Teks tersebut memberikan penjelasan mengenai studi kasus, termasuk definisi kasus dan studi kasus, bidang-bidang yang memanfaatkan studi kasus sebagai strategi penelitian, langkah-langkah dalam melakukan studi kasus, jenis-jenis studi kasus, dan komponen-komponen penting dalam desain penelitian studi kasus.

1. Latihan 23
SOAL ESSAY
1. Coba jelaskan apa yang dimaksud kasus danstudikasus !
Jawab :
- Yang dimaksud kasus suatu kejadian yg ada dlm kehidupan
sesungguhnya/sesuatu yg telah terjadi
- Yang dimaksud studikasus mempelajari sesuatu yg telah terjadi karena setiap hari
selalu ada peristiwa yg mempunyai nilai dan makna bagi
kehidupan umatmanusia.
2. Di bidang apa saja studi kasus telah menjadistrategi penelitian, coba sebutkan !
Jawab :
- Di bidang sosiologi,psikologi,ilmu politik, ilmu pemerintahan dan perencanaan.
3. Dalam proses studi kasus, istilah kasus dipergunakan untuk deskripsi tentang peristiwa atau situasi
yang akan dibahas. Deskripsi disini bermakna menggambarkan dengan jelas disertai langkah –
langkah yang harus dilakukan,sebutkan !
Jawab :
Langkah – langkah yg harus dilakukan dalam melakukan deskripsi:
1. Mendengar
2. Melihat
3. Menggambarkan kasusdengan jelas.
4. Sebutkan tahapan yang harus dilakukan apabila informasimengenaikasus sudahcukup jelas dan
lengkap !
Jawab :
1. Tahap analisis
2. Tahap interpestasi
3. Tahap perencanaanaksi
5. Sebutkan 3 tipe studi kasus menurutpendapatRobertK.Yin( 1996 ) dan jelaskan !
Jawab :

2. 3 tipe studi kasus menurutpendapatRobertK.Yin :
1. Studi kasus eksplanatoris : memiliki sifat menjelaskan gejala/kasus yg diamati
2. Studi kasus eksploratoris :memiliki sifat menggaliinformasiyg melatarbelakangiterjadinya
suatu kasus
3. Studi kasus deskriptif : memiliki sifat menggambarkan sesuatu kasus
6. Sebutkan 5 komponen desain penelitian yg penting dalam studi kasus !
Jawab :
5 komponen desain penelitian yg penting dlm studi kasus :
1. Pertanyaan2 penelitian
2. Proporsinya
3. Unit-unit analisanya
4. Logika yg akan mengaitkan data dg proporsinya
5. Kriteria utk menginteprestasikan sebuah temuan
7. Dilihat dari obyeknya,studi kasus dibedakan menjadi2 sebutkan dan jelaskan danberikan contoh !
Jawab :
Dilihat dr objeknya ,studi kasus dibedakanmenjadi2 yaitu :
1. Studi kasus tunggal : studi kasus yg berdiri sendiri dan berada dlm ruang lingkup terbatas
Contoh : pengunduran diriseorang PNS
2. Studi kasus berganda : kasus yg berkaitan satu dg yg lainnya shg menjadisangatr umit
Contoh : pengunduran diripimpinan KPK
8. Sebutkan sumber bukti untuk mendukung penelitian studi kasus !
Jawab :
Sumber-sumber buktiguna mendukungpenelitian studi kasus :
1. Dokumen
2. Rekaman arsip
3. Wawancara
4. Observasilangsung
5. Observasiperan
6. Perangkatfisik
9. Sebutkan bentuk analis studi kasus yg dominan dipakaidlm penelitian !
Jawab :

3. 1. Perjodohan pola
2. Pembuatan penjelasan
3. Analisis deretwaktu
10. Gejala dan peristiwa pemerintahan adalah aktivitas socialyg berkelanjutan dan terus menerus
mengalami beberapaperubahan,sebutkan dan jelaskan !
Jawab :
Ada 3 perubahan :
1. Perubahan evolutif
Perubahan yg berjalan sec.alamiah dan bebas tanpa sebuah scenario/actorpengubah yg
berperan aktif untuk melakukan perubahan
2. Perubahan evolutif dipercepat
Proses perubahandg sebuah scenario &dg kecepatan perubahan yg terukur,tetapi tdk
merubah total dasar2nya.
3. Perubahan revolutif
Perubahan yg dilakukan sec.mendasar, menyeluruh dg kecepatan tinggi.
SOAL PILIHAN GANDA
1. Jika informasi mengenaikasus sudah jelas dan lengkap,selanjutnya baru melangkah ketahap ……
kecuali:
a. analisis c. perencanaanaksi
b. interpretasi d. perencanaan studikasus
2. Dalam mendiskripsikan suatu kasus harus melihat gambaran secara jelas yaitu dengan cara
…….kecuali:
a. melihat c. merencanakan kasus dengan terbuka
b. menggambarkan kasusapa adanya d. mendengar
3. Pengertian kasus adalah sesuatu yg telah terjadi,dalam kancah ilmah kasus seringkalibersifat……..
a. netralbukan tendensius c. berpihak
b. negative d. positif
4. Pernyataan Ahli yg mengatakan bahwa salah satu metode yg paling umum dipelajari ilmu
pemerintahan adalah metode studikasus adalah ……………
a. RobertK.Yin c. Ball
b. Soewargono d. Bolgar

4. 5. MenurutpendapatRobertK.Yin, terdapat ………….tipe studi kasus
a. dua c. tiga
b. empat d. lima
6. Studi kasus dengan tipe ………….yg memilikisifat menggambarkan suatu kasus
a. deskriptif c. eksploratoris
b. eksplanatoris d. eksplorasi
7. Untuk studi kasus terdapatbeberapa komponendesain penelitian yg penting……..
a. lima komponen c. dua komponen
b. tiga komponen d. empatkomponen
8. Dilihat dr obyeknya,studikasus dibedakanmenjadi……………
a. satu. c. tiga
b. dua d. empat
9. Peristiwa demonstrasi menolak hasil akhir pilkada yg terjadi di salah satu Daerah di Jawa Barat,
termasuk dalam studi kasus tipe I kasus tunggaldengan analisis…………
a. tunggal c. multikasus
b. berganda d. analisis dr berbagaisudutpandang
10.Sumber bukti yg mendukung penelitian studi kasus ada beberapa yaitu …………
a. enam c. tujuh
b. lima d. empat
11.Bentuk analisis studi kasus yg dominan dan dipakai di dalam penelitian diantaranya adalah
perjodohan pola ,terbagiatas ……kecuali
a. Variable-variablenya non ekuivalen sbg pola
b. Penjelasan tandingan sbg pola
c. Pola-pola yg lebih sederhana
d. Unsur-unsur penjelasan pola
12.Salah seorang harus mampu mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang baik dan menginteprestasikan
jawaban-jawabannya, adalah salah satu hal yang perlu dimiliki oleh seseorang dalam kajian studi
kasus.Hal ini termasuk dalam pokok – pokok ………………….
a. Ketrampilan umum c. Ketrampilan istimewa

5. b. Ketrampilan khusus d. Ketrampilan professional
13.Suatu teknik yg sering digunakan dalam studi kasus dan dpt dipandang sbg bentuk khsusu dari
analisis deret waktu disebut……………
a. Studi kasus c. Urutan kronologis
b. Peristiwa kronologis d. Kasus kronologis
14.Dalam studi kasus mementingkan kedalaman dan secara lebih spesifik harus holistic dan
menyeluruh,tujuannya adalah ………..sepertidikemukakan oleh Geertz
a. deskripisikental c. deskripsikasus
b. deskripsimental d. deskripsirelative
15.Sumber-sumberbukti yang mendukung penelitian studi kasus adalah sebagaiberikut,kecuali…………
a. dokumen c. rekaman arsip
b. perangkatfisik d. unsur-unsur penjelasan
16.Kita sering diajari untuk meyakini bahwa studi kasus cocok untuk tahap……..kecuali:
a. tahap eksploratoris c. deskriptif
b. survey d. historis
17.Disisi lain, tanpa kita sadari, kita sering dihadapkan dengan pola piker yg terkotak kotak untuk
menggunakanstrategi penelitian yg terkadang bersifat………..
a. fundamental c. historis
b. hierarkis d. ekskperimen
18.Menurut Soewargono ( 1995 ) ,Pemerintah sebagai sebuah pengetahuan dan kemahiran sangat
cocok dipelajaridengan metode……….
a. studikasus b. studi pemerintahan
b. penelitian d. studi perbandingan
19.Kasus korupsi yg dilakukan oleh beberapa Kepala Daerah, dilihat dari sudut pandang
penyalahgunaan kekuasaan ,termasuk dalam analisis multikasus dengan unitanalisis……………
a. tunggal c. ganda
b. tipe 3 d. kronologis
20.RobertK. Yin menawarkan satu bentuk lain yg dapatdipakai dalam mengkaji sebuah studi kasus yaitu
pendekatan………..
a. pendekatankronologis c. pendekatan studikasus
b. pendekatan radikal d. pendekatan penelitian