Марк Шафир - Программа курса "Введения в маркетинговые исследования" (НИУ ВШЭ)Mark Shaphir
Новый курс Марка Шафира посвящен основным методам маркетинговых исследований, таким как: U&A, тестирование концепций, продакт-тесты, conjoint, ценовые исследования, пре-тесты рекламы, оценка эффективности рекламы, исследования удовлетворенности и лояльности клиентов, мониторинг здоровья бренда, мониторинг социальных медиа, и многим другим.
"Введение в маркетинговые исследования" читается в бакалавриате факультета Социологии на 4-м году обучения для специализации "прикладные методы социологических исследований". Подробную программу курса можно посмотреть на сайте Вышки, а здесь мы представляем вашему вниманию короткую презентацию курса.
"Дорожная карта" реализации инструментов и методов комплексно - целевой прогр...Олег Радикович Мусин
Порядок практического применения инструментов и методов программы ТРиСС при решении Проблем низкой конкурентоспособности продукции и предприятий на каждом этапе создания социотехнических систем инновационно - технологического уровня развития...
СТАРТАП-СПРИНТ – это 10-дневный интенсивный курс проработки идеи , основанный на исследованиях, прототипировании и тестировании гипотез на пользователях.
Команда шаг за шагом проходит процесс с помощью спринт-мастера, чтобы в результате ответить на ключевые вопросы о продукте и сформулировать жизнеспособную концепцию.
Спринт-мастер – ведущий стартап-спринта, который ведёт команды по процессу, следит за соблюдением методологии и помогает работать с артефактами.
Задача спринт-мастера – сделать командную работу максимально продуктивной. В результате курса сложится видение продукта таким, каким хочет видеть его ваш клиент, а не вы. Мы на практике заполним базовые инструменты моделирования бизнеса и продукта.
Формат:
10 воркшопов по 3 часа. Воркшопы проходят 2 раза в неделю. Формат воркшопа подразумевает 80% практики и 20% теории.
Цель курса:
1. проработать свою идею
2. создать концепцию и прототип жизнеспособного продукта
3. протестировать спрос и получить обратную связь от пользователей и менторов
4. изучить методологии гибкой и бережливой разработки продуктов (customer development, lean startup, design thinking)
Для кого курс:
Курс будет полезен для основателей как уже работающих продуктов, так и тех, кто пока находится на уровне идеи.
Курс обязателен для:
1. Менеджеров продуктов и маркетёров
2. Предпринимателей
3. Дизайнеров
4. Стартапов
С подробной программой и другими деталями можно ознакомиться по ссылке: http://bibox.by/startupsprint
Группа компаний Алмаз получила премию во Всероссийском потребительском рейтинге провайдеров корпоративного обучения 2016 в номинации Самая востребованная образовательная программа 2016.
Профессиональный стандарт специалиста по связям с общественностью raso_pr
Профессиональный стандарт специалиста по связям с общественостью - результат согласования с российскими коммуникационными ассоциациями: АКОС, АКМР, АКАР, РАМУ
Структура рынка маркетинговых услуг для психологовElena Taranskaya
Лекция, прочитанная на факультете психологии Харьковского национального университета имени Каразина.
Краткое устройство мира рекламы + базовые советы для студентов-психологов, которые бы хотели попробовать себя в этой сфере.
инструменты и методы ТРИЗ создания идеальных социотехнических систем предприятийОлег Радикович Мусин
Формирование Образа Будущего Идеальной социотехнической системы предприятия или государства, предназначенных для разработки, производства и развития потребительской Ценности в продукции не только идеально удовлетворяющей потребности Граждан и общества, но и развивающих их потребительские Ценности, основано на создании Идеальной Модели социотехнической системы, которая является Результатом доверия, взаимодействия и сотрудничества не только внутренних межфункциональных команд совершенствования и развития систем, но и их взаимодействия и сотрудничества с внешними межфункциональными командами Поставщиков и Потребителей.
инструменты и методы ТРИЗ создания идеальных социотехнических систем предприятийОлег Радикович Мусин
Формирование Образа Будущего Идеальной социотехнической системы предприятия или государства, предназначенных для разработки, производства и развития потребительской Ценности в продукции не только идеально удовлетворяющей потребности Граждан и общества, но и развивающих их потребительские Ценности, основано на создании Идеальной Модели социотехнической системы, которая является Результатом доверия, взаимодействия и сотрудничества не только внутренних межфункциональных команд совершенствования и развития систем, но и их взаимодействия и сотрудничества с внешними межфункциональными командами Поставщиков и Потребителей.
25 лет в «Эфире». С вами и для вас! / [авт-сост. С. В. Шерстнев]. – Казань :
Татар. кн. изд-во, 2016. – 247 с.
ISBN 978-5-298-03214-8
Использованы фотографии из архива телекомпании «Эфир» - www.efir-kazan.ru
Марк Шафир - Программа курса "Введения в маркетинговые исследования" (НИУ ВШЭ)Mark Shaphir
Новый курс Марка Шафира посвящен основным методам маркетинговых исследований, таким как: U&A, тестирование концепций, продакт-тесты, conjoint, ценовые исследования, пре-тесты рекламы, оценка эффективности рекламы, исследования удовлетворенности и лояльности клиентов, мониторинг здоровья бренда, мониторинг социальных медиа, и многим другим.
"Введение в маркетинговые исследования" читается в бакалавриате факультета Социологии на 4-м году обучения для специализации "прикладные методы социологических исследований". Подробную программу курса можно посмотреть на сайте Вышки, а здесь мы представляем вашему вниманию короткую презентацию курса.
"Дорожная карта" реализации инструментов и методов комплексно - целевой прогр...Олег Радикович Мусин
Порядок практического применения инструментов и методов программы ТРиСС при решении Проблем низкой конкурентоспособности продукции и предприятий на каждом этапе создания социотехнических систем инновационно - технологического уровня развития...
СТАРТАП-СПРИНТ – это 10-дневный интенсивный курс проработки идеи , основанный на исследованиях, прототипировании и тестировании гипотез на пользователях.
Команда шаг за шагом проходит процесс с помощью спринт-мастера, чтобы в результате ответить на ключевые вопросы о продукте и сформулировать жизнеспособную концепцию.
Спринт-мастер – ведущий стартап-спринта, который ведёт команды по процессу, следит за соблюдением методологии и помогает работать с артефактами.
Задача спринт-мастера – сделать командную работу максимально продуктивной. В результате курса сложится видение продукта таким, каким хочет видеть его ваш клиент, а не вы. Мы на практике заполним базовые инструменты моделирования бизнеса и продукта.
Формат:
10 воркшопов по 3 часа. Воркшопы проходят 2 раза в неделю. Формат воркшопа подразумевает 80% практики и 20% теории.
Цель курса:
1. проработать свою идею
2. создать концепцию и прототип жизнеспособного продукта
3. протестировать спрос и получить обратную связь от пользователей и менторов
4. изучить методологии гибкой и бережливой разработки продуктов (customer development, lean startup, design thinking)
Для кого курс:
Курс будет полезен для основателей как уже работающих продуктов, так и тех, кто пока находится на уровне идеи.
Курс обязателен для:
1. Менеджеров продуктов и маркетёров
2. Предпринимателей
3. Дизайнеров
4. Стартапов
С подробной программой и другими деталями можно ознакомиться по ссылке: http://bibox.by/startupsprint
Группа компаний Алмаз получила премию во Всероссийском потребительском рейтинге провайдеров корпоративного обучения 2016 в номинации Самая востребованная образовательная программа 2016.
Профессиональный стандарт специалиста по связям с общественностью raso_pr
Профессиональный стандарт специалиста по связям с общественостью - результат согласования с российскими коммуникационными ассоциациями: АКОС, АКМР, АКАР, РАМУ
Структура рынка маркетинговых услуг для психологовElena Taranskaya
Лекция, прочитанная на факультете психологии Харьковского национального университета имени Каразина.
Краткое устройство мира рекламы + базовые советы для студентов-психологов, которые бы хотели попробовать себя в этой сфере.
инструменты и методы ТРИЗ создания идеальных социотехнических систем предприятийОлег Радикович Мусин
Формирование Образа Будущего Идеальной социотехнической системы предприятия или государства, предназначенных для разработки, производства и развития потребительской Ценности в продукции не только идеально удовлетворяющей потребности Граждан и общества, но и развивающих их потребительские Ценности, основано на создании Идеальной Модели социотехнической системы, которая является Результатом доверия, взаимодействия и сотрудничества не только внутренних межфункциональных команд совершенствования и развития систем, но и их взаимодействия и сотрудничества с внешними межфункциональными командами Поставщиков и Потребителей.
инструменты и методы ТРИЗ создания идеальных социотехнических систем предприятийОлег Радикович Мусин
Формирование Образа Будущего Идеальной социотехнической системы предприятия или государства, предназначенных для разработки, производства и развития потребительской Ценности в продукции не только идеально удовлетворяющей потребности Граждан и общества, но и развивающих их потребительские Ценности, основано на создании Идеальной Модели социотехнической системы, которая является Результатом доверия, взаимодействия и сотрудничества не только внутренних межфункциональных команд совершенствования и развития систем, но и их взаимодействия и сотрудничества с внешними межфункциональными командами Поставщиков и Потребителей.
25 лет в «Эфире». С вами и для вас! / [авт-сост. С. В. Шерстнев]. – Казань :
Татар. кн. изд-во, 2016. – 247 с.
ISBN 978-5-298-03214-8
Использованы фотографии из архива телекомпании «Эфир» - www.efir-kazan.ru
ТЕМА 6. РЕКЛАМА В СИСТЕМЕ МАРКЕТИНГОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ
Программа дисциплины "Реклама в коммуникационном процессе"
1. Министерство образования и науки РФ
Казанский национальный исследовательский технический университет
им.А.Н.Туполева
Институт социальных технологий
Кафедра истории и связей с общественностью
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Реклама в коммуникационном процессе»
Рекомендуется для направлений подготовки (специальностей):
031600 «Реклама и связи с общественностью» (030602 «Связи с
общественностью»)
Квалификации (степени) выпускника: бакалавры, дипломированные
специалисты.
Форма обучения: очная/заочная.
Казань – 2011
2. 1. Цели и задачи дисциплины: отразить комплексность и системность
рекламной коммуникации во взаимосвязи с экономикой предприятий,
маркетингом и связями с общественностью, применительно к деятельности
хозяйствующих субъектов, предприятий машиностроительной и других
отраслей промышленного производства, раскрыть ключевые особенности
элементов рекламной коммуникации, обозначить ключевые приемы,
подходы, методы и преимущества комплексного решения рекламных задач,
наглядно продемонстрировать практический опыт, наработки и эффективные
решения в рекламной сфере, тем самым сформировать у обучающихся
профессиональные компетенции 1 : ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-
7; ПК-8; ПК-9; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-15; ПК-16; ПК-17;
ПК-18; ПК-19; ПК-20; ПК-21; ПК-22; ПК-23; ПК-24; ПК-25; ПК-26; ПК-27;
ПК-28; ПК-29; ПК-30; ПК-31; ПК-32; ПК-33; ПК-34; ПК-35, а также
общекультурные компетенции (ОК-1–14, ОК-17).
2. Место дисциплины в структуре ООП: Профессиональный цикл
Базовая общепрофессиональная часть Б.3.
Требования к входным знаниям: умение использовать и анализировать
специализированную литературу, иметь базовые знания истории рекламы и
связей с общественностью, экономики предприятий, маркетинга, теории
средств массовой коммуникации и информации, истрии рекламы, иметь
навыки использования компьютера с целью поиска и анализа информации в
Интернет, работы в программах Microsoft Word, Excel, а также
специализированных программных продуктах по разработке дизайна,
верстке, макетированию и производству рекламных материалов.
Данная дисциплина предшествует более глубокому изучению
специализированных разделов и курсов дисциплин по рекламе и связям с
общественностью, медиапланированию, брендингу, маркетинговым
1
Согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования по направлению подготовки 031600 «Реклама и связи с общественностью»,
квалификация (степень) «бакалавр», №221 от 29 марта 2010г.
3. исследованиям и ситуационному анализу, организации и проведению
рекламных кампаний, Реклама и связи с общественностью на производстве,
рекламе и связям с общественностью в Интернет-пространстве, технологиям
производства рекламного продукта, а также креативным технологиям в
рекламе и связях с общественностью.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: виды, средства, формы и методы коммуникаций в рыночной среде;
основные принципы, функции и приемы менеджмента; принципы
построения организационных структур и распределения функций
управления; формы участия персонала в управлении; роль, принципы и
функции маркетинга, технологию проведения социологических и
маркетинговых исследований; основы социологии и социологических
исследований; основы социологии и психологии массовых коммуникаций,
правовые и этические основы рекламы и связей с общественностью, бизнес-
этикет, принципы организации работы отделов интегрированных
коммуникаций; основы правового саморегулирования рекламной
деятельности.
Уметь: самостоятельно и в творческом коллективе выполнять
аналитические и организационные работы при подготовке концепций,
планов, графиков и реализации рекламных кампаний и коммуникационных
программ (проводить анализ аудитории, рекламных кампаний и материалов,
решать задачи комплексного планирования и проектирования рекламных
кампаний, а также их поэтапной реализации, проводить рекламно-
маркетинговые исследования, разрабатывать и проектировать рекламные
материалы, планировать размещение рекламы в средствах массовой
информации и коммуникации).
Владеть: традиционными и современными технологиями профессиональной
деятельности, навыками проведения ситуационного анализа, приемами и
4. методами разработки эффективных рекламных решений (креатива),
программными средствами оптимизации творческого процесса, методами
критического анализа рекламных материалов, принципами ведения
переговоров, навыками работы с рекламными и PR-текстами на родном и
иностранном языках, способностью работать в группах и коллективах в
качестве исполнителя или руководителя младшего звена; методами
коммуникации в кросс-культурном пространстве.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы Всего Семестры
часов /
зачетных
единиц
Аудиторные занятия (всего) 68
В том числе: - - - - -
Лекции 34
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С) 17
Лабораторные работы (ЛР) 17
Самостоятельная работа (всего) 34
В том числе: - - - - -
Курсовой проект (работа) 34
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен
экзамен)
Общая трудоемкость/часы/зачетные ед. 102
5. 5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ Наименование раздела Содержание раздела
п/п дисциплины
1. РОЛЬ, МЕСТО И ВИДЫ ЦЕЛИ РЕКЛАМЫ И СВЯЗЕЙ С
РЕКЛАМЫ В ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ,
КОММУНИКАЦИОННОМ ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К РЕКЛАМЕ; РЕКЛАМА В
ПРОЦЕССЕ СИСТЕМЕ МАРКЕТИНГОВЫХ
КОММУНИКАЦИЙ; ВИДЫ РЕКЛАМЫ,
ЖАНРОВЫЕ РЕШЕНИЯ И НОСИТЕЛИ РЕКЛАМЫ
2. ОСНОВЫ РЕКЛАМНОЙ СТРУКТУРА И УЧАСТНИКИ РЕКЛАМНОГО
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЫНКА; РЕКЛАМНЫЙ ПРОЦЕСС;
ПРОИЗВОДСТВО РЕКЛАМЫ
3. ТЕХНОЛОГИИ РЕКЛАМНОЕ ТВОРЧЕСТВО И РЕКЛАМНОЕ
РЕКЛАМНОГО ВОЗДЕЙСТВИЕ; ВЕРБАЛЬНЫЕ И ВИЗУАЛЬНЫЕ
ТВОРЧЕСТВА РЕШЕНИЯ В РЕКЛАМЕ; КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
РЕКЛАМЫ И ТЕХНОЛОГИИ КРЕАТИВА;
МЕТОДЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
4. РЕКЛАМНЫЕ РАЗРАБОТКА И ПРОВЕДЕНИЕ РЕКЛАМНОЙ
КАМПАНИИ И КАМПАНИИ; СТРАТЕГИИ В РЕКЛАМЕ И
СТРАТЕГИИ МАРКЕТИНГЕ; ДОКУМЕНТЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
И ПЛАНИРОВАНИЮ РЕКЛАМНОЙ КАМПАНИИ.
ПРАВОВАЯ ЗАЩИТА БРЕНДА; СРЕДСТВА
РАСПРОСТРАНЕНИЯ И РАЗМЕЩЕНИЯ
РЕКЛАМЫ
5. ИССЛЕДОВАНИЯ И ИССЛЕДОВАНИЯ В РЕКЛАМЕ И МАРКЕТИНГЕ;
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБЩИЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ
РЕКЛАМЫ РЕКЛАМЫ
6. РОЛЬ И МЕСТО РОЛЬ И ВЛИЯНИЕ РЕКЛАМЫ НА ПСИХОЛОГИЮ
РЕКЛАМЫ В ОБЩЕСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ; РАЗВИТИЕ
СОВРЕМЕННЫХ РЕКЛАМНОГО РЫНКА В УСЛОВИЯХ
СОЦИАЛЬНО- ТРАНЗИТИВНОЙ ЭКОНОМИКИ РОССИИ
ЭКОНОМИЧЕСКИХ
УСЛОВИЯХ
6. Лабораторный практикум
№ № раздела Наименование лабораторных работ Трудоемкость
п/п дисциплины (часы/зачетные
единицы)
1. 1, 3, 4 Копирайтинг: "Анализ и создание 4
рекламных текстов"
2. 1, 2, 3, 4, 5 Креатив: "Стимулирование творческого 4
процесса"
3. 1, 2, 3, 4, 5, 6 Рекламные стратегии: "Рекламная 6
6. кампания"
4. 2, 4, 6 Организация деятельности РА: 3
"Моделирование структуры рекламного
агентства"
7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
1. Позиционирование торговых брендов средствами рекламы, роль
имиджевой и информационной рекламы.
2. Роль, функции и влияние социальной рекламы на современное общество.
3. Интернет/Пресса/Телевидение/Радио как инструмент рекламного
продвижения.
4. Особенности рекламного продвижения товаров и услуг B2B.
5. Методы партизанского маркетинга в рекламном продвижении товаров и
услуг.
6. Нестандартные формы и методы рекламы, оценка коммуникативной и
экономической эффективности.
7. Event-мероприятия как инструмент продвижения товарных/продуктовых
брендов и/или услуг.
8. Фирменный стиль и его роль в успешном продвижении бренда. Визуальная
составляющая рекламных коммуникаций.
9. Роль, функции, зона ответственности и эффективность деятельности
рекламного агентства в рамках комплексной рекламно-маркетинговой
деятельности предприятия.
10. Рекламный заголовок в современной печатной рекламе.
11. Слоган как ключевой элемент стратегии позиционирования и
продвижения бренда.
12. Сценарий рекламного ролика как часть рекламной стратегии.
13. Оценка эффективности рекламных коммуникаций, постановка целей и
задач, проблематика вопроса.
14. PR-поддержка и сопровождение рекламной кампании.
7. 15. Оптимизация креативной деятельности в РА (использование методов и
средств).
16. Использование сленга и нестандартных вербальных форм в рекламе (по
сегментам аудитории, товарам и услугам, соответствие закону "О Рекламе").
17. Роль рекламы в продвижении различных СМИ, методы комплексного
рекламного воздействия на аудиторию СМИ (кросс-промоушн).
18. Реклама и промоушн радиостанции/телевизионного проекта (эфирный и
внеэфирный промоушн, спец.мероприятия).
19. Продвижение веб-ресурса средствами сетевой и несетевой рекламы.
20. Вирусная видеореклама в Интернет (цели, аудитория, реализация,
продвижение, эффективность).
21. Теоретический и практический анализ существующих нарушений
действующего Закона "О рекламе".
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
1. Аренс Вильям Ф. Современная реклама / У. Ф. Аренс, М. Ф. Вейголд,
К. Аренс; пер. с англ. В. Кузина. - М. : Эксмо, 2011. - 880 с. - (Академия
рекламы). - ISBN 978-5-699-30795-1
2. Ильин А. С. Реклама в коммуникационном процессе. Курс лекций / А.
С. Ильин. - М. : КНОРУС, 2009. - 144 с. - ISBN 978-5-390-00396-1
3. Картер Гарри Эффективная реклама: путеводитель для малого бизнеса /
Картер, Гарри. - М. : Бизнес-Информ, 2000. - 244с. - ISBN 5-89563-008-1
4. Панкратов Ф.Г. Основы рекламы : учебник для студ. вузов / Ф.Г.
Панкратов, Ю.К. Баженов, В.Г. Шахурин. - 10-е изд., перераб. и доп. - М. :
Издательско-торговая корпорация "Дашков и К°", 2008. - 532 с. - ISBN 978-5-
91131-543-6
5. Ученова В.В. История рекламы, или Метаморфозы рекламного образа :
учеб. для вузов / Ученова, Виктория Васильевна, Старых, Нина
8. Владимировна. - М. : Юнити-Дана, 1999. - 336с. - (Мир рекламы). - ISBN 5-
238-00114-2
б) дополнительная литература
1. Гусева О.В. Брендинг. - М. "Экономическая книга", 2000.
2. Данько Т.П., Завьялова Н.Б., Сагинова О.В. Электронный маркетинг.
Учебное пособие. ИНФРА-М. М., 2003.
3. Дымшиц М.Н. Манипулирование покупателем — М.: Омега-Л, 2004. —
252 с. — ISBN 5-98119-223-2.
4. Котлер Ф. Основы маркетинга: Пер с англ./ Общ. ред. Пеньковой Е.Н. -
М.: "Прогресс", 1990.
5. Мокшанцев Р.И. Психология рекламы : учеб. пособие для студ. вузов /
Р.И. Мокшанцев ; Мин-во образ-я РФ; Новосибир. гос. академия экономики и
управления. - М. : ИНФРА-М ; Новосибирск : Сибирское соглашение, 2008. -
230 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-16-000135-7 (ИНФРА-М). - ISBN
978-5-8479-0014-0 (Сибирское соглашение)
6. Почепцов Г.Г. "Паблик рилейшнз или как активно управлять
общественным мнением", Москва, ЦЕНТР, 1998.
7. Тамберг В., Бадьин А. Бренд: боевая машина бизнеса. - М.: ЗАО
"Олимп-Бизнес", 2005. - 240 с.
8. Томас Гэд. 4D Брендинг: "Взламывая корпоративный код сетевой
экономики". Стокгольмская школа экономики. Спб. 2003.
9. Тулупов В.В. Газета: маркетинг, дизайн, реклама. Новые тенденции в
издании газет : научное издание / Тулупов, Владимир Васильевич. - Воронеж
: Изд-во"Кварта", 2001. - 320с. - (Системы и коммуникации). - ISBN 5-89609-
016-1
10. Ученова В.В. Социальная реклама. Вчера, сегодня, завтра : учеб.
пособие для студ. вузов / В.В. Ученова, Н.В. Старых. - М. : ИндексМедиа,
2006. - 304 с. - ISBN 5-98965-028-0
9. 11. Уэллс Уильям Реклама: принципы и практика / Уэллс, Уильям. - 2-е
изд., испр. - СПб. : Питер, 2001. - 736с. - (Теория и практика менеджмента). -
ISBN 5-8046-0153-9
12. Феофанов О.А. Реклама: новые технологии в России : Учеб.пособие /
Феофанов, Олег Александрович. - СПб. : Питер, 2001. - 384с. - (Маркетинг
для профессионалов). - ISBN 5-272-00037-4
Полный список литературы и Интернет-источников на сайте:
http://www.ad.ragrani.ru/
в) программное обеспечение
Microsoft Office 2003 и выше (Word, Excel, PowerPoint), Adobe Photoshop или
любой другой графический редактор.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
HeadLiner, ВААЛ, yandex.ru, e-generator.ru
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Аудио-, видео-проекционное оборудование, PC.
10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
прилагаются.
Разработчики:
КНИТУ им.А.Н.Туполева доцент каф. ИСО Усанов А.И.
Эксперты:
РА «ГрАни» директор Абиняков А.И.
РА «ГрАни» творческий директор Усанов А.И.