςταθερών ηθικών αξιών, όπωσ η
δικαιοςύνη, που πρϋπει να διϋπουν τη ζωό των ανθρώπων.

 Προςπαθούςε να βρει τισ αρχϋσ που θα βοηθούςαν τον
ϊνθρωπο να ζόςει μια ζωό ευτυχιςμϋνη και ςύμφωνη με το
δύκαιο.

 Ο ϊνθρωποσ μπορεύ με το λόγο (λογικό) να ανακαλύψει
αυτϋσ τισ αρχϋσ.
ΥΙΛΟ΢Ο ΥΙΑ ΣΟΤ ΢ΩΚΡΑΣΗ
 Πιςτεύει ότι η αρετό εύναι γνώςη και η γνώςη των ηθικών αρετών
οδηγεύ ςτην αρετό και κατϊ ςυνϋπεια ςτην ευδαιμονύα- ευτυχύα.

 Ο ϊνθρωποσ που κϊνει το κακό, το κϊνει γιατύ δε γνωρύζει τι εύναι
καλό (ουδεύσ εκών κακόσ). Αν το γνώριζε δε θα το ϋκανε γιατύ με το
κακό βλϊπτει την ψυχό του, το πολυτιμότερο αγαθό.

 ΢υμβουλεύει την αποφυγό τησ αδικύασ με κϊθε τρόπο (εύναι
προτιμότερο να αδικεύςαι παρϊ να αδικεύσ)
ΥΙΛΟ΢Ο ΥΙΑ ΣΟΤ ΢ΩΚΡΑΣΗ
 Η μϋθοδοσ με την οπούα
προςπαθεύ να φτϊςει ςτην αλόθεια
εύναι ο διϊλογοσ (διαλεκτικό).

 Ο διϊλογοσ αυτόσ περνϊ από
κϊποια ςτϊδια :
΢ΩΚΡΑΣΙΚΗ (ΜΑΙΕΤ ΣΙΚΗ )
        ΜΕΘΟΔΟ΢
 Α) Αρχικϊ παρουςιϊζεται ςτο
ςυνομιλητό του ωσ ϊνθρωποσ που
αγνοεύ το θϋμα (εν οίδα ότι ουδέν
οίδα - ςωκρατική ειρωνεία), για το
οπούο πρόκειται να ςυζητόςουν (π.χ.
τι εύναι ανδρεύα), ςε αντύθεςη με
αυτόν που ςυνόθωσ πιςτεύει ότι
γνωρύζει.
΢ΩΚΡΑΣΙΚΗ (ΜΑΙΕΤ ΣΙΚΗ )
        ΜΕΘΟΔΟ΢
 Β) Με τισ κατϊλληλεσ
ερωτόςεισ (ελεγκτική)
αποδεικνύει ότι η πεπούθηςη
του ςυνομιλητό του ότι γνώριζε
την αλόθεια για ϋνα θϋμα δεν
ανταποκρύνεται ςτην
πραγματικότητα.
΢ΩΚΡΑΣΙΚΗ (ΜΑΙΕΤ ΣΙΚΗ )
        ΜΕΘΟΔΟ΢
 Γ) Ο ςυνομιλητόσ
παραδϋχεται την ϊγνοιϊ του
(απορία) και δϋχεται να
αναζητόςει με το ΢ωκρϊτη την
αλόθεια.
΢ΩΚΡΑΣΙΚΗ (ΜΑΙΕΤ ΣΙΚΗ )
        ΜΕΘΟΔΟ΢
 Δ) ο ΢ωκρϊτησ δεν
προςφϋρει τη δικό του αλόθεια
ςτο ςυνομιλητό του, αλλϊ τον
βοηθϊει με κατϊλληλεσ
ερωτόςεισ να τη βρει μόνοσ του
(μαιευτική μέθοδοσ).
ΘΑΝΑΣΟ΢ ΑΠΟ ΣΟ ΚΩΝΕΙΟ
 Σο 399 π.Φ. κατηγορεύται και
καταδικϊζεται ςε θϊνατο .

 Οι κατηγορύεσ όταν ότι με τη
διδαςκαλύα του διαφθεύρει τουσ νϋουσ,
ότι δεν πύςτευε ςτουσ θεούσ τησ πόλησ
και ότι ειςόγε καινούριουσ θεούσ
(καινά δαιμόνια)
ΘΑΝΑΣΟ΢ ΑΠΟ ΣΟ ΚΩΝΕΙΟ
 Η αλόθεια εύναι ότι η διδαςκαλύα
του, που με τον ϋλεγχο που
αςκούςε ςτο τρόπο ζωόσ των
ςυμπολιτών του ενοχλούςε
πολλούσ, αλλϊ πιθανόν και οι
ςχϋςεισ του με εχθρούσ τησ
δημοκρατύασ οδόγηςαν ςτην
καταδύκη του.
ΘΑΝΑΣΟ΢ ΑΠΟ ΣΟ ΚΩΝΕΙΟ
 Μολονότι οι ιςχυρού του φύλοι
προςφϋρθηκαν να τον βοηθόςουν να
δραπετεύςει από τη φυλακό,
εντούτοισ αρνόθηκε μη θϋλοντασ να
παραβιϊςει τουσ νόμουσ τησ πόλησ
και όπιε το κώνειο το 399 π.Φ.
ΘΑΝΑΣΟ΢ ΑΠΟ ΣΟ ΚΩΝΕΙΟ
 Σα κύνητρα για τον θανατό του όταν πολιτικϊ. Ο ΢ωκρϊτησ :

 α) ϋκρινε αρνητικϊ κϊποιουσ από τουσ θεςμούσ τησ Δημοκρατύασ

 β) επϋκρινε μεγϊλουσ πολιτικούσ του παρελθόντοσ

 γ) επιδοκύμαζε το πολύτευμα τησ ΢πϊρτησ

 Μπορεύ κανεύσ να πει ότι το 399 π.Φ. οι Αθηναύοι πρόςφεραν ςτο
΢ωκρϊτη το κώνειο ςε ποτόρι, γιατύ ο φιλοςοφικόσ λόγοσ του
,τουσ προκαλούςε ταπεύνωςη, οργό, αγανϊκτηςη.
ΕΠΙΔΡΑ΢Η ΣΟΤ ΢ΩΚΡΑΣΗ
 Ο ΢ωκρϊτησ δεν ϊφηςε κανϋνα γραπτό κεύμενο, η επύδραςό
του όμωσ ςτη φιλοςοφύα και τη ςκϋψη όταν καταλυτικό.
΢τοιχεύα για τη ζωό του αντλούμε κυρύωσ από τουσ μαθητϋσ του,
Ξενοφώντα και Πλϊτωνα αλλϊ και από κωμωδιογρϊφουσ που
τον διακωμώδηςαν, κυρύωσ τον Αριςτοφϊνη.

 Όλη η φιλοςοφύα του μασ εύναι γνωςτό από τον Πλϊτωνα.

 ΢ημαντικό πηγό για τη διδαςκαλύα του εύναι και το ϋργο του
Αριςτοτϋλη.
ΕΠΙΔΡΑ΢Η ΣΟΤ ΢ΩΚΡΑΣΗ
 Ο ΢ωκρϊτησ θαυμϊςτηκε γιατύ η
ζωό του όταν πλόρωσ εναρμονιςμϋνη
με την ηθικό διδαςκαλύα του

 και γιατύ, ενώ καταδικϊςτηκε
ϊδικα ςε θϊνατο, αρνόθηκε να
δραπετεύςει μϋνοντασ πιςτόσ ςτουσ
νόμουσ τησ πατρύδασ του.
ΕΠΙΔΡΑ΢Η ΣΟΤ ΢ΩΚΡΑΣΗ
 ΢το Μεςαύωνα θεωρόθηκε ϊγιοσ και πρόδρομοσ του Φριςτιανιςμού.

 Η διδαςκαλύα του ςχετικϊ με τη δικαιοςύνη και η πεπούθηςό του
ότι εύναι καλύτερα να αδικεύται κανεύσ παρϊ να αδικεύ θύμιζαν ϋντονα
τη χριςτιανικό διδαςκαλύα.

 Έτςι πιςτεύτηκε ότι ο ΢ωκρϊτησ, αν και δε γνώριςε το
χριςτιανιςμό, εύχε «ψυχό εκ φύςεωσ χριςτιανικό» (anima naturaliter
christiana).
ΕΠΙΔΡΑ΢Η ΣΟΤ ΢ΩΚΡΑΣΗ
΢ε εποχϋσ κρύςησ των
ηθικών αξιών ο ΢ωκρϊτησ
πρόβαλλε και θα προβϊλλει
πϊντα ωσ παρϊδειγμα προσ
μύμηςη για όλουσ τουσ
ανθρώπουσ.
ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑ΢ΙΑ΢:
Χατζηαυγέρη Κατερίνα

  Μπιλτςάρι Άλντι


ΤΠΕΤΘΤΝΗ ΚΑΘΗΓΗΣΡΙΑ:

   ΢αράφη Μαρία
Σωκράτης

More Related Content

What's hot

Σχεδιάγραμμα ρατσισμός- ξενοφοβία Έκθεση Β΄ Λυκείου
Σχεδιάγραμμα ρατσισμός- ξενοφοβία Έκθεση Β΄ ΛυκείουΣχεδιάγραμμα ρατσισμός- ξενοφοβία Έκθεση Β΄ Λυκείου
Σχεδιάγραμμα ρατσισμός- ξενοφοβία Έκθεση Β΄ Λυκείου
Stella Karioti
 
ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ (ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)
ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ (ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ (ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)
ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ (ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)Katzelakis Dimitrios
 
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη
Kvarnalis75
 
κεφάλαιο 35 σύνοψη
κεφάλαιο 35 σύνοψηκεφάλαιο 35 σύνοψη
κεφάλαιο 35 σύνοψη
Eleni Kots
 
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη ΓυμνασίουΑπολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
Ria Papamanoli
 
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.pptI.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
Kvarnalis75
 
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη ΖορμπάΝ.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη ΖορμπάGeorgia Dimitropoulou
 
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 35
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 35ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 35
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 35Georgia Sofi
 
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαGeorgia Dimitropoulou
 
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
Georgia Sofi
 
ο μικρός πρίγκιπας και η αλεπού
ο μικρός πρίγκιπας και η αλεπούο μικρός πρίγκιπας και η αλεπού
ο μικρός πρίγκιπας και η αλεπού
Zeta Stavropoulou
 
2017 διαγωνισμα προσομοιωση ( σύμφωνα με τις νέες οδηγίες) γ ταξη
 2017 διαγωνισμα προσομοιωση ( σύμφωνα με τις νέες οδηγίες) γ ταξη 2017 διαγωνισμα προσομοιωση ( σύμφωνα με τις νέες οδηγίες) γ ταξη
2017 διαγωνισμα προσομοιωση ( σύμφωνα με τις νέες οδηγίες) γ ταξη
Ria Papamanoli
 
8. Το Φραγκικό Κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων και των Καρολιδών.
8. Το Φραγκικό Κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων και των Καρολιδών.8. Το Φραγκικό Κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων και των Καρολιδών.
8. Το Φραγκικό Κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων και των Καρολιδών.
Kvarnalis75
 
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
φυλλο εργασιας ο Ιουστινιανος και το εργο του
φυλλο εργασιας ο  Ιουστινιανος και το εργο τουφυλλο εργασιας ο  Ιουστινιανος και το εργο του
φυλλο εργασιας ο Ιουστινιανος και το εργο του
Konstantia Tsapra
 
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυσηεπιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
Ria Papamanoli
 
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)lykkarea
 
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς (Γ ' γυμνασιου-κριτήριο αξιολόγησης)
Αντώνης Σαμαράκης,  Ζητείται ελπίς (Γ ' γυμνασιου-κριτήριο αξιολόγησης)Αντώνης Σαμαράκης,  Ζητείται ελπίς (Γ ' γυμνασιου-κριτήριο αξιολόγησης)
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς (Γ ' γυμνασιου-κριτήριο αξιολόγησης)
seventekidou
 

What's hot (20)

δημοσθένης βουτυράς
δημοσθένης βουτυράςδημοσθένης βουτυράς
δημοσθένης βουτυράς
 
Σχεδιάγραμμα ρατσισμός- ξενοφοβία Έκθεση Β΄ Λυκείου
Σχεδιάγραμμα ρατσισμός- ξενοφοβία Έκθεση Β΄ ΛυκείουΣχεδιάγραμμα ρατσισμός- ξενοφοβία Έκθεση Β΄ Λυκείου
Σχεδιάγραμμα ρατσισμός- ξενοφοβία Έκθεση Β΄ Λυκείου
 
ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ (ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)
ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ (ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ (ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)
ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ (ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)
 
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη
 
κεφάλαιο 35 σύνοψη
κεφάλαιο 35 σύνοψηκεφάλαιο 35 σύνοψη
κεφάλαιο 35 σύνοψη
 
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη ΓυμνασίουΑπολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
 
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.pptI.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
 
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη ΖορμπάΝ.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
 
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 35
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 35ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 35
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 35
 
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
 
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
 
ο μικρός πρίγκιπας και η αλεπού
ο μικρός πρίγκιπας και η αλεπούο μικρός πρίγκιπας και η αλεπού
ο μικρός πρίγκιπας και η αλεπού
 
2017 διαγωνισμα προσομοιωση ( σύμφωνα με τις νέες οδηγίες) γ ταξη
 2017 διαγωνισμα προσομοιωση ( σύμφωνα με τις νέες οδηγίες) γ ταξη 2017 διαγωνισμα προσομοιωση ( σύμφωνα με τις νέες οδηγίες) γ ταξη
2017 διαγωνισμα προσομοιωση ( σύμφωνα με τις νέες οδηγίες) γ ταξη
 
Μένης Κουμανταρέας, Γραφείον ευρέσεως εργασίας, Κείμενα Β Γυμνασίου
Μένης Κουμανταρέας, Γραφείον ευρέσεως εργασίας, Κείμενα Β ΓυμνασίουΜένης Κουμανταρέας, Γραφείον ευρέσεως εργασίας, Κείμενα Β Γυμνασίου
Μένης Κουμανταρέας, Γραφείον ευρέσεως εργασίας, Κείμενα Β Γυμνασίου
 
8. Το Φραγκικό Κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων και των Καρολιδών.
8. Το Φραγκικό Κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων και των Καρολιδών.8. Το Φραγκικό Κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων και των Καρολιδών.
8. Το Φραγκικό Κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων και των Καρολιδών.
 
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
 
φυλλο εργασιας ο Ιουστινιανος και το εργο του
φυλλο εργασιας ο  Ιουστινιανος και το εργο τουφυλλο εργασιας ο  Ιουστινιανος και το εργο του
φυλλο εργασιας ο Ιουστινιανος και το εργο του
 
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυσηεπιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
 
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
 
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς (Γ ' γυμνασιου-κριτήριο αξιολόγησης)
Αντώνης Σαμαράκης,  Ζητείται ελπίς (Γ ' γυμνασιου-κριτήριο αξιολόγησης)Αντώνης Σαμαράκης,  Ζητείται ελπίς (Γ ' γυμνασιου-κριτήριο αξιολόγησης)
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς (Γ ' γυμνασιου-κριτήριο αξιολόγησης)
 

Similar to Σωκράτης

O κατήγορος του μαντίθεου λύνει τη σιωπή του
O κατήγορος του μαντίθεου λύνει τη σιωπή του  O κατήγορος του μαντίθεου λύνει τη σιωπή του
O κατήγορος του μαντίθεου λύνει τη σιωπή του
Antonis Stergiou
 
Σωκράτης ο φιλόσοφος, Κυριάκη-Ζγκούρη
Σωκράτης ο φιλόσοφος, Κυριάκη-ΖγκούρηΣωκράτης ο φιλόσοφος, Κυριάκη-Ζγκούρη
Σωκράτης ο φιλόσοφος, Κυριάκη-Ζγκούρη
Iliana Kouvatsou
 
Ο διάλογος του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
Ο διάλογος του Αναγνωστάκη με τον ΚαβάφηΟ διάλογος του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
Ο διάλογος του Αναγνωστάκη με τον Καβάφηperi mixou
 
Αδελφοί Kαραμαζόφ -Γ'- http://www.projethomere.com
 Αδελφοί Kαραμαζόφ -Γ'- http://www.projethomere.com  Αδελφοί Kαραμαζόφ -Γ'- http://www.projethomere.com
Αδελφοί Kαραμαζόφ -Γ'- http://www.projethomere.com
Hélène Kémiktsi
 
Η κοινωνία των Λακεδαιμονίων
Η κοινωνία των ΛακεδαιμονίωνΗ κοινωνία των Λακεδαιμονίων
Η κοινωνία των ΛακεδαιμονίωνGeorgia Sofi
 
νίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκηςνίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκηςsofia-maria1
 
Ο Αντώνης Σαμαράκης και η UNICEF
Ο Αντώνης Σαμαράκης και η UNICEFΟ Αντώνης Σαμαράκης και η UNICEF
Ο Αντώνης Σαμαράκης και η UNICEFapostolidou
 
Οι Αιρέσεις -Αρειανισμός και Μονοφυσιτισμος
Οι Αιρέσεις -Αρειανισμός και ΜονοφυσιτισμοςΟι Αιρέσεις -Αρειανισμός και Μονοφυσιτισμος
Οι Αιρέσεις -Αρειανισμός και Μονοφυσιτισμος
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
παρουσίαση1το χρεος του ιστορικου
παρουσίαση1το χρεος του ιστορικουπαρουσίαση1το χρεος του ιστορικου
παρουσίαση1το χρεος του ιστορικου
katerina_skordou
 
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.pptΟ ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.pptmesagrosgym
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
Konstantia Tsapra
 
Victoria hislop Το νησί- μυθοπλαστικά στοιχεία
Victoria hislop Το νησί- μυθοπλαστικά στοιχείαVictoria hislop Το νησί- μυθοπλαστικά στοιχεία
Victoria hislop Το νησί- μυθοπλαστικά στοιχεία
Angeliki Chroni
 
Παιδικά βιβλία για το Βυζάντιο
Παιδικά βιβλία για το ΒυζάντιοΠαιδικά βιβλία για το Βυζάντιο
Παιδικά βιβλία για το Βυζάντιο
gianitse
 
Πολιτισμός κλασικής εποχής
Πολιτισμός κλασικής εποχήςΠολιτισμός κλασικής εποχής
Πολιτισμός κλασικής εποχής
Nasia Fatsi
 
(Platon symposion )Συμπόσιο Πλάτωνας
(Platon symposion )Συμπόσιο Πλάτωνας(Platon symposion )Συμπόσιο Πλάτωνας
(Platon symposion )Συμπόσιο Πλάτωνας
Elena Topaka
 
Πην. Δέλτα, Ο Τρελαντώνης_ Σούρας Αντώνης, βιβλιοπαρουσίαση Βιβλίου.pptx
Πην. Δέλτα, Ο Τρελαντώνης_ Σούρας Αντώνης, βιβλιοπαρουσίαση Βιβλίου.pptxΠην. Δέλτα, Ο Τρελαντώνης_ Σούρας Αντώνης, βιβλιοπαρουσίαση Βιβλίου.pptx
Πην. Δέλτα, Ο Τρελαντώνης_ Σούρας Αντώνης, βιβλιοπαρουσίαση Βιβλίου.pptx
Λαμπρινή Μαγαλιού
 
όλοι έχουν χρέη
όλοι έχουν χρέηόλοι έχουν χρέη
όλοι έχουν χρέη
elenadamo
 

Similar to Σωκράτης (20)

O κατήγορος του μαντίθεου λύνει τη σιωπή του
O κατήγορος του μαντίθεου λύνει τη σιωπή του  O κατήγορος του μαντίθεου λύνει τη σιωπή του
O κατήγορος του μαντίθεου λύνει τη σιωπή του
 
Σωκράτης ο φιλόσοφος, Κυριάκη-Ζγκούρη
Σωκράτης ο φιλόσοφος, Κυριάκη-ΖγκούρηΣωκράτης ο φιλόσοφος, Κυριάκη-Ζγκούρη
Σωκράτης ο φιλόσοφος, Κυριάκη-Ζγκούρη
 
Ο διάλογος του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
Ο διάλογος του Αναγνωστάκη με τον ΚαβάφηΟ διάλογος του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
Ο διάλογος του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
 
Αδελφοί Kαραμαζόφ -Γ'- http://www.projethomere.com
 Αδελφοί Kαραμαζόφ -Γ'- http://www.projethomere.com  Αδελφοί Kαραμαζόφ -Γ'- http://www.projethomere.com
Αδελφοί Kαραμαζόφ -Γ'- http://www.projethomere.com
 
Η κοινωνία των Λακεδαιμονίων
Η κοινωνία των ΛακεδαιμονίωνΗ κοινωνία των Λακεδαιμονίων
Η κοινωνία των Λακεδαιμονίων
 
νίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκηςνίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκης
 
Ο Αντώνης Σαμαράκης και η UNICEF
Ο Αντώνης Σαμαράκης και η UNICEFΟ Αντώνης Σαμαράκης και η UNICEF
Ο Αντώνης Σαμαράκης και η UNICEF
 
Οι Αιρέσεις -Αρειανισμός και Μονοφυσιτισμος
Οι Αιρέσεις -Αρειανισμός και ΜονοφυσιτισμοςΟι Αιρέσεις -Αρειανισμός και Μονοφυσιτισμος
Οι Αιρέσεις -Αρειανισμός και Μονοφυσιτισμος
 
παρουσίαση1το χρεος του ιστορικου
παρουσίαση1το χρεος του ιστορικουπαρουσίαση1το χρεος του ιστορικου
παρουσίαση1το χρεος του ιστορικου
 
didw swthriou
 didw swthriou didw swthriou
didw swthriou
 
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.pptΟ ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
 
ευαισθητοσ
ευαισθητοσευαισθητοσ
ευαισθητοσ
 
Victoria hislop Το νησί- μυθοπλαστικά στοιχεία
Victoria hislop Το νησί- μυθοπλαστικά στοιχείαVictoria hislop Το νησί- μυθοπλαστικά στοιχεία
Victoria hislop Το νησί- μυθοπλαστικά στοιχεία
 
Παιδικά βιβλία για το Βυζάντιο
Παιδικά βιβλία για το ΒυζάντιοΠαιδικά βιβλία για το Βυζάντιο
Παιδικά βιβλία για το Βυζάντιο
 
Πολιτισμός κλασικής εποχής
Πολιτισμός κλασικής εποχήςΠολιτισμός κλασικής εποχής
Πολιτισμός κλασικής εποχής
 
(Platon symposion )Συμπόσιο Πλάτωνας
(Platon symposion )Συμπόσιο Πλάτωνας(Platon symposion )Συμπόσιο Πλάτωνας
(Platon symposion )Συμπόσιο Πλάτωνας
 
Πην. Δέλτα, Ο Τρελαντώνης_ Σούρας Αντώνης, βιβλιοπαρουσίαση Βιβλίου.pptx
Πην. Δέλτα, Ο Τρελαντώνης_ Σούρας Αντώνης, βιβλιοπαρουσίαση Βιβλίου.pptxΠην. Δέλτα, Ο Τρελαντώνης_ Σούρας Αντώνης, βιβλιοπαρουσίαση Βιβλίου.pptx
Πην. Δέλτα, Ο Τρελαντώνης_ Σούρας Αντώνης, βιβλιοπαρουσίαση Βιβλίου.pptx
 
Vivlioparousiasi dhmosies istories.docx
Vivlioparousiasi dhmosies istories.docxVivlioparousiasi dhmosies istories.docx
Vivlioparousiasi dhmosies istories.docx
 
όλοι έχουν χρέη
όλοι έχουν χρέηόλοι έχουν χρέη
όλοι έχουν χρέη
 

More from Rea Tsakaloudi

Oι δρόμοι του μελιού
Oι δρόμοι του μελιούOι δρόμοι του μελιού
Oι δρόμοι του μελιού
Rea Tsakaloudi
 
Πολιτισμός και τηλεόραση
Πολιτισμός και τηλεόρασηΠολιτισμός και τηλεόραση
Πολιτισμός και τηλεόραση
Rea Tsakaloudi
 
Ποινές και τιμωρίες στο σχολείο
Ποινές και τιμωρίες στο σχολείοΠοινές και τιμωρίες στο σχολείο
Ποινές και τιμωρίες στο σχολείο
Rea Tsakaloudi
 
Ο ρόλος των ΜΜΕ
Ο ρόλος των ΜΜΕΟ ρόλος των ΜΜΕ
Ο ρόλος των ΜΜΕ
Rea Tsakaloudi
 
Γρηγόρης Λαμπράκης
Γρηγόρης ΛαμπράκηςΓρηγόρης Λαμπράκης
Γρηγόρης Λαμπράκης
Rea Tsakaloudi
 
Martin Luther King
Martin Luther KingMartin Luther King
Martin Luther King
Rea Tsakaloudi
 
Γυμνάσιο Παλαιόχωρας
Γυμνάσιο ΠαλαιόχωραςΓυμνάσιο Παλαιόχωρας
Γυμνάσιο Παλαιόχωρας
Rea Tsakaloudi
 
Σχολείο και κοινωνικός αποκλεισμός
Σχολείο και κοινωνικός αποκλεισμόςΣχολείο και κοινωνικός αποκλεισμός
Σχολείο και κοινωνικός αποκλεισμόςRea Tsakaloudi
 
Ρατσισμός απέναντι σε αλλόθρησκους, αλλοεθνείς και Ρομά
Ρατσισμός απέναντι σε αλλόθρησκους, αλλοεθνείς και ΡομάΡατσισμός απέναντι σε αλλόθρησκους, αλλοεθνείς και Ρομά
Ρατσισμός απέναντι σε αλλόθρησκους, αλλοεθνείς και ΡομάRea Tsakaloudi
 
ρατσισμός απέναντε σε αμεα παρουσίαση
ρατσισμός απέναντε σε αμεα παρουσίασηρατσισμός απέναντε σε αμεα παρουσίαση
ρατσισμός απέναντε σε αμεα παρουσίασηRea Tsakaloudi
 
Ratsismos apenanti stis gunaikes.
Ratsismos apenanti stis gunaikes.Ratsismos apenanti stis gunaikes.
Ratsismos apenanti stis gunaikes.Rea Tsakaloudi
 
Εκκλησίες και ξωκλήσια στα Ζερβοχώρια Χαλκιδικής
Εκκλησίες και ξωκλήσια στα Ζερβοχώρια ΧαλκιδικήςΕκκλησίες και ξωκλήσια στα Ζερβοχώρια Χαλκιδικής
Εκκλησίες και ξωκλήσια στα Ζερβοχώρια Χαλκιδικής
Rea Tsakaloudi
 

More from Rea Tsakaloudi (12)

Oι δρόμοι του μελιού
Oι δρόμοι του μελιούOι δρόμοι του μελιού
Oι δρόμοι του μελιού
 
Πολιτισμός και τηλεόραση
Πολιτισμός και τηλεόρασηΠολιτισμός και τηλεόραση
Πολιτισμός και τηλεόραση
 
Ποινές και τιμωρίες στο σχολείο
Ποινές και τιμωρίες στο σχολείοΠοινές και τιμωρίες στο σχολείο
Ποινές και τιμωρίες στο σχολείο
 
Ο ρόλος των ΜΜΕ
Ο ρόλος των ΜΜΕΟ ρόλος των ΜΜΕ
Ο ρόλος των ΜΜΕ
 
Γρηγόρης Λαμπράκης
Γρηγόρης ΛαμπράκηςΓρηγόρης Λαμπράκης
Γρηγόρης Λαμπράκης
 
Martin Luther King
Martin Luther KingMartin Luther King
Martin Luther King
 
Γυμνάσιο Παλαιόχωρας
Γυμνάσιο ΠαλαιόχωραςΓυμνάσιο Παλαιόχωρας
Γυμνάσιο Παλαιόχωρας
 
Σχολείο και κοινωνικός αποκλεισμός
Σχολείο και κοινωνικός αποκλεισμόςΣχολείο και κοινωνικός αποκλεισμός
Σχολείο και κοινωνικός αποκλεισμός
 
Ρατσισμός απέναντι σε αλλόθρησκους, αλλοεθνείς και Ρομά
Ρατσισμός απέναντι σε αλλόθρησκους, αλλοεθνείς και ΡομάΡατσισμός απέναντι σε αλλόθρησκους, αλλοεθνείς και Ρομά
Ρατσισμός απέναντι σε αλλόθρησκους, αλλοεθνείς και Ρομά
 
ρατσισμός απέναντε σε αμεα παρουσίαση
ρατσισμός απέναντε σε αμεα παρουσίασηρατσισμός απέναντε σε αμεα παρουσίαση
ρατσισμός απέναντε σε αμεα παρουσίαση
 
Ratsismos apenanti stis gunaikes.
Ratsismos apenanti stis gunaikes.Ratsismos apenanti stis gunaikes.
Ratsismos apenanti stis gunaikes.
 
Εκκλησίες και ξωκλήσια στα Ζερβοχώρια Χαλκιδικής
Εκκλησίες και ξωκλήσια στα Ζερβοχώρια ΧαλκιδικήςΕκκλησίες και ξωκλήσια στα Ζερβοχώρια Χαλκιδικής
Εκκλησίες και ξωκλήσια στα Ζερβοχώρια Χαλκιδικής
 

Σωκράτης

  • 1. ΕΡΓΑ΢ΙΑ ΢ΣΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΢ΗΜΑΝΣΙΚΑ ΠΡΟ΢ΩΠΑ ΠΟΤ ΤΠΕ΢ΣΗ΢ΑΝ ΔΙΩΞΕΙ΢ ΓΙΑ ΣΙ΢ ΙΔΕΕ΢ ΣΟΤ΢
  • 3. ΣΩΚΡΑΤΗΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ  Ο ΢ωκρϊτησ γεννόθηκε το 469 π.Φ. ςτο δόμο Αλωπεκόσ τησ Αθόνασ. Ήταν γιοσ του λιθοξόου ΢ωφρονύςκου και τησ μαύασ Υαιναρϋτησ.  Παντρεύτηκε την Ξανθύππη με την οπούα απόκτηςε τρεισ γιουσ.  Όλη του η ζωό, αλλϊ και ο θϊνατόσ του βρύςκεται ςε αρμονύα με τη διδαςκαλύα του και τισ ηθικϋσ του αρχϋσ.
  • 4. ΣΩΚΡΑΤΗΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ  Ωσ ςτρατιώτησ υπεραςπύςτηκε με πϊθοσ την πατρύδα του.  Έμεινε πιςτόσ ςτην πόλη του, την Αθόνα, υπηρϋτηςε ωσ οπλύτησ κατϊ τη διϊρκεια του πελοποννηςιακού πολϋμου και ϋδειξε μεγϊλη αντοχό ςτισ κακουχύεσ και τα βϊςανα τησ ςτρατιωτικόσ ζωόσ αλλϊ και γενναιότητα ςτο πεδύο τησ μϊχη.
  • 5. ΣΩΚΡΑΤΗΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ  Αςχολόθηκε με τα πολιτικϊ πρϊγματα τησ πόλησ του.  Ωσ βουλευτόσ επϋμενε ςτην τόρηςη των νόμων και ωσ πολύτησ αρνόθηκε να υποκύψει ςτισ πιϋςεισ των τυρϊννων.  Εκλϋχτηκε βουλευτόσ το 406 π.Φ. και δε δύςταςε να αντιςταθεύ ςτην καταδύκη οχτώ Αθηναύων ςτρατηγών, που εύχαν ϊδικα κατηγορηθεύ.  Επύ τυραννύασ των τριϊκοντα αρνόθηκε να εκτελϋςει εντολό τουσ και να εκτελϋςει ϋνα ςυμπολύτη του, κρύνοντασ την εντολό αυτό ϊδικη και παρϊνομη.
  • 6. ΣΩΚΡΑΤΗΣ ΓΙΓΑΣΚΑΛΙΑ  Από νωρύσ ενδιαφϋρθηκε για τη φιλοςοφύα και ςτρϊφηκε ςτη φυςικό φιλοςοφύα.  Γρόγορα όμωσ ϋςτρεψε το ενδιαφϋρον του ςτον ϊνθρωπο και τα προβλόματϊ του.  ΢ε αντύθεςη με τουσ ςοφιςτϋσ ο ΢ωκρϊτησ δύδαςκε χωρύσ να ειςπρϊττει χρόματα· η μόνη του ανταμοιβό όταν η ηθικό βελτύωςη των μαθητών του.  Δεν ϋγραψε τύποτε, η φιλοςοφύα του μασ ϋχει παραδοθεύ από τουσ μαθητϋσ του και κυρύωσ τον Πλϊτωνα.
  • 7. ΥΙΛΟ΢Ο ΥΙΑ ΣΟΤ ΢ΩΚΡΑΣΗ  Πύςτευε ςτην ύπαρξη ςταθερών ηθικών αξιών, όπωσ η δικαιοςύνη, που πρϋπει να διϋπουν τη ζωό των ανθρώπων.  Προςπαθούςε να βρει τισ αρχϋσ που θα βοηθούςαν τον ϊνθρωπο να ζόςει μια ζωό ευτυχιςμϋνη και ςύμφωνη με το δύκαιο.  Ο ϊνθρωποσ μπορεύ με το λόγο (λογικό) να ανακαλύψει αυτϋσ τισ αρχϋσ.
  • 8. ΥΙΛΟ΢Ο ΥΙΑ ΣΟΤ ΢ΩΚΡΑΣΗ  Πιςτεύει ότι η αρετό εύναι γνώςη και η γνώςη των ηθικών αρετών οδηγεύ ςτην αρετό και κατϊ ςυνϋπεια ςτην ευδαιμονύα- ευτυχύα.  Ο ϊνθρωποσ που κϊνει το κακό, το κϊνει γιατύ δε γνωρύζει τι εύναι καλό (ουδεύσ εκών κακόσ). Αν το γνώριζε δε θα το ϋκανε γιατύ με το κακό βλϊπτει την ψυχό του, το πολυτιμότερο αγαθό.  ΢υμβουλεύει την αποφυγό τησ αδικύασ με κϊθε τρόπο (εύναι προτιμότερο να αδικεύςαι παρϊ να αδικεύσ)
  • 9. ΥΙΛΟ΢Ο ΥΙΑ ΣΟΤ ΢ΩΚΡΑΣΗ  Η μϋθοδοσ με την οπούα προςπαθεύ να φτϊςει ςτην αλόθεια εύναι ο διϊλογοσ (διαλεκτικό).  Ο διϊλογοσ αυτόσ περνϊ από κϊποια ςτϊδια :
  • 10. ΢ΩΚΡΑΣΙΚΗ (ΜΑΙΕΤ ΣΙΚΗ ) ΜΕΘΟΔΟ΢  Α) Αρχικϊ παρουςιϊζεται ςτο ςυνομιλητό του ωσ ϊνθρωποσ που αγνοεύ το θϋμα (εν οίδα ότι ουδέν οίδα - ςωκρατική ειρωνεία), για το οπούο πρόκειται να ςυζητόςουν (π.χ. τι εύναι ανδρεύα), ςε αντύθεςη με αυτόν που ςυνόθωσ πιςτεύει ότι γνωρύζει.
  • 11. ΢ΩΚΡΑΣΙΚΗ (ΜΑΙΕΤ ΣΙΚΗ ) ΜΕΘΟΔΟ΢  Β) Με τισ κατϊλληλεσ ερωτόςεισ (ελεγκτική) αποδεικνύει ότι η πεπούθηςη του ςυνομιλητό του ότι γνώριζε την αλόθεια για ϋνα θϋμα δεν ανταποκρύνεται ςτην πραγματικότητα.
  • 12. ΢ΩΚΡΑΣΙΚΗ (ΜΑΙΕΤ ΣΙΚΗ ) ΜΕΘΟΔΟ΢  Γ) Ο ςυνομιλητόσ παραδϋχεται την ϊγνοιϊ του (απορία) και δϋχεται να αναζητόςει με το ΢ωκρϊτη την αλόθεια.
  • 13. ΢ΩΚΡΑΣΙΚΗ (ΜΑΙΕΤ ΣΙΚΗ ) ΜΕΘΟΔΟ΢  Δ) ο ΢ωκρϊτησ δεν προςφϋρει τη δικό του αλόθεια ςτο ςυνομιλητό του, αλλϊ τον βοηθϊει με κατϊλληλεσ ερωτόςεισ να τη βρει μόνοσ του (μαιευτική μέθοδοσ).
  • 14. ΘΑΝΑΣΟ΢ ΑΠΟ ΣΟ ΚΩΝΕΙΟ  Σο 399 π.Φ. κατηγορεύται και καταδικϊζεται ςε θϊνατο .  Οι κατηγορύεσ όταν ότι με τη διδαςκαλύα του διαφθεύρει τουσ νϋουσ, ότι δεν πύςτευε ςτουσ θεούσ τησ πόλησ και ότι ειςόγε καινούριουσ θεούσ (καινά δαιμόνια)
  • 15. ΘΑΝΑΣΟ΢ ΑΠΟ ΣΟ ΚΩΝΕΙΟ  Η αλόθεια εύναι ότι η διδαςκαλύα του, που με τον ϋλεγχο που αςκούςε ςτο τρόπο ζωόσ των ςυμπολιτών του ενοχλούςε πολλούσ, αλλϊ πιθανόν και οι ςχϋςεισ του με εχθρούσ τησ δημοκρατύασ οδόγηςαν ςτην καταδύκη του.
  • 16. ΘΑΝΑΣΟ΢ ΑΠΟ ΣΟ ΚΩΝΕΙΟ  Μολονότι οι ιςχυρού του φύλοι προςφϋρθηκαν να τον βοηθόςουν να δραπετεύςει από τη φυλακό, εντούτοισ αρνόθηκε μη θϋλοντασ να παραβιϊςει τουσ νόμουσ τησ πόλησ και όπιε το κώνειο το 399 π.Φ.
  • 17. ΘΑΝΑΣΟ΢ ΑΠΟ ΣΟ ΚΩΝΕΙΟ  Σα κύνητρα για τον θανατό του όταν πολιτικϊ. Ο ΢ωκρϊτησ :  α) ϋκρινε αρνητικϊ κϊποιουσ από τουσ θεςμούσ τησ Δημοκρατύασ  β) επϋκρινε μεγϊλουσ πολιτικούσ του παρελθόντοσ  γ) επιδοκύμαζε το πολύτευμα τησ ΢πϊρτησ  Μπορεύ κανεύσ να πει ότι το 399 π.Φ. οι Αθηναύοι πρόςφεραν ςτο ΢ωκρϊτη το κώνειο ςε ποτόρι, γιατύ ο φιλοςοφικόσ λόγοσ του ,τουσ προκαλούςε ταπεύνωςη, οργό, αγανϊκτηςη.
  • 18. ΕΠΙΔΡΑ΢Η ΣΟΤ ΢ΩΚΡΑΣΗ  Ο ΢ωκρϊτησ δεν ϊφηςε κανϋνα γραπτό κεύμενο, η επύδραςό του όμωσ ςτη φιλοςοφύα και τη ςκϋψη όταν καταλυτικό. ΢τοιχεύα για τη ζωό του αντλούμε κυρύωσ από τουσ μαθητϋσ του, Ξενοφώντα και Πλϊτωνα αλλϊ και από κωμωδιογρϊφουσ που τον διακωμώδηςαν, κυρύωσ τον Αριςτοφϊνη.  Όλη η φιλοςοφύα του μασ εύναι γνωςτό από τον Πλϊτωνα.  ΢ημαντικό πηγό για τη διδαςκαλύα του εύναι και το ϋργο του Αριςτοτϋλη.
  • 19. ΕΠΙΔΡΑ΢Η ΣΟΤ ΢ΩΚΡΑΣΗ  Ο ΢ωκρϊτησ θαυμϊςτηκε γιατύ η ζωό του όταν πλόρωσ εναρμονιςμϋνη με την ηθικό διδαςκαλύα του  και γιατύ, ενώ καταδικϊςτηκε ϊδικα ςε θϊνατο, αρνόθηκε να δραπετεύςει μϋνοντασ πιςτόσ ςτουσ νόμουσ τησ πατρύδασ του.
  • 20. ΕΠΙΔΡΑ΢Η ΣΟΤ ΢ΩΚΡΑΣΗ  ΢το Μεςαύωνα θεωρόθηκε ϊγιοσ και πρόδρομοσ του Φριςτιανιςμού.  Η διδαςκαλύα του ςχετικϊ με τη δικαιοςύνη και η πεπούθηςό του ότι εύναι καλύτερα να αδικεύται κανεύσ παρϊ να αδικεύ θύμιζαν ϋντονα τη χριςτιανικό διδαςκαλύα.  Έτςι πιςτεύτηκε ότι ο ΢ωκρϊτησ, αν και δε γνώριςε το χριςτιανιςμό, εύχε «ψυχό εκ φύςεωσ χριςτιανικό» (anima naturaliter christiana).
  • 21. ΕΠΙΔΡΑ΢Η ΣΟΤ ΢ΩΚΡΑΣΗ ΢ε εποχϋσ κρύςησ των ηθικών αξιών ο ΢ωκρϊτησ πρόβαλλε και θα προβϊλλει πϊντα ωσ παρϊδειγμα προσ μύμηςη για όλουσ τουσ ανθρώπουσ.
  • 22. ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑ΢ΙΑ΢: Χατζηαυγέρη Κατερίνα Μπιλτςάρι Άλντι ΤΠΕΤΘΤΝΗ ΚΑΘΗΓΗΣΡΙΑ: ΢αράφη Μαρία