Dokumen tersebut membahas tentang metodologi penelitian, yang meliputi:
1) Penjelasan penelitian ilmiah yang bertujuan menjawab pertanyaan secara metodologis berbeda dengan pengetahuan umum
2) Berbagai cara mencari kebenaran secara ilmiah dan non ilmiah seperti penemuan kebetulan, coba-coba, otoritas, berpikir kritis, dan penyelidikan ilmiah
3) Dasar-dasar pengetahuan ilmiah yaitu pen
Dokumen tersebut membahas tentang keterbatasan metode ilmiah. Metode ilmiah digunakan untuk memperoleh pengetahuan secara sistematis berdasarkan bukti fisis melalui langkah-langkah seperti pengamatan, hipotesis, eksperimen. Namun metode ilmiah memiliki keterbatasan karena tidak dapat menjangkau pengetahuan mistik atau gaib serta hanya dapat menentukan benar atau salah, bukan baik atau buruk. Agama menjangkau
Makalah ini membahas berpikir ilmiah dan proses penelitian ilmiah, termasuk tahapan berpikir ilmiah (merumuskan masalah, mengajukan hipotesis, verifikasi data, menarik kesimpulan), karakteristik berpikir ilmiah (logis, dapat diuji, objektif), dan hubungan antara filsafat ilmu dan berpikir ilmiah.
Dokumen tersebut membahas tentang filsafat dan ilmu. Filsafat dimulai dengan rasa ingin tahu dan keraguan untuk mendapatkan pengetahuan. Filsafat mencakup segala aspek ilmu dan bertindak sebagai dasar bagi perkembangan ilmu. Cabang-cabang utama filsafat meliputi logika, etika, estetika, metafisika, dan politik. Filsafat ilmu secara khusus mengkaji hakikat ilmu pengetahuan.
1) Aristoteles lahir di Makedonia pada tahun 384 SM dan belajar di Akademi Plato selama 20 tahun.
2) Karya Aristoteles mencakup logika, fisika, metafisika, dan etika. Pandangannya tentang realitas didasarkan pada ide bahwa bentuk dapat ada tanpa materi tetapi materi tidak dapat ada tanpa bentuk.
3) Aristoteles menganalisis segala sesuatu secara sistematis dan berdasarkan pengamatan empiris.
Dokumen tersebut membahas tentang metodologi penelitian, yang meliputi:
1) Penjelasan penelitian ilmiah yang bertujuan menjawab pertanyaan secara metodologis berbeda dengan pengetahuan umum
2) Berbagai cara mencari kebenaran secara ilmiah dan non ilmiah seperti penemuan kebetulan, coba-coba, otoritas, berpikir kritis, dan penyelidikan ilmiah
3) Dasar-dasar pengetahuan ilmiah yaitu pen
Dokumen tersebut membahas tentang keterbatasan metode ilmiah. Metode ilmiah digunakan untuk memperoleh pengetahuan secara sistematis berdasarkan bukti fisis melalui langkah-langkah seperti pengamatan, hipotesis, eksperimen. Namun metode ilmiah memiliki keterbatasan karena tidak dapat menjangkau pengetahuan mistik atau gaib serta hanya dapat menentukan benar atau salah, bukan baik atau buruk. Agama menjangkau
Makalah ini membahas berpikir ilmiah dan proses penelitian ilmiah, termasuk tahapan berpikir ilmiah (merumuskan masalah, mengajukan hipotesis, verifikasi data, menarik kesimpulan), karakteristik berpikir ilmiah (logis, dapat diuji, objektif), dan hubungan antara filsafat ilmu dan berpikir ilmiah.
Dokumen tersebut membahas tentang filsafat dan ilmu. Filsafat dimulai dengan rasa ingin tahu dan keraguan untuk mendapatkan pengetahuan. Filsafat mencakup segala aspek ilmu dan bertindak sebagai dasar bagi perkembangan ilmu. Cabang-cabang utama filsafat meliputi logika, etika, estetika, metafisika, dan politik. Filsafat ilmu secara khusus mengkaji hakikat ilmu pengetahuan.
1) Aristoteles lahir di Makedonia pada tahun 384 SM dan belajar di Akademi Plato selama 20 tahun.
2) Karya Aristoteles mencakup logika, fisika, metafisika, dan etika. Pandangannya tentang realitas didasarkan pada ide bahwa bentuk dapat ada tanpa materi tetapi materi tidak dapat ada tanpa bentuk.
3) Aristoteles menganalisis segala sesuatu secara sistematis dan berdasarkan pengamatan empiris.
Filsafat dan ilmu pengetahuan membahas pengetahuan dan ilmu. Filsafat adalah induk dari segala ilmu pengetahuan dengan objek universal dan abstrak, sedangkan ilmu pengetahuan khusus berfokus pada masalah konkrit. Kebenaran ilmu ditentukan oleh koherensi, korespondensi, pragmatisme, dan proposisi. Terdapat berbagai kelompok kebenaran seperti epistemologis, ontologis, semantik, empiris, logis, etis, dan
Dokumen tersebut membahas berbagai jenis dan metode penelitian, termasuk pengertian penelitian, sejarah penelitian, pendekatan ilmiah dan non ilmiah dalam penelitian, fungsi penelitian, serta jenis-jenis penelitian berdasarkan berbagai kriteria seperti bidang, lokasi, tujuan, dan sifat masalahnya.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian ilmu, pengetahuan, dan kebenaran, serta penjelasan mengenai penelitian. Ilmu didefinisikan sebagai pengetahuan yang bersistem, empiris, dapat diukur, dan terbuka. Penelitian adalah kegiatan ilmiah untuk menemukan dan menguji kebenaran suatu masalah guna mencari solusi, dengan ciri sistematis, terencana, dan mengikuti konsep ilmiah. Penelitian diperluk
Metode ilmiah merupakan cara sistematis yang digunakan ilmuwan untuk memecahkan masalah dengan enam tahap yakni merumuskan masalah, mengumpulkan informasi, menyusun hipotesis, menguji hipotesis, mengolah data, dan menarik kesimpulan. Penelitian ilmiah berlandaskan empirik, sistematis, logis, dan dapat diulang untuk mengembangkan pengetahuan secara objektif.
Dokumen tersebut membahas berbagai metodologi dalam filsafat menurut para ahli seperti Juhaya S. Pradja, Ahmad Tafsir, dan lainnya. Terdapat metode deduksi-induksi, dialektika, sistematis, historis, dan kritis. Dokumen juga menjelaskan pendekatan ontologi, epistemologi, aksiologi dalam metodologi filsafat serta sejarah pemikiran filsafat Barat.
Dokumen ini membahas tentang filsafat ilmu dan membedah beberapa konsep kuncinya seperti ontology, epistemology, dan axiology. Mahasiswa diajarkan untuk memahami ruang lingkup filsafat ilmu menurut perspektif filsafat dan dapat merumuskan kerangka teori serta menyusun konsep-konsep terkait.
Hakekat ilmu pengetahuan dalam pandangan islamFirda Saadah
Teori evolusi Darwin menyatakan bahwa semua makhluk hidup berkembang dan berubah melalui proses seleksi alam selama jutaan tahun, termasuk manusia. Pandangan Islam menolak pendapat ini dan menyatakan bahwa manusia diciptakan sempurna oleh Allah. Tulisan ini membahas perbandingan antara teori evolusi Darwin dan pandangan Islam tentang asal usul manusia berdasarkan fakta-fakta ilmiah.
Dokumen tersebut membahas tentang metode ilmiah dan penelitian, yang mencakup langkah-langkah metode ilmiah yaitu merumuskan masalah, merumuskan hipotesis, pengumpulan data, analisis data, dan pengujian hipotesis. Dokumen ini juga membedakan penelitian ilmiah yang bersifat objektif dan penelitian naturalistik yang lebih mempertimbangkan subjektivitas.
Teks tersebut membahas tentang metode ilmiah dan hubungannya dengan filsafat ilmu. Secara ringkas, metode ilmiah adalah prosedur sistematis yang mencakup berbagai langkah untuk memperoleh pengetahuan baru atau mengembangkan pengetahuan yang ada, seperti observasi, hipotesis, eksperimen, dan kesimpulan. Metode ilmiah terkait erat dengan filsafat ilmu karena filsafat ilmu mempertanyakan dan menilai metode ilmiah s
Dokumen tersebut membahas struktur ilmu pengetahuan dengan menjelaskan pengelompokan ilmu berdasarkan sifatnya (preskriptif, eksposisi pola, rekonstruksi historis), sifatnya (formal atau nonformal, murni atau terapan, nomotetis atau idiografis, deduktif atau induktif), susunannya (limas ilmu, siklus empiris), dan penjelasannya (penjelasan logis, probabilistik, historis, fungsional dan ra
Dokumen tersebut merangkum konsep-konsep dasar dalam filsafat ilmu, meliputi metode ilmiah, teori, hipotesis, logika, data-informasi, evaluasi, dan paradigma. Dokumen tersebut menjelaskan hubungan dan keterkaitan antara berbagai konsep tersebut dalam membangun struktur ilmu pengetahuan.
Tes Potensi Akademik (TPA) digunakan untuk mengetes bakat akademik dan kemampuan berpikir seseorang dalam empat bidang: verbal, numerik, logika, dan spasial. Tes ini penting untuk seleksi pendidikan tinggi, pekerjaan, dan promosi jabatan.
Filsafat dan ilmu pengetahuan membahas pengetahuan dan ilmu. Filsafat adalah induk dari segala ilmu pengetahuan dengan objek universal dan abstrak, sedangkan ilmu pengetahuan khusus berfokus pada masalah konkrit. Kebenaran ilmu ditentukan oleh koherensi, korespondensi, pragmatisme, dan proposisi. Terdapat berbagai kelompok kebenaran seperti epistemologis, ontologis, semantik, empiris, logis, etis, dan
Dokumen tersebut membahas berbagai jenis dan metode penelitian, termasuk pengertian penelitian, sejarah penelitian, pendekatan ilmiah dan non ilmiah dalam penelitian, fungsi penelitian, serta jenis-jenis penelitian berdasarkan berbagai kriteria seperti bidang, lokasi, tujuan, dan sifat masalahnya.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian ilmu, pengetahuan, dan kebenaran, serta penjelasan mengenai penelitian. Ilmu didefinisikan sebagai pengetahuan yang bersistem, empiris, dapat diukur, dan terbuka. Penelitian adalah kegiatan ilmiah untuk menemukan dan menguji kebenaran suatu masalah guna mencari solusi, dengan ciri sistematis, terencana, dan mengikuti konsep ilmiah. Penelitian diperluk
Metode ilmiah merupakan cara sistematis yang digunakan ilmuwan untuk memecahkan masalah dengan enam tahap yakni merumuskan masalah, mengumpulkan informasi, menyusun hipotesis, menguji hipotesis, mengolah data, dan menarik kesimpulan. Penelitian ilmiah berlandaskan empirik, sistematis, logis, dan dapat diulang untuk mengembangkan pengetahuan secara objektif.
Dokumen tersebut membahas berbagai metodologi dalam filsafat menurut para ahli seperti Juhaya S. Pradja, Ahmad Tafsir, dan lainnya. Terdapat metode deduksi-induksi, dialektika, sistematis, historis, dan kritis. Dokumen juga menjelaskan pendekatan ontologi, epistemologi, aksiologi dalam metodologi filsafat serta sejarah pemikiran filsafat Barat.
Dokumen ini membahas tentang filsafat ilmu dan membedah beberapa konsep kuncinya seperti ontology, epistemology, dan axiology. Mahasiswa diajarkan untuk memahami ruang lingkup filsafat ilmu menurut perspektif filsafat dan dapat merumuskan kerangka teori serta menyusun konsep-konsep terkait.
Hakekat ilmu pengetahuan dalam pandangan islamFirda Saadah
Teori evolusi Darwin menyatakan bahwa semua makhluk hidup berkembang dan berubah melalui proses seleksi alam selama jutaan tahun, termasuk manusia. Pandangan Islam menolak pendapat ini dan menyatakan bahwa manusia diciptakan sempurna oleh Allah. Tulisan ini membahas perbandingan antara teori evolusi Darwin dan pandangan Islam tentang asal usul manusia berdasarkan fakta-fakta ilmiah.
Dokumen tersebut membahas tentang metode ilmiah dan penelitian, yang mencakup langkah-langkah metode ilmiah yaitu merumuskan masalah, merumuskan hipotesis, pengumpulan data, analisis data, dan pengujian hipotesis. Dokumen ini juga membedakan penelitian ilmiah yang bersifat objektif dan penelitian naturalistik yang lebih mempertimbangkan subjektivitas.
Teks tersebut membahas tentang metode ilmiah dan hubungannya dengan filsafat ilmu. Secara ringkas, metode ilmiah adalah prosedur sistematis yang mencakup berbagai langkah untuk memperoleh pengetahuan baru atau mengembangkan pengetahuan yang ada, seperti observasi, hipotesis, eksperimen, dan kesimpulan. Metode ilmiah terkait erat dengan filsafat ilmu karena filsafat ilmu mempertanyakan dan menilai metode ilmiah s
Dokumen tersebut membahas struktur ilmu pengetahuan dengan menjelaskan pengelompokan ilmu berdasarkan sifatnya (preskriptif, eksposisi pola, rekonstruksi historis), sifatnya (formal atau nonformal, murni atau terapan, nomotetis atau idiografis, deduktif atau induktif), susunannya (limas ilmu, siklus empiris), dan penjelasannya (penjelasan logis, probabilistik, historis, fungsional dan ra
Dokumen tersebut merangkum konsep-konsep dasar dalam filsafat ilmu, meliputi metode ilmiah, teori, hipotesis, logika, data-informasi, evaluasi, dan paradigma. Dokumen tersebut menjelaskan hubungan dan keterkaitan antara berbagai konsep tersebut dalam membangun struktur ilmu pengetahuan.
Tes Potensi Akademik (TPA) digunakan untuk mengetes bakat akademik dan kemampuan berpikir seseorang dalam empat bidang: verbal, numerik, logika, dan spasial. Tes ini penting untuk seleksi pendidikan tinggi, pekerjaan, dan promosi jabatan.
Kebijakan publik terdiri dari lima tahapan proses pembuatan, yaitu pengaturan agenda, formulasi kebijakan, adaptasi kebijakan, implementasi kebijakan, dan penilaian kebijakan. Tahapan-tahapan tersebut merupakan bagian integral dari proses analisis kebijakan publik untuk menghasilkan informasi relevan mengenai masalah, tindakan, dan kinerja kebijakan.
Sistem pemerintahan dapat dianalisis menggunakan pendekatan sistemik yang melihatnya sebagai serangkaian komponen yang saling berhubungan. Komponen-komponen tersebut antara lain masukan, proses, keluaran, dampak, dan lingkungan. Pendekatan ini diperkenalkan oleh Roger Kaufmann dan telah diadopsi oleh pemerintah Indonesia untuk mengevaluasi kinerja instansi pemerintah. Identifikasi masalah dalam sistem pemerintahan dapat dilak
Dokumen tersebut berisi soal-soal tentang organisasi pemerintahan dan perbandingan antar sistem pemerintahan. Terdapat 20 soal pilihan ganda dan 10 soal uraian yang membahas konsep-konsep seperti perbandingan peristiwa, pendekatan dalam studi organisasi, pola agar organisasi tetap hidup, dan faktor penentu besaran organisasi pemerintah.
SRI SUWANTI- Perkembangan sistem-pemerintahan-indonesiaSri Suwanti
Dokumen tersebut membandingkan sistem pemerintahan Indonesia sebelum dan sesudah kemerdekaan. Sebelum kemerdekaan, Indonesia tidak memiliki kedaulatan dan berada di bawah penjajahan Belanda dan Jepang. Setelah proklamasi kemerdekaan, Indonesia menganut berbagai sistem pemerintahan mulai dari demokrasi revolusioner, terpimpin, hingga presidensial di bawah Orde Baru. Pada era reformasi, sistem pemerintahan tetap presidensial
Dokumen tersebut berisi pertanyaan-pertanyaan mengenai kebijakan publik dan pelayanan publik yang professional. Ada beberapa elemen penting dalam kebijakan publik seperti masalah publik, tujuan, dan pilihan tindakan. Proses pembuatan kebijakan publik terdiri dari lima tahap yaitu agenda setting, formulasi kebijakan, adopsi, implementasi, dan evaluasi
SRI SUWANTI - PERBANDINGAN PEMERINTAHAN Sri Suwanti
Pengertian perbandingan pemerintahan adalah menyejajarkan unsur-unsur pemerintahan baik dalam arti luas maupun sempit untuk mendapatkan persamaan dan perbedaan dengan menggunakan alat perbandingan. Studi ini bertujuan memahami sistem pemerintahan dan manfaatnya untuk mengembangkan sistem yang sesuai. Terdapat berbagai pendekatan seperti institusional, perilaku, pascaperilaku, dan kebudayaan politik.
SRI SUWANTI - study kasus dan studi sejarah - METHODOLOGI ILMU PEMERINTAHAN -...Sri Suwanti
Dokumen tersebut membahas beberapa metode dalam mempelajari ilmu pemerintahan, yaitu studi kasus, studi sejarah, dan studi perbandingan. Metode-metode tersebut digunakan beserta pendekatan legalistik, sistemik, dan paradigmatik. Dibahas pula analisis studi kasus yang meliputi pengujian bukti, tabulasi, klasifikasi, dan analisis data."
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai teori mengenai kriteria kebenaran ilmiah, seperti teori koherensi, korespondensi, dan pragmatis. Dokumen tersebut juga membahas berbagai pemikir yang mengembangkan teori-teori tersebut, seperti Pierce, Russell, dan lainnya. Selain itu, dokumen tersebut menyinggung tentang pandangan bias dalam upaya mencari kebenaran.
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu pemerintahan dari berbagai perspektif seperti ontologi, epistemologi, aksiologi, serta fungsi-fungsi ilmu. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan tentang (1) hakikat ilmu pemerintahan, (2) cara memperoleh pengetahuan dalam ilmu pemerintahan, dan (3) manfaat ilmu pemerintahan bagi kehidupan manusia.
Tugas ini membahas pengertian pengetahuan non ilmiah, teori-teori kebenaran, jenis-jenis pengetahuan, dan sumber-sumber pengetahuan. Dokumen ini juga membahas kriteria kebenaran ilmu pengetahuan dan pembagian ilmu pengetahuan menurut beberapa ahli.
Dokumen tersebut merupakan makalah tentang Filsafat Ilmu yang membahas pengertian filsafat ilmu, cabang-cabangnya, ruang lingkup, serta manfaat filsafat ilmu. Juga dibahas pengertian ilmu pengetahuan, cirri-cirinya, struktur, dan hakekat ilmu. Taksonomi ilmu pengetahuan dalam sejarah ilmu juga dijelaskan beserta pengertian teori ilmiah, dasar, dan strukturnya.
1. Filsafat ilmu adalah pemikiran reflektif para filsuf mengenai ilmu pengetahuan, termasuk metode ilmiah, konsep dasar, dan hubungan antara ilmu dan kehidupan manusia.
2. Terdapat berbagai pendapat tentang definisi filsafat ilmu. Cabang-cabang filsafat ilmu antara lain logika, epistemologi, dan filsafat ilmu pengetahuan.
3. Ilmu dapat dibagi berdasarkan jenis, seperti ilmu alam
[Ringkasan]
Dokumen tersebut membahas tentang metode penelitian pendidikan dan sistematika laporan penelitian. Terdapat berbagai jenis penelitian seperti kuantitatif, kualitatif, eksperimen, deskriptif, dan pengembangan. Juga dijelaskan langkah-langkah penelitian mulai dari persiapan, pelaksanaan, hingga pelaporan hasil penelitian.
Filsafat merupakan studi yang mempelajari seluruh fenomena kehidupan dan pemikiran manusia secara kritis. Filsafat memiliki obyek material seperti dunia empiris dan alam metafisika, serta obyek formal berupa sudut pandang menyeluruh tentang segala yang ada. Filsafat ilmu mempelajari ilmu-ilmu sebagai obyeknya, dengan obyek substantif berupa fakta dan kebenaran, serta obyek instrumentatif seperti kon
Dokumen ini membahas tentang pengertian dasar-dasar penelitian, hubungan antara ilmu dan penelitian, serta jenis-jenis penelitian. Penelitian didefinisikan sebagai investigasi sistematis untuk menemukan dan menginterpretasikan fakta baru secara terkendali dan berdasarkan teori. Penelitian dan ilmu sama-sama berusaha mengungkapkan kebenaran ilmiah melalui proses dan hasilnya. Ada dua jenis penelit
Makalah ini membahas tentang ruang lingkup filsafat ilmu. Filsafat ilmu adalah bagian dari filsafat yang mempelajari dasar-dasar filsafat, asumsi, dan implikasi dari ilmu. Ruang lingkup filsafat ilmu meliputi pengertian filsafat ilmu, komponen-komponen filsafat ilmu seperti ontologi, epistemologi, dan aksiologi, serta objek dan tujuan dari filsafat ilmu.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian pengetahuan dan ilmu pengetahuan, perkembangan ilmu, syarat-syarat ilmu, dan struktur ilmu. Pengetahuan adalah apa yang diketahui tentang suatu objek, sedangkan ilmu pengetahuan adalah pengetahuan sistematis yang diperoleh melalui metode ilmiah. Ilmu pengetahuan berkembang melalui periode Yunani Kuno dan Revolusi Ilmiah abad ke-17. Syarat ilmu adalah objektif
APA ILTU ILMU
PENGERTIAN ILMU
KARAKTERISTIK ILMU
PERBEDAAN & PERSAMAAN ILMU DENGAN FILSAFAT
HUBUNGAN ILMU DENGAN FILSAFAT
ASPEK PENILAIAN ILMU
JENIS-JENIS ILMU
SIFAT ILMU
ONTOLOGI
EPISTEOLOGI
AKSIOLOGI
Teks tersebut memberikan penjelasan mengenai studi kasus, termasuk definisi kasus dan studi kasus, bidang-bidang yang memanfaatkan studi kasus sebagai strategi penelitian, langkah-langkah dalam melakukan studi kasus, jenis-jenis studi kasus, dan komponen-komponen penting dalam desain penelitian studi kasus.
islamic worldview 15 feb upload slideshareSri Suwanti
Islamic worldview merupakan pandangan hidup berdasarkan ajaran Islam yang mencakup seluruh aspek kehidupan manusia, mulai dari konsep Tuhan hingga aktivitas ilmiah. Islamic worldview berbeda dengan pandangan Barat karena berdasarkan tauhid dan wahyu. Unsur-unsurnya terorganisasi membentuk struktur berfikir yang koheren.
Dokumen tersebut berisi daftar nama peserta pelatihan dasar calon pegawai negeri sipil golongan II dan III yang dilaksanakan oleh Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Daerah Provinsi Jawa Tengah bekerjasama dengan Pemerintah Kabupaten Kudus. Terdapat 37 orang peserta pelatihan angkatan I dan 20 orang peserta pelatihan angkatan II.
ISLAMIC MANAGEMENT - Efektifitas dan Efisiensi
Melakukan suatu pekerjaan yg tepat/di-ridhoi (do the right things) menjadi langkah awal bagi pencapaian tujuan manajemen
Melakukan pekerjaan/kewajiban dengan baik (do the things rightly)
Seni
Manajemen dilakukan untuk mengatur pegawai sebagai mahluk yang memiliki respon terhadap seni.
Manajer dan Bawahan
Adanya hubungan timbal balik antara atasan dan bawahan.
Managing Global Environtment - Memahami cara mengelola dunia tanpa batas2. Menjelaskan manajemen internasional dan perbedaannya dengan manajemen operasi bisnis domestik3. mengindikasikan ketidak samaan dalam lingkungan ekonomi, sosial budaya, dan lingkungan hukum politik di seluruh dunia yang dapat mempengaruhi operasi bisnis4. menjelaskan strategi masuk pasar yang digunakan sebagai usaha untuk mengembangkan pasar luar negeri.5. Menjelaskan karakter perusahaan multinasional
Sri suwanti 01- konsep dan siklus akuntansiSri Suwanti
Dokumen tersebut membahas konsep dan siklus akuntansi pemerintah. Terdapat dua basis akuntansi yaitu kas dan akrual. Basis akrual di mana transaksi diakui pada saat terjadinya tanpa melihat waktu penerimaan atau pembayaran kas memberikan gambaran yang lebih lengkap tentang posisi keuangan pemerintah. Laporan keuangan pemerintah terdiri dari laporan penganggaran, neraca, arus kas, operasional, perubahan ek
SRI SUWANTI - ISU DAN PROGRAM TIM PENGGERAK PKK JAWA TENGAH 2016 - 2017 Sri Suwanti
1. Beberapa program prioritas yang diusulkan untuk meningkatkan pemberdayaan perempuan dan perlindungan anak meliputi pelatihan kader, sosialisasi pencegahan kekerasan, pengembangan usaha mikro, peningkatan kapasitas posyandu dan pendidikan anak usia dini.
2. Masalah yang dihadapi antara lain kurangnya kemandirian ekonomi perempuan, rendahnya partisipasi politik perempuan, dan masalah gizi serta kesehatan
Dokumen tersebut membahas tentang metodologi ilmu pemerintahan. Secara ringkas, dokumen tersebut membahas:
1) Tiga pengertian ilmu menurut Jean Ladrierec yaitu sebagai proses, prosedur, dan produk.
2) Tiga aspek hakikat ilmu yaitu ontologi, epistemologi, dan aksiologi.
3) Tiga pendekatan ontologi ilmu pemerintahan menurut Soewargono.
4) Tiga jenis kewenangan menur
Dokumen tersebut membahas tentang metode studi kasus dalam ilmu pemerintahan. Metode studi kasus digunakan untuk mempelajari ilmu pemerintahan dan merupakan salah satu metode yang paling umum. Studi kasus dapat memberikan pengetahuan unik tentang kasus-kasus tertentu. Terdapat beberapa jenis studi kasus berdasarkan objek dan desain penelitiannya.
Dokumen tersebut berisi soal pilihan ganda mengenai paradigma birokrasi. Terdapat beberapa model paradigma birokrasi yang disebutkan yaitu Weberian, Pasca Birokrasi, Desentralistik, dan Good Governance. Dokumen juga membahas penyimpangan yang terjadi pada birokrasi Weberian dan prinsip-prinsip good governance.
UNIT 4 PB 3 MODUL AJAR PPKn KELAS 5 - modulguruku.com.docx
Sri Suwanti - Latihan 6 - MIP
1. Latihan 6
Ilmu yang dianggap Mother of Setence adalah
A. Eksakta
B. Fisika
C. Filsafat
D. Matematika
Yang menyebutkan bahwa objek dari ilmu adalah negara
A. Forma
B. Materia
C. Yurisdiksi
D. Dominan
Menurut anda kira ilmu apa yang objek formanya lebih menyoroti tentang hubungan antara yang
memerintah (pemerintah) dan yang diperintah (rakyat) dalam konteks kewenangan dan
pelayanan public
A. Ilmu politi
B. Ilmu administrasi negara
C. Ilmu tata negara
D. Ilmu pemerintahan
Yang sesuai dengan kata dibawah matahari sebenarnya tidak ada yang baru adalah
A. Jala seva jaya mane
B. Bhineka nara eka bhakti
C. Nil novi subsole
D. Indigenous value
Metode untuk menyemaikan benih-benih baru dapat di temukan pada metode
A. Seminar
B. Diskusi
C. Simposium
D. Lokakarya
2. Ilmu adalah seperangkat aturan dan bentuk guna penelitian yang diciptakan oleh orang-orang
yang menghendaki jawaban yang handal. Pendapat tersebut adalah definisi ilmu menurut :
A. Poedjawijatna
B. Hoover
C. Van Peursen
D. Russell
Dibawah ini merupakan ciri-ciri ilmu sebagai bagian daripada pengetahuan, kecuali
A. Bersifat empiris
B. Memiliki metode tertentu
C. Sistematis
D. Subyektuf
Segala sesuai yang diketahui dan dimungkinkan diketahui oleh manusia adalah
A. Ilmu
B. Pengetahun
C. Kegiatan
D. S
Yang merupakan ciri-ciri ilmu adalah pengetahuan yang bersifat empiris antara lain, kecuali
A. Bersifat terukur
B. Dapat diverifikasi oleh pihak lain
C. Bersifat semu
D. Dapat ditangkap oleh pancaindera
Menurut Hoover unsur-unsur yang membetuk sebuah linmas ilmu terdiri dari …. Kecuali
A. Data
B. Konsep-konsep
C. Peubah-peubah
D. Hipotesis – hipotesis
3. Esensi pengertian ilmu yaitu antara lain :
1. Berisi data deskripsi
2. Tersusun secara metodis dalam rumusan yang mudah dipahami
3. Diciptakan secara sengaja untuk memperoleh jawaban yang handal mengenai persoalan
alam dan social
Sebutkan ciri –ciri ilmu sebagai bagian dari pengetahuan
1. Memiliki obyek tertentu
2. Bersifat empiris
3. Memiliki metode tertentu
4. Sistematis
5. Dapat ditransformasikan
6. Bersifat universal dan bebas nilai
Objek ilmu dapat dibedakan menjadi 2, sebutkan dan jelaskan
Objek ilmu ada 2 yaitu
1. Objek materia adalah objek yang disoroti sebuah ilmu baik berupa gejala alam dana tau
gejala soaial
2. Objek forma adalah sudut pandangan penyorotan
Ilmu adalah pengetahuan yang bersifat empiris, sebutkan ciri-cirinya
1. Dapat ditangkap oleh pancaindera
2. Bersifat terukur
3. Dapat diamati
4. Dapat diverifikasi oleh pihak lain
Sebutkan ciri-ciri ilmu bersifat universal :
1. Bebas ruang
2. Bebas waktu
3. Bebas nilai