يتناول المستند تعليمات وإرشادات حول استخدام وصيانة عدة أجهزة تعليمية مثل جهاز العرض فوق الرأس، وجهاز الفانوس السحري، وجهاز الطبع الحراري، والكاميرا الوثائقية، وجهاز الداتا شو. يتم توضيح مكوناتها، ومميزات كل جهاز، وخطوات تشغيلها وصيانتها، مما يسهل على المعلمين استخدامها في العملية التعليمية بشكل فعال. الهدف من الوثيقة هو تحسين جودة التعليم من خلال توفير معلومات دقيقة حول تقنيات التعليم الحديثة.

1. ‫المملكة العربية السعودية‬
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫إدارة التربية والتعليم بمحافظة النماص )بنين (‬
‫تقنيات التعليم‬
‫الدليل المصور‬
‫دאמ و‬
‫ز א‬ ‫א‬
‫إعداد‬
‫‬ ‫[‬ ‫[‬
‫‪Hosam030@gmail.com‬‬
‫مشرف تقنيات تعليم‬

2. ‫جھاز العرض فوق الرأس ) األوفر‬
‫ھد (‬
‫التسمية :‬
‫لھذا الجھاز عدة أسماء :‬
‫١. جھاز العرض فوق الرأس .‬
‫٢. جھاز العرض الرأسي .‬
‫٣. األوفر ھد .‬
‫٤. السبورة الضوئية .‬
‫٥. جھاز العرض العلوي .‬
‫٦. البروجكتور .‬
‫٧. جھاز عرض الشفافيات .‬
‫٨. جھاز األفالم الثابتة .‬
‫٩. جھاز العرض األمامي .‬
‫٠١. جھاز اإلسقاط العلوي .‬
‫االستخدام‬
‫١. لعرض الشفافيات المصورة ،أو المرسومة ،أو المكتوبة.‬
‫٢. األدوات الھندسية المصنوعة من البالستيك الشفاف .‬
‫٣. السوائل الموضوعة داخل أواني زجاجية شفافة .‬
‫٤. المواد المعتمة الرقيقة فتظھر كصورة مظلمة في محيط مضيء كأوراق النبات ،‬
‫والزھور .‬
‫٥. مقارنة حجم األنواع المختلفة لألوراق ، أو شكل الحواف الخارجية لألوراق ،‬
‫أو نوع الورقة .‬
‫٢‬

3. ‫مكونات جھاز العرض فوق الرأس‬
‫و :‬ ‫ضא‬ ‫زא‬ ‫و ‪ª‬‬ ‫و :‬
‫أ – الصندوق : ويحتوي األجزاء التالية :‬
‫٣. قضيب لتشغيل المصباح االحتياطي .‬ ‫٢. مصباحا ً كھر بائيا .‬ ‫١. مرآه مقعرة .‬
‫٦.مفتاح تشغيل . ٧. عدسة مجمعة ) فرزنل ( .‬ ‫٥. مروحة تبريد .‬ ‫٤. لوحا ً زجاجيا ً.‬
‫ب – الذراع : ويحتوي على عجلة لتوضيح الصورة على الشاشة .‬
‫ج – الرأس : ويكون مثبتا ً في الذراع ويحتوي على :‬
‫٣. عدسة محدبة من األمام .‬ ‫٢. مرآة مسطحة .‬ ‫١. عدسة محدبة من األسفل .‬
‫٣‬

4. ‫مميزات جھاز العرض فوق الرأس‬
‫١. سھولة االستخدام والصيانة .‬
‫٢. ال يحتاج إلى إعتام الغرفة .‬
‫٣. التشويق مما يساعد على زيادة القابلية للتعلم ويعمل على تعزيز المعلومة .‬
‫٤. يمكن المعلم من مواجھة الطالب ومالحظة تعبيراتھم وسلوكھم ومدى تجاوبھم .‬
‫٥. يساعد على استثمار زمن الحصة بشكل أفضل .‬
‫٦. يسعد المعلم في عرض المادة بشكل كامل ومتسلسل .‬
‫٧. يعمل على شد انتباه الطالب أثناء الدرس .‬
‫٨. الشفافيات المستخدمة مع الجھاز متوفرة ورخيصة الثمن .‬
‫إن م ا ي راه المعل م عل ى ال شفافية الواقع ة عل ى الجھ از ي راه التالمي ذ عل ى‬ ‫٩.‬
‫الشاشة مكبراً األمر الذي يسھل عملية االتصال التعليمية .‬
‫٠١. إمكانية استخدام الجھاز في عملية التكبير .‬
‫١١. س ھولة إض افة أو ح ذف عناص ر جدي دة لل شفافيات التعليمي ة طبق ا ً ألھ داف‬
‫الدرس .‬
‫٢١. يمك ن ع رض وتحري ك أش كال ش فافة ملون ة أو أش كال معتم ة مث ل األدوات‬
‫الھندس ية أو األرق ام العددي ة أو الح روف الھجائي ة أو أش كال حيواني ة أو أدوات‬
‫العلوم كأنابيب االختبار ... الخ .‬
‫٤‬

5. ‫تشغيل الجھاز‬
‫ضع الجھاز على حامل مناسب .‬ ‫١.‬
‫تأكد من وجود سبورة بيضاء للعرض أو قماش أبيض وممكن استخدام خارطة‬ ‫٢.‬
‫جغرافية أو مصور علوم مقلوب كحل مؤقت .‬
‫تأكد من مفتاح الجھد الكھربائي ) ٠١١-٠٢٢ ( .‬ ‫٣.‬
‫تأكد أن الجھاز في وضع اإليقاف ثم قم بتوصيل‬ ‫٤.‬
‫الكھرباء .‬
‫ضع الشفافية على منصة الجھاز بشكل صحيح .‬ ‫٥.‬
‫ارفع المرآة العلوية ثم قم بتشغيل الجھاز .‬ ‫٦.‬
‫٧. حرك الجھاز إلى األمام أو إلى أعلى بحيث تظھر الصورة بمستوى مناسب على‬
‫المستقبل .‬
‫٨. حرك المرآة إلى أسفل أو الخلف للحصول على حجم الصورة المطلوب .‬
‫٩. حرك القرص الموجود على الذراع لضبط الصورة .‬
‫مفتاح تشغيل اللمبات‬
‫مفتاح تبديل اللمبات‬
‫مفتاح الطاقة‬
‫٥‬

6. ‫صيانة الجھاز‬
‫١. يحتاج الجھاز بعد كل فترة إل ى تنظيف ه م ن الغب ار ويج ب ف تح ال صندوق وذل ك برف ع‬
‫عدسة فرزنل - عن طريق تحريك المفتاح الجانبي ثم رفع الغطاء وم ن ث م ي تم تنظي ف‬
‫داخل الصندوق وإزالة ما علق بالمروحة من غبار انظر الصورة )١(.‬
‫١. امسك الغطاء بيدك‬
‫٢. حرك ھذا الزر لليمين ثم ارفع الغطاء لألعلى .‬
‫)١(‬
‫٢. في حالة عدم إضاءة اللمبة تستبدل اللمبة وذل ك ع ن طري ق : ١- ارف ع الغط اء العل وي‬
‫الذي يحوي العدسة المجمعة ) فرزنل ( صورة )٢( . ٢- ارفع الغطاء الواقي للمبات‬
‫صورة )٣( .‬
‫) ٣(‬ ‫) ٢(‬
‫ارفع الغطاء الواقي فوق اللمبات‬
‫كما في الصورة )٤،٥(.‬ ‫٣- امسك اللمبة واسحب بحذر ويجب أن يتم ذلك بعد أن يبرد الجھاز‬
‫٦‬

7. ‫) ٥(‬ ‫) ٤(‬
‫٣. في حالة عدم عمل الجھاز يجب استبدال الفيوز بآخر جديد صورة )٦(.‬
‫) ٦(‬ ‫ھنا موقع الفيوز‬
‫• إذا لم يعمل بعد ذلك فربما أن ھناك ضرراً قد لحق بالمولد ) ‪ (POWER‬أو أن‬
‫المروحة ال تعمل وعندھا اصطحب الجھاز إلى ورشة تقنيات التعليم للحصول على‬
‫الدعم الفني الالزم .‬
‫٧‬

8. ‫جھاز عرض الشرائح واألفالم الثابتة‬
‫ھو جھاز يستخدم لعرض الشرائح وألفالم الثابتة .‬
‫مكونات جھاز األفالم الثابتة‬
‫يتكون ھذا الجھاز من أجزاء رئيسة ھي :‬
‫٢. مصدر ضوء ) ٠٠٣-٠٠٥( وات .‬ ‫٤. مرآة مقعرة عاكسة .‬
‫٤. مجموعة عدسات اإلسقاط والتوضيح .‬ ‫٣. عدسة مكثفة ) المة (‬
‫٦. عدسة واقية وموزعة .‬ ‫٥. مروحة تبريد .‬
‫٨. رافعة أمامية .‬ ‫٧. حامل الشرائح .‬
‫٨‬

9. ‫٠١. رأس لعرض الشرائح المجھرية .‬ ‫٩. رأس لعرض األفالم الثابتة .‬
‫مميزات الجھاز‬
‫١- سھولة حمله واستخدامه .‬
‫٢- يعطي صورة واضحة مطابقة لألصل .‬
‫٣- إمكانية التحكم في زمان ومكان العرض .‬
‫٤- سھولة صيانة الجھاز وإنتاج الشرائح .‬
‫٥- يؤدي إلى بقاء أثر التعلم مدة طويلة .‬
‫خطوات استخدام الجھاز‬
‫١. ضع الشريحة مقلوبة في الخزنة .‬
‫١. شغل الجھاز .‬
‫٢. اضغط الزر األخضر لتحريك الشرائح إلى األمام .‬
‫٣. اضغط الزر األحمر لتحريك الشرائح إلى الخلف .‬
‫٩‬

10. ‫٤. لمعرفة محتوى الشريحة ضعھا في المربع المضيء في ظھر الجھاز‬
‫٥. اضبط الصورة بتحريك العدسة األمامية .‬
‫٦. يمكنك استخدام وصلة التحكم عن بعد .‬
‫١- خطوات استخدام جھاز األفالم الثابتة لعرض األفالم الثابتة‬
‫١. ثبت طرف الفيلم في إحدى الرؤوس‬
‫٢. ضع العدسة الحاملة للفيلم في مقدمة الجھاز .‬
‫٣. حرك البكرة يدويا لعرض الصور .‬
‫٤. حرك العدسة األمامية لضبط الصورة .‬
‫٠١‬

11. ‫خطوات استخدام جھاز األفالم الثابتة لعرض الشرائح المجھرية‬
‫١. ضع الشريحة المجھرية مقلوبة في الرأ س المخصص لھا .‬
‫٢. ضع العدسة الحاملة للشريحة المجھرية في مقدمة الجھاز .‬
‫٣.حرك المفتاح األمامي لتوضيح الصورة .‬
‫١١‬

12. ‫الفانوس السحري‬
‫ھو جھاز لعرض الصور واألشياء المعتمة .‬
‫تركيب الجھاز‬
‫١- صندوق محكم الغلق عدا فتحات خاصة للتھوية .‬
‫٢- مصدر ضوئي قوي ) مصابيح ھالوجين ( .‬
‫٣- عدسات مجمعة .‬
‫٤- مرايا عاكسة للضوء.‬
‫٥- زجاجة من نوع جيد تشكل منصة عرض .‬
‫٦- قاعدة معدنية .‬
‫٧- مراوح تبريد .‬
‫٨- مفاتيح للتشغيل وضبط الصورة .‬
‫٩- أرجل .‬
‫٢١‬

13. ‫استخداماته‬
‫١- عرض الصور الفوتوغرافية .‬
‫٢- رسوم الطالب وكتاباتھم .‬
‫٣- صفحات الكتب والمجالت وسور القرآن الكريم .‬
‫٤- القطع البالستيكية الملونة ) أرقام – أشكال – حروف ....الخ ( .‬
‫٥- أوراق البحوث والجداول والمنحنيات . والرسوم البيانية والخرائط.‬
‫٦- األدوات واألجھزة الصغيرة مثل الفرجار أو الساعة أو العمالت‬
‫المعدنية .‬
‫٧- العينات الصخرية والنباتية والحيوانية الجافة .‬
‫٨- يستخدم في الرسم ) رسم الخرائط واألشكال والصور وتكبيرھا ( .‬
‫خطوات استخدام الفانوس السحري‬
‫ضع الجھاز على طاولة مناسبة .‬ ‫١.‬
‫انزع غطاء عدسة العرض .‬ ‫٢.‬
‫تأكد أن الجھاز على وضع اإلغالق ) ‪. (off‬‬ ‫٣.‬
‫أوصل السلك بمصدر التيار.‬ ‫٤.‬
‫تأكد من فرق الجھد ) ٠١١-٠٢٢ ( .‬ ‫٥.‬
‫شغل الجھاز عن طريق مفتاح الطاقة ) ‪. (on‬‬ ‫٦.‬
‫حرك المفتاح الجانبي وذلك ليفتح المنضدة الخاصة بالعرض .‬ ‫٧.‬
‫٨. ضع المادة العلمية على منضدة العرض .‬
‫٩. أعد المفتاح الجانبي للمنضدة إلى وضعه السابقة ليتم غلق المنضدة .‬
‫٠١ . ضبط العدسة للحصول على صورة واضحة .‬
‫١١. عدل وضع الجھاز إلى األمام أو الخلف للحصول على التكبير‬
‫المناسب .‬
‫مالحظة : الفانوس السحري يحتاج إلى إعتام تام لغرفة العرض ليتم رؤية ما يعرض بوضوح .‬
‫٣١‬

14. ‫١-‬
‫جھاز الطبع الحراري‬
‫ويسمى بجھاز طبع الشفافيات‬
‫استخداماته‬
‫١. طبع الصور والكتابات والرسومات على شفافيات لعرضھا على جھاز العرض العلوي‬
‫.‬
‫طريقة استخدام جھاز الطبع الحراري‬
‫١. ضع المادة التي تريد نسخھا في الجراب الخاص بالنسخ مرتبة كالتالي :‬
‫١- المادة المراد نسخھا .‬
‫٢- فوقھا الكربون الخاص بالنسخ ) ورقه بالستيكية رقيقة جدا( ويالحظ أن تكون‬
‫الجھة المكربنة متجھة لألعلى .‬
‫٣- فوقھا الشفافية التي نريد النسخ إليھا .‬
‫٤- وتوضع بعد ذلك داخل الجراب الخاص بذلك .‬
‫٤١‬

15. ‫)٣(‬ ‫) ٢(‬ ‫)١(‬
‫٢. أوصل الجھاز بمصدر تيار كھربائي .‬
‫٣. شغل الجھاز عن طريق مفتاح التشغيل الخاص‬
‫٤. اتركه يسخن لبعض الوقت .‬
‫٥١‬

16. ‫٥. ضع مفتاح التسريع على سرعة مناسبة .‬
‫٦.ضع الجراب بمحتوياته في المكان المخصص لذلك والحظ أن تكون الورقة بين النقاط‬
‫الحمراء .‬
‫٦. بمجرد أن تدخل الجراب في اآللة ستبدأ اآللة بسحب الجراب على حسب السرعة التي‬
‫اخترھا وال حظ أنه كلما زادت السرعة كان ذلك على حساب الجودة .‬
‫٧. انتظر حتى يكتمل خروج الجراب من األعلى .‬
‫)٢(‬ ‫)١(‬
‫٦١‬

17. ‫الكاميرا الوثائقية‬
‫ھو جھاز تعليمي حديث يجمع بين مزايا جھاز العرض العلوي لعرض الصور الشفافة و‬
‫الفانوس السحري لعرض الصور المعتمة .‬
‫مكوناتھا‬
‫١. منضدة عرض مغطاء بطبقة بالستيكة تسمح بمرور الضوء .‬
‫٢. مصدر ضوئي قوي داخل منضدة العرض .‬
‫٣. عدسة القطة تصور األجسام والكتابات المعروضة .‬
‫استخداماتھا‬
‫١- عرض الشفافيات .‬
‫٢- عرض الصور .‬
‫٣- عرض الرسومات .‬
‫٤- العينات والصخور والمعادن والعمالت واألدوات الھندسية .‬
‫٥- الخرائط والجداول والرسومات البيانية .‬
‫٧١‬

18. ‫طريقة التشغيل‬
‫١. أوصل الكاميرا الوثائقية بجھاز عرض ) التلفزيون أو الداتا شو أو سبورة عرض‬
‫ضوئية ( عن طريق الوصلة الخاصة بالصوت والصورة .‬
‫يتم رفع رأس الجھاز ) ‪ ( HEEAD‬مع الضغط على زر القفل ) ‪ (LOCK BUTTON‬في‬ ‫١.‬
‫آن واحد .‬
‫٢. عدل ارتفاع العمود بسحب زر السيطرة العالي والمنخفض .‬
‫٣. يتم الضغط على زر التشغيل ) ‪. ( POWER‬‬
‫٤. قم بوضع المادة المراد عرضھا على منصة الجھاز وحرك العدسة إلى الوضع المناسب‬
‫.‬
‫٥. قم باختيار طريقة اإلدخال وذلك بالضغط على زر اإلدخال ) ‪. ( INOUT‬‬
‫٦. اضبط الصورة عن طريق لوحة التحكم .‬
‫٨١‬

19. ‫الداتا شو ) الفيديو بروجكتر (‬
‫(:‬ ‫و‬ ‫د و‬ ‫و)א‬ ‫ز א دא‬ ‫‪ú‬‬ ‫• א‬
‫ھو جھاز الكتروني يقوم بنقل األصوات و الصور الكتابات والرسومات من ثالثة مصادر :‬
‫١. من الكمبيوتر .‬
‫٢. من الكاميرا الوثائقية .‬
‫٣. من الفيديو .‬
‫ويعرض ما ينقله على سبورة العرض بمساحات كبيرة تتيح رؤية ما يعرض لعدد كبير من‬
‫الناس .‬
‫استخداماته‬
‫يستخدم على نطاق واسع في الفصول الدراسية وفي مراكز مصادر التعلم وفي الجامعات وفي‬
‫قاعات المؤتمرات واالحتفاالت وفي المسارح .‬
‫١. ينقل األصوات .‬
‫٢. والصور .‬
‫٩١‬

20. ‫ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺟﻬﺎﺯ ﺍﻟﺪﺍﺗﺎ ﺷﻮ‬
‫وضع الجھاز على طاولة مناسبة مقابل شاشة العرض أو تثبيته في السطح .‬
‫١. يوصل جھاز العرض بــــ ) الكمبيوتر ، الفيديو ، الكاميرا الوثائقية ( بأي منھا أو‬
‫بھا مجتمعة .‬
‫٢. يوصل الجھاز بمصدر التيار وذلك باستخدام الكبل .‬
‫٣. يتم تشغيل الجھاز بواسطة المفتاح الخاص بالتشغيل – يالحظ أن لمبة البيان )‬
‫‪ ( STANDBAY‬الموجودة أعلى الجھاز سوف تضاء باللون األحمر‬
‫٤. يتم تشغيل الجھاز أو األجھزة المراد العرض منھا ) كمبيوتر - فيديو - كاميرا‬
‫وثائقية (.‬
‫٥. يتم الضغط على مفتاح ) ‪ ( STANDBAY‬الموجود على جھاز العرض أو‬
‫جھاز التحكم عن بعد الخاص به ) الريموت ( ، سيتغير لون لمبة البيان )‬
‫‪ ( STANDBAY‬إلى اللون األخضر ويبدأ الجھاز فيعرض الصورة المرسلة‬
‫إليه من الجھاز المحدد .‬
‫٦. يتم اختيار الجھاز الذي يرسل المادة بواسطة جھاز التحكم عن بعد ) الريموت (‬
‫فيالحظ وجود مفتاحين أحدھما للكمبيوتر واآلخر للفيديو فعند الضغط على مفتاح‬
‫الكمبيوتر يبدأ الجھاز بعرض ما يعرضه الكمبيوتر وعند الضغط على مفتاح الفيديو‬
‫ينتقل ليعرض ما يعرضه الفيديو أو الكاميرا الوثائقية .‬
‫٧. يتم العرض من الفيديو بالتناوب مع الكاميرا الوثائقية ففي حالة الرغبة في العرض‬
‫من الكاميرا يتم إيقاف الفيديو .‬
‫٨. لتوقيف الجھاز يضغط على مفتاح ) ‪ ( STANDBAY‬يالحظ تحول لمبة البيان‬
‫إلى الوميض باللون األخضر ثم تتحول إلى اللون األحمر .‬
‫٩. يترك الجھاز حتى يتم تبريده عن طريق المروحة وبعد توقف المروحة يتم إيقاف‬
‫التشغيل من مفتاح الطاقة .‬
‫٠٢‬

21. ‫قائمة الخيارات‬
‫يمكن للمستخدم التحكم في أل وان ال صورة وش دة التب اين وع رض ال صورة ملون ة أو‬
‫أبيض وأسود وذلك عن طريق زر القوائم ) ‪ ( MENU‬عبر ثالث مراحل :‬
‫١. يتم الضغط على زر القوائم ) ‪ ( MENU‬لمدة ثانيتين سيظھر ٩ قولئم فرعية‬
‫على الشاشة .‬
‫٢. يتم الضغط على زر ) ‪ (AF/MOVE‬مرة واحدة أو أكثر من مرة لالختيار‬
‫من القائمة .‬
‫٣. يتم الضغط على زر ) ‪ ( MULTKEY‬لعمل تعديل في حالة أي قائمة‬
‫فرعية ، ثم بعد التعديل يتم الضغط على زر ) ‪ ( MENU‬مرة أخرى .‬
‫١٢‬